Решение Совета МО "Город Сыктывкар" Республики Коми от 4 июля 2003 г. N 2/07-34 "О целевой городской программе "Дети города Сыктывкара" (2003-2006 годы)"

Паспорт
подпрограммы "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" целевой городской программы "Дети города Сыктывкара (2003-2006 гг.)"

 

Наименование подпрограммы "Профилактика  безнадзорности  и правонарушений

                          несовершеннолетних" целевой городской программы

                          "Дети города Сыктывкара (2003-2006 гг.)"

 

Заказчик подпрограммы     Администрация муниципального образования "Город

                          Сыктывкар"

 

Разработчики подпрограммы Управление внутренних дел

                          Управление образования

                          Управление по социальным вопросам

                          Управление культуры

                          Комиссия  по делам несовершеннолетних и  защите

                          их прав

 

Задачи подпрограммы       Совершенствование      деятельности     системы

                          профилактики  безнадзорности  и  правонарушений

                          несовершеннолетних;

                          кадровое   обеспечение   системы   профилактики

                          безнадзорности          и        правонарушений

                          несовершеннолетних;

                          укрепление         взаимодействие#       семьи,

                          образовательных,    реабилитационных    и   др.

                          учреждений  системы профилактики безнадзорности

                          и правонарушений несовершеннолетних

 

Сроки          реализации 2003-2006 годы

подпрограммы

 

Исполнители подпрограммы  Администрация МО "Город Сыктывкар", структурные

                          подразделения   администрации,   учреждения   и

                          организации системы профилактики безнадзорности

                          и правонарушений несовершеннолетних

 

Ожидаемые результаты      Снижение  уровня  преступления и правонарушений

                          среди несовершеннолетних;

                          Создание      необходимой      организационной,

                          методической  и  материально-технической   базы

                          деятельности учреждений системы профилактики;

                          Создание действенной социально-педагогической и

                          медико-психологической  работы  по профилактике

                          негативных явлений среди несовершеннолетних.

Финансирование программы

 

	всего	2003	2004	2005	2006
Всего по подпрограмме Из них: за счет программы За счет средств отраслей	8688,0 1178,0 7510,0	1175,0 385,0 790,0	3655,0 315,0 3340,0	2418,0 228,0 2190,0	1440,0 250,0 1190,0
По распорядителям средств
Управление культуры в т.ч. за счет программы	160,0 160,0	40,0 40,0	40,0 40,0	40,0 40,0	40,0 40,0
Управление образования в т.ч.: за счет программы за счет средств отрасли	1250,0 328,0 910,0	362,0 72,0 290,0	321,0 81,0 240,0	279,0 82,0 190,0	288,0 93,0 190,0
Управление по социальным вопросам в т.ч. за счет программы за счет средств отрасли	7270,0 670,0 6600,0	768,0 268,0 500,0	3289,0 189,0 3100,0	2101,0 101,0 2000,0	1112,0 112,0 1000,0
Управление внутренних дел в т.ч. за счет программы	20 20	5 5	5 5	5 5	5 5

Содержание проблемы

 

В городе Сыктывкаре создана система взаимодействия учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

С целью профилактики безнадзорности детей и подростков, обеспечения социально-педагогической и медико-психологической помощи несовершеннолетним, имеющим проблемы в развитии, обучении, поведении, социальной адаптации, занятости их во внеурочное время свою деятельность организуют:

а) в управлении образования:

- отдел охраны детства

- городская психологическая служба

- 23 учреждения дополнительного образования

- 3 учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

б) в управлении по социальным вопросам:

- муниципальное учреждение "Центр социальной помощи семье и детям", в структуре которого 5 территориальных и 6 специализированных центров социальной помощи семье и детям

в) в Управлении внутренних дел:

- центр временной изоляции несовершеннолетних

- отдел профилактики правонарушений несовершеннолетних.

Программно-целевой подход позволяет обеспечить координацию и взаимодействие всех служб системы профилактики, на более высоком организационном уровне решать вопросы защиты прав детей, предупреждая межведомственные барьеры.

Преступность несовершеннолетних остается высокой

 

	1999 г.	2000 г.	2001 г.	2002 г.
Совершено преступлений несовер- шеннолетними	427	459	525	400
Привлечено к уголовной ответст- венности	344	425	418	307
Состоит на учете несовершенно- летних в ОППН	335	327	295	350
На учете в КпДН беспризорных детей	-	15	32	68
На учете социально-неблагопо- лучных семей, в т.ч. в них детей	721 -	678 -	802 1213	945 1362
Лишено родительских прав	54	40	56	107

 

Основные причины:

Система мероприятий по реализации подпрограммы "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" долгосрочной целевой городской программы "Дети города Сыктывкара"

 

N п/п	Мероприятия	Срок испол- нения	Объем финан- сирова- ния	В т.ч. по годам				Ответственные
				2003	2004	2005	2006
I. Организационные мероприятия по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1.	Поддерживать деятельность молодежных и детских общес- твенных организаций в обра- зовательных учреждениях	2003- 2006 гг.	80,0 за счет прог- раммы	20,0	20,0	20,0	20,0	Управление культуры (отдел молодежи)
			100,0 за счет прог- раммы	20,0	20,0	30,0	30,0	Управление об- разования
			-	-	-	-	-	Управление по социальным воп- росам
2.	Проведение конкурсов целе- вых программ по профилакти- ке преступности и беспри- зорности несовершеннолетних среди учреждений социаль- ной сферы, общественных ор- ганизаций	2003- 2006 гг.	60,0 за счет прог- раммы	15,0	15,0	15,0	15,0	Управление по социальным воп- росам
3.	Проведение конкурсов на лучшую постановку профилак- тической работы среди обра- зовательных учреждений (школы, ПУ (ПЛ), ССУЗЫ	2003- 2006 гг.	20,0 за счет прог- раммы	5,0	5,0	5,0	5,0	Управление культуры,
			20,0 за счет прог- раммы.	5,0	5,0	5,0	5,0	Управление об- разования
4.	Проводить мероприятия по реализации ФЗ N 120 "Об ос- новах системы профилактики безнадзорности и правонару- шений несовершеннолетних"	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управ. образо- вания, УВД, Уп- рав. по соц. вопросам
5.	Продолжить практику прове- дения межведомственных ком- плексных операций: - "Защита"	2003- 2006 гг.	40,0 за счет прог- раммы	10,0	10,0	10,0	10,0	Управление об- разования
	профил. операций: - "Контакт", - "Каникулы" по организации согласован- ных действий всех ведомств в работе по предупреждению безнадзорности и правонару- шений несовершеннолетних		20,0 за счет прог- раммы	5,0	5,0	5,0	5,0	Управление по социальным воп- росам
			20,0 за счет прог- раммы	5,0	5,0	5,0	5,0	УВД, КпДН
6.	Проводить межведомственные профилактические рейды по профилактике безнадзорности и правонарушений несовер- шеннолетних	-"-						Комиссия по де- лам несовершен- нолетних, уп- равление по со- циальным вопро- сам, УВД
7.	Выявлять родителей и закон- ных представителей детей и подростков, не выполняющих обязанности по их воспита- нию, обучению и принятие к ним установленных законом мер	2003- 2006 гг.						КпДН, Управле- ние образова- ния, управление по социальным вопросам, УВД
8.	Продолжить формирование единого банка данных: - общественных молодежных и подростковых объединений (в т.ч. антиобщественной и экстремистской направлен- ности в целях предупрежде- ния противоправных проявле- ний с их стороны) - о семьях, находящихся в социально-опасном положе- нии; - о детях дошкольного воз- раста из семей "группы рис- ка"; - о детях, не посещающих или систематически пропус- кающих по неуважительным причинам занятия в образо- вательном учреждении; - о беспризорных и безнад- зорных детях, в т.ч. нахо- дящихся в розыске	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования управление по социальным воп- росам Комиссия по де- лам несовершен- нолетних УВД
9.	Оказывать содействие в про- фессиональном самоопределе- нии учащимися, в т.ч. груп- ппы риска, не имеющим ос- новного общего образования	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования МУ "Сыктывкарс- кий городской центр занятости населения"
10.	Совершенствовать работу го- родской психологической службы в системе управления образования, центра психо- логической помощи населению	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования Управление по социальным воп- росам
11.	Продолжить совместную рабо- ту с проф. училищем N 1 УНПО (ПУ-1), вечерней шко- лой N 1 по организации про- фессиональной подготовки "трудных" подростков, не получивших основного обра- зования: - организация групп в ПУ-1; вечерней (сменной) школе N 1	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования
	- организовать работу школьных кафе и интернет- кафе в образовательных уч- реждениях с целью занятости учащихся во внеурочное вре- мя	2003- 2006 гг.	240,0 за счет отрасли	50,0	50,0	70,0	70,0	Управление об- разования
	- организовать работу спор- тивных залов образователь- ных учреждений, спортивных клубов в вечернее время с целью обеспечения занятости учащихся во внеурочное вре- мя	2003- 2006 гг.	без доп. финан- сирова- ния					Управление об- разования
12.	Продолжить работу: - реабилитационной площадки для дезадаптированных детей на базе Медико-педагогичес- кой школы в каникулярное время - выездных лагерей труда и отдыха для подростков, сто- ящих на профилактическом учете	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования
13.	Внедрять в работу с детьми, находящимися в социально- опасном положении, новые педагогические технологии, использовать современныe подходы	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования Управление по социальным воп- росам
14.	Оказывать психолого-педаго- гическую, медико-социальную адресную помощь семье и де- тям с целью профилактики социального сиротства, без- надзорности, беспризорности несовершеннолетних	2003- 2006 гг.						Управление об- разования Управление по социальным воп- росам
15.	Проводить межведомственные рейды с целью контроля за работой учреждений образо- вания, УДО, досуговых цент- ров в микрорайонах по орга- низации свободного времени детей и подростков в рамках городской целевой программы "Школа-микрорайон"	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования Управление по социальным воп- росам Управление культуры
16.	Открытие общественной при- емной при администрации МО "Город Сыктывкар" для несо- вершеннолетних и родителей, оказавшихся в трудной жиз- ненной ситуации	2003						Управление по социальным воп- росам
II. Поддержка развития учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1.	Продолжить функционирование классов компенсирующего обучения в общеобразова- тельных школах для детей, имеющих отклонения в разви- тии	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования
2.	Организовать функционирова- ние вновь открывшегося Му- ниципального образователь- ного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-пе- дагогической помощи, склон- ных к бродяжничеству, пра- вонарушениям	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования
3.	Укреплять материально-тех- ническую базу учреждений системы профилактики: - Медико-педагогической школы, - Учреждения для детей, нуждающихся в психолого-пе- дагогической помощи, - Центра психологической службы	2003- 2006 гг.	480,0 за счет отрасли	50,0 70,0 70,0	30,0 70,0 50,0	20,0 30,0 30,0	20,0 20,0 20,0	Управление об- разования
4.	Укреплять материально-тех- ническую базу учреждений дополнительного образования для организации работы с детьми, в том чиссле детьми группы "риска"	2003- 2006 гг.	190,0 за счет отрасли	50,0	40,0	40,0	60,0	Управление об- разования
5.	Внедрять новые коррекцион- но-реабилитационные техно- нологии и программы по ра- боте с детьми с девиантным поведением	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования
6.	Приобретение компьютерной программы (ее обслуживание) для формирования единого банка данных: - по безнадзорным и беспри- зорным детям - по семьям, находящимся в социально-опасном положении	-"-	80,0 за счет прог- раммы	50,0	10,0	10,0	10,0	Управление по социальным воп- росам
7.	Создание экспериментальных социальных площадок, разра- ботка и внедрение новых технологий	-"-	140,0 за счет прог- раммы	20,0	30,0	40,0	50,0	Управление по социальным воп- росам
8.	Укрепление материально-тех- нической базы МУ "Социаль- но-реабилитационный центр для несовершеннолетних":							Управление по социальным воп- росам
	- подготовка проектно-смет- ной документации	2003	350,0 за счет отрасли	350,0
	- строительство хозяйствен- ного блока	2004- 2006	6000,0 за счет отрасли	-	3000,0	2000,0	1000,0
9.	Открыть приемно-карантинное отделение для беспризорных детей;	2003- 2004	150,0 за счет прог- раммы 150,0 за счет отрасли	300,0				Управление по социальным воп- росам
	укрепление материально-тех- нической базы и оснащение		100,0 за счет про- граммы 100,0 за счет отрасли		100,0 100,0			Управление по социальным воп- росам
III. Научно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений
1.	Проводить городские конкур- сы программ по организации профилактики и реабилитации асоциального поведения не- совершеннолетних	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования, Управление по социальным воп- росам КПДН
2.	Проводить научно-практичес- кие конференции, семинары по вопросам организации профилактической и реабили- тационной работы с неблаго- гополучными семьями и под- ростками "группы риска"	2003- 2006 гг.	30,0 за счет прог- раммы	5,0	8,0	7,0	10,0	Управление об- разования
			30,0 за счет прог- раммы	5,0	7,0	8,0	10,0	Управление по социальным воп- росам, КПДН
3.	Центру психологической службы совместно с психоло- гами образовательных учреж- дений проводить исследова- ния, связанные с факторами риска в поведении детей, опасными для здоровья обу- чающихся и воспитанников образовательных учреждений	2003- 2006 гг.	40,0 за счет прог- раммы	5,0	10,0	10,0	15,0	Управление об- разования
4.	Издавать информационные и аналитические материалы по вопросам состояния профи- лактической работы в учреж- дениях образования	2003- 2006 гг.	20,0 за счет прог- раммы	5,0	5,0	5,0	5,0	Управление об- разования
			40,0 за счет прог- раммы	10,0	10,0	10,0	10,0	Управление культуры
5.	Анализировать вопросы сос- тояния профилактической ра- боты по предупреждению пра- вонарушений и безнадзорнос- ти несовершеннолетних в уч- реждениях системы профилак- тики безнадзорности и пра- вонарушений несовершенно- летних	2003- 2006 гг.						Управление об- разования Управление по социальным воп- росам УВД КПДН Управление здравоохранения
6.	Пропагандировать положи- тельный опыт работы учреж- дений образования с несо- вершеннолетними по профи- лактике безнадзорности, преступлений и правонаруше- ний в СМИ; лучший опыт се- мейного воспитания	2003- 2006 гг.						Управление по социальным воп- росам КПДН
7.	Продолжить работу родитель- ских лекториев в школах с целью повышения роли семьи в воспитании детей и под- ростков	2003- 2006 гг.						Управление об- разования
8.	Возродить систему родитель- ского всеобуча с целью раз- вития разнообразных форм психолого-педагогического просвещения родителей, по- вышению# их культурно- образовательного уровня	2003- 2006 гг.	Без до- полни- тельно- го фи- нанси- рования					Управление об- разования
9.	Организация работы со сред- ствами массовой информации по распространению положи- тельного опыта работы уч- реждений и организаций сис- темы профилактики безнад- зорности и правонарушений несовершеннолетних	-"-	20,0 за счет прог- раммы	5,0	5,0	5,0	5,0	Управление культуры (отдел молодежи)
			20,0 за счет прог- раммы	5,0	5,0	5,0	5,0	Управление по социальным воп- росам
			20,0 за счет прог- раммы	5,0	5,0	5,0	5,0	Управление об- разования
	- по профилактике антиоб- щественных проявлений в молодежной среде и формиро- вание позитивного отношения населения к деятельности сотрудников милиции							УВД
10.	Установка щитов с "социаль- ной рекламой"	-"-	Без фи- нанси- рования					Управление культуры (отдел по делам моло- дежи)
IV. Организация повышения квалификации кадров, занимающихся профилактикой безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1.	Разработка и внедрение сис- темы курсовых мероприятий по повышению квалификации специалистов, работающих с детьми и подростками "груп- пы риска"	2003- 2006	40,0 за счет прог- раммы	10,0	10,0	10,0	10,0	Управление об- разования
			40,0 за счет про- граммы	10,0	10,0	10,0	10,0	Управление по социальным воп- росам
2.	Проводить учебу школьных психологов по проблемам ра- боты с детьми и подростками групп социального риска, профилактике безнадзорнос- ти, преступлений и правона- рушений, профилактике детс- кого алкоголизма, токсико- мании и наркомании	2003- 2006 гг.						Управление об- разования
3.	Систематически проводить учебу руководителей ОУ по вопросам профилактики без- надзорности, правонарушений и преступлений, профилакти- ки наркомании, детского ал- коголизма; по разъяснению нового уголовного и адми- нистративного кодексов, единой форме служебного расследования	2003- 2006 гг.						Управление об- разования, Управление здравоохранения УВД
4.	Проводить учебу классных руководителей, зам. дирек- торов по воспитательной ра- боте, соцпедагогов, педаго- гов дополнительного образо- вания, соц. педагогов и соц. работников МУ "Центр соц. помощи семье и детям" по методике организации ра- боты с детьми и подростка- ми, семьями, находящимися в социально-опасном положе- нии	2003- 2006 гг.						Управление об- разования управление по социальным воп- росам
5.	Обеспечить курсовую подго- товку и переподготовку кад- ров по вопросам организации профилактической работы с детьми и подростками груп- пы риска	2003- 2006 гг.						Управление об- разования
6.	Создание и развитие системы раннего воспитания путем формирования общественного мнения о значимости семьи в воспитании детей, право- вой культуры несовершенно- летних, просвещение родите- лей по вопросам воспитания, развития и реабилитации де- тей	2003- 2006						Управление об- разования, Уп- равление по со- циальным вопро- сам, КПДН, средства массо- вой информации
7.	Проведение научно-практи- ческих конференций, семина- ров по вопросам организации профилактической и реабили- тационной работы с неблаго- получными семьями и подрос- тками "группы риска".	2003- 2006	30,0 за счет прог- раммы 30,0 за счет прог- раммы	7,0 8,0	8,0 7,0	7,0 8,0	8,0 7,0	Управление об- разования Управление по социальным воп- росам Управление здравоохранения

Паспорт
подпрограммы "Круглогодичное оздоровление, отдых и труд детей и подростков города Сыктывкара" целевой городской программы "Дети города Сыктывкара" на 2003-2006 годы

 

Наименование подпрограммы Подпрограмма    "Круглогодичное   оздоровление,

                          отдых   и  труд  детей   и   подростков  города

                          Сыктывкара"  целевой  городской программы "Дети

                          города Сыктывкара" на 2003-2006 годы

 

Основание для  разработки Закон  Республики Коми N 100-РЗ "О долгосрочной

подпрограммы              целевой    республиканской    программе   "Дети

                          Республики Коми" (2003-2006 гг.)

