Постановление Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия) от 25 апреля 2003 г. ГС N 96-III "О Государственной программе развития Якутской государственной сельскохозяйственной академии на 2002-2006 гг."

2. Опубликовать настоящее постановление в республиканских газетах "Ил Тумэн", "Саха сирэ", "Якутия".

3. Постановление вступает в силу с момента принятия.

Председатель
Государственного Собрания (Ил Тумэн)
Республики Саха (Якутия)

Н. Соломов

Одобрена

постановлением Правительства

Республики Саха (Якутия)

от 10 октября 2002 г. N 518

Государственная программа развития
Якутской Государственной Сельскохозяйственной Академии на 2002-2006 гг.

Оглавление

Паспорт
Государственной программы развития Якутской государственной сельскохозяйственной академии на 2002-2006 гг.

Наименование Программы:	"Государственная программа развития Якутской государственной сельскохозяйственной академии на 2002-2006 гг."
Основание для разработки:	Поручение Президента Республики Саха (Якутия) по итогам встречи с коллективом Якутской государственной сельскохозяйственной академии от 21 мая 2002 г.
Заказчик:	Правительство Республики Саха (Якутия)
Основные разработчики Программы:	Министерство науки и профессионального образования РС(Я), Якутская государственная сельскохозяйственная академия
Цели Программы:	Создание условий для подготовки и переподготовки квалифицированных специалистов АПК РС(Я), отвечающих современным требованиям, и для удовлетворения потребности личности в профессиональном образовании; обеспечение устойчивого развития академии
Задачи Программы:	- Совершенствование системы непрерывного аграрного образования. - Повышение качества образования. - Совершенствование содержания образования и технологии образовательной деятельности. - Открытие новых специализаций, исходя из приоритетных направлений социально-экономического развития республики. - Активизация научной работы, повышение кадрового потенциала. - Обеспечение повышения уровня кадрового потенциала академии. - Развитие международных связей, сотрудничество с ведущими научными и образовательными центрами Республики Саха (Якутия), Российской Федерации. - Создание условий для нравственного, духовного и физического развития студентов. - Развитие материально-технической базы академии. Совершенствование учебно-производственных хозяйств и научно-производственных комплексов
Целевые проекты Программы:	"Развитие материально-технической базы Октемского филиала" "Развитие материально-технической базы Олекминского филиала" "Развитие научной библиотеки"
Сроки реализации Программы:	2002-2006 гг.
Исполнители Программы:	Министерство науки и профессионального образования РС(Я), Якутская государственная сельскохозяйственная академия.
Объемы финансирования:	Общий объем финансовых средств, необходимых для реализации Программы - 544162,5 тыс.рублей
Важнейшие целевые показатели (индикаторы):	Обеспеченность квалифицированными специалистами предприятий и учреждений АПК республики Конкурентоспособность выпускников ЯГСХА Удовлетворенность полученным образованием Востребованность научных разработок и рекомендаций Охват послевузовским образованием
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:	- Повышение качества высшего профессионального образования и уровня подготовки специалистов для отраслей народного хозяйства республики. - Обеспечение АПК и отраслей экономики республики высококвалифицированными специалистами и научными кадрами. - Повышение уровня научно-педагогического потенциала академии. - Улучшение социально-бытовых условий для студентов, преподавателей и сотрудников академии. - Укрепление материально-технической, учебно-лабораторной баз академии.
Система организации контроля за исполнением Программы:	Порядок ресурсного обеспечения и контроля за исполнением Программы устанавливается Правительством Республики Саха (Якутия)

Раздел 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами

Якутская государственная сельскохозяйственная академия создана в 1995 г. на базе Якутского сельскохозяйственного института.

Сегодня академия осуществляет подготовку кадров для агропромышленного комплекса республики по 9 специальностям:

021100 - "Юриспруденция"

060500 - "Бухгалтерский учет, анализ и аудит"

060800 - "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)"

260100 - "Лесоинженерное дело"

310200 - "Агрономия"

310700 - "Зоотехния"

310800 - "Ветеринария"

311200 - "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции"

311900 - "Технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе"

Расширена возможность выбора форм обучения: очная, заочная, ускоренная заочная и дистанционная.

В последние годы наблюдается рост контингента студентов. Так, по состоянию на 1 мая 2002 г. количество студентов всех форм обучения составляет 3166 человек.

	1997	1998	1999	2000	2001
Очное обучение:	914	1007	1147	1270	1397
021100 - Юриспруденция				61	111
060500 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит	240	247	258	234	230
060800 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям)	65	106	151	185	195
230100 - Сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и оборудования в с/х	92	120	107	86	44
310200 - Агрономия	99	120	81	60	40
310700 - Зоотехния	65	106	50	48	65
310800 - Ветеринария	193	193	251		310
311200 - Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции	160	167	249	290	325
311900 - Технология обслуживания и ремонта машин в АПК				42	77
Заочное обучение	598	681	772	911	1088
021100 - Юриспруденция					44
060500 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит	252	265	323	309	302
060500 - Бухгалтерский учет и аудит (колледжная группа)	13	13
060500 - Бухгалтерский учет и аудит (ускоренное обучение)	95	141	200	268	306
060800 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям)	80	43			27
060800 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям) (ускоренное обучение)					50
310700 - Зоотехния	39	25			0
310800 - Ветеринария		18	28	48	58
311200 - Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции	119	144	174	196	191
311900 - Технология обслуживания и ремонта машин в АПК		32	47	90	110
Октемский филиал			136	212	340
Очное обучение:			136	187	265
310200 Агрономия			60	102	143
311900 - Технология обслуживания и ремонта машин в АПК			76	85	122
Заочное обучение				25	75
310200 Агрономия				10	35
311900 - Технология обслуживания и ремонта машин в АПК				15	40
Олекминский филиал	113	147	233	309	341
060500 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит	57	75	111	137	161
260100 - Лесоинженерное дело	56	72	72	71	47
311900 - Технология обслуживания и ремонта машин в АПК			50	101	133
Всего по ЯГСХА с филиалами	1625	1835	2288	2702	3166
Очное обучение:	1027	1154	1516	1766	2003
Заочное обучение	598	681	772	936	1163

В академии сохранилась система распределения выпускников по заявкам Министерства сельского хозяйства Республики Саха (Якутия) и других предприятий АПК. Анализ трудоустройства выпускников за последние годы показывает высокий процент востребованности и закрепляемости молодых специалистов, подготовленных академией. По данным на май 2002 г. Якутской государственной сельскохозяйственной академией за 1997-2001 гг. подготовлено 757 специалистов.

Диаграмма. Распределение выпускников ЯГСХА по заявкам МСХ РС (Я)

	1997 г.	1998 г.	1999 г.	2000 г.	2001 г.	2002 г.
Выпуск	120	129	141	196	171	129
Заявка	112	45	108	175	176	222

За 6 лет из 757 выпускников распределено 725 человек (95 %), в том числе в улусы 505 человек (66 %), в организации и предприятия г.Якутска 199 человек (26 %), направлено в аспирантуру 7 человек, свободное распределение по семейным обстоятельствам получили 14 выпускников.

Вместе с тем, проведенный анализ итогов 5 лет выявил основные проблемы:

1. Старение материально-технической и учебно-лабораторной баз академии. Несмотря на объем проведенных строительных работ, имеющиеся учебные площади не отвечают современным требованиям. Так, по требованиям к аграрным вузам (ВСН-51-88) на 1 студента должно отводиться 19,6 кв.м, в ЯГСХА на 1 студента приходится 7 кв.м. Износ лабораторного оборудования составляет на сегодня 100 %. Последнее лабораторное оборудование приобретено в 1990 г..

2. Снижение показателей обеспеченности нуждающихся общежитием. Преобладающее большинство студентов академии составляют иногородние студенты. Исходя из этого, из года в год острой остается проблема обеспечения нуждающихся студентов общежитием. По состоянию на 1 мая 2002 года обеспеченность общежитием составляет лишь 39,6 %. В 2001 году проведено увеличение плана-набора. Это значительно повлияет на рост числа студентов ЯГСХА в последующие годы, а значит приведет к дальнейшему снижению показателей обеспеченности студентов общежитием.

3. Недостаточная остепененность профессорско-преподавательского состава.

В связи с открытием новых специальностей, притоком молодых преподавателей показатели по остепененности составляют: на факультете ветеринарной медицины - 93,1%, на агротехнологическом - 48,2%, на экономическом - 28,1% при критериальном показателе - 53,6%.

4. Нефинансирование научно-исследовательских работ. Так, В 2001 г. в академии выполнялась целевая республиканская научно-техническая программа N 9 "Научные основы обеспечения продовольственной безопасности республики в условиях рыночных отношений" по теме: "Разработка рекомендаций по повышению эффективности сельскохозяйственного производства в Республике Саха (Якутия) в условиях рыночных отношений". Заказчиком НИР является Министерство сельского хозяйства Республики Саха (Якутия) совместно с Министерством науки и профессионального образования Республики Саха (Якутия). Общий утвержденный бюджет финансирования НИР составил 365 тыс. рублей. В 2000 г. по данному договору в академию поступило 145 200 рублей. Это позволило профинансировать 15 тем НИР. В 2001 г. по бюджету ЯГСХА научные исследования было предусмотрено 222,7 тыс. рублей. Однако, в связи с нефинансированием за счет бюджетных средств, разработки научных тем велись за счет грантов, стипендии АН РС (Я), а также за счет собственных средств академии. Выполнены хоздоговорные научно-исследовательские работы на сумму 286 тыс. рублей.

