Приложение. Порядок воспитания и обучения на дому детей-инвалидов, не посещающих образовательные учреждения Георгиевского муниципального района, и расчета размера компенсации затрат родителей (законных представителей), размера выплаты заработной платы педагогических работников на эти цели

Приложение

к постановлению администрации

Георгиевского муниципального района

Ставропольского края

от 13 июля 2011 г. N 567

Порядок
воспитания и обучения на дому детей-инвалидов, не посещающих образовательные учреждения Георгиевского муниципального района, и расчета размера компенсации затрат родителей (законных представителей), размера выплаты заработной платы педагогических работников на эти цели

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок определяет условия организации и осуществления воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и механизм расчета размера компенсации затрат родителей (законных представителей), размера выплаты заработной платы педагогических работников на эти цели, на основании Федерального закона от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 33266-1 "Об образовании", письма Министерства народного образования РСФСР от 14 ноября 1988 г. N 17-253-6 "Об индивидуальном обучении больных детей на дому", постановления Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 г. N 288 "Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья", постановления Правительства Ставропольского края от 18 марта 2009 г. N 84-п "О порядке воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и расчета размера компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели".

ГАРАНТ:

См. также Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях, а также размеры компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели, утвержденный постановлением Правительства РФ от 18 июля 1996 г. N 861

См. Методические рекомендации по организации деятельности образовательных учреждений надомного обучения, направленные письмом Управления специального образования Минобразования РФ от 28 февраля 2003 г. N 27/2643-6

1.2. Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, не посещающих образовательные учреждения Георгиевского муниципального района, и расчета размера компенсации затрат родителей (законных представителей), размера выплаты заработной платы педагогических работников на эти цели, предполагает получение только образовательных услуг.

2. Организация воспитания и обучения детей-инвалидов на дому

2.1. Детям-инвалидам, которые по состоянию здоровья не имеют возможности получать воспитание и обучение в общих или специальных образовательных учреждениях Георгиевского муниципального района (далее - образовательные учреждения), отделом образования администрации Георгиевского муниципального района и образовательными учреждениями, обеспечивается с согласия родителей (законных представителей) обучение по индивидуальной программе на дому.

2.2. Основанием для воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому является заключение лечебно-профилактического учреждения Ставропольского края.

ГАРАНТ:

См. Перечень заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой школы, утвержденные письмом Минпроса РСФСР от 8 июля 1980 г. N 281-м и Минздрава РСФСР от 28 июля 1980 г. N 17-13-186

См. также Классификации и критерии, используемые при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, утвержденные Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 декабря 2009 г. N 1013н

2.3. Воспитание и обучение ребенка-инвалида на дому осуществляется образовательным учреждением, как правило, ближайшим к его месту жительства, или родителями (законными представителями).

2.4. Зачисление ребенка-инвалида в образовательное учреждение на воспитание и обучение на дому осуществляется в общем порядке, установленном законодательством Российской Федерации для приема граждан в образовательные учреждения.

2.5. Для организации воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому родители (законные представители) представляют в образовательное учреждение:

- заявление об осуществлении воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому;

- заключение лечебно-профилактического учреждения Ставропольского края;

- индивидуальную программу реабилитации ребенка-инвалида;

- заключение психолого-медико-педагогической комиссии (в случае организации индивидуального обучения детей-инвалидов с отклонениями в развитии).

2.6. В случае отказа родителей (законных представителей) представить в образовательное учреждение индивидуальную программу реабилитации ребенка-инвалида в письменном заявлении родителей (законных представителей) данная позиция должна быть отражена.

2.7. Воспитание и обучение детей-инвалидов на дому регламентируется учебным планом, годовым календарным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением в соответствии с индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида и с учетом его индивидуальных особенностей и психофизических возможностей.

ГАРАНТ:

См. примерный базисный учебный план для школы надомного обучения

2.8. Образовательное учреждение согласовывает с родителями (законными представителями) реализуемые образовательные программы, перечень предметов и количество часов в неделю, отведенных на их изучение в пределах недельной учебной нагрузки в следующем объеме:

для детей-инвалидов дошкольного возраста:

до 3 лет - 1.6 часа;

от 3 до 4 лет - 2,5 часа;

от 4 до 5 лет - 3,5 часа;

от 5 до 6 лет - 6,25 часа;

от 6 до 7 лет - 7,5 часа

для детей-инвалидов школьного возраста:

I-III (IV) класс - до 8 часов;

1V (V) - VII (VIII) классы - до 10 часов;

VIII (IX) класс - до 11 часов;

IX (X)-X (XI) классы - до 12 часов.

