Приказ Министерства культуры Ставропольского края от 13 апреля 2015 г. N 257 "Об утверждении положения о группах специалистов, привлекаемых для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям" (документ не действует)

Приказ Министерства культуры Ставропольского края
от 13 апреля 2015 г. N 257
"Об утверждении положения о группах специалистов, привлекаемых для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям"

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года N 276 "Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" и постановлением Правительства Ставропольского края от 16 августа 2012 г. N 296-п "Об утверждении положения о министерстве культуры Ставропольского края" приказываю:

1. Утвердить прилагаемое Положение о группах специалистов, привлекаемых для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям.

2. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя министра культуры Ставропольского края Павлову Г.И.

Министр

Т.И. Лихачева

Положение
о группах специалистов, привлекаемых для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям
(утв. приказом Министерства культуры Ставропольского края
от 13 апреля 2015 г. N 257)

ГАРАНТ:

Положение не приводится

Приложение 1

к Положению о группах специалистов,

привлекаемых для осуществления

всестороннего анализа профессиональной

деятельности педагогических работников

на установление соответствия уровня

квалификации требованиям, предъявляемым

к первой или высшей квалификационным

категориям

Заключение
о соответствии уровня профессиональной компетентности соискателя квалификационной категории

Фамилия, имя, отчество ____________________________________

Год рождения ____________________________________________

Место работы, занимаемая должность _______________________

Образование ____________________________________________

Стаж пед. работы: всего ___, в занимаемой должности __________

Имеющаяся квалификационная категория ____________________

По заявлению претендует на _______________________________

Результаты оценки:

Этапы	Критерии определения квалификационной категории	Результат (баллы)
1	Оценка результатов деятельности - презентация материалов
2	Оценка профессиональной компетенции педагогических работников - экспертная оценка материалов
Итого:

Вывод: профессиональная компетентность, качество и результативность деятельности

______________________________________________________

            (соответствует/не соответствует) (первой/высшей)

квалификационной категории.

Руководитель группы специалистов:

________________ ____________________

           (подпись)   (расшифровка подписи)

Члены группы специалистов:

______________ _________________

           (подпись) (расшифровка подписи)

______________ _________________

           (подпись) (расшифровка подписи)

Сроки проведения анализа

_____________________________________________________

Приложение 2

к Положению о группах специалистов,

привлекаемых для осуществления

всестороннего анализа профессиональной

деятельности педагогических работников

на установление соответствия уровня

квалификации требованиям, предъявляемым

к первой или высшей квалификационным

категориям

Лист оценивания
уровня профессиональной компетентности и результативности деятельности преподавателя (СПО) ("Инструментальное исполнительство"; "Вокальное искусство"; "Музыкальное искусство эстрады"; "Хоровое дирижирование"; "Сольное и хоровое народное пение", "Социально-культурная деятельность", "Народное художественное творчество", "Библиотековедение") на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой/высшей квалификационной категории.

Фамилия, имя, отчество ___________________________________

Год рождения ___________________________________________

Место работы, занимаемая должность _______________________

________________________________________________________

Образование ____________________________________________

Стаж пед. работы: всего ___, в занимаемой должности _________

Имеющаяся квалификационная категория __________ по заявлению претендует на _____________________________________