 

Заказчик подпрограммы     Администрация муниципального образования "Город

                          Сыктывкар"

 

Разработчики подпрограммы Управление  образования администрации МО "Город

                          Сыктывкар";

                          Управление по социальным вопросам администрации

                          МО "Город Сыктывкар";

                          Управление  культуры  администрации  МО  "Город

                          Сыктывкар";

                          Управление  здравоохранения  администрации   МО

                          "Город Сыктывкар"

 

Цели подпрограммы         Дальнейшее    развитие    системы     поддержки

                          оздоровления,  отдыха  и труда детей и учащейся

                          молодежи города Сыктывкара;

                          создание       социальной       инфраструктуры,

                          способствующей     воспитанию,     развитию   и

                          оздоровлению детей и подростков

 

Задачи подпрограммы       1. Совершенствование       организационного   и

                          финансового  обеспечения  системы оздоровления,

                          отдыха  и  труда  детей  и  подростков   города

                          Сыктывкара

                          2.  Усиление      социальной    направленности,

                          обеспечение  адресности,  улучшение   качества,

                          развитие       профильной        направленности

                          оздоровления, отдыха и труда детей и подростков

                          3. Развитие  новых  форм отдыха и труда детей и

                          подростков

                          4. Достижение       максимального        охвата

                          организованными формами оздоровления, отдыха  и

                          труда детей и подростков, в т.ч. нуждающихся  в

                          особой заботе государства

                          5. Научно-методическое сопровождение и кадровое

                          обеспечение  системы  оздоровления,  отдыха   и

                          труда детей и подростков г.Сыктывкара

                          6. Внедрение  новых  методик  и   технологий  в

                          оздоровительную работу с детьми и подростками

                          7. Дальнейшее      развитие    и     укрепление

                          материально-технической       базы      детских

                          оздоровительных    лагерей     на    территории

                          г.Сыктывкара

                          8. Повышение   эффективности   медицинского   и

                          санитарно-эпидемиологического     надзора    за

                          организацией   оздоровления,  отдыха  и   труда

                          детей и подростков; спортивно-оздоровительной и

                          культурно-массовой работы

 

Сроки          реализации 2003-2006 годы

подпрограммы

 

Перечень         основных Укрепление  и  развитие материально-технической

мероприятий подпрограммы  базы  организаций  оздоровления, отдыха и труда

                          детей  и  подростков, находящихся на территории

                          города Сыктывкара;

                          Организационные    меры    поддержки    системы

                          оздоровления,    отдыха   и   труда   детей   и

                          подростков;

                          Научно-методическое  и    кадровое  обеспечение

                          деятельности  организаций  оздоровления, отдыха

                          и труда детей и подростков

 

Исполнители подпрограммы  Управление образования

                          Управление по социальным вопросам

                          Управление здравоохранения

                          Управление культуры

                          Управление внутренних дел

                          Центр занятости населения

                          СМУП "Управление ЖКХ" (Служба заказчика)

 

Объемы    и     источники Местный бюджет - 5250 тыс.руб.

финансирования            2003 год - 1230 тыс. рублей

подпрограммы              2004 год - 1270 тыс. рублей

                          2005 год - 1360 тыс. рублей

                          2006 год - 1390 тыс. рублей

 

Ожидаемые  результаты  от 1. Создание  комплексной  системы   организации

реализации подпрограммы   оздоровления, отдыха и труда детей и подростков

                          в городе

                          2. Увеличение   числа   детей   и   подростков,

                          охваченных       организованными        формами

                          оздоровления, труда и отдыха

                          3. Улучшение  качества  оздоровления,  труда  и

                          отдыха детей и подростков

                          4. Совершенствование

                          организационно-методической работы и подготовки

                          кадров для детских оздоровительных лагерей

                          5. Повышение     эффективности    использования

                          средств, выделяемых  из бюджетов всех уровней и

                          внебюджетных источников на оздоровление, труд и

                          отдых детей и подростков

I. Введение

 

Подпрограмма "Круглогодичное оздоровление, отдых и труд детей и подростков города Сыктывкара" целевой городской программы "Дети города Сыктывкара" (2003-2006 гг.) (далее Подпрограмма) является организационной основой муниципальной политики администрации муниципального образования "Город Сыктывкар" в области организации оздоровления, отдыха и труда детей и подростков.

Мероприятия Подпрограммы направлены на формирование эффективной городской политики в области организации оздоровления, отдыха и труда детей и подростков в современных социально-экономических условиях. Подпрограмма определяет стратегию развития социальной инфраструктуры, способствующей воспитанию, развитию, оздоровлению и отдыху детей и подростков.

II. Содержание проблемы

 

Политика в сфере оздоровления, отдыха и труда детей и подростков за последние 5 лет в городе Сыктывкаре строилась так, чтобы дети и подростки максимально были охвачены организованными формами труда и отдыха, а процесс отдыха обеспечивал преемственность обучения с воспитанием.

Совершенствовался механизм поддержки и координации деятельности всех ведомств в организации оздоровления, отдыха и труда детей и подростков.

В городе был создан Координационный Совет по организации оздоровления детей и подростков при главе администрации МО "Город Сыктывкар".

Скоординированы финансовые ресурсы, поступающие из различных источников (республиканский бюджет Республики Коми, бюджет МО "Город Сыктывкар", средства Фонда социального страхования Российской Федерации, средства родителей).

Приоритетным направлением стала в городе организация оздоровления, отдыха и труда детей и подростков, нуждающихся в особой заботе государства (дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды, дети из малообеспеченных и многодетных семей, дети, имеющие проблемы со здоровьем, дети из семей, находящихся в социально-опасном положении, дети-спортсмены, одаренные дети и другие). Об этом свидетельствует приводимая таблица.

 

N	Категории детей	Охвачено организованным отдыхом и оздо- ровлением
		1999	2000	2001	2002
1	Дети-сироты	878	864	1221	1009
2	Нуждающиеся и многодетные	2606	3695	3245	3874
3	Одаренные	189	514	1369	1091
4	Спортсмены	1395	1509	1608	1477
5	Инвалиды	54	179	82	85
6	Нуждающиеся в лечении	510	547	332	247
7	Прочие	7721	8868	9633	9911
	Итого	13353	16176	17490	17694

 

Организованный отдых, труд детей и подростков позволяет:

- оказать действенную помощь семье, родителям;

- предупредить негативные явления среди детей и подростков (преступность, правонарушение, бродяжничество, наркоманию);

- обеспечить преемственность и непрерывность в воспитании и обучении детей.

Сложившуюся систему круглогодичного оздоровления, отдыха и труда детей и подростков необходимо сохранить и создать дополнительные организационные, методические и финансовые условия для их дальнейшего развития.

Однако при организации оздоровления, отдыха и труда детей в городе существуют следующие проблемы:

III. Цели, задачи и сроки реализации Подпрограммы

 

Основными целями Подпрограммы являются:

IV. Основные направления реализации подпрограммы

 

Основными направлениями реализации Подпрограммы являются:

V. Ресурсное обеспечение программы

 

N	Наименование направления	Объем финан- сиро- вания всего тыс. руб	В том числе по годам (тыс.руб.)				В том числе
			2003	2004	2005	2006	За счет отрасли	За счет прог- раммы
1.	Укрепление материально- технической базы органи- заций оздо- ровления, от- дыха и труда детей и под- ростков: - за счет от- расли "Обра- зование"	1580,0	350,0	400,0	390,0	440,0	1580,0	-
2.	Организацион- ные меры под- держки и раз- вития системы оздоровления, отдыха и тру- да детей и подростков: - по Управле- нию образова- ния - по управле- нию по соц. вопросам - по управле- нию культуры - по управле- нию здравоох- ранения	5000,0 2950,0 1040,0 770,0 240,0	1180,0 680,0 260,0 190,0 50,0	1210,0 710,0 260,0 190,0 50,0	1295,0 770,0 220,0 195,0 70,0	1315,0 790,0 220,0 195,0 70,0	-	5000,0 2940,0 1040,0 830,0 240,0
3.	Научно-мето- дическое и кадровое обеспечение деятельности организаций оздоровления, отдыха и тру- да детей и подростков: - по Управле- нию образова- ния - по управле- нию культуры	250,0 190 60	50,0 35,0 15,0	60,0 45,0 15,0	65,0 50,0 15,0	75,0 60,0 15,0	-	250,0 190,0 60,0
	Всего: В том числе: - по Управле- нию образова- ния - по управле- нию по соц. вопросам - по управле- нию культуры - по управле- нию здравоох- ранения	6830,0 4720,0 1040,0 830,0 240,0	1230,0 715,0 205,0 260,0 50,0	1270,0 755,0 205,0 260,0 50,0	1360,0 820,0 210,0 260,0 70,0	1390,0 850,0 210,0 260,0 70,0	1580,0 1580,0	5250,0 3140,0 1040,0 830,0 240,0

VI. Ожидаемые результаты от реализации Подпрограммы

 

Реализация Подпрограммы станет последовательным этапом в развитии системы оздоровления, отдыха и труда детей и подростков города Сыктывкара и позволит достичь следующих результатов:

1) создания комплексной системы мер по организации оздоровления, отдыха и труда детей и подростков;

2) увеличения количества детей и подростков, охваченных организованными формами оздоровления, отдыха и труда;

3) расширение сети учреждений оздоровления и отдыха на территории города Сыктывкара;

4) совершенствования организационно-методической работы и подготовки кадров для детских оздоровительных лагерей.

 

Система мероприятий по реализации подпрограммы "Круглогодичное оздоровление, отдых и труд детей и подростков" долгосрочной целевой городской программы "Дети города Сыктывкара" на 2003-2006 годы

 

N п/п	Мероприятия	Срок испол- нения	Объем финанси- рования	В т.ч. по годам				Источн. финанси- ров.	Ответственные
				2003	2004	2005	2006
I. Укрепление материально-технической базы организаций оздоровления, отдыха и труда детей и подростков
1.	Лагерей с дневным пребыванием, про- фильных лагерей (ту- ристических, спор- тивных, экономичес- ких, детского актива и др.) и лагерей труда и отдыха	2003- 2006 гг.	1400,0	300,0	350,0	350,0	400,0	За счет отрасли	Управление образования
2.	Приобретение инвен- таря для лагерей с дневным пребыванием, профильных лагерей	2003- 2006 гг.	180,0	50,0	50,0	40,0	40,0	За счет отрасли	Управление образования
	Итого по разделу: - Управление образо- вания		1580,0	350,0	400,0	390,0	440,0	Средства отрасли
II. Организационные меры поддержки и развития системы оздоровления, отдыха и труда детей и подростков
1.	Организация лагерей с дневным пребывани- ем на базе: - образовательных учреждений (5000 и более детей); - учреждений соци- альной защиты (400 и более детей) - учреждений культу- ры (500 и более де- тей); - учреждений здраво- охранения (300 и бо- лее детей)	2003- 2006 гг.	500,0 80,0 80,0 240,0	100,0 20,0 20,0 50,0	100,0 20,0 20,0 50,0	150,0 20,0 20,0 70,0	150,0 20,0 20,0 70,0	За счет программы За счет программы За счет программы За счет программы	Управление образования Управление по соц. вопросам Управление культуры Управление здравоохране- ния
2.	Организация профиль- ных лагерей на базе: - образовательных учреждений (1000 и более детей); - учреждений соци- альной защиты (200 и более детей) - учреждений культу- ры (200 и более де- тей)	2003- 2006 гг.	600,0 120,0 120,0	150,0 30,0 30,0	150,0 30,0 30,0	150,0 30,0 30,0	150,0 30,0 30,0	За счет программы За счет программы За счет программы	Управление образования Управление по соц. вопросам Управление культуры
3.	Организация лагерей труда и отдыха, тру- довых объединений на базе: - образовательных учреждений (5000 и более детей); - учреждений соци- альной защиты (400 и более детей); - центра занятости населения (1000 и более) - учреждений культу- ры (500 и более де- тей)	2003- 2006 гг.	1200,0 800,0 - 400,0	300,0 200,0 - 100,0	300,0 200,0 - 100,0	300,0 200,0 - 100,0	300,0 200,0 - 100,0	За счет программы За счет программы За счет программы	Управление образования Управление по соц. вопросам МУ "Центр за- нятости насе- ления" Управление культуры
4.	Организация приемки лагерей к началу оз- доровительного сезо- на: - Управление образо- вания; - Управление культу- ры	2003- 2006 гг.	130,0 50,0	20,0 10,0	30,0 10,0	40,0 15,0	40,0 15,0	За счет программы За счет программы	Управление образования Управление культуры
5.	Организация контроля за деятельностью ор- ганизаций оздоровле- ния, отдыха и труда детей и подростков, качеством проведения лечебно-оздорови- тельных мероприятий	2003- 2006 гг.	-	-	-	-	-	-	Управление образования
6.	Возмещение расходов органам здравоохра- нения по проведению медосмотров персона- ла, направляемого для работы в оздоро- вительные лагеря в рамках настоящей Подпрограммы	2003- 2006 гг.	480,0 80,0	100,0 20,0	120,0 20,0	120,0 20,0	140,0 20,0	За счет программы За счет программы	Управление образования Управление культуры
7.	Организация санитар- ной обработки лаге- рей отдыха и оздо- ровления Всего: Управление образова- ния Управление по соц. вопросам Управление культуры	2003- 2006 гг.	120,0 40,0 40,0 40,0	30,0 10,0 10,0 10,0	30,0 10,0 10,0 10,0	30,0 10,0 10,0 10,0	30,0 10,0 10,0 10,0	За счет программы
8.	Организация оздоров- вления детей дош- кольных образова- тельных учреждений	2003- 2006 гг.	-	-	-	-	-	-	Управление образования
9.	Формирование банка данных потребности организаций в ис- пользовании труда подростков и молоде- жи в условиях летних лагерей всех типов (совместно с Центром занятости)	2003- 2006 гг.	-	-	-	-	-	-	Управление образования
10.	Оказание содействия в организации вре- менной и сезонной занятости несовер- шеннолетних граждан	2003- 2006 гг.	-	-	-	-	-	-	Управление культуры (от- дел молодежи)
	Итого по разделу: - Управление образо- вания - Управление по со- циальным вопросам - Управление культу- ры - Управление здраво- охранения		5000,0 2950,0 1040,0 770,0 240,0	1180,0 680,0 260,0 190,0 50,0	1210,0 710,0 260,0 190,0 50,0	1295,0 770,0 260,0 195,0 70,0	1315,0 790,0 260,0 195,0 70,0	За счет программы
III. Научно-методическое и кадровое обеспечение деятельности организаций, оздоровления, отдыха и труда детей и подростков
1.	Обучение педагоги- ческих и медицинских кадров, работающих в оздоровительных ла- герях, лагерях труда и отдыха	2003- 2006 гг.	80,0 40,0	15,0 10,0	20,0 10,0	20,0 10,0	25,0 10,0	За счет программы За счет программы	Управление образования Управление культуры
2.	Обучение начальников лагерей с дневным пребыванием	2003- 2006 гг.	80,0	15,0	20,0	20,0	25,0	За счет программы	Управление образования
3.	Выпуск методических пособий в помощь ор- ганизаторам детского отдыха и оздоровле- ния	2003- 2006 гг.	30,0 20,0	5,0 5,0	5,0 5,0	10,0 5,0	10,0 5,0	За счет программы За счет программы	Управление образования Управление культуры (от- дел молодежи)
4.	Участие в разработке и реализации прог- раммы психолого-пе- дагогического сопро- вождения развития личности в оздорови- тельных лагерях (с участием психологов, педагогов, организа- ция медицинских ра- ботников)	2003- 2006 гг.	-	-	-	-	-	-	Управление образования
	Итого по разделу: - Управление образо- вания - Управление культу- ры		250,0 190,0 60,0	50,0 35,0 15,0	60,0 45,0 15,0	65,0 50,0 15,0	75,0 60,0 15,0	За счет программы
	Итого по Подпрограм- ме - Управление образо- вания - Управление по со- циальным вопросам - Управление культу- ры - Управление здраво- охранения		6830,0 4720,0 1040,0 830,0 240,0	1580,0 1065,0 260,0 205,0 50,0	1670,0 1155,0 260,0 205,0 50,0	1750,0 1210,0 260,0 210,0 70,0	1830,0 1290,0 260,0 210,0 70,0	За счет отрасли 1580,0 1580,0	За счет прог- раммы 5250,0 3140,0 1040,0 830,0 240,0

Паспорт
подпрограммы "Дети-сироты" целевой городской программы "Дети города Сыктывкара" (2003-2006 годы)

 

Наименование Подпрограммы Подпрограмма  "Дети-сироты"  целевой  городской

                          программы "Дети города Сыктывкара" на 2003-2006

                          годы, далее - Подпрограмма

 

Основание для  разработки Закон  Республики  Коми N 100-РЗ "О должностной

Подпрограммы              целевой    республиканской    программе   "Дети

                          Республики   Коми"   (2003-2006    годы)     от

                          14.10.2002 г.

