Постановление Правительства Белгородской области от 8 октября 2007 г. N 230-пп "Об областной целевой программе "Развитие образования Белгородской области на период 2007 - 2010 годов" (с изменениями и дополнениями)

Постановление Правительства Белгородской области
от 8 октября 2007 г. N 230-пп
"Об областной целевой программе "Развитие образования Белгородской области на период 2007 - 2010 годов"

С изменениями и дополнениями от:

12 октября 2009 г., 26 июля 2010 г.

ГАРАНТ:

См. экспертное заключение Управления Министерства юстиции Российской Федерации по Центральному федеральному округу в Белгородской области от 16 октября 2007 г. N 430 на настоящее постановление

В целях совершенствования содержания и технологий образования, обеспечения условий для получения качественного образования, воспитания, физической подготовки молодежи, удовлетворения потребностей населения и рынка труда Белгородской области в качественном образовании, инновационного характера развития сферы образования правительство области постановляет:

1. Утвердить областную целевую программу "Развитие образования Белгородской области на период 2007 - 2010 годов" (прилагается).

2. Департаменту образования, культуры и молодежной политики области (Коврижных Ю.В.) обеспечить реализацию областной целевой программы "Развитие образования Белгородской области на период 2007 - 2010 годов" в пределах ассигнований, выделяемых на эти цели из федерального и областного бюджетов.

3. Департаменту финансов и бюджетной политики области (Боровик В.Ф.) обеспечить финансирование областной целевой программы "Развитие образования Белгородской области на период 2007 - 2010 годов" в пределах ассигнований, утвержденных в областном бюджете на соответствующий год.

4. Рекомендовать главам местного самоуправления муниципальных образований разработать и реализовать соответствующие муниципальные программы с целью обеспечения условий для удовлетворения потребностей населения и рынка труда Белгородской области в качественном образовании.

5. Контроль за исполнением постановления возложить на департамент образования, культуры и молодежной политики области (Коврижных Ю.В.).

Информацию о ходе реализации постановления представлять ежегодно к 1 января.

Губернатор Белгородской области

Е. Савченко

Областная целевая программа
"Развитие образования Белгородской области на период 2007 - 2010 годов"
(утв. постановлением Правительства Белгородской области от 8 октября 2007 г. N 230-пп)

С изменениями и дополнениями от:

12 октября 2009 г., о26 июля 2010 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Белгородской области от 26 июля 2010 г. N 255-пп в паспорт настоящей Программы внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт
областной целевой программы "Развитие образования Белгородской области
на период 2007 - 2010 годов"

Наименование Программы	областная целевая программа "Развитие образования Белгородской области на период 2007 - 2010 годов" (далее - Программа)
Основание для разработки Программы	постановление Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 года N 803 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2006 - 2010 годы"
Государственный заказчик Программы	департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области
Разработчик Программы	департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области
Цель Программы	обеспечение условий для удовлетворения потребностей населения и рынка труда Белгородской области в качественном образовании
Задачи Программы	1. Создание условий для совершенствования содержания и технологий образования. 2. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг. 3. Обеспечение инновационного характера развития сферы образования, ее включенности в национальную инновационную систему. 4. Повышение эффективности управленческого и ресурсного обеспечения развития образования. 5. Обеспечение социальных эффектов образования как факторов роста конкурентоспособности личности, общества, региона.
Сроки реализации Программы	2007 - 2010 годы
Перечень основных мероприятий Программы	настоящая Программа предусматривает осуществление мероприятий, представленных в приложении к Программе
Исполнители Программы	исполнители Программы определяются государственным заказчиком в соответствии с законодательством Белгородской области на условиях конкурса
Объемы и источники финансирования Программы	общий объем средств, направленных на реализацию мероприятий настоящей Программы в 2007 - 2010 годах, составляет 431,099 млн. рублей, в том числе: 2007 год - 154,11 млн. рублей 2008 год - 133,276 млн. рублей 2009 год - 82,530 млн. рублей 2010 год - 61,183 млн. рублей Из них по источникам: средства областного бюджета составляют 272,0 млн. рублей, в том числе: 2007 год - 114,11 млн. рублей 2008 год - 101,563 млн. рублей 2009 год - 30,197 млн. рублей 2010 год - 26,130 млн. рублей средства федерального бюджета составляют 147,406 млн. рублей, в том числе: 2007 год - 40,0 млн. рублей 2008 год - 31,713 млн. рублей 2009 год - 40,640 млн. рублей 2010 год - 35,053 млн. рублей средства местных бюджетов составляют 11,693 млн. рублей, 2009 год - 11,693 млн. рублей 2010 год - 0
Ожидаемые социально-экономические результаты реализации Программы	- повышение качества образования для жителей Белгородской области; - обеспечение конкурентоспособности, функциональной грамотности и социальной ориентации выпускников учреждений общего и профессионального образования; - снижение вероятности и масштабов безнадзорности, социального сиротства, наркомании и других асоциальных явлений; - создание областной системы оценки качества образования как элемента общероссийской системы оценки качества образования; - улучшение кадрового обеспечения системы образования; повышение эффективности использования бюджетных средств, увеличение объемов привлеченных в систему образования внебюджетных средств, в том числе за счет оказания платных образовательных услуг; - обновление и повышение эффективности использования материально-технической базы системы образования; - обеспечение участия общественных институтов в управлении образованием; - адаптация системы профессионального образования к потребностям рынка труда; - создание условий для повышения качества образовательных услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования детей; - улучшение положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - улучшение физического состояния детей и молодежи, повышение уровня физического и нравственного развития детей.
Организаций контроля за исполнением Программы	Контроль осуществляется правительством Белгородской области в соответствии с законодательством Белгородской области. Управление Программой осуществляет государственный заказчик Программы - департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области.

I. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения

В Белгородской области сложилась многоуровневая система образования, которая включает в себя 5 государственных (областных), 715 муниципальных и 4 негосударственных образовательных учреждения с контингентом воспитанников и обучающихся более 154 тыс. человек; 487 дошкольных образовательных учреждений всех видов, 30 учреждений начального профессионального образования, 23 учреждения среднего профессионального образования и 5 учреждений высшего профессионального образования, 11 филиалов государственных вузов; областной, муниципальный и институциональный уровни управления образованием.

