Приложение Порядок регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Камчатского края и муниципальной образовательной организации в Камчатском крае и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях

Приложение
к постановлению Правительства Камчатского края
от 7 октября 2014 г. N 419-П

Порядок
регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Камчатского края и муниципальной образовательной организации в Камчатском крае и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях

С изменениями и дополнениями от:

4 декабря 2015 г., 12 февраля 2018 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок устанавливает правила регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Камчатского края и муниципальной образовательной организации в Камчатском крае (далее - образовательные организации) и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, а также финансирования расходов, связанных с организацией обучения обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов на дому или в медицинских организациях.

1.2 Задачами настоящего Порядка являются:

1) обеспечение и защита конституционных прав обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях;

2) создание механизма правовых отношений между участниками правоотношений в сфере организации обучения обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях.

1.3. Участниками правовых отношений в сфере организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинской организации являются:

1) обучающиеся, осваивающие основные общеобразовательные программы и нуждающиеся в длительном лечении, а также дети-инвалиды, которые по состоянию здоровья не имеют возможности посещать образовательную организацию (далее - обучающиеся);

2) родители (законные представители) обучающихся;

Информация об изменениях:

Пункт 3 изменен с 25 февраля 2018 г. - Постановление Правительства Камчатского края от 12 февраля 2018 г. N 58-П

См. предыдущую редакцию

3) образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы; медицинские организации, в которых обучающиеся находятся на длительном лечении, в том числе адаптированные основные общеобразовательные программы.

Информация об изменениях:

Часть 1.4 изменена с 25 февраля 2018 г. - Постановление Правительства Камчатского края от 12 февраля 2018 г. N 58-П

См. предыдущую редакцию

1.4. Министерство образования и молодежной политики Камчатского края, органы местного самоуправления муниципальных образований в Камчатском крае, осуществляющие управление в сфере образования, а также образовательные организации совместно с органами здравоохранения в Камчатском крае обеспечивают в пределах своих полномочий получение обучающимися, не имеющими возможности по состоянию здоровья посещать образовательную организацию, общего образования.

2. Регламентация и оформление отношений образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому

2.1. Обучение по основным общеобразовательным программам на дому организуется образовательной организацией, в которую зачислен обучающийся.

2.2. Прием обучающихся в образовательную организацию осуществляется в общем порядке, установленном законодательством Российской Федерации об образовании.

2.3. Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и родителями (законными представителями) обучающихся определяется локальным нормативным актом образовательной организации.

2.4. Для организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому родители (законные представители) обучающегося представляют в образовательную организацию следующие документы:

1) письменное заявление;

2) заключение клинико-экспертной комиссии медицинской организации.

2.5. Основанием для изменения образовательных отношений является распорядительный акт образовательной организации.

В случае если с родителями (законными представителями) заключен договор об образовании, изданию распорядительного акта предшествует внесение изменений в такой договор.

2.6. Руководитель образовательной организации в течение трех рабочих дней со дня представления родителями (законными представителями) обучающегося документов, указанных в части 2.4 настоящего раздела, издает распорядительный акт об организации обучения на дому.

2.7. В распорядительном акте об организации обучения на дому указываются продолжительность обучения на дому в соответствии с заключением клинико-экспертной комиссии медицинской организации, количество часов учебного плана, учебные предметы, назначаются учителя и должностное лицо, на которое возлагается контроль за организацией обучения на дому, выполнением учебных программ и качеством обучения.

Информация об изменениях:

Часть 2.8 изменена с 25 февраля 2018 г. - Постановление Правительства Камчатского края от 12 февраля 2018 г. N 58-П

См. предыдущую редакцию

2.8. Обучение на дому осуществляется в соответствии с индивидуальным учебным планом, годовым календарным графиком, расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательной организацией самостоятельно.

Индивидуальный учебный план и расписание занятий согласовываются с родителями (законными представителями) обучающихся на дому.

Оптимальный объем учебной нагрузки обучающегося на дому определяется образовательной организацией в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования с учетом индивидуальных потребностей и психофизических возможностей обучающегося с учетом рекомендаций клинико-экспертной комиссии медицинской организации, в том числе индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида (для детей-инвалидов), либо адаптированной основной общеобразовательной программы (для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья).

2.9. порядок организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому определяется локальным нормативным актом образовательной организации.

2.10. Образовательная организация на период получения обучающимися образования на дому:

1) бесплатно предоставляет в пользование учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания;

2) обеспечивает специалистами из числа педагогических работников;

3) оказывает обучающимся методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения основных общеобразовательных программ, в том числе адаптированных основных общеобразовательных программ;

4) оказывает психолого-педагогическую поддержку обучающимся;

5) осуществляет психолого-педагогическое консультирование родителей (законных представителей) обучающегося;

6) привлекает при необходимости специалистов реабилитационных центров;

7) осуществляет текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию (за исключением обучающихся дошкольного возраста);

8) выдает документ об образовании (аттестат), подтверждающий получение общего образования соответствующего уровня или документ об обучении в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании.

2.11. Образовательная организация вправе организовать реализацию основных общеобразовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

3. Регламентация и оформление отношений образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся в части организации обучения по основным общеобразовательным программам в медицинской организации

3.1. Обучение по основным общеобразовательным программам в медицинской организации организуется образовательной организацией, находящейся в территориальной доступности к месту нахождения медицинской организации.

Учредитель образовательной организации, находящейся в территориальной доступности к месту нахождения медицинской организации, ежегодно в срок до 1 сентября текущего года издает правовой акт о закреплении образовательной организации на очередной календарный год за медицинской организацией (далее - закрепленная образовательная организация).

3.2. Информация о закрепленных организациях доводится до сведения родителей (законных представителей) обучающихся путем размещения на официальном сайте медицинской организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", а также на информационных стендах медицинской организации.

3.3. Для организации обучения по основным общеобразовательным программам в медицинской организации родители (законные представители) обучающегося представляют в закрепленную образовательную организацию следующие документы:

1) письменное заявление;

2) заключение клинико-экспертной комиссии медицинской организации.

3.4. Руководитель закрепленной образовательной организации в течение трех рабочих дней со дня представления родителями (законными представителями) обучающегося документов, указанных в части 3.3 настоящего раздела, издает распорядительный акт об организации обучения в медицинской организации.

3.5 Решение о возможном сроке начала обучения обучающегося, находящегося на длительном лечении в медицинской организации, принимается его лечащим врачом в зависимости от состояния здоровья обучающегося.

3.6. Процесс обучения по основным общеобразовательным программам в медицинской организации организуется в соответствии с индивидуальным учебным планом, утверждаемым образовательной организацией, в форме групповых или индивидуальных занятий.

Выбор формы занятий и порядок проведения занятий зависит от особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, характера течения заболевания, рекомендаций медицинской организации, психолого- медико-педагогической комиссии.

3.7. Индивидуальный учебный план и расписание занятий согласовываются с заведующим отделением медицинской организации, в которое обучающийся поступил, лечащим врачом.

3.8. Порядок ор