5. Недостаточная обеспеченность учебной, методической и научной литературой. Учебная литература с грифом Министерства образования РФ составляет 30 % от всего библиотечного фонда, в то время как по требованию наличие должно составлять 60 %. Наблюдается острая нехватка количества экземпляров новых учебников. Так, наличие основной учебной литературы по общегуманитарным и социально-экономическим, естественнонаучным, общепрофессиональным дисциплинам составляет 0,3 экземпляра на студента, по требованию - 0,5; специальным дисциплинам - 0,25, по требованию - 0,3.

Необходимость решения выявленных проблем явилась основанием для разработки Государственной программы развития Якутской государственной сельскохозяйственной академии на 2002-2006 гг..

При разработке Программы учтены:

Тенденции развития агропромышленного комплекса Республики Саха (Якутия):

- Интеграция сельского хозяйства и промышленности;

- Развитие кооперативного производства на селе;

- Преодоление разрыва в уровне жизни и социальном обеспечении сельского и городского населения республики;

- Интенсификация производства и повышение уровня технологии;

- Повышение уровня обеспеченности продовольствием местного производства;

- Развитие экспортно-ориентированного производства;

- Устойчивое развитие традиционных отраслей Севера, охотничьего и рыбного промыслов.

Тенденции развития высшего профессионального развития в Республике Саха (Якутия):

- Открытие новых специальностей в соответствии с социально-экономическим развитием республики;

- Развитие телекоммуникаций и информационных технологий, дистанционного образования;

- Переход на контрактную подготовку специалистов;

- Создание учебных комплексов, объединяющих структурные подразделения, реализующие образовательные программы различных уровней;

- Создание научных школ по приоритетным направлениям.

Раздел 2. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации Программы

При разработке Программы развития Якутской государственной сельскохозяйственной академии учтены основные положения:

Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г.;

Федеральной Программы развития образования;

Федеральной целевой программы "Интеграция науки и высшего образования России на 2002-2006 гг.";

Федеральной целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды на 2002-2006 гг.";

Программы социально-экономического развития Республики Саха (Якутия) на период до 2007 г.;

Концепции развития высшего профессионального образования Республики Саха (Якутия) в первой четверти 21 века.

Основной целью Программы развития ЯГСХА на период с 2002 по 2006 гг. является создание условий для подготовки и переподготовки квалифицированных специалистов АПК РС(Я), отвечающих современным требованиям, и для удовлетворения потребности личности в профессиональном образовании; обеспечение устойчивого развития академии.

Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:

совершенствование системы непрерывного аграрного образования;

повышение качества образования;

создание условий для нравственного, духовного и физического развития студентов;

активизация научной работы, повышение кадрового потенциала;

открытие новых специализаций, исходя из приоритетных направлений социально-экономического развития республики;

обеспечение повышения уровня кадрового потенциала академии;

совершенствование содержания образования и технологии образовательной деятельности;

развитие международных связей, сотрудничество с ведущими научными и образовательными центрами Республики Саха (Якутия), Российской Федерации;

развитие материально-технической базы академии;

совершенствование учебно-производственных хозяйств и научно-производственных комплексов;

совершенствование организационной, экономической и финансовой деятельности.

Программа разработана по следующим направлениям деятельности академии:

совершенствование образовательной деятельности;

развитие научно-исследовательской деятельности и подготовка кадров высшей квалификации;

внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс, развитие дистанционного образования;

развитие материально-технической, учебно-лабораторной баз академии;

строительство учебных и социальных объектов.

Программа включает следующие целевые проекты:

"Развитие материально-технической базы Октемского филиала";

"Развитие материально-технической базы Олекминского филиала";

"Развитие научной библиотеки".

Сроки реализации Программы - 2002-2006 гг.

Этапы реализации Программы:

2002 г. - подготовительный этап

2003-2005 гг. - основной этап

2006 г. - заключительный этап

Раздел 3. Система программных мероприятий

3.1. Повышение качества образования

Достижению высокого качества образования будут способствовать мероприятия по:

1. Подготовке научно-педагогических кадров академии.

2. Открытию новых специализаций "Технология переработки продукции животноводства", "Табунное коневодство Якутии", "Селекционно-генетические методы создания новых высокопродуктивных пород, типов, кроссов с/х животных", "Получение экологически чистой продукции при энергосберегающих безотходных технологиях", "Традиционные отрасли животноводства Севера", "Землеустройство".

3. Развитию методического обеспечения учебного процесса.

4. Разработке системы мониторинга и управления качеством подготовки специалистов.

5. Разработке материалов для оперативного контроля знаний и умений студентов, совершенствование рейтинговой оценки текущей успеваемости студентов.

6. Привлечению специалистов ведущих аграрных вузов, научных центров Российской Федерации, Республики Саха (Якутия).

7. Оказанию методической и консультационной помощи преподавателям, учащимся средних агротехнических школ РС(Я), расширению форм профориентационной работы.

8. Внедрению механизмов целевой контрактной подготовки специалистов.

9. Созданию новой кафедры "Переработка сельскохозяйственной продукции".

10. Расширению практикоориентированных форм обучения студентов.

11. Внедрению дистанционных конкурсов, олимпиад для старшеклассников республики и студентов аграрных вузов Дальневосточного региона.

12. Развитию факультета повышения квалификации и переподготовки специалистов АПК.

Совершенствование воспитательной деятельности

Повышению эффективности воспитательной работы в ЯГСХА будет способствовать дальнейшая реализация принципов здорового образа жизни, создание оптимальных условий для культурного, духовного и физического развития студентов.

Для этого необходимо:

1. Содействие развитию и совершенствованию организаторских способностей студентов через систему самоуправления и соуправления.

2. Привлечение студенческих строительных отрядов в строительстве и ремонтных работах на объектах академии.

3. Содействие трудовой занятости студентов и аспирантов академии.

4. Развитие студенческих ансамблей и создание на их базе Студенческого театра.

5. Расширение сферы и улучшение лечебно-профилактических, оздоровительных услуг санатория-профилактория "Кэскил".

6. Развитие массового спорта через расширение секций, создание спортивного клуба академии.

7. Стимулирование лучших достижений студентов.

                                                                       (тыс.руб.)

Мероприятия	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
Подготовка научно-педагогических кадров	1150,0	980,0	680,0	700,0	1337,0	4847,0
Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава	506,0	484,0	180,0	160,0	205,0	1535,0
Приглашение специалистов ведущих вузов и научных центров РФ и РС (Я), стажировка студентов ЯГСХА	1677,5	1529,0	1328,2	807,3	0	5342,0
Создание кафедры "Переработка с/х продукции"	884,0	1012,0	1116,0	1229,0	1352,0	5593,0
Развитие факультета повышения квалификации и переподготовки специалистов АПК	4080,0	3448,8	3976,7	3976,7	4732,4	20214,6
Создание условий для культурного, духовного развития студентов. Создание Студенческого театра	896,0	1900,0	2435,5	2639,0	2782,2	10652,7
	9193,5	9353,8	9716,4	9512	10408,6	48184,3

Целевая контрактная подготовка и распределение молодых специалистов

Работа над новой редакцией Закона Республики Саха (Якутия) "О целевой контрактной подготовке специалистов с начальным, средним и высшим профессиональным образованием":

а) внесение порядка распределения по улусам целевых мест в вузах республики;

б) внесение порядка распределения по республике молодых специалистов;

в) разработка положений о социальных льготах молодым специалистам.

3.2. Информатизация образования.
Развитие дистанционного обучения

2002-2006 гг. являются годами 2, 3 этапов внедрения целевого проекта ЯГСХА "Внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс".

Реализация данного проекта будет способствовать:

созданию, распространению и внедрению в учебный процесс современных электронных учебных материалов, их интеграцию с традиционными учебными пособиями;

развитию дистанционного образования, интеграции аграрных образовательных учреждений разного уровня в единую информационную среду;

подготовке высококвалифицированных кадров агропромышленного комплекса, способных использовать в профессиональной деятельности новые информационные технологии.

Основными мероприятиями 2 этапа (2002-2003 гг.) являются:

разработка и внедрение компьютерных тестов для контроля качества освоения студентами учебного материала;

разработка электронных учебников;

проведение виртуальных научно-практических конференций по актуальным проблемам агропромышленного комплекса республики;

развитие дистанционного образования;

введение электронного документооборота;

создание банка данных студентов, профессорско-преподавательского состава, научных разработок и трудов;

организация автоматизированной библиотечной системы.

Основными мероприятиями 3 этапа (2004-2006 гг.) являются:

интеграция аграрных образовательных учреждений разного уровня в единую образовательную информационную среду;

организация курсов и семинаров ведущих преподавателей и ученых академии на основе информационных технологий;

вхождение в российские телекоммуникационные сети;

создание образовательного портала;

размещение электронных учебных материалов, разработанных преподавателями и учеными академии в единую образовательную информационную среду аграрных вузов.