Значительным этапом развития образования Белгородской области, создавшим необходимые основы для качественных изменений в обучении и воспитании, развития материально-технической базы образовательных учреждений, внедрения новых образовательных технологий, увеличения объема предоставляемых услуг, явилась реализация областной целевой программы "Развитие образования Белгородской области на 2001 - 2005 годы".

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца и далее по тексту допущена опечатка. Имеется в виду областная целевая программа "Развитие образования Белгородской области на 2002 - 2005 годы"

В то же время в условиях динамичного социально-экономического развития Белгородской области достигнутые результаты в образовании уже не могут в полной мере удовлетворить потребности личности, общества, рынка труда и социальных заказчиков.

Продолжают оставаться актуальными вопросы совершенствования качества образования, развития его доступности и эффективности, овладения выпускниками образовательных учреждений ключевыми знаниями, умениями и компетентностью, необходимыми для продолжения самообразования и обеспечения конкурентоспособности на рынке труда. Решение данных проблем осложняется несовершенством механизмов формирования, формулирования и предъявления образованию социального заказа общества.

Недостаточным является влияние образования на гражданское становление молодежи, формирование ее ценностных ориентаций, мотивацию к здоровому образу жизни.

Отдельные мероприятия, направленные на решение этих проблем, реализовывались в предшествующий период.

В ходе выполнения областной целевой программы "Развитие образования Белгородской области на 2001 - 2005 годы" реализованы мероприятия и проекты в области модернизации структуры и содержания общего и профессионального образования, формирования общенациональной системы оценки качества образования, развития материально-технической базы образовательных учреждений на основе совершенствования механизмов финансирования образования, институциональных механизмов управления образованием.

Областная целевая программа "Развитие образования Белгородской области на 2001 - 2005 годы" создала условия для поэтапного перехода на новый уровень образования на основе информационных технологий (99 процентов школ оснащены персональными компьютерами, 65,8 процента подключены их к сети Интернет).

Благодаря мерам, принятым в 2001 - 2005 годах, в рамках реализации программы была создана база для решения новых задач, направленных на усиление роли образования в социально-экономическом развитии Белгородской области:

приведение содержания образования, технологий обучения и методов оценки качества образования в соответствие с требованиями современного общества;

разработка механизмов управления, адекватных задачам развития системы образования.

Реализация Программы позволит объединить усилия субъектов образования и необходимые ресурсы вокруг достижения главных целей развития образования и получения конкретных результатов, что поможет обеспечить новый уровень качества самого образования.

II. Цель и задачи Программы

Целью Программы является обеспечение условий для удовлетворения потребностей населения и рынка труда Белгородской области в качественном образовании.

Задачи Программы:

1. Создание условий для совершенствования содержания и технологий образования.

2. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг.

3. Обеспечение инновационного характера развития сферы образования, ее включение в национальную инновационную систему.

4. Повышение эффективности управленческого и ресурсного обеспечения развития образования.

5. Обеспечение социальных эффектов образования как факторов роста конкурентоспособности личности, общества, региона.

6. Создание условий для совершенствования содержания и технологий физического воспитания детей и молодежи.

III. Сроки и этапы реализации Программы

Реализация Программы планируется на 2007 - 2010 годы.

IV. Основные мероприятия, предусмотренные Программой

Программа предусматривает осуществление мероприятий, представленных в приложении к Программе.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Белгородской области от 26 июля 2010 г. N 255-пп раздел 5 настоящей Программы изложен в новой редакции

См. текст раздела в предыдущей редакции

V. Финансовое обеспечение Программы

Финансирование мероприятий Программы обеспечивается за счет средств областного бюджета, средств федерального бюджета и других источников.

Объем финансирования указанных мероприятий за счет средств областного бюджета может ежегодно уточняться в соответствии с законом Белгородской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год.

В целом на реализацию настоящей Программы в 2007 - 2010 годах требуются средства в размере 431,099 млн. рублей, в том числе:

в 2007 году - 154,11 млн. рублей

в том числе:

средства областного бюджета - 114,11 млн. рублей

средства федерального бюджета - 40,00 млн. рублей

в 2008 году - 133,276 млн. рублей

в том числе:

средства областного бюджета - 101,563 млн. рублей

средства федерального бюджета - 31,713 млн. рублей

в 2009 году - 82,530 млн. рублей

в том числе:

средства областного бюджета - 30,197 млн. рублей

средства федерального бюджета - 40,640 млн. рублей

средства местных бюджетов - 11,693 млн. рублей

в 2010 году - 61,183 млн. рублей

в том числе:

средства областного бюджета - 26,130 млн. рублей

средства федерального бюджета - 35,053 млн. рублей

средства местных бюджетов - 0

Финансирование мероприятий Программы за счет средств областного бюджета осуществляется в установленном законодательством порядке.

Решения о финансировании мероприятий и проектов принимаются департаментом образования, культуры и молодежной политики Белгородской области по итогам рассмотрения конкурсными комиссиями.

VI. Исполнители Программы

Исполнителем Программы определяется департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области.

VII. Ожидаемые социально-экономические результаты реализации Программы

В процессе реализации Программы ожидается достижение следующих социально-экономических результатов:

повышение качества образования для жителей Белгородской области;

обеспечение конкурентоспособности, функциональной грамотности и социальной ориентации выпускников учреждений общего и профессионального образования;

снижение вероятности и масштабов безнадзорности, социального сиротства, наркомании и других асоциальных явлений;

создание областной системы оценки качества образования как элемента общероссийской системы оценки качества образования;

улучшение кадрового обеспечения системы образования;

повышение эффективности использования бюджетных средств, увеличение объемов привлеченных в систему образования внебюджетных средств, в том числе за счет оказания платных образовательных услуг;

обновление и повышение эффективности использования материально-технической базы системы образования;

обеспечение участия общественных институтов в управлении образованием;

повышение эффективности воспитания и улучшение физического здоровья учащейся молодежи;

адаптация системы профессионального образования к потребностям рынка труда;

создание условий для повышения качества образовательных услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования детей;

улучшение положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

За период реализации Программы планируется достижение следующих показателей:

увеличение удельного веса численности детей старшего дошкольного возраста, проходящих предшкольное обучение, - с 79 до 90 процентов от общей численности детей старшего дошкольного возраста;

увеличение удельного веса численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования, - с 69 до 80 процентов от общей численности детей дошкольного возраста;