Заказчик Подпрограммы     Администрация муниципального образования "Город

                          Сыктывкар"

 

Разработчики Подпрограммы Управление  образования администрации МО "Город

                          Сыктывкар"

                          Управление по социальным вопросам администрации

                          МО "Город Сыктывкар"

                          Управление  здравоохранения  администрации   МО

                          "Город Сыктывкар"

 

Цель Подпрограммы         Совершенствование      процесса    социализации

                          детей-сирот  и  детей, оставшихся без попечения

                          родителей,  создание  условий  для  личностного

                          развития  и  подготовки  их  к  самостоятельной

                          жизни в современном обществе

 

Задачи Подпрограммы       Нормативно-правовое, информационно-методическое

                          и  ресурсное  обеспечение  процесса   развития,

                          социализации  и  адаптации детей-сирот и детей,

                          оставшихся без попечения родителей;

                          Кадровое  обеспечение  системы  образования   и

                          воспитания,  социальной  защиты  детей-сирот  и

                          детей, оставшихся без попечения родителей;

                          Обеспечение      психолого-педагогического    и

                          медико-социального сопровождения детей-сирот  и

                          детей, оставшихся без попечения родителей;

                          Создание        условий       для     успешного

                          профессионального  самоопределения  выпускников

                          образовательных  учреждений  для  детей-сирот и

                          детей, оставшихся без попечения родителей;

                          Укрепление     материально-технической     базы

                          образовательных  учреждений  для  детей-сирот и

                          детей, оставшихся без попечения родителей

 

Сроки          реализации 2003-2006 годы

Подпрограммы

 

Перечень         основных Укрепление  и  развитие материально-технической

мероприятий Подпрограммы  базы образовательных учреждений для детей-сирот

                          и детей, оставшихся без попечения родителей;

                          Развитие семейных форм устройства детей-сирот и

                          детей, оставшихся без попечения родителей;

                          Научно-методическое,

                          информационно-аналитическое      и     кадровое

                          обеспечение       организации      работы     с

                          детьми-сиротами  и   детьми,   оставшимися  без

                          попечения родителей;

                          Решение  жилищной  проблемы  для  лиц  из числа

                          детей-сирот  и  детей, оставшихся без попечения

                          родителей;

                          Развитие  экспериментальных площадок для работы

                          с  детьми-сиротами  и  детьми,  оставшимися без

                          попечения родителей

 

Исполнители Подпрограммы  Управление образования

                          Управление по социальным вопросам

                          Управление здравоохранения

                          Отдел  учета,  распределения  и  обмена   жилой

                          площади

                          Центр занятости населения

 

Объем     и     источники 2003 год - 1135,0

финансирования            2004 год - 1235,0

Подпрограммы              2005 год - 1345,0

                          2006 год - 1645,0

 

Ожидаемые  результаты  от Данная Подпрограмма позволит:

реализации Подпрограммы   - увеличить   количество   семей,   взявших  на

                          воспитание детей-сирот и детей, оставшихся  без

                          попечения родителей;

                          - укрепить материально-техническую базу детских

                          домов  и  школ-интернатов  для  детей-сирот   и

                          детей, оставшихся без попечения родителей;

                          - улучшить    физическое    и   психологическое

                          здоровье  детей-сирот  и  детей, оставшихся без

                          попечения родителей;

                          - создать условия для социального становления и

                          самореализации детей-сирот;

                          - создать  целостную  систему информационного и

                          кадрового      обеспечения      образовательных

                          учреждений  для детей-сирот и детей, оставшихся

                          без попечения родителей;

                          - повысить                духовно-нравственный,

                          интеллектуальный   и    творческий    потенциал

                          воспитанников  образовательных  учреждений  для

                          детей-сирот  и  детей, оставшихся без попечения

                          родителей;

                          - обеспечить   занятость   выпускников  детских

                          домов, способствовать росту деловой активности,

                          предприимчивости  и  самозанятости  молодежи из

                          числа воспитанников детских домов;

                          - обеспечить   жильем   детей-сирот   и  детей,

                          оставшихся без попечения родителей.

I. Введение

 

Экономическая и социальная нестабильность общества является одной из причин роста социального сиротства.

Подпрограмма "Дети-сироты" (далее - Подпрограмма) предполагает комплекс организационных, научно-методических и практических мероприятий и предусматривает дальнейшее формирование правовых, экономических и организационных условий для гражданского становления и социальной самореализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В Подпрограмме предусмотрена система мер государственной поддержки образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

II. Содержание проблемы и необходимость ее решения программным методом

 

Основой сиротства как социального явления является социально-экономическая нестабильность общества, ухудшение материального положения семей, девальвация нравственных ценностей (в частности, ценности семьи).

В городе созданы условия для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствие с законодательством.

В реализации законодательства и нормативных актов в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимают участие: управление образования, управление по социальным вопросам, управление здравоохранения. Приоритетным направлением в работе является поддержка семей и государственных учреждений для данной категории детей.

В городе прослеживается тенденция увеличения числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. В 2000 году их число составило 1223 человек, в 2001 году - 1316, и за 10 месяцев 2002 года - 1376.

 

	2000 г.	2001 г.	2002 г.
Всего детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	1223	1316	1424
в том числе:
- детей-сирот	275	330	355
- детей, оставшихся без попечения роди- телей	948	986	1069
Из них: воспитываются в семьях граждан	409	475	523
в том числе:
- под опекой (попечительством)	401	459	508
- в приемных семьях	8	16	15
Воспитываются в государственных учрежде- ниях:	814	841	901
- в детских домах	46	51	53
- в школах-интернатах	223	217	214
- в доме ребенка	66	61	60
- в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних	36	40	31
- в ПУ, ССУЗы, ВУЗы,	443	472	543
в том числе:
- до 18 лет	142	132	187
- после 18 лет	301	340	356

 

Подавляющая часть сирот - 78% составляют "социальные сироты", то есть дети, оставшиеся без попечения родителей, по причине:

- фактического устранения родителей от воспитания;

- отказа от детей;

- значительного числа родителей, находящихся в местах лишения свободы.

В городе накоплен определенный опыт по:

- социальной защите семьи, повышению родительской ответственности и сохранению ребенка в семье;

- развитию новых форм семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- созданию условий для личностного развития ребенка-сироты;

- организации учебно-воспитательной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей;

- осуществлению мер по совершенствованию системы социализации детей-сирот;

- созданию научно-методической базы социальной защиты детства;

- комплексному психолого-педагогическому и медико-социальному сопровождению индивидуального развития ребенка-сироты;

- осуществлению комплексной оздоровительной работы в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- совершенствованию системы подбора кадров, переподготовки специалистов для работы с детьми, нуждающимися в государственной поддержке;

- развитию учебно-опытных хозяйств учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- изучению, обобщению и представлению опыта работы учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на Всероссийских Католиковских педагогических чтениях.

Актуальность и значимость данной Подпрограммы определяется ситуацией, складывающейся в последние годы в городе:

 

Показатели	2000 г.	2001 г.	2002 г.
Выявлено детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	110	150	214
Из них устроены:
- в семьи граждан в том числе: - под опеку (попечительство)	70 63	94 92	129 121
- в приемную семью	-	1	2
- на усыновление	7	1	4
- возвращены к родителям	-	-	2
- в государственные учреждения в том числе:	40	56	85
- детские дома	5	7	14
- школы-интернаты	18	28	38
- дома ребенка	15	19	28
- ПУ, ССУЗы, ВУЗы	2	2	5

 

Нарастающая динамика увеличения детей, нуждающихся в государственной опеке, требует поддержки и развития сети учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, укрепления их материально-технической базы, совершенствования нормативно-правового обеспечения охраны и защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создания психолого-педагогических служб помощи семьям с детьми.

Сложным остается вопрос обеспечения лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жилыми помещениями:

 

	Всего	Имеют закреп- ленное жилье	Не имеют жилья
Воспитываются в интернатных учреждениях	267	212	55 (26%)
Воспитываются в семьях	523	461	62 (12%)

 

На 01.10.2002 г. в льготной очереди в отделе учета и обмена жилья администрации МО "Город Сыктывкар" состоит 265 человек. За 9 месяцев 2002 года получили жилье 9 человек, в том числе: - отдельную квартиру - 1 - комнату в общежитии - 6 - койко-мест - 2

Имеются проблемы в обеспечении учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, техническим и технологическим оборудованием, спортивным инвентарем, школьной и бытовой мебелью, одеждой, обувью.

Социальная защита семьи должна стать одним из основных приоритетов социальной политики государства. Необходимо разработать комплекс мер, направленных на укрепление семьи, повышение родительской ответственности, профилактической работы с семьями "группы риска".

Принятие Подпрограммы позволит обеспечить государственную помощь и поддержку детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, разнообразить формы их устройства, улучшить условия для развития реабилитации и успешной социализации в обществе.

III. Цели, задачи и сроки реализации Подпрограммы

 

Основной целью Подпрограммы является совершенствование процесса социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание условий для личностного развития и подготовки их к самостоятельной жизни в современном обществе.

Задачи Подпрограммы:

IV. Система программных мероприятий

 

Основные направления Подпрограммы - это реализация мероприятий, направленных на совершенствование процесса социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание условий для личностного развития и подготовки их к самостоятельной жизни.

Реализация Подпрограммы предусматривает меры по:

1) Укреплению и развитию материально-технической базы образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

2) Развитию семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

3) Научно-методическому, информационно-аналитическому и кадровому обеспечению организации работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей;

4) Решению жилищной проблемы для лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

5) Развитию экспериментальных площадок для работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.

V. Ресурсное обеспечение Подпрограммы

 

Общий объем финансирования Подпрограммы в 2003-2006 годах составит 5360,0 тыс.руб. за счет средств городского бюджета, в том числе по годам:

 

N	Наименование направления	Объем финансирования (в тыс.руб.)
		2003	2004	2005	2006	всего	Источники финансирования
							В счет отрасли	за счет прог- раммы
1.	Организационные мероприятия	50,0	50,0	55,0	55,0	210,0		210,0
2.	Государственная поддержка разви- тия образователь- ных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ро- дителей	9420,0	1780,0	1840,0	2000,0	15040,0	10240,0	4800,0
3.	Информационно-ме- тодическое и ин- формационно-ана- литическое обес- печение	80,0	80,0	80,0	80,0	320,0		320,0
4.	Организация повы- шения квалифика- ции кадров для работы с детьми- сиротами и деть- ми, оставшимися без попечения ро- дителей	5,0	5,0	10,0	10,0	30,0		30,0
Всего:		9555,0	1915,0	1985,0	2145,0	5360,0	10240,0	5360,0

VI. Ожидаемые результаты от реализации Подпрограммы

 

Данная Подпрограмма позволит:

1) увеличить количество семей, взявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

2) укрепить материально-техническую базу детских домов и школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

3) улучшить физическое и психологическое здоровье детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

4) создать условия для социального становления и самореализации детей-сирот;

5) создать целостную систему информационного и кадрового обеспечения образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

6) повысить духовно-нравственный, интеллектуальный и творческий потенциал воспитанников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

7) обеспечить занятость выпускников детских домов, помочь росту деловой активности, предприимчивости и самозанятости молодежи из числа воспитанников детских домов;

8) обеспечить жильем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

VII. Система мероприятий
по реализации подпрограммы "Дети-сироты" целевой городской программы "Дети города Сыктывкара" на 2003-2006 годы

 