Реализация основных мероприятий проекта позволит:

войти Якутской государственной сельскохозяйственной академии в единое образовательное и информационное пространство;

повысить качество образования за счет эффективного использования современных информационных технологий;

довести число компьютеров в академии до соотношения: один компьютер - на 8 студентов;

повысить информационную культуру студентов;

повысить эффективность и оперативность управления развитием академии.

                                                                           (тыс.руб.)

Основные мероприятия	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
Приобретение электронных учебников (из расчета 10 учебников в год)	60,0	60,0	60,0	60,0	60,0	300,0
Разработка электронных учебников	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	500,0
Разработка и обновление электронных баз данных: "Абитуриент" "Студент" "Выпускники" "Профессорско-преподавательский состав" "Сотрудники академии"	-	50,0	10,0	10,0	10,0	80,0
Приобретение электронной базы данных: "Автоматизация работы приемной комиссии"	3,0	-	-	-	-	3,0
Приобретение 5 модулей АСУ "Расписание занятий"	20,0	-	-	-	-	20,0
Обновление компьютерного парка, комплектующих и программного обеспечения	1500,0	100,0	100,0	100,0	100,0	1900,0
Организация семинаров по новым информационным технологиям для преподавателей, сотрудников головного вуза и филиалов	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	500,0
Проведение научно-практической конференции "Новые информационные технологии в аграрном образовании"	200,0	200,0	200,0	200,0	200,0	1000,0
Итого	1983,0	610,0	570,0	570,0	570,0	4303,0

3.3. Развитие научно-исследовательской деятельности и подготовка кадров высшей квалификации

Развитие научно-исследовательской деятельности и подготовка кадров высшей квалификации направлены на решение следующих задач:

1. Совершенствование структуры научных исследований на основе приоритетного развития фундаментальных и межотраслевых исследований.

2. Ориентация прикладных научных разработок на потребности агропромышленного комплекса республики. Разработка рекомендаций по повышению эффективности сельскохозяйственного производства в Республике Саха (Якутия) в условиях рыночных отношений, по борьбе с заразными и незаразными заболеваниями животных Якутии; сельскохозяйственной экологии; рационализации животноводства и земледелия в Якутии.

3. Обеспечение единства учебного и научного процессов на основе использования научного потенциала академии для повышения качества подготовки специалистов.

4. Совершенствование системы подготовки научно-педагогических кадров в академии через аспирантуру.

5. Активизация участия преподавателей и ученых академии в конкурсах грантов, проводимых Министерством образования РФ, Министерством сельского хозяйства РФ, российскими и международными научными фондами.

6. Расширение сотрудничества с Якутским научно-исследовательским институтом сельского хозяйства, разработка совместных программ научно-исследовательской работы по актуальным проблемам сельского хозяйства, разработке и внедрению современных технологий в сельскохозяйственную практику.

7. Активное вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность.

8. Организация научно-практических конференций по актуальным проблемам развития сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности.

Объемы финансирования НИОКР

                                                                               (тыс. руб.)

Виды НИР	Источники финансирования	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
Республиканские программы НИР	Бюджет РС (Я)	2377,0	1500,0	2800,0	2800,0	3000,0	12477,0
Федеральные программы	МСХ РФ	1500,0	1500,0	2000,0	2300,0	2500,0	9800,0
Хоздоговорные НИР	МСХ РС (Я)	250,0	400,0	800,0	800,0	1000,0	3250,0
Внедренческие работы	МСХ РС (Я)	415,0	800,0	1500,0	1800,0	1800,0	6315,0
Инициативные НИР	Внебюджетные средства ЯГСХА	70,0	150,0	200,0	300,0	400,0	1120,0
Итого		4612,0	4350,0	7300,0	8000,0	8700,0	32962,0

Организация и проведение республиканских научно-практических конференций

                                                                            (тыс.руб)

	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
"Состояние и перспективы экономического развития АПК РС (Я)"	100,0	100,0	100,0	150,0	150,0	600,0
"Современные технологии переработки продуктов животноводства"	100,0	100,0	100,0	150,0	150,0	600,0
"Актуальные проблемы ветеринарной медицины"	100,0	100,0	100,0	150,0	150,0	600,0
Итого	300,0	300,0	300,0	450,0	450,0	1800,0

Деятельность диссертационных советов ЯГСХА

                                                                              (тыс.руб.)

	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
К 120.29.01 "Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства"	442,7	442,7	442,7	442,7	442,7	2213,5
К 120.29.02. "Патология, онкология и морфология животных"	442,7	442,7	442,7	442,7	442,7	2213,5
К 120.29.02. "Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология и иммунология"	442,7	442,7	442,7	442,7	442,7	2213,5
Итого	1328,1	1328,1	1328,1	1328,1	1328,1	6640,5

3.4. Совершенствование материально-технического обеспечения образовательного процесса

Дальнейшее развитие системы высшего аграрного образования в республике может быть осуществлено лишь на основе участия общественности и социальных институтов в укреплении материально-технической базы ЯГСХА. Качественная подготовка специалистов для агропромышленного комплекса напрямую зависит от учебно-методического и технического обеспечения образовательного процесса:

наличия машинно-тракторного парка;

оснащения лабораторий современным оборудованием;

использования современных технических средств обучения;

развития методического обеспечения учебного процесса, в том числе с целью совершенствования самостоятельной работы студентов;

совершенствования издательско-полиграфической базы академии;

обеспечения соответствующей техникой учебно-производственных хозяйств академии.

                                                                          (тыс.руб.)

Основные мероприятия	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
Оборудование для кафедры оленеводства и частной зоотехнии	300,0	200,0	-	-	-	500,0
Оборудование для авторемонтного цеха	-	400,0	400,0	200,0	-	1000,0
Оборудование для кафедры переработки с/х продукции: - молочная лаборатория - мясная лаборатория	-	462,5	462,5	462,5	462,5	1850,0
Организация лабораторий на кафедре механизации и электрификации СХП: - Электротехники - Двигатели внутреннего сгорания - Материальные части автомобиля и с/х машин - Материальная часть трактора - Теплотехники	-	687,0	687,0	687,0	-	2061,0
Организация лабораторий на кафедре агробиохимии: - Неорганической химии - Аналитической химии - Органической химии - Физической и коллоидной химии - Биохимии молока и мяса - Физиологии и биохимии растений - Исследование биологически активных веществ - Газо- и жидкостное хромотографическое оборудование - Аминокислотный анализатор и ИК-спектрофотометр	500,0	1000,0	1000,0	-	1000,0	3500,0
Организация учебных лабораторий на кафедре агрономии: - Почвоведения и земледелия - Растениеводства и переработки растениеводческой продукции; - По зоотехническому анализу кормов и продукций животноводства	940,0	940,0	940,0	940,0	940,0	4700,0
Организация лаборатории по иммуногенетике на кафедре общей зоотехнии	680,0	680,0	680,0	680,0	680,0	3400,0
Оборудование для лечебно-диагностического центра	400,0	400,0	400,0	400,0	400,0	2000,0
Оснащение кафедры зоогигиены и внутренних незаразных болезней животных	350,0	350,0	350,0	350,0	350,0	1750,0
Оснащение лабораторий и практикумов кафедры физиологии и экологии	60,0	60,0	60,0	60,0	60,0	300,0
Оснащение лабораторий и практикумов кафедры акушерства, патанатомии и ВСЭ	40,0	40,0	40,0	40,0	40,0	200,0
Оснащение кафедры паразитологии и эпизоотологии	350,0	350,0	350,0	350,0	350,0	1750,0
Оснащение оборудованием кафедры анатомии и хирургии	-	250,0	230,5	200,0	200,0	880,5
Стетоскопы для лекционных аудиторий	-	120,0	-	-	-	120,0
Спортивный инвентарь	100,0	100,0	100,0	-	-	300,0
Создание издательско-полиграфического центра	-	3000,0	2000,0	2000,0	-	7000,0
Мебель для 4 лекционных залов	140,0	140,0				280,0
Мебель для общежитий	-	-	200,0	300,0	385,0	885,0
Мебель для компьютерного класса (2 компл.)	-	500,0	-	-	-	500,0
Оборудование для столовой	30,0	30,0	-	-	-	60,0
Холодильные установки для ветлаборатории	-	30,0	-	-	-	30,0
Стоматологический кабинет	1000,0	-	-	-	-	1000,0
Медико-профилактическое оборудование	-	2000,0	600,0	500,0	1700,0	4800,0
Обновление машинного парка	700,0	-	695,0	760,0	600,0	2755,0
Итого	5590,0	11739,5	9195,0	7929,5	7167,5	41621,5

Строительство учебных и социальных объектов ЯГСХА

                                                                                              (тыс.руб.)

