Постановление Правительства Республики Дагестан от 23 декабря 2014 г. N 664 "Об утверждении государственной программы Республики Дагестан "Развитие образования в Республике Дагестан" на 2015-2025 годы"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 29 марта 2016 г. N 66 в наименование внесены изменения

См. текст наименования в предыдущей редакции

Постановление Правительства Республики Дагестан
от 23 декабря 2014 г. N 664
"Об утверждении государственной программы Республики Дагестан "Развитие образования в Республике Дагестан" на 2015-2025 годы"

С изменениями и дополнениями от:

29 марта, 25 июля, 23 декабря 2016 г., 28 февраля, 30 мая, 28 декабря 2017 г.

Правительство Республики Дагестан постановляет:

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 29 марта 2016 г. N 66 в пункт 1 внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

1. Утвердить прилагаемую государственную программу Республики Дагестан "Развитие образования в Республике Дагестан" на 2015 - 2025 годы.

2. Признать утратившими силу:

постановление Правительства Республики Дагестан от 13 декабря 2013 г. N 678 "Об утверждении государственной программы Республики Дагестан "Русский язык" на 2014 - 2017 годы" (Собрание законодательства, 2014, N 8, ст. 446);

постановление Правительства Республики Дагестан от 13 декабря 2013 г. N 679 "Об утверждении государственной программы Республики Дагестан "Развитие образования в Республике Дагестан" на 2014 - 2015 годы" (Собрание законодательства, 2014, N 8, ст. 447);

постановление Правительства Республики Дагестан от 13 декабря 2013 г. N 680 "Об утверждении государственной программы Республики Дагестан "Одаренные дети" на 2014 - 2016 годы" (Собрание законодательства, 2014, N 8, ст. 448).

Председатель Правительства Республики Дагестан

А. Гамидов

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 29 марта 2016 г. N 66 в Государственную программу внесены изменения

См. текст Программы в предыдущей редакции

Государственная программа
Республики Дагестан "Развитие образования в Республике Дагестан" на 2015-2025 годы
(утв. постановлением Правительства Республики Дагестан от 23 декабря 2014 г. N 664)

С изменениями и дополнениями от:

29 марта, 25 июля, 23 декабря 2016 г., 28 февраля, 30 мая, 28 декабря 2017 г.

Информация об изменениях:

Паспорт изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Паспорт

Ответственный исполнитель государственной программы Республики Дагестан "Развитие образования в Республике Дагестан" на 2015 - 2025 годы (далее - Программа)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Участники Программы	-	Министерство труда и социального развития Республики Дагестан; Министерство экономики и территориального развития Республики Дагестан; Министерство культуры Республики Дагестан; Министерство по национальной политике Республики Дагестан; Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Дагестан; органы местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан (по согласованию)
Цель Программы	-	обеспечение населения Республики Дагестан качественным образованием современного уровня; обеспечение создания новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения
Задачи Программы	-	формирование гибкой системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал и обеспечивающей потребности социально-экономического развития Республики Дагестан; развитие инфраструктуры образовательных организаций; обеспечение равной доступности услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей; модернизация образовательных программ; создание современной системы оценки качества образования; развитие системы работы с одаренными детьми; поддержка, сохранение и распространение русского языка и языков народов Дагестана; обеспечение жилыми помещениями детей-сирот; обеспечение односменного режима обучения в 1-11 (12) классах общеобразовательных организаций, перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 процентов и выше
Этапы и сроки реализации Программы	-	I этап - 2015 год; II этап - 2016 - 2017 годы; III этап - 2018 - 2020 годы; IV этап 2021-2025
Перечень подпрограмм	-	подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей"; подпрограмма 2 "Развитие общего образования детей"; подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей"; подпрограмма 4 "Развитие профессионального образования"; подпрограмма 5 "Организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи"; подпрограмма 6 "Будущее республики - одаренные дети"; подпрограмма 7 "Русский язык"; подпрограмма 8 "Изучение языков народов Дагестана"; подпрограмма 9 "Обеспечение реализации государственной программы"; подпрограмма 10 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Республики Дагестан в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 - 2025 годы"
Целевые показатели (индикаторы) Программы	-	удельный вес численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, процентов; доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), процентов; отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена, процентов; удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, процентов; удельный вес выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности, процентов; число новых мест в общеобразовательных организациях Республики Дагестан, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности, обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования";
Объемы и источники финансирования Программы	-	объем финансирования составляет 154545119,1 тыс. рублей: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 149342570,2 тыс. рублей; из федерального бюджета - 4722998,9 тыс. рублей; внебюджетные источники - 479550,0 тыс. рублей. По годам: в 2015 году - 23609908,6 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 23590577,1 тыс. рублей; из федерального бюджета - 19331,5 тыс. рублей; в 2016 году - 25191276,2 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 24213351,9 тыс. рублей; из федерального бюджета - 977924,3 тыс. рублей; в 2017 году - 28467849,8 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 25394700,1 тыс. рублей; из федерального бюджета - 2593599,7 тыс. рублей; внебюджетные источники - 479550,0 тыс. рублей; в 2018 году - 26204992,0 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 25269937,7 тыс. рублей; из федерального бюджета - 935054,3 тыс. рублей; внебюджетные источники - 0,0 тыс. рублей; в 2019 году - 25547866,9 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 25220855,5 тыс. рублей; из федерального бюджета - 327011,4 тыс. рублей; в 2020 году - 25523225,6 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 25219623,5 тыс. рублей; из федерального бюджета - 303602,1 тыс. рублей. По подпрограммам: подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей" - 20384129,1 тыс. рублей из республиканского бюджета Республики Дагестан. По годам: в 2015 году - 2847611,6 тыс. рублей; в 2016 году - 3263502,5 тыс. рублей; в 2017 году - 3558711,2 тыс. рублей; в 2018 году - 3571434,6 тыс. рублей; в 2019 году - 3571434,6 тыс. рублей; в 2020 году - 3571434,6 тыс. рублей; подпрограмма 2 "Развитие общего образования детей" - 116699841,8 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 116032250,4 тыс. рублей; из федерального бюджета - 667591,4 тыс. рублей. По годам: в 2015 году - 18865750,9 тыс. рублей; в 2016 году - 18643322,3 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 18566264,5 тыс. рублей; из федерального бюджета - 77057,8 тыс. рублей; в 2017 году - 19801014,9 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 19745531,0 тыс. рублей; из федерального бюджета - 55483,9 тыс. рублей; в 2018 году - 20170111,3 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 19635061,6 тыс. рублей; из федерального бюджета - 535049,7 тыс. рублей; в 2019 году - 19609821,2 тыс. рублей; в 2020 году - 19609821,2 тыс. рублей; подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей" - 1245284,3 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1188162,1 тыс. рублей; из федерального бюджета - 57122,2 тыс. рублей. По годам: в 2015 году - 172201,5 тыс. рублей; в 2016 году - 182946,6 тыс. рублей; в 2017 году - 267046,7 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 209924,5 тыс. рублей; из федерального бюджета - 57122,2 тыс. рублей; в 2018 году - 207696,5 тыс. рублей; в 2019 году - 207696,5 тыс. рублей; в 2020 году - 207696,5 тыс. рублей; подпрограмма 4 "Развитие профессионального образования" - 9238590,0 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 9158467,9 тыс. рублей; из федерального бюджета - 80122,1 тыс. рублей. По годам: в 2015 году - 1454631,1 тыс. рублей; в 2016 году - 1580704,7 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1548191,0 тыс. рублей; из федерального бюджета - 32513,7 тыс. рублей; в 2017 году - 1525931,8 тыс. рублей; из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1523292,0 тыс. рублей; из федерального бюджета - 2639,8 тыс. рублей; в 2018 году - 1590664,4 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1545695,8 тыс. рублей; из федерального бюджета - 44968,6 тыс. рублей; в 2019 году - 1543329,0 тыс. рублей; в 2020 году - 1543329,0 тыс. рублей; подпрограмма 5 "Организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи" - 1672430,5 тыс. рублей из республиканского бюджета Республики Дагестан. По годам: в 2015 году - 205811,8 тыс. рублей; в 2016 году - 525211,1 тыс. рублей; в 2017 году - 241969,9 тыс. рублей; в 2018 году - 233145,9 тыс. рублей; в 2019 году - 233145,9 тыс. рублей; в 2020 году - 233145,9 тыс. рублей; подпрограмма 6 "Будущее республики - одаренные дети" - 5912,0 тыс. рублей из республиканского бюджета Республики Дагестан. По годам: в 2015 году - 912,0 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 5000,0 тыс. рублей; в 2018 году - 0,0 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей; подпрограмма 7 "Русский язык" - 8696,5 тыс. рублей из республиканского бюджета Республики Дагестан. По годам: в 2015 году - 3696,5 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 5000,0 тыс. рублей; в 2018 году - 0,0 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей; подпрограмма 8 "Изучение языков народов Дагестана" - 20000,0 тыс. рублей из республиканского бюджета Республики Дагестан. По годам: в 2015 году - 0,0 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; в 2018 году - 20000,0 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей; подпрограмма 9 "Обеспечение реализации государственной программы" - 360671.7 тыс. рублей: из них по источникам финансирования: за счет средств федерального бюджета (межбюджетный трансферт) - 116405.8 тыс. рублей, в том числе: в 2015 году - 19331,5 тыс. рублей; в 2016 году - 17289,1 тыс. рублей; в 2017 году - 19946,3 тыс. рублей; в 2018 году - 19946,3 тыс. рублей; в 2019 году - 19946,3 тыс. рублей; в 2020 году - 19946,3 тыс. рублей; за счет средств республиканского бюджета Республики Дагестан - 244265,9 тыс. рублей, в том числе: в 2015 году - 39961,7 тыс. рублей; в 2016 году - 47236,2 тыс. рублей; в 2017 году - 39267,0 тыс. рублей; в 2018 году - 39267,0 тыс. рублей; в 2019 году - 39267,0 тыс. рублей; в 2020 году - 39267,0 тыс. рублей; подпрограмма 10 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Республики Дагестан в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 - 2025 годы" - 4909563,2 тыс. рублей, из них по источникам финансирования: за счет средств республиканского бюджета (межбюджетный трансферт) - 194731,4 тыс. рублей, в том числе: в 2016 году - 80000,0 тыс. рублей; в 2017 году - 66004,5 тыс. рублей; в 2018 году - 17636,3 тыс. рублей; в 2019 году - 16161,3 тыс. рублей; в 2020 году - 14929,3 тыс. рублей; из федерального бюджета (межбюджетный трансферт) - 4235281,8 тыс. рублей, в том числе: в 2016 году - 851063,7 тыс. рублей; в 2017 году - 2458407,5 тыс. рублей; в 2018 году - 335089,7 тыс. рублей; в 2019 году - 307065,1 тыс. рублей; в 2020 году - 283655,8 тыс. рублей; за счет внебюджетных источников - 479550,0 тыс. рублей, в том числе: в 2017 году - 479550,0 тыс. рублей; в 2018 году - 0,0 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей. Объем финансирования ежегодно будет уточняться с учетом потребности в создании новых мест, возможностей республиканского бюджета Республики Дагестан и привлечения внебюджетных источников
Ожидаемые результаты реализации Программы	-	повышение удовлетворенности населения качеством образовательных услуг; повышение эффективности использования бюджетных средств, обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных (муниципальных) заданий); повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательских кадров; увеличение доли образовательных услуг, оказываемых в рамках частно-государственного партнерства; реализация гарантии получения дошкольного образования; отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации; создание условий, соответствующих требованиям ФГОС, во всех общеобразовательных организациях; охват программами дополнительного образования не менее 75 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет

I. Характеристика проблемы и целесообразность ее решения программно-целевым методом

Наиболее актуальными проблемами в сфере образования Республики Дагестан, на решение которых направлена Программа, являются:

дефицит мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях;

недостаточность условий для получения обучающимися качественного образования современного уровня;

ограниченность материально-технических ресурсов (недостаточное технологическое, учебно-методическое обеспечение, высокий износ основных фондов) образовательных организаций;

ограниченный доступ образовательных организаций к современным информационным системам, необходимость создания и развития ресурсных центров по обеспечению информатизации системы образования Республики Дагестан.

В Программе учтены положения Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р, национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", основные направления Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы.

Применение программно-целевого метода позволит обеспечить:

устойчивое развитие системы образования Республики Дагестан;

проведение мониторинга состояния системы образования Республики Дагестан, анализа и прогноза влияния различных факторов на реализацию Программы;

корректировку Программы в зависимости от изменений состояния системы образования Республики Дагестан.

При этом невозможность комплексного развития системы образования Республики Дагестан без использования программно-целевого метода обусловлена многообразием, сложностью и масштабностью задач ее развития.

Вероятными последствиями отказа от использования программно-целевого метода при решении проблем развития и функционирования системы образования Республики Дагестан могут стать:

невозможность формирования единого образовательного пространства, модернизации системы образования Республики Дагестан;

недоступность качественного образования;

снижение уровня развития и адресной поддержки обучающихся в образовательных организациях и работников системы образования Республики Дагестан.

Основными рисками, связанными с решением проблем программно-целевым методом, являются:

неэффективное взаимодействие органов исполнительной власти Республики Дагестан, органов местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан и образовательных организаций;

недостаточное ресурсное обеспечение системы образования Республики Дагестан;

неэффективное использование средств республиканского бюджета Республики Дагестан, выделенных на реализацию Программы.

Сведения о показателях (индикаторах) Программы приведены в приложении N 1 к Программе.

Перечень мероприятий Программы приведен в приложении N 2 к Программе.

II. Приоритеты, цель и задачи Программы

Целью Программы является обеспечение населения Республики Дагестан качественным образованием современного уровня.

Задачи Программы следующие:

формирование гибкой системы непрерывного образования, развивающей человеческий потенциал и обеспечивающей потребности социально-экономического развития Республики Дагестан;

развитие инфраструктуры образовательных организаций;

обеспечение равной доступности услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей;

модернизация образовательных программ;

создание современной системы оценки качества образования;

развитие системы работы с одаренными детьми;

поддержка, сохранение и распространение русского языка и языков народов Дагестана;

обеспечение жилыми помещениями детей-сирот.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 25 июля 2016 г. N 220 в раздел III внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

III. Сроки и этапы реализации Программы

Реализация Программы будет осуществляться в течение 2015 - 2025 годов в четыре этапа:

I этап - 2015 год;

II этап - 2016 - 2017 годы;

III этап - 2018 - 2025 годы;

IV этап - 2021-2025 годы.

IV. Обоснование значений целевых показателей (индикаторов) Программы

Показатели (индикаторы) Программы и подпрограмм приняты в увязке с целью и задачами Программы и с достижениями приоритетов государственной политики в сфере реализации Программы.

Достижение значений показателей (индикаторов) Программы обеспечивается путем выполнения всех мероприятий подпрограмм.

Для каждой подпрограммы предусмотрены отдельные показатели (индикаторы).

Перечень показателей (индикаторов) Программы с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации приведен в приложении N 1 к Программе.

Информация об изменениях:

Раздел V изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

V. Ресурсное обеспечение Программы, порядок финансирования ее мероприятий, объемы и источники финансирования

Реализация мероприятий Программы осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Дагестан.

Планируется привлечение дополнительных средств из федерального бюджета посредством участия Республики Дагестан в конкурсах, проводимых в рамках федеральных целевых программ по следующим направлениям:

участие в реализации проекта "Современная школа";

создание благоприятных условий для организации дошкольного образования;

создание ресурсных центров по обеспечению информатизации системы образования Республики Дагестан;

создание и внедрение форм дистанционного образования и профессиональной ориентации для детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих образовательные организации по состоянию здоровья;

подготовка рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств в государственных образовательных организациях начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы.

Финансирование мероприятий Программы, реализация которых относится к полномочиям органов местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан, будет осуществляться путем предоставления межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Республики Дагестан на условиях софинансирования из местных бюджетов в соответствии с аналогичными муниципальными целевыми программами.

Реализация запланированных мероприятий будет способствовать эффективному решению проблем и задач, определенных Программой, что принесет максимальный эффект от вложения бюджетных средств и обеспечит наилучшие социально-экономические результаты.

Объем финансирования Программы составляет 154525119,1 тыс. рублей, в том числе:

4722998,9 тыс. рублей - за счет средств федерального бюджета;

149322570,2 тыс. рублей - за счет средств республиканского бюджета Республики Дагестан;

за счет внебюджетных источников - 479550,0 тыс. рублей.

VI. Меры государственного регулирования, направленные на достижение целей и (или) конечных результатов Программы

Текущее управление реализацией Программы осуществляется Министерством образования и науки Республики Дагестан.

Участниками Программы являются Министерство труда и социального развития Республики Дагестан, Министерство экономики и территориального развития Республики Дагестан, Министерство культуры Республики Дагестан, Министерство по национальной политике Республики Дагестан и органы местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан (по согласованию).

Участие в реализации мероприятий Программы органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Республики Дагестан обусловлено тем, что большая часть образовательных учреждений подведомственна органов# местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Республики Дагестан.

Участники Программы несут ответственность за качественное и своевременное выполнение мероприятий, эффективное использование выделяемых средств.

Ответственный исполнитель с учетом выделяемых на реализацию Программы финансовых средств ежегодно уточняет целевые показатели (индикаторы) и затраты по программным мероприятиям, механизм реализации Программы и состав участников.

Для обеспечения мониторинга и анализа хода реализации Программы ответственный исполнитель ежегодно согласовывает с Министерством экономики и территориального развития Республики Дагестан и Министерством финансов Республики Дагестан уточненные показатели эффективности Программы на соответствующий год и ежеквартально отчитывается о ходе достижения их значений.

Экспертные проверки хода реализации Программы могут осуществляться в процессе комплексных проверок с участием представителей участников Программы, Министерства экономики и территориального развития Республики Дагестан, Министерства финансов Республики Дагестан, заинтересованных органов исполнительной власти Республики Дагестан, органов местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан. При этом обращается внимание на соблюдение сроков реализации программных мероприятий, целевое и эффективное использование выделенных средств, привлечение средств внебюджетных источников финансирования и местных бюджетов муниципальных образований, принимающих участие в реализации Программы, а также на достижение промежуточных и конечных результатов программных мероприятий.

