Раздел 3. Подготовка кадров по диабетологии

|                                                                      Раздел 3. Подготовка кадров по диабетологии                                                                      |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

|3.1. |Повышение квалификации медицинских кадров для         |               |Всего                  |   180,0    |   50,0    |   60,0    |    70,0    |Управление здравоохранения      |

|     |обеспечения эффективной профилактики, диагностики,    |               |в том числе            |            |           |           |            |администрации Камчатской области|

|     |лечения и реабилитации больных сахарным диабетом      |2005-2007 г.г. |областной бюджет       |   180,0    |   50,0    |   60,0    |    70,0    |                                |

|-----+------------------------------------------------------+---------------+-----------------------+------------+-----------+-----------+------------+--------------------------------|

|     |Итого по подпрограмме: "Сахарный диабет"              |               |Всего                  |  74 033,3  | 20 363,0  | 30 710,2  |  22 960,1  |                                |

|     |                                                      |               |в том числе            |            |           |           |            |                                |

|     |                                                      |               |федеральный бюджет     |  13 860,0  |  4 498,0  |  4 631,0  |  4 731,0   |                                |

|     |                                                      |               |областной бюджет       |  60 173,3  | 15 865,0  | 26 079,2  |  18 229,1  |                                |

\---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/