Наименование объектов	Мощ- ность м2	Сроки	Сметная стоимость в дейст-вующих ценах	Источник финансирова- ния	2002		2003		2004		2005	2006
ЯГСХА
Главный учебно-лабораторный корпус	11060	2003 2005	210000,0	Бюджет РС(Я)	-		60000, 0		60000,0		75000,0	-
68-кв. жилой дом 112 серии для преподавателей и сотрудников	4457	2005 2006	64180,0	Бюджет РС(Я) - 41720,0 Кредит до 10 лет- 22460,0	-		-		-		20860,0	20860,0
Реконструкция котельной и тепловых сетей	840 п.м.	2002	3000,0	Бюджет РС(Я)	-		-		3000,0		-	-
Производственно-тех- нический корпус с автомастерской	1238	2005 2006	14300,0	Бюджет РС(Я)	-		-		-		8000,0	6300,0
Осушение территории ипподрома ЯГСХА	150 тыс. куб.м воды, S =16 га	2003	6000,0	Бюджет г.Якутска	-		6000,0		-		-	-
Реконструкция ипподрома	S =16 га	2003	11000,0		-		11000, 0		-		-	-
Благоустройство территории	S =2,15 га	2004	9500,0		-		-		9500,0		-	-
Октемский филиал
Общежитие для студентов на 400 мест	3642	2005 2006	47710,0	Бюджет РС (Я)	-	-		-		27000,0		20710,0
5 жилых домов для преподавателей в с. Октемцы	540	2004	5940,0	Бюджет РС(Я) - 3861,0 Ср-ва застройщиков - 2079,0	-	3861,0		-		-		-
Учебно-лабораторный корпус на 500 мест	500 мест	1999 2003		Бюджет РС(Я)	-	32000,0		-		-		-
Погашение кредиторской задолженности по строительству объектов				Бюджет РС(Я)	-	28378,4		-		-		-
Итого					-	141239,4		72500,0		130860,0		47870,0

3.5. Совершенствование производственной деятельности

Основные мероприятия данного раздела направлены на создание условий по привлечению дополнительных средств на основную деятельность вуза:

1. Создание на базе кафедры механизации и электрификации сельскохозяйственного производства и Октемского филиала машинотехнологических станций по оперативному обслуживанию сельскохозяйственных работ.

2. Создание сервисного центра по обслуживанию и ремонту тракторов и сельскохозяйственной техники средних агротехнологических школ на договорной основе с Министерством образования Республики Саха (Якутия).

3. Создание учебно-производственных цехов по переработке сельскохозяйственной продукции в целях изучения студентами технологических процессов.

                                                                                 (тыс.руб.)

	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
Создание машинотехнологических станций по оперативному обслуживанию сельскохозяйственных работ;	900,0	900,0	900,0	900,0	900,0	4500,0
Создание сервисного центра по обслуживанию и ремонту тракторов и сельскохозяйственной техники средних агротехнических и агропредпринимательских школ	800,0	1000,0	1200,0	1200,0	1200,0	5400,0
Приобретение мини-молочного, мини-колбасного цехов	-	2500,0	3000,0	500,0	500,0	6500,0
Итого	1700,0	4400,0	5100,0	2600,0	2600,0	16400,0

3.6. Международное сотрудничество

Якутская государственная сельскохозяйственная академия является единственным вузом в северо-восточном регионе России, специализирующимся в области сельского хозяйства.

Уникальность вуза заключается в образовании представителей коренных народностей Севера, что способствует устойчивому социально-экономическому развитию села и сельского хозяйства. Сотрудничество с зарубежными странами циркумполярного региона расширяет возможности устойчивого развития Севера. Исходя из этого, вуз имеет широкие возможности для развития международного сотрудничества.

Одним из направлений этой деятельности является участие ЯГСХА в проектах Университета Арктики.

Участие Якутской государственной сельскохозяйственной академии в программах Университета Арктики включает:

1. Участие в работе Совета Университета Арктики от ЯГСХА два раза в год.

2. Разработка учебных программ по специальности "Бакалавр циркумполярного мира" (приоритетными являются северное животноводство и культура коренных народов Арктики).

3. Развитие и поддержка обучения студентов ЯГСХА по дистанционным технологиям, участвующих в учебном процессе по программам Университета Арктики и своим собственным.

4. Проведение совместных с иностранными партнерами полевых школ для своих и иностранных студентов и аспирантов у нас в республике (в экспериментальном резервате "Табсылын", КСК и НИИ ветеринарной экологии и др. подразделениях академии) и за рубежом на базах университетов циркумполярного региона.

5. Участие преподавателей, аспирантов и студентов ЯГСХА в работе Северного научного форума (NRF и NRFR) раз в два года.

6. Обучение студентов ЯГСХА в вузах-участниках Университета Арктики (Университете Лапландии - Финляндия, Университете Аляска Фэрбенкс - США, Университете Лулео - Швеция, Колледже Юкон - Канада и др.) по 4 студента в год в рамках Программы циркумполярной мобильности (CMP) (односеместровое обучение студента оплачивает Программа мобильности Университета Арктики).

7. Прием и обучение студентов из зарубежных вузов-участников Университета Арктики в ЯГСХА по четыре студента в год в рамках Программы циркумполярной мобильности.

8. Обмен преподавателями вузов-участников Университета Арктики по 2 преподавателя в год в обоих направлениях.

                                                                                   (тыс.руб.)

N п/п	Статьи затрат	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
1.	Техническое обеспечение ЯГСХА для осуществления международных связей	100	50	50	50	50	300,0
2.	Поездка представителей ЯГСХА для вступления в члены Совета Арктического Университета (г. Фэрбенкс, Аляска, США)	100	-	-	-	-	100,0
3.	Участие ЯГСХА в программах Университета Арктики	1025,0	1025,0	1025,0	1025,0	1025,0	5125,0
	Итого:	1225,0	1075,0	1075,0	1075,0	1075,0	5525,0

План мероприятий по развитию научной библиотеки ЯГСХА

В соответствии с Положением о высшей школе, научная библиотека ЯГСХА выполняет роль научно-информационного центра. Основной целью деятельности библиотеки определяется обеспечение пользователям свободного доступа к информации независимо от их статуса и места нахождения. Пользователями библиотеки ЯГСХА являются студенты, аспиранты, соискатели, научные работники, профессорско-преподавательский состав, специалисты агропромышленного комплекса, повышающие квалификационный уровень при ЯГСХА.

В перспективе планируется создание полнотекстовых баз данных научных трудов преподавателей, налаживание системы информационного оповещения в дистанционном обучении, разработка Концепции создания единого информационного пространства сельскохозяйственных библиотек ЯНИИСХ, сельскохозяйственного техникума, Октемского и Олекминского филиалов ЯГСХА.

                                                                               (тыс.руб.)

Основные мероприятия	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
Приобретение библиотечной мебели	17,9	132,0	65,1	250,0	250,0	715,0
Приобретение информационно-библиотечной программы "Библиотекарь 5.0"	-	25,0	-	-	-	25,0
Издательская деятельность	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0	250,0
Обновление фонда учебной и научной литературы	500,0	500,0	500,0	500,0	500,0	2500,0
Оформление подписки	200,0	400,0	400,0	400,0	400,0	1800,0
Повышение квалификации работников библиотеки	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	125,0
Проведение научно-практических конференций (по 5 конференций в год)	50,0	50,0	50,0	50,0	50,0	250,0
Итого	842,9	1182,0	1090,1	1275,0	1275,0	5665,0

План мероприятий
материально-технического развития Октемского филиала ЯГСХА

Октемский филиал Якутской государственной сельскохозяйственной академии, реализующий в соответствии с государственной лицензией программу высшего образования, осуществляет подготовку специалистов по специальностям 310200 "Агрономия" и 311900 "Технологии обследования и ремонта машин в АПК".

Целью разработки данного плана мероприятий является развитие материально-технической базы филиала, создание условий для освоения студентами новейших средств механизации и автоматизации сельскохозяйственного производства, переработки и хранения продукции.

                                                                                    (тыс.руб.)

Приобретение	Кол-во	Цена ед.	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
Тракторы
Т-150-К	2	350,0	-	350,0	-	350,0	-	700,0
ДТ-75	2	329,0	-	-	329,0	-	329,0	658,0
МТЗ-82.1	2	206,0	206,0	-	-	-	206,0	412,0
Т-30А-80	1	137,0	-	-	137,0			137,0
Мини-трактор в комплекте МТЗ-082	4	95,0	95,0	-	95,0	95,0	95,0	380,0
Почвообрабатывающие машины
Плуги ПЛН-5-35	2	25,0	-	25,0	25,0	-	-	50,0
Плуги ПЛН-4-35	2	19,5	19,5	-	-	19,5	-	39,0
Плуги ПЛН-3-35	2	14,5	-	14,5	14,5	-	-	29,0
Плуги ПН-2-30	2	11,0	-	-	-	11,0	11,0	22,0
Лущильник ЛДГ-10	2	75,0	-	75,0	-	75,0	-	150,0
Бороны БДТ-3.0	2	58,0	58,0	-	-	-	58,0	116,0
Бороны БДСТ-2,5	2	35,0	-	35,0	35,0	-	-	70,0
Бороны БЗСС-1,0	2	7,4	7,4	-	7,4	-	-	14,8
Каток кольчатый-шпор. ЗКШШ-6	2	37,0	-	-	-	37,0	37,0	74,0
Сцепка С-11 У	2	18,2	-	18,2	-	18,2	-	36,4
Культиватор комб.Ротор Д-1	1	54,1	-	-	-	-	54,1	54,1
Почвообрабатывающий агрегат КД-44 "Смарагд"	1	48,3	-	-	48,3			48,3
Культиватор-рыхлитель КРГ-3,6	1	33,0	-	33,0	-	-	-	33,0
Зерноводческие сельскохозяйственный машины
Сеялка зернотуковая с катками СЗ-3,6 А-Ш	4	6,0	-	-	120,0	120,0		240,0
Посевной зернокомпл. "Конкорд"	1	138,4	-	138,4	-	-	-	138,4
Сеялка зернотравяная СЗТ-3,6 А	2	114,8	-	-	-	-	229,6	229,6
Комбайн самоходный Енисей-1200-1200 М-11	1	920,2	-	-	920,2	-	-	920,2
Пресс-подборщик ПВР-400	1	80,4	-	80,4	-	-	-	80,4
Итого			385,9	769,5	1731,4	725,7	1019,7	4632,2

План
мероприятий по развитию Олекминского филиала ЯГСХА

Олекминский филиал готовит специалистов по следующим специальностям: 050600 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", 311900 "Технология обслуживания и ремонт машин в АПК", 260100 "Лесоинженерное дело". Основной целью деятельности филиала является подготовка квалифицированных кадров для агропромышленного комплекса республики, которые могли бы профессионально осуществить переход АПК в новое качественное состояние.