Ответственный исполнитель Программы ежегодно до 1 марта направляет в Правительство Республики Дагестан, Министерство экономики и территориального развития Республики Дагестан и Министерство финансов Республики Дагестан отчет о ходе реализации Программы.

VII. Перечень программных мероприятий и механизмов их реализации

Ответственным исполнителем выступает Министерство образования и науки Республики Дагестан.

Ответственный исполнитель несет ответственность за своевременность выполнения программных мероприятий, а также обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на реализацию Программы. Ответственный исполнитель проводит мониторинг эффективности мероприятий Программы, ежегодно уточняет показатели и размеры затрат на их выполнение с учетом выделяемых средств, в случае необходимости в установленном порядке подготавливает предложения по внесению изменений в перечень мероприятий Программы на очередной финансовый год.

VIII. Методика проведения оценки социально-экономической эффективности Программы

Эффективность Программы рассчитывается по следующей формуле:

, где:

Э - эффективность Программы;

- значение i-го целевого индикатора, утвержденное Программой;

Т - фактическое значение i-го целевого индикатора;

n - количество целевых индикаторов.

Мониторинг результативности реализации Программы будет осуществляться в следующих формах:

сбор, обработка, анализ статистической отчетности по формам федерального государственного статистического наблюдения;

получение информации от Федеральной службы государственной статистики;

сбор, обработка, анализ оперативной информации, представляемой в Министерство образования и науки Республики Дагестан муниципальными органами управления образования, образовательными организациями.

Информация об изменениях:

Раздел IX изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

IX. Подпрограммы Программы

Программа включает следующие подпрограммы:

Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей"

Целью подпрограммы является создание в системе дошкольного образования детей равных возможностей для современного качественного образования.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:

формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ населения к услугам дошкольного образования;

обновление состава и компетенций педагогических кадров дошкольного образования, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

развитие инфраструктуры образовательных организаций;

модернизация образовательных программ;

создание современной системы оценки качества образования.

Подпрограмма 2 "Развитие общего образования детей"

Целью подпрограммы является создание в системе общего образования детей равных возможностей для современного качественного образования.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:

формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ населения к услугам общего образования;

обновление состава и компетенций педагогических кадров общего образования, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

развитие инфраструктуры образовательных организаций;

модернизация содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

создание современной системы оценки качества образования.

Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей"

Целью подпрограммы является создание в системе дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:

формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ населения к услугам дополнительного образования;

обновление состава и компетенций педагогических кадров дополнительного образования, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

развитие инфраструктуры образовательных организаций;

создание современной системы оценки качества образования.

Подпрограмма 4 "Развитие профессионального образования"

Целью подпрограммы является существенное увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическое развитие Республики Дагестан, повышение ее конкурентоспособности, обеспечение востребованности экономикой и обществом.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:

формирование дифференцированной сети учреждений профессионального образования, учитывающей особенности региона;

модернизация структуры программ профессионального образования для обеспечения их гибкости и эффективности;

повышение уровня профессиональной подготовки рабочих кадров и специалистов;

развитие инфраструктуры образовательных организаций.

Подпрограмма 5 "Организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи"

Целями подпрограммы является создание в Республике Дагестан правовых, экономических и организационных условий, необходимых для полноценного отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи, а также повышение удовлетворенности населения услугами по организации отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи.

Для достижения поставленных целей предусматривается решение следующих задач:

сохранение и развитие инфраструктуры отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи;

создание условий для духовного и физического развития детей, подростков и молодежи во время пребывания в учреждениях отдыха и оздоровления;

кадровое обеспечение учреждений отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи;

обеспечение отдыха и оздоровления детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации;

повышение качества отдыха и оздоровления;

поддержка инновационных проектов и новых форм в области отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи;

создание условий для обеспечения безопасного пребывания детей и подростков в оздоровительных лагерях;

укрепление и развитие материально-технической базы стационарных детских оздоровительных лагерей.

Подпрограмма 6 "Будущее республики - одаренные дети"

Основными целями подпрограммы являются:

развитие системы работы с одаренными детьми;

координация взаимодействия и интеграция деятельности учреждений, работающих с одаренными детьми и молодежью республики;

совершенствование системы моральной и материальной поддержки одаренных детей республики.

Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи:

создание условий для выявления детской одаренности и развития детей в соответствии с их способностями по выбранным направлениям деятельности;

развитие и совершенствование системы стимулирования наиболее активно проявляющих себя одаренных детей;

методическое и информационное обеспечение работы с одаренными детьми;

повышение профессиональной компетенции педагогов в области воспитания и образования талантливых детей, организация обмена опытом;

осуществление пропаганды достижений детского и молодежного творчества;

развитие и совершенствование республиканского конкурсно-фестивального, интеллектуального и спортивного движений;

осуществление социальной, педагогической и психологической поддержки одаренных выпускников, продолжающих образование в высших и средних профессиональных учебных заведениях;

просвещение родителей по вопросам развития ребенка.

Реализация мероприятий подпрограммы будет способствовать совершенствованию методики выявления и поддержки детей, повышению уровня интеллекта, усилению мер социальной защиты одаренного ребенка, педагогов-наставников, принимающих участие в достижении одаренным ребенком высоких результатов.

Подпрограмма 7 "Русский язык"

Целями подпрограммы являются:

поддержка, сохранение и распространение русского языка в Республике Дагестан как важнейшего фактора консолидации народов Дагестана, дагестанского общества;

создание условий для полноценной реализации русского языка как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения между народами Дагестана.

Для достижения поставленных целей предусматривается решение следующих задач:

обеспечение реализации функций русского языка как государственного языка Российской Федерации;

создание условий для эффективного функционирования русского языка как средства межнационального общения между народами Дагестана;

создание необходимых условий для гармоничного развития национально-русского двуязычия;

обновление содержания образовательной программы по русскому языку и методов обучения ему в дагестанской национальной школе;

обновление учебно-методической базы по русскому языку в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта с учетом региональных и национальных особенностей;

переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров по русскому языку.

Подпрограмма 8 "Изучение языков народов Дагестана".

Целью подпрограммы является предоставление гражданам любой национальности, проживающим на территории Республики Дагестан, права на удовлетворение своих языковых потребностей, свободное пользование русским и родным языками, получение дошкольного, начального общего образования на русском и родном языках в пределах возможностей, предоставляемых системой образования.

Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач:

мониторинг преподавания и изучения родных языков в школах с русским (неродным) и родным (нерусским) языками обучения, подготовка соответствующих аналитического обзора и предложений;

создание учебно-методических комплектов, учебных программ, учебников, учебно-наглядных, методических пособий на родных языках;

разработка учебно-методических комплектов по русскому языку для учащихся 1-4 классов школ с родным (нерусским) языком обучения с учетом языковых и региональных особенностей Дагестана;

модернизация системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров по русскому языку и литературе и родному языку и литературе во всех типах школ;

издание детской художественной литературы на языках народов Дагестана;

обеспечение учащихся начальных классов школ с родным (нерусским) языком обучения учебниками по математике и окружающему миру, переведенными на родные языки учащихся.";

Подпрограмма 9 "Обеспечение реализации государственной программы".

Основной целью подпрограммы является обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий, включая общественное участие, для реализации Программы.

Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач:

разработка нормативно-правовых, научно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы;

мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов в целях своевременности принятия управленческих решений;

продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности.

Подпрограмма 10 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Республики Дагестан в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 - 2025 годы"

Целью подпрограммы является обеспечение создания новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:

обеспечение односменного режима обучения в 1-11 (12) классах общеобразовательных организаций Республики Дагестан, перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 процентов и выше;

модернизация инфраструктуры общего образования (проведение капитального ремонта, реконструкции, строительства зданий, пристроя к зданиям общеобразовательных организаций, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение (выкуп), аренда зданий и помещений, в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - средства обучения и воспитания);

оптимизация загруженности общеобразовательных организаций (эффективное использование имеющихся помещений (в том числе за счет сетевого взаимодействия), повышение эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов, включая образовательные организации дополнительного, профессионального и высшего образования, проведение организационных мероприятий, направленных на оптимизацию образовательной деятельности, и кадровых решений, в том числе решений по повышению квалификации педагогических работников начального общего, основного общего и среднего общего образования);

поддержка развития негосударственного сектора общего образования.

Информация об изменениях:

Наименование изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей"

Информация об изменениях:

Паспорт изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы "Развитие дошкольного образования детей" (далее - подпрограмма)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Участники подпрограммы	-	органы местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан (по согласованию)
Цель подпрограммы	-	создание в системе дошкольного образования детей равных возможностей для современного качественного образования
Задачи подпрограммы	-	формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ населения к услугам дошкольного образования; обновление состава и компетенций педагогических кадров дошкольного образования, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию; развитие инфраструктуры образовательных организаций; модернизация образовательных программ; создание современной системы оценки качества образования
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	I этап - 2015 - 2017 годы; II этап - 2018-2020 годы
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	-	охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет), процентов; удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций, процентов; удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования, процентов; численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, человек; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Республике Дагестан, процентов
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	объем финансирования из республиканского бюджета Республики Дагестан составляет 20384129,1 тыс. рублей, в том числе: в 2015 году - 2847611,6 тыс. рублей; в 2016 году - 3263502,5 тыс. рублей; в 2017 году - 3558711,2 тыс. рублей; в 2018 году - 3571434,6 тыс. рублей; в 2019 году - 3571434,6 тыс. рублей; в 2020 году - 3571434,6 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	обеспечение к 2016 году 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; обеспечение к 2018 году современных условий предоставления дошкольного образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации; доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций до 100 процентов средней заработной платы в сфере общего образования соответствующего региона

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" к 2016 году необходимо решить задачу по достижению 100-процентной доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет, что является для республики достаточно непростой задачей.

С 2013 года в Дагестане реализуется проект по модернизации региональной системы дошкольного образования. Мероприятия по ликвидации очередности к 2016 году в детских садах республики отражены в плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения, направленные на повышение эффективности в сфере образования Республики Дагестан" (далее - "дорожная карта"), утвержденном распоряжением Правительства Республики Дагестан от 6 мая 2014 г. N 128-р.

В рамках реализации "дорожной карты" за два последних года в республику из федерального бюджета привлечено 2,7 млрд руб., еще около 700 млн руб. выделены из республиканского бюджета, что позволило ввести в эксплуатацию 38 новых дошкольных образовательных учреждений, еще 8 учреждений введено за счет средств муниципальных бюджетов.

Всего за два последних года создано около 18 тыс. дополнительных мест.

По итогам 2014 года охват детей в возрасте от 0 до 7 лет дошкольным образованием составил 22,6 проц., при этом доступность дошкольного образования, исходя из реальной численности детей, состоящих в электронной очереди, составила 44,1 проц., что на 4 проц. больше, чем в 2013 году. Максимальный рост наблюдается именно в тех городах, где имелась наибольшая потребность.

В 2014 году совместно с муниципалитетами велась активная работа по вводу дополнительных мест в дошкольных учреждениях, где особое внимание уделялось созданию групп кратковременного пребывания и развитию негосударственного сектора. Так, в 2014 году охват детей дошкольным образованием через группы кратковременного пребывания составил 2,7 тыс. детей. Для сравнения: в 2012 году - 15 детей, а в 2013 году - 160 детей.

В текущем году за счет всех форм финансирования планируется ликвидировать очередность в детские сады для детей в возрасте от 3 до 7 лет.

Применение программно-целевого метода позволит обеспечить:

устойчивое развитие системы дошкольного образования Республики Дагестан;

проведение мониторинга состояния системы дошкольного образования Республики Дагестан;

методическое обеспечение внедрения ФГОС в дошкольном образовании;

развитие альтернативных форм дошкольного образования;

поддержка негосударственного сектора в системе дошкольного образования.

II. Цель, задачи, целевые показатели и ожидаемые конечные результаты подпрограммы

Целью подпрограммы является создание в системе дошкольного образования детей равных возможностей для современного качественного образования.

Основными задачами подпрограммы являются:

формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ населения к услугам дошкольного образования;

обновление состава и компетенций педагогических кадров дошкольного образования, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

развитие инфраструктуры образовательных организаций;

модернизация образовательных программ;

создание современной системы оценки качества образования.

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам приведены в приложении N 1 к Программе.

Решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации мероприятий Программы согласно приложению N 2.

Информация об изменениях:

Раздел III изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

III. Объемы и источники финансирования подпрограммы

Реализация подпрограммы обеспечивается за счет средств республиканского бюджета Республики Дагестан.

Общий объем финансирования подпрограммы в 2015 - 2020 годах составит 20384129,1 тыс. рублей:

в 2015 году - 2847611,6 тыс. рублей;

в 2016 году - 3263502,5 тыс. рублей;

в 2017 году - 3558711,2 тыс. рублей;

в 2018 году - 3571434,6 тыс. рублей;

в 2019 году - 3571434,6 тыс. рублей;

в 2020 году - 3571434,6 тыс. рублей.

Информация об изменениях:

Наименование изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Подпрограмма 2 "Развитие общего образования детей"

С изменениями и дополнениями от:

23 декабря 2016 г., 28 февраля 2017 г.

Информация об изменениях:

Паспорт изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы "Развитие общего образования детей" (далее - подпрограмма)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Участники подпрограммы	-	органы местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан (по согласованию)
Цель подпрограммы	-	создание в системе общего образования детей равных возможностей для современного качественного образования
Задачи подпрограммы	-	формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ населения к услугам общего образования; обновление состава и компетенций педагогических кадров общего образования, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию; развитие инфраструктуры образовательных организаций; модернизация содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике; создание современной системы оценки качества образования
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	I этап - 2015 - 2017 годы; II этап - 2018-2020 годы
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	-	доля муниципальных образовательных организаций Республики Дагестан общего образования, имеющих государственную аккредитацию, от общего количества муниципальных образовательных организаций общего образования, процентов; доля обучающихся в государственных образовательных организациях и муниципальных образовательных организациях, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, от общей численности обучающихся в образовательных организациях, участвовавших в едином государственном экзамене по русскому языку и математике, процентов; удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, процентов; удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, процентов; число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования, человек; удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях, процентов; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Дагестан, процентов;
Объемы и источники финансирования подпрограммы		объем финансирования подпрограммы составляет 116699841,8 тыс. рублей, в том числе: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 116032250,4 тыс. рублей; из федерального бюджета - 667591,4 тыс. рублей. По годам: в 2015 году - 18865750,9 тыс. рублей; в 2016 году - 18643322,3 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 18566264,5 тыс. рублей, из федерального бюджета - 77057,8 тыс. рублей; в 2017 году - 19801014,9 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 19745531,0 тыс. рублей, из федерального бюджета - 55483,9 тыс. рублей; в 2018 году - 20170111,3 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 19635061,6 тыс. рублей; из федерального бюджета - 535049,7 тыс. рублей; в 2019 году - 19609821,2 тыс. рублей; в 2020 году - 19609821,2 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования до средней заработной платы в республике; сокращение разрыва в образовательных результатах между обучающимися за счет повышения эффективности и качества работы в школах с низкими образовательными результатами выпускников; предоставление всем детям-инвалидам, которым показана такая форма обучения, возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного образования и электронного обучения; ликвидация практики реализации образовательных программ общего образования в третью смену; создание в общеобразовательных организациях безбарьерной образовательной среды, необходимой для обеспечения полноценной интеграции детей-инвалидов, которым показана такая возможность, в образовательный процесс

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

Наиболее актуальными проблемами в сфере общего образования Республики Дагестан, на решение которых направлена подпрограмма, являются:

недостаточность условий для получения обучающимися качественного образования современного уровня;

ограниченность материально-технических ресурсов (недостаточное технологическое, учебно-методическое обеспечение, высокий износ основных фондов) образовательных организаций;

ограниченный доступ образовательных организаций к современным информационным системам, необходимость создания и развития ресурсных центров по обеспечению информатизации системы образования Республики Дагестан.

В Программе учтены положения Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р, национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", основные направления государственной политики в сфере общего образования.

Применение программно-целевого метода позволит обеспечить:

устойчивое развитие системы образования Республики Дагестан;

проведение мониторинга состояния системы образования Республики Дагестан, анализа и прогноза влияния различных факторов на реализацию Программы;

корректировку Программы в зависимости от изменений состояния системы образования Республики Дагестан.

При этом невозможность комплексного развития системы образования Республики Дагестан без использования программно-целевого метода обусловлена многообразием, сложностью и масштабностью задач ее развития.

Вероятными последствиями отказа от использования программно-целевого метода при решении проблем развития и функционирования системы образования Республики Дагестан могут стать:

невозможность формирования единого образовательного пространства, модернизации системы образования Республики Дагестан;

недоступность качественного образования;

снижение уровня развития и адресной поддержки обучающихся в образовательных организациях и работников системы образования Республики Дагестан.

Основными рисками, связанными с решением проблем программно-целевым методом, являются:

неэффективное взаимодействие органов исполнительной власти Республики Дагестан, органов местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан и образовательных организаций;

недостаточное ресурсное обеспечение системы образования Республики Дагестан;

неэффективное использование средств республиканского бюджета Республики Дагестан, выделенных на реализацию Программы.

II. Цель, задачи, целевые показатели и ожидаемые конечные результаты подпрограммы

Целью подпрограммы является создание в системе общего образования детей равных возможностей для современного качественного образования.

Задачами подпрограммы являются:

формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ населения к услугам общего образования;

обновление состава и компетенций педагогических кадров общего образования, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

развитие инфраструктуры образовательных организаций;

модернизация содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

создание современной системы оценки качества образования.

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам приведены в приложении N 1 к Программе.

Решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации мероприятий Программы согласно приложению N 2.

Информация об изменениях:

Раздел III изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

III. Объемы и источники финансирования подпрограммы

Реализация подпрограммы обеспечивается за счет средств федерального бюджета и республиканского бюджета Республики Дагестан.

