Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Приказ Министерства образования Ставропольского края от 11 мая 2010 г. N 344-пр "Об утверждении Положения по организации и проведению единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья в Ставропольском крае"
- Приложение. Положение по организации и проведению единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья в Ставропольском крае
- Приложение 8. Особенности организации пункта проведения ЕГЭ для участников ЕГЭ с различными заболеваниями
Приложение 8. Особенности организации пункта проведения ЕГЭ для участников ЕГЭ с различными заболеваниями
Приложение 8
к приказу министерства образования
Ставропольского края
от 11 мая 2010 г. N 344-пр
Особенности организации пункта проведения ЕГЭ для участников ЕГЭ с различными заболеваниями
|
|
Вид заболевания |
Требования к: |
||||
|
|
|
Оформлению КИМ |
Продолжитель-ности экзамена |
Рабочему месту |
Ассистенту |
Оформлению работы |
|
1. |
Слепые |
Перевод на шрифт Брайля |
Увеличивается на 1,5 часа |
Отдельная аудитория, количество обучающихся в одной аудитории - не более 6 чел. |
Помогает занять рабочее место в аудитории |
Обучающийся оформляет экзаменационную работу на тетради рельефно-точечным шрифтом. Тифлопереводчик переводит работу обучающегося и оформляет ее на бланке ЕГЭ установленной формы. |
|
2. |
Слабовидящие |
Шрифт, увеличенный до 16-18 pt |
|
|
- |
|
|
3. |
С тяжелыми нарушениями слуха |
нет |
|
|
|
|
|
4. |
С тяжелыми нарушениями речи
|
нет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдельная аудитория, количество обучающихся в одной аудитории - не более 12 чел. |
- |
- |
|
5. |
С нарушениями опорно-двигательного аппарата |
нет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное равномерное освещение не ниже 300 люкс |
|
|
|
|
|
|
|
Каждому обучающемуся - увеличивающее устройство |
|
|
|
6. |
Иные (диабет, астма, порок сердца, энурез, язва, сложные формы остеохондроза, сколиоза и др.) |
нет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наличие звукоусиливающей аппаратуры, как коллективного, так и индивидуального пользования |
В аудитории должен быть ассистент-сурдопереводчик, осуществляющий при необходимости жестовый перевод и разъяснение непонятных слов. |
Текстовая форма инструкции по заполнению бланков |
|
|
|
|
|
нет |
- |
Текстовая форма инструкции по заполнению бланков |
|
|
|
|
|
Отдельные аудитории в ППЭ, должны находиться на 1 этажах. Количество обучающихся в одной аудитории - не более 6 человек |
Ассистент, который может оказать помощь в фиксации положения в кресле, укрепить и поправить протезы и т.п. |
- |
|
|
|
|
|
В ППЭ - пандусы и поручни, в помещении - специальные кресла, медицинские лежаки - для детей, которые не могут долго сидеть |
|
|
|
|
|
|
|
В туалетных помещениях также предусмотреть расширенные дверные проемы и поручни |
|
|