Раздел 6. Методика оценки эффективности реализации Программы

6. Методика оценки эффективности реализации Программы

Оценка эффективности реализации Программы осуществляется путем расчета и сравнительного анализа следующих целевых индикаторов и показателей:

- доля учебных кабинетов в общеобразовательных учреждениях, оборудованных автоматизированным рабочим местом учителя;

- доля учебных кабинетов в образовательных учреждениях, оснащенных интерактивным оборудованием;

- доля муниципальных общеобразовательных учреждений, имеющих общешкольные локальные сети с подключением не менее 50 % учебных кабинетов;

- доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, использующих информационно-коммуникационные технологии в учебно-воспитательном процессе;

- доля муниципальных учреждений дополнительного образования детей, предоставляющих услуги по формированию информационно-коммуникационных компетентностей;

- доля муниципальных общеобразовательных учреждений, участвующих в конкурсных мероприятиях, направленных на формирование информационно-коммуникационных компетентностей;

- доля муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих проекты "Электронный журнал", "Электронный дневник";

- количество муниципальных общеобразовательных учреждений, апробирующих новые информационные технологии.

Наименование индикатора	Текущее состояние индикатора	Оценка состояния индикатора
		ухудшение состояния индикатора	сохранение состояния индикатора	положительное отклонение индикатора (% от планируемого изменения индикатора)
				до 33%	с 33 % до 66%	выше 66 %
Индикатор		-1	0	1	2	3
Итого баллов:

Оценка эффективности реализации программных мероприятий проводится ежегодно и зависит от суммарного количества набранных баллов (от -8 до 24).

Количество набранных баллов (N)	Оценка эффективности реализации программных мероприятий (сравнение с предыдущим годом)
от - 8 до - 1	эффективность снизилась
0	эффективность находится на прежнем уровне
от 1 до 24	эффективность повысилась