Общий объем финансирования подпрограммы в 2015 - 2020 годах составит 116699841,8 тыс. рублей, в том числе:

из республиканского бюджета Республики Дагестан - 116032250,4 тыс. рублей, из федерального бюджета - 667591,4 тыс. рублей.

По годам:

в 2015 году - 18865750,9 тыс. рублей;

в 2016 году - 18643322,3 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 18566264,5 тыс. рублей, из федерального бюджета - 77057,8 тыс. рублей;

в 2017 году - 19801014,9 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 19745531,0 тыс. рублей, из федерального бюджета - 55483,9 тыс. рублей;

в 2018 году - 20170111,3 тыс. рублей из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 19635061,6 тыс. рублей, из федерального бюджета - 535049,7 тыс. рублей;

в 2019 году - 19609821,2 тыс. рублей;

в 2020 году - 19609821,2 тыс. рублей.

Информация об изменениях:

Наименование изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 в паспорт внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы "Развитие дополнительного образования детей" (далее подпрограмма)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Участники подпрограммы	-	Министерство культуры Республики Дагестан; органы местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан (по согласованию)
Цель подпрограммы	-	создание в системе дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования
Задачи подпрограммы	-	формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ населения к услугам дополнительного образования; обновление состава и компетенций педагогических кадров дополнительного образования, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию; развитие инфраструктуры образовательных организаций; создание современной системы оценки качества образования
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	I этап - 2015 - 2017 годы; II этап - 2018-2020 годы
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	-	охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет), процентов; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Дагестан, процентов; удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, процентов; удельный вес численности детей, занимающихся в кружках, организованных на базе дневных общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в дневных общеобразовательных организациях (в городских поселениях и сельской местности), процентов; удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (в городских поселениях и сельской местности), процентов; удельный вес численности детей, занимающихся в организациях дополнительного образования спортивно-технической направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет, процентов
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	объем финансирования составит 1 245 284,3 тыс. рублей, в том числе: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1 188 162,1 тыс. рублей, из федерального бюджета - 57 122,2 тыс. рублей. По годам: в 2015 году - 172 201,5 тыс. рублей; в 2016 году - 182 946,6 тыс. рублей; в 2017 году - 267 046,7 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 209 924,5 тыс. рублей, из федерального бюджета - 57 122,2 тыс. рублей; в 2018 году - 207 696,5 тыс. рублей; в 2019 году - 207 696,5 тыс. рублей; в 2020 году - 207 696,5 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	доведение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к 2018 году до уровня средней заработной платы учителей в Республике Дагестан; удельный вес численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста к 2018 году - до 70 проц., в том числе за счет развития программ дополнительного образования; осуществление поддержки талантливой молодежи

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

Наиболее актуальными проблемами в сфере дополнительного образования детей Республики Дагестан, на решение которых направлена подпрограмма, являются:

низкий охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования;

слабая материально-техническая база учреждений дополнительного образования;

неэффективное расходование бюджетных средств в учреждениях дополнительного образования;

низкий уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дополнительного образования детей.

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;

совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт;

разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

II. Цель, задачи, целевые показатели и ожидаемые конечные результаты подпрограммы

Основной целью реализации подпрограммы является создание в системе дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования.

Задачами подпрограммы являются:

формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ населения к услугам дополнительного образования;

обновление состава и компетенций педагогических кадров дополнительного образования, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

развитие инфраструктуры образовательных организаций;

создание современной системы оценки качества образования.

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам приведены в приложении N 1 к Программе.

Ожидаемым результатом реализации подпрограммы является охват не менее 70 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования, в том числе не менее 50 процентов за счет бюджетных средств.

Решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации мероприятий Программы согласно приложению N 2.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 раздел III изложен в новой редакции

См. текст раздела в предыдущей редакции

III. Объемы и источники финансирования подпрограммы

Реализация подпрограммы обеспечивается за счет средств федерального бюджета и республиканского бюджета Республики Дагестан.

Общий объем финансирования составит 1 245 284,3 тыс. рублей, в том числе: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1 188 162,1 тыс. рублей, из федерального бюджета - 57 122,2 тыс. рублей.

По годам:

в 2015 году - 172 201,5 тыс. рублей;

в 2016 году - 182 946,6 тыс. рублей;

в 2017 году - 267 046,7 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 209 924,5 тыс. рублей, из федерального бюджета - 57 122,2 тыс. рублей;

в 2018 году - 207 696,5 тыс. рублей;

в 2019 году - 207 696,5 тыс. рублей;

в 2020 году - 207 696,5 тыс. рублей.

Информация об изменениях:

Наименование изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Подпрограмма 4 "Развитие профессионального образования"

Информация об изменениях:

Паспорт изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы "Развитие профессионального образования" (далее - подпрограмма)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Участники подпрограммы	-	Министерство труда и социального развития Республики Дагестан; Министерство экономики и территориального развития Республики Дагестан; органы местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан (по согласованию)
Цель подпрограммы	-	увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическое развитие Республики Дагестан, повышение ее конкурентоспособности, обеспечение востребованности экономикой и обществом
Задачи подпрограммы	-	формирование дифференцированной сети учреждений профессионального образования, учитывающей особенности республики; модернизация структуры программ профессионального образования для обеспечения их гибкости и эффективности; повышение уровня профессиональной подготовки рабочих кадров и специалистов; развитие инфраструктуры образовательных организаций
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	I этап - 2015 - 2017 годы; II этап - 2018-2020 годы
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	-	структура подготовки кадров по профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена (удельный вес численности выпускников, освоивших профессиональные образовательные программы соответствующего уровня, в общей численности выпускников), процентов; удельный вес числа организаций среднего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, процентов; численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателя и (или) мастера производственного обучения, человек; отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Республике Дагестан, процентов; обеспеченность студентов общежитиями (удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях) в государственных профессиональных образовательных организациях, осуществляющих подготовку специалистов среднего звена, процентов; число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций, единиц
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	объем финансирования подпрограммы в 2015 - 2020 годах составит 9238590,0 тыс. рублей, в том числе: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 9158467,9 тыс. рублей; из федерального бюджета - 80122,1 тыс. рублей. По годам: в 2015 году - 1454631,1 тыс. рублей; в 2016 году - 1580704,7 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1548191,0 тыс. рублей; из федерального бюджета - 32513,7 тыс. рублей; в 2017 году - 1525931,8 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1523292,0 тыс. рублей; из федерального бюджета - 2639,8 тыс. рублей; в 2018 году - 1590664,4 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1545695,8 тыс. рублей; из федерального бюджета - 44968,6 тыс. рублей; в 2019 году - 1543329,0 тыс. рублей; в 2020 году - 1543329,0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	доведение средней заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения образовательных организаций среднего профессионального обучения к 2018 году до уровня средней заработной платы в Республике Дагестан; создание и реализация краткосрочных программ прикладных квалификаций на базе образовательных организаций, заключающих соглашения с организациями и предприятиями, предъявляющими спрос на соответствующих специалистов; увеличение доли зданий образовательных организаций профессионального образования, приспособленных для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; реализация мероприятий по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических и управленческих кадров для системы образования; обеспечение обучающихся по программам профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Дагестан стипендиями и иными выплатами в соответствии с законодательством Российской Федерации

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

Развитие профессионального образования - приоритетное направление, призванное обеспечивать региональную экономику квалифицированными кадрами. Задача по гармонизации профессионального образования с нуждами экономики республики поставлена в подпроекте "Просвещенный Дагестан" приоритетного проекта развития Республики Дагестан "Человеческий капитал".

Система профессионального образования Республики Дагестан представлена 106 учреждениями с общим контингентом обучающихся 95 тысяч человек. Выпуск рабочих кадров и специалистов в 2014 году составил 21 тыс. человек.

Последние два года в системе профессионального образования Республики Дагестан происходят структурные изменения, связанные с переходом от двухуровневой системы - НПО и СПО - к одному уровню с реализацией двух типов программ: по подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена. Основной целью оптимизации сети организаций профессионального образования являлось улучшение качества образовательных услуг, что отражено в одобренной распоряжением Правительства Республики Дагестан от 28 августа 2014 г. N 269-р Концепции модернизации профессионального образования на период до 2017 года.

В рамках реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 и приоритетного проекта развития республики "Человеческий капитал" созданы и функционируют 2 многофункциональных центра прикладных квалификаций и 2 ресурсных центра для приоритетных отраслей экономики республики.

Наиболее актуальными проблемами в сфере профессионального образования Республики Дагестан, на решение которых направлена подпрограмма, являются:

обеспечение соответствия квалификации выпускников текущим и перспективным требованиям современной экономики;

консолидация ресурсов бизнеса и государства на ускоренное развитие системы среднего профессионального образования;

контроль за качеством подготовки кадров;

слабая материально-техническая база учреждений среднего профессионального образования.

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя:

мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

реализацию новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе);

проведение аттестации педагогических работников образовательных организаций среднего профессионального образования с последующим их переводом на эффективный контракт;

реализацию региональных программ модернизации профессионального образования;

создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций;

нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

развитие системы среднего профессионального образования в части мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях;

разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Применение программно-целевого метода позволит обеспечить:

подготовку по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям;

создание системы непрерывной подготовки педагогических и управленческих кадров;

повышение квалификации не менее 75 проц. педагогических и руководящих работников СПО;

создание малых молодежных предприятий на базе образовательных организаций, что позволит уже к 2017 году вовлечь в предпринимательскую среду до 5 проц. выпускников колледжей.

II. Цель, задачи, целевые показатели и ожидаемые конечные результаты подпрограммы

Основной целью подпрограммы является увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическое развитие Республики Дагестан, повышение ее конкурентоспособности, обеспечение востребованности экономикой и обществом.

Задачами подпрограммы являются:

формирование дифференцированной сети учреждений профессионального образования, учитывающей особенности региона;

модернизация структуры программ профессионального образования для обеспечения их гибкости и эффективности;

повышение уровня профессиональной подготовки рабочих кадров и специалистов;

развитие инфраструктуры образовательных организаций.

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам приведены в приложении N 1 к Программе.

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:

создание 3 многофункциональных центров прикладных квалификаций;

обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике республики.

Решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации мероприятий Программы согласно приложению N 2.

Информация об изменениях:

Раздел III изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

III. Объемы и источники финансирования подпрограммы

Реализация подпрограммы обеспечивается за счет средств федерального бюджета и республиканского бюджета Республики Дагестан.

Общий объем финансирования подпрограммы в 2015 - 2020 годах составит 9238590,0 тыс. рублей, в том числе: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 9158467,9 тыс. рублей, из федерального бюджета - 80122,1 тыс. рублей.

По годам:

в 2015 году - 1454631,1 тыс. рублей;

в 2016 году - 1580704,7 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1548191,0 тыс. рублей; из федерального бюджета - 32513,7 тыс. рублей;

в 2017 году - 1525931,8 тыс. рублей, из них: из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1523292,0 тыс. рублей; из федерального бюджета - 2639,8 тыс. рублей;

в 2018 году - 1590664,4 тыс. рублей, из них:

из республиканского бюджета Республики Дагестан - 1545695,8 тыс. рублей;

из федерального бюджета - 44968,6 тыс. рублей;

в 2019 году - 1543329,0 тыс. рублей;

в 2020 году - 1543329,0 тыс. рублей.

Информация об изменениях:

Наименование изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Подпрограмма 5 "Организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 в паспорт внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы "Организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи" (далее - подпрограмма)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Участники подпрограммы	-	Министерство труда и социального развития Республики Дагестан; органы местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан (по согласованию)
Цели подпрограммы	-	создание в Республике Дагестан правовых, экономических и организационных условий, необходимых для полноценного отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи; повышение удовлетворенности населения услугами по организации отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи
Задачи подпрограммы	-	сохранение и развитие инфраструктуры отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи; создание условий для духовного и физического развития детей, подростков и молодежи во время пребывания в учреждениях отдыха и оздоровления; кадровое обеспечение учреждений отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи; обеспечение отдыха и оздоровления детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации; повышение качества отдыха и оздоровления; поддержка инновационных проектов и новых форм в области отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи; создание условий для обеспечения безопасного пребывания детей и подростков в оздоровительных лагерях; укрепление и развитие материально-технической базы стационарных детских оздоровительных лагерей
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	I этап - 2015 - 2017 годы; II этап - 2018-2020 годы
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	-	численность детей в возрасте от 6 до 15 лет (включительно), охваченных отдыхом и оздоровлением, человек; доля охвата детей и подростков отдыхом и оздоровлением от общей численности детей в возрасте от 6 до 15 лет (включительно), процентов; численность детей в возрасте от 6 до 15 лет (включительно), находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных отдыхом и оздоровлением, процентов; доля охвата детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, отдыхом и оздоровлением от общей численности детей и подростков данной категории, процентов
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	объем финансирования составляет 1 672 430,5 тыс. рублей, в том числе: в 2015 году - 205 811,8 тыс. рублей; в 2016 году - 525 211,1 тыс. рублей; в 2017 году - 241 969,9 тыс. рублей; в 2018 году - 233 145,9 тыс. рублей; в 2019 году - 233 145,9 тыс. рублей; в 2020 году - 233 145,9 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	сохранение имеющейся в республике инфраструктуры отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи; улучшение материально-технических условий детских оздоровительных организаций; усовершенствование порядка организации отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи; сохранение численности детей, охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; снижение уровня заболеваемости детского населения республики, прежде всего детей школьного возраста; снижение числа преступлений, совершенных несовершеннолетними, в период летней оздоровительной кампании; освоение новых эффективных форм организации отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

Развитие системы отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи является одним из приоритетных направлений социальной политики Республики Дагестан.

В течение последних 10 лет ежегодно регистрируется рост заболеваемости детей. Одной из причин ухудшения детского и подросткового здоровья является недостаточная эффективность профилактических и коррекционных мероприятий, направленных на его сохранение и укрепление. В связи с этим дети и подростки данной категории в первоочередном порядке нуждаются в адресной государственной поддержке и предоставлении услуг по отдыху и оздоровлению.

Общая заболеваемость подростков за последние годы также не имеет тенденции к снижению. Произошел значительный рост психических расстройств, болезней органов пищеварения, болезней эндокринной системы, травм, отравлений.

В связи с этим особое внимание в республике уделяется вопросам организации отдыха и оздоровления детей с использованием санаторных смен в медицинских учреждениях и учреждениях санаторного типа, загородных оздоровительных лагерях, лагерях с дневным пребыванием и других учреждениях отдыха и оздоровления.

Проблема совершенствования организации детского отдыха и оздоровления в настоящее время является объектом пристального внимания федеральных и республиканских органов власти.

В соответствии с подпунктом "а" пункта 1 перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам совещания об организации летнего отдыха детей и подростков от 15 июня 2010 г. N Пр-1726 необходимо разработать комплекс мер, направленных на развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков, включающих в себя:

совершенствование инфраструктуры отдыха и форм его организации;

подготовку квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и оздоровительными технологиями;

обеспечение отдыха и оздоровления детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, детей с ограниченными возможностями здоровья;

участие студенческих педагогических отрядов в организации летнего отдыха детей и подростков.

Эффективное решение обозначенных задач требует комплексного подхода, концентрации финансовых средств из бюджетов всех уровней, четких механизмов управления проводимыми мероприятиями. Это объясняет целесообразность решения проблем организации детского отдыха программно-целевым методом.

В целях развития системы отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи была разработана настоящая подпрограмма.

Она представляет собой комплекс мероприятий, направленных на достижение конкретных целей и решение задач, стоящих перед исполнительными органами государственной власти Республики Дагестан, участвующими в проведении детской оздоровительной кампании.

В системе отдыха и оздоровления детей Республики Дагестан имеется ряд проблем, основными из которых являются уменьшение количества загородных стационарных детских оздоровительных учреждений, участвующих в проведении летней оздоровительной кампании, и износ их материально-технической базы.

Из-за недостаточного финансирования в оздоровительных учреждениях в период летних каникул открывается не больше двух смен. Нехватка денежных средств отражается на качестве питания детей, условиях проживания, организации досуговой деятельности.

В республике имеются факты передачи детских лагерей в собственность Республики Дагестан с баланса предприятий, оказавшихся в трудной финансовой ситуации.

Все большее распространение получают лагеря с дневным пребыванием, что объясняется малозатратностью данной формы детского отдыха. В связи с этим особого внимания требуют образовательные программы данных лагерей, подходы к организации досуговой деятельности детей, мероприятия по оздоровлению.

При отсутствии программно-целевого метода решения проблемы возможно усиление следующих негативных тенденций:

рост детской и подростковой преступности;

снижение численности оздоровленных детей и подростков;

снижение качества отдыха детей, подростков и молодежи;

снижение численности отдохнувших детей, подростков и молодежи.

Отдельным направлением работы должна стать организация отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

В республике осуществляется организация отдыха и оздоровления детей, подвергшихся стрессовым ситуациям в результате террористических актов, стихийных бедствий, вооруженных конфликтов, а также детей-инвалидов, детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей из многодетных и неполных семей, детей безработных граждан, детей, имеющих недостатки в психическом и (или) физическом развитии, детей, содержащихся в учреждениях социального обслуживания семьи, детей, состоящих на профилактическом учете в органах внутренних дел, беспризорных и безнадзорных детей, а также других категорий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Реализация подпрограммы позволит продолжить работу, направленную на совершенствование условий, необходимых для организации полноценного отдыха и оздоровления максимально большей численности детей, подростков и молодежи в Республике Дагестан.

Целый ряд факторов свидетельствует о целесообразности решения проблем детского отдыха программно-целевым методом:

участие в реализации мероприятий по организации отдыха и оздоровления детей органов исполнительной власти, органов местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан, юридических лиц, имеющих на балансе загородные детские лагеря и санатории, органов, осуществляющих надзор за соблюдением норм и правил организации детского отдыха, общественных организаций;

наличие проблем, решение которых требует комплексного подхода;

необходимость концентрации финансовых и иных ресурсов из различных источников для решения поставленных задач.

