Статья 12. Физическое воспитание в образовательных учреждениях в Республике Коми

Статья 12. Физическое воспитание в образовательных учреждениях в Республике Коми

1. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и детей дошкольного возраста, формирование у них потребности в физическом совершенствовании и здоровом образе жизни являются одной из основных задач образовательных учреждений республики всех типов, входят в круг обязанностей администрации и каждого педагогического работника указанных учреждений.

2. Образовательные учреждения Республики Коми самостоятельно с учетом местных условий и интересов обучающихся определяют формы занятий физической культурой и средства физического воспитания, виды спорта и двигательной активности, методы и продолжительность занятий (не менее пяти часов в неделю) на основе государственных образовательных программ и нормативов физической подготовленности, а также проводят внеучебную физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с привлечением к ней внешкольных учреждений и общественных объединений физкультурно-оздоровительной и спортивной направленности.

3. Физическое воспитание детей дошкольного возраста осуществляется в процессе включенных в программу воспитания дошкольных учреждений бесплатных учебных занятий по физической культуре продолжительностью не менее восьми часов в неделю.

4. Администрация района или города республиканского подчинения, а также по их поручению соответствующие органы управления физической культурой и спортом совместно с Министерством образования и Государственным комитетом по физической культуре и спорту Республики Коми имеют право вводить дополнительные учебные и внеучебные физкультурно-спортивные занятия в образовательных государственных учреждениях за счет средств местных бюджетов.

5. Образовательные учреждения республики ежегодно проводят тестирование физической подготовленности обучающихся и детей дошкольного возраста в соответствии с установленными государственными нормативами.

6. Включенные в образовательную программу занятия с обучающимися, воспитанниками, имеющими отклонения в развитии, проводятся в рамках рекомендованной индивидуальной программы реабилитации.