                                                                              (тыс.руб)

Основные мероприятия	2002	2003	2004	2005	2006	Всего
Пополнение фонда учебной и научной литературы по:
Техническим дисциплинам	100,0	250,0	250,0	250,0	250,0	1100,0
Экономическим дисциплинам	100,0	250,0	250,0	250,0	250,0	1100,0
Общепрофессиональным дисциплинам	100,0	200,0	200,0	200,0	20,0	720,0
Гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам	100,0	200,0	200,0	200,0	200,0	900,0
Приобретение оборудования:
Лаборатории физики	-	250,0	-	-	-	250,0
Лаборатории химии	-	250,0	-	-	-	250,0
Лингафонный кабинет (2 комплекта)	-	150,0	150,0	-	-	300,0
Компьютерная техника, комплектующие	250,0	250,0	250,0	250,0	250,0	1250,0
Программное обеспечение	-	150,0	150,0	150,0	150,0	600,0
Копировально-множительная техника, комплектующие и расходные материалы	-	250,0	250,0	250,0	250,0	1000,0
Приобретение спецоборудования для технического факультета
Лаборатория БЖД (25 ед.приборов)	-	-	-	50,0	-	50,0
Лаборатория теоретической механики (25 приборов)	-	-	100,0	-	-	100,0
Кабинет начертательной геометрии и инженерной графики (столы чертежные 30 шт., измерительные инструменты для эскизирования - 5 шт.)	-	200,0	-	-	-	200,0
Лаборатория материаловедения и ТКМ	-	-	--	100,0	-	100,0
Лаборатория по сопромату (24 ед. приборов)	-	-	100,0	-	-	100,0
Лаборатория ТММ (31 ед. приборов)	-	-	-	-	100,0	100,0
Лаборатория деталей машин (18 ед.приборов)	-	-	100,0	100,0	-	200,0
Лаборатория метрологии, стандартизации и сертификации (23 ед.приборов)	-	200,0	-	-	-	200,0
Лаборатория гидравлики (60 ед.приборов)	-	-	-	-	150,0	150,0
Лаборатория растениеводства (45 ед.приборов)	-	-	50,0	-	-	50,0
Лаборатория механизации животноводства (60 ед.оборудования)	-	150,0	-	150,0	-	300,0
Лаборатория автоматизации с/х производства	-	-	100,0	-	100,0	200,0
Лаборатория электронных машин и электрооборудования (12 ед.стендов)	-	250,0	250,0	-	-	500,0
Лаборатория по ремонту машин	-	100,0	100,0	100,0	100,0	400,0
Подготовка научных кадров и повышение квалификации
Подготовка научно-педагогических кадров через очную и заочную аспирантуру	-	250,0	300,0	300,0	300,0	1150,0
Повышение квалификации преподавателей ОФ	150,0	50,0	150,0	150,0	150,0	650,0
ИТОГО	800,0	3400,0	2950,0	2500,0	2270,0	11920,0

Раздел 4. Ресурсное обеспечение Программы

Для реализации Программы необходимо привлечение финансовых средств в объеме 544162,5 тыс.руб., в том числе:

Из средств федерального бюджета - 8300,0 тыс.рублей.

Из средств республиканского бюджета - 517333 тыс. рублей. в т.ч.:

В рамках Государственной программы развития образования РС(Я) на период до 2006 г. - 2280,0 тыс. рублей.

В рамках республиканской программы социально-экономического развития села на период с 2002 по 2006 гг. - 20843,6 тыс. рублей.

Из средств бюджета г. Якутска - 26500,0 тыс. рублей.

Из внебюджетных источников - 18528,7 тыс. рублей.

Раздел 5. Механизм реализации Программы

Реализация Программы предусматривает:

ежегодное оформление бюджетной заявки за счет бюджета Республики Саха (Якутия) по следующим статьям: "Капитальное вложение", "Прочие текущие расходы", "НИОКР";

привлечение средств из федерального бюджета на финансирование научно-исследовательской деятельности по программам Министерства образования РФ, Министерства сельского хозяйства РФ;

в рамках реализации Государственной программы развития образования РС(Я) до 2006 г. предусматривается финансирование мероприятий по развитию международного сотрудничества и строительство Молодежного жилого комплекса, за счет Республиканской программы социально-экономического развития села на период с 2002 по 2006 гг. будет проведено финансирование создания кафедры "Переработка сельскохозяйственной продукции", мероприятия по развитию Института повышения квалификации и переподготовки специалистов АПК;

привлечение средств бюджета г. Якутска на проведение работ по осушению, реконструкции и благоустройству территории республиканского ипподрома;

внебюджетные источники ЯГСХА будут направлены на реализацию мероприятий по совершенствованию материально-технического обеспечения образовательного процесса, развитию научно-исследовательской деятельности, совершенствованию производственной деятельности и внедрению целевого проекта "Развитие научной библиотеки ЯГСХА".

Движение внебюджетных средств

                                                                           (тыс.руб.)

Наименование	Код	План на 2002 г.	План на 2003 г.	План на 2004 г.	План на 2005 г.	План на 2006 г.
Источники поступления внебюджетных средств
Всего:		7077,5	12695,2	12878,3	13162,4	13263,2
Поступление за обучение		6027,5	11525,2	11628,3	11642,4	11613,2
Дистанционное обучение		560,0	600,0	650,0	700,0	750,0
ФПК		390,0	450,0	600,0	650,0	700,0
Производственная деятельность		100,0	120,0	150,0	170,0	200,0
Распределение внебюджетных средств
Оплата труда	110110	4095,0	4095,0	4095	4095,0	4095,0
Начисления на оплату труда	110200	2082,8	2082,8	2082,8	2082,0	2082,8
Медицинские расходы	110310
Прочие расходные материалы	110350	1069,0	764,2	1069,0	1232,2	1332,2
Командировочные расходы	110400	300,0	300,0	300,0	300,0	300,0
Оплата услуг связи	110600	150,0	150,0	150,0	150,0	150,0
Оплата содержания помещения	110710	800,0	800,0	800,0	800,0	800,0
Отопление помещений (центр.)	110721
Оплата текущ. ремонта зданий	111030
Прочие текущие расходы	111040	2563,2	2563,2	2441,5	2563,2	2563,2
Стипендия	130320	940,0	940,0	940,0	940,0	940,0
Прочие трансферты населения	130330
Приобретение оборудования	240120	1000,0	1000,0	1000,0	1000,0	1000,0

Раздел 6. Организация управления Программой и контроль за ходом ее реализации

Координатором реализации данной Программы является Министерство науки и профессионального образования Республики Саха (Якутия).

Ученый совет ЯГСХА ежегодно рассматривает ход реализации Программы, направляет данные о промежуточных результатах ее реализации в Государственный комитет по статистике Республики Саха (Якутия), Министерство науки и профессионального образования Республики Саха (Якутия), Министерство экономического развития Республики Саха (Якутия), Министерство финансов Республики Саха (Якутия). Исходя из анализа хода реализации, промежуточных результатов в Программу вносятся соответствующие корректировки.

Порядок контроля за реализацией Программы устанавливается Правительством Республики Саха (Якутия).

Раздел 7. Эффективность реализации программных мероприятий

Важнейшими целевыми показателями эффективности реализации Программы определяются:

конкурентоспособность выпускников ЯГСХА;

удовлетворенность полученным образованием;

востребованность научных разработок и рекомендаций;

охват послевузовским образованием.

Также определены количественные показатели, определяющие промежуточные и конечные результаты реализации Программы.

Прогнозные показатели эффективности реализации программы

2002	2003	2004	2005	2006
Процент остепененности профессорско-преподавательского состава (в %)
47,0	49,4	50,4	54,1	57,05
Количество аспирантов и соискателей
55	63	69	76	83
Общий библиотечный фонд
109053	112553	116053	119553	123053
Фонд учебной литературы
65400	67500	69600	71700	73800
Совершенствование материально-технического обеспечения образовательного процесса (в тыс.руб.)
8226,8	26652,8	43304,4	54919,6	65836,8
Общие площади зданий (в кв. м)
23230	31892	39060	44621	45166
в т.ч. учебно-лабораторных зданий (кв. м)
10517	13613	16709	22270	22815
Количество койко-мест в общежитии
496	746	996	996	996

Прогноз подготовки специалистов АПК в ЯГСХА

По предварительным прогнозам на период до 2006 г. контрольные цифры приема останутся стабильными и составят в головном вузе 300, в Октемском и Олекминском филиалах - по 100 человек, всего по ЯГСХА - 500.