Несмотря на явные преимущества программно-целевого метода, при реализации подпрограммы могут возникнуть следующие риски:

сокращение бюджетного финансирования, что может привести к необходимости корректировки мероприятий подпрограммы;

отсутствие заинтересованности у балансодержателей загородных лагерей в сохранении и дальнейшем развитии инфраструктуры отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи.

II. Цели, задачи, целевые показатели и ожидаемые конечные результаты подпрограммы

Основными целями подпрограммы являются:

создание в Республике Дагестан правовых, экономических и организационных условий, необходимых для полноценного отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи;

повышение удовлетворенности населения услугами по организации отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи.

Достижение поставленных целей предполагает решение следующих задач:

сохранение и развитие инфраструктуры отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи;

создание условий для духовного и физического развития детей, подростков и молодежи во время пребывания в учреждениях отдыха и оздоровления;

кадровое обеспечение учреждений отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи;

обеспечение отдыха и оздоровления детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации;

повышение качества отдыха и оздоровления;

поддержка инновационных проектов и новых форм в области отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи;

создание условий для обеспечения безопасного пребывания детей и подростков в оздоровительных лагерях;

укрепление и развитие материально-технических баз стационарных детских оздоровительных лагерей.

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам приведены в приложении N 1 к Программе.

Решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации мероприятий Программы согласно приложению N 2.

Ожидается, что реализация подпрограммных мероприятий позволит:

сохранить имеющуюся в республике инфраструктуру отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи;

улучшить материально-технические условия детских оздоровительных учреждений;

усовершенствовать порядок организации отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи;

сохранить численность детей, охваченных различными формами отдыха и оздоровления, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

снизить уровень заболеваемости детского населения республики, прежде всего детей школьного возраста;

снизить число преступлений, совершенных несовершеннолетними;

освоить новые эффективные формы организации отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 раздел III изложен в новой редакции

См. текст раздела в предыдущей редакции

III. Объемы и источники финансирования подпрограммы

Реализация подпрограммы обеспечивается за счет средств республиканского бюджета Республики Дагестан.

Общий объем финансирования подпрограммы в 2015 - 2020 годах 1 672 430,5 тыс. рублей, в том числе:

в 2015 году - 205 811,8 тыс. рублей;

в 2016 году - 525 211,1 тыс. рублей;

в 2017 году - 241 969,9 тыс. рублей;

в 2018 году - 233 145,9 тыс. рублей;

в 2019 году - 233 145,9 тыс. рублей;

в 2020 году - 233 145,9 тыс. рублей.

Информация об изменениях:

Наименование изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Подпрограмма 6 "Будущее республики - одаренные дети"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 в паспорт внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы "Одаренные дети" (далее - подпрограмма)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Участники подпрограммы	-	Министерство культуры Республики Дагестан; Министерство труда и социального развития Республики Дагестан
Цели подпрограммы	-	развитие системы работы с одаренными детьми; координация взаимодействия и интеграция деятельности учреждений, работающих с одаренными детьми и молодежью республики; совершенствование системы моральной и материальной поддержки одаренных детей республики
Задачи подпрограммы	-	создание условий для выявления детской одаренности и развития детей в соответствии с их способностями по выбранным направлениям деятельности; развитие спектра образовательных услуг, удовлетворяющих потребности, интересы детей; обеспечение развития и совершенствования системы стимулирования наиболее активно проявляющих себя одаренных детей; методическое и информационное обеспечение работы с одаренными детьми; повышение профессиональной компетенции педагогов в области воспитания и образования талантливых детей; организация обмена опытом; осуществление пропаганды достижений детского и молодежного творчества; развитие и совершенствование республиканского конкурсно-фестивального, интеллектуального и спортивного движений; осуществление социальной, педагогической, психологической поддержки одаренных выпускников, продолжающих образование в высших и средних профессиональных учебных заведениях
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	I этап - 2015 - 2017 годы; II этап - 2018-2020 годы
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	-	доля государственных и муниципальных образовательных учреждений, являющихся стажерскими площадками для работы с одаренными детьми, от общего количества государственных и муниципальных образовательных учреждений; рост числа образовательных учреждений - центров по работе с одаренными детьми; доля педагогов-наставников, педагогов-тренеров, работающих с одаренными детьми, от общего количества педагогических работников образовательных организаций; рост числа республиканских конкурсов, интеллектуальных состязаний, соревнований; рост числа учебных предметов республиканского этапа всероссийской олимпиады школьников; рост числа учебных предметов, по которым проводятся зимние учебно-тренировочные сборы; рост числа научно-методических пособий, бюллетеней, программ по организации работы с одаренными детьми, подготовленных на республиканском уровне
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	объем финансирования составляет 5 912,0 тыс. рублей, в том числе: в 2015 году - 912,0 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 5 000,0 тыс. рублей; в 2018 году - 0,0 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	развитие системы работы с одаренными детьми; создание условий для сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала учащихся; увеличение числа одаренных детей, получающих государственную поддержку; повышение качества подготовки специалистов, работающих с одаренными детьми, оснащение и материально-техническая поддержка учреждений, работающих с одаренными детьми; формирование банка технологий и программ для ранней диагностики одаренности ребенка, ежегодная выплата именных стипендий одаренным детям за успехи в учебе; ежегодная государственная поддержка республиканских предметных олимпиад и научно-практических конференций; проведение городских фестивалей и конкурсов, поддержка летних творческих школ и тематических смен для одаренных детей; проведение мероприятий по обеспечению досуга одаренных детей

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

В современном обществе существенно изменились требования, предъявляемые к гражданину. Все в большей мере востребованным оказывается человек активный, способный легко ориентироваться и принимать ответственные решения в быстро меняющихся обстоятельствах.

В связи с этим актуальной сегодня является проблема выявления, поддержки и развития творчески одаренных детей и молодежи как интеллектуального и духовного потенциала общества. Раскрытие способностей и талантов ребенка важно не только для него самого, но и для общества в целом. Именно поэтому необходимы меры по активизации работы с одаренными детьми.

Настоящая подпрограмма исходит из следующих форм проявления детской одаренности:

академическая и общая интеллектуальная одаренность;

художественная одаренность;

спортивная одаренность;

организаторская, лидерская одаренность.

Задача системы образования заключается в том, чтобы, создав условия для всестороннего развития каждого ученика, помочь ребенку развиться в той области творчества, где он наиболее активно сможет проявить свои способности и таланты.

Отсутствие программно-целевого метода сопровождения талантливых детей приведет к снижению уровня выявления, поддержки и развития одаренных школьников.

Основными условиями выполнения подпрограммы являются:

отработка технологий отбора одаренных детей;

укрепление и развитие сети образовательных учреждений, позволяющих организовать образовательный процесс с учетом категорий одаренных детей;

разработка и внедрение развивающих программ и методик;

проведение индивидуальной работы высокопрофессиональных педагогов и специалистов с одаренными детьми для оказания им содействия в творческом росте;

разработка мер социальной и психологической поддержки одаренных детей;

сохранение и развитие системы взаимодействия учреждений и организаций, работающих с одаренными детьми.

II. Цели, задачи, целевые показатели и ожидаемые конечные результаты подпрограммы

Основными целями подпрограммы являются:

развитие системы работы с одаренными детьми;

координация взаимодействия и интеграция деятельности учреждений, работающих с одаренными детьми и молодежью республики;

совершенствование системы моральной и материальной поддержки одаренных детей республики.

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам приведены в приложении N 1 к Программе.

Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи:

создание условий для выявления детской одаренности и развития детей в соответствии с их способностями по выбранным направлениям деятельности;

развитие спектра образовательных услуг, удовлетворяющих потребности, интересы детей;

обеспечение развития и совершенствования системы стимулирования наиболее активно проявляющих себя одаренных детей;

методическое и информационное обеспечение работы с одаренными детьми;

повышение профессиональной компетенции педагогов в области воспитания и образования талантливых детей;

организация обмена опытом;

осуществление пропаганды достижений детского и молодежного творчества;

развитие и совершенствование республиканского конкурсно-фестивального, интеллектуального и спортивного движений;

осуществление социальной, педагогической, психологической поддержки одаренных выпускников, продолжающих образование в высших и средних профессиональных учебных заведениях.

Реализация мероприятий подпрограммы будет способствовать совершенствованию методики выявления и поддержки детей, повышению уровня интеллекта, усилению мер социальной защиты одаренного ребенка, педагогов-наставников, принимающих участие в достижении одаренным ребенком высоких результатов.

Основной социально-экономический эффект от реализации подпрограммы состоит в оптимизации расходования бюджетных средств путем обеспечения адресности и контроля инвестирования государственных средств в развитие всех видов одаренности детей, а также в создании необходимых условий для успешной подготовки и достижения одаренными школьниками высоких результатов на всероссийских и международных интеллектуальных состязаниях.

Реализация Программы позволит:

увеличить численность детей, принимающих участие в республиканских, всероссийских, международных интеллектуальных состязаниях, конкурсах;

привлечь лучших педагогов, педагогов-наставников, занимающихся подготовкой одаренных детей;

снизить уровень правонарушений среди детей, подростков и молодежи посредством пропаганды различных интеллектуальных состязаний, турниров, конкурсов.

Решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации мероприятий Программы согласно приложению N 2.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 раздел III изложен в новой редакции

См. текст раздела в предыдущей редакции

III. Объемы и источники финансирования подпрограммы

Реализация подпрограммы обеспечивается за счет средств республиканского бюджета Республики Дагестан.

Общий объем финансирования подпрограммы в 2015 - 2020 годах 5 912,0 тыс. рублей, в том числе:

в 2015 году - 912,0 тыс. рублей;

в 2016 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2017 году - 5 000,0 тыс. рублей;

в 2018 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2019 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2020 году - 0,0 тыс. рублей.

Информация об изменениях:

Наименование изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Подпрограмма 7 "Русский язык"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 в паспорт внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы "Русский язык" (далее - подпрограмма)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Участники подпрограммы	-	Министерство культуры Республики Дагестан; Министерство по национальной политике Республики Дагестан
Цели подпрограммы	-	поддержка, сохранение и распространение русского языка в Республике Дагестан как важнейшего фактора консолидации народов Дагестана, дагестанского общества; создание условий для полноценной реализации русского языка как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения между народами Дагестана
Задачи подпрограммы	-	обеспечение реализации функций русского языка как государственного языка Российской Федерации; создание условий для эффективного функционирования русского языка как средства межнационального общения между народами Дагестана; создание необходимых условий для гармоничного развития национально-русского двуязычия; обновление содержания и методов обучения русскому языку в дагестанской национальной школе; обновление учебно-методической базы по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС с учетом региональных и национальных особенностей; переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров по русскому языку
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	I этап - 2015 - 2017 годы; II этап - 2018-2020 годы
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	-	доля обучающихся по программам русского языка, предназначенным для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения, в общей численности учащихся сельских школ; численность лиц, успешно прошедших повышение квалификации и переподготовку по русскому языку в связи с реализацией ФГОС второго поколения; количество учебников и (или) учебных пособий по русскому языку и литературному чтению, разработанных с учетом языковых и региональных особенностей Дагестана и допущенных к использованию в учебном процессе в образовательных организациях с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения в связи с реализацией образовательных стандартов второго поколения в рамках требований приказа Минобрнауки России от 14 декабря 2009 г. N 729; подготовка учебно-методических комплектов для учащихся школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения; количество культурных и образовательных мероприятий, популяризирующих русский язык как государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения народов Дагестана; количество научно-методических конференций, симпозиумов; количество программ, учебно-методических пособий по русскому языку для подготовки детей дошкольных организаций к поступлению в школу
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	объем финансирования составляет 8 696,5 тыс. рублей, в том числе: в 2015 году - 3 696,5 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 5 000,0 тыс. рублей; в 2018 году - 0,0 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	в результате реализации подпрограммы предполагается: увеличение количества учебно-методических комплектов, учебников, учебных пособий по русскому языку, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения; увеличение количества справочно-информационных, методических, наглядных пособий по русскому языку; увеличение количества школ, в которых соблюдаются требования Базисного учебного плана о соотношении федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта; увеличение численности преподавателей, прошедших переподготовку и повышение квалификации по вопросам преподавания русского языка как неродного в условиях многонациональной республики; увеличение количества мероприятий научно-методического, образовательного и культурно-просветительского характера, посвященных изучению и популяризации русского языка и русской культуры в республике

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

Актуальность разработки и принятия настоящей подпрограммы продиктована особой ролью русского языка, русской культуры в жизни народов Дагестана, прежде всего, в обеспечении консолидации, единства и культурного развития народов Дагестана, гармоничного функционирования национально-русского двуязычия.

В многонациональном Дагестане, где на сравнительно небольшой территории сосредоточено более 30 коренных языков, русский язык утвердился как государственный язык Российской Федерации и как язык межнационального общения между народами Дагестана.

Практика выполнения мероприятий республиканской целевой программы "Русский язык" на 2007 - 2010 годы показала целесообразность объединения усилий органов власти, научных и педагогических работников, образовательных организаций для осуществления комплексного подхода к решению государственных проблем в сфере образования, прежде всего, для создания условий эффективного функционирования русского языка как государственного языка России и языка межнационального общения народов Дагестана.

Реализация республиканской целевой программы "Русский язык" на 2007 - 2010 годы позволила привлечь к участию около 20 образовательных и научных организаций, вузов и ссузов, благодаря усилиям которых было проведено свыше 30 мероприятий регионального, федерального, международного уровня в виде научно-практических конференций, олимпиад, круглых столов, дней русского языка, изданы серии сборников, книг, учебников, учебных пособий, двуязычных словарей.

В рамках республиканской целевой программы "Русский язык" на 2007 - 2010 годы были разработаны и апробированы рекомендации по совершенствованию методики преподавания русского языка в школах с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения, способствующие повышению уровня владения русским языком и культуры речи; созданы УМК, учебники, учебные пособия, тестовые материалы. Общий тираж всей изданной учебно-методической литературы по русскому языку в рамках программы составил свыше 100 тыс. экземпляров.

Однако анализ реализации республиканской целевой программы "Русский язык" на 2007 - 2010 годы показывает, что поставленные задачи в сфере сохранения и распространения русского языка, укрепления его позиций в Дагестане решены не в полной мере.

В республике, как и во всей России, в последние годы наблюдается, особенно среди молодежи, сужение сферы функционирования русского литературного языка, русской культуры, искажение литературных норм и культуры русской речи, особенно в среде политических деятелей, государственных служащих, работников культуры, радио, телевидения, а также в изданиях книг, журналов, газет, директивных документов разных уровней.

Нередко из-за низкого качества обучения русскому языку выпускники школ и вузов не обладают необходимыми знаниями и навыками речевого общения на русском нормированном литературном языке, что негативно влияет на грамотность и культуру русской речи общества в целом.

Существующая система подготовки, переподготовки и повышения квалификации учителей русского языка не всегда успевает реагировать на постоянно меняющиеся потребности школы, общества, что препятствует качественному преподаванию русского языка и литературы в образовательных организациях в республике. Недостаточно развитая система дистанционного и инновационного обучения русскому языку и слабое использование современных информационных технологий также не позволяют удовлетворить в полной мере потребности личности и общества в этой сфере.

Выпускники дагестанской национальной школы с родным (нерусским) языком обучения, имея меньшее количество часов на изучение предмета "Русский язык", должны сдавать ЕГЭ по одним и тем же контрольно-измерительным материалам (КИМам), на одинаковом уровне с детьми, свободно владеющими русским языком еще до поступления в школу. Между тем нет современных учебников, учебных пособий по русскому языку, которые ориентированы на детей, в разной мере владеющих русским языком.

Сегодня не теряют своей остроты следующие проблемы, обусловившие разработку Программы:

угроза разрушения единого информационного, образовательного, социально-культурного и экономического пространства;

потребность проведения единой политики в языковой сфере, свободного владения каждым дагестанцем русским и родными языками, гармоничного развития национально-русского двуязычия в Республике Дагестан;

необходимость создания условий для эффективного функционирования русского языка как государственного языка России и языка межнационального общения, как важнейшего средства сохранения единства, как регулирующего и объединяющего элемента политической, экономической и культурной сфер жизни республики;

отток русского населения, ослабление национальной самоидентификации русского населения на территории Республики Дагестан;

снижение уровня качества изучения русского языка и русской культуры на всех ступенях непрерывного образования - от дошкольного до вузовского и послевузовского образования включительно;

нехватка учебной, учебно-методической, художественной литературы для образовательных организаций, особенно для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения, разработанной с учетом требований ФГОС, а также региональных и языковых особенностей Дагестана;

невысокая эффективность межведомственной координации работы между вузами, научными и образовательными организациями в республике по данной проблеме.

Подпрограмма является организационной основой решения проблемы функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения в Республике Дагестан на 2014 - 2017 годы. Ее реализация позволит выявить эффективные и перспективные разработки в области русского языка, укрепить позиции русского языка как средства общения народов Дагестана и обновить содержание образовательной программы по русскому языку и методы обучения ему.

II. Цели, задачи, целевые показатели и ожидаемые конечные результаты подпрограммы

Целями подпрограммы являются:

поддержка, сохранение и распространение русского языка в Республике Дагестан как важнейшего фактора консолидации народов Дагестана, дагестанского общества;

создание условий для полноценной реализации русского языка как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения между народами Дагестана.

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам приведены в приложении N 1 к подпрограмме.

Задачи подпрограммы следующие:

обеспечение реализации функций русского языка как государственного языка Российской Федерации;

создание условий для эффективного функционирования русского языка как средства межнационального общения между народами Дагестана;

создание необходимых условий для гармоничного развития национально-русского двуязычия;

обновление содержания образовательной программы по русскому языку и методов обучения ему в дагестанской национальной школе;

обновление учебно-методической базы по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС с учетом региональных и национальных особенностей;

переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров по русскому языку.

Решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации мероприятий Программы согласно приложению N 2.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 раздел III изложен в новой редакции

См. текст раздела в предыдущей редакции

III. Объемы и источники финансирования подпрограммы

Реализация подпрограммы обеспечивается за счет средств республиканского бюджета Республики Дагестан.

