Раздел 8. Критерии оценки конкурсного материала

8. Критерии оценки конкурсного материала

- информационное, методическое, материально-техническое обеспечение функционирования профильной смены;

- наличие образовательных программ по виду деятельности, качество реализуемых программ и их эффективность;

- практическая отработка знаний, умений и навыков детей и подростков в определенных видах социального, художественного, научно-технического и других видов творчества, реализация программ детских и молодежных общественных объединений, формирование здорового образа жизни;

- организация отдыха, оздоровления и занятости подростков старше 14 лет, в том числе с девиантным поведением и состоящих на всех видах профилактического учета;

- использование квалифицированных педагогических кадров;

- проводимая психолого-педагогическая работа.