уменьшение количества дней, пропущенных ребенком по болезни в детском дошкольном образовательном учреждении за год в среднем по области, на 0,9 дня;

увеличение обеспеченности местами на 1000 детского населения от 1 года до 6 лет в дошкольных образовательных учреждениях с 791 до 800 мест;

увеличение функционирования дошкольных образовательных учреждений с 57,5 до 65 процентов;

введение профильного обучения в старшей школе - до 100 процентов от общего количества муниципальных образований Белгородской области;

увеличение удельного веса средних (полных) общеобразовательных учреждений, осуществляющих профильное обучение, с 26 до 60 процентов от общего количества средних (полных) общеобразовательных учреждений;

увеличение удельного веса обучающихся 10 - 11-х классов, охваченных профильным обучением, с 31 до 70 процентов от общей численности обучающихся 10 - 11-х классов;

увеличение удельного веса обучающихся 9-х классов общеобразовательных учреждений, получающих предпрофильную подготовку, с 23 до 80 процентов от общей численности обучающихся в 9-х классах общеобразовательных учреждений;

увеличение удельного веса выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших в учреждения высшего и среднего профессионального образования по результатам Единого государственного экзамена, с 90 до 98 процентов от общей численности выпускников, прошедших аттестацию в форме Единого государственного экзамена;

участие в Едином государственном экзамене 100 процентов от общего количества муниципальных образований;

увеличение удельного веса выпускников 11-х классов, прошедших государственную итоговую аттестацию в форме Единого государственного экзамена, с 98 до 100 процентов от общей численности выпускников 11-х классов;

увеличение удельного веса обучающихся 8 - 11-х классов, обеспеченных учебно-методическим комплектом по предметам областных компонентов государственных стандартов общего образования, с 30 до 100 процентов от общей численности обучающихся 8 - 11-х классов;

увеличение удельного веса обучающихся, принявших участие в предметных олимпиадах:

- на школьном уровне - с 25 до 50 процентов от общей численности обучающихся;

- на муниципальном уровне - с 10 до 20 процентов от общей численности обучающихся;

- на областном уровне - с 1 до 1,5 процента от общей численности обучающихся;

изменение соотношения численности обучающихся в расчете на один персональный компьютер - с 36 обучающихся общеобразовательных учреждений до 18;

увеличение удельного веса выпускников учреждений начального профессионального образования, трудоустроенных в течение 1 года по полученной специальности, с 68 до 75 процентов от общей численности выпускников учреждений начального профессионального образования;

увеличение удельного веса учреждений профессионального образования, реализующих программы разного уровня образования, с 30 до 35 процентов от общего количества учреждений начального профессионального образования;

рост численности незанятого населения Белгородской области, прошедшего повышение квалификации и переподготовку через учреждения начального профессионального образования, с 7 тыс. до 11 тыс. человек;

увеличение удельного веса детей, охваченных системной внеучебной деятельностью в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования за счет реализации современных программ и форм воспитания и дополнительного образования, с 60 до 80 процентов от общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях;

увеличение удельного веса обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных услугами учреждений дополнительного образования детей, с 53,7 до 60 процентов от общего количества обучающихся в 1 - 11-х классах;

увеличение удельного веса выпускников педагогических вузов и колледжей, прошедших обучение на бюджетной основе, приступивших к работе в образовательных учреждениях Белгородской области, с 45 до 65 процентов от общей численности выпускников педагогических вузов, прошедших обучение на бюджетной основе;

увеличение удельного веса педагогических и руководящих кадров образовательных учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию, с 17,8 до 20 процентов от общей численности педагогических и руководящих кадров образовательных учреждений;

увеличение удельного веса педагогического персонала, ежегодно проходящего повышение квалификации и профессиональную переподготовку в общей численности педагогического персонала, занятого в системе образования, с 18 до 20 процентов;

увеличение удельного веса образовательных учреждений, участвующих в инновационных образовательных проектах на областном и федеральном уровнях, с 25 до 40 процентов от общего количества образовательных учреждений;

увеличение удельного веса обучающихся, получивших услуги службы социальной и психолого-педагогической поддержки, с 12 до 35 процентов от общей численности обучающихся;

передача детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в замещающую семью:

- под опеку (попечительство) - 1100 чел.;

- на усыновление - 650 чел.;

- в приемную семью и семейный детский дом - 200 чел.

увеличение объема платных образовательных услуг населению на 25 процентов за период реализации Программы по сравнению с объемом оказанных платных образовательных услуг в 2005 году;

увеличение удельного веса учреждений образования, имеющих доступ к Интернету,

- общеобразовательных учреждений - с 56 до 100 процентов от общего количества общеобразовательных учреждений;

- учреждений профессионального образования - с 90 до 100 процентов от общего количества учреждений профессионального образования;

увеличение удельного веса общеобразовательных учреждений, имеющих институты общественного участия в управлении, с 0 до 20 процентов от общего количества общеобразовательных учреждений.

VIII. Контроль за исполнением Программы

Государственным заказчиком Программы является департамент образования, культуры и молодежной политики области, который организует ее выполнение и координирует взаимодействие исполнителей настоящей Программы.

Государственный заказчик Программы несет ответственность за своевременную реализацию ее мероприятий и определяет исполнителей мероприятий настоящей Программы в соответствии с законодательством.

Получателем финансовых средств на реализацию настоящей Программы является департамент образования, культуры и молодежной политики области.

Исполнители мероприятий по закупке оборудования и услуг определяются на основе конкурса, проводимого в соответствии с установленным законодательством порядком.

Исполнители мероприятий осуществляют поставку оборудования и услуг получателям - областным и (или) муниципальным образовательным учреждениям, определяемым на основе экспертизы их проектов по использованию поставляемого оборудования и услуг в рамках реализации направлений Программы.

Экспертиза проектов проводится независимыми экспертами по поручению государственного заказчика и за счет средств областного бюджета.

Внедрение в практику деятельности образовательной системы Белгородской области результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и мероприятий настоящей Программы осуществляют администрации областных образовательных учреждений под непосредственным руководством департамент образования, культуры и молодежной политики области в рамках своей компетенции.

Текущий контроль за ходом реализации настоящей Программы, а также целевым и эффективным использованием бюджетных средств, выделенных на выполнение ее мероприятий, осуществляет государственный заказчик Программы, который в установленном законодательством Белгородской области порядке информирует правительство Белгородской области о результатах ее выполнения.