Общий объем финансирования подпрограммы в 2015 - 2020 годах 8 696,5 тыс. рублей, в том числе:

в 2015 году - 3 696,5 тыс. рублей;

в 2016 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2017 году - 5 000,0 тыс. рублей;

в 2018 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2019 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2020 году - 0,0 тыс. рублей.

Информация об изменениях:

Раздел X дополнен Подпрограммой 8 с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

Подпрограмма 8
"Изучение языков народов Дагестана"

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы "Изучение языков народов Дагестана" (далее - подпрограмма)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Участники подпрограммы	-	Министерство культуры Республики Дагестан; Министерство по национальной политике Республики Дагестан
Цели подпрограммы	-	поддержка, сохранение и развитие родных языков и культур народов Дагестана, национально-русского двуязычия и многоязычия в Республике Дагестан
Задачи подпрограммы	-	мониторинг преподавания и изучения родных языков в школах с русским (неродным) и родным (нерусским) языками обучения, подготовка соответствующих аналитического обзора и предложений; предоставление гражданам, проживающим на территории Республики Дагестан, права на удовлетворение своих языковых потребностей, свободное пользование русским и родным языками, получение дошкольного, начального общего образования на русском и родном языках в пределах возможностей, предоставляемых системой образования; усиление роли средств массовой информации в распространении и изучении родных языков; создание учебно-методических комплектов, учебных программ, учебников, учебно-наглядных, методических пособий на родных языках; разработка учебно-методических комплектов по русскому языку для учащихся 1-4 классов школ с родным (нерусским) языком обучения с учетом языковых и региональных особенностей Дагестана; модернизация системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров по русскому языку и литературе, родному языку и литературе во всех типах школ; обеспечение образовательных организаций дагестанских диаспор, находящихся за пределами республики, учебниками, учебными пособиями, оказание им методической помощи в удовлетворении культурных и образовательных потребностей; издание детской художественной литературы на языках народов Дагестана; обеспечение учащихся начальных классов школ с родным (нерусским) языком обучения учебниками по математике, окружающему миру, переведенными на родные языки учащихся
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	I этап: 2018 - 2020 годы
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	-	количество учебников, учебных пособий по родному языку и литературе, рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном процессе в школах с обучением на родном (нерусском) и русском (неродном) языках; доля учащихся городских и поселковых школ со смешанным национальным составом учащихся, изучающих родные языки; доля учителей, успешно прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам преподавания родного языка и литературы в школах с русским (неродным) языком обучения, в школах с родным (нерусским) языком обучения; количество изданных (переизданных) в рамках Программы учебников, учебных пособий по родным языкам для школ с родным (нерусским), с русским (неродным) языками обучения; количество ежегодно проводимых культурных и образовательных мероприятий, направленных на популяризацию родных языков и предметов этнокультурного образования; количество научно-практических конференций, круглых столов по родному языку и литературе; количество словарей, разговорников, справочников и другой справочно-информационной литературы на родных языках; количество учебников, учебных пособий по предметам федерального компонента, переведенных на родные языки учащихся; количество изданных книг по детской художественной литературе на родных языках учащихся
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	объем финансирования из республиканского бюджета Республики Дагестан составляет 20000,0 тыс. рублей, в том числе: в 2018 году - 20000,0 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	рост количества информационных ресурсов на родных языках в 1,5 раза; увеличение количества учебников, учебно-наглядных пособий, различных программ, словарей, справочников на родных языках в 2 раза; увеличение количества учебников федерального компонента (математика и окружающий мир), переведенных на родные языки для учащихся школ с родным (нерусским) языком обучения, в 2 раза; увеличение количества учебников и учебных пособий по родным языкам (1-4 классов) для учащихся школ с русским (неродным) языком обучения в 1,5 раза; увеличение количества учебников, учебно-методических пособий на десяти языках народов Дагестана для учащихся школ с родным (нерусским) языком обучения в 1,5 раза; увеличение количества участников культурно-просветительских мероприятий, популяризирующих родные языки и литературу, культуру и традиции народов Дагестана, в 2 раза; увеличение количества изданных словарей, научно-популярных книг, текстов художественной литературы на родных языках в 2 раза

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

Одним из приоритетных направлений комплексной программы социально-экономического развития Республики Дагестан на ближайшие годы является содействие развитию человеческого капитала. Одной из форм такого содействия является удовлетворение потребностей граждан в знании родных языков и культур, в полноценном овладении государственным языком Российской Федерации и языком межнационального общения, каким является для дагестанцев русский язык, а также в освоении отечественного и мирового культурного наследия.

Целесообразность решения проблемы программно-целевым методом обусловлена необходимостью расширения функций, сохранения и развития родных и русского языков, обеспечения необходимых условий для сохранения и изучения родных языков. Реализация подпрограммы будет способствовать совершенствованию этнокультурной и социокультурной ситуации в республике, объединению усилий органов государственной власти, местного самоуправления и общественных объединений для достижения межнационального согласия, формированию благоприятных условий для развития двуязычия и многоязычия в республике.

Подпрограмма "Изучение языков народов Дагестана" на 2015 - 2017 годы разработана на основании приоритетного проекта развития Республики Дагестан "Человеческий капитал", утвержденного постановлением Правительства Республики Дагестан от 8 августа 2014 г. N 365 "О реализации приоритетных проектов развития Республики Дагестан в 2014 году", и определяет стратегические направления развития этнокультурного образования, в том числе изучения языков, которыми пользуется население Республики Дагестан в социально-экономической и культурной жизни.

С переходом на новые федеральные государственные образовательные стандарты возникла необходимость в разработке новых учебников и учебных пособий на языках народов Дагестана с 1 по 11 классы.

Критическая ситуация сложилась в последние годы в сельских мононациональных начальных школах из-за отсутствия переведенных на родные языки учащихся учебников по математике и окружающему миру, что привело к массовому неоправданному переходу сельских школ на русский язык обучения, в то время как дети, поступающие в 1 класс, слабо владеют или совсем не владеют русским языком. Это может привести к исчезновению уникальной сельской школы со своими традициями и особенностями.

Положение усугубляется еще и тем, что в республике не хватает квалифицированных авторов учебников, способных разработать учебные издания на 14 языках народов Дагестана с учетом современных требований федерального государственного общеобразовательного стандарта второго поколения.

Учитывая важное значение сохранения культуры и традиций дагестанских этносов, проживающих за пределами республики, необходимо активно сотрудничать с регионами Российской Федерации и граничащими с республикой государствами в оказании методической помощи и обеспечении учебно-методической литературой на родных языках учащихся школ республики.

В настоящее время школьные библиотеки слабо укомплектованы художественной и справочной литературой на русском и родных языках народов Дагестана, наблюдается острая нехватка детской художественной литературы на родных языках.

Все это негативно сказывается на этнокультурном образовании, духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.

Предлагаемая подпрограмма призвана устранить эти и другие недостатки в изучении родных языков.

II. Цели, задачи, целевые показатели и ожидаемые конечные результаты подпрограммы

Целями подпрограммы являются: поддержка, сохранение и развитие родных языков, гармоничное развитие языков и культур народов Дагестана, национально-русского двуязычия и многоязычия в Республике Дагестан.

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам приведены в приложении N 1 к Программе.

Задачи подпрограммы:

предоставление гражданам, проживающим на территории Республики Дагестан, права на удовлетворение своих языковых потребностей, свободное пользование русским и родным языками, получение дошкольного, начального общего образования на русском и родном языках в пределах возможностей, предоставляемых системой образования;

мониторинг преподавания и изучения родных языков в школах с русским (неродным) и родным (нерусским) языками обучения, подготовка соответствующих аналитического обзора и предложений;

усиление роли средств массовой информации в распространении и изучении родных языков;

создание учебно-методических комплектов, учебных программ, учебников, учебно-наглядных, методических пособий на родных языках;

разработка учебно-методических комплектов по русскому языку для учащихся 1-4 классов школ с родным (нерусским) языком обучения с учетом языковых и региональных особенностей Дагестана;

модернизация системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров по русскому языку и литературе, родному языку и литературе во всех типах школ;

обеспечение образовательных организаций дагестанских диаспор, находящихся за пределами республики, учебниками, учебными пособиями, оказание им методической помощи в удовлетворении культурных и образовательных потребностей;

издание детской художественной литературы на языках народов Дагестана;

обеспечение учащихся начальных классов школ с родным (нерусским) языком обучения учебниками по математике и окружающему миру, переведенными на родные языки учащихся.

Решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации мероприятий Программы согласно приложению N 2.

III. Объем и источники финансирования подпрограммы

Реализация подпрограммы обеспечивается за счет средств республиканского бюджета Республики Дагестан.

Общий объем финансирования подпрограммы в 2018 - 2020 годах 20000,0 тыс. рублей, в том числе:

в 2018 году - 20000,0 тыс. рублей;

в 2019 году - 0,0 тыс. рублей;

в 2020 году - 0,0 тыс. рублей.

Информация об изменениях:

Наименование изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Подпрограмма 9 "Обеспечение реализации государственной программы"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 в паспорт внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы "Обеспечение реализации государственной программы" (далее - подпрограмма)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Цель подпрограммы	-	обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий, включая общественное участие, для реализации Программы
Задачи подпрограммы	-	разработка нормативно-правовых, научно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы; мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов в целях своевременности принятия управленческих решений; продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности
Сроки реализации подпрограммы	-	2015 - 2025 годы
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	-	количество проведенных мероприятий регионального и муниципального уровней по распространению результатов Программы, единиц; число размещенных на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" Министерства образования и науки Республики Дагестан документов (приказы, положения, регламенты и др.), единиц; численность получателей премий в области образования, человек; количество образовательных организаций, прошедших процедуру аккредитации в текущем году; количество образовательных организаций, прошедших процедуру лицензирования в текущем году
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	объем финансирования составляет 360 671,7 тыс. рублей, в том числе: из федерального бюджета - 116 405,8 тыс. рублей, из республиканского бюджета Республики Дагестан - 244 265,9 тыс. рублей. По годам: в 2015 году - 59 293,2 тыс. рублей; в 2016 году - 64 525,3 тыс. рублей; в 2017 году - 59 213,3 тыс. рублей; в 2018 году - 59 213,3 тыс. рублей; в 2019 году - 59 213,3 тыс. рублей; в 2020 году - 59 213,3 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	обеспечение организационно-аналитического, правового и методического сопровождения и мониторинга мероприятий Программы; отражение в правовых актах, обеспечивающих эффективное планирование и управление системой образования (региональных и ведомственных планах мероприятий по развитию эффективности и качества предоставления образовательных услуг) мероприятия Программы

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

Подпрограмма направлена на ресурсное обеспечение Программы с учетом основной деятельности ответственного исполнителя Программы. Кроме того, предполагается внедрение механизма работы всех участников Программы.

С 2015 года впервые будет использоваться программный метод финансирования всей системы образования республики, что требует организационно-аналитическое, правовое и методическое сопровождение и мониторинг мероприятий Программы.

II. Цель, задачи, целевые показатели и ожидаемые конечные результаты подпрограммы

Целью подпрограммы является обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий, включая общественное участие, для реализации программы.

Задачами подпрограммы являются:

разработка нормативно-правовых, научно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы;

мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов в целях своевременности принятия управленческих решений;

продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности.

Значения целевых показателей (индикаторов) по годам приведены в приложении N 1 к Программе.

Решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации мероприятий Программы согласно приложению N 2.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 раздел III изложен в новой редакции

См. текст раздела в предыдущей редакции

III. Объемы и источники финансирования подпрограммы

Реализация подпрограммы обеспечивается за счет средств федерального бюджета и республиканского бюджета Республики Дагестан.

Общий объем финансирования подпрограммы в 2015 - 2020 годах составит 360 671,7 тыс. рублей, из них по источникам финансирования:

за счет средств федерального бюджета (межбюджетный трансферт) - 116 405,8 тыс. рублей, в том числе:

в 2015 году - 19 331,5 тыс. рублей;

в 2016 году - 17 289,1 тыс. рублей;

в 2017 году - 19 946,3 тыс. рублей;

в 2018 году - 19 946,3 тыс. рублей;

в 2019 году - 19 946,3 тыс. рублей;

в 2020 году - 19 946,3 тыс. рублей;

за счет средств республиканского бюджета - 244 265,9 тыс. рублей, в том числе:

в 2015 году - 39 961,7 тыс. рублей;

в 2016 году - 47 236,2 тыс. рублей;

в 2017 году - 39 267,0 тыс. рублей;

в 2018 году - 39 267,0 тыс. рублей;

в 2019 году - 39 267,0 тыс. рублей;

в 2020 году - 39 267,0 тыс. рублей.

Информация об изменениях:

Наименование изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Подпрограмма 10 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Республики Дагестан в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 - 2025 годы"

Информация об изменениях:

Паспорт изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Паспорт

Ответственный исполнитель - координатор подпрограммы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Республики Дагестан в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 - 2025 годы" (далее - подпрограмма)	-	Министерство образования и науки Республики Дагестан
Участники подпрограммы	-	Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Дагестан, Министерство экономики и территориального развития Республики Дагестан, органы местного самоуправления муниципальных образований Республики Дагестан (по согласованию)
Цель подпрограммы	-	обеспечение создания в Республике Дагестан новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения
Задачи подпрограммы	-	обеспечение односменного режима обучения в 1-11 (12) классах общеобразовательных организаций, перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 процентов и выше
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	I этап - 2016 - 2020 годы II этап - 2021 - 2025 годы
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	-	число новых мест в общеобразовательных организациях Республики Дагестан, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования
Объемы и источники финансирования подпрограммы	-	общий объем финансирования подпрограммы в 2016 - 2025 годах составит 4909563,2 тыс. рублей, из них по источникам финансирования: за счет средств федерального бюджета (межбюджетный трансферт) - 4235281,8 тыс. рублей, в том числе по годам: 2016 год - 851063,7 тыс. рублей; 2017 год - 2458407,5 тыс. рублей; 2018 год - 335089,7 тыс. рублей; 2019 год - 307065,1 тыс. рублей; 2020 год - 283655,8 тыс. рублей; за счет средств бюджета Республики Дагестан (местных бюджетов) - 194731,4 тыс. рублей, в том числе по годам: 2016 год - 80000,0 тыс. рублей; 2017 год - 66004,5 тыс. рублей; 2018 год - 17636,3 тыс. рублей; 2019 год - 16161,3 тыс. рублей; 2020 год - 14929,3 тыс. рублей; за счет внебюджетных источников - 479550,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2017 год - 479550,0 тыс. рублей; 2018 год - 0,0 тыс. рублей; 2019 год - 0,0 тыс. рублей; 2020 год - 0,0 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	при реализации I этапа подпрограммы (2016 - 2020 годы): к 2018 году будет ликвидирована третья смена обучения; к 2021 году 1-4 классы и 10-11 (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену; будет удержан существующий односменный режим обучения; при реализации II этапа подпрограммы (2021 - 2025 годы): к 2024 году в одну смену станут обучаться все 5-9 классы в общеобразовательных организациях; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые общеобразовательные организации (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения. По итогам реализации подпрограммы все обучающиеся в общеобразовательных организациях станут обучаться в одну смену; 100 процентов обучающихся перейдут из зданий с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма

Подпрограмма разработана в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 г. N 2145-р.

На 1 января 2016 года в Республике Дагестан в 52 муниципальных образованиях и в зоне отгонного животноводства функционирует 1489 общеобразовательных организаций (далее - школы) с контингентом обучающихся 374,6 тысяч детей. Из общей численности школ 1288, с количеством обучающихся 216,9 тыс. детей, расположены в сельской местности и 201 школа, с количеством обучающихся 157,7 тыс. детей, расположена в городской местности.

При этом 695 школ ведут обучение в две смены, 16 школ - в три смены. Перечень общеобразовательных организаций, работающих в три смены, указан в приложении N 1 к подпрограмме.

Общая численность обучающихся во вторую смену составляет 101 тыс. детей, в третью смену - 2,37 тыс. детей. Численность обучающихся во 2-ю и 3-ю смены в разрезе муниципальных образований и уровней образования указаны в приложении N 2 к подпрограмме.

Кроме того, 322 общеобразовательные организации республики имеют износ зданий 50 процентов и выше.

Численность детей, обучающихся в школах, ежегодно растет на 2,5 тыс. учащихся, при этом на фоне увеличения численности обучающихся в городской местности происходит снижение их количества в сельской местности. Рост рождаемости в республике влечет за собой и ежегодное увеличение числа детей, поступающих в первый класс.

С учетом прогноза демографической ситуации возможно увеличение количества общеобразовательных организаций, в которых ожидается трехсменный режим обучения, особенно в таких городах, как Махачкала и Хасавюрт, а также Хасавюртовский район. В связи с этим прогнозирование строительства школ в рамках ликвидации трехсменного режима обучения будет производиться с учетом ожидаемого увеличения численности детей.

В крупных городах и пригородных населенных пунктах наблюдается перегруженность в классах, где порой в одном классе численность детей доходит до 40 на уроке. С другой стороны, в сельской местности до сих пор функционируют порядка 200 малокомплектных школ, в большей части из которых общая численность учащихся менее 30 детей.

Аварийными являются 119 общеобразовательных организаций (8%), с контингентом обучающихся в них 23940 человек (6,4%). Ветхими являются 203 школы (13,6%), с контингентом обучающихся школьников 18592 (5%).

Сложившаяся ситуация вызвана тем, что многие здания школ спроектированы и построены в середине прошлого века и даже существенно раньше и не отвечают современным требованиям, предъявляемым к таким объектам.

Для обеспечения высокого качества общего образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики требуется, в том числе, совершенствование условий и организации обучения в общеобразовательных организациях (далее - школы). Эта потребность диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспечены возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления.

Организация образовательного процесса в одну смену позволяет существенно повысить доступность качественного школьного образования во второй половине дня, а именно:

обеспечить обучающимся за 11 лет обучения до 3800 часов обязательной внеурочной деятельности в рамках основной образовательной программы (до 10 часов в неделю);

создать условия для применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций;

организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательным программам в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", включая дополнительное обучение физической культуре и спорту в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы".

Обучение в одну смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.

