Приложение. Положение об организации дополнительного образования детей на территории Городского округа "Город Якутск"

Информация об изменениях:

Решением Якутской городской Думы от 26 мая 2011 г. N РЯГД-34-12 в настоящее приложение внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного решения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение к постановлению

Окружного Совета г. Якутска

ПОС-42-13 от 26 апреля 2006 г.

Положение
Об организации дополнительного образования детей на территории Городского округа "Город Якутск"

С изменениями и дополнениями от:

26 мая 2011 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет условия и требования к организации дополнительного образования для детей и подростков (от 5 до 18 лет), проживающих в городе Якутске.

1.2. Основная цель дополнительного образования - развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

1.3. Основными задачами дополнительного образования детей и подростков являются:

- Обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей и подростков;

- Выявление одаренных, талантливых детей и их дальнейшее развитие;

- Развитие творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

- Гражданско-патриотическое воспитание;

- Непрерывность и целостность образовательного процесса, поддержка педагогической воспитывающей деятельности, развитие интереса к познанию.

1.4. Основные понятия:

- Дополнительное образование - образование, получаемое на основе свободного выбора, непременно персонифицировано, привлекательно для развивающейся личности. Рассматривается и как процесс, и как результат: как процесс - это процесс обучения, воспитания, социализации и организации жизнедеятельности; как результат - это достижение функциональной грамотности человека в широком смысле, расширение личностных компетенций.

- Деятельность в сфере дополнительного образования отличается личностно - деятельным характером учебного процесса, оснащенного вариативными программами, широкими возможностями реализации инновационных проектов, организации внебюджетной деятельности.

- К учреждениям дополнительного образования относятся: дворцы, центры всех видов творчества, станции туристов и экологов, спортивные школы, музыкальные школы, центры и клубы по месту жительства и их объединения.

- К малым формам организации дополнительного образования относятся: отдельные кружки, секции, студии, клубы по интересам и по месту жительства, организованные при образовательных учреждениях и иных учреждениях разных форм собственности.

1.5. Учреждения дополнительного образования и малые формы организации дополнительного образования осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством РФ, настоящим Типовым положением, собственными Уставом и локальными нормативными актами.

1.6. Порядок финансирования, функционирования и контроля работы учреждений дополнительного образования устанавливается Управлением образования Окружной администрации города Якутска.

1.7. Порядок организации и контроля деятельности малых форм организации дополнительного образования при образовательных и/или иных учреждениях определяется локальной нормативной базой, корпоративными документами самих учреждений.

2. Организация учреждения дополнительного образования

2.1. Учреждение дополнительного образования самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учетом запросов детей, потребностей семьи, образовательных учреждений, детских и юношеских общественных объединений и организаций, особенностей социально - экономического развития и национально - культурных традиций, с использованием возможностей социального партнерства с заинтересованными структурами и ведомствами.

2.2. Учреждения дополнительного образования могут создавать опытно-экспериментальные площадки на своей базе и проводить опытно-экспериментальную работу, участвовать в конкурсах по реализации образовательных программ и проектов.

2.3. Учреждения дополнительного образования могут организовывать внебюджетную деятельность, предоставлять платные услуги по отдельным программам, сохраняя альтернативный выбор, в соответствии с Уставом.

3. Образовательный процесс в учреждении дополнительного образования

3.1. Содержание образования в учреждении дополнительного образования определяется образовательной программой, разработанной учреждением дополнительного образования и согласованной с Управлением образования Окружной администрации города Якутска. Основная образовательная программа разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и обеспечивает достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин, не может быть меньше количества часов, определенных на изучение этих дисциплин примерными государственными учебными планами.

3.2. Образование осуществляется исходя из региональных, местных, этно-национальных условий, включающих в себя воспитание ответственной гражданской позиции, подготовку воспитанников для индивидуальной, трудовой деятельности.

3.3. Организация образовательного процесса в учреждении дополнительного образования регламентируется учебным планом, согласованным с Управлением образования Окружной администрации города Якутска. Годовой план работы, расписание занятий разрабатывается учреждением самостоятельно.

3.4. Учреждение дополнительного образования организует работу с детьми в течение всего календарного года. В каникулярное время учреждение может открывать в установленном порядке лагеря и туристские базы, создавать различные объединения с постоянными и (или) переменными составами детей в лагерях (загородных или с дневным пребыванием), на своей базе, а также по месту жительства детей.

3.5. Порядок приема в учреждение дополнительного образования должен быть доведен до сведения воспитанников, их родителей (законных представителей), определяется Учредителем и закрепляется в Уставе учреждения. Порядок приема должен обеспечивать прием всех желающих, которые проживают на данной территории и имеют право на получение дополнительного образования соответствующего уровня. При приеме ребенка учреждение обязано ознакомить воспитанников и (или) их родителей (законных представителей) с Уставом учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, режимом работы учреждения, правилами поведения в учреждении, порядком реализации программ по выбранному направлению.

Для зачисления ребенка в учреждение дополнительного образования родители (законные представители) предоставляют в образовательное учреждение следующие документы:

- заявление о приеме ребенка (заверяется директором при наличии оригинала; в случае отсутствия оригинала предоставляется нотариально заверенная копия);

- копию свидетельства о рождении.

Вместе с заявлением родитель (законный представитель) предъявляет документ, удостоверяющий личность.

При приеме в спортивные секции, учреждения необходимо предоставить медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка (медицинскую справку педиатра по месту жительства об отсутствии противопоказаний для занятий спортом).

Основанием для отказа в приеме в учреждение может быть только отсутствие мест; отсутствие документов, необходимых для зачисления, наличие медицинских противопоказаний.

4. Участники образовательного процесса

4.1. Участниками образовательного процесса в сфере дополнительного образования являются обучающиеся школьного возраста, педагоги, педагоги дополнительного образования и родители.

4.2. Обучающиеся школьного возраста и родители выбирают организационную форму дополнительного образования на добровольной основе.

4.3. Обучение и воспитание в сфере дополнительного образования осуществляются специалистами в области дополнительного образования, а также учителями и воспитателями, прошедшими соответствующую подготовку по профильной деятельности.

5. Материально-техническое оснащение и финансирование учреждения
дополнительного образования

5.1. Материально-техническое оснащение учреждений дополнительного образования составляет имущество, переданное Учредителем в пользование, в том числе мебель, оргтехника, множительная техника, спортивные снаряды.

5.2. Директор учреждения дополнительного образования несет ответственность перед Учредителем в лице Департамента имущественных отношений за сохранность и эффективное использование принадлежащего переданного имущества.

5.3. Контроль деятельности учреждения дополнительного образования осуществляет Управление образования Окружной администрации города Якутска.

5.4. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов учреждения дополнительного образования являются:

- Бюджетные средства;

- Имущество, закрепленное за учреждением дополнительного образования;

- внебюджетные средства, в том числе средства спонсоров, добровольные пожертвования физических и юридических лиц.

5.5. Учреждение дополнительного образования имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями.

5.6. Учреждение дополнительного образования вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную Уставом.

6. Порядок предоставления отчетности

6.1. Отчетность предоставляется в установленные сроки Учредителю и/или администрации учреждения, при котором организовано дополнительное образование, также в вышестоящие органы образования по установленным формам отчетности.

Руководитель Аппарата Окружного Совета г. Якутска:

Л.И. Анищенко