Раздел II. Содержание проблемы патриотического воспитания и обоснование необходимости ее решения программными методами

II. Содержание проблемы патриотического воспитания
и обоснование необходимости ее решения
программными методами

Под патриотизмом в нашем обществе традиционно понимается преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу, гражданственность, служение на благо общества.

Патриотическое воспитание представляет собой скоординированную деятельность органов государственной власти, местного самоуправления, соответствующих министерств и ведомств РД, администраций городов и районов, общественных объединений по созданию условий для возрождения в обществе патриотизма, готовности к самореализации в основных сферах жизни общества, в том числе связанных с выполнением функции по его защите.

Взаимосвязь патриотического воспитания как одного из направлений воспитания граждан и неотъемлемой составной части этой деятельности с другими направлениями предполагает, во-первых, осуществление патриотического воспитания с учетом возможностей и особенностей каждого из них, и, во-вторых, выделение его в качестве самостоятельного направления воспитания, ориентированного на достижение специфических задач по развитию гражданственности и патриотизма у различных категорий граждан.

Содержание патриотического воспитания включает культурно-исторический, социально-политический, психолого педагогический, военно-технический, духовный и физический компоненты. Реализация содержания и задач патриотического воспитания основывается на принципах научности, законности, демократизма с учетом исторического и культурного наследия Дагестана, его духовных ценностей и традиций, системности, поэтапности и преемственности в воспитании патриотизма, с учетом возрастных особенностей и интересов различных групп населения, многообразия форм, методов и средств этой деятельности, их направленности на развитие личности гражданина - патриота.

События последнего времени подтвердили, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снизили воспитательное воздействие российской и дагестанской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского и дагестанского патриотического сознания. Объективные и субъективные процессы существенно обострили национальный вопрос. Патриотизм кое-где стал перерождаться в национализм. Во многом утрачено истинное значение и понимание: интернационализма. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной и государственной службы.

В этих условиях очевидна неотложность решения на государственном уровне острейших проблем системы воспитания патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства.

Эта система должна включать в себя соответствующие государственные структуры, нормативную правовую базу воспитательной деятельности на всех уровнях, начиная с первичного коллектива и заканчивая высшими органами государственной власти, а также комплекс мероприятий по формированию патриотических чувств и сознания.

Приоритетным направлением Программы является возрождение у граждан традиционного чувства гражданской гордости и ответственности, формирования готовности к созиданию на благо Отечества, к его защите. Программа предполагает использование ценного отечественного и зарубежного опыта в развитии патриотизма у молодежи.