N	Мероприятия	Срок испол- нения	Объем финанси- рования (тыс. руб.)	В том числе по годам				Ответственные
				2003	2004	2005	2006
I. Организационные мероприятия
1.	VII. Продолжение ра- боты и проведение мо- ниторинга в подведом- ствах и учреждениях по: - реализации законо- дательства в части соблюдения прав де- тей-сирот и детей, оставшихся без попе- чения родителей, и охраны семьи - созданию банка дан- ных о гражданах, же- лающих взять детей, лишившихся родитель- ского попечения на воспитание - адаптации и интег- рации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в общество - организация диаг- ностики, психолого- педагогического и ме- дико-социального соп- ровождения детей-си- рот и детей, остав- шихся без попечения родителей - совершенствованию работы по профилакти- ке социального сирот- ства: разработка мер по выявлению и при- влечению к ответст- венности родителей, склоняющих детей к нищенству и попрошай- ничеству	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление обра- зования, управление по со- циальным вопро- сам, управление здра- воохранения, УВД
2.	Дальнейшее развитие системы дифференциро- ванной помощи семьям с детьми, нуждающими- ся в дополнительной социальной поддержке	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление по со- циальным вопросам
3.	Развитие семейных форм устройства де- тей-сирот и детей, оставшихся без попе- чения родителей (усы- новление, опека, по- печение, приемная семья, патронажная семья). Ориентировать эти семьи на воспитание детей инвалидов, де- тей с медицинскими проблемами, задержкой физического и умст- венного развития	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление обра- зования Управление здра- воохранения
4.	Совершенствование ме- тодов работы по: - социальной реабили- тации детей и семей "группы риска" - деятельности прием- ных родителей и роди- дителей-воспитателей	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление по со- циальным вопросам Управление обра- зования
5.	Разработка и внедре- ние формы контроля за индивидуальным комп- лексным сопровождени- ем развития детей-си- рот и детей, остав- шихся без попечения родителей в опекун- ских семьях, приемных семьях, социально-ре- абилитационном центре для несовершеннолет- них, в учреждениях интернатного типа, в Доме ребенка	2003- 2006	26,0 16,0 8,0	5,0 3,0 2,0	5,0 3,0 2,0	8,0 5,0 2,0	8,0 5,0 2,0	Управление обра- зования, управление по со- циальным вопро- сам, управление здра- воохранения в счет программы
6.	Организация городских мероприятий для детей -сирот и детей, ос- тавшихся без попече- ния родителей	2003- 2006	80,0	20,0	20,0	20,0	20,0	Управление обра- зования в счет программы
7.	Участие в Российских, Республиканских, го- родских конкурсах и мероприятиях для де- тей-сирот и детей, оставшихся без попе- чения родителей	2003- 2006	80,0	20,0	20,0	20,0	20,0	Управление обра- зования в счет программы
8.	Оказание поддержки детским и подростко- вым общественным объ- единениям в учрежде- ниях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите- лей	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление обра- зования
9.	Создание условий в учреждениях интернат- ного типа для обуче- ния компьютерной грамотности детей-си- рот и детей, остав- шихся без попечения родителей	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление обра- зования
10.	Содействие в трудоус- тройстве выпускников образовательных уч- реждений из числа де- тей-сирот, обратив- шихся в службу заня- тости, организация их временного трудоуст- ройства и обеспечение социальной поддержки в период поиска рабо- ты	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление по со- циальным вопро- сам, Центр заня- нятости населения
11.	Создание модели пост- интернатной адаптации лиц из числа детей- сирот и детей, остав- шихся без попечения родителей	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление по со- циальным вопро- сам, ГУ "Сыктыв- карский центр за- нятости населе- ния", Отдел учета и распределения жилой площади
	Итого по разделу: - Управление образо- вания - Управление по соци- альным вопросам - Управление здраво- охранения		210,0 186,0 16,0 8,0	50,0 45,0 3,0 2,0	50,0 45,0 3,0 2,0	55,0 48,0 5,0 2,0	55,0 48,0 5,0 2,0	в счет программы
II. Государственная поддержка деятельности учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
12.	Укрепление материаль- но-технической базы интернатных учрежде- ний: - Приобретения: тех- нического, спортивно- го, реабилитационного и медицинского обору- дования; - Реконструкция сто- лярной мастерской и капитальный ремонт учебного корпуса аг- рошколы-интерната им.А.А.Католикова; - Строительство теп- лицы круглогодичного действия в агрошколе- интернате им.А.А.Ка- толикова и детском доме N 3	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление обра- зования
13.	Открытие в структуре МУ "Социально-реаби- литационный центр для несовершеннолетних г.Сыктывкара" семей- ных воспитательных групп	2003- 2006	2240,0	320,0	480,0	640,0	800,0	Управление по соц. вопросам, средства отрасли
14.	Обеспечение выполне- ния Постановления Правительства РФ от 20 июня 1992 года N 409 "О неотложных ме- рах по защите детей- сирот и детей, остав- шихся без попечения родителей" в части приобретения одежды, обуви, мягкого инвен- таря	2003- 2006	4700,0	1100,0	1200,0	1200,0	1200,0	Управление обра- зования в счет программы
15.	Открытие детского до- ма N 4	2004	100,0		100,0			Управление обра- зования в счет программы
16.	Завершение капиталь- ного ремонта здания Сыктывкарского специ- ализированного Дома ребенка по ул.Чкало- ва, 23а.	2003	8000,0	3000,0	5000,0	-	-	Управление здра- воохранения за счет отрасли
	Итого по разделу: - Управление образо- вания - Управление по соци- альным вопросам - Управление здраво- охранения		15040,0 4800,0 2240,0 8000,0	9420,0 1100,0 320,0 8000,0	1780,0 1300,0 480,0	1840,0 1200,0 640,0	2000,0 1200,0 800,0	В счет отрасли 10240,0 2240,0 8000,0	за счет програм- мы 4800,0 4800,0
III. Научно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение деятельности учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
17.	Поддержка эксперимен- тальной площадки по организации работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родите- лей в АШИ	2003	5,0	5,0	-	-	-	Управление обра- зования в счет программы
18.	Проведение научно- практических конфе- ренций, учебно-мето- дических семинаров, совещаний по проблем- ным вопросам детей- сирот и детей, остав- шихся без попечения родителей для всех категорий педагоги- ческих работников ин- тернатных учреждений	2003- 2006	40,0	10,0	10,0	10,0	10,0	Управление обра- зования в счет программы
19.	Обобщения и распрост- ранение передового педагогического опы- та Детского дома N 3 по психолого-педаго- гическому и медико- социальному сопровож- дению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	2004	5,0	-	5,0	-	-	Управление обра- зования в счет программы
20.	Подготовка и издание методического вестни- ка по организации ра- боты с детьми-сирота- ми и детьми, оставши- мися без попечения родителей	2003- 2006	30,0	5,0	5,0	10,0	10,0	Управление обра- зования в счет программы
21.	Организация и прове- дение конкурса воспи- тательных программ, социально-педагоги- ческих технологий, способствующих успеш- ной социализации и адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите- лей	2003- 2006	20,0	5,0	5,0	5,0	5,0	Управление обра- зования в счет программы
22.	Участие учреждений интернатного типа, опекунов, приемных родителей, родителей воспитанников в меро- приятиях: - "Педагог года" - Католиковские педа- гогические чтения - смотрах-конкурсах образовательных уч- реждений интернатного типа, приемных семей Всероссийского, рес- публиканского и муни- ципального уровня	2003- 2006	200,0	50,0	50,0	50,0	50,0	Управление обра- зования в счет программы
23.	Организация работы со средствами массовой информации по пробле- мам профилактики со- циального сиротства и развитию семейных форм устройства де- тей-сирот и детей, оставшихся без попе- чения родителей: - с банком данных о детях-сиротах и де- тях, оставшихся без попечения родителей - информацией о при- емных семьях и детс- ких домах, кандидатах в усыновители, опеку- ны, приемные родители - информацией по осу- ществлению социальной адаптации и интегра- ции в общество детей- сирот и детей, остав- шихся без попечения родителей из числа выпускников государс- твенных учреждений	2003- 2006	20,0	5,0	5,0	5,0	5,0	Управление обра- зования в счет программы
24.	Использование в рабо- те с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родите- лей: - результатов медико- психолого-педагоги- ческой экспертизы жизнедеятельности де- тей-сирот в детских учреждениях и семьях - санитарные правила и нормы содержания, организации режима питания - методические реко- мендации по комплекс- ной системе оздоров- ления и повышения функциональных воз- можностей детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите- лей	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление обра- зования, управление здра- воохранения
	Итого по разделу: - Управление образо- вания		320,0 320,0	80,0 80,0	80,0 80,0	80,0 80,0	80,0 80,0	в счет программы
IV. Организация повышения квалификации кадров педагогических работников, обеспечивающих деятельность учреждений интернатного типа
25.	Повышение квалифика- ции педагогических кадров интернатных учреждений	2003- 2006	30,0	5,0	5,0	10,0	10,0	Управление обра- зования
26.	Организация и прове- дение семинаров-сове- щаний руководителей интернатных учрежде- ний	2003- 2006	-	-	-	-	-	Управление обра- зования
	Итого по разделу: - Управление образо- вания		30,0 30,0	5,0 5,0	5,0 5,0	10,0 10,0	10,0 10,0	в счет программы
	Итого по Подпрограм- ме: - Управление образо- вания - Управление по соци- альным вопросам - Управление культуры - Управление здраво- охранения		15600,0 5336,0 2256,0 - 8008,0	9555,0 1230,0 323,0 - 8002,0	1915,0 1430,0 483,0 - 2,0	1985,0 1338,0 645,0 - 2,0	2145,0 1338,0 805,0 - 2,0	В счет отрасли 10240,0 - 2240,0 - 8000,0	за счет програм- мы 5360,0 5336,0 16,0 - 8,0

Паспорт
Подпрограммы "Здоровый ребенок" Долгосрочной целевой городской программы "Дети г.Сыктывкара" (2003-2006 годы)

 

Наименование подпрограммы Подпрограмма   "Здоровые   дети"   долгосрочной

                          целевой городской программы "Дети г.Сыктывкара"

                          (2003-2006 годы), далее - Подпрограмма

 

Основание для  разработки Закон  Республики Коми N 100 от 14 октября 2002

Подпрограммы              г. "О  долгосрочной   целевой   республиканской

                          программе  "Дети  Республики  Коми"  (2003-2006

                          годы)

 

Заказчик Подпрограммы     Администрация МО "Город Сыктывкар"

 

Разработчики Подпрограммы Управление  здравоохранения  администрации   МО

                          "Город   Сыктывкар",   Управление   образования

                          администрации  МО "Город Сыктывкар", Управление

                          культуры  администрации  МО  "Город Сыктывкар",

                          Городской         центр        государственного

                          санитарно-эпидемиологического надзора

 

Цель Подпрограммы         Создание  условий  для  сохранения и укрепления

                          здоровья детей и подростков

 

Задачи Подпрограммы       Поддержка   материнства   и  детства,  создание

                          условий  для  охраны здоровья матери и рождения

                          здоровых детей;

                          Улучшение      санитарно-гигиенических        и

                          материально-технических условий в медицинских и

                          образовательных учреждениях;

                          Формирование основ здорового образа жизни;

                          Создание     здоровьесберегающих    условий   в

                          образовательном процессе;

                          Создание  комплексного   мониторинга  состояния

                          здоровья   детей   и   подростков   в    рамках

                          совершенствования     управления      качеством

                          образования;

                          Развитие      сети      медико-социальных     и

                          психолого-педагогических   служб  для  детей  и

                          подростков;

                          Улучшение физкультурно-оздоровительной работы в

                          образовательных учреждениях;

                          Развитие  системы  подготовки  и переподготовки

                          специалистов  образования  и здравоохранения по

                          вопросам  охраны  здоровья и здорового развития

                          детей

 

Сроки          реализации 2003-2006 годы

Подпрограммы

 

Перечень         основных Внедрение   современных   методов   мониторинга

мероприятий               здоровья;

                          Укрепление  и  развитие материально-технической

                          базы образовательных и лечебно-профилактических

                          учреждений   в   соответствии   с  требованиями

                          санитарных правил и норм;

                          Совершенствование     системы    взаимодействия

                          образовательных  и  медицинских  учреждений  по

                          созданию   условий,  способствующих  укреплению

                          здоровья детей;

                          Совершенствование      нормативно-правового   и

                          информационно-аналитического        обеспечения

                          учреждений  образования  и  здравоохранения  по

                          вопросам  охраны  и укрепления здоровья детей и

                          подростков

 

Исполнители Подпрограммы  Администрация     МО    "Город      Сыктывкар",

                          образовательные  учреждения  города, учреждения

                          здравоохранения

 

Объемы     и    источники На реализацию Подпрограммы необходимо 7030 тыс.

финансирования            рублей по годам соответственно:

Подпрограммы              2003 - 1805 тыс.руб.

                          2004 - 2540 тыс.руб.

                          2005 - 1495 тыс.руб.

                          2006 - 1190 тыс.руб.

 

Ожидаемые  результаты  от Реализация Подпрограммы позволит:

реализации Подпрограммы   создать  необходимые  условия для сохранения  и

                          укрепления здоровья детей и подростков;

                          улучшить      санитарно-гигиенические         и

                          материально-технические условия в медицинских и

                          образовательных учреждениях;

                          интегрировать    содержание    образования    с

                          вопросами  здорового  образа  жизни  на  уровне

                          отдельных предметов и образовательных программ;

                          совершенствовать       систему       управления

                          деятельностью  образовательного  учреждения  на

                          основе оценки состояния здоровья;

                          создать   систему   комплексного    мониторинга

                          состояния здоровья детей и подростков;

                          совершенствовать                        систему

                          физкультурно-оздоровительной      работы      в

                          образовательных учреждениях;

                          сформировать систему подготовки, переподготовки

                          и   повышения   квалификации  педагогических  и

                          медицинских  кадров в сфере укрепления здоровья

                          детей и формировании здорового образа жизни

Введение

 

Долгосрочная целевая городская Подпрограмма "Здоровые дети" в соответствии с Законом РК "Об образовании" (ст.51 "Охрана здоровья обучающихся и воспитанников") и Законом РК N 100 от 14 октября 2002 г. "О долгосрочной целевой республиканской программе "Дети Республики Коми" (2003-2006 годы)" является организационной основой государственной политики в области здорового развития детей и подростков.

Проблемы охраны и развития здоровья детей и подростков в системе образования г.Сыктывкара

 

В условиях обострения экономической, социальной и экологической обстановки, возрастания темпа жизни, увеличения учебной нагрузки одной из самых актуальных проблем является проблема сохранения и развития физического здоровья детей и подростков.

По статистическим данным заболеваемость среди детей и подростков г.Сыктывкара ежегодно увеличивается, о чем свидетельствуют показатели первичной заболеваемости:

 

Заболеваемость на 1000 человек	1997 г.	1998 г.	1999 г.	2000 г.	2001 г.
дети	2821,5	2996,7	3037	3363,9	3269,1
подростки	2328,0	2625,9	2801,7	2937,3	3216,5

 

В образовательных учреждениях ежегодно растет число детей, имеющих различные хронические заболевания:

1998 г. - 36,9%

1999 г. - 39,1%

2000 г. - 45,8%

2001 г. - 48,1%

 

По данным Всероссийской диспансеризации детей в 2002 году:

 

     В ДОУ:                         В образовательных учреждениях:

здоровы - 36,5%                     здоровы - 25,6%

имеют хроническую                   имеют хроническую

патологию - 63,5%                   патологию - 74,4%

 

В 2002 году в структуре хронической заболеваемости:

 

     В ДОУ:                         В образовательных учреждениях:

I   место - заболевания глаза       I   место - заболевания нервной

                                                системы

II  место - заболевания нервной     II  место - заболевания

            системы                             костно-мышечной системы

III место - заболевания             III место - заболевания глаза

            костно-мышечной системы

IV  место - заболевания органов     IV  место - заболевания органов

            пищеварения                         пищеварения

V   место - заболевания органов     V   место - заболевания органов

            дыхания                             дыхания

 

Комплексная оценка состояния здоровья детей свидетельствует об уменьшении числа здоровых детей I группы здоровья и увеличения числа детей, имеющих морфункциональные отклонения в здоровье - II группа здоровья.

 

Распределение детей по группам здоровья

 

	1997 г.	1998 г.	1999 г.	2000 г.	2001 г	2002 г.
I группа	21,5%	21,3%	15,4%	14,4%	8,8%	11,6%
II группа	56,5%	59,0%	61,2%	58,7%	63,2%	63,9%
III группа	17,6%	19,3%	22,8%	26,6%	26,3%	21,6%
IV группа	4,0%	0,3%	0,5%	0,3%	1,7%	2,7%

 

Наблюдается дисгармония физического развития, появились следующие проблемы:

- Дефицит массы тела;

- Замедление ростовых процессов;

- Ювениальные остопении и остеопорозы (старческие кости - результат недостатка витаминов);

- Ранняя интеллектуальная недостаточность (дефицит йода);

- Задержка полового созревания.

Ухудшение здоровья детей приводит к таким негативным явлениям как потеря жизненной активности, нарушению сна, поведенческие отклонения, наркомания, токсикомания, алкоголизм, сексуальные аномалии.

В результате по состоянию здоровья 54% юношей имеют снижение годности к воинской службе. До 90% девушек имеют нарушения репродуктивного здоровья. 10% подростков страдают заболеваниями мочеполовой системы.

Среди причин, влияющих на ухудшение здоровья детей и подростков, являются факторы внутришкольной среды. Переуплотненность школ, высокие учебные нагрузки, несоответствие размеров школьной мебели росту учащихся, недостаточная освещенность, нарушение теплового режима, гиподинамия, неполноценное питание - актуальные проблемы, требующие незамедлительных мер по предупреждению и сокращению управляемых на здоровье детей и подростков в образовательных учреждениях.

В настоящее время требуется повышение уровня профессиональной компетентности и квалификации педагогических и медицинских работников. В условиях существующего правового поля необходимо дальнейшее совершенствование системы сотрудничества образовательных, здравоохранительных, социокультурных структур с пересмотром принципов взаимодействия.

В связи с вышеизложенным помощь в решении проблемы сохранения и развития здоровья детей возлагается на данную Подпрограмму.

Цели, задачи и сроки реализации подпрограммы

 

Главной целью Подпрограммы является создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей и подростков.

Задачи Подпрограммы:

1) Поддержка материнства и детства, создание условий для охраны здоровья матери и рождения здоровых детей;

2) Улучшение санитарно-гигиенических и материально-технических условий в медицинских и образовательных учреждениях;

3) Формирование основ здорового образа жизни;

4) Создание здоровьесберегающих условий в образовательном процессе;

5) Создание комплексного мониторинга состояния здоровья детей и подростков в рамках совершенствования управления качеством образования;

6) Развитие сети медико-социальных и психолого-педагогических служб для детей и подростков;

7) Улучшение физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях;

8) Развитие системы подготовки и переподготовки специалистов образования и здравоохранения по вопросам охраны здоровья и здорового развития детей.

Мероприятия, предусмотренные Подпрограммой, будут реализованы в 2003-2006 годах.

Система подпрограммных мероприятий

 

Система подпрограммных мероприятий включает в себя:

1) Внедрение современных методов мониторинга здоровья;

2) Укрепление и развитие материально-технической базы образовательных и лечебно-профилактических учреждений в соответствии с требованиями санитарных правил и норм;

3) Совершенствование системы взаимодействия образовательных и медицинских учреждений по созданию условий, способствующих укреплению здоровья детей;

4) Совершенствование нормативно-правового и информационно-аналитического обеспечения учреждений образования и здравоохранения по вопросам охраны и укрепления здоровья детей и подростков.

