Статья 14. Органы управления образованием

Статья 14. Органы управления образованием

Органы управления образованием в пределах своей компетенции обеспечивают выполнение законодательства Российской Федерации и Белгородской области об образовании и создают условия несовершеннолетним для получения образования, развития и воспитания.

В этих целях:

1) обеспечивают соблюдение законодательства в области образования несовершеннолетних и контроль за исполнением государственных образовательных стандартов;

2) внедряют наиболее эффективные модели взаимодействия образовательных учреждений и других социальных институтов в воспитательной работе с несовершеннолетними по месту жительства;

3) создают коррекционные классы и классы компенсирующего обучения в образовательных учреждениях;

4) формируют программы нравственного воспитания детей (от воспитанников дошкольных учреждений до выпускников образовательных учреждений);

5) осуществляют меры по развитию сети специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа органов управления образованием, образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также других образовательных учреждений, оказывающих педагогическую и иную помощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении;

6) участвуют в организации летнего отдыха, досуга, оздоровления и занятости несовершеннолетних;

7) ведут учет несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях и передают для принятия решения эти данные в комиссию по делам несовершеннолетних;

8) разрабатывают и внедряют в практику работы образовательных учреждений программы и методики, направленные на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних;

9) создают психолого-медико-педагогические комиссии, которые выявляют несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проводят их комплексное обследование и готовят рекомендации по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и определению форм дальнейшего обучения и воспитания несовершеннолетних;

10) проводят социологические опросы, исследования причин и условий, способствующих совершению несовершеннолетними антиобщественных проявлений и уголовно наказуемых деяний;

11) выполняют в пределах своей компетенции, отдельные функции органов опеки и попечительства, определенные законодательством Российской Федерации и Белгородской области.