Факультет, специальность	Код специальности	2002	2003	2004	2005	2006
Факультет ветеринарной медицины
- Ветеринария	310800	80	80	80	80	80
Экономический факультет		90	90	90	90	90
- Экономика и управление на предприятии	060800	30	30	30	30	30
- Бухучет, анализ и аудит	060500	30	30	30	30	30
- Юриспруденция	021100	30	30	30	30	30
Агротехнологический факультет		130	130	130	130	130
- Зоотехния	310700	25	25	25	25	25
- Технология производства и переработки с/х продукции	311200	70	70	70	70	70
- Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	35	35	35	35	35
Головной вуз		300	300	300	300	300
Октемский филиал		100	100	100	100	100
Олекминский филиал		100	100	100	100	100
Всего по ЯГСХА		500	500	500	500	500

Таблица

"Прогноз приема студентов на очное обучение по годам"

В целом в ближайшие 5 лет прогнозируется значительное увеличение контингента студентов всех форм обучения головного вуза ЯГСХА: 2002 г. - 2486, 2003 г. - 2818, 2004 г. - 3255, 2005 г. - 3596, 2006 г. - 3795 человек. Данные контингента по специальностям и формам обучения даны в таблицах 2, 3. Прогноз по филиалам представлен в таблице.

Факультет, специальность	Код специальности	2002	2003	2004	2005	2006
Факультет ветеринарной медицины
- Ветеринария	310800	310	334	385	406	418
Экономический факультет		536	571	592	591	547
- Экономика и управление на предприятии	060800	195	195	200	192	180
- Бухучет, анализ и аудит	060500	230	237	223	200	180
- Юриспруденция	021100	111	139	169	199	187
Агротехнологический факультет		551	605	738	782	777
- Агрономия	310200	40	23	-	-	-
- Зоотехния	310700	65	76	101	126	131
- Технология производства и переработки с/х продукции	311200	325	501	405	389	373
- Сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и оборудования в с/х	230100	44	21	-	-	-
- Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	77	110	232	267	273
Всего по головному вузу ЯГСХА		1397	1510	1715	1779	1742

Таблица.

"Количественный состав студентов очного обучения ЯГСХА по
специальностям"

Факультет, специальность	Код специальности	2002	2003	2004	2005	2006
Факультет ветеринарной медицины
- Ветеринария	310800	58	89	109	113	121
Экономический факультет		729	930	1072	1196	1274
- Юриспруденция	021100	44	70	105	140	175
- Бухучет, анализ и аудит	060500	302	324	327	336	349
- Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)	060800	27	60	90	120	150
- УЗО Юриспруденция	021100	-	50	100	150	150
- УЗО Бухучет,анализ и ауд.	060500	306	326	300	300	300
- УЗО Экономика и управление на предприятии	060800	50	100	150	150	150
Агротехнологический факультет		301	389	459	558	658
- Технология производства и переработки с/х продукции	311200	191	236	251	276	294
- Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	110	153	183	182	189
- Землеустройство	310900		-	25	50	75
- УЗО Технология производства и переработки с/х продукции	311200		-	-	50	100
Всего по ЯГСХА		1088	1308	1540	1817	2053

Таблица

"Количественный состав студентов заочного обучения головного вуза
по специальностям"

Факультет, специальность	Код специальности	2002	2003	2004	2005	2006
Олекминский филиал
Очное обучение
Экономический факультет
- Бухучет, анализ и аудит	060500	161	231	210	174	150
Технический факультет		180	221	250	251	250
-Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	133	200	250	251	250
- Лесоинженерное дело	260100	47	21	-	-	-
Заочное обучение
- Бухучет, анализ и аудит	060500		25	50	75	100
-Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900		25	50	75	100
Всего по Олекминскому филиалу		341	502	560	575	600
Октемский филиал
Очное обучение
- Агрономия	310200	143	196	246	250	250
- Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	122	129	154	131	125
Заочное обучение
- Агрономия	310200	35	60	85	100	100
- Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	40	65	90	100	100
Всего по Октемскому филиалу		340	450	575	581	575
Всего по филиалам		681	952	1135	1156	1175

Таблица.

"Прогноз контингента студентов Олекминского и
Октемского филиалов по специальностям"

Прогноз потребности кадров и выпуска специалистов

По предварительным прогнозам увеличится потребность агропромышленного комплекса республики в специалистах, выпускаемых Якутской государственной сельскохозяйственной академией.

Факультет, специальность	Код специальности	2002	2003	2004	2005	2006
Факультет ветеринарной медицины
- Ветеринария	310800	79	91	123	119	128
Экономический факультет		220	270	310	362	377
- Экономика и управление на предприятии	060800	69	85	98	101	109
- Бухучет, анализ и аудит	060500	73	94	89	113	125
- Юриспруденция	021100	78	91	123	148	143
Агротехнологический факультет		252	315	376	432	483
- Агрономия	310200	59	68	81	95	103
- Зоотехния	310700	47	39	53	49	63
- Технология производства и переработки с/х продукции	311200	91	140	161	190	207
- Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	55	68	81	98	110
Всего по ЯГСХА		551	676	809	913	988

Таблица

"Прогноз потребности в кадрах, выпускаемых ЯГСХА"

Факультет, специальность	Код специальности	2002	2003	2004	2005	2006
Факультет ветеринарной медицины
- Ветеринария	310800	25	29	59	68	98
Экономический факультет		53	69	91	134	187
- Экономика и управление на предприятии	060800	30	25	38	42	60
- Бухучет, анализ и аудит	060500	23	44	53	50	60
- Юриспруденция	021100	-	-	-	42	67
Агротехнологический факультет		75	84	86	135	170
- Агрономия	310200	19	23	-	-	-
- Зоотехния	310700	9	-	-	20	31
- Технология производства и переработки с/х продукции	311200	23	40	86	86	93
- Сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и оборудования в с/х	230100	24	21	-	-	-
- Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	-	-	-	29	46
Всего по ЯГСХА		153	182	236	337	455

Таблица.

"Прогноз выпуска студентов очного обучения головного вуза ЯГСХА"

Факультет, специальность	Код специальности	2002	2003	2004	2005	2006
Олекминский филиал
Экономический факультет		20	27	30	29	55
- Бухучет, анализ и аудит	060500	20	27	30	29	55
Технический факультет		27	20	40	42	51
-Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	-	-	40	42	51
- Лесоинженерное дело	260100	27	20	-	-	-
Заочное обучение						-
- Бухучет, анализ и аудит	060500	-	-	-	-	-
-Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	-	-	-	-	-
Всего по Олекминскому филиалу		47	47	70	71	106
Октемский филиал
Очное обучение				86	68	111
- Агрономия	310200	-	-	44	42	57
- Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	-	-	42	26	54
Заочное обучение		-	-	-	25	25
- Агрономия	310200	-	-	-	10	10
- Технология обслуживания и ремонта машин в АПК	311900	-	-	-	15	15
Всего по Октемскому филиалу		-	-	-	68	136
Итого по филиалам		47	47	156	139	242

Таблица.

"Прогноз выпуска студентов Олекминского и Октемского
филиалов ЯГСХА по специальностям и формам обучения"

Форма обучения	2002			2003			2004			2005			2006
Форма обучения	всего	план	комм	всего	план	комм	всего	план	комм	всего	план	комм	всего	План	Комм
Очное обучение	1397	1042	355	1510	1194	336	1715	1226	489	1779	1275	504	1742	1274	468
В т.ч. по целевому набору	59			277	-	-	487	-	-	667	-	-	667	-	-
Заочное обучение	732	464	268	832	528	304	990	681	309	1167	849	318	1353	1021	332

Таблица.