Ресурсное обеспечение подпрограммы

 

Общий объем финансирования Подпрограммы в 2003-2006 годах за счет средств местного бюджета города Сыктывкара составит 7030 тыс. рублей, в том числе:

 

N	Наименование разделов под- программы	Объем финансирования (в тыс.руб.)				Итого	В т.ч.за счет
		2003	2004	2005	2006		Прог- раммы	Отрас- ли
1.	Организационные мероприятия по взаимодействию учреждений об- разования и здравоохранения по сохранению и укреплению здо- ровья детей и подростков	70,0	65,0	70,0	65,0	270,0
	- Управление образования	55,0	50,0	50,0	50,0	205,0	205,0	-
	- Управление здравоохранения	5,0	5,0	10,0	5,0	25,0	25,0	-
	- Управление культуры	10,0	10,0	10,0	10,0	40,0	40,0	-
2.	Нормативно-пра- вовое, информа- ционно-аналити- ческое и кадро- вое обеспечение	110,0	50,0	50,0	50,0	260,0
	- Управление образования	65,0	35,0	35,0	35,0	170,0	170,0	-
	- Управление здравоохранения	40,0	10,0	10,0	10,0	70,0	70,0	-
	- Управление культуры	5,0	5,0	5,0	5,0	20,0	20,0	-
3.	Укрепление ма- териально-тех- нической базы образовательных и медицинских учреждений, поддержка мате- ринства и детс- тва	1625,0	2425,0	1375,0	1075,0	6500,0
	- Управление образования	500,0	300,0	300,0	300,0	1400,0	1400,0	-
	- Управление здравоохранения	1125,0	2125,0	1075,0	775,0	5100,0	5100,0	-
	- Управление культуры	-	-	-	-	-	-	-
Всего по под- программе		1805,0	2540,0	1495,0	1190,0	7030,0
- Управление обра- зования		620,0	385,0	385,0	385,0	1775	1775	-
- Управление здра- воохранения		1170,0	2140,0	1095,0	790,0	5195,0	5195,0	-
- Управление куль- туры		15,0	15,0	15,0	15,0	60,0	60,0	-

Ожидаемые результаты от реализации подпрограммы

 

Реализация Подпрограммы позволит:

1) Создание необходимых условий для сохранения и укрепления здоровья детей и подростков;

2) Улучшить санитарно-гигиенические и материально-технические условия в медицинских и образовательных учреждениях;

3) Интегрировать содержание образования с вопросами здорового образа жизни на уровне отдельных предметов и образовательных программ;

4) Совершенствовать систему управления деятельностью образовательного учреждения на основе оценки состояния здоровья;

5) Создать систему комплексного мониторинга состояния здоровья детей и подростков;

6) Совершенствовать систему физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях;

7) Сформировать систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и медицинских кадров в сфере укрепления здоровья детей и формировании здорового образа жизни.

Система мероприятий
по реализации Подпрограммы "Здоровый ребенок" долгосрочной целевой городской программы "Дети г.Сыктывкара" (2003-2006 годы)

 

N	Мероприятия	Срок испол- нения (год)	Объем финан- сирова- ния (тыс. руб.)	За счет		В том числе по годам				Исполнители
				прог- раммы	Отрасли	2003	2004	2005	2006
1	2	3	4			5	6	7	8	9
1. Оpганизационные мероприятия по взаимодействию учреждений образования и здравоохранения по сохранению и укреплению здоровья детей и подростков
1.	Организация совместной ра- боты управле- ний образова- ния и здраво- охранения, ГЦ ГСЭН по оценке состояния здо- ровья детей и подростков	В тече- ние всего периода	-	-	-	-	-	-	-	Управление образования Управление здравоохра- нения ГЦ ГСЭН
2.	Разработка об- разовательны- ми учреждени- ями системы мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей и подростков	2003	-	-	-	-	-	-	-	Управление образования, руководители образова- тельных уч- реждений
3.	Создание банка данных: - сети образо- вательных уч- реждений, спо- собствующих укреплению и сохранению здоровья; - оснащения образователь- ных учреждений необходимым медицинским и физкультурным оборудованием; - кадровой обеспеченнос- ти.	2003- 2006	25,0	25,0	-	10,0	5,0	5,0	5,0	Управление образования
4.	Создание здо- ровьесберегаю- щих условий, содействующих укреплению здоровья детей и подростков, в образова- тельных уч- реждениях раз- ных типов и видов	2003- 2006	-	-	-	-	-	-	-	Руководители образова- тельных уч- реждений
5.	Проведение комплексного мониторинга здоровья детей	Ежегод- но	20,0 20,0	20,0 20,0	- -	5,0 5,0	5,0 5,0	5,0 5,0	5,0 5,0	Управление образования Управление здравоохра- нения ГЦ ГСЭН
6.	Проведение го- родских и участие в рес- публиканских конкурсах оз- доровительных программ, реа- лизуемых обра- зовательными учреждениями	2003- 2006	100,0	100,0	-	25,0	25,0	25,0	25,0	Управление образования
7.	Проведение го- родских и участие в рес- публиканских научно-практи- ческих конфе- ренциях по проблеме здо- ровья детей и подростков об- разовательных учреждений	2003- 2006	20,0 10,0	20,0 10,0	- -	5,0	5,0	5,0 10,0	5,0	Управление образования Управление здравоохра- нения
8.	Проведение го- родских спор- тивно-оздоро- вительных ме- роприятий для детей и под- ростков	2003- 2006	40,0 40,0	40,0 40,0	- -	10,0 10,0	10,0 10,0	10,0 10,0	10,0 10,0	Управление образования Управление культуры
9.	Разработка комплексной программы по формированию ценности здо- ровья и здоро- вого образа жизни	2003	-	-	-	-	-	-	-	Руководители учреждений образования
10.	Использование в учебно-вос- питательном процессе эф- фективных, со- действующих сохранению здоровья тех- нолгий, мето- дик, программ	В тече- ние всего периода	-	-	-	-	-	-	-	Руководители учреждений образования
11.	Осуществление постоянного контроля за течением адап- тации в обра- зовательных учреждениях, использование мер психолого- педагогической коррекции тя- жести адапта- ции	В тече- ние всего периода	-	-	-	-	-	-	-	Руководители учреждений образования
12.	Проведение ле- чебно-оздоро- вительных ме- роприятий сре- ди детей и подростков по результатам Всероссийской диспансериза- ции	2003 2004	-	-	-	-	-	-	-	Управление здравоохра- нения
13.	Организация работы специ- альных меди- цинских групп по результатам углубленных медицинских осмотров	В тече- ние всего периода	-	-	-	-	-	-	-	Управление образования
14.	Развитие сети образователь- ных учрежде- ний, содейст- вующих здо- ровью	В тече- ние всего периода	-	-	-	-	-	-	-	Управление образования
15.	Развитие пси- холого-педаго- гических служб и медико-со- циального соп- ровождения в образователь- ных учреждени- ях	В тече- ние всего периода	-	-	-	-	-	-	-	Управление образования
16.	Изучение сос- тояния здо- ровья учащихся в учреждениях с повышенным уровнем учеб- ной нагрузки, разработка комплекса ме- роприятий по отбору и охра- не здоровья детей	В тече- ние всего периода	-	-	-	-	-	-	-	Управление образования Управление здравоохра- нения ГЦ ГСЭН
17.	Разработка и внедрение мо- ниторинга за организацией учебно-воспи- тательного процесса, при- нятие решений по всем фактам завышения са- нитарно-гигие- нических норм нагрузки	В тече- ние всего периода	-	-	-	-	-	-	-	Управление образования Управление здравоохра- нения ГЦ ГСЭН
18.	Осуществление постоянного контроля за медицинским обеспечением подростков при подготовке к военной службе	В тече- ние всего периода	-	-	-	-	-	-	-	Управление здравоохра- нения, го- родской ко- миссариат
Итого по разделу			270,0	270,0	-	70,0	65,0	70,0	65,0
Управление образования			205,0	205,0	-	55,0	50,0	50,0	50,0
Управление здравоохранения			25,0	25,0	-	5,0	5,0	10,0	5,0
Управление культуры			40,0	40,0	-	10,0	10,0	10,0	10,0
2. Нормативно-правовое, информационно-аналитическое и кадровое обеспечение
1.	Обеспечение образователь- ных и медицин- ских учрежде- ний необходи- мыми норматив- но-правовыми актами по воп- росам охраны и укрепления здоровья детей и подростков	В тече- ние всего периода	20,0 20,0	20,0 20,0	- -	5,0 5,0	5,0 5,0	5,0 5,0	5,0 5,0	Управление образования Управление здравоохра- нения
2.	Введение новых форм и методов работы по про- филактике асо- циальных явле- ний (курение, употребление алкоголя, ин- терес к нарко- тикам), в том числе программ по пропаганде здорового об- раза жизни	2003- 2006	40,0 20,0	40,0 20,0	- -	10,0 5,0	10,0 5,0	10,0 5,0	10,0 5,0	Управление образования Управление культуры
3.	Издание инфор- мационного вестника по вопросам ук- репления и сохранения здоровья детей	Ежегод- но	40,0	40,0	-	10,0	10,0	10,0	10,0	Управление образования Управление здравоохра- нения ГЦГСЭН
4.	Проведение се- минаров, прак- тикумов по оценке состоя- ния здоровья детей и под- ростков, соз- данию здо- ровьесберегаю- щих условий в учебно-воспи- тательном про- цессе	В тече- ние всего периода	-	-	-	-	-	-	-	Управление образования Управление здравоохра- нения ГЦ ГСЭН
5.	Обеспечение методическими разработками по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей и подростков	2003- 2006	40,0 20,0	- 20,0	- -	10,0 5,0	10,0 5,0	10,0 5,0	10,0 5,0	Управление образования Управление здравоохра- нения
6.	Разработка плана подго- товки, пере- подготовки и повышения квалификации педагогических и медицинских кадров по проблеме охра- ны и укрепле- ния здоровья	2003	-	-	-	-	-	-	-	Управление образования Управление здравоохра- нения
7.	Обучение педа- гогических и медицинских работников по проблеме пла- нирования семьи и сексу- ального воспи- тания	2003	30,0 30,0	30,0 30,0	- -	30,0 30,0	- -	- -	- -	Управление образования Управление здравоохра- нения
	Итого по разделу		260,0	260,0	-	110,0	50,0	50,0	50,0
Управление образования			170,0	170,0	-	65,0	35,0	35,0	35,0
Управление здравоохранения			70,0	70,0	-	40,0	10,0	10,0	10,0
Управление культуры			20,0	20,0	-	5,0	5,0	5,0	5,0
3. Укрепление материально-технической базы образовательных и медицинских учреждений, поддержка материнства и детства
1.	Создание необ- ходимых усло- вий в образо- вательных уч- реждениях, ра- ботающих по здоровьесбере- гающим техно- логиям и спо- собствующих сохранению здоровья детей и подростков	2003- 2006	800,0	800,0	-	200,0	200,0	200,0	200,0	Управление образования
2.	Приобретение компьютерной программы "Ка- бинет биологи- ческой обрат- ной связи"	2003	200,0	200,0	-	200,0	-	-	-	Управление образования
3.	Создание усло- вий для работы специальных физкультурных групп в обра- зовательных учреждениях	2003- 2006	200,0	200,0	-	50,0	50,0	50,0	50,0	Управление образования
4.	Организация амбулаторно- поликлиничес- кой помощи де- тям и беремен- ным женщинам с учетом новых организацион- ных форм, в том числе по программам ВОЗ/ЮНИСЕФ "Интегрирован- ное ведение болезней детс- кого возрас- та", "Доброже- лательное от- ношение к ма- теринству и детству" и т.д.	2003- 2006	220,0	220,0	-	70,0	50,0	50,0	50,0	Управление здравоохра- нения
5.	Обеспечение проведения ле- чебно-оздоро- вительных ме- роприятий сре- ди детей и подростков по результатам Всероссийской диспансериза- ции	2003	330,0	330,0	-	330,0	-	-	-	Управление здравоохра- нения
6.	Оснащение не- обходимым обо- рудованием ме- дицинских ка- бинетов обра- зовательных учреждений, способствую- щих сохранению и укреплению здоровья детей и подростков	2003- 2006	200,0	200,0	-	50,0	50,0	50,0	50,0	Управление образования
7.	Оснащение ро- довспомога- тельных учреж- дений совре- менной лечеб- но-диагности- ческой аппара- турой	2004- 2005	1650,0	1650,0		-	1350,0	300,0	-	Управление здравоохра- нения
8.	Обследование беременных на внутриутроб- ную патологию	2003- 2006	800,0	800,0	-	200,0	200,0	200,0	200,0	Управление здравоохра- нения
9.	Дополнительная закупка вакцин против красну- хи, эпидеми- ческого паро- тита, гепатита В для недекре- тированных возрастов	2003- 2006	2000,0	2000,0	-	500,0	500,0	500,0	500,0	Управление здравоохра- нения
10.	Организация работы кабине- тов планирова- ния семьи и сексуального воспитания в лечебно-профи- лактических учреждениях	2003- 2006	100,0	100,0	-	25,0	25,0	25,0	25,0	Управление здравоохра- нения
Итого по разделу			6500,0	6500,0	-	1625,0	2425,0	1375,0	1075,0
Управление образования			1400,0	1400,0	-	500,0	300,0	300,0	300,0
Управление здравоохранения			5100,0	5100,0	-	1125,0	2125,0	1075,0	775,0
Управление культуры			-			-	-	-	-
Всего по подпрограмме			7030,0	7030,0	-	1805,0	2540,0	1495,0	1190,0
Управление образования			1775,0	1775,0	-	620,0	385,0	385,0	385,0
Управление здравоохранения			5195,0	5195,0	-	1170,0	2140,0	1095,0	790,0
Управление культуры			60,0	60,0	-	15,0	15,0	15,0	15,0

Паспорт
подпрограммы "Одаренные дети" долгосрочной целевой республиканской программы "Дети города Сыктывкара" (2003-2006 годы)

 

Наименование подпрограммы Подпрограмма  "Одаренные   дети"   долгосрочной

                          целевой   городской   программы   "Дети  города

                          Сыктывкара" (2003-2006), далее - Подпрограмма

 

Основание для разработки  Закон  Республики  Коми "О долгосрочной целевой

Подпрограммы              программе       "Дети      Республики     Коми"

                          (2003-2006 гг.)

 

 

Заказчик Подпрограммы     Администрация МО "Город Сыктывкар"

 

Разработчики Подпрограммы Управление  культуры,  Управление  образования,

                          Управление по социальным вопросам

 

Цель Подпрограммы         Создание  условий  для  выявления,  развития  и

                          поддержки  одаренных  детей  и  обеспечения  их

                          личностно-социальной      самореализации      и

                          профессионального самоопределения

 

Задачи Подпрограммы       Координация  и  совершенствование  деятельности

                          всех институтов по созданию необходимых условий

                          для  развития  творческой  личности   на   всех

                          возрастных этапах ее становления;

                          повышение  эффективности  работы по выявлению и

                          развитию  одаренных  детей различных социальных

                          категорий;

                          укрепление     материально-технической     базы

                          образовательных  учреждений, центров для работы

                          с одаренными детьми;

 

Сроки          реализации 2003-2006 гг.

Подпрограммы

 

Перечень         основных Развитие  и  укрепление материально-технической

мероприятий               базы образовательных учреждений,  работающих  с

Подпрограммы              одаренными детьми;

                          совершенствование работы с одаренными детьми;

                          разработка   и  издание  методических  пособий,

                          рекомендаций   в   помощь  семье,  педагогам  и

                          специалистам, работающим с одаренными детьми;

                          организация  и проведение городских мероприятий

                          с одаренными детьми;

                          развитие  системы  переподготовки  и  повышения

                          квалификации  педагогических кадров, работающих

                          с одаренными детьми.

 

Исполнители Подпрограммы  Управление культуры

                          Управление образования

 

Объемы    и     источники На   реализацию   подпрограммы   потребуется  -

финансирования            011104,0 тыс.руб.

Подпрограммы              За счет средств отраслей - 4483,0 тыс. рублей

                          За счет средств по Программе (местный бюджет) -

                          1055,0 тыс.руб.

                          За  счет  средств  общегородских  мероприятий -

                          1060,0 тыс. рублей

 

Ожидаемые  результаты  от Создание     условий    для    творческого    и

реализации                интеллектуального развития одаренных детей;

Подпрограммы              оснащение      образовательных      учреждений,

                          работающих  с  одаренными  детьми,  современным

                          оборудованием, инвентарем;

                          усовершенствование  системы поддержки одаренных

                          детей

I. Введение

 

Ранее выявление развитие талантливых детей является приоритетной задачей в современном образовании. От решения ее зависит в итоге интеллектуальный и экономический потенциал государства.

Программа "Одаренные дети" - это система мер государственной поддержки учреждений дополнительного образования, работающих с одаренными детьми. Она направлена на создание условий для творческого, интеллектуального развития одаренных детей.

II. Содержание проблемы и необходимость ее решения программным методом

 

Работа с одаренными детьми рассматривается как неотъемлемая часть единого процесса формирования будущего интеллектуального потенциала города, осуществляемого семьей, учреждениями дополнительного образования культуры и спорта. В городе накоплен определенный опыт работы с одаренными детьми.