Контроль за исполнением настоящей Программы осуществляется правительством Белгородской области в соответствии с законодательством Белгородской области.

IX. Состав и сроки представления отчетности об исполнении Программы

Государственный заказчик Программы ежеквартально до 10 числа месяца, следующего за отчетным, в установленном порядке направляет в департамент финансов и бюджетной политики области оперативный отчет о реализации настоящей Программы за отчетный период.

Сводный оперативный отчет должен содержать:

- сведения об общем объеме полученных бюджетных средств и фактически произведенных расходов;

- перечень выполненных мероприятий настоящей Программы;

- анализ причин несвоевременного выполнения мероприятий настоящей Программы.

Государственный заказчик Программы ежегодно до 1 февраля представляет в департамент финансов и бюджетной политики области отчет об эффективности использования средств с учетом достижения показателей и индикаторов выполнения настоящей Программы за отчетный год.

После окончания срока реализации Программы государственный заказчик Программы представляет в департамент финансов и бюджетной политики области итоговый отчет о ее реализации не позднее 1 февраля года, следующего за последним годом реализации Программы.

X. Оценка эффективности реализации Программы

В результате реализации Программы предполагается:

1. Создать полноценные условия для получения предшкольного образования.

2. Повысить качество общеобразовательной подготовки школьников в результате использования новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий.

3. Ввести региональные компоненты государственных стандартов по православной культуре и основам безопасности жизнедеятельности.

4. Создать условия для обновления содержания образования и повышения качества образовательных услуг путем оснащения учебных кабинетов и лабораторий общеобразовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы.

5. Создать областные экспериментальные площадки по внедрению образовательных инноваций и исследованию эффективности образовательного процесса.

6. Обеспечить развитие моделей и программ деятельности ресурсных центров по развитию практики воспитания и дополнительного образования детей.

7. Увеличить удельный вес обучающихся 10 - 11 классов, охваченных профильным обучением, с 31 до 70 процентов от общей численности обучающихся 10 - 11 классов.

8. Увеличить удельный вес выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших в учреждения высшего и среднего профессионального образования по результатам Единого государственного экзамена, с 90 до 98 процентов от общей численности выпускников, прошедших аттестацию в форме единого государственного экзамена.

9. Увеличить удельный вес выпускников учреждений начального профессионального образования, трудоустроенных в течение 1 года по полученной специальности, с 68 до 75 процентов от общей численности выпускников учреждений начального профессионального образования.

10. Создать эффективную систему физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы среди детей и молодежи.

11. Увеличить удельный вес обучающихся, относящихся к основной группе здоровья.

12. Создать эффективную систему профилактики детской безнадзорности, способную обеспечить преодоление негативных проявлений среди детей и молодежи.

13. Обеспечить соответствие содержания и качества воспитания актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.

14. Увеличить среднюю заработную плату учителей за счет введения новой системы оплаты труда до 10 тыс. рублей.