"Прогноз контингента студентов ЯГСХА по формам обучения"

Улусы	ветери- нария	зоотех- ния	агро- номия	технол. произв.пе- ре-раб. с/х продуктов	сервис и ТЭТМ	бухучет и аудит	экономика управле- ния АПК	юрисп- руден- ция	Лесоинже- нерное дело	все- го
Абыйский	2	1	0	1	2	1	1	1	1	10
Алданский	1	0	0	1	2	1	0	0	1	6
Аллаиховский	1	1	0	1	2	2	0	1	0	8
Амгинский	2	0	1	1	2	1	0	0	0	7
Анабарский	1	1	0	1	2	2	1	1	0	9
Булунский	1	1	0	1	2	2	2	1	1	11
В-Вилюйский	1	0	1	1	2	1	0	0	1	7
Верхоянский	1	1	0	1	2	1	1	1	0	8
Вилюйский	1	0	1	1	2	1	1	1	1	9
В-Колымский	1	0	0	1	1	1	1	1	0	6
Горный	1	1	1	1	2	1	0	0	0	7
Жиганский	1	0	0	1	2	1	1	1	0	7
Кобяйский	1	0	1	1	1	1	1	1	1	8
Ленский	1	0	1	1	1	1	0	0	0	5
Мирнинский	1	0	1	1	1	1	0	0	1	6
М-Кангаласский	1	1	2	1	2	1	0	0	0	8
Момский	1	1	1	1	2	1	1	1	1	10
Намский	1	0	1	1	2	1	0	1	0	7
Нерюнгри	0	0	0	1	1	1	0	0	0	3
Н-Колымский	1	1	0	1	1	2	1	1	0	8
Нюрбинский	1	0	1	1	1	1	0	0	0	5
Оймяконский	1	1	0	1	2	1	0	0	0	6
Олекминский	1	0	2	1	1	0	0	0	0	5
Оленекский	2	1	0	1	1	1	1	1	0	8
Среднеколымский	2	0	0	1	1	1	1	0	1	7
Сунтарский	1	0	2	1	2	1	0	0	1	8
Таттинский	2	0	1	1	1	1	0	0	1	7
Томпонский	1	0	1	1	1	2	1	1	0	8
Усть-Алданский	2	0	1	1	2	1	0	0	0	7
Усть-Майский	1	0	1	1	1	1	1	0	1	7
Усть-Янский	1	1	0	1	2	2	0	1	0	8
Хангаласский	1	0	1	1	1	1	0	0	0	5
Чурапчинский	1	0	2	1	2	1	0	0	0	7
Эвено-Бытантайс- кий	1	1	1	1	1	2	0	0	0	7
г.Якутск	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Якутский	1	0	1	1	2	0	0	0	0	5
Всего	40	13	25	35	55	40	15	15	12	250

Таблица Распределение целевых мест по улусам на контрактную подготовку специалистов в ЯГСХА

Приложение N 1

к Программе развития Якутской

государственной сельскохозяйственной

академии на 2002-2006 гг.,

одобренной

постановлением Правительства

Республики Саха (Якутия)

от 10 октября 2002 г. N 518

Сводная таблица
по финансовому обеспечению Программы
развития Якутской государственной сельскохозяйственной академии
на 2002-2006 гг.

                                                                        (тыс.руб.)

	2003	2004	2005	2006	Всего
Повышение качества образования
Повышение качества образования	9353,8	9716,4	9512,0	10408,6	38990,8
Информатизация образования. Развитие дистанционного образования	610,0	570,0	570,0	570,0	2320,0
Развитие научно-исследовательской деятельности
Объемы финансирования НИОКР	4350,0	7 300,0	8000,0	8700,0	28350,0
Организация и проведение республиканских научно-практических конференций	300,0	300,0	450,0	450,0	1500,0
Деятельность диссертационных советов	1328,1	1328,1	1328,1	1328,1	5312,4
Совершенствование материально-технического обеспечения образовательного процесса
Совершенствование материально-технического обеспечения образовательного процесса	11739,5	9195,0	7929,5	7167,5	36031,5
Строительство учебных и социальных объектов ЯГСХА	141239,4	72500,0	130860,0	47870,0	392469,4
Совершенствование производственной деятельности	4400,0	5100,0	2600,0	2600,0	14700,0
Международное сотрудничество
Международное сотрудничество	1075,0	1075,0	1075,0	1075,0	4300,0
Целевые проекты
План мероприятий Научной библиотеки	1182,0	1090,1	1275,0	1275,0	4822,1
План мероприятий Октемского филиала	769,5	1731,4	725,7	1019,7	4246,3
План мероприятий Олекминского филиала	3400,0	2950,0	2500,0	2270,0	11120,0
Всего	179747,3	112856,0	166825,3	84733,9	544162,5

Приложение N 2

к Программе развития Якутской

государственной сельскохозяйственной

академии на 2002-2006 гг.,

одобренной

постановлением Правительства

Республики Саха (Якутия)

от 10 октября 2002 г. N 518

Объемы и источники финансирования программы

                                                                                                                                (тыс. руб.)

/------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\

|  NN |Наименование проекта |   Всего  |                             в том числе по источникам финансирования                              |

|     |                     | финансо- |---------------------------------------------------------------------------------------------------|

|     |                     |    вых   |          Федеральный бюджет           |            Бюджет РС (Я)             |    Внебюджетные    |

|     |                     |  средств |                                       |                                      |     источники      |

|     |                     |          |---------------------------------------+--------------------------------------------------------------------------------------------\

|     |                     |          |        | Капвло- |  Прочие  |         |          |                  |   Прочие  |         |         | Капвло- |  Прочие  |         |

|     |                     |          |  Всего |  жения  |  текущие |  НИОКР  |   Всего  |   Капвло-жения   |  текущие  |  НИОКР  |  Всего  |  жения  |  текущие |  НИОКР  |

|     |                     |          |        |         |  затраты |         |          |                  |  затраты  |         |         |         |  затраты |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|  1  |          2          |    3     |   4    |    5    |    6     |    7    |    8     |        9         |    10     |   11    |   12    |   13    |    14    |   15    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        Итого        | 544162,5 |8 300,00|    -    |    -     |8 300,00 | 517333,3 |     392469,4     | 105863,9  | 19000,0 | 18528,7 | 8600,0  |  4297,1  | 5631,6  |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         | 179747,3 |1 500,00|    -    |    -     |1 500,00 | 173919,9 |     141239,4     |  29980,5  | 2700,0  | 4327,4  | 2000,0  |  1032,0  | 1295,4  |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         | 112856,0 |2 000,00|    -    |    -     |2 000,00 | 106345,5 |     72500,0      |  28745,5  | 5100,0  | 4510,5  | 2200,0  |  965,1   | 1345,4  |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         | 166825,3 |2 300,00|    -    |    -     |2 300,00 | 159729,4 |     130860,0     |  23469,4  | 5400,0  | 4795,4  | 2200,0  |  1150,0  | 1445,4  |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         | 84733,9  |2 500,00|    -    |    -     |2 500,00 | 77338,5  |     47870,0      |  23668,5  | 5800,0  | 4895,4  | 2200,0  |  1150,0  | 1545,4  |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Повышение качества   |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|1    |образования всего, в |38 990,80 |   -    |    -    |    -     |    -    | 38990,8  |        -         |  38990,8  |    -    |    -    |    -    |    -     |         |

|     |т. ч.:               |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         | 9 353,80 |   -    |    -    |    -     |    -    |  9353,8  |        -         |  9353,8   |    -    |    -    |    -    |    -     |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         | 9 716,40 |   -    |    -    |    -     |    -    |  9716,4  |        -         |  9716,4   |    -    |    -    |    -    |    -     |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         | 9 512,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  9512,0  |        -         |  9512,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         |10 408,60 |   -    |    -    |    -     |    -    | 10408,6  |        -         |  10408,6  |    -    |    -    |    -    |    -     |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Информатизация       |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |образования. Развитие|          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|2    |дистанционного       | 2 320,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  2320,0  |        -         |     -     |    -    |    -    |    -    |    -     |         |

|     |образования          |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |Всего,               |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |в том числе          |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         |  610,00  |   -    |    -    |    -     |    -    |  610,0   |        -         |   610,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         |  570,00  |   -    |    -    |    -     |    -    |  570,0   |        -         |   570,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         |  570,00  |   -    |    -    |    -     |    -    |  570,0   |        -         |   570,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         |  570,00  |   -    |    -    |    -     |    -    |  570,0   |        -         |   570,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Развитие             |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |научно-исследователь-|          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|3    |ской деятельности    |35 162,40 |8 300,00|    -    |    -     |8 300,00 | 21230,8  |        -         |  2230,8   | 19000,0 | 5631,6  |    -    |    -     | 5631,6  |

|     |Всего,               |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |в том числе          |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         | 5 978,10 |1 500,00|    -    |    -     |1 500,00 |  3182,7  |        -         |   482,7   | 2700,0  | 1295,4  |    -    |    -     | 1295,4  |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         | 8 928,10 |2 000,00|    -    |    -     |2 000,00 |  5582,7  |        -         |   482,7   | 5100,0  | 1345,4  |    -    |    -     | 1345,4  |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         | 9 778,10 |2 300,00|    -    |    -     |2 300,00 |  6032,7  |        -         |   632,7   | 5400,0  | 1445,4  |    -    |    -     | 1445,4  |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         |10 478,10 |2 500,00|    -    |    -     |2 500,00 |  6432,7  |        -         |   632,7   | 5800,0  | 1545,4  |    -    |    -     | 1545,4  |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Международное        |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|4    |сотрудничество всего,| 4 300,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  4300,0  |        -         |  4300,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|     |в том числе          |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         | 1 075,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  1075,0  |        -         |  1075,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         | 1 075,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  1075,0  |        -         |  1075,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         | 1 075,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  1075,0  |        -         |  1075,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         | 1 075,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  1075,0  |        -         |  1075,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Совершенствование    |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |материально-техничес-|          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|5    |кого обеспечения     |36 031,50 |   -    |    -    |    -     |    -    | 32031,0  |        -         |  32031,0  |    -    | 4000,0  | 4000,0  |    -     |    -    |