На сегодняшний день в городе функционируют шесть гимназий, пять лицеев, восемь школ с углубленным изучением отдельных предметов с общим числом учащихся 21087 человек. Большую роль в выявлении и развитии одаренных детей и учащейся молодежи играют учреждения дополнительного образования. В городе осуществляется развитие дополнительного образования в соответствии с Законами "Об образовании" Российской Федерации и Республики Коми. Сегодня в городе успешно работают тридцать учреждений дополнительного образования с охватом 24525 человек: детские музыкальные школы г.Сыктывкара, п.Красный Затон, Максаковка, Седкыркещ, детская хоровая школа мальчиков, хореографическая и художественная школы, Дворец творчества детей и учащейся молодежи, который имеет девять филиалов во всех микрорайонах города, а также является организационным учебно-методическим центром для 15 ЦДО. Специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва "Юность" и детско-юношеский клуб физической подготовки "Орбита" - являются организационным и учебно-методическим центром для 3-х детско-юношеских клубов физической подготовки и для тех, где в ЦДО есть спортивное направление. Среди них такие типы учреждений дополнительного образования как медико-педагогическая школа, при которой открыт детский образовательно-оздоровительный центр профилактики психоактивных веществ среди несовершеннолетних и детский образовательно-оздоровительный лагерь "Межадорский". В 2001 году все учреждения обрели новый статус, они стали самостоятельными со своими уставами и программами.

Наличие такого спектра типов и видов учреждений дополнительного образования говорит о том, что мы создаем вариативную, личностно-ориентированную образовательную систему, обеспечиваем право на образование по выбору юным сыктывкарцам, создаем условия для социализации личности ребенка.

С учетом социально-культурной среды, исторических, национальных особенностей нашего города разработаны программы и реализуются совместно с Управлением культуры, Управлением по социальным вопросам, Отделом по труду и занятости населения.

Учреждены стипендии Главы администрации МО "Город Сыктывкар" для 109 учащихся школ города, которые являются победителями олимпиад, конкурсов, фестивалей и за отличную учебу.

Вместе с тем, с системой мер и мероприятий из-за недостаточного финансирования слабо осуществляется диагностика творческого потенциала личности ребенка; слабо развиты экспериментальные площадки, приобретение методической и нотной литературы, репертуарных сборников. Серьезную тревогу вызывает материально-техническое обеспечение учреждений, работающих с одаренными детьми. Не хватает музыкальных инструментов, а имеющийся фонд требует постоянного ремонта и настройки, музыкальной аудио и видео аппаратуры; нет балетной и сценической обуви, костюмов для балетных спектаклей. Требует ремонта крыша здания детской хоровой школы мальчиков, кровля зданий школ поселков Максаковка, Красный Затон и Седкыркещ и ДМШ города Сыктывкара. Не хватает помещений детской художественной школе, которая является школой-новатором в современных условиях.

III. Цели, задачи и реализация подпрограммы

 

Главная цель Подпрограммы - создание условий для выявления, развития и поддержки одаренных детей и обеспечение их личностно-социальной самореализации и профессионального самоопределения.

Предусматривается решение следующих задач:

IV. Система программных мероприятий

 

VI. Ожидаемые результаты от реализации подпрограммы

 

Реализация Подпрограммы - последовательный этап в развитии системы образования в Республике Коми - позволит достичь следующих результатов:

- создать систему государственной, муниципальной поддержки одаренных детей;

- укрепить материально-техническую базу учреждений, работающих с одаренными детьми, современным оборудованием, инвентарем, музыкальными инструментами, современной музыкальной аппаратурой;

- создать условия для творческого и интеллектуального развития одаренных детей.

 

Система мероприятий
По реализации подпрограммы "Одаренные дети" Долгосрочной целевой городской программы "Дети города Сыктывкара" (2003-2006 гг.)

 

/--------------------------------------------------------------------------------------------------\

| N   | Мероприятия   |Срок   |Объем   |  2003 |  2004 |   2005 |   2006 | Источники  |Бюджетополу-|

|     |               |Испол- |финанси-|       |       |        |        |            |чатели      |

|     |               |нения  |рования |       |       |        |        |            |            |

|     |               |       |(тыс.   |       |       |        |        |            |            |

|     |               |       |руб.)   |       |       |        |        |            |            |

|--------------------------------------------------------------------------------------------------|

|                             Одаренные дети                                                       |

|--------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 1.  |Проведение  го-| 2003- |    20,0|   10,0|   -   |    -   |    10,0|За счет про-|Управление  |

|     |родского фести-| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |валя  художест-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |венного   твор-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |чества для уча-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |щихся     УНПО,|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ССУЗов "Исполни|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |свою мечту"    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 2.  |Участие одарен-| 2003- |   480,0|  120,0|  120,0|   120,0|   120,0|Общегородс- |Управление  |

|     |ных   детей   в| 2006  |        |       |       |        |        |кие меропри-|культуры    |

|     |ежегодных  Рес-|       |        |       |       |        |        |ятия        |            |

|     |публиканских,  |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Российских фес-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тивалях,   кон-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |курсах, концер-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тах            |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 3.  |Проведение  го-| 2003, |    60,0|   30,0|   -   |    -   |    30,0|За счет про-|Управление  |

|     |родского фести-| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |валя   детского|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |художественного|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |творчества "Ис-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |кусство и дети"|       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 4.  |Участие в  кон-| 2003, |    30,0|   15,0|   -   |    -   |    15,0|За счет про-|Управление  |

|     |ференции   уча-| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |щихся  "Юность,|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |наука,  культу-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ра"            |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 5.  |Организация от-| 2006  |    80,0|   -   |   -   |    -   |    80,0|За счет про-|Управление  |

|     |борочного  тура|       |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |и   участие   в|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |"Малых дельфий-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ских    играх",|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |посвященных 85-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |летию Республи-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ки Коми        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 6.  |Организация    | 2003- |    80,0|   20,0|   20,0|    20,0|    20,0|За счет про-|Управление  |

|     |творческих     | 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |встреч  одарен-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ных детей с ко-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ми  писателями,|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |художниками,   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |композиторами, |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |музыкантами    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 7.  |Учреждение еже-| 2003- |   336,0|   81,0|   83,0|    85,0|    87,0|За счет про-|Управление  |

|     |годных  стипен-| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |дий   одаренным|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |детям, учрежде-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ний    дополни-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тельного  обра-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |зования культу-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ры   и   спорта|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |(10.-спорт,    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |10-культура)   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |(20    х   мин.|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Размер    труда|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |х 9 месяцев)   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 8.  |Постановка дет-| 2003- |   460  |  100,0|  110,0|   120,0|   130,0|Общегородс- |Управление  |

|     |ских   балетных| 2006  |        |       |       |        |        |кие меропри-|культуры    |

|     |спектаклей   (1|       |        |       |       |        |        |ятия        |            |

|     |спектакль     в|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |год)           |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 9.  |Постановка дет-| 2003- |   260  |   50  |   60  |    70  |    80  |За счет про-|Управление  |

|     |ской  оперы  на| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |музыку  молодых|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |современных ко-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ми композиторов|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |и композиторов-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |классиков    (1|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |опера в год)   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 10. |Проведение еже-| 2003- |   320,0|   80,0|   80,0|    80,0|    80,0|За счет про-|Управление  |

|     |годных  городс-| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |ких  спартакиад|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |школьников    и|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |участие в Спар-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |такиадах РК    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 11. |Проведение  УТС| 2003- |   700,0|  150,0|  150,0|   200,0|   200,0|За счет  от-|Управление  |

|     |и   участие  во| 2006  |        |       |       |        |        |расли       |культуры    |

|     |всероссийских и|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |международных  |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |соревнованиях  |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 12. |Продолжение ре-| 2003- |   120,0|   30,0|   30,0|    30,0|    30,0|За счет  от-|Управление  |

|     |ализации  детс-| 2006  |        |       |       |        |        |расли       |образования |

|     |ких программ по|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |развитию  моло-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |дежного  движе-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ния   в  работе|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |детских общест-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |твенных органи-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |заций          |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- "Смена"  (це-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |левая организа-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |зационно-воспи-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тательная прог-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |рамма)    "Дети|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |нового   века",|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |"Отечество",   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |"Здоровый образ|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |жизни",    "Наш|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |край"          |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- "Скауты"     |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 13. |Проведение  на-| 2003- |    40,0|   10,0|   10,0|    10,0|    10,0|Общегородс- |Управление  |

|     |учно-исследова-| 2006  |        |       |       |        |        |кие меропри-|образования,|

|     |тельской конфе-|       |        |       |       |        |        |ятия        |ИМЦ,  учреж-|

|     |ренции      для|       |        |       |       |        |        |            |дения  обра-|

|     |старшеклассни- |       |        |       |       |        |        |            |зования     |

|     |ков   "Старт  в|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |науку"         |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 14. |Проведение тра-| 2003- |   340,0|   85,0|   85,0|    85,0|    85,0|            |Управление  |

|     |диционного фес-| 2006  |        |       |       |        |        |            |образования |

|     |тиваля    "Юное|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |дарование":    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

|     |- I  этап  "Ин-|       |    80,0|   20,0|   20,0|    20,0|    20,0|За      счет|            |

|     |теллектуальный |       |        |       |       |        |        |средств  от-|            |

|     |марафон" (пред-|       |        |       |       |        |        |расли       |            |

|     |метные олимпиа-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ды, конкурсы)  |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

|     |- II этап "Рос-|       |    80,0|   20,0|   20,0|    20,0|    20,0|Общегородс- |            |

|     |сии верные  сы-|       |        |       |       |        |        |кие меропри-|            |

|     |ны"  (организа-|       |        |       |       |        |        |ятия        |            |

|     |ция   городских|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |соревнований,  |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |пропаганда  во-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |енно-патриоти- |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ческого  воспи-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тания     среди|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |школьников)    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

|     |- III      этап|       |   180,0|   45,0|   45,0|    45,0|    45,0|За      счет|            |

|     |"Творческая    |       |        |       |       |        |        |средств  от-|            |

|     |одаренность"   |       |        |       |       |        |        |расли       |            |

|     |(конкурсы    по|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |разным    видам|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |творчества)    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 15. |Участие  в  го-| 2003- |    80  |   20,0|   20,0|    20,0|    20,0|За счет про-|Управление  |

|     |родских и  рес-| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |образования |

|     |публиканских   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |конкурсах, пос-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |вященных 85-ле-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тию РК         |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 16. |Утвердить целе-| 2003- |   833,0|  173,0|  220,0|   220,0|   220,0|За      счет|Управление  |

|     |вые   стипендии| 2006  |        |       |       |        |        |средств  от-|образования |

|     |главы админист-|       |        |       |       |        |        |расли       |            |

|     |рации МО "Город|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Сыктывкар"  для|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |одаренных детей|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |учреждений  об-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |разования (20 -|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |интеллектуаль- |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ных, 10 - твор-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ческих,   10  -|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |спортивных  ЦДО|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Управления  об-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |разования)  100|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- отличникам   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |учебы выпускных|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |классов        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

|     |Итого:         |       |  4239,0|  974,0|  988,0|  1060,0|  1217,0|            |            |

|     |в том числе    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За  счет  прог-|       |  1266,0|  303,0|  245,0|   260,0|   458,0|            |            |

|     |раммы          |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За счет  отрас-|       |  1913,0|  418,0|  465,0|   515,0|   515,0|            |            |

|     |лей            |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За счет общего-|       |  1060,0|  253,0|  278,0|   285,0|   244,0|            |            |

|     |родских   меро-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |приятий        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Из них:        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Управление     |       |  2826,0|  656,0|  623,0|   695,0|   852,0|            |            |

|     |культуры:      |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За  счет  прог-|       |  1186,0|  283,0|  225,0|   240,0|  5438,0|            |            |

|     |раммы          |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За счет средств|       |   700,0|  150,0|  150,0|   200,0|   200,0|            |            |

|     |отрасли        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За счет общего-|       |   940,0|  220,0|  248,0|   255,0|   214,0|            |            |

|     |родских   меро-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |приятий        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Управление об- |       |  1413,0|  318,0|  365,0|   365,0|   365,0|            |            |

|     |разования:     |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За  счет  прог-|       |    80,0|   20,0|   20,0|    20,0|    20,0|            |            |

|     |раммы          |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За счет средств|       |  1213,0|  268,0|  315,0|   315,0|   315,0|            |            |

|     |отрасли        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За счет общего-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |родских   меро-|       | 120,0  | 30,0  | 30,0  | 30,0   | 30,0   |            |            |

|     |приятий        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|--------------------------------------------------------------------------------------------------|

 

|          II. Поддержка развития деятельности образовательных                                     |

|               учреждений, работающих с одаренными детьми                                         |

|--------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 17. |Укрепление     | 2003- |   200,0|   50,0|   50,0|    50,0|    50,0|За счет про-|Управление  |

|     |учебно-матери- | 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |альной базы го-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |родских  клубов|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |(КВН, Рок-клуб,|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Авторской  пес-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ни,   Сноуборд-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |клуб   и  др.),|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |работающих    с|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |одаренными     |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |детьми  (приоб-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ретение   музы-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |кальных инстру-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ментов,  костю-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |мов,  музыкаль-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ной  аппаратуры|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |и т.д.)        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 18. |Укрепление  ма-| 2003- |   600  |  150,0|  150,0|   150,0|   150,0|За счет про-|Управление  |

|     |териально-тех- | 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |нической   базы|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |учреждений  до-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |полнительного  |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |образования Уп-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |равления  куль-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |туры           |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 19. |Укрепление    и| 2003- |  3010,0|       |       |        |        |            |            |

|     |развитие  мате-| 2006  |в    том|       |       |        |        |            |            |

|     |риально-техни- |       |числе:  |       |       |        |        |            |            |

|     |ческой     базы|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |спортивных     |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |школ:          |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |-приобретение  | 2003- |   500,0|  100,0|  100,0|   150,0|   150,0|За счет  от-|Управление  |

|     |спортивного ин-| 2006  |        |       |       |        |        |расли       |культуры    |

|     |вентаря     для|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |спортшкол      |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |-ремонт  и  ре-| 2003- |   750,0|  150,0|  200,0|   200,0|   200,0|За счет  от-|Управление  |

|     |конструкция    | 2004  |        |       |       |        |        |расли       |культуры    |

|     |центра   едино-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |борств         |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- ремонт лыжной| 2003- |   300,0|  100,0|  200,0|   -    |   -    |За счет про-|Управление  |

|     |базы КДЮСШ-2  и| 2004  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |оборудование   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |пункта  проката|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |лыжного  инвен-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |таря           |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- Оборудование | 2003  |   290  |  140,0|  150,0|   -    |   -    |За счет  от-|Управление  |

|     |пункта  проката|       |        |       |       |        |        |расли       |культуры    |

|     |коньков      на|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |конькобежном   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |стадионе       |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |-Приобретение  | 2003  |   660,0|  660,0|   -   |   -    |    -   |За счет  от-|Управление  |

|     |ледоуборочного |       |        |       |       |        |        |расли       |культуры    |

|     |комбайна       |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |-Приобретение  | 2003- |   210,0|   -   |   70,0|    70,0|    70  |За счет  от-|Управление  |

|     |снегоходов     | 2005  |        |       |       |        |        |расли       |культуры    |

|     |-Приобретение  | 2003- |   300,0|   -   |  100,0|   100,0|   100,0|За счет про-|Управление  |

|     |высококачест-  | 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |венного   спор-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тивного  инвен-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |таря для  веду-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |щих спортсменов|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ДЮСШ           |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 20. |Создание  твор-| 2003- |    50,0|   10,0|   10,0|    15,0|    15,0|За счет про-|Управление  |

|     |ческой  лабора-| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |образования |

|     |тории  на  базе|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Дворца творчес-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тва детей и мо-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |лодежи по  раз-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ным направлени-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ям   творческой|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |деятельности   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |для  педагогов,|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |работающих    с|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |одаренными     |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |детьми (издание|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |методических   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |сборников, экс-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |пертиза   прог-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |рамм).         |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 21. |Укрепление     | 2003- |   445,0|   80,0|   80,0|   100,0|   100,0|За счет  от-|Управление  |

|     |учебно-матери- | 2006  |в    том|       |       |        |        |расли       |образования |

|     |альной базы об-|       |числе:  |       |       |        |        |            |            |

|     |разовательных  |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |учреждений, ра-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ботающих с ода-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ренными  детьми|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |(приобретение  |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |музыкальных ин-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |струментов,    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |костюмов, музы-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |кальной аппара-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |туры)          |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- СШ N 12 (хор)|       |        |   35,0|       |        |        |За счет про-|            |

|     |               |       |        |       |       |        |        |граммы      |            |

|     |- ДТДиУМ   (ан-|       |        |       |   50,0|        |        |За счет про-|            |

|     |самбль   "Друж-|       |        |       |       |        |        |граммы      |            |

|     |ба",    "Ритм",|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |"Дебют")       |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- КНГ   (фольк-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |лорный      ан-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |самбль)        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- ЦДО N 18 (ан-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |самбль "Вдохно-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |вение")        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |-  ДОУ  N  116,|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |86,  88,   НШДС|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |N 81, 104      |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 22. |Создание на ба-| 2003- |   700,0|  150,0|  200,0|   200,0|   150,0|За счет про-|Управление  |

|     |зе  ДТДиУМ  Ин-| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |образования |

|     |тернет-клуба   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 23. |Материально-   | 2003- |  1650,0|  400,0|  400,0|   400,0|   450,0|За счет про-|Управление  |

|     |техническое    | 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |образования |

