Раздел 3. Подготовка кадров по диабетологии

|                                                             Раздел 3. Подготовка кадров по диабетологии                                                                           |

|-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|

|Повышение квалификации медицинских кадров для         |  2005-2007 г.г. |Всего                   |   180,0    |    50,0     |      60,0   |   70,0     |Управление здравоохранения |

|обеспечения эффективной профилактики, диагностики,    |                 |в том числе             |            |             |             |            |администрации Камчатской   |

|лечения и реабилитации больных сахарным диабетом      |                 |областной бюджет        |   180,0    |    50,0     |      60,0   |   70,0     |области                    |

|------------------------------------------------------+-----------------+------------------------+------------+-------------+-------------+------------+---------------------------|

|Итого по подпрограмме: "Сахарный диабет"              |                 |Всего                   |  68 033,3  |  20 363,0   |  24 710,2   | 22 960,1   |                           |

|                                                      |                 |в том числе             |            |             |             |            |                           |

|                                                      |                 |федеральный бюджет      |  13 860,0  |  4 498,0    |    4 631,0  | 4 731,0    |                           |

|                                                      |                 |областной бюджет        |  54 173,3  |  15 865,0   |   20 079,2  | 18 229,1   |                           |

\-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/