N п/п	Наименование показателя	Формы документов и материалов	Кол-во баллов
1.	Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)	Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование и содержание программы отражает формирование профессиональной компетенции преподавателя (по профилю)	0-2
2.	Эффективность работы преподавателя по формированию контингента	Отзывы руководителей учреждений, районных отделов культуры, директоров ДМШ, ДШИ и др. о качестве проведенной профориентационной работы	0-4
3.	Результаты анализа разработанной преподавателями учебно-методической документации для программного обеспечения образовательного процесса	Справки о качестве разработанных преподавателями рабочих программ с внешними рецензиями профильных вузов, ССУЗов (за последние 5 лет), другой учебно-методической документации	0-4
4r	Качество подготовки текущей документации в соответствии с функциональными обязанностями преподавателей	Справка администрации о своевременном и соответствующем требованиям оформлении учебной и отчетной документации: рабочих программ, календарно-тематических планов, программ по предметам индивидуального обучения, личных карточек обучающихся и др.	0-2
5.	Качество предметной подготовки и здоровья детей	- Таблицы динамики показателей качества обученности; - справка об использовании здоровьесберегающих технологий, позволяющих решить проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации учебно-воспитательного процесса	0-4
6.	Уровень владения профессиональными навыками по профилю	На усмотрение преподавателей предоставляется любой из вариантов демонстраций профессиональных навыков по профилю: - видеозапись исполнения трех музыкальных произведений (количественный состав ансамблей не регламентирован) для специальностей: "Инструментальное исполнительство"; "Вокальное искусство"; "Музыкальное искусство эстрады"; "Хоровое дирижирование"; "Сольное и хоровое народное пение"; - видеозапись одной из форм театрализованного представления (конкурс, игровая программа, композиция, вечер, концерт, утренник, эстрадная программа, обряд, спектакль) для специальности "Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество" специализация "Постановка театрализованных представлений"; - видеозапись одного открытого занятия (для всех специальностей и преподавателей)	0-4
7.	Оценка качества работы преподавателя по подготовке специалистов	Положительные отзывы председателей Г(И)А (выписки из отчетов председателей Г(И)А. Справка о количестве выпускников, поступивших в профильные ВУЗы	0-4
8.	Дополнительные показатели	- Награды, звания, грамоты, благодарственные письма (копии документов, заверенные руководителем образовательного учреждения); - материалы, отражающие достижения обучающихся и результативность их выступлений на творческих конкурсах, фестивалях, олимпиадах, спортивных соревнованиях и т.д.; - результативность личного участия преподавателей в работе предметно-цикловой/предметной комиссии (для СПО), творческих конкурсах, фестивалях и т.д.	0-6
9.	Научно-методическая, культурно-просветительская, концертная деятельность преподавателей (только для высшей категории)	- Материалы, подтверждающие участие преподавателя в краевых и региональных методических конференциях, концертах - лекциях, семинарах, участие в работе жюри и др.; - наличие авторской продукции (научные статьи, методические разработки, учебные пособия, нотные сборники, хрестоматии, аранжировки, переложения и т.д.)	0-6

Максимальное кол-во баллов - 36 баллов.

Минимальное количество баллов:

- для первой категории - 26 баллов;

- для высшей категории - 30 баллов.

Вывод: на основании оценки уровня профессиональной компетенции, результативности деятельности педагогического работника группа специалистов рекомендует (не рекомендует) (нужное указать)

___________________________________________________

                     (Ф.И.О. аттестуемого)

установить первую (высшую) квалификационную категорию (нужное указать).

Руководитель группы специалистов:

________________ ____________________

       (подпись)       (расшифровка подписи)

Члены группы специалистов:

______________ _________________

       (подпись)   (расшифровка подписи)

______________ _________________

        (подпись)  (расшифровка подписи)

Сроки проведения анализа ____________________________

Приложение 3

к Положению о группах специалистов,

привлекаемых для осуществления

всестороннего анализа профессиональной

деятельности педагогических работников

на установление соответствия уровня

квалификации требованиям, предъявляемым

к первой или высшей квалификационным

категориям

Лист оценивания
уровня профессиональной компетентности и результативности деятельности концертмейстера (СПО) на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой/высшей квалификационной категории