Целевые индикаторы и показатели Программы

N п/п	Основные направления деятельности	Показатели	Индикаторы
I. Совершенствование содержания и технологий образования
1	Введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального учебного плана	Удельный вес региональных систем образования, вовлеченных в решение задач введения профильного обучения в старшей школе	Удельный вес учащихся 9 - 11 классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения
		Этап 1
		2007 год - 35 процентов
		Этап 2	Этап 1
		2008 год - 40 процентов	2007 год - 40 процентов
		2009 год - 50 процентов	Этап 2
		Этап 3	2008 год - 55 процентов
		2010 год - 60 процентов	2009 год - 65 процентов
			Этап 3
			2010 год - 70 процентов
2	Внедрение новых государственных образовательных стандартов общего образования	Удельный вес предметов общего образования, обеспеченных учебно-методическими комплектами нового поколения	Удельный вес образовательных учреждений, реализующих новые государственные образовательные стандарты общего образования на основе компетентного подхода, включающие в себя требования к уровню подготовки выпускников различных ступеней общего образования, условия осуществления образовательной деятельности, базисный учебный план
		Этап 1
		2007 год - 6 процентов
		Этап 2
		2008 год - 15 процентов
		2009 год - 20 процентов
		Этап 3
		2010 год - 60 процентов
			Этап 1
			2007 год - 10 процентов
			Этап 2
			2008 год - 20 процентов
			2009 год - 40 процентов
			Этап 3
			2010 год - 100 процентов
3	Внедрение новых направлений профессиональной подготовки школьников (по строительным профессиям)	Удельный вес предметов, обеспеченных учебно-методическими комплектами	Удельный вес общеобразовательных учреждений, реализующих профессиональную подготовку школьников по строительным профессиям
		Этап 1
		2007 год - 50 процентов
			Этап 1
		Этап 2
			2007 год - 10 процентов
		2008 год - 70 процентов
		2009 год - 90 процентов	Этап 2
		Этап 3	2008 год - 20 процентов
			2009 год - 30 процентов
		2010 год- 100 процентов	Этап 3
			2010 год - 40 процентов
4	Оптимизация нагрузки учащихся общеобразовательных учреждений и расширение возможностей дополнительного образования детей	Снижение недельной учебной нагрузки школьников (по отношению к 2005 году)	Удельный вес школьников, обучающихся в системе внутришкольного дополнительного образования
			Этап 1
		Этап 1
		2006 год - 0 процентов	2010 год - 12 процентов
5	Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий	Удельный вес общеобразовательных учреждений, реализующих учебно-воспитательный процесс с использованием информационно-коммуникационных технологий	Удельный вес выпускников основной школы, владеющих компьютерными технологиями
		Этап 1	Этап 1
		2007 год - 30 процентов	2007 год - 40 процентов
		Этап 2	Этап 2
		2008 год - 60 процентов	2008 год - 60 процентов
		2009 год - 80 процентов	2009 год - 80 процентов
		Этап 3	Этап 3
		2010 год - 100 процентов	2010 год - 100 процентов
			Удельный вес общеобразовательных учреждений, имеющих доступ к сети Интернет
			Этап 1
			2007 год - 70 процентов
			Этап 2
			2008 год - 80 процентов
			2009 год - 90 процентов
			Этап 3
			2010 год - 100 процентов
II. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг
1.	Завершение эксперимента по введению Единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ)	Удельный вес выпускников 11-х (12-х) классов, прошедших государственную итоговую аттестацию в форме Единого государственного экзамена	Рост удельного веса школьников, проживающих в сельской местности, поступивших в высшие учебные заведения, по отношению к 2005 году
		Этап 1	Этап 1
		2007 год - 80 процентов	2007 год - 42 процента
		Этап 2	Этап 2
		2008 год - 85 процентов	2008 год - 52 процента
		2009 год - 90 процентов
		Этап 3	Этап 3
		2010 год - 90 процентов	2010 год - 60 процентов
		Удельный вес поступивших в учреждения среднего и высшего профессионального образования по результатам региональных предметных олимпиад в общем числе поступивших:	Этап 3
			2010 год - 12 процентов
		Этап 1
		2007 год - 5 процентов
		Этап 2
		2008 год - 7 процентов
		2009 год - 10 процентов
		Этап 3
		2010 год - 15 процентов
III. Повышение эффективности управления в системе образования
1.	Внедрение моделей государственно-общественного управления образовательными учреждениями в целях развития институтов общественного участия в образовательной деятельности и повышения открытости и инвестиционной привлекательности сферы образования	Удельный вес общеобразовательных учреждений, имеющих институты общественного участия в управлении образованием:	Увеличение удельного веса муниципальных органов управления образованием, имеющих общественно-гражданские институты, участвующие в управлении образованием
		Этап 1
		2007 год - 5 процентов	Этап 1
			2007 год - 9 процентов
		Этап 2	Этап 2
		2008 год - 10 процентов	2009 год - 20 процентов
		2009 год - 15 процентов
		Этап 3	Этап 3
		2010 год - 20 процентов	2010 год - 27 процентов
2.	Организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений для развития мобильности в сфере образования, совершенствования информационного обмена и распространения эффективных решений	Повышение удельного веса образовательных учреждений, входящих в сетевое взаимодействие:	Удельный вес учащихся, проходящих обучение по программам, построенным с использованием сетевого подхода:
		Этап 1	Этап 1
		2007 год - 5 процентов	2007 год - 10 процентов
		Этап 2	Этап 2
		2008 год - 10 процентов	2008 год - 20 процентов
		2009 год - 15 процентов	2009 год - 25 процентов
		Этап 3	Этап 3
		2010 год - 20 процентов	2010 год - 40 процентов
3.	Совершенствование системы управления образованием на основе эффективного использования информационно-коммуникационных технологий	Удельный вес общеобразовательных учреждений, использующих информационно-коммуникационные технологии в системе управления	Процент роста числа автоматизированных рабочих мест
		Этап 1
			Этап 1
		2007 год - 2 процента
			2007 год - 5 процентов
		Этап 2	Этап 2
		2008 год - 5 процентов	2008 год - 10 процентов
		2009 год - 10 процентов	2009 год - 15 процентов
		Этап 3	Этап 3
			2010 год - 20 процентов
		2010 год - 15 процентов
IV. Создание условий для обновления содержания и повышения качества образовательных услуг
1.	Закупка оборудования для введения в систему общего образования моделей предпрофильной подготовки и профильного обучения	Удельный вес общеобразовательных учреждений, оснащенных современным учебно-лабораторным оборудованием	Процент роста оснащенности общеобразовательных учреждений учебно-лабораторным оборудованием
		Этап 1
			Этап 1
		2007 год - 35 процентов
			2007 год - 40 процентов
		Этап 2	Этап 2
		2008 год - 45 процентов	2008 год - 60 процентов
		2009 год - 60 процентов	2009 год - 70 процентов
		Этап 3	Этап 3
		2010 год - 70 процентов	2010 год - 80 процентов
2.	Закупка оборудования для оснащения учебных кабинетов и лабораторий общеобразовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы		Процент роста числа общеобразовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы
			Этап 1
			2006 год - 5 процентов
			2007 год - 10 процентов
			Этап 2
			2008 год - 15 процентов
			2009 год - 20 процентов
			Этап 3
			2010 год - 35 процентов
V. Ведение научно-исследовательских и опытно-экспериментальных работ в системе общего образования
1.	Внедрение инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в практику работы общеобразовательных учреждений	Увеличение удельного веса муниципальных образований, вовлеченных в инновационную и опытно-экспериментальную деятельность	Увеличение удельного веса общеобразовательных учреждений, вовлеченных в инновационную и опытно-экспериментальную деятельность
		Этап 1	Этап 1
		2007 год - 10 процентов	2007 год - 12 процентов
		Этап 2	Этап 2
		2008 год - 30 процентов	2008 год - 20 процентов
		2009 год - 60 процентов	2009 год - 30 процентов
		Этап 3	Этап 3
			2010 год - 40 процентов
		2010 год - 100 процентов
VI. Развитие воспитания и дополнительного образования детей
1.	Разработка инновационных моделей содержания воспитания в образовательных учреждениях с учетом современной социокультурной ситуации, новых ценностей воспитания и обучения	Увеличение удельного веса муниципальных образований, использующих инновационные технологии воспитания.	Увеличение удельного веса общеобразовательных учреждений, использующих инновационные технологии воспитания.
		Этап 1	Этап 1
		2007 год - 15 процентов	2007 год - 30 процентов
		Этап 2	Этап 2
		2008 год - 30 процентов	2008 год - 40 процентов
		2009 год - 60 процентов	2009 год - 50 процентов
		Этап 3	Этап 3
		2010 год - 100 процентов	2010 год - 70 процентов
VII. Развитие физической культуры и школьного спорта
1.	Внедрение новых здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс	Удельный вес общеобразовательных учреждений, использующих здоровьесберегающие технологии.	Процент роста числа школьников, отнесенных к основной группе здоровья.
		Этап 1	Этап 1
		2007 год - 60 процентов	2007 год - 43,3 процента
		Этап 2	Этап 2
		2008 год - 70 процентов	2008 год - 44 процента
		2009 год - 80 процентов	2009 год - 45,5 процентов
		Этап 3	Этап 3
		2010 год - 85 процентов	2010 год - 50 процентов

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Белгородской области от 26 июля 2010 г. N 255-пп настоящее приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение
к областной целевой программе
"Развитие образования Белгородской
области на период 2007 - 2010 годов"

Мероприятия
областной целевой программы "Развитие образования Белгородской области на период 2007 - 2010 годов"

С изменениями и дополнениями от:

12 октября 2009 г., 26 июля 2010 г.