|     |образовательного     |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |процесса  всего, в   |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |том числе            |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         |11 739,50 |   -    |    -    |    -     |    -    | 10739,5  |        -         |  10739,5  |    -    | 1000,0  | 1000,0  |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         | 9 195,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  8195,0  |        -         |  8195,0   |    -    | 1000,0  | 1000,0  |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         | 7 929,50 |   -    |    -    |    -     |    -    |  6929,0  |        -         |  6929,0   |    -    | 1000,0  | 1000,0  |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         | 7 167,50 |   -    |    -    |    -     |    -    |  6167,5  |        -         |  6167,5   |    -    | 1000,0  | 1000,0  |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Строительство учебных|          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|6    |и социальных объектов| 392469,4 |        |         |          |         | 392469,4 |     392469,4     |     -     |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|     |ЯГСХА всего, в том   |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |числе                |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         | 141239,4 |   -    |    -    |    -     |    -    | 141239,4 |     141239,4     |     -     |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         | 72500,0  |   -    |    -    |    -     |    -    | 72500,0  |     72500,0      |     -     |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         | 130860,0 |   -    |    -    |    -     |    -    | 130860,0 |     130860,0     |     -     |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         | 47870,0  |   -    |    -    |    -     |    -    | 47870,0  |     47870,0      |     -     |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Совершенствование    |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|7    |производственной     |14 700,00 |   -    |    -    |    -     |    -    | 10100,0  |        -         |  10100,0  |    -    | 4600,0  | 4600,0  |    -     |    -    |

|     |деятельности всего,  |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |в том числе          |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         | 4 400,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  3400,0  |        -         |  3400,0   |    -    | 1000,0  | 1000,0  |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         | 5 100,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  3900,0  |        -         |  3900,0   |    -    | 1200,0  | 1200,0  |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         | 2 600,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  1400,0  |        -         |  1400,0   |    -    | 1200,0  | 1200,0  |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         | 2 600,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  1400,0  |        -         |  1400,0   |    -    | 1200,0  | 1200,0  |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |План мероприятий     |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|8    |Научной библиотеки   | 4 822,10 |   -    |    -    |    -     |    -    |  525,0   |        -         |   525,0   |    -    | 4297,1  |    -    |  4297,1  |    -    |

|     |всего,               |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |в том числе          |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         | 1 182,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  150,0   |        -         |   150,0   |    -    | 1032,0  |    -    |  1032,0  |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         | 1 090,10 |   -    |    -    |    -     |    -    |  125,0   |        -         |   125,0   |    -    |  965,1  |    -    |  965,1   |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         | 1 275,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  125,0   |        -         |   125,0   |    -    | 1150,0  |    -    |  1150,0  |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         | 1 275,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  125,0   |        -         |   125,0   |    -    | 1150,0  |    -    |  1150,0  |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |План мероприятий     |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |материально-техничес-|          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|9    |кого развития        | 4 246,30 |   -    |    -    |    -     |   --    |  4246,3  |        -         |  4246,3   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|     |Октемского филиала   |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |ЯГСХА всего,         |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |в том числе          |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         |  769,50  |   -    |    -    |    -     |    -    |  769,5   |        -         |   769,5   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         | 1 731,40 |   -    |    -    |    -     |    -    |  1731,4  |        -         |  1731,4   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         |  725,70  |   -    |    -    |    -     |    -    |  725,7   |        -         |   725,7   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         | 1 019,70 |   -    |    -    |    -     |    -    |  1019,7  |        -         |  1019,7   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |План мероприятий по  |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|10   |развитию Олекминского|11 120,00 |   -    |   --    |    --    |   --    | 11120,0  |        -         |  11120,0  |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|     |филиала ЯГСХА всего, |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|     |в том числе          |          |        |         |          |         |          |                  |           |         |         |         |          |         |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2003         | 3 400,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  3400,0  |        -         |  3400,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2004         | 2 950,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  2950,0  |        -         |  2950,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2005         | 2 500,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  2500,0  |        -         |  2500,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|-----+---------------------+----------+--------+---------+----------+---------+----------+------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |        2006         | 2 270,00 |   -    |    -    |    -     |    -    |  2270,0  |        -         |  2270,0   |    -    |    -    |    -    |    -     |    -    |

|------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-----------+---------+---------+---------+----------+---------|

|      в том числе по программе "Государственная программа развития образования РС(Я) на 2001-2006 гг."      |           |         |         |         |          |         |

|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/

|     |  Итого по программе  | 2280,0  |   0    |    0     |    0    |    0    |  2280,0  |    0     |  2280,0   |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+-----------+----------+---------+---------+----------+---------|

|     |Международное         |  2280   |   0    |    0     |    0    |    0    |   2280   |    0     |   2280    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

|     |сотрудничество        |         |        |          |         |         |          |          |           |          |         |         |          |         |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+-----------+----------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2003         |   540   |   0    |    0     |    0    |    0    |   540    |    0     |    540    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+-----------+----------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2004         |   560   |   0    |    0     |    0    |    0    |   560    |    0     |    560    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+-----------+----------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2005         |   580   |   0    |    0     |    0    |    0    |   580    |    0     |    580    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+-----------+----------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2006         |   600   |   0    |    0     |    0    |    0    |   600    |    0     |    600    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+-----------+----------+---------+---------+----------+---------|

|     |Строительство учебных |         |        |          |         |         |          |          |           |          |         |         |          |         |

|     |и социальных объектов |    0    |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0     |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

|     |ЯГСХА                 |         |        |          |         |         |          |          |           |          |         |         |          |         |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+-----------+----------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2003         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0     |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+-----------+----------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2004         |    0    |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0     |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+-----------+----------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2005         |    0    |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0     |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+-----------+----------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2006         |    0    |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0     |    0     |    0    |    0    |    0     |    0    |

\--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/

в том числе по "Программе социально-экономического развития сельских территорий на период с 2002 по 2006 гг."

/--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\

|     |  Итого по программе  | 20843,6 |   0    |    0     |    0    |    0    | 20843,6  |    0     |  20843,6   |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Создание кафедры      |         |        |          |         |         |          |          |            |         |         |         |          |         |

|     |переработки с/х       |  4709   |   0    |    0     |    0    |    0    |   4709   |    0     |    4709    |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|     |продукции             |         |        |          |         |         |          |          |            |         |         |         |          |         |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2003         |  1012   |   0    |    0     |    0    |    0    |   1012   |    0     |    1012    |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2004         |  1116   |   0    |    0     |    0    |    0    |   1116   |    0     |    1116    |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2005         |  1229   |   0    |    0     |    0    |    0    |   1229   |    0     |    1229    |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2006         |  1352   |   0    |    0     |    0    |    0    |   1352   |    0     |    1352    |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Развитие факультета   |         |        |          |         |         |          |          |            |         |         |         |          |         |

|     |повышения квалификации| 16134,6 |   0    |    00    |    0    |    0    | 16134,6  |    0     |  16134,6   |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|     |и переподготовки      |         |        |          |         |         |          |          |            |         |         |         |          |         |

|     |специалистов АПК      |         |        |          |         |         |          |          |            |         |         |         |          |         |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2003         | 3448,8  |   0    |    0     |    0    |    0    |  3448,8  |    0     |   3448,8   |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2004         | 3976,7  |   0    |    0     |    0    |    0    |  3976,7  |    0     |   3976,7   |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2005         | 3976,7  |   0    |    0     |    0    |    0    |  3976,7  |    0     |   3976,7   |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2006         | 4732,4  |   0    |    0     |         |    0    |  4732,4  |    0     |   4732,4   |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/

|в том числе из бюджета города Якутска                                                                      |         |          |         |         |          |

|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\

|     | Итого из бюджета г.  | 26500,0 |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|     |       Якутска        |         |        |          |         |         |          |          |            |         |         |         |          |         |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Осушение территории   | 6000,0  |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|     |ипподрома ЯГСХА       |         |        |          |         |         |          |          |            |         |         |         |          |         |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2003         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |  6000,0  |  6000,0  |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2004         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2005         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2006         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Реконструкция         | 11000,0 |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|     |ипподрома             |         |        |          |         |         |          |          |            |         |         |         |          |         |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2003         |         |   0    |    0     |    0    |    0    | 11000,0  | 11000,0  |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2004         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2005         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2006         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |Благоустройство       | 9500,0  |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|     |территории            |         |        |          |         |         |          |          |            |         |         |         |          |         |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2003         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2004         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |  9500,0  |  9500,0  |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2005         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

|-----+----------------------+---------+--------+----------+---------+---------+----------+----------+------------+---------+---------+---------+----------+---------|

|     |         2006         |         |   0    |    0     |    0    |    0    |    0     |    0     |     0      |    0    |    0    |    0    |    0     |    0    |

\--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/

Приложение 3

к Программе развития Якутской

государственной сельскохозяйственной

академии на 2002-2006 гг.,

одобренной

постановлением Правительства

Республики Саха (Якутия)

от 10 октября 2002 г. N 518

Объемы и источники финансирования Программы

Федеральный бюджет

3000,0		2000,0	2300,0	2500,0
2000,0	1500,0
1000,0
0	2003 г.	2004 г.	2005 г.	2006 г.

Республиканский бюджет

200000	173919,9		159729,4
150000		106345,5
100000				77338,5
50000
0	2003 г.	2004 г.	2005 г.	2006 г.

Внебюджетные источники

7000
6000	4327,4	4510,5	4795,4	4895,4
5000
4000
3000
2000
1000
0	2003 г.	2004 г.	2005 г.	2006 г.

Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.

Открыть документ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.