Фамилия, имя, отчество ____________________________________

Год рождения ____________________________________________

Место работы, занимаемая должность _______________________

Образование ____________________________________________

Стаж пед. работы: всего ___, в занимаемой должности __________

Имеющаяся квалификационная категория ____________________

По заявлению претендует на _______________________________

N п/п	Наименование показателя	Формы документов и материалов	Кол-во баллов
1.	Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)	Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование программы (проблемы, темы) отражает направленность ее содержания на формирование профессиональных компетенций концертмейстера	0-2
2.	Уровень владения профессиональными навыками по профилю	На усмотрение концертмейстера предоставляется любой из вариантов демонстраций профессиональных навыков по профилю: - видеозапись не менее двух разноплановых итоговых выступлений (конкурс, зачет, экзамен), для концертмейстеров всех специальностей 2. Видеозапись исполнения трех разнохарактерных музыкальных произведений (количественный состав ансамблей не регламентирован); - видеозапись одной из форм театрализованного представления (конкурс, игровая программа, композиция, вечер, концерт, утренник, эстрадная программа, обряд, спектакль) для специальности "Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество" специализация "Постановка театрализованных представлений"	0-6
3.	Оценка качества работы концертмейстера по подготовке специалистов	Положительные отзывы председателей Г(И)А (выписки из отчетов председателей Г(И)А, заверенные руководителем образовательного учреждения	0-4
4.	Дополнительные показатели	- Награды, грамоты, благодарственные письма (копии документов, заверенные руководителем образовательного учреждения); - материалы, отражающие достижения обучающихся и результативность их выступлений на творческих конкурсах, фестивалях, олимпиадах и т.д.; - результативность личного участия концертмейстера в творческих конкурсах	0-6
5.	Научно-методическая, концертная, культурно-просветительская деятельность концертмейстера (только для высшей категории)	- Материалы, подтверждающие участие концертмейстера в краевых и региональных методических конференциях, концертах - лекциях, семинарах, участие в работе жюри; - информация об организации и проведении мероприятий разных уровней (копия приказа об участии в организации мероприятия, сценарий мероприятия, информация СМИ о проведении мероприятия, и т.д.)	0-6
6.		- Наличие авторской продукции по профилю деятельности концертмейстера (переложения, обработки, композиции, аранжировки, фонограммы муз. произведений, методические разработки, методические рекомендаций, публикации и т.п.)	0-4

Максимальное кол-во баллов - 28 баллов.

Минимальное количество баллов:

- для первой категории - 20 баллов;

- для высшей категории - 24 балла.

___________________________________________________

                     (Ф.И.О. аттестуемого)

установить первую (высшую) квалификационную категорию (нужное указать).

Руководитель группы специалистов:

________________ ____________________

          (подпись)   (расшифровка подписи)

Члены группы специалистов:

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

Сроки проведения анализа ___________________________

Приложение 4

к Положению о группах специалистов,

привлекаемых для осуществления

всестороннего анализа профессиональной

деятельности педагогических работников

на установление соответствия уровня

квалификации требованиям, предъявляемым

к первой или высшей квалификационным

категориям

Лист оценивания
уровня профессиональной компетентности и результативности деятельности преподавателя (СПО) ("Живопись"; "Дизайн"; "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы" и др.) на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой/высшей квалификационной категории.