|     |обеспечение    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |спортивных  за-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |лов школ города|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |и стадионов    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- спортивный   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |инвентарь      |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- комплекты    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тренажеров  для|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |спортивных клу-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |бов ЦДО  Управ-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ления образова-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ния            |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

|     |Итого:         |       |  6655,0| 2025,0| 1760,0|  1435,0|  1435,0|            |            |

|     |в том числе    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За   счет  про-|       |  4085,0|  895,0| 1060,0|  1065,0|  1065,0|            |            |

|     |граммы         |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За счет  отрас-|       |  2570,0| 1130,0|  700,0|   170,0|   170,0|            |            |

|     |лей            |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Из них:        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Управление     |       |  3760,0| 1350,0| 1020,0|   720,0|   720,0|            |            |

|     |культуры:      |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За   счет  про-|       |  1600,0|  300,0|  400,0|   450,0|   450,0|            |            |

|     |граммы         |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За счет средств|       |  2210,0| 1050,0|  620  |   270  |   270  |            |            |

|     |отрасли        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Управление  об-|       |  2845,0|  675,0|  740,0|   715,0|   715,0|            |            |

|     |разования:     |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За   счет  про-|       |  2485,0|  595,0|  660,0|   615,0|   615,0|            |            |

|     |граммы         |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За счет средств|       |   360,0|   80,0|   80,0|   100,0|   100,0|            |            |

|     |отрасли        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|--------------------------------------------------------------------------------------------------|

|         III. Информационно-методическое и кадровое обеспечение                                   |

|--------------------------------------------------------------------------------------------------|

| 24. |Стажировка  ру-| 2003- |   100,0|   25,0|   25,0|    25,0|    25,0|За счет про-| Управление |

|     |ководителей мо-| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      | культуры   |

|     |лодежных  твор-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ческих  коллек-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тивов за преде-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |лами     города|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Сыктывкара     |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 25. |Обобщение опыта| 2003- |        |       |       |        |        |            |Управление  |

|     |ведущих коллек-| 2006  |        |       |       |        |        |            |образования,|

|     |тивов  учрежде-|       |        |       |       |        |        |            |ИМЦ         |

|     |ний    дополни-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |тельного  обра-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |зования:       |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- информацион- |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |но-аналитичес- |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |кий материал   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |- создание  ви-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |деофильмов    о|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |деятельности   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |образовательных|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |учреждений     |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 26. |Проведение  се-| 2003- |   -    |  -    |  -    |  -     |  -     |            |Управление  |

|     |минаров для ру-| 2006  |        |       |       |        |        |            |образования,|

|     |ководителей   и|       |        |       |       |        |        |            |ИМЦ         |

|     |специалистов   |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |образовательных|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |учреждений, ра-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ботающих с ода-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |ренными детьми |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 27. |Проведение кон-| 2004, |    50,0|  -    |   25,0|  -     |    25,0|За счет про-|Управление  |

|     |курса педагогов| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |образования,|

|     |дополнительного|       |        |       |       |        |        |            |ИМЦ         |

|     |образования    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |"Сердце   отдаю|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |детям"         |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

| 30. |Издание литера-| 2004, |    60,0|  -    |   30,0|  -     |    30,0|За счет про-|Управление  |

|     |турно-художест-| 2006  |        |       |       |        |        |граммы      |культуры    |

|     |венного  альма-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |наха "Творчест-|       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |во юных"       |       |        |       |       |        |        |            |            |

|-----+---------------+-------+--------+-------+-------+--------+--------+------------+------------|

|     |Итого          |       |   210,0|   25,0|   80,0|    25,0|    80,0|            |            |

|     |в том числе    |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |За   счет  про-|       |   210,0|   25,0|   80,0|    25,0|    80,0|            |            |

|     |граммы         |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Из них:        |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Управление     |       |   160,0|   25,0|   50,0|    25  |    50,0|            |            |

|     |культуры:      |       |        |       |       |        |        |            |            |

|     |Управление  об-|       |    50,0| -     |   30,0| -      |    30,0|            |            |

|     |разования:     |       |        |       |       |        |        |            |            |

\--------------------------------------------------------------------------------------------------/

 

Ресурсное обеспечение программы

 

		2003	2004	2005	2006
Всего по подпрограмме Из них: За счет Программы За счет средств отрасли За счет средств по обще- городским мероприятиям	11104,0 5561,0 4483,0 1060,0	3024,0 1226,0 1548,0 250,0	2828,0 1403,0 1165,0 260,0	2520,0 1365,0 885,0 270,0	2732,0 1567,0 885,0 280,0
Управление культуры В т.ч.: За счет Программы За счет средств отрасли За счет средств по обще- городским мероприятиям	6796,0 2946,0 2910,0 940,0	2031,0 611,0 1200 220,0	1698,0 698,0 770,0 230,0	1440,0 730,0 470,0 240,0	1627,0 907,0 470,0 250,0
Управление образования В т.ч.: За счет Программы За счет средств отрасли За счет средств по обще- городским мероприятиям	4308,0 2615,0 1573,0 120,0	993,0 615,0 348,0 30,0	1130,0 705,0 395,0 30,0	1080,0 635,0 415,0 30,0	1105,0 660,0 415,0 30,0

Паспорт подпрограммы
"Дети-инвалиды" долгосрочной целевой муниципальной программы "Дети города Сыктывкара" (2003-2006 годы)

 

Наименование подпрограммы Подпрограмма    "Дети-инвалиды"    долгосрочной

                          целевой  муниципальной  программы "Дети  города

                          Сыктывкара"    (2003-2006     годы)      (далее

                          Подпрограмма)

 

Основание для  разработки Федеральный   закон   "О   социальной    защите

подпрограммы              инвалидов  в Российской Федерации" от  24.11.95

                          г. N 181-ФЗ;

                          Закон  Республики  Коми "О долгосрочной целевой

                          республиканской   программе  "Дети   Республики

                          Коми" (2003-2006 годы)" от 14.10.02 г. N 100-РЗ

 

Заказчик подпрограммы     Администрация МО "Город Сыктывкар"

 

Разработчики подпрограммы Управление      по       социальным    вопросам

                          администрации МО "Город Сыктывкар";

                          Управление  здравоохранения   администрации  МО

                          "Город Сыктывкар";

                          Управление   образования    администрации    МО

                          "Город Сыктывкар";

                          Управление  культуры  администрации  МО  "Город

                          Сыктывкар"

 

Цели Подпрограммы         Формирование   системы   комплексного   решения

                          проблем  детей  с  ограниченными возможностями,

                          создание  условий  для  их  полноценной  жизни,

                          интеграция в общество

 

Задачи Подпрограммы       - Создание        системы       педагогических,

                          психологических,    медицинских,     социальных

                          условий     и    мероприятий,    способствующих

                          полноценному   развитию   детей,    преодолению

                          отклонений   в   их   развитии  и  реабилитации

                          детей с ограниченными возможностями;

                          - Развитие   реабилитационных   учреждений  для

                          детей    и    подростков    с     ограниченными

                          возможностями      и     укрепление          их

                          материально-технической базы;

                          - Информационно-аналитическое                 и

                          научно-методическое     обеспечение     решения

                          проблем детей с ограниченными возможностями;

                          - Оказание  помощи семьям по вопросам обучения,

                          воспитания,            профессионально-трудовой

                          адаптации детей-инвалидов в общество;

                          - Кадровое   обеспечение   системы  учреждений,

                          работающих с детьми-инвалидами

 

Сроки          реализации 2003-2006 годы

Подпрограммы

 

Перечень         основных - Раннее выявление врожденных и  наследственных

мероприятий Подпрограммы  заболеваний,   нарушений   слуха    и   зрения,

                          центральной нервной системы;

                          - Реализация   мер   по   приобщению   детей  с

                          умственными  и   физическими   отклонениями   к

                          активному отдыху и их социализация;

                          - Внедрение   новых  программ,   технологий   и

                          реабилитации   детей-инвалидов   в  учреждениях

                          образования, социальной защиты, культуры;

                          - Оснащение     учреждений     реабилитационной

                          направленности   современным   реабилитационным

                          оборудованием,   методическими    пособиями   и

                          литературой;

                          - Информационно-аналитическое                 и

                          научно-методическое обеспечение учреждений  для

                          детей с ограниченными возможностями;

                          - Повышение  квалификации  и  подготовка кадров

                          для работы с детьми-инвалидами

 

Исполнители Подпрограммы  Управление по социальным вопросам администрации

                          МО "Город Сыктывкар";

                          Управление  здравоохранения  администрации   МО

                          "Город Сыктывкар";

                          Управление образования администрации МО  "Город

                          Сыктывкар";

                          Управление  культуры  администрации  МО  "Город

                          Сыктывкар"

 

Объемы     и    источники По   предварительным   данным,   в   целом   на

финансирования            реализацию Подпрограммы потребуется 5508,0 тыс.

                          руб., в т.ч.

                          за счет средств отраслей - 4453,0 тыс.руб.;

                          за счет средств местного бюджета по Программе -

                          1055,0 тыс.руб, в том числе по годам:

                          2003 год - 225,0 тыс. рублей

                          2004 год - 265,0 тыс. рублей

                          2005 год - 295,0 тыс. рублей

                          2006 год - 270,0 тыс. рублей

 

Ожидаемые  результаты  от - Расширение   объема   и  повышение   качества

реализации                образовательных   и   реабилитационных   услуг,

Подпрограммы              внедрение новых реабилитационных технологий;

                          - Создание межведомственной системы комплексной

                          реабилитации детей-инвалидов;

                          - Интеграция      детей     с     ограниченными

                          возможностями в общество;

                          - Укрепление    материально-технической    базы

                          учреждений,      занимающихся     реабилитацией

                          детей-инвалидов;

                          - Снижение детской инвалидности.

I. Введение

 

Подпрограмма "Дети-инвалиды" долгосрочной целевой муниципальной программы "Дети города Сыктывкара" (2003-2006 годы) (далее Подпрограмма) определяет основные направления политики органов местного самоуправления г.Сыктывкара в области социальной защиты детей и подростков с ограниченными возможностями.

Мероприятия Подпрограммы направлены на формирование эффективной социальной политики в области специального образования и реабилитации детей-инвалидов и интеграции их в общество.

II. Содержание проблемы и необходимость ее решения программным методом

 

В настоящее время из 56315 детей, проживающих в г.Сыктывкаре, 2,6%, или 1217 человек, относятся к категории детей с ограниченными возможностями, вызванными различными отклонениями в состоянии здоровья. Эти дети нуждаются в медицинской, социальной и психологической реабилитации, в специальном образовании, отвечающем их особенным образовательным потребностям. Образование детей с ограниченными возможностями предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей образовательной среды, обеспечивающей адекватные условия и равные возможности для получения образования, лечения и оздоровления, воспитания, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию.

В стране и в республике происходят коренные изменения в подходах к определению и решению проблем детской инвалидности в соответствии с международными нормами, что влечет изменение политики в отношении инвалидов как на государственном, так и муниципальном уровне: развитие системы профилактики и раннего выявления заболеваний, межведомственной системы комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями и их семей.

В г.Сыктывкаре за последние годы произошли определенные позитивные изменения по решению проблем детской инвалидности:

- сформирована служба медико-социальной экспертизы детей и подростков в возрасте до 18 лет, которая выработала не только единый подход к оценке состояния здоровья ребенка и определению инвалидности, но и определяет реабилитационный потенциал, мероприятия по медицинской, психолого-педагогической, социальной реабилитации, контролирует ход выполнения и эффективность данных мероприятий индивидуально по каждому ребенку;

- разработан и внедрен в практику механизм разработки и реализации индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов;

- создана и совершенствуется сеть специальных (коррекционных) образовательных учреждений;

- продолжает увеличиваться число специальных (коррекционных) классов в общеобразовательных школах, специализированных групп для детей в# проблемами здоровья и развития в детских дошкольных учреждениях логопедических пунктов;

- используются разнообразные инновационные формы обучения детей с ограниченными возможностями, новые технологии работы по медицинской, социальной и психолого-педагогической реабилитации;

- функционируют реабилитационные центры в системе здравоохранения и социальной защиты.

Вместе с тем, хотя показатель распространенности детской инвалидности последние два года и снижается, он остается высоким и составляет 258,2 на 10000 детей, что выше республиканских показателей (227,8).

Несмотря на предпринимаемые меры, не обеспечивается полного и комплексного решения проблемы детской инвалидности:

- полностью не решены вопросы реабилитации на дому детей, не имеющих возможности посещать по состоянию здоровья лечебные и социальные учреждения;

- отсутствуют группы дневного пребывания для детей с глубокими психоневрологическими нарушениями;

- мощность реабилитационных центров сферы социальной защиты и здравоохранения не удовлетворяют потребности;

- отмечается недостаток специалистов, подготовленных к работе с детьми-инвалидами в области культуры, физкультуры и спорта; нет реабилитологов; недостаточно решаются вопросы профессиональной переподготовки специалистов, работающих с инвалидами;

- хронический дефицит финансирования привел к ухудшению состояния материально-технической базы учреждений.

Принятие Подпрограммы позволит решить основные проблемы детей с ограниченными возможностями, повысить эффективность реабилитационной работы, способствовать интеграции детей с ограниченными возможностями в общество.

III. Цели, задачи и сроки реализации Подпрограммы

 

Главной целью Подпрограммы является дальнейшее формирование системы комплексного решения проблем детей с ограниченными возможностями, создание условий для их полноценной жизни, интеграции в общество.

Задачи Подпрограммы:

- создание системы педагогических, психологических, медицинских, социальных условий и мероприятий, способствующих полноценному развитию детей, преодолению отклонений в их развитии и реабилитации детей с ограниченными возможностями;

- развитие реабилитационных учреждений для детей и подростков с ограниченными возможностями и укрепление их материально-технической базы;

- информационно-аналитическое и научно-методическое обеспечение решения проблем детей с ограниченными возможностями;

- оказание помощи семьям по вопросам обучения, воспитания, профессионально-трудовой адаптации детей-инвалидов в общество;

- кадровое обеспечение системы учреждений, работающих с детьми-инвалидами.

Мероприятия, предусмотренные Подпрограммой, будут реализованы в 2003-2006 годах.

IV. Система программных мероприятий

 

Организационные меры поддержки и развития системы специального образования, реабилитации и интеграции детей с ограниченными возможностями в общество направлены на развитие новых форм психолого-педагогической, медико-социальной помощи:

- раннее выявление врожденных и наследственных заболеваний, нарушений слуха и зрения, центральной нервной системы;

- реализация мер по приобщению детей с умственными и физическими отклонениями к активному отдыху и их социализация;

- внедрение новых программ, технологий по реабилитации детей-инвалидов в учреждениях образования, социальной защиты, культуры;

- оснащение учреждений реабилитационной направленности современным реабилитационным оборудованием, методическими пособиями и литературой;

- повышение квалификации и подготовка кадров для работы с детьми-инвалидами.

V. Ресурсное обеспечение программы

 

Общий объем финансирования Подпрограммы в 2003-2006 годах составит 5508,0 тыс. рублей, в т.ч.

- за счет средств отраслей - 4453,0 тыс. рублей;

- за счет средств Программы - 1055,0 тыс. рублей.

 

Объем финансирования по распорядителям средств за счет средств Программы по годам:

 

N п/п	Наименование направлений	Объем финансирования (в тыс. рублей)
		2003	2004	2005	2006	всего
1.	Организационные мероприя- тия из них: - Управление образования - Управление культуры - Управление по соц. воп- росам	110,0 20,0 40,0 50,0	110,0 20,0 40,0 50,0	115,0 20,0 40,0 55,0	125,0 25,0 40,0 60,0	460,0 85,0 160,0 215,0
2.	Муниципальная поддержка и развитие учреждений для детей с ограниченными возможностями из них: - Управление здравоохра- нения - Управление образования - Управление культуры - Управление по соц. воп- росам	90,0 40,0 40,0 - 10,0	125,0 40,0 40,0 20,0 25,0	135,0 40,0 40,0 20,0 35,0	120,0 40,0 40,0 20,0 20,0	470,0 160,0 160,0 60,0 90,0
3.	Научно-методическое и ин- формационно-аналитическое обеспечение учреждений для детей с ограниченными возможностями из них: - Управление образования - Управление по соц. воп- росам	25,0 10,0 15,0	15,0 15,0 -	30,0 15,0 15,0	25,0 15,0 10,0	95,0 55,0 40,0
4.	Организация повышения квалификации кадров из них: - Управление культуры	- -	15,0 15,0	15,0 15,0	- -	30,0
	Всего: из них: - Управление здравоохра- нения - Управление образования - Управление культуры - Управление по соц. воп- росам	225,0 40,0 70,0 40,0 75,0	265,0 40,0 75,0 75,0 75,0	295,0 40,0 75,0 75,0 105,0	270,0 40,0 80,0 60,0 90,0	1055,0 160,0 300,0 250,0 345,0

VI. Организация управления и контроль за реализацией Подпрограммы

 

Взаимодействие между заказчиками Подпрограммы осуществляет заказчик-координатор - Управление по социальным вопросам. Контроль за реализацией Подпрограммы осуществляется Управлением по социальным вопросам совместно с Финансовым управлением Министерства финансов РК по г.Сыктывкару, Межведомственным советом по координации деятельности отделов и управлений администрации в сфере реабилитации инвалидов при главе администрации МО "Город Сыктывкар", Советом МО "Город Сыктывкар".

