Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Приложение N 3
Стандарты
качества предоставления бюджетных услуг в отрасли "Образование"
(утв. постановлением Правительства Республики Коми от 26 июня 2006 г. N 158)
N п/п |
Качественные показатели предоставляемой бюджетной услуги |
Количественные характеристики предоставляемой бюджетной услуги |
Нормативное значение показателя |
Стандарты качества предоставления бюджетных услуг и порядок их оценки (исполнение показателей) |
1. Предоставление начального общего образования | ||||
1. | Учебный план | 1.1. Соответствие количества часов инвариантной части учебного плана образовательного учреждения требованиям Базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации |
100% - 3 балла |
1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого учебного предмета. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80-процентное - 2 балла; 79-70-процентное - 1 балл, менее 69-процентное - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
1.2. Соответствие перечня предметов инвариантной и вариативной частей требованиям Базисных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, Республики Коми |
100% - 3 балла |
1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной частей требованиям Базисных учебных планов образовательных учреждений Российской Федерации, Республики Коми. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
1.3. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения школьников |
100% - 5 баллов |
1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов, предусмотренных учебным планом в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
||
2. | Учебные программы |
2.1. Соответствие содержания учебных программ по учебным предметам требованиям федерального и национально-регионального компонентов Госстандартов (нормативных документов) |
100% - 3 балла |
Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2.2 Соответствие содержания теоретической части учебного материала (изученных тем) учебной программе |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты реализации теоретической части содержания учебного материала (изученных тем) учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.3. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы. |
100% - 3 балла |
Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3. | Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ |
3.1. Соответствие учебников программе и санитарно-гигиеническим нормам |
100% - 5 баллов |
Полный комплект учебников и учебно-методических материалов и его соответствие требованиям общеобразовательных программ начального общего образования и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. |
3.2. Наличие учебников на каждого ученика |
100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
|||
3.3. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе. Наличие и оборудование учебного кабинета |
100% - 4 балла |
Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям общеобразовательных программ начального общего образования. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. |
||
4. | Кадровое обеспечение учебных программ |
4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать общеобразовательные программы начального общего образования. 100-процентно укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75-процентное - 2 балла; 55-74-процентное - 1 балл, менее 55-процентное - 0 баллов. |
4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательном учреждении |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% -1 балл, менее 9% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4.3. Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9%-0 баллов. |
||
4.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% -1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
5. | Уровень и качество подготовки выпускников |
5.1. Сохранение контингента обучающихся |
100% - 3 балла |
Сохранение контингента обучающихся. 100-98-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом классе - 3 балла; 97-94% - 2 балла; 93-90% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
5.2. Количество обучающихся, переведенных в следующий класс |
100% - 3 балла |
Уровень и качество подготовки выпускников начального общего образования соответствует требованиям Госстандарта. 100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
||
5.3. Уровень усвоения учебных программ |
100% - 3 балла |
100-95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла; 94-80% - 2 балла; 79-75% - 1 балл; менее 74% - 0 баллов. |
||
5.4. Качество усвоения учебных программ |
100% - 3 балла |
100-80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 79-60% - 2 балла; 59-40% - 1 балл; менее 39% - 0 баллов. |
||
5.5. Количество обучающихся, награжденных похвальным листом "За отличные успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% учащихся по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере начального общего образования |
100% - 56 баллов |
Не менее 50 баллов - "отлично", 49-30 баллов - "хорошо", 29-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов -"неудовлетворительно" |
||
2. Предоставление основного общего образования | ||||
1. | Учебный план | 1.1. Соответствие количества часов инвариантной части учебного плана образовательного учреждения требованиям Базисного учебного плана для образовательного учреждения Российской Федерации |
100% - 3 балла |
1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого учебного предмета. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80% - 2 балла; 79-70% - 1 балл, менее 69% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
1.2. Соответствие перечня предметов инвариантной и вариативной частей требованиям Базисных учебных планов образовательного учреждения Российской Федерации и Республики Коми |
100% - 3 балла |
1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной частей Базисных учебных планов образовательного учреждения Российской Федерации и Республики Коми. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
1.3. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения школьников |
100% - 5 баллов |
1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов, предусмотренных учебным планом в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
||
2. | Учебные программы |
2.1. Соответствие содержания учебных программ по учебным предметам требованиям федерального и национально-регионального компонентов Госстандартов (нормативных документов) |
100% - 3 балла |
Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2.2. Соответствие теоретической части содержания учебного материала (изученных тем) учебной программе |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты реализации теоретической части содержания учебного материала (изученных тем) учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.3. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы |
100% - 3 балла |
Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 95-99% отсутствие 1 работы - 2 балла; 90-94% отсутствие 2-х работ - 1 балл, менее 89% отсутствие 3-х и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.4. Соответствие содержания экзаменационных материалов реализуемой учебной программе |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в экзаменационных материалах. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3. | Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ |
3.1. Соответствие учебников программе и санитарно-гигиеническим нормам |
100% - 5 баллов |
Полный комплект учебников и учебно-методических материалов и его соответствие требованиям общеобразовательных программ основного общего образования и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. |
3.2. Наличие учебников на каждого ученика |
100% - 3 балла |
100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3.3. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе. Наличие и оборудование учебных кабинетов |
100% - 4 балла |
Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям общеобразовательных программ основного общего образования. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному предмету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. |
||
4. | Кадровое обеспечение учебных программ |
4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать общеобразовательные программы основного общего образования. 100-процентно укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75-процентное - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. |
4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательном учреждении |
100% - 3 балла |
100-90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4.3. Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов. |
||
4.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
5. | Уровень и качество подготовки выпускников |
5.1. Сохранение контингента обучающихся |
100% - 3 балла |
Сохранение контингента обучающихся. 100-98-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом классе - 3 балла; 97-94% - 2 балла; 93-90% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
5.2. Количество обучающихся, переведенных в следующий класс |
100% - 3 балла |
Уровень и качество подготовки выпускников основного общего образования соответствует требованиям Госстандарта. 100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
||
5.3. Уровень усвоения учебных программ |
100% - 3 балла |
100-95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла; 94-80% - 2 балла; 79-75% - 1 балл; менее 74% - 0 баллов. |
||
5.4. Качество усвоения учебных программ |
100% - 3 балла |
100-80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 79-60% - 2 балла; 59-40% - 1 балл; менее 39% - 0 баллов. |
||
5.5. Количество обучающихся, награжденных похвальным листом "За отличные успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% учащихся по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.6. Количество обучающихся, награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов" |
15% - 3 балла |
15-12% учащихся по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.7. Количество обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании |
100% - 3 балла |
100% обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере основного общего образования |
100% - 68 баллов |
Не менее 60 баллов - "отлично", 59-45 баллов - "хорошо", 44-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно" |
||
3. Предоставление среднего (полного) общего образования с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся |
||||
1. | Учебный план | 1.1. Соответствие количества часов инвариантной части учебного плана образовательного учреждения требованиям Базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации |
100% - 3 балла |
1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого учебного предмета. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80% - 2 балла; 79-70% - 1 балл, менее 69% - 0 баллов. Соответствие - 3 баллов, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
1.2. Соответствие перечня предметов инвариантной и вариативной (дополнительной /углубленной/ подготовки) частей требованиям Базисных учебных планов образовательных учреждений Российской Федерации и Республики Коми |
100% - 3 балла |
1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной (дополнительной /углубленной/ подготовки) частей Базисных учебных планов образовательных учреждений Российской Федерации и Республики Коми. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94 процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
1.3. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения школьников |
100% - 5 баллов |
1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов, предусмотренных учебным планом, в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балл#, несоответствие - 0 баллов. |
||
2. | Учебные программы |
2.1. Соответствие содержания учебных программ по учебным предметам требованиям федерального и национально-регионального компонентов Госстандартов (нормативных документов) |
100% - 3 балла |
Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом. 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89% отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2.2. Соответствие теоретической части содержания учебного материала (изученных тем) учебной программе |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты реализации теоретической части содержания учебного материала (изученных тем) учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.3. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы |
100% - 3 балла |
Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.4. Соответствие содержания экзаменационных материалов реализуемой учебной программе |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в экзаменационных материалах. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов |
||
3. | Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ |
3.1. Соответствие учебников программе и санитарно- гигиеническим нормам |
100% - 5 баллов |