Фамилия, имя, отчество ____________________________________

Год рождения ____________________________________________

Место работы, занимаемая должность _______________________

Образование ____________________________________________

Стаж пед. работы: всего ___, в занимаемой должности __________

Имеющаяся квалификационная категория ____________________

По заявлению претендует на _______________________________

N п/п	Наименование показателя	Формы документов и материалов	Кол-во баллов
1.	Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)	Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование и содержание программы отражает формирование профессиональной компетенции преподавателя (по профилю)	0-2
2.	Эффективность работы преподавателя по формированию контингента	Отзывы руководителей районных отделов культуры, директоров ДМШ, ДШИ и др. о качестве проведенной профориентационной работы	0-4
3.	Качество предметной подготовки и здоровья детей	- Таблицы динамики показателей качества обученности; - справка об использовании здоровьесберегающих технологий, позволяющих решить проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации учебно-воспитательного процесса	0-4
4.	Результаты анализа разработанной преподавателями учебно-методической документации для программного обеспечения образовательного процесса	Справка о качестве разработанных преподавателями рабочих программ с внешними рецензиями профильных вузов, ССУЗов (за последние 5 лет), другой учебно-методической документации	0-4
5,	Качество подготовки текущей документации в соответствии с функциональными обязанностями преподавателей	Справка администрации о своевременном и соответствующем требованиям оформлении учебной и отчетной документации: рабочих программ, календарно-тематических планов, программ по предметам индивидуального обучения, личных карточек обучающихся и др.	0-2
6.	Уровень владения профессиональными навыками по профилю	На усмотрение преподавателя предоставляется любой из вариантов демонстраций профессиональных навыков по профилю: 1. Видеозапись проведения мастер-класса и открытого занятия для специальностей. 2. Видеозапись не менее двух разноплановых открытых занятий	0-4
7	Оценка качества работы преподавателя по подготовке специалистов	Положительные отзывы председателей Г(И)А ( выписки из отчетов председателей Г(И)А) Справка о количестве выпускников, поступивших в профильные вузы, ссузы	0-4
8.	Дополнительные показатели	1 .Награды, звания, грамоты, благодарственные письма (копии документов, заверенные руководителем образовательного учреждения). 2. Материалы, отражающие достижения обучающихся и результативность их выступлений на творческих конкурсах, фестивалях, олимпиадах, выставках и т.д. 3. Результативность личного участия преподавателей в работе предметно-цикловой/предметной комиссии (для СПО), творческих конкурсах, фестивалях, выставках и т.д.	0-6
9.	Научно-методическая деятельность преподавателей (только для высшей категории)	1 .Материалы, подтверждающие участие преподавателя в краевых и региональных методических конференциях, концертах-лекциях, семинарах, выставках, участие в работе жюри и др. 2. Наличие авторской продукции (научные статьи, методические разработки, учебные пособия, рекомендации, другие виды работ по профилю)	0-6

Максимальное кол-во баллов - 36 баллов.

Минимальное количество баллов:

- для первой категории - 26 баллов;

- для высшей категорий - 30 баллов.

___________________________________________________

                   (Ф.И.О. аттестуемого)

установить первую (высшую) квалификационную категорию (нужное указать).

Руководитель группы специалистов:

________________ ____________________

         (подпись)     (расшифровка подписи)

Члены группы специалистов:

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

Сроки проведения анализа ___________________________

Приложение 5

к Положению о группах специалистов,

привлекаемых для осуществления

всестороннего анализа профессиональной

деятельности педагогических работников

на установление соответствия уровня

квалификации требованиям, предъявляемым

к первой или высшей квалификационным

категориям

Лист оценивания
уровня профессиональной деятельности преподавателя общегуманитарных и социально-экономических дисциплин на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой/высшей квалификационной категории