Управление по социальным вопросам совместно с разработчиками Подпрограммы (Управление образования, Управление здравоохранения, Управление культуры) осуществляет ежегодно подготовку справочно-аналитической информации о ходе реализации мероприятий Подпрограммы и эффективности использования финансовых средств.

VII. Ожидаемые результаты от реализации Подпрограммы

 

Реализация Подпрограммы станет последовательным этапом в развитии системы поддержки детей с ограниченными возможностями и позволит достичь следующих результатов:

- добиться эффективности психолого-педагогической, медико-социальной работы с детьми и подростками с отклонениями в развитии;

- расширить объем и повысить качество образовательных и реабилитационных услуг, внедрить новые реабилитационные технологии;

- приблизиться к обеспечению равных возможностей для детей с ограниченными возможностями и интеграции их в общество;

- укрепить материально-техническую базу учреждений, занимающихся реабилитацией детей-инвалидов;

- снизить детскую инвалидность.

 

Система мероприятий
по реализации подпрограммы "Дети-инвалиды" долгосрочной целевой муниципальной программы "Дети города Сыктывкара" на 2003-2006 годы

 

N п/п	Мероприятия	Срок испол- нения (год)	Объем финансирова- ния (тыс. рублей)		В т.ч. по годам				Бюджетополу- чатели
			по отрас- ли	по прог- рамме	2003	2004	2005	2006
I. Организационные мероприятия
1.	Формирование единого банка данных о: - детях с отклонения- ми в развитии; - системе учреждений, обеспечивающих выяв- ление и комплексную реабилитацию детей- инвалидов и детей с отклонениями в разви- тии; - специалистах, обес- печивающих комплекс- ную реабилитацию де- тей-инвалидов и детей с отклонениями в раз- витии	2003- 2006 гг.		Без до- полни- тельного финанси- рования					Управление по социаль- ным вопро- сам, Управление образования, Управление здравоохра- нения
2.	Обеспечение сопровож- дения компьютерной программы "Дети с ог- раниченными возмож- ностями г.Сыктывкара" в детских ЛПУ города, педиатрическом бюро МСЭ	2003- 2006 гг.		40,0	10,0	10,0	10,0	10,0	Управление по социаль- ным вопросам
3.	Разработка механизма координации и межве- домственного взаимо- действия: - с психолого-медико- педагогической комис- сией по вопросу ран- него своевременного выявления и освиде- тельствования детей и подростков с ограни- ченными возможностя- ми, определение адек- ватных форм обучения и воспитания ребенка; - по реализации инди- видуальных программ реабилитации детей- инвалидов и взаимо- действия между учреж- дениями и ведомства- ми, занимающимися вопросами реабилита- ции.	2003- 2006 гг.		Без до- полни- тельного финанси- рования					Управление образования, Управление по социаль- ным вопро- сам, Управление здравоохра- нения
4.	Организация обучения слепых и слабовидящих детей за пределами города Сыктывкара	2003- 2006 гг.		Без до- полни- тельного финанси- рования					Управление образования
5.	Разработка и внедре- ние методов психоло- го-медико-педагоги- ческой диагностики и сопровождения детей с ограниченными возмож- ностями	2003- 2004 гг.	20,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Образо- вание"		10,0	10,0	-	-	Управление образования
6.	Разработка и внедре- ние в практику инно- вационных программ и новых технологий ра- боты по социально- психологической реа- билитации детей-инва- лидов.	2003- 2006 гг.		Без до- полни- тельного финанси- рования	-	-	-	-	Управление по социаль- ным вопросам
7.	Реализация программ оздоровительно-физ- культурной работы с детьми с отклонениями в развитии	2003- 2006 гг.	20,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Образо- вание"		5,0	5,0	5,0	5,0	Управление образования
8.	Проведение городского фестиваля художест- венного творчества детей-инвалидов.	2003- 2006 гг.		85,0	20,0	20,0	20,0	25,0	Управление образования
9.	Проведение цикла ме- роприятий, посвящен- ных Международному дню инвалидов, для детей-инвалидов	2003- 2006 гг.		75,0	15,0	15,0	20,0	25,0	Управление по социаль- ным вопросам
10.	Организация концерт- ной и выставочной ра- боты силами учрежде- ний дополнительного образования (ДМШ, ДХШ) для детей-инва- лидов	2003- 2006 гг.	35,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Культу- ра"		5,0	10,0	10,0	10,0	Управление культуры
11.	Обслуживание центра- лизованной библиотеч- ной сетью на дому де- тей-инвалидов литера- турой	2003- 2006 гг.	18,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Культу- ра"		3,0	5,0	5,0	5,0	Управление культуры
12.	Участие в федераль- ных, республиканских, городских конкурсах, мероприятиях для де- тей с ограниченными возможностями	2003- 2006 гг.	40,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Образо- вание"		10,0	10,0	10,0	10,0	Управление образования
13.	Проведение УТС (уста- новочных сборов) для подготовки детей-ин- валидов к участию во Всероссийских сорев- нованиях	2003- 2006 гг.		160,0	40,0	40,0	40,0	40,0	Управление культуры
14.	Предоставление льгот детям с ограниченны- ми возможностями при посещении учреждений культуры и спорта.	2003- 2006 гг.		Без до- полни- тельного финанси- рования					Управление культуры
15.	Организация поддержки общественным органи- зациям, оказывающим помощь детям с огра- ниченными возможнос- тями и защищающих их права, на основе му- ниципального гранта.	2003- 2006 гг.		100,0	25,0	25,0	25,0	25,0	Управление по социаль- ным вопросам
	Итого по разделу:	по от- расли по про- грамме	133,0	460,0	33,0 110,0	40,0 110,0	30,0 115,0	30,0 125,0
II. Муниципальная поддержка и развитие учреждений для детей с ограниченными возможностями
16.	Обеспечение центра психологической служ- бы материально-техни- ческими средствами диагностики и коррек- ционно-развивающих технологий по работе с детьми с проблемами в развитии	2003- 2006 гг.		120,0	30,0	30,0	30,0	30,0	Управление образования
17.	Оснащение реабилита- ционного центра детс- кой поликлиники N 3 оборудованием для проведения реабилита- ции инвалидов на ос- нове современных тех- нологий	2003- 2006 гг.	490,0 за счет ас- сигнова- ний от- расли "Здраво- охране- ние"	по про- грамме 120,0	160,0	110,0 40,0	110,0 40,0	110,0 40,0	Управление здравоохра- нения
18.	Оснащение реабилита- ционного центра детс- кой поликлиники N 3 компьютерной техникой	2003 г.		40,0	40,0	-	-	-	Управление здравоохра- нения
19.	Открытие отделения реабилитации на 20 койко-мест для детей с органическим пора- жением ЦНС, нарушени- ем психики в лечебно- реабилитационном кор- пусе Дома ребенка	2005- 2006 гг.	1500,0 За счет ассигно- ваний от- расли "Здраво- охране- ние"		-	-	750,0	750,0	Управление здравоохра- нения
20.	Расширение сети обра- азовательных учрежде- ний (классов компен- сирующего обучения, классов для детей с задержкой психическо- го развития и диаг- ностической группы ЗПР в ДОУ N 67	2003- 2006 гг.	За счет ассигно- ваний от- расли "Образо- вание"						Управление образования
21.	Открытие логопедичес- ких пунктов, кабине- тов коррекционно-раз- вивающей работы в структуре учреждений образования	2003- 2006 гг.	За счет ассигно- ваний от- расли "Образо- вание"						Управление образования
22.	Оснащение оргтехникой и методическим инст- рументарием психоло- го-медико-педагоги- ческой комиссии	2003- 2006 гг.	200,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Образо- вание"		50,0	50,0	50,0	50,0	Управление образования
23.	Обеспечение и матери- ально-техническое ос- нащение деятельности психолого-медико-пе- дагогических комиссий по вопросам диагнос- тики и сопровождения детей с ограниченны- ми возможностями	2003- 2006 гг.		40,0	10,0	10,0	10,0	10,0	Управление образования
24.	Переоборудование про- гулочной площадки с учетом возможностей детей с ограниченны- ми возможностями в начальной школе - детский сад N 8 для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата	2003- 2004 гг.	80,0 За счет ас- сигнова- ваний от- расли "Образо- вание"		30,0	50,0			Управление образования
25.	Обеспечение специ- альных (коррекцион- ных) образовательных учреждений реабилита- ционным и медицинским оборудованием (ДОУ N 20 и N 60)	2003- 2006 гг.	200,0 За счет ас- сигнова- ваний от- расли "Образо- вание"		100,0		50,0	50,0	Управления образования
26.	Оснащение спортивным инвентарем ДЮСШ для занятий с детьми-ин- валидами (ДЮСШ N 3, плавание)	2003- 2006 гг.		60,0	-	20,0	20,0	20,0	Управление культуры
27.	Оснащение центра "На- дежда" компьютерной техникой для реабили- тации детей с ДЦП и заболеваниями опорно- двигательного аппара- та.	2004 г.	85,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Социаль- ная поли- тика"		-	85,0	-	-	Управление по социаль- ным вопросам
28.	Оснащение центра "На- дежда" компьютерными коррекционно-развива- ющими программами, играми.	2004 г.	80,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Социаль- ная поли- тика"		-	50,0	15,0	15,0	Управление по социаль- ным вопросам
29.	Оснащение средствами социальной реабилита- ции и методическими материалами центра "Надежда" (тренажеры, методико-коррекцион- ные материалы, специ- альная литература и др.)	2003- 2006 гг.		90,0	10,0	25,0	35,0	20,0	Управление по социаль- ным вопросам
30.	Организация в центре "Надежда" реабилита- ционных групп детей- инвалидов с организа- цией горячего питания	2003- 2006 гг.	260,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Социаль- ная поли- тика"		50,0	60,0	70,0	80,0	Управление по социаль- ным вопросам
31.	Подбор нового помеще- ния под Реабилитаци- онный центр для детей и подростков с огра- ниченными возможнос- тями "Надежда" с ре- организацией его в комплексный Центр ме- дико-социальной реа- билитации детей-инва- лидов.	2004- 2006 гг.	300,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Социаль- ная поли- тика"			300,0			КУМИ, Управление по социаль- ным вопросам
32.	Создание в структуре центра "Надежда" от- деления надомного обслуживания детей с ограниченными возмож- ностями, организация его работы	с 2003 г.	880,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Социаль- ная поли- тика"		220,0	220,0	220,0	220,0	Управление по социаль- ным вопросам
33.	Введение в штатное расписание специаль- ных (коррекционных) школ N 40 и N 13 пол- ной ставки врача-пси- хиатра	2003- 2004 гг.		Без до- полни- тельного финанси- рования					Управление здравоохра- нения.
34.	Оснащение спортивным инвентарем специаль- ных (коррекционных) образовательных уч- реждений для занятий с детьми-инвалидами и детьми с ограниченны- ми возможностями	2003- 2006 гг.	80,0 За счет ас- сигнова- ваний от- расли "Образо- вание"		20,0	20,0	20,0	20,0	Управления образования
	Итого по разделу:	по от- расли по прог- рамме	4155,0	470,0	630,0 90,0	945,0 125,0	1285,0 135,0	1295,0 120,0
III. Научно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение учреждений для детей с ограниченными возможностями
35.	Проведение мониторин- га психолого-педаго- гического и медико- социального сопровож- дения детей с откло- нениями в развитии в образовательных уч- реждениях	2003 г.	10,0 За счет ас- сигнова- ваний от- расли "Образо- вание"		10,0				Управление образования
36.	Обеспечение специаль- ных (коррекционных) образовательных уч- реждений учебно-мето- дической литературой	2003- 2006 гг.	20,0 За счет ас- сигнова- ваний от- расли "Образо- вание"		5,0	5,0	5,0	5,0	Управление образования
37.	Организация и прове- дение городского кон- курса образователь- ных программ, техно- логий психолого-педа- гогической и медико- социальной реабилита- ции детей с ограни- ченными возможностями	2003- 2006 гг.		15,0	-	5,0	5,0	5,0	Управление образования
38.	Обобщение опыта реа- билитационной работы с детьми с ограничен- ными возможностями в учреждениях города.	2003- 2006 гг.		Без до- полни- тельного финанси- рования	-	-	-	-	Управление по социаль- ным вопросам
39.	Издание информацион- ных и справочных ма- териалов по проблемам реабилитации, в том числе для родителей детей-инвалидов.	2003- 2006 гг.		30,0	10,0	-	10,0	10,0	Управление по социаль- ным вопросам
40.	Распространение опыта работы коррекционных учреждений образова- ния через средства массовой информации	2003- 2006 гг.	20,0 За счет ас- сигнова- ваний от- расли "Образо- вание"		5,0	5,0	5,0	5,0	Управление образования
41.	Проведение Межведомс- твенных практических семинаров и конферен- ций по вопросам реа- билитации детей-инва- лидов.	2003- 2006 гг.		10,0	5,0	-	5,0	-	Управление по социаль- ным вопросам
42.	Проведение семинаров- совещаний, научно- практических конфе- ренций по вопросам психолого-педагоги- ческой и медико-соци- альной реабилитации детей с отклонениями в развитии	2003- 2006 гг.	20,0 За счет ас- сигнова- ваний от- расли "Образо- вание"		5,0	5,0	5,0	5,0	Управление образования
43.	Создание условий в специальных (коррек- ционных) образова- тельных учреждениях по внедрению новых реабилитационных тех- нологий работы с детьми с ограниченны- ми возможностями	2003- 2006 гг.	40,0 За счет ас- сигнова- ваний от- расли "Образо- вание"		10,0	10,0	10,0	10,0	Управление образования
44.	Издание информацион- ных материалов по вопросам обучения, воспитания и развития детей с ограниченны- ми возможностями в учреждениях образова- ния	2003- 2006 гг.		40,0	10,0	10,0	10,0	10,0	Управление образования
	Итого по разделу:	по от- расли	110,0		35,0	25,0	25,0	25,0
		по про- грамме		95,0	25,0	15,0	30,0	25,0
IV. Организация повышения квалификации кадров.
45.	Подготовка психолога центра "Надежда" на курсах повышения ква- лификации по програм- ме медицинской психо- логии	2003 г.	15,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Социаль- ная поли- тика"		15,0	-	-	-	Управление по социаль- ным вопросам
46.	Обучение на курсах повышения квалифика- ции специалистов реа- билитационного центра для детей и подрост- ков с ограниченными возможностями "Надеж- да"	2003- 2006 гг.	40,0 За счет ас- сигнова- ний от- расли "Социаль- ная поли- тика"		12,0	13,0	-	15,0	Управление по социаль- ным вопросам
47.	Прохождение курсов повышения квалифика- ции тренеров-препода- вателей по работе с детьми-инвалидами.	2003- 2004 гг.		30,0	-	15,0	15,0	-	Управление культуры
48.	Планирование подго- товки и повышения квалификации кадров, работающих с детьми, имеющими трудности в обучении и с отклоне- ниями в развитии	2003- 2006 гг.	За счет средств МО и ВШ РК						Управление образования, МО и ВШ РК
	Итого по разделу:	по от- расли по про- грамме	55,0	30,0	27,0 -	13,0 15,0	- 15,0	15,0 -
			всего		2003 г.	2004 г.	2005 г.	2006 г.
Итого по Подпрограмме "Дети-инва- лиды"			5508,0		950,0	1288,0	1635,0	1635,0
- за счет средств Программы				1055,0	225,0	265,0	295,0	270,0
- за счет средств отраслей			4453,0		725,0	1023,0	1340,0	1365,0
Итог по распорядителям средств по Подпрог- рамме				всего	В т.ч. по годам
					2003 г.	2004 г.	2005 г.	2006 г.
Управление здравоохранения из них: - за счет средств отрасли - за счет средств по Программе				2150,0 1990,0 160,0	200,0 160,0 40,0	150,0 110,0 40,0	900,0 860,0 40,0	900,0 860,0 40,0
Управление образования из них: - за счет средств отрасли - за счет средств по Программе				1050,0 750,0 300,0	330,0 260,0 70,0	245,0 170,0 75,0	235,0 160,0 75,0	240,0 160,0 80,0
Управление культуры из них: - за счет средств отрасли - за счет средств по Программе				303,0 53,0 250,0	48,0 8,0 40,0	90,0 15,0 75,0	90,0 15,0 75,0	75,0 15,0 60,0
Управление по социальным вопросам из них: - за счет средств отрасли - за счет средств по Программе				2005,0 1660,0 345,0	372,0 297,0 75,0	803,0 728,0 75,0	410,0 305,0 105,0	420,0 330,0 90,0