Распоряжение Министерства образования и науки Хабаровского края от 25 февраля 2015 г. N 304 "Об утверждении перечня региональных мониторинговых исследований качества образования в общеобразовательных организациях Хабаровского края в 2015 году" (документ утратил силу)

Распоряжение Министерства образования и науки Хабаровского края от 25 февраля 2015 г. N 304
"Об утверждении перечня региональных мониторинговых исследований качества образования в общеобразовательных организациях Хабаровского края в 2015 году"

Во исполнение Плана мероприятий ("дорожной карты") "Повышение эффективности и качества услуг образования в Хабаровском крае до 2018 года", утвержденного распоряжением Правительства Хабаровского края от 03 марта 2014 г. N 127-рп, в целях развития региональной системы оценки качества образования:

1. Утвердить прилагаемый перечень региональных мониторинговых исследований качества образования в общеобразовательных организациях Хабаровского края в 2015 году (далее - мониторинговые исследования).

2. Отделу итоговой аттестации и оценки качества образования (Кошельникова Е.Ю.) совместно с Краевым государственным бюджетным учреждением "Региональный центр оценки качества образования" (Макуха В.Ф.) обеспечить проведение мониторинговых исследований.

3. Контроль за выполнением настоящего распоряжения возложить на заместителя министра - начальника управления по контролю и надзору в сфере образования министерства образования и науки края Москвина В.Г.

Министр

А.Г. Кузнецова

Перечень
региональных мониторинговых исследований качества образования в общеобразовательных организациях Хабаровского края в 2015 году
(утв. распоряжением министерства образования и науки Хабаровского края от 25 февраля 2015 г. N 304)

N п/п	Наименование	Цель	Класс	Предмет	Сроки	Участники
1	2	3	4	5	6	7
1.	Внедрение и использования инструментария для проведения процедур оценки качества дошкольного образования в Хабаровском крае с использованием контекстной информации	Оценка качества дошкольного образования	-	-	сентябрь - декабрь	общеобразовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного общего образования
2.	Мониторинговое исследование по оценке уровня готовности к обучению в начальной школе с использованием контекстной информации	Получение объективной и надежной информации об уровне готовности первоклассников к школьному обучению и построение на его основе индивидуальной программы психолого-педагогической поддержки ребенка	1	-	сентябрь	общеобразовательные организации, реализующие образовательные программы начального общего образования (выборочно)
3.	Мониторинговое исследование готовности к обучению во втором классе	Оценка индивидуального прогресса обучающихся	1	математика, русский язык, чтение	апрель	общеобразовательные организации, реализующие образовательные программы начального общего образования (выборочно)
4.	Мониторинговое исследование по оценке соответствия уровня учебных достижений обучающихся 4 классов требованиям федерального государственного стандарта начального общего образования с использованием контекстной информации	Оценка индивидуального прогресса учащихся, готовности к обучению в основной школе	4	русский язык, математика, окружающий мир, комплексная работа	апрель	общеобразовательные организации, реализующие образовательные программы начального общего образования
5.	Мониторинговое исследование определения уровня подготовки обучающихся по отдельным предметам инвариантной части учебного плана с использованием контекстной информации	Оценка индивидуальных достижений учащихся, оценка эффективности введения федерального государственного стандарта основного общего образования	6	математика, русский язык, английский язык, комплексная работа	апрель	общеобразовательные организации, реализующие образовательные программы основного общего образования, реализующих федеральный государственный стандарт основного общего образования
6.	Мониторинговое исследование по оценке качества математического образования в основной школе	Оценка индивидуальных достижений учащихся	7	математика	сентябрь	общеобразовательные организации, реализующие образовательные программы основного общего образования
7.	Мониторинговое исследование по оценке качества освоения образовательных программ учащимися 10 классов с использованием контекстной информации	Оценка освоения образовательных программ обучающимися по отдельным предметам инвариантной части учебного плана	10	физика, химия, математика	сентябрь - октябрь	общеобразовательные организации, реализующие образовательные программы среднего общего образования углубленного и профильного обучения

Начальник отдела итоговой аттестации и оценки качества образования

Е.Ю. Кошельникова