Фамилия, имя, отчество ____________________________________

Год рождения ____________________________________________

Место работы, занимаемая должность _______________________

Образование ____________________________________________

Стаж пед. работы: всего ___, в занимаемой должности __________

Имеющаяся квалификационная категория ____________________

По заявлению претендует на _______________________________

N п/п	Наименование показателя	Формы документов и материалов	Кол-во баллов
1	Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)	Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование программы (проблемы, темы) отражает направленность ее содержания на формирование профессиональных компетенций преподавателя	0-2
2	Стабильность контингента обучающихся	Справка администрации учреждения о сохранности или стабильности контингента	0-2
3	Качество предметной подготовки и здоровья детей	- Таблицы динамики показателей качества обученности; - справка об использовании здоровьесберегающих технологий, позволяющих решить проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации учебно-воспитательного процесса	0-4
4.	Результаты анализа разработанной преподавателями учебно-методической документации для программного обеспечения образовательного процесса	Справка о качестве разработанных преподавателями рабочих программ с внешними рецензиями профильных ВУЗов, ССУЗов (за последние 5 лет), другой учебно-методической документации	0-4
5	Организация собственной педагогической деятельности с учетом индивидуальных особенностей обучающихся	Использование технологий индивидуального и группового обучения	0-2
6	Наличие ИКТ-компетентности педагога	- Справка об использовании интерактивных возможностей информационного пространства. Эффективное и регулярное применение в обучении современных информационных технологий, ТСО, компьютера, интерактивной доски, сети Интернета и т.д.; - конспекты уроков с использованием ИКТ	0-4
7	Дополнительные показатели	1. Награды, звания, грамоты, благодарственные письма (копии документов, заверенные руководителем образовательного учреждения). 2. Материалы, отражающие достижения обучающихся и результативность их выступлений на творческих конкурсах, фестивалях, олимпиадах, выставках и т.д. 3. Результативность личного участия преподавателей в работе предметно-цикловой /предметной комиссии (для СПО), творческих конкурсах, фестивалях, выставках и т.д.	0-6
8	Организация педагогом внеурочной деятельности в рамках преподаваемого предмета	- Организация деятельности обучающихся в социально-значимых проектах; - организация кружков, секций общекультурной, общеинтеллектуальной, социально-нравственной направленности (план кружковой работы, диагностические материалы по итогам организации кружковой деятельности. Копии дипломов, грамот, сертификатов победителей и призеров)	0-4
9	Взаимодействие преподавателя с родителями обучающихся	Справка администрации о системе работы преподавателя с родителями. Тематика выступлений преподавателя на родительских собраниях, тематика консультаций для родителей, перечень проведенных совместно с родителями мероприятий, заверенные руководителем учреждения	0-2
Научно-методическая деятельность педагога (обязательно для высшей квалификационной категории)
10	Презентация педагогом своих профессиональных достижений	Работа в методическом объединении, экспертных советах, сотрудничество с методическими службами района/города, другими учреждениями (Выписки из протоколов заседаний методического объединения, план работы объединения, справки, программы мероприятий, выписки из приказов, утверждающих составы экспертных групп и т.д.)	0-2
11	Демонстрация своих достижений через систему открытых уроков, мастер-классов	Аналитическая справка	0-2
12	Выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях и т.д.	Наличие проекта и (или) информации о ходе его реализации в виде презентаций, отчетов и т.д. Копии дипломов, сертификатов и др.	0-2
13	Наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях (за анализируемый период); размещение авторских материалов в сети Интернет и т.д.	Электронные ссылки, ксерокопии содержания соответствующих изданий, перечень статей	0-4

Общее кол-во 40 баллов

Минимальное количество баллов:

- для первой категории - 28 баллов

- для высшей категории - 32 балла

___________________________________________________

                     (Ф.И.О. аттестуемого)

установить первую (высшую) квалификационную категорию (нужное указать).

Руководитель группы специалистов:

________________ ____________________

         (подпись)     (расшифровка подписи)

Члены группы специалистов:

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

Сроки проведения анализа ___________________________

Приложение 6

к Положению о группах специалистов,

привлекаемых для осуществления

всестороннего анализа профессиональной

деятельности педагогических работников

на установление соответствия уровня

квалификации требованиям, предъявляемым

к первой или высшей квалификационным

категориям

Лист оценивания
уровня профессиональной деятельности методиста на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой/высшей квалификационной категории

Фамилия, имя, отчество ____________________________________

Год рождения ____________________________________________

Место работы, занимаемая должность _______________________

Образование ____________________________________________

Стаж пед. работы: всего ___, в занимаемой должности __________

Имеющаяся квалификационная категория ____________________

По заявлению претендует на _______________________________

N	Наименование показателя	Формы документов и материалов	Кол-во баллов
1.	Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)	Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование программы (проблемы, темы) отражает направленность ее содержания на формирование профессиональных компетенций методиста	0-2
2.	Оценка разработанной методистом продукции, обеспечивающей развитие образовательного процесса	- Справка - анализ, подписанная руководителем, о наличии и эффективном использовании методической продукции; - печатная методическая продукция	0-6
3.	Эффективность взаимодействия методиста с субъектами образовательного процесса	Справка-анализ руководителя образовательного учреждения об эффективном взаимодействии методиста с субъектами образовательного процесса. Справка о результатах профориентационной работы	0-4
4.	Результаты анализа текущей документации (в соответствии с функциональными обязанностями)	Справка-анализ руководителя образовательного учреждения о наличии и соответствии предъявляемым требованиям документации методиста (с приложением копий документов): - перспективный план методической работы на текущий год; - самоанализ работы за год, предшествующий аттестации; - отчетные документы по основному направлению деятельности	0-6
5.	Эффективность контрольно-диагностической функции методиста	Копии аналитических справок методиста (не более двух). Анализы посещенных занятий и мероприятий (1-2 с целью диагностики и контроля)	0-6
6.	Эффективность деятельности по обобщению и распространению передового педагогического опыта	План (программа) методиста по обобщению и распространению опыта педагогов (с информацией о педагогах и темах обобщения опыта). Планы, программы, материалы семинаров, конференций разного уровня	0-4
7	Профессиональные показатели	1. Награды, звания, грамоты и т.п. (копии документов заверяются руководителем образовательного учреждения). 2. Копии документов, подтверждающих участие методиста в конкурсах профессионального мастерства	0-4
8	Научно-методическая деятельность педагога (только для высшей категории)	1. Материалы, подтверждающие организацию массовых методических мероприятий: - муниципальный уровень - региональный уровень 2. Материалы, подтверждающие деятельность методиста по руководству опытно-экспериментальной работой	0-6

