Раздел III. Общие направления развития системы образования

Раздел III. Общие направления развития системы образования

Основные направления развития системы дошкольного образования:

- совершенствование инфраструктуры дошкольного образования, с целью обеспечения доступности услуг образовательных дошкольных учреждений для всех групп населения;

- внедрение новых форм работы с дошкольниками, не посещающими детские сады, группы выходного дня, кратковременного пребывания не охваченными надомным обучением;

- создание целостной системы оказания коррекционной, педагогической помощи дошкольникам, как в условиях дошкольных учреждений, так и в условиях семьи, по выявлению, предупреждению и преодолению проблем в их психическом развитии;

- поддержка и развитие разнообразных форм оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях различных видов;

- обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования, развитие интеграции дошкольных образовательных учреждений с образовательными учреждениями общего и дополнительного образования.

Основные направления развития общего образования:

- развитие системы муниципальных образовательных учреждений, обеспечивающих образовательные потребности населения города;

- совершенствование педагогических технологий, внедрение здоровьесберегающих технологий, обеспечение вариативности образования;

- ориентирование на индивидуальное развитие и саморазвитие личности, свободы выбора, формы и содержания обучения с учетом фактора демократизации и гуманизации отношений обучаемых и педагогов;

- реализация подпрограммы "Дети - сироты";

- оказание психолого-педагогической помощи детям, нормативно-правовое обеспечение защиты прав детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание условий для начальной профессиональной подготовки детей;

- создание подпрограммы "Одаренные дети";

- осуществление мероприятий по программно-методическому обеспечению образовательных учреждений, создание творческих лабораторий по различным направлениям;

- реализация городской Программы "Образование и здоровье";

- создание подпрограммы экспериментально-инновационной работы, продолжение опытно-экспериментальной деятельности образовательных учреждений;

- осуществление мероприятий по кадровому обеспечению системы образования;

- переподготовка и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров;

- разработка подпрограммы "Индустрия образования", развитие учебно-материальной базы образования, обеспечение капитального ремонта и строительства объектов образования.

Основные направления развития системы дополнительного образования:

- сохранение и развитие системы дополнительного образования детей, в том числе детей с ограниченными возможностями;

- изучение спроса на услуги дополнительного образования;

- разработка форм дополнительного образования в учреждениях общего образования, интеграция дополнительного и общего образования.