Приложение N 1. Примерное положение о детских комнатах в общежитиях муниципального фонда

Приложение N 1

к постановлению Главы администрации

муниципального образования "Город Сыктывкар"

от 11 февраля 2003 г. N 2/383

Примерное положение
о детских комнатах в общежитиях муниципального фонда

1. Общие положения

1.1. Детские комнаты в общежитиях муниципального фонда по месту жительства (далее - Комната) входят в структуру муниципального учреждения "Центр социальной помощи семье и детям г.Сыктывкара", предназначены для организации досуга детей и подростков, проживающих в общежитиях муниципального фонда.

1.2. Комната создается, реорганизуется и ликвидируется решением МУ "Центр социальной помощи семье и детям г.Сыктывкара" по согласованию с Управлением по социальным вопросам администрации МО "Город Сыктывкар". Методическое руководство осуществляется Управлением по социальным вопросам администрации МО "Город Сыктывкар".

1.3. Комната в своей деятельности руководствуется законодательными актами Российской Федерации и Республики Коми, решениями Совета МО "Город Сыктывкар", постановлениями и распоряжениями главы администрации МО "Город Сыктывкар", ведомственными распорядительными и нормативными актами, а также настоящим положением.

1.4. Комната содержится за счет 2% отчислений на жилищные услуги, ассигнований по отрасли "Социальная политика" 18.07, а так же за счет привлечения внебюджетных средств. Основание: решение Совета МО "Город Сыктывкар" от 27 ноября 2001 года N 26/11-285 "Об утверждении городской целевой программы "Развитие спортивно-оздоровительной и культурно-массовой работы с детьми и подростками по месту жительства в микрорайонах г.Сыктывкара на 2002-2005 гг. "

1.5. Комната развивает и поддерживает деловые контакты с однородными государственными и негосударственными учреждениями и службами, активно взаимодействует с государственными и муниципальными органами, управлениями и учреждениями социальной сферы, общественными объединениями, благотворительными фондами и отдельными гражданами в интересах повышения эффективности в организации досуга детей и подростков.

2. Цели и основные задачи деятельности Комнаты

2.1. Цель деятельности Комнаты - реализация прав семьи на разностороннее воспитание несовершеннолетних, создание условий для развития талантов и способностей несовершеннолетних, организация их досуга.

2.2 Основными задачами являются:

- выявление потребностей несовершеннолетних в различных видах и формах организации досуга, организация их свободного времени;

- содействие разностороннему воспитанию несовершеннолетних;

- комплексное изучение, анализ и практическое решение проблем социально-неблагополучных детей, организация мероприятий по социальной реабилитации несовершеннолетних, входящих в группу риска;

- участие в мероприятиях по защите прав детей, в профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и их социальной реабилитации;

- посредничество в установлении контактов и связей между несовершеннолетним, семьей и государственными, муниципальными учреждениями и службами, общественными объединениями, действующими в интересах семьи и детей.

3. Основные направления и содержание деятельности Комнаты

3.1. Комната осуществляет свою деятельность по направлениям, достигающим цели и решающим задачи организации досуга несовершеннолетних.

3.2. В области практической деятельности осуществляется:

- оборудование Комнаты, укомплектование материально-технической базы для организации деятельности кружков, клубов, детских и подростковых объединений;

- организация деятельности и непосредственное проведение занятий, кружков, клубов, детских и подростковых объединений;

- работа совместно с заинтересованными органами и учреждениями по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

- выявление, сбор, обобщение и доведение до муниципальных органов сведений о нуждающихся в помощи или о фактах, требующих вмешательства;

- изучение, обобщение и распространение эффективных форм и методов организации детского и подросткового досуга, повышение квалификации сотрудников, ознакомление их с инновационными технологиями;

- поддержка партнерских отношений с семьями несовершеннолетних, оказание помощи родителям в решении проблем воспитания и развития личности несовершеннолетнего.

4. Права и ответственность сотрудников Комнаты

4.1. Сотрудник Комнаты имеет право на участие в разработке, утверждении и реализации перспективных и текущих планов деятельности учреждения.

4.2. Сотрудник Комнаты несет персональную ответственность за качество реализации программ деятельности.

5. Квалификационные требования

5.1. На должность педагога-организатора принимаются лица, имеющие средне-специальное или высшее педагогическое образование без предъявления требований к стажу работы.

Примерное штатное расписание детской комнаты в общежитиях муниципального фонда

Специалист по социальной работе - 1 ставка на 15000 обслуживаемого населения

Уборщица помещений - 0,5