Общее кол-во баллов - 38 баллов

Минимальное количество баллов:

- для первой категории - 28 баллов;

- для высшей категории - 32 балла.

___________________________________________________

                     (Ф.И.О. аттестуемого)

установить первую (высшую) квалификационную категорию (нужное указать).

Руководитель группы специалистов:

________________ ____________________

        (подпись)     (расшифровка подписи)

Члены группы специалистов:

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

Сроки проведения анализа ___________________________

Приложение 7

к Положению о группах специалистов,

привлекаемых для осуществления

всестороннего анализа профессиональной

деятельности педагогических работников

на установление соответствия уровня

квалификации требованиям, предъявляемым

к первой или высшей квалификационным

категориям

Лист оценивания
уровня профессиональной деятельности преподавателя (ДМШ, ДШИ, ДХорШ, ДХШ) на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой/высшей квалификационной категории

Фамилия, имя, отчество ____________________________________

Год рождения ____________________________________________

Место работы, занимаемая должность _______________________

Образование ____________________________________________

Стаж пед. работы: всего ___, в занимаемой должности __________

Имеющаяся квалификационная категория ____________________

По заявлению претендует на _______________________________

N	Наименование показателя	Формы документов и материалов	Кол-во баллов
1.	Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)	Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование программы (проблемы, темы) отражает направленность ее содержания на формирование профессиональных компетенций преподавателя	0-2
2.	Стабильность контингента обучающихся	Справка администрации учреждения о сохранности или стабильности контингента с указанием норм из учебного плана образовательного учреждения дополнительного образования детей	0-2
3.	Результаты участия обучающихся в турнирных формах (конкурсах, фестивалях, соревнованиях и т.д.)	Сводная таблица, отражающая результаты участия обучающихся в конкурсных мероприятиях. Копии документов, подтверждающих участие и достижения обучающихся (грамоты, дипломы, свидетельства, выписки из приказов и протокольных материалов мероприятий). Справка - подтверждение об обучении участников и победителей мероприятий у данного преподавателя	0-6
4.	Наличие работы по сохранению и укреплению здоровья детей	Справка администрации образовательного учреждения о работе преподавателя по сохранению здоровья детей	0-2
5.	Результаты анализа разработанной преподавателями учебно-методической документации для программного обеспечения образовательного процесса	Перечень разработанных преподавателями рабочих программ с внешними рецензиями (за последние 5 лет). Справка администрации о своевременном и соответствующим требованиям оформлении учебной и отчетной документации по профилю деятельности	0-4
6.	Уровень владения профессиональными навыками по профилю	На усмотрение преподавателей предоставляется любой из вариантов демонстрации профессиональных навыков по профилю: - видеозапись исполнения трех разноплановых музыкальных произведений (количественный состав ансамблей не регламентирован) для специальностей "Музыкальное искусство"; - видеозапись не менее двух разноплановых открытых уроков для всех специальностей ("Музыкальное искусство", "Изобразительное искусство", "Хореография"); - конспект и анализ не менее двух проведенных открытых уроков (с фотоматериалами)	0-6
7.	Взаимодействие преподавателя с родителями обучающихся	Справка администрации о системе работы преподавателя с родителями. Тематика выступлений преподавателя на родительских собраниях, тематика консультаций для родителей, перечень проведенных совместно с родителями мероприятий, заверенные руководителем учреждения	0-2
8	Профессиональные показатели	1. Награды, грамоты, дипломы и т.п. (копии документов, заверенные руководителем). 2. Копии документов, подтверждающих участие преподавателя в конкурсах профессионального мастерства	0-6
9	Научно-методическая деятельность педагога (обязательно только для высшей категории)	1. Информация об организации мероприятий разных уровней (копия приказа об участии в организации мероприятия, сценарий мероприятия, информация СМИ о проведении мероприятия). 2. Наличие авторской методической продукции (копия образовательной программы, методической разработки, методических рекомендаций, учебных пособий с рецензиями и т.п.). 3. Материалы, подтверждающие участие преподавателя в муниципальных, краевых и региональных конференциях, концертах, лекциях, семинарах, выставках, мастер - классах участие в работе жюри	0-6

