Приложение 2. Методика и критерии оценки эффективности подпрограммы "Организация дошкольного, школьного и дополнительного образования на 2014 - 2018 годы"

Информация об изменениях:

Постановлением администрации города Ставрополя от 1 ноября 2016 г. N 2471 настоящее приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 2

к подпрограмме

"Организация дошкольного,

школьного и дополнительного

образования на 2014 - 2018 годы"

Методика и критерии
оценки эффективности подпрограммы "Организация дошкольного, школьного и дополнительного образования на 2014 - 2018 годы"

С изменениями и дополнениями от:

31 марта, 13 августа 2014 г., 2, 28 июля, 27 октября, 11 ноября, 31 декабря 2015 г., 1 ноября 2016 г.

N п/п	Наименование показателя (индикатора)	2013 год (оценка)	Значения показателей (индикаторов) по годам
			2014	2015	2016	2017	2018
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Доля учащихся, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	52%	76%	100%	100%	100%	100%
2.	Доля учащихся, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования	1,5%	2,5%	21%	40%	60%	80%
3.	Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших единый государственный экзамен	99%	99%	99%	99%	99%	99%
4.	Число детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, оставшихся по объективным причинам вне системы образования	1,6%	1,5%	1,4%	1,4%	1,4%	1,4%
5.	Оснащение образовательных учреждений качественным оборудованием для приготовления пищи	91%	94%	96%	98%	98%	98%
6.	Оснащение образовательных учреждений техническим оборудованием для увеличения комплекса мер по антитеррористической защищенности	96%	98%	99%	100%	100%	100%
7.	Доля обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях различного уровня	68%	70%	72%	75%	75%	75%
8.	Доля учащихся, обучающихся в учреждениях, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов	65%	68%	71%	75%	75%	75%
9.	Доля образовательных учреждений, имеющих ограждения, отвечающие требованиям санитарных норм и правил	72%	84%	89,5%	95%	95%	95%
10.	Доля детей от 1 до 7 лет, охваченных различными формами дошкольного образования	65%	68%	70%	72%	72%	72%
11.	Доля образовательных учреждений города Ставрополя, осуществивших модернизацию материально-технической базы	42%	70%	73%	75%	75%	75%
12.	Доля учащихся, охваченных летним отдыхом, от общего числа обучающихся	-	98,5%	98,5%	98,5%	98,6%	98,6%
13.	Доля образовательных учреждений, в которых проведена работа по замене оконных блоков в полном объеме	-	64,9%	73%	73%	73%	73%
14.	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений города Ставрополя, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений города Ставрополя		36,6%	100%	100%	100%	100%
15.	Доля замененных оконных блоков в общем количестве оконных блоков, требующих замены в образовательных учреждениях	-	71,25%	8,92%	9,60%	-	-
16.	Увеличение доли образовательных учреждений со стопроцентной заменой оконных блоков	-	31,5%	8,1%	1,75%	-	-
17.	Увеличение доли общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов	-	4,9%	2,4%	-	-	-

Для примера расчета фактически достигнутого значения показателя (индикатора) предлагается показатель (индикатор) "Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших единый государственный экзамен".

Расчет производится по формуле:

, где

- доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших единый государственный экзамен;

- число выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших единый государственный экзамен;

- общее количество участников единого государственного экзамена.

Расчет фактически достигнутого значения показателя (индикатора) "Доля обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях различного уровня" производится по формуле:

, где

- доля обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях различного уровня;

- число обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях различного уровня;

- общее количество обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.

Подпрограмма является эффективной при достижении результатов по 80 и более процентам показателей (индикаторов) Подпрограммы. При достижении результатов от 50 до 80 процентов показателей (индикаторов) Подпрограмма считается недостаточно эффективной. При достижении результатов по менее чем 50 процентам показателей (индикаторов) Подпрограмма может быть признана неэффективной.