Общая прогнозная потребность до 2025 года по вводу новых мест составляет 120 тыс. мест, в том числе:

для обеспечения обучения в первую смену - 101 тыс. мест;

для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа, - 19 тыс. мест.

В целях ликвидации трехсменного режима образования в рамках реализации подпрограммы "Социально-экономическое развитие Республики Дагестан на 2016 - 2025 годы" было включено 12 школ общей мощностью 7384 ученических места. Однако из-за недостаточного финансирования строительство указанных объектов в настоящее время невозможно.

В связи с этим ни по одной из 16 общеобразовательных организаций, работающих в три смены, не определены мероприятия по ликвидации трехсменного режима обучения. Первоочередным является создание дополнительных мест для ликвидации трехсменного режима к 2018 году.

В 2016 - 2020 годах планируется создать:

48,2 тыс. новых мест в школах, в том числе:

44,2 тыс. новых мест для обеспечения обучения в первую смену;

4 тыс. новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа.

В 2021 - 2025 годах планируется создать:

71 тыс. новых мест в школах, в том числе:

56 тыс. новых мест для обеспечения обучения в первую смену;

15 тыс. новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа.

Необходимость реализации подпрограммы обусловлена высокой социальной значимостью решаемых задач по формированию условий для получения качественного общего образования.

II. Цели, задачи, целевые показатели, ожидаемые конечные результаты подпрограммы

Целью подпрограммы является создание в Республике Дагестан новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

В ходе реализации подпрограммы будут решены задачи по обеспечению односменного режима обучения в 1-11 (12) классах общеобразовательных организаций и переводу обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 процентов и выше.

Значение целевых показателей (индикаторов) по годам приведены в приложении N 3 к подпрограмме.

Подпрограмма реализуется в 2 этапа:

I этап - 2016 - 2020 годы;

II этап - 2021 - 2025 годы.

При реализации I этапа подпрограммы (2016 - 2020 годы) к 2018 году предполагается ликвидировать третью смену обучения, к 2021 году 1-4 классы и 10-11 (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену.

При реализации II этапа подпрограммы (2021 - 2025 годы) к 2024 году в одну смену станут обучаться все 5-9 классы в общеобразовательных организациях и к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые общеобразовательные организации (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта).

Объект, планируемый к вводу в 2016 году, приведен в приложении N 4 к подпрограмме. Объекты, планируемые к вводу на 2017 - 2025 годы, будут уточняться ежегодно.

По итогам реализации подпрограммы все школьники в общеобразовательных организациях станут обучаться в одну смену и 100 процентов обучающихся перейдут из зданий с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций.

Решение указанных задач в 2016 году предполагается осуществить путем реализации мероприятий подпрограммы согласно приложению N 5. Перечень мероприятий на 2017 - 2025 годы будет уточнен с учетом потребности в создании новых мест, возможностей бюджета Республики Дагестан и привлечения внебюджетных источников.

Информация об изменениях:

Раздел III изменен с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

III. Объемы и источники финансирования подпрограммы

Финансовое обеспечение подпрограммы предусматривается за счет средств бюджета Республики Дагестан (местных бюджетов) и привлечения внебюджетных источников.

Общий объем финансирования подпрограммы на 2016 - 2025 годы составит 4909563,2 тыс. рублей, в том числе: в 2016 году - 931063,7 тыс. рублей; в 2017 году - 3003962,0 тыс. рублей; в 2018 году - 352726,0 тыс. рублей; в 2019 году - 323226,4 тыс. рублей; в 2020 году - 298585,1 тыс. рублей.

На 2018 - 2025 годы объем финансирования будет ежегодно уточняться с учетом потребности в создании новых мест, возможностей бюджета Республики Дагестан и привлечения внебюджетных источников.

IV. Перечень программных мероприятий и механизмов реализации подпрограммы

Ответственным исполнителем подпрограммы выступает Министерство образования и науки Республики Дагестан.

Ответственный исполнитель несет ответственность за своевременность выполнения программных мероприятий, проводит мониторинг эффективности мероприятий подпрограммы, ежегодно уточняет показатели и размеры затрат на их выполнение, с учетом потребности в достижении целевых показателей подпрограммы в установленном порядке подготавливает предложения по внесению изменений в перечень мероприятий на очередной финансовый год.

В целях реализации основной задачи подпрограммы в 2016 - 2025 годах планируются следующие мероприятия:

строительство школ с использованием типовых проектов, предусматривающих соответствие архитектурных решений современным требованиям к организации образовательного процесса, возможность трансформации помещений, позволяющей использовать помещения для разных видов деятельности;

модернизацию уже существующей инфраструктуры общего образования (проведение капитального ремонта, реконструкции, строительства (пристроя к зданиям) зданий школ, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение (выкуп), аренда зданий и помещений);

оптимизацию загруженности школ (эффективное использование имеющихся помещений; повышение эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов, включая образовательные организации дополнительного, профессионального и высшего образования, проведение организационных кадровых решений);

поддержку развития негосударственного сектора общего образования.

Кроме того, предусматривается выполнение работ по организационно-техническому и аналитическому сопровождению подпрограммы, подготовка соглашений, необходимых для реализации подпрограммы. Размещение заказа на выполнение работ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ и оказание услуг для государственных нужд и муниципальных нужд.".

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 1
к подпрограмме "Создание новых мест
в общеобразовательных организациях
Республики Дагестан в соответствии
с прогнозируемой потребностью
и современными условиями обучения
на 2016 - 2025 годы"

Перечень
общеобразовательных организаций, работающих в три смены на начало 2017 года

С изменениями и дополнениями от:

30 мая 2017 г.

Наименование общеобразовательной организации	Всего обучающихся	Из них занимаются в:
		1-ю смену	2-ю смену	3-ю смену
1	2	3	4	5
Ахтынский район
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Луткунская средняя общеобразовательная школа"	346	166	150	30
Всего:	346	166	150	30
Кумторкалинский район
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Алмалинская средняя общеобразовательная школа"	215	108	77	30
Всего:	215	108	77	30
Хасавюртовский район
Муниципальное казенное образовательное учреждение "Карланюртовская средняя общеобразовательная школа"	532	222	238	72
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Могилевская средняя общеобразовательная школа им. Н.У. Азизова"	1087	463	497	127
Муниципальное казенное образовательное учреждение "Кадыротарская средняя общеобразовательная школа"	124	52	62	10
Муниципальное казенное образовательное учреждение "Хамавюртовская средняя общеобразовательная школа"	528	210	152	166
Муниципальное казенное образовательное учреждение "Теречная средняя общеобразовательная школа"	276	141	77	58
Всего:	2547	1088	1026	433
Город Махачкала
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 27"	1811	767	758	286
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 10"	1521	759	598	164
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 32"	932	378	435	119
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 58"	2394	1087	945	362
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 26"	2733	1306	979	448
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 36"	1283	599	570	114
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 41"	352	111	121	120
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 53"	406	177	183	46
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 57"	352	138	155	59
Всего:	11784	5322	4744	1718
Город Каспийск
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 6 имени Героя России Омарова Магомеда Омаровича"	2800	1150	1164	486
Всего:	2800	1150	1164	486
Докузпаринский район
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Аваданская средняя общеобразовательная школа"	399	193	173	33
Всего:	399	193	173	33
Каякентский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Нововикринская средняя общеобразовательная школа"	617	345	207	65
Всего:	617	345	207	65
Левашинский район
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Охлинская средняя общеобразовательная школа"	325	109	172	44
Всего:	325	109	172	44
Магарамкентский район
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Ярагказмалярская средняя общеобразовательная школа им. М. Ярагского"	335	165	130	40
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Оружбинская средняя общеобразовательная школа"	195	86	57	52
Всего:	530	251	187	92
Итого:	19563	8732	7900	2931

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 2
к подпрограмме "Создание новых мест
в общеобразовательных организациях
Республики Дагестан в соответствии
с прогнозируемой потребностью
и современными условиями обучения
на 2016 - 2025 годы"

Информация
о численности детей, занимающихся во 2-ю и 3-ю смены, в разрезе муниципальных образований Республики Дагестан

С изменениями и дополнениями от:

30 мая 2017 г.

Наименование муниципального образования	Всего учащихся	Из них занимаются во вторую смену	Из них обучаются:			Из них занимаются в третью смену	Из них обучаются:
			в 1 - 4 кл.	в 5 - 9 кл.	в 10 - 11 кл.		в 1 - 4 кл.	в 5 - 9 кл.	в 10 - 11 кл.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Агульский район	1 059	87	36	46	5	0	0	0	0
Акушинский район	5 821	1163	868	289	6	0	0	0	0
Ахвахский район	1 429	0	0	0	0	0	0	0	0
Ахтынский район	3011	905	416	489	0	30	30	0	0
Бабаюртовский район	5 776	1501	885	556	60	0	0	0	0
Ботлихский район	5 279	754	534	220	0	0	0	0	0
Буйнакский район	9 608	1932	1338	573	21	0	0	0	0
Гергебильский район	2 017	0	0	0	0	0	0	0	0
Гумбетовский район	1 721	0	0	0	0	0	0	0	0
Гунибский район	2 274	14	14	0	0	0	0	0	0
Дахадаевский район	3 943	403	324	79	0	0	0	0	0
Дербентский район	12 901	2539	1710	829	0	0	0	0	0
Докузпаринский район	2 035	374	240	134	0	33	0	33	0
Казбековский район	5 835	1835	1094	716	25	0	0	0	0
Кайтагский район	4 232	745	432	313	0	0	0	0	0
Карабудахкентский район	12 787	4280	2018	2258	4	0	0	0	0
Каякентский район	7 907	2245	1187	1028	30	65	65	0	0
Кизилюртовский район	10 055	1834	1197	637	0	0	0	0	0
Кизлярский район	9 437	2402	1642	756	4	0	0	0	0
Кулинский район	868	24	21	3	0	0	0	0	0
Кумторкалинский район	3 521	1069	577	492	0	30	0	30	0
Курахский район	1 698	177	141	36	0	0	0	0	0
Лакский район	884	60	25	35	0	0	0	0	0
Левашинский район	9 546	3236	1844	1358	34	44	0	11	33
Магарамкентский район	7 144	1866	1113	753	0	92	40	52	0
Новолакский район	5 352	934	572	337	25	0	0	0	0
Ногайский район	2 863	767	690	77	0	0	0	0	0
Рутульский район	1 950	131	87	44	0	0	0	0	0
Сергокалинский район	3 488	419	405	14	0	0	0	0	0
Сулейман-Стальский район	6 328	1525	1014	511	0	0	0	0	0
Табасаранский район	8 274	2251	1225	1026	0	0	0	0	0
Тарумовский район	4 642	1074	728	346	0	0	0	0	0
Тляратинский район	1 786	110	102	8	0	0	0	0	0
Унцукульский район	3 315	157	118	39	0	0	0	0	0
Хасавюртовский район	23 069	9598	5292	4284	22	433	365	68	0
Хивский район	2 616	254	179	75	0	0	0	0	0
Хунзахский район	2 970	14	14	0	0	0	0	0	0
Цумадинский район	2 386	336	118	193	25	0	0	0	0
Цунтинский район	1 852	236	180	40	16	0	0	0	0
Чародинский район	1 224	0	0	0	0	0	0	0	0
Шамильский район	3 006	363	293	70	0	0	0	0	0
Бежтинский участок	789	116	116	0	0	0	0	0	0
Государственные организации и НОУ	18419	1274	893	367	14	0	0	0	0
г. Махачкала	74 616	27062	13853	13209	0	1718	1574	144	0
г. Дербент	14 969	5276	2358	2918	0	0	0	0	0
г. Буйнакск	7 382	1740	1260	480	0	0	0	0	0
г. Хасавюрт	18 746	7135	3641	3494	0	0	0	0	0
г. Каспийск	13 890	5596	2733	2863	0	486	486	0	0
г. Кизляр	6 716	1617	1031	586	0	0	0	0	0
г. Кизилюрт	6319	1464	821	643	0	0	0	0	0
г. Избербаш	7 329	2798	1821	977	0	0	0	0	0
г. Дагестанские Огни	4 970	2131	1073	1058	0	0	0	0	0
г. Южно-Сухокумск	1 430	402	301	101	0	0	0	0	0
Всего:	381 484	104 225	58 574	45 360	291	2 931	2560	338	33

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Дагестан от 30 мая 2017 г. N 120 в приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 3
к подпрограмме "Создание новых мест
в общеобразовательных организациях
Республики Дагестан в соответствии
с прогнозируемой потребностью
и современными условиями
обучения на 2016 - 2025 годы"

Сведения
о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Республики Дагестан в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 - 2025 годы"

С изменениями и дополнениями от:

23 декабря 2016 г., 30 мая 2017 г.

N п/п	Наименование показателя (индикатора)	Единица измерения
			2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
1.	Число новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации (всего) в том числе введенных путем:	единиц	2920	6474	10472	13950	14350	13350	13950	14150	14650	14850
1.1.	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего), в том числе путем:	единиц	1224	6 170	6772	8350	8650	12850	13350	13550	14050	14250
1.1.1.	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	100	150	150	150	150	150	150	150
1.1.2.	строительства зданий школ	единиц	0	3 958	1800	1800	1800	3500	4000	4200	4500	4700
1.1.3.	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	300	300	500	700	700	700	700	700
1.1.4.	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	900	2000	2000	3000	3000	3000	3000	3000
1.1.5.	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.1.6	приобретения зданий и помещений, в том числе за счет средств софинансирования из федерального бюджета	единиц	1224	2212	3672	4100	4200	5500	5500	5500	5700	5700
1.1.7.	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.	оптимизации загруженности школ в том числе путем:	единиц	0	0	3600	5500	5600	400	500	500	500	500
1.2.1.	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	200	200	300	400	500	500	500	500
1.2.2.	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего), включая:	единиц	0	0	3400	5300	5300	0	0	0	0	0
1.2.2.1.	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2.2.	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	200	300	300	0	0	0	0	0
1.2.2.3.	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2.4.	проведение организационных кадровых решений	единиц	0	0	3200	5000	5000	0	0	0	0	0
1.3.	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	100	304	100	100	100	100	100	100	100	100
1.4.	иных мероприятий	единиц	1596
2.	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) в том числе:	процентов	72,3	73,1	74,8	77,6	81,3	85,1	88,7	92,4	96,2	100
2.1.	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	64,9	67,6	72,8	74,3	90,2	100	100	100	100	100
2.2.	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	74	72,9	71,8	70,6	69,5	68,5	76,1	84	92	100
2.3.	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	97,5	100	100	100	100	100	100	100	100	100
2.4.	Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования	процентов	62,8	72,4	82,2	84	90	100	100	100	100	100
2.5.	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в третью смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций	процентов	0,5	0,69	0	0	0	0	0	0	0	0
3.	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции	процент	-	39,1	0	0	0	0	0	0	0	0
4.	Удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройств	процент	-	66,7

Информация об изменениях:

Приложение 4 изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Приложение N 4
к подпрограмме 10 "Создание новых
мест в общеобразовательных организациях
Республики Дагестан в соответствии
с прогнозируемой потребностью и
современными условиями
обучения на 2016 - 2025 годы"

Объекты, планируемые к вводу

С изменениями и дополнениями от:

30 мая, 28 декабря 2017 г.

N п/п	Наименование объекта	Наименование работ (проведение капитального ремонта, строительство зданий школ, реконструкция зданий школ, пристроек к зданиям школ, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение зданий и помещений, аренда зданий и помещений)	Единица измерения (количество зданий/помещений/мест)	Значение показателя
1	2	3	4	5
1. Объекты, планируемые к вводу в 2016 году
1.	Общеобразовательная организация в г. Каспийске, мкр-н "Кемпинг"	приобретение здания	мест	1224
2. Объекты, планируемые к вводу в 2017 году
2.	Общеобразовательная организация в районе завода "Эльтав", г. Махачкала, ул. Керимова, д. 7	приобретение здания	мест	804
3.	Общеобразовательная организация в районе Таможенного управления, г. Махачкала, просп. Амет-Хана Султана, Д. 30	приобретение здания	мест	804
4.	Пристройка к зданию МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 10", г. Махачкала	пристройка к зданию школы	мест	604
5.	Школа-сад в с. Алмало Кумторкалинского района	приобретение здания	мест	450
6.	Общеобразовательная школа в с. Кадыротар Хасавюртовского района	приобретение здания	мест	120
7.	Общеобразовательная школа в с. Яраг-Казмаляр Магарамкентского района	приобретение здания	мест	320
8.	Общеобразовательная школа в с. Карланюрт Хасавюртовского района	приобретение здания	мест	500
3. Объекты, планируемые к вводу в 2018 году
9.	Пристройка к зданию МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 26", г. Махачкала	пристройка к зданию школы	мест	604
4. Объекты, планируемые к вводу в 2019 году
10.	Пристройка к зданию МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 27", г. Махачкала	пристройка к зданию школы	мест	604

Объекты, планируемые к вводу в 2018 - 2025 годы, будут уточняться ежегодно.

Информация об изменениях:

Приложение 5 изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Приложение N 5
к подпрограмме 10 "Создание новых
мест в общеобразовательных организациях
Республики Дагестан в соответствии
с прогнозируемой потребностью и
современными условиями
обучения на 2016 - 2025 годы"

Перечень
мероприятий подпрограммы 10 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Республики Дагестан в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 - 2025 годы"

С изменениями и дополнениями от:

23 декабря 2016 г., 30 мая, 28 декабря 2017 г.