Общее кол-во баллов - 36 баллов

Минимальное количество баллов:

- для первой категории - 26 баллов

- для высшей категории - 30 баллов

Вывод; на основании оценки уровня профессиональной компетенции, результативности деятельности педагогического работника группа специалистов рекомендует (не рекомендует) (нужное указать)

___________________________________________________

                  (Ф.И.О. аттестуемого)

установить первую (высшую) квалификационную категорию (нужное указать).

Руководитель группы специалистов:

________________ ____________________

        (подпись)     (расшифровка подписи)

Члены группы специалистов:

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

Сроки проведения анализа ___________________________

Приложение 8

к Положению о группах специалистов,

привлекаемых для осуществления

всестороннего анализа профессиональной

деятельности педагогических работников

на установление соответствия уровня

квалификации требованиям, предъявляемым

к первой или высшей квалификационным

категориям

Лист оценивания
уровня профессиональной деятельности концертмейстера (ДМШ, ДШИ) на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой/высшей квалификационной категории

Фамилия, имя, отчество ____________________________________

Год рождения ____________________________________________

Место работы, занимаемая должность _______________________

Образование ____________________________________________

Стаж пед. работы: всего ___, в занимаемой должности __________

Имеющаяся квалификационная категория ____________________

По заявлению претендует на _______________________________

N	Наименование показателя	Формы документов и материалов	Кол-во баллов
1.	Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)	Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование программы (проблемы, темы) отражает направленность ее содержания на формирование профессиональных компетенций концертмейстера	0-2
2.	Эффективность работы концертмейстера	Отзывы директора ДМШ, ДШИ о качестве работы концертмейстера по специальностям	0-4
3.	Результаты участия обучающихся в турнирных формах (конкурсах, фестивалях, соревнованиях и т.д.)	Сводная таблица, отражающая результаты участия обучающихся в конкурсных мероприятиях, заверенная администрацией. Копии документов, подтверждающих участие и достижения обучающихся (грамоты, дипломы, свидетельства, выписки из приказов и протокольных материалов мероприятий)	0-4
4.	Уровень владения профессиональными навыками по профилю	На усмотрение концертмейстера предоставляется любой из вариантов демонстрации профессиональных навыков по профилю: 1. Видеозапись исполнения трех разноплановых музыкальных произведений (количественный состав ансамблей не регламентирован). 2. Видеозапись не менее двух разноплановых открытых уроков для всех специальностей	0-4
5	Профессиональные показатели	1. Награды, грамоты, дипломы и т.п. (копии документов, заверенные руководителем образовательного учреждения). 2. Копии документов, подтверждающих результативность участия концертмейстера в творческих конкурсах	0-6
6	Научно-методическая деятельность концертмейстера (только для высшей категории)	1. Информация об организации мероприятий разных уровней (копия приказа об участии в организации мероприятия, сценарий мероприятия, информация СМИ о проведении мероприятия). 2. Заключение администрации ОУ о наличии авторской продукции по профилю деятельности концертмейстера (переложение, обработки композиции, аранжировки, фонограммы и т.д.)	0-6

Общее кол-во баллов - 26 баллов

Минимальное количество баллов:

- для первой категории - 18 баллов

- для высшей категории - 22 балла

___________________________________________________

                    (Ф.И.О. аттестуемого)

установить первую (высшую) квалификационную категорию (нужное указать).