N п/п	Основные мероприятия программы	Исполнители и участники	Срок исполнения	Источники финансирования	Стоимость (млн. руб.)					Ожидаемые результаты реализации программы
					2007 - 2010 г. г.	2007 г.	2008 г.	2009 г.	2010 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
I. Совершенствование содержания и технологий образования
1	Создание системы образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе (предшкольное образование)	Департамент образования, культуры и молодежной политики области	В течение всего срока реализации программы							Комплекс мер по внедрению образовательных программ предшкольного образования
2	Введение предпрофильной подготовки в общеобразовательных учреждениях Белгородской области	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов (далее - БелРИПКиППС)	В течение всего срока реализации программы	Областной бюджет	0,180	0,180				Банк данных, содержащий информацию о динамике развития предпрофильной подготовки обучающихся. Новое содержание и формы организации учебного процесса (программы предпрофильной подготовки, учебные планы)
3	Введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального учебного плана	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	В течение всего срока реализации программы							Банк данных, содержащий информацию о динамике развития и состоянии профильного обучения школьников. Новое содержание и формы организации учебного процесса (программы профильного образования, учебные планы) с учетом рынка труда и необходимости обеспечения сознательного выбора выпускниками будущей профессии
4	Внедрение новых государственных образовательных стандартов общего образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	В течение всего срока реализации программы							Комплекс мер по внедрению образовательных стандартов образования второго поколения, включающий основные требования к результатам общего образования и условиям осуществления образовательной деятельности
5	Введение новых направлений профессиональной подготовки школьников (по строительным профессиям)	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2006 - 2007 г.г.							Программы и рекомендации по подготовке школьников по строительным профессиям. Аналитические материалы по результатам внедрения
6	Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса с использованием информационных и коммуникационных технологий	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	В течение всего срока реализации программы	Областной бюджет	36,695	20,0	0,035	6,626	10,034	Экспертные заключения, аналитические материалы о результатах внедрения. Ресурсные центры для иформационно-коммуникационной# поддержки образовательного процесса
				Федеральный бюджет	68,865	20,0	-	13,812	35,053
6.1	Развитие дистанционного образования детей-инвалидов (закупка, подключение к Интернету, обслуживание оборудования для рабочих мест детей-инвалидов, учителей, Центра дистанционного обучения детей-инвалидов; информационно-методическое сопровождение дистанционного образования детей-инвалидов)	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС, государственное образовательное учреждение "Общеобразовательная школа-интернат "Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат"	2009 - 2010 г.г.	Областной бюджет	11,758	-	-	5,996	5,762	Центры дистанционного образования детей-инвалидов
				Федеральный бюджет	44,865	-	-	9,812	35,053
6.2	Предоставление общеобразовательным учреждениям доступа к образовательным ресурсам через Интернет	Департамент образования, культуры и молодежной политики области	2008 - 2010 г.г.	Областной бюджет	1,295	-	0,035	0,630	0,630	Использование Интернет-ресурсов в образовательном процессе
6.3	Приобретение компьютерной техники для образовательных учреждений	Департамент образования, культуры и молодежной политики области	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	20,00	20,00				Использование информационных технологий в образовательном процессе
				Федеральный бюджет	20,00	20,00
6.4	Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса с использованием информационных и коммуникационных технологий	Департамент образования, культуры и молодежной политики области	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	3,642				3,642	Оснащение ресурсных центров информационно-коммуникационной поддержки образовательного процесса оборудованием
				Федеральный бюджет	4,0			4,0
7	Реструктуризация сети общеобразовательных учреждений области (создание базовых (опорных) школ)	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.							Модели образовательных учреждений, обеспечивающие качество подготовки школьников. Научно-методическое сопровождение, кадровое обеспечение, мониторинговые исследования
8	Разработка и внедрение новых учебных планов и программ учреждений начального профессионального образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.							Новое содержание и формы организации учебного процесса
9	Внедрение нового перечня профессий начального профессионального образования и соответствующих государственных образовательных стандартов	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.							Научно-методическое сопровождение, мониторинговые исследования
10	Внедрение новых моделей профессиональной ориентации и профессиональной подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях и школах-интернатах (закупка, установка и обслуживание оборудования для детей с ограниченными возможностями здоровья)	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, специальные (коррекционные) образовательные учреждения, школы-интернаты	2009 - 2010 г.г.	Областной бюджет	5,610	-	-	5,610		Модель профессиональной ориентации и профессиональной подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья
				Федеральный бюджет	8,989	-	-	8,989
11	Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса с использованием информационных и коммуникационных технологий в учреждениях начального профессионального образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС, учреждения начального профессионального образования	2007 - 2010 г.г.							Экспертные заключения, аналитические материалы о результатах внедрения
12	Разработка и внедрение моделей непрерывного профессионального образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области	2007 - 2010 г.г.							Модели непрерывного профессионального образования с участием образовательных подразделений предприятий
13	Введение нового перечня направлений подготовки (специальностей) профессионального образования и соответствующих государственных образовательных стандартов в целях реализации образовательных программ, адекватных мировым тенденциям, потребностям рынка труда и личности	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, вузы	2007 - 2010 г.г.							Новый перечень направлений подготовки, специальностей, профессий, обеспечивающих непрерывность образования
14	Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную реализацию новых моделей и содержания непрерывного профессионального образования, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, вузы, учреждения среднего профессионального образования	2007 - 2010 г.г.							Новые технологии реализации модели непрерывного профессионального обучения с использованием кредитно-модульного подхода (в том числе дистанционного обучения)
15	Реализация системы мер по обеспечению участия России в Болонском и Копенгагенском процессах с целью повышения конкурентоспособности российского профессионального образования на международном рынке образовательных услуг	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, вузы	2007 - 2010 г.г.							Двухуровневая система образования; учебное и научно-методическое обеспечение методов реализации внутрироссийской и международной мобильности обучающихся
	Всего по разделу I				120,339	40,180	0,035	35,037	45,087
		В том числе:
		Федеральный бюджет			77,854	20,0		22,801	35,053
		Областной бюджет			42,485	20,180	0,035	12,236	10,034
II. Развитие системы обеспечения качества образования
