Приложение N 3. Таблицы к информационно-аналитической справке о результативности деятельности общеобразовательного учреждения

Приложение N 3
к Положению о конкурсе
"Лучшая школа Камчатки"

Таблицы
к информационно-аналитической справке о результативности деятельности общеобразовательного учреждения

____________________________________________________________________ __________

наименование общеобразовательного учреждения

1. Использование современных образовательных технологий в образовательном процессе

Показатели	Результаты
1.1. Использование современных образовательных технологий и методик в общеобразовательном учреждении (указать названия используемых технологий не более 10)	Показатели результативности их использования (кратко) 1. 2. и т.д.
1.2. % педагогических работников, имеющих навыки работы на персональном компьютере по предметным областям	до 29% от 30 до 50% от 51 до 80% от 81 до 100%
2. Реализуемые авторские образовательные программы, методики, технологии (не более 10)	Показатели результативности их использования (кратко) 1. 2. и т.д.
3.1. Обеспеченность общеобразовательного учреждения компьютерной техникой (количество обучающихся на один современный компьютер)	- количество компьютерных классов - наличие в ОУ интерактивной доски (количество) - использование электронных средств обучения в предметных областях и т.д.
3.2. Наличие локальной школьной компьютерной сети, количество персональных компьютеров подключенных к единой локальной сети
3.3. Количество компьютеров, имеющих доступ в Интернет
3.4. Количество компьютеров используемых в образовательном процессе по различным учебным предметам (кроме информатики), от общего числа
4. Наличие мультимедийных материалов, подготовленных общеобразовательным учреждением

2. Работа в режиме экспериментальной площадки (приложить копии подтверждающих документов)

Уровень экспериментальной площадки	Период	Тема
1. Муниципального уровня
2. Краевого уровня
3. Федерального уровня

3. Результаты обучения и воспитания

3.1. Для основных общеобразовательных учреждений: Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов/ из них в независимой форме (в %)
Показатели	Предыдущие учебные годы		Текущий учебный год
1. Доля выпускников основной школы, участвовавших в независимой форме (ГИА-9)
2. % обучающихся, справившихся с предложенными работами по русскому языку на "4" и "5"
3. % обучающихся, справившихся с предложенными работами по математике на "4" и "5"
4. Средний % по строкам 2 - 3
3.2. Для средних (полных) общеобразовательных учреждений: Результаты единого государственного экзамена
Показатели	Предыдущие учебные годы		Текущий учебный год
1. Средний тестовый балл ЕГЭ по русскому языку
2. Средний тестовый балл ЕГЭ по математике
3. Доля выпускников, не прошедших минимальный порог по обязательным предметам ЕГЭ
3.3. Количество выпускников, награжденных медалями "За особые успехи в учении"
1. Золотая
2. Серебряная
3.4. Количество учащихся
1. Ступень начального общего образования (1 - 4 классы)
2. Ступень основного общего образования (5 - 9 классы)
3. Ступень среднего (полного) общего образования (10 - 11 классы)
Успевают по итогам года/ из них на "4" и "5"
1. Ступень начального общего образования (1 - 4 классы)
2. Ступень основного общего образования (5 - 9 классы)
3. Ступень среднего (полного) общего образования (10 - 11 классы)

4. Обеспечение доступности качественного образования

Показатели за последние три года	Предыдущие учебные годы		Текущий учебный год
1. Реализация в общеобразовательном учреждении профильного обучения (указать направления)
2. Набор вариативных учебных программ для различных групп школьников: углубленного изучения предметов; программ для детей, имеющих проблемы здоровья; иные (указать названия программ)
3. Наличие и реализация программ подготовки детей старшего дошкольного возраста к школе (указать формы работы и количество дошкольников)
4. Другие показатели

5. Кадровый потенциал общеобразовательного учреждения

Показатели	Предыдущие учебные годы		Текущий учебный год
1. Общее количество педагогических работников в общеобразовательном учреждении
2. Количество педагогических работников, имеющих ученую степень
3. Количество учителей с первой и высшей квалификационной категорией
4. Количество педагогических работников, награжденных государственными и отраслевыми наградами
5. Количество победителей профессиональных конкурсов, из них: муниципальных региональных российских

