Приложение N 3. Показатели (критерии) оценки эффективности реализации Программы

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Камчатского края от 30 марта 2010 г. N 146-П настоящее приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу через 10 дней после официального опубликования названного постановления

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 3
к долгосрочной краевой целевой программе
"Культура Камчатки на 2010-2012 годы"

Показатели (критерии) оценки эффективности реализации Программы

С изменениями и дополнениями от:

30 марта, 27 сентября 2010 г.

N п/п	Наименование показателя	Ед. изм.	Базовое значение, 2009 год	Планируемое значение
				2010 год	2011 год	2012 год
1. Сохранение историко-культурного наследия в Камчатском крае
1	Увеличение количества паспортизированных объектов культурного наследия, включенных в Единый государственный реестр	Ед.	0	0	11	22
2	Число подготовленных материалов для Каталога особо ценных единиц хранения музеев Камчатского края	экземпляров	0	30	60	100
3	Увеличение количества сборников авторов, представителей коренных народов Камчатки, историко-краеведческих и этнографических изданий. Пополнение книжных фондов библиотек	экземпляров	100	100	150	200
2. Развитие библиотечного обслуживания населения, обеспечение сохранности особо ценных единиц фондового хранения
1	Увеличение доли особо ценных единиц фондового хранения, находящихся в нормативных условиях, обеспечивающих их постоянное хранение	%	3	3,5	4,0	4,5
3	Увеличение числа работников библиотек, получивших высшее библиотечное образование	человек	0	1	1	1
3. Развитие образования в сфере культуры
1	Число работников культуры, повысивших квалификацию	человек	0	5	10	15
4. Создание дополнительных условий для развития духовного потенциала, традиционного народного творчества
1	Увеличение количества участников культурно-досуговых мероприятий	коэффициент увеличения численности	1,0	1,1	1,2	1,3
2	Увеличение количества заказов на создание разножанровых произведений искусства, литературных и художественных произведений для детей и молодежи	Ед.	0	3	5	7