16	Совершенствование системы оценки деятельности общеобразовательных учреждений	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.							Научно-методическое обеспечение инспекционной деятельности. Комплексная оценка качества образовательных систем. Банк данных о лицензировании, аттестации и государственной аккредитации общеобразовательных учреждений. Методические материалы по лицензированию, аттестации и государственной аккредитации общеобразовательных учреждений
17	Завершение эксперимента по введению Единого государственного экзамена	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.							Проведение ЕГЭ на территории Белгородской области
18	Создание на базе регионального центра обработки информации (РЦОИ) центра мониторинга качества образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 - 2008 г.г.							Разработка и отработка основных элементов модели функционирования областной системы оценки качества общего образования
19	Создание и оснащение ресурсных центров учреждений начального профессионального образования высокотехнологичным учебно-производственным оборудованием	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.							Ресурсные центры для подготовки рабочих кадров
20	Организация экспериментальной работы по формированию и реализации инновационных профессиональных образовательных программ и технологий	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	0,05	0,050
21	Создание отраслевых производственных мастерских для организации производственного обучения и практики обучающихся учреждений начального профессионального образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.							Отраслевые производственные мастерские для отработки профессиональных навыков
	Всего по разделу II				0,050	0,050
		В том числе:
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет			0,050	0,050
III. Повышение эффективности управления в системе образования
22	Внедрение моделей государственно-общественного управления в общеобразовательных учреждениях (управляющие и попечительские советы)	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.							Научно-методическое обеспечение модели общественного участия. Разработка и реализация положений об управляющих и попечительских советах. Мониторинг результативности участия
23	Организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2006 -2010 г.г.	Областной бюджет	20,0	20,0				Создание базовых опорных школ, направленных на обеспечение условий, доступности и качества образовательных услуг
24	Развитие интегрированных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы различных уровней образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области	2007 - 2010 г.г.							Устранение дублирования в подготовке специалистов образовательными учреждениями; решение проблемы подготовки специалистов того или иного профиля в соответствии со спросом на региональном рынке труда; рациональное использование имеющегося кадрового потенциала, материально-технической и социальной баз, финансовых ресурсов
25	Развитие университетских комплексов	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, вузы	2007 - 2010 г.г.							Формирование университетских комплексов
26	Развитие, апробация и внедрение механизмов взаимодействия учреждений профессионального образования и работодателей	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.							Усовершенствование системы мониторинга качества образования; модели интегрированной подготовки специалистов, сочетающие учебную и профессиональную деятельность
27	Внедрение моделей государственно-общественного управления в общеобразовательных учреждениях, развитие попечительской деятельности в системе образования. Разработка и реализация механизмов и форм публичной отчетности в системе образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.							Институционализация механизмов государственно-общественного управления в сфере образования; научно-методическое обеспечение деятельности управляющих попечительских советов в образовательных учреждениях. Мониторинг процессов социального обеспечения в образовании
28	Мониторинг процессов развития сферы образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования, вузы и ссузы	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	0,262		0,262			Проведение социологического исследования востребованности подготовленных специалистов в разрезе учреждений высшего и среднего профессионального образования, трудоустройства выпускников вузов и ссузов области, а также анализ структуры перечня реализуемых специальностей и определение рейтинга профессиональных учебных заведений среднего и высшего образования области
29	Мониторинг процессов востребованности и трудоустройства выпускников вузов и ссузов на региональном рынке труда	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования, вузы и ссузы	2007 - 2010 г.г.							Проведение социологического исследования востребованности и трудоустройства выпускников высших и средних профессиональных учебных заведений на региональном рынке труда
30	Мониторинг процессов востребованности и трудоустройства выпускников учреждений начального профессионального образования на региональных рынках труда	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.							Проведение социологического исследования востребованности и трудоустройства выпускников учреждений начального профессионального образования на региональных рынках труда
	Всего по разделу III				20,262	20,00	0,262	-	-
		В том числе:
		Федеральный бюджет			-	-	-	-	-
		Областной бюджет			20,262	20,00	0,262	-
IV. Создание условий для обновления содержания образования и повышения качества образовательных услуг
31	Закупка оборудования для оснащения учебных кабинетов, лабораторий и школьных мастерских общеобразовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы (в рамках ПНПО)	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	93,532	50,0	37,436		6,096	Создание условий для получения качественного общего образования
				Федеральный бюджет	42,008	20,0	22,008
32	Создание областных экспериментальных площадок по внедрению образовательных инноваций и исследованию эффективности образовательного процесса	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	В течение всего периода	Областной бюджет	1,2	1,2				Повышение качества общеобразовательной подготовки школьников, уровня профессиональной компетентности учителя
33	Проведение ежегодных конкурсов профессионального мастерства "Учитель года", ежегодного областного праздника "День учителя"	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	В течение всего периода	Областной бюджет	0,450		0,450			Повышение уровня профессиональной компетентности учителя
34	Обеспечение льготных категорий учащихся бесплатными учебниками федерального перечня	Департамент образования, культуры и молодежной политики области	В течение всего периода
35	Закупка учебного оборудования, машин и механизмов для укрепления материальной базы учреждений начального профессионального образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	20,00	20,0				Создание условий для получения качественного общего образования
36	Оснащение дошкольных образовательных учреждений оборудованием для диагностики, коррекции и реабилитации	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2009 - 2010 г.г.	Федеральный бюджет	2,480			2,480		Создание условий для реализации инновационного подхода к обучению детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
				Местные бюджеты	2,480	-	-	2,480
37	Закупка оборудования для центров психолого-педагогической реабилитации и коррекции злоупотребляющих наркотики	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2009 - 2010 г.г.	Федеральный бюджет	4,25			4,25		Улучшение психического и физического здоровья обучающихся
				Местные бюджеты	0,213			0,213
38	Оснащение общеобразовательных учреждений учебно-лабораторным и компьютерным оборудованием (в рамках КПМО)	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2009 - 2010 г.г.	Областной бюджет	46,091	-	28,130	17,961	-	Создание условий для получения качественного образования
39	Закупка оборудования для общеобразовательных учреждений естественно-научного профиля	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2009 - 2010 г.г.	Федеральный бюджет	9,125			9,125		Создание условий для получения качественного образования
				Местные бюджеты	9,0			9,00