N п/п	Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования (тыс. рублей)				Ожидаемый результат
		2016 - 2020 годы, всего	в том числе:
			2016 год	2017 год	2018 - 2020 годы
1	2	3	4	5	6	7
1.	Приобретение здания общеобразовательной организации в г. Каспийске, мкр-н "Кемпинг"	931063,7	931063,7	-	-	ликвидация трехсменного режима обучения в одной общеобразовательной организации
	республиканский бюджет Республики Дагестан	80000,0	80000,0	-	-
	федеральный бюджет	851063,7	851063,7	-	-
2.	Блок-пристройка к зданию МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 10", г. Махачкала	415466,63		415466,63	-	ликвидация трехсменного режима обучения в двух общеобразовательных организациях
	республиканский бюджет Республики Дагестан	15246,1		15246,1
	федеральный бюджет	289510,53		289510,53
	внебюджетные источники	110710,0		110710,0
3.	Приобретение здания общеобразовательной организации в районе завода "Эльтав", г. Махачкала, ул. Керимова, д. 7	656088,35		656088,35		ликвидация трехсменного режима обучения в двух общеобразовательных организациях
	республиканский бюджет Республики Дагестан	24076,0		24076,0
	федеральный бюджет	457182,35		457182,35
	внебюджетные источники	174830,0		174830,0
4.	Приобретение здания общеобразовательной организации по просп. Амет-Хана Султана в г. Махачкале	728083,92		728083,92	-	ликвидация трехсменного режима обучения в двух общеобразовательных организациях
	республиканский бюджет Республики Дагестан	26682,3		26682,3	-
	федеральный бюджет	507391,62		507391,62	-
	внебюджетные источники	194010,0		194010,0
5.	Приобретение здания школы-сада в с. Алмало Кумторкалинского района	426796,2		426796,2		ликвидация трехсменного режима обучения в двух общеобразовательных организациях
	федеральный бюджет	426796,2		426796,2
6.	Приобретение здания общеобразовательной организации в с. Кадыротар Хасавюртовского района	148169,0		148169,0		ликвидация трехсменного режима обучения в двух общеобразовательных организациях
	федеральный бюджет	148169,0		148169,0
7.	Приобретение здания общеобразовательной организации в с. Яраг-Казмаляр Магарамкентского района	279874,58		279874,58		ликвидация трехсменного режима обучения в двух общеобразовательных организациях
	федеральный бюджет	279874,58		279874,58
8.	Приобретение здания общеобразовательной организации в с. Карланюрт Хасавюртовского района федеральный бюджет	349483,2		349483,2		ликвидация трехсменного режима обучения в двух общеобразовательных организациях
		349483,2		349483,2
9.	Всего, в том числе:	974537,5			974537,5	ликвидация трехсменного режима обучения в двух общеобразовательных организациях
	республиканский бюджет Республики Дагестан	48726,9			48726,9
	федеральный бюджет	925810,6			925810,6
10.	Приобретение блок-пристройки к зданию МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 26", г. Махачкала
11.	Строительство школы на 300 ученических мест в с. Теречное Хасавюртовского района
12.	Строительство школы на 304 ученических места в с. Оружба Магарамкентского района

Информация об изменениях:

Приложение 1 изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Приложение N 1
к государственной программе
Республики Дагестан "Развитие
образования в Республике Дагестан"
на 2015 - 2025 годы

Сведения
о целевых показателях (индикаторах) государственной программы Республики Дагестан "Развитие образования в Республике Дагестан" на 2015 - 2025 годы

С изменениями и дополнениями от:

29 марта, 25 июля, 23 декабря 2016 г., 28 февраля, 30 мая, 28 декабря 2017 г.

N п/п	Наименование целевого показателя (индикатора)	Единица измерения	2014 год (оценка)	Динамика целевых показателей (индикаторов)
				2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей"
1.	Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет)	%	5,1	5,2	5,4	5,4	5,5	5,6	5,7
2.	Удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций	%	3	3,2	3,3	3,5	4	4,5	5
3.	Удельный вес численности детей дошкольных	%	0	100	100	100	100	100	100
4.	образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования Численность детей в дошкольных образовательных	человек	11	11,2	11,5	11,8	12	12	12
5.	организациях, приходящихся на одного педагогического работника Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в Республике Дагестан	%	84,5	85,3	100	100	100	100	100
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования детей"
1.	Доля обучающихся в государственных образовательных организациях и муниципальных образовательных организациях, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, от общей численности обучающихся в образовательных организациях, участвовавших в едином государственном экзамене по русскому языку и математике	%	82	82,5	92	93	93	94	94
2.	Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования	%	40,6	52,8	62,8	72,4	82,2	84	90
3.	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций	%	72,9	72,1	72,3	72,7	74,8	77,6	81,3
4.	Число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования	человек	8,2	8,1	8,6	8,8	9	9	9,2
5.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Дагестан	%	99,5	100,7	100	100	100	100	100
6.	Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов	%				85	90	95	100
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей"
1.	Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет)	%	47,1	57,8	67,1	70	71	72	73
2.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Дагестан	%	75	85	90	95	100	100	100
3.	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	%	- 49		52	53	56	57	60
4.	Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет в расчете на 1 педагогического работника	человек	125,9	110,7	108,2	108,2	109	109	109
5.	Численность детей, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации	человек				не менее 800	не менее 800	не менее 800	не менее 800
Подпрограмма 4 "Развитие профессионального образования"
1.	Удельный вес числа организаций среднего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья	%	15	20	. 20	22	24	26	30
2.	Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году)	%			101	102	103	105	107
3.	Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости	%			9	8	7	7	7
4.	Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения	человек	12,3	12,9	14,3	14	15	15	15
5.	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Республике Дагестан	%	93,6	100,9	115,8	95	100	100	100
6.	Обеспеченность студентов общежитиями (удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях) в государственных профессиональных образовательных организациях, осуществляющих подготовку специалистов среднего звена	%		60	45,1	45,2	45,3	45,4	45,5
7.	Число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций	ед.	2	2	2	3	3	3	3
8.	Численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия	тыс. человек за год
9.	Количество специализированных центров компетенций в субъектах Российской Федерации, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия	шт.
Подпрограмма 5 "Организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи"
1.	Численность детей в возрасте от 6 до 15 лет (включительно), охваченных отдыхом и оздоровлением	тыс. человек	-	21,1	22,1	12,7	12,7	12,7	12,7
2.	Доля охвата детей и подростков отдыхом и оздоровлением от общей численности детей в возрасте от 6 до 15 лет (включительно)	%		3,4	4,7	3	3	3 5,7	3 5,7
3.	Численность детей в возрасте от 6 до 15 лет (включительно), находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных отдыхом и оздоровлением	тыс. человек		13,2	13,2 32,6	5,7	5,7
4.	Доля охвата детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, отдыхом и оздоровлением от общей численности детей и подростков данной категории	%		32,6		4	4	4	4
Подпрограмма 6 "Будущее республики - одаренные дети"
1.	Доля государственных и муниципальных образовательных организаций, являющихся стажерскими площадками для работы с одаренными детьми, от общего количества государственных и муниципальных образовательных организаций	%	30	30	34	37	40	42	45
2.	Рост числа образовательных организаций - центров по работе с одаренными детьми	ед.	8	10	12	13	14	15	16
3.	Доля педагогов-наставников, педагогов-тренеров, работающих с одаренными детьми, от общего количества педагогических работников образовательных организаций	%	7	7,7	8,2	8,7	9,8	11	11,5
4.	Рост числа республиканских конкурсов, интеллектуальных состязаний, соревнований	ед.	68	71	74	77	80	83	85
5.	Рост числа учебных предметов республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников	ед.	20	20	20	21	21	21	21
6.	Рост числа учебных предметов, по которым проводятся зимние учебно-тренировочные сборы	ед.	12	12	20	27	32	32	35
7.	Рост числа научно-методических пособий, бюллетеней, программ и т.д. по организации работы с одаренными детьми, подготовленных на республиканском уровне	ед.	12	15	20	27	32	32	32
Подпрограмма 7 "Русский язык"
1.	Численность лиц, успешно прошедших повышение квалификации и переподготовку по русскому языку в связи с реализацией ФГОС второго поколения	человек	865	1599	250	250	250	300	300
2.	Количество учебников и (или) учебных пособий по русскому языку и литературному чтению, разработанных с учетом языковых и региональных особенностей Дагестана и допущенных к использованию в учебном процессе в образовательных организациях с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения в связи с реализацией образовательных стандартов второго поколения в рамках требований приказа Минобрнауки России от 14 декабря 2009 г. N 729	ед.	0	0	2	2	3	4	4
3.	Подготовка учебно-методических комплектов для учащихся школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения	ед.	0	0	1	1	1	1	1
4.	Количество культурных и образовательных мероприятий, популяризирующих русский язык как государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения народов Дагестана	ед.		10	12	15	18	20	20
5.	Количество научно-методических конференций, симпозиумов	ед.	-	1	2	2	2	2	2
6.	Количество программ, учебно-методических пособий по русскому языку для подготовки детей дошкольных организаций к поступлению в школу	ед.	"	0	6	8	8	10	10
Подпрограмма 8 "Изучение языков народов Дагестана"
1.	Количество учебников, учебных пособий по родному языку и литературе, рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном процессе в школах с обучением на родном (нерусском) и русском (неродном) языках	ед.					2	3	4
2.	Доля учащихся городских и поселковых школ со смешанным национальным составом учащихся, изучающих родные языки	%					70	75	80
3.	Количество ежегодно проводимых культурных и образовательных мероприятий, направленных на популяризацию родных языков и предметов этнокультурного образования	ед.					5	10	15
4.	Количество научно-практических конференций, круглых столов по родному языку и литературе	ед.					1	2	3
5.	Количество словарей, разговорников, справочников и другой справочно-информационной литературы на родных языках	ед.					2	4	8
6.	Количество изданных книг по детской художественной литературе на родных языках учащихся	ед.
Подпрограмма 9 "Обеспечение реализации государственной программы"
1.	Число размещенных на официальном сайте Министерства образования и науки Республики Дагестан в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" документов (приказы, положения, регламенты и др.)	ед.	-	25	35	45	50	55	60
2.	Количество образовательных организаций, прошедших процедуру аккредитации в текущем году	ед.	-	289	340	340	340	340	340
3.	Количество образовательных организаций, прошедших процедуру лицензирования в текущем году	ед.	-	249	380	360	360	360	360

Информация об изменениях:

Приложение 2 изменено с 28 декабря 2017 г. - Постановление Правительства Республики Дагестан от 28 декабря 2017 г. N 301

См. предыдущую редакцию

Приложение N 2
к государственной программе
Республики Дагестан "Развитие
образования в Республике Дагестан"
на 2015 - 2025 годы

Перечень
мероприятий государственной программы Республики Дагестан "Развитие образования в Республике Дагестан" на 2015 - 2025 годы

С изменениями и дополнениями от:

29 марта, 25 июля, 23 декабря 2016 г., 28 февраля, 30 мая, 28 декабря 2017 г.