Руководитель группы специалистов:

________________ ____________________

        (подпись)     (расшифровка подписи)

Члены группы специалистов:

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

Сроки проведения анализа ___________________________

Приложение 9

к Положению о группах специалистов,

привлекаемых для осуществления

всестороннего анализа профессиональной

деятельности педагогических работников

на установление соответствия уровня

квалификации требованиям, предъявляемым

к первой или высшей квалификационным

категориям

Лист оценивания
уровня профессиональной деятельности концертмейстера (ДХорШ и хореографических отделений ДМШ, ДШИ) на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой/высшей квалификационной категории

Фамилия, имя, отчество ____________________________________

Год рождения ____________________________________________

Место работы, занимаемая должность _______________________

Образование ____________________________________________

Стаж пед. работы: всего ___, в занимаемой должности __________

Имеющаяся квалификационная категория ____________________

По заявлению претендует на _______________________________

N	Наименование показателя	Формы документов и материалов	Кол-во баллов
1.	Оценка результатов повышения квалификации (за последние 5 лет)	Копии документов (за последние 5 лет) установленного образца о повышении квалификации, в которых наименование программы (проблемы, темы) отражает направленность ее содержания на формирование профессиональных компетенций концертмейстера	0-2
2.	Эффективность работы концертмейстера	Отзывы директора ДМШ, ДШИ о качестве работы концертмейстера по специальностям	0-4
3.	Результаты участия обучающихся в турнирных формах (конкурсах, фестивалях, соревнованиях и т.д.)	Сводная таблица, отражающая результаты участия обучающихся в конкурсных мероприятиях, заверенная администрацией. Копии документов, подтверждающих участие и достижения обучающихся (грамоты, дипломы, свидетельства, выписки из приказов и протокольных материалов мероприятий). Справка директора ДМШ, ДШИ об участии концертмейстера в репетиционном периоде подготовки концертных номеров и при подготовке учащихся к конкурсам - "Хореография"	0-6
4.	Уровень владения профессиональными навыками по профилю	На усмотрение концертмейстера предоставляется любой из вариантов демонстрации профессиональных навыков по профилю: 1. Видеозапись исполнения трех разноплановых музыкальных произведений. 2,Видеозапись не менее двух разноплановых открытых уроков	0-4
5	Профессиональные показатели	1. Награды, грамоты, дипломы и т.п. (копии документов, заверенные руководителем ОУ). 2. Копии документов, подтверждающих результативность участия концертмейстера в творческих конкурсах. 3. Отзывы директора ДМШ, ДШИ о распространении опыта работы концертмейстера по эстетическому воспитанию детей в хореографических коллективах, в частности, по музыкальному развитию. Систематическая работа по музыкальному развитию учащихся в классе хореографии	0-6
6	Научно-методическая деятельность концертмейстера (только для высшей категории)	1. Информация об организации мероприятий разных уровней (копия приказа об участии в организации мероприятия, сценарий мероприятия, информация СМИ о проведении мероприятия). 2. Заключение администрации образовательного учреждения о наличии авторской продукции по профилю деятельности концертмейстера (переложение, обработки композиции, аранжировки, фонограммы и т.д.)	0-6

Общее кол-во баллов - 28 баллов

Минимальное количество баллов:

- для первой категории - 22 балла

- для высшей категории - 24 балла

___________________________________________________

                       (Ф.И.О. аттестуемого)

установить первую (высшую) квалификационную категорию (нужное указать).

Руководитель группы специалистов:

________________ ____________________

       (подпись)       (расшифровка подписи)

Члены группы специалистов:

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

______________ _________________

         (подпись) (расшифровка подписи)

Сроки проведения анализа ___________________________

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас

Получить бесплатный доступ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.