Раздел I. Характеристика текущего состояния

Раздел I. Характеристика текущего состояния

В целях реализации Схемы комплексного развития производительных сил, транспорта и энергетики республики до 2020 года на 2008-2011 и последующие годы, в рамках целевого обучения приоритетным направлением является подготовка специалистов технического профиля - специалистов железнодорожного, авиационного, водного транспорта, связи и информатизации, нефтегазодобывающей и перерабатывающей промышленности, энергетики, жилищно-коммунального хозяйства т.д. На сегодняшний день для республики инженерно-технические кадры для республики готовят 102 вузов РФ и 12 ссузов по 154 специальностям. Ежегодная доля набора на них составляет не менее 70% от общего числа целевых мест.

В соответствии с потребностями отраслей экономики и социальной сферы в специалистах с высшим профессиональным образованием ежегодно формируется государственный заказ на подготовку специалистов в учреждениях высшего образования федерального ведения. Государственный заказ на подготовку специалистов в высшие учебные заведения, находящиеся на территории Республики Саха (Якутия) составляет не менее 200 мест, в том числе по специальностям:

2008-2009 гг. - 65 мест для агропромышленного комплекса: менеджмент, бухгалтерский учет, анализ и аудит, экономика и правление на предприятии в аграрном производстве, агрономия, технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, зоотехния, механизация сельского хозяйства, технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе, ветеринария.

2010-2011 гг. - 75 мест для агропромышленного комплекса:

агрономия, менеджмент, механизация сельского хозяйства, технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе, технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, бухгалтерский учет, анализ и аудит, экономика и правление на предприятии в аграрном производстве, зоотехния, ветеринария.

150 мест на подготовку специалистов в учреждениях высшего профессионального образования: лечебное дело, землеустройство и кадастр, психология.

2011-2012 гг. - 295 мест по программам высшего профессионального образования согласно распоряжению Правительства Республики Саха (Якутия) от 18 июля 2011 г. N 711-р.

Подготовка высококвалифицированных специалистов в аспирантуре, ординатуре в ведущих учебных заведениях высшего профессионального образования Российской Федерации с 2010 года включена в контрольные цифры государственного заказа, утверждаемого распоряжением Правительства Республики Саха (Якутия).

В начале 2011 года за пределами Республики Саха (Якутия) для обеспечения потребностей рынка труда в учебных заведениях высшего и среднего профессионального образования за пределами республики обучалось 4497 студентов. В том числе 4429 в учебных заведениях РФ, 68 - за рубежом. Также обучается 78 аспирантов, докторантов и 29 клинических ординаторов. Установлены долгосрочные договорные отношения с 198 учебными заведениями высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации, в которых ведется обучение по 220 специальностям, из них - по 180 подготовка в профессиональных образовательных учреждениях Республики Саха (Якутия) не ведется.

Таблица 1

Распределение выпускников по направлениям подготовки

N	Направления	2008		2009		2010		2011		2012
1	Техника и технологии	264	40,6	285	44,5	231	45,9	273	49,1	-	-
2	Экономика и управление	131	20,2	130	20,3	75	14,9	109	19,6	77	12,9
3	Гуманитарные и социальные науки	90	13,9	90	14,1	65	12,9	62	11,1	77	12,9
4	Естественные науки и математика	26	4	21	3,3	31	6,2	22	3,9	14	2,3
5	Культура и искусство	36	5,5	31	4,8	25	5,0	14	2,5	24	4
6	Здравоохранение	56	8,6	47	7,4	52	10,3	47	8,4	50	8,3
7	Образование и педагогика	36	5,5	25	3,9	15	3,0	18	3,2	13	2,2
8	Сельское и рыбное хозяйство	2	0,3	5	0,8	4	0,8	4	0,7	14	2,3
9	Сфера обслуживания	8	1,2	5	0,8	3	0,6	4	0,7	6	1
10	Информационная безопасность	1	0,2	1	0,2	2	0,4	2	0,3	6	1
11	Геодезия и землеустройство	-	-	-	-	-	-	-	-	18	3
12	Геология, разведка и разработка полезных ископаемых	-	-	-	-	-	-	-	-	41	6,8
13	Энергетика, энергетическое машиностроение и металлообработка	-	-	-	-	-	-	-	-	31	5,2
14	Авиационно-ракетно-космическая техника	-	-	-	-	-	-	-	-	22	3,6
15	Морская техника	-	-	-	-	-	-	-	-	2	0,3
16	Транспортные средства	-	-	--	-	-	-	-	-	32	5,3
17	Приборостроение и оптотехника	-	-	-	-	-	-	-	-	3	0,5
18	Электронная техника, радиотехника и связь	-	-	-	-	-	-	-	-	20	3,3
19	Автоматика и управление	-	-	-	-	-	-	-	-	10	1,6
20	Информатика и вычислительная техника	-	-	-	-	-	-	-	-	20	3,3
21	Химическая техника и биотехнологии	-	-	-	-	-	-	-	-	4	0,6
22	Воспроизводство и переработка лесных ресурсов	-	-	-	-	-	-	-	-	6	1
23	Технология продовольственных товаров и потребительских продуктов	-	-	-	-	-	-	-	--	21	3,5
24	Архитектура и строительство	-	-	--	-	-	-	-	-	50	8,3
25	Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды	-	-	-	-	-	-	-	-	18	3
26	Металлургия, машиностроение и металлообработка	-	-	-	-	-	-	-	-	17	2,8
	Общий итог	650	100%	640	100%	503	100%	556	100%	596	100%

В целом по республике в течение последнего десятилетия отмечается увеличение обучения в аспирантуре и снижение в докторантуре1. Данный фактор, с учетом необходимости развития кадрового потенциала для отрасли науки и высшего профессионального образования, свидетельствует о необходимости качественного изменения в подходах к поствузовскому образованию.