Приложение 3. Порядок определения уровня образования руководящего или педагогического работника образовательного учреждения

Приложение 3
к Порядку исчисления заработной платы
работников государственных образовательных учреждений,
находящихся в ведении Камчатского края, и
муниципальных образовательных учреждений в
Камчатском крае, финансируемых из краевого бюджета

Порядок
определения уровня образования руководящего или педагогического работника образовательного учреждения

1. Уровень образования руководящих и педагогических работников образовательных учреждений определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании без предъявления специальных требований к профилю полученной специальности по образованию, за исключением должностей концертмейстера, преподавателя музыкальных дисциплин, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, к которым предъявляются специальные требования к профилю полученной специальности по образованию.

2. Руководящие и педагогические работники образовательных учреждений считаются имеющими высшее профессиональное образование при наличии диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании, в том числе диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр".

3. Руководящие и педагогические работники образовательных учреждений считаются имеющими среднее профессиональное образование при наличии диплома государственного образца о среднем профессиональном образовании, а также окончившие три полных курса образовательного учреждения высшего профессионального образования и приравненных к нему учебных заведений.

4. Концертмейстеры и преподаватели музыкальных дисциплин считаются имеющими высшее или среднее музыкальное образование при наличии диплома консерватории, музыкальных отделений и отделений клубной и культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ.

5. Учителя-логопеды, учителя-дефектологи считаются имеющими высшее дефектологическое образование:

1) при наличии диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология и другим аналогичным специальностям;

2) при наличии диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании и окончившие спецфакультеты по специальностям, указанным в подпункте 1 настоящего пункта.