6. Обобщение опыта работы общеобразовательного учреждения

Показатели	Наличие сборника (указать выходные данные сборника или монографии)	Наличие отдельных публикаций (названия, выходные данные)	Конференции, семинары, "круглые столы" и другие мероприятия	ОУ является ресурсным (методическим) центром для других ОУ муниципалитета или региона
1. Обобщение, распространение опыта работы общеобразовательного учреждения (материалы прилагаются)

7. Сочетание принципов единоначалия и самоуправления

Показатели	Результаты
1. Наличие органа государственно-общественного управления в общеобразовательном учреждении
2. Документы, подтверждающие наличие органа государственно-общественного управления
3. Обеспечение доступности и открытости информации о деятельности школы: школьная пресса; сайт или страничка в Интернете; публичная отчетность; другое (указать)
4. Наличие практики выявления общественного мнения по наиболее важным вопросам школьной жизни с помощью: социологических опросов; интервьюирования; "горячих линий"; дней открытых дверей; форумов на школьном сайте; других мер работы с общественностью и получения обратной информации (указать)

8. Динамика состояния здоровья школьников

Показатели за последние три года	Предыдущие учебные годы		Текущий учебный год
1. % охвата учащихся горячим питанием
2. Наличие и результаты внедрения программ по здоровьесберегающим технологиям
3. Комплексная оценка состояния здоровья учащихся с определением группы здоровья: первая (% к общему количеству учащихся); вторая (% к общему количеству учащихся); третья (% к общему количеству учащихся)

9. Отношение родителей, выпускников и местного сообщества к школе

Показатели	Названия и выходные данные публикаций, отзывов в СМИ
Позитивное отношение родителей выпускников и местного сообщества к общеобразовательному учреждению (копии материалов прилагаются)	1. 2. 3. и т.д.

10. Репутация общеобразовательного учреждения

10.1. Награды за последние три года

Награды общеобразовательного учреждения муниципального, регионального, федерального и международного уровней (не более 10)	Год получения	Укажите за что (не более 20 слов)

10.2. Участие общеобразовательного учреждения в профессиональных конкурсах различного уровня

Уровень проведения мероприятия	Наименование мероприятия	Год
1. Международный и/или федеральный
2. Региональный
3. Муниципальный

10.3. Сравнительная таблица участия учащихся общеобразовательного учреждения в конкурсах разного уровня (указываются только победители и призеры)

Наименование мероприятия и уровень проведения	Предыдущие учебные годы		Текущий учебный год
1. Международный и/или федеральный - название мероприятия
2. Региональный - название мероприятия
3. Муниципальный - название мероприятия

Примечание: Общеобразовательное учреждение представляет копии документов, свидетельствующих о том, что оно побеждало в муниципальных, региональных, международных или федеральных конкурсах

11. Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

11.1. % охвата обучающихся внеурочной деятельностью и дополнительным образованием (на основании стат. отчета ОШ-1)

Направления	Начальная школа	Основная школа	Средняя (полная) школа
1. Спортивное
2. Техническое
3. Интеллектуальное
4. Художественно-эстетическое
5. Другие направления (указать названия)
Итого:

11.2. Другие показатели

Показатели	Результаты
1. Наличие программы развития дополнительного образования - как части общей программы развития общеобразовательного учреждения - как самостоятельной программы (указать название раздела или документа, сроки реализации, достигнутые или предполагаемые результаты)
2. Взаимодействие общеобразовательного учреждения с другими социально значимыми организациями (указать названия организаций): - наличие договоров - планов совместной деятельности
3. Наличие в общеобразовательном учреждении детских, юношеских общественных организаций, объединений (указать названия организаций, год создания, наличие Положений и (или) Уставов, планов работы, охват учащихся по ступеням школы)

Подпись руководителя общеобразовательного учреждения (указать должность):

_____________________ / _____________________ /

Дата "_____" _______ 20_____ .

М.П.