2.9. По истечении срока, на который ребенку установлена категория "ребенок-инвалид", он продолжает получать образование в образовательном учреждении по очной форме обучения.

3. Права и обязанности образовательного учреждения и родителей,
организующих обучение и воспитание детей-инвалидов на дому

3.1. Образовательное учреждение, осуществляющее воспитание и обучение детей-инвалидов на дому:

- предоставляет на время обучения детям-инвалидам бесплатно учебники и учебные пособия, имеющиеся в образовательном учреждении;

- обеспечивает детей-инвалидов педагогическими работниками, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения образовательных программ.

3.2. Родители (законные представители) могут при осуществлении воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому образовательным учреждением дополнительно приглашать педагогических работников из других образовательных учреждений. Такие педагогические работники по договоренности с образовательным учреждением могут участвовать совместно с педагогическими работниками данного образовательного учреждения в проведении аттестации ребенка-инвалида.

3.3. Воспитание и обучение ребенка-инвалида на дому родителями (законными представителями) осуществляется на основании договора, форма которого утверждена приказом министерства образования Ставропольского края от 14.04.2009 г. N 203-пр.

3.4. Договор заключается между отделом образования администрации Георгиевского муниципального района, образовательным учреждением и родителем (законным представителем), который будет осуществлять воспитание и обучение ребенка-инвалида на дому.

3.5. Договор должен содержать: сведения о ребенке-инвалиде, условия организации и осуществления воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому, порядок проведения аттестации, виды и формы контроля за ходом и качеством воспитательной и образовательной деятельности, размер и порядок выплаты компенсации затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому, права и обязанности сторон, ответственность сторон, срок действия договора, порядок и условия прекращения договора.

4. Размеры компенсации затрат родителей (законных представителей),
осуществляющих воспитание и обучение детей-инвалидов на дому

4.1. Родителям (законным представителям), осуществляющим воспитание и обучение ребенка-инвалида на дому, компенсируются затраты на эти цели (далее - компенсация).

4.2. Размер компенсации рассчитывается образовательным учреждением исходя из размера ставки заработной платы педагогических работников образовательных учреждений, устанавливаемого отделом образования администрации Георгиевского муниципального района, и количества часов недельной учебной нагрузки, определенных соответствующим учебным планом, и определяется по следующей формуле:

, где

К - размер компенсации;

Т - размер ставки заработной платы;

Ч - количество часов недельной учебной нагрузки;

Н - норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы (нормируемая часть педагогической работы).

4.3. Выплата компенсации осуществляется отделом образования администрации Георгиевского муниципального района по месту жительства ребенка-инвалида ежемесячно за предыдущий месяц путем перечисления денежных средств на лицевой счет родителя (законного представителя).

4.4. Дополнительные расходы, связанные с организацией и осуществлением воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому сверх установленной нормы часов недельной учебной нагрузки, производятся родителями (законными представителями) за свой счет.

4.5. Финансирование расходов, связанных с компенсацией затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому, осуществляется за счет средств бюджета Ставропольского края.

5. Размер выплаты заработной платы педагогическому работнику,
осуществляющему воспитание и обучение ребенка-инвалида на дому

5.1. Выплата заработной платы педагогическому работнику, осуществляющему воспитание и обучение ребенка-инвалида на дому, зачисленному в образовательное учреждение, производится данным образовательным учреждением.

5.2. Осуществление педагогическим работником образовательного учреждения воспитания и обучения ребенка - инвалида на дому является работой по совместительству. Работа по совместительству оформляется отдельным трудовым договором.

5.3. При невозможности организовать обучение ребенка - инвалида на дому силами педагогического коллектива своего образовательного учреждения, ближайшего к его месту жительства, администрация образовательного учреждения имеет право привлечь педагогических работников, не работающих в данном учреждении, на основе договора по совместительству.

5.4. Размер выплаты заработной платы педагогического работника, осуществляющего воспитание и обучение ребенка-инвалида на дому, рассчитывается исходя из размера ставки заработной платы педагогического работника (соответствующей специальности), продолжительности и режима занятий, определяется по следующей формуле:

, где

З - размер заработной платы;

Т - размер ставки заработной платы;

Ч - количество часов недельной учебной нагрузки;

Н - норма часов педагогической деятельности за ставку заработной платы (нормируемая часть заработной платы в зависимости от специальности педагогического работника).