Глава V. Основы социально-культурного развития коренных малочисленных народов Севера (ст. 30 - 35)

Глава V. Основы социально-культурного развития коренных малочисленных народов Севера

Статья 30. Развитие социальной инфраструктуры

1. Республика Саха (Якутия) гарантирует и обеспечивает создание социальной инфраструктуры в национальных административно-территориальных образованиях и в административно-территориальных единицах коренных малочисленных народов Севера.

2. Органы государственной власти разрабатывают минимальные нормативы обеспечения социальной инфраструктуры в местах компактного проживания коренных малочисленных народов Севера, с учетом природно-климатических, территориальных особенностей условий жизни, развития языка, национальной культуры и традиций.

Статья 31. Организация системы образования

1. Совершенствование системы образования для коренных малочисленных народов Севера направлено на организацию бесплатного обучения в местах их проживания и хозяйственной деятельности, без отрыва детей от родителей, по национальным школьным программам, гарантирующим доступ к достижениям мировой цивилизации, изучение собственной истории и культуры, воспитание национального достоинства.

2. Органы государственной власти:

- создают необходимые условия для изучения в дошкольных учреждениях, школах и учебных заведениях родных языков;

- организуют издание учебных пособий на родных языках;

- обеспечивают работу малокомплектных школ в местах производственной деятельности. Решение об открытии и закрытии таких школ принимается сходом жителей.

Информация об изменениях:

Законом Республики Саха (Якутия) от 16 ноября 2000 г. З N 231-II в статью 32 настоящего Закона внесены изменения

См. текст статьи в предыдущей редакции

Статья 32. Подготовка национальных кадров

1. Исполнительные органы государственной власти Республики Саха (Якутия), органы местного самоуправления оказывают всемерную материальную и финансовую поддержку в подготовке специалистов, необходимых для функционирования предприятий и организаций, расположенных в местностях (территориях) компактного проживания коренных малочисленных народов Севера.

2. При необходимости составляются специальные программы профессиональной подготовки национальных кадров с учетом условий проживания коренных малочисленных народов Севера, характера и особенностей форм традиционной хозяйственной деятельности.

3. Республика Саха (Якутия) способствует организации научных учреждений и специальных средних и высших учебных заведений по подготовке национальных кадров, дальнейшему развитию системы национального воспитания и этнопедагогики.

4. Граждане, принадлежащие к коренным малочисленным народам Севера, поступают в высшие и средние специальные учебные заведения на общих основаниях. В виде исключения для них выделяются целевые места в высших и средних специальных учебных заведениях в порядке, определяемом законодательством Республики Саха (Якутия).

5. Лица, относящиеся к коренным малочисленным народам Севера, объединения коренных малочисленных народов Севера в целях сохранения и развития своей самобытной культуры вправе создавать в соответствии с законодательством Республики Саха (Якутия), Российской Федерации и со своими материальными и финансовыми возможностями учебные группы, состоящие из лиц, относящихся к коренным малочисленным народам Севера, для их обучения традиционным хозяйствованию и промыслам коренных малочисленных народов Севера.

Статья 33. О языке коренных малочисленных народов Севера

1. В местах компактного проживания коренных малочисленных народов Севера в деятельности местных органов государственной власти и управления, юридических лиц наряду с официальным языком республики могут использоваться языки этих народов.

2. Местные администрации определяют перечень населенных пунктов, объектов хозяйственного и социально-культурного назначения, наименования которых обозначаются на языках коренных малочисленных народов Севера.

3. Язык судопроизводства в судебных органах, расположенных в местах компактного проживания коренных малочисленных народов Севера, определяется действующим законодательством о судопроизводстве.

4. Органы государственного управления обеспечивают:

- для имеющих письменность коренных малочисленных народов Севера создание условий для ее развития;

- организацию непрерывной системы обучения, дающую возможность изучать родной язык (дошкольные, школьные и другие общеобразовательные учреждения);

- создание средств массовой информации и организацию радиопередач на языке коренных малочисленных народов Севера.

Статья 34. Основные направления развития национальной культуры

Для духовного возрождения, сохранения и развития культуры республиканские и местные органы государственной власти и управления:

- создают систему учреждений искусства, библиотек, клубов, музеев и других учреждений культуры, размещаемых с учетом духовных потребностей и особенностей уклада жизни коренных малочисленных народов Севера;

- организуют издательскую деятельность в области национальной литературы;

- содействуют проведению различных культурно-массовых мероприятий (выставок, концертов, конкурсов, праздников и других мероприятий);

- оказывают помощь национально-культурным общественным объединениям коренных малочисленных народов Севера;

- способствуют установлению и развитию культурных связей коренных малочисленных народов Севера с соотечественниками, проживающими как в Республике Саха (Якутия), так и за ее пределами;

- обеспечивают развитие краеведения, охрану памятников истории, культуры и мест культового почитания.

Статья 35. Организация медицинского обслуживания

1. Учреждения здравоохранения в местах проживания и хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов Севера размещаются с учетом географических, иных особенностей этих районов и условий социально-культурной жизни коренных малочисленных народов Севера.

2. Медицинское обслуживание коренных малочисленных народов Севера, в том числе перевозка больных при направлении на специализированное лечение по показаниям, лекарственная помощь, в соответствии с перечнем заболеваний и состоянием при амбулаторном лечении, осуществляются за счет государства.