N п/п	Наименование мероприятия	Источники финансирования	Объем финансирования мероприятий, тыс. рублей
			всего за 2015 - 2020 годы	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2	4	5	6	7	8	9	10	11
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей"
1.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) дошкольных образовательных организаций (расходы на выплаты персоналу в целях обеспечения выполнения функций государственными (муниципальными) органами, казенными учреждениями, органами управления государственными внебюджетными фондами)	республиканский бюджет РД	192760,5	21748,5	28864,8	35536,8	35536,8	35536,8	35536,8
2.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) дошкольных образовательных организаций (предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям)	республиканский бюджет РД	347560,5	41486,9	40571,6	67151,0	66117,0	66117,0	66117,0
3.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) дошкольных образовательных организаций (закупка товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд)	республиканский бюджет РД	165757,2	51053,3	9329,9	28761,5	25537,5	25537,5	25537,5
4.	Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) (межбюджетные трансферты)	республиканский бюджет РД	19230978,2	2706833,4	3159317,6	3319558,5	3348422,9	3348422,9	3348422,9
5.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) дошкольных образовательных учреждений (иные бюджетные ассигнования), в том числе	республиканский бюджет РД	444072,7	23489,5	25418,6	107703,4	95820,4	95820,4	95820,4
	расходы на обеспечение деятельности частных дошкольных образовательных учреждений			23372,5	25361,6	107603,4	95720,4	95720,4	95720,4
6.	Предоставление грантов социально ориентированным некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждения ми, на проведение мероприятий по созданию условий и дополнительных мест в сфере дошкольного образования	республиканский бюджет РД
7.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) дошкольных образовательных учреждений (капитальные вложения в объекты недвижимого имущества государственной (муниципальной) собственности)	республиканский бюджет РД	3000,0	3000,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
8.	Расходы, связанные с выполнением требований по предписаниям Роспотребнадзора	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
9.	Расходы, связанные с выполнением требований по предписаниям МЧС по РД	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
10.	Расходы на реализацию проекта "Детский сад-центр одаренных детей"
	Итого по подпрограмме		20384129,1	2847611,6	3263502,5	3558711,2	3571434,6	3571434,6	3571434,6
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования детей"
1.	Обеспечение доступа государственных и муниципальных образовательных организаций общего образования к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"	республиканский бюджет РД	239688,0	44430,0	37400,0	51658,0	35400,0	35400,0	35400,0
2.	Обеспечение государственных и муниципальных образовательных организаций транспортными средствами для подвоза обучающихся	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.	Приобретение мебели для государственных образовательных организаций	республиканский бюджет РД	30000,0	30000,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.	Оснащение общеобразовательных организаций камерами видеонаблюдения	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
5.	Приобретение учебников и учебной литературы для общеобразовательных школ	республиканский бюджет РД	1008000,0	30000,0	297000,0	240000,0	147000,0	147000,0	147000,0
6.	Программно-методическое обеспечение деятельности образовательных организаций Республики Дагестан в условиях введения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в рамках реализации задачи 1 "Реализация проекта современная школа", мероприятия 1.1 "Обеспечение внедрения инновационных образовательных программ в государственные и муниципальные учреждения общего образования" республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Дагестан" на 2011 - 2015 годы, утвержденной Законом Республики Дагестан от 8 февраля 2011 года N 13 "Об утверждении республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Дагестан" на 2011 - 2015 годы"	республиканский бюджет РД	9972,7	2772,7	0,0	7200,0	0,0	0,0	0,0
7.	Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов	всего, в том числе:	8251,5	0,0	0,0	0,0	8251,5	0,0	0,0
		федеральный бюджет	7838,9	0,0	0,0	0,0	7838,9	0,0	0,0
		республиканский бюджет РД	412,6	0,0	0,0	0,0	412,6	0,0	0,0
8.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) общеобразовательных школ (расходы на выплаты персоналу в целях обеспечения выполнения функций государственными (муниципальными) органами, казенными учреждениями, органами управления государственными внебюджетными фондами)	республиканский бюджет РД	3383344,0	500390,9	557546,7	581317,1	581363,1	581363,1	581363,1
9.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) общеобразовательных школ (закупка товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд)	республиканский бюджет РД	809449,8	232429,9	124061,9	129213,3	107914,9	107914,9	107914,9
10.	Мероприятия в рамках Календарного плана Министерства образования и науки РД спортивно-массовых мероприятий среди обучающихся общего и профессионального образования	республиканский бюджет РД	4275,0	0,0	275,0	4000,0	0,0	0,0	0,0
11.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) общеобразовательных школ (межбюджетные трансферты)	республиканский бюджет РД	2695136,1	325392,3	286873,3	582111,5	500253,0	500253,0	500253,0
12.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) общеобразовательных школ (иные бюджетные ассигнования), в том числе:	республиканский бюджет РД	669264,4	78630,5	92128,1	122031,0	125491,6	125491,6	125491,6
	расходы на обеспечение деятельности частных образовательных учреждений		624881,9	73124,0	84892,1	114121,0	117581,6	117581,6	117581,6
13.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) общеобразовательных школ-интернатов (расходы на выплаты персоналу в целях обеспечения выполнения функций государственными (муниципальными) органами, казенными учреждениями, органами управления государственными внебюджетными фондами)	республиканский бюджет РД	2851576,7	434513,7	478103,0	484740,0	484740,0	484740,0	484740,0
14.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) общеобразовательных школ-интернатов (закупка товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд)	республиканский бюджет РД	2385241,0	620447,1	270501,8	409872,8	361473,1	361473,1	361473,1
15.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) общеобразовательных школ-интернатов (предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям)	республиканский бюджет РД	1249076,7	196024,0	186960,3	227315,6	212925,6	212925,6	212925,6
16.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) общеобразовательных школ-интернатов (иные бюджетные ассигнования)	республиканский бюджет РД	77960,0	13457,0	12591,0	12978,0	12978,0	12978,0	12978,0
17.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) детских домов (расходы на выплаты персоналу в целях обеспечения выполнения функций государственными (муниципальными) органами, казенными учреждениями, органами управления государственными внебюджетными фондами)	республиканский бюджет РД	212209,7	38701,7	34080,0	34857,0	34857,0	34857,0	34857,0
18.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) детских домов (закупка товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд)	республиканский бюджет РД	129580,2	26350,8	19897,0	19544,6	21262,6	21262,6	21262,6
19.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) детских домов (иные бюджетные ассигнования)	республиканский бюджет РД	8553,5	1438,5	1375,0	1435,0	1435,0	1435,0	1435,0
20.	Финансовое обеспечение выполнения функций государственных органов и учреждений (социальное обеспечение и иные выплаты населению)	республиканский бюджет РД	7773,6	0,0	1517,6	1564,0	1564,0	1564,0 75605,0	1564,0 75605,0
21.	Расходы на дистанционное образование детей-инвалидов (расходы на выплаты персоналу в целях обеспечения выполнения функций государственными (муниципальными) органами, казенными учреждениями, органами управления государственными внебюджетными фондами)	республиканский бюджет РД	460975,1	85823,9	70799,2	77537,0	75605,0
22.	Расходы на дистанционное образование детей-инвалидов (закупка товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд)	республиканский бюджет РД	122363,5	7817,8	21920,7	25425,0	22400,0	22400,0	22400,0
23.	Расходы на дистанционное образование детей-инвалидов (иные бюджетные ассигнования)	республиканский бюджет РД	4886,6	1666,6	620,0	650,0	650,0	650,0	650,0
24.	Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях посредством предоставления субвенций местным бюджетам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения	республиканский бюджет РД	99007350,6	15886184,1	16003860,5	16665868,0	16817146,0	16817146,0	16817146,0
25.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений (расходы на выплаты персоналу в целях обеспечения выполнения функций государственными (муниципальными) органами, казенными учреждениями, органами управления государственными внебюджетными фондами)	республиканский бюджет РД	268013,8	40849,3	45050,5	45529,1	45528,3	45528,3	45528,3
26.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений (закупка товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд)	республиканский бюджет РД	282864,7	251779,7	7151,8	6620,8	5770,8	5770,8	5770,8
27.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений (предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям)	республиканский бюджет РД	68566,0	13 220,0	12974,0	10593,0	10593,0	10593,0	10593,0
28.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений (иные бюджетные ассигнования)	республиканский бюджет РД	2763,3	208,3	355,0	550,0	550,0	550,0	550,0
29.	Расходы на поощрение лучших учителей (предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям)	всего, в том числе:	7314,0	357,0	6957,0	0,0	0,0	0,0	0,0
		федеральный бюджет	6600,0	0,0	6600,0	0,0	0,0	0,0	0,0
		республиканский бюджет РД	714,0	357,0	357,0	0,0	0,0	0,0	0,0
30.	Расходы, связанные с выполнением требований по предписаниям Роспотребнадзора	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
31.	Расходы, связанные с выполнением требований по предписаниям МЧС по РД	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
32.	Расходы на создание в общеобразовательных	всего, в том числе:	239049,8	2865,1	73322,9	58404,1	98617,3	2920,2	2920,2
	организациях, расположенных в сельской местности,	федеральный бюджет	219628,1	0,0	70457,8	55483,9	93686,4	0,0	0,0
	условий для занятий физической культурой и спортом (предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям)	республиканский бюджет РД	19421,7	2865,1	2865,1	2920,2	4930,9	2920,2	2920,2
33.	Расходы по внедрению в общеобразовательных	всего, в том числе:	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	организациях системы мониторинга здоровья	федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	обучающихся на основе отечественной технологической платформы	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
34.	Обеспечение поддержки учителей, переезжающих на работу в сельскую местность	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
35.	Проведение конкурса "Учитель Дагестана"	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
36.	Функционирование заочных республиканских предметных школ	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
37.	Повышение уровня знаний английского языка среди обучающихся республики	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
38.	Строительство и реконструкция объектов образования	всего, в том числе:	456341,5	0,0	0,0	0,0	456341,5	0,0	0,0
		федеральный бюджет	433524,4	0,0	0,0	0,0	433524,4	0,0	0,0
		республиканский бюджет РД	22817,1	0,0	0,0	0,0	22817,1	0,0	0,0
	Итого по подпрограмме		116699841,8	18865750,9	18643322,3	19801014,9	20170111,3	19609821,2	19609821,2
Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей"
1.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей (расходы на выплаты персоналу в целях обеспечения выполнения функций государственными (муниципальными) органами, казенными учреждениями, органами управления государственными внебюджетными фондами)	республиканский бюджет РД	223847,0	33802,0	34609,0	38859,0	38859,0	38859,0	38859,0
2.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений дополнительного образования (закупка товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд)	республиканский бюджет РД, местный бюджет	4400,0	2800,0	200,0	200,0	400,0	400,0	400,0
3.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений дополнительного образования детей (предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям)	республиканский бюджет РД	956842,7	135588,5	148126,6	167848,1	168426,5	168426,5	168426,5
4.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений дополнительного образования детей в Республике Дагестан на 2015 - 2020 годы (иные бюджетные ассигнования)	республиканский бюджет РД	66,0	11,0	11,0	11,0	11,0	11,0	11,0
5.	Расходы, связанные с выполнением требований по предписаниям Роспотребнадзора	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.	Расходы, связанные с выполнением требований по предписаниям МЧС по РД	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
7.	Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленности для обучающихся	всего, в том числе:	60128,6	0,0	0,0	60128,6	0,0	0,0	0,0
		федеральный бюджет РД	57122,2	0,0	0,0	57122,2	0,0	0,0	0,0
		республиканский бюджет РД	3006,4	0,0	0,0	3006,4	0,0	0,0	0,0
8.	Проведение смен образовательного центра одаренных детей "Сириус-Альтаир"	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
9.	Обеспечение доступа социально ориентированных некоммерческих организаций к реализации мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитию эффективной системы дополнительного образования детей	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	Итого по подпрограмме		1245284,3	172201,5	182946,6	267046,7	207696,5	207696,5	207696,5
Подпрограмма 4 "Развитие профессионального образования"
1.	Финансовое обеспечение выполнения функций государственных органов и учреждений (закупка товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд)	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	1,0
2.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений среднего профессионального образования (предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям)	республиканский бюджет РД	7156379,6	1099699,7	1219927,8	1194693,6	1214019,5	1214019,5	1214019,5
3.	Создание сети базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку функционирования региональных систем инклюзивного среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	всего, в том числе:	7847,8	0,0	2370,6	2778,7	2698,5	0,0	0,0
		федеральный бюджет	7461,1	0,0	2257,7	2639,8	2563,6	0,0	0,0
		республиканский бюджет РД	386,7	0,0	112,9	138,9	134,9	0,0	0,0
4.	Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества	всего, в том числе:	52479,6	0,0	31848,0	0,0	20631,6	0,0	0,0
		федеральный бюджет	49856,0	0,0	30256,0	0,0	19600,0	0,0	0,0
		республиканский бюджет РД	2623,6	0,0	1592,0	0,0	1031,6	0,0	0,0
5.	Разработка и распространение в системах среднего и высшего образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса	всего, в том числе:	24005,3	0,0	0,0	0,0	24005,3	0,0	0,0
		федеральный бюджет	22805,0	0,0	0,0	0,0	22805,0	0,0	0,0
		республиканский бюджет РД	1200,3	0,0	0,0	0,0	1200,3	0,0	0,0
6.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений повышения квалификации (предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям)	республиканский бюджет РД	494081,6	82694,4	70797,2	84510,0	85360,0	85360,0	85360,0
7.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений высшего профессионального образования (предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям)	республиканский бюджет РД	1503796,1	272237,0	255761,1	243949,5	243949,5	243949,5	243949,5
8.	Расходы, связанные с созданием специализированных центров компетенций	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	Итого по подпрограмме		9238590,0	1454631,1	1580704,7	1525931,8	1590664,4	1543329,0	1543329,0
Подпрограмма 5 "Организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи"
1.	Разработка нормативных правовых актов по вопросам организации отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.	Проверка готовности учреждений отдыха и оздоровления детей и подростков к проведению оздоровительной кампании		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.	Организация и проведение мониторингов удовлетворенности населения услугами по организации отдыха и оздоровления детей и подростков, эффективности деятельности оздоровительных учреждений, расположенных в Республике Дагестан		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений (предоставление субсидий бюджетным автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям)	республиканский бюджет РД	536807,7	65657,5	69090,6	99632,9	100808,9	100808,9	100808,9
5.	Иные межбюджетные трансферты на финансовое обеспечение мероприятий, связанных с отдыхом и оздоровлением детей, находящихся в трудной жизненной ситуации	республиканский бюджет РД	573214,2	0,0	319360,2	0,0	84618,0	84618,0	84618,0
6.	Мероприятия по проведению детской оздоровительной кампании	республиканский бюджет РД	562408,6	140154,3	136760,3	142337,0	47719,0	47719,0	47719,0
	Итого по подпрограмме		1672430,5	205811,8	525211,1	241969,9	233145,9	233145,9	233145,9
Подпрограмма 6 "Будущее республики - одаренные дети"
1.	Издание творческих работ победителей республиканских, всероссийских конкурсов (юных техников и изобретателей, исследователей, поэтов, художников, композиторов и т.д.)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.	Финансирование участия детей во всероссийских, международных исследовательских проектах	республиканский бюджет РД	300,0	0,0	0,0	300,0	0,0	0,0	0,0
3.	Разработка подпрограмм выявления, поддержки учащихся с высоким уровнем интеллекта, подготовка локальной нормативной базы по работе с одаренными детьми в образовательных организациях, разработка гибких индивидуальных программ обучения для одаренных детей		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.	Формирование республиканского банка данных об образовательных учреждениях, работающих с одаренными детьми, о научных разработках и публикациях в этой области		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
5.	Создание на республиканском портале Министерства образования и науки Республики Дагестан страницы "Одаренные дети"		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.	Пропаганда достижений детского и молодежного творчества: создание цикла передач и видеотеки об одаренных детях, рубрика в СМИ "Одаренные дети"		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
7.	Проведение интернет-олимпиад, дистанционное обучение		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
8.	Проведение зрелищных гуманитарных акций для интеллектуалов		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
9.	Проведение республиканских конкурсов, соревнований "Юные дарования", "Спортивная надежда", "Сабля Шамиля", "Очаг мой родной Дагестан", "Турист года"		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
10.	Проведение республиканских выставок: "Мой Дагестан", "Защитникам Отечества посвящение", "Мама, милая моя", "Свой дом украшу сам" и др. персональные и коллективные выставки детей		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
11.	Целевая поддержка республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников по 14 предметам		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
12.	Проведение республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников и олимпиад по предметам национально-регионального компонента	республиканский бюджет РД	5612,0	912,0	0,0	4700,0	0,0	0,0	0,0
13.	Проведение летних профильных смен с одаренными детьми на базе оздоровительного лагеря "Солнечный берег"		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
14.	Республиканский фестиваль детского художественного творчества "Искусство и дети", республиканский конкурс им. Г.А. Гасанова, региональный конкурс юных исполнителей		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
15.	Республиканский слет юных техников и изобретателей	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
16.	Республиканский слет юных туристов	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
17.	Республиканская эколого-биологическая школа	-	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
18.	Республиканские спортивные турниры, игры, участие во всероссийских соревнованиях по республиканскому плану		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
19.	Формирование республиканского банка данных о педагогах-наставниках, педагогах-тренерах. Обобщение передового педагогического опыта		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
20.	Проведение республиканских круглых столов, предметных секций		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
21.	Консультирование по вопросам выявления и развития одаренности ребенка		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
22.	Проведение секций по работе с одаренными детьми на Августовской конференции		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
23.	Экспертиза программ образовательных организаций по работе с одаренными детьми		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
24.	Научно-методическая поддержка преподавателей вузов, ссузов, участвующих в проведении практических занятий, семинаров, конференций по различным направлениям науки		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
25.	Создание электронной версии сборника материалов о работе с одаренными детьми в республике		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
26.	Психолого-педагогическое сопровождение олимпиад, детских научно-практических конференций, программных смен и др.		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
27.	Организация и проведение мониторинга, анализа и оценки результативности работы образовательных организаций республики с одаренными детьми		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
28.	Проведение заседаний (не реже 2 раз в год) Координационного совета по реализации Программы		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
29.	Расходы, связанные с проведением Всероссийской олимпиады школьников
30.	Расходы по предоставлению премий победителям и призерам Всероссийской олимпиады школьников	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	Итого по подпрограмме		5912,0	912,0	0,0	5000,0	0,0	0,0	0,0
Подпрограмма 7 "Русский язык"
1.	Разработка и издание концепции языковой политики в системе образования Республики Дагестан		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.	Проведение курсов переподготовки и повышения квалификации преподавателей русского языка в связи с реализацией Федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС)		1000,0	0,0	0,0	1000,0	0,0	0,0	0,0
3.	Исследование состояния преподавания русского языка и качества владения им учащимися школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения (мониторинг)	республиканский бюджет РД	1000,0	0,0	0,0	1000,0	0,0	0,0	0,0
4.	Создание и переработка программы по русскому языку для начальных школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения в свете требований ФГОС второго поколения		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
5.	Подготовка и издание учебно-методических комплектов по русскому языку и литературному чтению, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения в связи с принятием ФГОС, а также их апробирование	республиканский бюджет РД	560,0	560,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6.	Разработка и издание учебных материалов по русскому языку для дошкольных организаций и курсов предшкольной подготовки детей к поступлению в школу	республиканский бюджет РД	1200,0	200,0	0,0	1000,0	0,0	0,0	0,0
7.	Подготовка и издание методики преподавания русского языка в старших классах дагестанской школы (для учителей русского языка, студентов филологических факультетов вузов, педколледжей) республики	республиканский бюджет РД	150,0	150,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
8.	Разработка и издание методики обучения русскому языку в начальных классах в условиях национально-русского двуязычия (для учителей начальных классов, студентов филологических факультетов, педколледжей) республики	республиканский бюджет РД	250,0	250,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
9.	Разработка и издание школьных русско-национальных учебных словарей	республиканский бюджет РД	150,0	150,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
10.	Издание учебного пособия "Русский язык в картинках" (часть II)		0,0						0.0
11.	Создание наглядных пособий по русскому языку для начальных и старших классов дагестанской школы	республиканский бюджет РД	200,0	200,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
12.	Подготовка цикла радио- и телепередач по проблемам функционирования русского языка в Дагестане, о роли русского языка и русской культуры в жизни народов Дагестана		0,0
13.	Подготовка и издание ежеквартального журнала "Русский язык в дагестанской школе" (4 номера в год)	республиканский бюджет РД	1250,0	250,0	0,0	1000,0	0,0	0,0	0,0
14.	Подготовка и издание книг о русских учителях, работавших в школах Дагестана		0,0
15.	Проведение ежегодного общереспубликанского праздника русского языка, русской культуры, приуроченного к Пушкинским дням (6 июня)	республиканский бюджет РД	1050,0	50,0	0,0	1000,0	0,0	0,0	0,0
16.	Приобретение комплектов изданий лучших образцов классической и современной русской литературы для государственных и муниципальных библиотек	республиканский бюджет РД	249,1	249,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
17.	Проведение ежегодного республиканского конкурса на лучшее сочинение "Моя любимая книга и я", приуроченного ко Всемирному дню книг (23 апреля)	республиканский бюджет РД	50,0	50,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
18.	Создание при Национальной библиотеке им. Р. Гамзатова школы-студии по культуре русской речи	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
19.	Создание интернет-сайта "Русский язык в Дагестане"		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
20.	Организация и проведение ежегодных конференций по повышению эффективности изучения русского языка в общеобразовательных организациях республики		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
21.	Организация и проведение Всероссийского форума учителей русского языка и литературы	республиканский бюджет РД	1587,4	1587,4	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
22.	Роль русских языковедов в истории становления лингвистического дагестановедения (монография)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
23.	Историко-культурные факторы распространения русского языка в Дагестане (сборник статей)		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
24.	Организация и проведение конференции "Русский язык в Дагестане"		0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	Итого по подпрограмме		8696,5	3696,5	0,0	5000,0	0,0	0,0	0,0
Подпрограмма 8 "Изучение языков народов Дагестана"
1.	Организация и проведение научно-практических конференций по вопросам сохранения, развития и совершенствования изучения языков народов Дагестана	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.	"Азбука. 1 класс":	республиканский бюджет РД
	на аварском языке		630,0	0,0	0,0	0,0	630,0	0,0	0,0
	на даргинском языке		610,0	0,0	0,0	0,0	610,0	0,0	0,0
	на кумыкском языке		610,0	0,0	0,0	0,0	610,0	0,0	0,0
	на лезгинском языке		610,0	0,0	0,0	0,0	610,0	0,0	0,0
	на лакском языке		610,0	0,0	0,0	0,0	610,0	0,0	0,0
	на табасаранском языке		610,0	0,0	0,0	0,0	610,0	0,0	0,0
3.	"Прописи. 1 класс":	республиканский бюджет РД
	на аварском языке		320,0	0,0	0,0	0,0	320,0	0,0	0,0
	на даргинском языке		320,0	0,0	0,0	0,0	320,0	0,0	0,0
	на кумыкском языке		320,0	0,0	0,0	0,0	320,0	0,0	0,0
	на лезгинском языке		320,0	0,0	0,0	0,0	320,0	0,0	0,0
	на лакском языке		320,0	0,0	0,0	0,0	320,0	0,0	0,0
	на табасаранском языке		320,0	0,0	0,0	0,0	320,0	0,0	0,0
4.	"Учебное пособие по родному языку. 1 класс": на аварском языке	республиканский бюджет РД	600,0				600,0
	на даргинском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на кумыкском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на лезгинском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на лакском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на табасаранском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
5.	"Учебное пособие по родному языку. 2 класс":	республиканский бюджет РД
	на аварском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на даргинском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на кумыкском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на лезгинском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на лакском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на табасаранском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
6.	"Учебное пособие по родному языку. 3 класс":	республиканский бюджет РД
	на аварском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на даргинском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на кумыкском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на лезгинском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на лакском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на табасаранском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
7.	"Учебное пособие по родному языку. 4 класс":	республиканский бюджет РД
	на аварском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на даргинском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на кумыкском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на лезгинском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на лакском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
	на табасаранском языке		600,0	0,0	0,0	0,0	600,0	0,0	0,0
8.	Сборники диктантов и изложений для начальных классов на родных языках, методические пособия по изучению: аварского языка даргинского языка	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	кумыкского языка
	лезгинского языка
	лакского языка
	табасаранского языка
9.	Методические пособия по изучению родных языков в педколледже: аварского языка даргинского языка кумыкского языка лезгинского языка лакского языка табасаранского языка	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
10.	Методические пособия по изучению: аварской литературы даргинской литературы кумыкской литературы лезгинской литературы лакской литературы табасаранской литературы	республиканский бюджет РД	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	Итого по подпрограмме		20000,0	0,0	0,0	0,0	20000,0	0,0	0,0
Подпрограмма 9 "Обеспечение реализации государственной программы"
1.	Научно-методическое, аналитическое, информационное и организационное сопровождение Программы	республиканский бюджет РД	244265,9	39961,7	47236,2	39267,0	39267,0	39267,0	39267,0
2.	Осуществление полномочий по надзору и контролю в сфере образования	федеральный бюджет	116405,8	19331,5	17289,1	19946,3	19946,3	19946,3	19946,3
	Итого по подпрограмме		360671,7	59293,2	64525,3	59213,3	59213,3	59213,3	59213,3
	Итого по государственной программе в том числе:		149635555,9	23609908,6	24260212,5	25463887,8	25852266,0	25224640,5	25224640,5
	республиканский бюджет РД		149147838,8	23590577,1	24133351,9	25328695,6	25252301,4	25204694,2	25204694,2
	федеральный бюджет		487717,1	19331,5	126860,6	135192,2	599964,6	19946,3	19946,3