Статья 11. Реализация общеобразовательных программ

Статья 11. Реализация общеобразовательных программ

Информация об изменениях:

Законом Республики Саха (Якутия) от 8 ноября 2007 г. 517-З N 1049-III в часть 1 статьи 11 настоящего Закона внесены изменения, вступающие в силу по истечении десяти дней со дня официального опубликования названного Закона

См. текст части в предыдущей редакции

1. Общеобразовательные программы реализуются в дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в том числе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей).

Информация об изменениях:

Законом Республики Саха (Якутия) от 28 июня 2012 г. 1087-З N 1069-IV часть 2 статьи 11 настоящего Закона изложена в новой редакции, вступающей в силу по истечении десяти дней со дня официального опубликования названного Закона

См. текст части в предыдущей редакции

2. Учебные программы и курсы специальных (коррекционных) образовательных организаций разрабатываются на основе примерных основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможности обучающихся, воспитанников, а также с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей и устанавливаемых уполномоченным органом государственной власти Республики Саха (Якутия) планируемых результатов обучения и воспитания.

3. Образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

4. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с пониженным количеством обучающихся на одного учителя или продолжают обучение в форме семейного образования. Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, получают по этому предмету летние задания и по результатам их сдачи переводятся в следующий класс условно.

Перевод обучающегося в следующий класс производится по решению органа управления образовательного учреждения.

5. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.