40	Приобретение школьных автобусов		2010 г.	Областной бюджет	30,00		20,000		10,0	Создание условий для получения качественного образования независимо от места жительства
				Федеральный бюджет	9,705		9,705
41	Оснащение общеобразовательных учреждений (школ) охранно-пожарным оборудованием и средствами защиты в целях создания безопасных условий для организации учебного процесса в образовательных учреждениях			Федеральный бюджет	1,984			1,984
	Всего по разделу IV				272,518	91,20	117,729	47,493	16,096
		В том числе:
		Федеральный бюджет			69,552	20,00	31,713	17,839	0
		Областной бюджет			191,273	71,20	86,016	17,961	16,096
		Местные бюджеты			11,693			11,693	0
V. Ведение научно-исследовательских и опытно-экспериментальных работ в системе общего образования
42	Внедрение новых областных компонентов государственных стандартов (православная культура, ОБЖ)	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	0,050	0,050				Экспертные заключения, аналитические материалы апробации
43	Развитие деятельности областного экспертного совета по сопровождению инновационной и опытно-экспериментальной деятельности	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	1,582	0,400	1,182			Методическое, организационное, нормативно-правовое обеспечение. Экспертные заключения, аналитические материалы апробации
44	Проведение областного конкурса на соискание грантов для проведения исследований в системе общего среднего, начального профессионального и дополнительного образования детей	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	2,550	1,550	1,0			Проведение конкурса. Методическое сопровождение конкурса, экспертиза материалов
45	Проведение областного конкурса "Школа года" и участие во Всероссийском конкурсе "Лучшая школа России"	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.							Создание условий для качественного общего образования. Экспертиза деятельности школ
46	Проведение областного конкурса профессионального мастерства "Радуга профессий" и участие во Всероссийских олимпиадах профессионального мастерства	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.							Создание условий для качественного начального профессионального образования. Экспертиза деятельности учреждений начального профессионального образования
	Всего по разделу V				4,182	2,000	2,182
		В том числе:
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет			4,182	2,000	2,182
VI. Развитие воспитания и дополнительного образования детей
47	Развитие моделей и программ взаимодействия и интеграции учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждений и детско-юношеских общественных объединений по реализации воспитательных и образовательных проектов и программ	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	0,153	0,153				Методическое, организационное, нормативно-правовое обеспечение. Экспертные заключения, аналитические материалы апробации
48	Разработка критериев оценки эффективности деятельности общеобразовательных учреждений в зависимости от уровня воспитанности обучающихся	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС	2007 г.							Экспертные заключения по критериям
49	Проведение конкурсов по организации духовно-нравственного воспитания обучающихся, на лучший кадетский класс, по организации оборонно-спортивной работы	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.							Создание условий для организации работы по духовно-нравственному воспитанию, оборонно-спортивной работы
50	Создание моделей и программ деятельности ресурсных центров по развитию воспитания и дополнительного образования детей	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	0,527	0,527				Научно-методическое, организационное, нормативно-правовое обеспечение. Экспертные заключения, аналитические материалы апробации и мониторинга
51	Проведение областного конкурса по организации воспитательного процесса в образовательных учреждениях области	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет	0,569		0,569			Создание условий для организации воспитательной работы в образовательных учреждениях области
	Всего по разделу VI				1,249	0,680	0,569
		В том числе:
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет			1,249	0, 68	0,569
VII. Развитие физической культуры и школьного спорта
52	Разработать и внедрить в дошкольных образовательных учреждениях новые образовательные программы по физическому воспитанию	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования, БелРИПКиППС	2007 г.							Экспертные заключения, аналитические материалы апробации и мониторинга
53	Проведение конкурсов на лучшую организацию спортивно-массовой работы в общеобразовательных учреждениях области	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, Белгородская региональная организация Российского общественно-государственного объединения "Юность России"	2007 - 2010 г.г.							Создание условий для организации спортивно-массовой работы учреждений начального профессионального образования
54	Разработать критерии оценки уровня физической подготовленности детей по возрастным категориям	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования, БелРИПКиППС	2007 г.							Экспертные заключения по критериям
55	Провести курсовую подготовку воспитателей дошкольных учреждений для организации работы по физическому воспитанию	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования, БелРИПКиППС	2007 - 2010 г.г.							Повышение уровня профессиональной компетентности воспитателей
56	Разработать методику оплаты труда педагогов образовательных учреждений с учетом эффективности физического воспитания детей	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.							Введение новой системы оплаты труда, направленной на повышение результатов педагогического труда и доходов учителей
57	Разработать рекомендации по передаче 3-го часа физической культуры для занятий спортивными танцами, ритмикой, спортивными и народными играми по выбору детей	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2008 г.г.							Удовлетворение запросов обучающихся
58	Оборудовать школьные площадки местами для занятий доступными видами спорта и народными играми: русская лапта, городки, катание на велосипедах, роликовых коньках, скейтбордах и т.п.	Муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.							Создание условий для реализации интересов и запросов обучающихся
59	Ввести в практику работы школ еженедельные Дни здоровья, ежемесячные туристические походы с отработкой практических навыков безопасности жизнедеятельности с привлечением родителей	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 г.							Улучшение физического здоровья обучающихся
60	Дооснастить школы спортивным инвентарем и оборудованием	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, муниципальные органы управления образования	2007 - 2010 г.г.	Областной бюджет (текущее финансирование)	12,499	-	12,499	-	-	Создание условий для получения качественного образования
61	Ввести в педагогическую практику волонтерское движение для студентов факультета физической культуры БелГУ и учреждений среднего педагогического образования	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелГУ	2008 г.
62	Создать в каждой школе банк спортивных достижений каждого школьника и каждого класса, обновляемый по окончании учебной четверти (полугодия) на основе ведения спортивных карт обучающихся	Муниципальные органы управления образования	2007 - 2008 г.г.
63	Разработать и внедрить рейтинговую оценку спортивных достижений каждого образовательного учреждения и систему материального стимулирования педагогических коллективов, добившихся лучших результатов	Департамент образования, культуры и молодежной политики области, БелРИПКиППС, муниципальные органы управления образования	2007 г.							Повышение уровня профессиональной компетентности и доходов учителей
	Всего по разделу VII				12,499		12,499
		В том числе:
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет			12,499		12,499
	Всего по программе				431,099	154,11	133,276	82,530	61,183
		В том числе:
		Федеральный бюджет			147,406	40,00	31,713	40,640	35,053
		Областной бюджет			272,0	114,11	101,563	30,197	26,130
		Местные бюджеты			11,693			11,693	0