Полный комплект учебников и учебно-методических материалов и его соответствие требованиям общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, не соответствие - 0 баллов. |
3.2. Наличие учебников на каждого ученика |
100% - 3 балла |
100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников обучающихся - 0 баллов.# Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3.3. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе. Наличие и оборудование учебных кабинетов |
100% - 4 балла |
Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному предмету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. |
||
4. | Кадровое обеспечение учебных программ |
4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования. 100-процентно укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. |
Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательном учреждении |
100% - 3 балла |
100-90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4.3. Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов. |
||
4.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
5. | Уровень и качество подготовки выпускников |
5.1. Сохранение контингента обучающихся |
100% - 3 балла |
Сохранение контингента обучающихся. 100-98-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом классе - 3 балла; 97-94% - 2 балла; 93-90% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
5.2. Количество обучающихся, переведенных в следующий класс |
100% - 3 балла |
Уровень и качество подготовки выпускников среднего (полного) общего образования соответствует требованиям Госстандарта. 100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
||
5.3. Уровень усвоения учебных программ |
100% - 3 балла |
100-95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла; 94-80% - 2 балла; 79-75% - 1 балл; менее 74% - 0 баллов. |
||
5.4. Качество усвоения учебных программ |
100% - 3 балла |
100-80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 79-60% - 2 балла; 59-40% - 1 балл; менее 39% - 0 баллов. |
||
5.5. Количество обучающихся, награжденных серебряной медалью "За особые успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% учащихся по итогам года награждены серебряной медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.6. Количество обучающихся, награжденных золотой медалью "За особые успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% учащихся по итогам года награждены золотой медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.7. Количество обучающихся, награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов" |
25% - 3 балла |
25-20% учащихся по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 19-10% - 2 балла; 9-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.8. Количество обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании |
100% - 3 балла |
100% обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
||
5.9. Количество обучающихся, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования |
100% - 3 балла |
100-80% обучающихся продолжают обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-15% - 1 балл, менее 14% - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере среднего (полного) общего образования |
100% - 71 балл |
Не менее 60 баллов - "отлично", 59-30 баллов - "хорошо", 29-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно". |
||
4. Предоставление начального профессионального образования | ||||
1. | Учебный план | 1.1. Соответствие в рабочем учебном плане количества часов по каждой профессии, реализуемой в учреждении начального профессионального образования, требованиям примерного учебного плана, предусмотренным Госстандартом начального профессионального образования |
90% - 3 балла |
1.1. Выполнение в полном объеме количества часов по специальности, предусмотренных на реализацию по каждому учебному предмету. 90-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-60% - 1 балл, менее 60% - 0 баллов. Соответствие - 3 баллов#, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
1.2. Соответствие в рабочем учебном плане перечня учебных предметов по каждой профессии, реализуемой в учреждении среднего профессионального образования, требованиям примерного учебного плана, предусмотренным Госстандартом начального профессионального образования |
90% - 3 балла |
1.2. Наличие в рабочем учебном плане перечня учебных предметов по каждой специальности, реализуемой в учреждении начального профессионального образования, в соответствии с требованиями примерного учебного плана, предусмотренными Госстандартом начального профессионального образования. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 - предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
1.3. Соответствие расписания учебных занятий по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования требованиям рабочего учебного плана. |
100% - 3 балла |
1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования, в соответствии с требованиями рабочего учебного плана и в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2. | Учебные программы |
2.1. Наличие рабочих учебных программ по каждому учебному предмету по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования |
100% - 3 балла |
Наличие рабочих учебных программ по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования 100-процентный весь перечень требуемых учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 предметов - 1 балл, менее 89% отсутствие 3 и более предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2.2. Соответствие содержания рабочих учебных программ по учебным предметам требованиям основных дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом (нормативных документов) начального профессионального образования |
100% - 3 балла |
Соответствие содержания рабочих учебных программ по учебным предметам требованиям основных дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом (нормативных документов) начального профессионального образования. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. |
||
2.3. Соответствие изученных дидактических единиц по учебной программе на учебных занятиях теоретического обучения |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты изучения содержания учебного материала (изученных дидактических единиц) учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренной учебным планом, по записям в журналах теоретического обучения. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.4. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы |
100% - 3 балла |
Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества в соответствии с требованиями учебной программы по записям в журналах производственного обучения. 100-95-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3-х и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.5. Соответствие дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом в содержании экзаменационных материалов и реализуемой учебной программе |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы каждому учебному предмету, предусмотренной учебным планом по записям в экзаменационных билетах. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3. | Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ |
3.1. Наличие учебников на каждого обучающегося |
100% - 3 балла |
Полный комплект учебников и учебно-методических материалов и его соответствие требованиям профессиональных программ начального профессионального образования. 100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
3.2. Наличие учебников, имеющих гриф Министерства образования Российской Федерации |
60% - 3 балла |
60-55% учебников имеют гриф Министерства образования Российской Федерации - 3 балла; 54-50% - 2 балла; 49-40% - 1 балл, менее 39% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3.3. Наличие учебно- методического комплекса на каждого обучающегося |
100% - 3 балла |
100-95-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 94-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3.4. Наличие и оборудование учебных кабинетов (лабораторий, мастерских) в соответствии с требованиями Госстандартов начального профессионального образования по каждой профессии |
100% - 3 балла |
Полный набор оборудованных учебных кабинетов (лабораторий, мастерских) и его соответствие требованиям Госстандартов начального профессионального образования. 100-95-процентный весь перечень оборудованных кабинетов (лабораторий, мастерских) - 3 балла; 94-85-процентное отсутствие 1 кабинета (лаборатории, мастерской) - 2 балла; 84-75-процентное отсутствие 2 кабинетов (лабораторий, мастерских) - 1 балл, менее 74-процентное отсутствие 3 и более кабинетов (лабораторий, мастерских) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3.5. Наличие компьютеров, приходящихся на 100 обучающихся |
100% - 3 балла |
100% - 4 компьютера на 100 обучающихся;# - 1 балл; превышение на 15% или свыше 5 компьютеров - 2 балла, превышение на 30% или свыше 6 компьютеров - 3 балла, менее 100% или менее 4 компьютеров - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4. | Кадровое обеспечение учебных программ |
4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами |
90% - 3 балла |
Укомплектованность педагогическими работниками. 90% укомплектованы полностью - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. |
4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об учреждений# начального профессионального образования |
95% - 3 балла |
Соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать профессиональные образовательные программы в учреждении начального профессионального образования. 95-90% педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4.3. Наличие педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию |
50% - 3 балла |
50-40% педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 39-20% - 2 балла; 19-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
4.4. Наличие педагогов, имеющих квалификационные категории |
100% - 3 балла |
100-80% педагогических работников, имеющих квалификационные категории, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов. |
||
4.5. Повышение квалификации педагогическими кадрами и мастерами производственного обучения |
100% - 3 балла |
100-95% педагогических работников и мастеров производственного обучения повысили квалификацию за 5 последних лет - 3 балла; 94-90% - 2 балла; 89-80% - 1 балл, менее 79% - 0 баллов. |
||
5. | Уровень и качество подготовки выпускников |
5.1. Сохранение контингента обучающихся |
100% - 3 балла |
Уровень и качество подготовки выпускников учреждений начального профессионального образования соответствует требованиям Госстандарта начального профессионального образования. 100-процентное сохранение контингента обучающихся по профессиям, реализуемым в начальном профессиональном образовании, в каждой группе - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
5.2. Уровень усвоения учебных программ по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования |
100% - 3 балла |
100-95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла; 94-90% - 2 балла; 89-80% - 1 балл; менее 79% - 0 баллов. |
||
5.3. Качество усвоения учебных программ по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования |
60% - 3 балла |
60-50% обучающихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 49-30% - 2 балла; 29-10% - 1 балл; менее 9% - 0 баллов. |
||
5.4. Результаты итоговых аттестаций обучающихся по учебным предметам общеобразовательной и профессиональной подготовки, положительно сдавших экзамены по специальностям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования |
100% - 3 балла |
100-95% обучающихся сдали экзамены на положительные отметки - 3 балла; 94-80% - 2 балла; 79-60% - 1 балл; менее 59% - 0 баллов. |
||
5.5. Количество обучающихся, награжденных золотой и серебряной медалями "За особые успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% учащихся по итогам года награждены золотой и серебряной медалями "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.6. Количество обучающихся, получивших диплом с "отличием" |
15% - 3 балла |
15-12% обучающихся, получивших диплом с "отличием", - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл, менее 1% - 0 баллов. |
||
5.7. Количество обучающихся, являющихся участниками конкурсов профессионального мастерства, научно- практических конференций республиканского и федерального уровней |
15% - 3 балла |
15-12% обучающихся, являющихся участниками конкурсов профессионального мастерства, научно-практических конференций, - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл, менее 1% - 0 баллов. |
||
5.8. Численность выпускников, трудоустроенных в течение 1 года по полученной профессии |
30% - 3 балла |
30% выпускников трудоустроились в течение года по полученной профессии - 1 балл; свыше 40% - 2 балла; свыше 50% - 3 балла, менее 30% - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере начального профессионального образования |
100% - 78 баллов |
Не менее 70 баллов - "отлично", 69 - 40 баллов - "хорошо", 39-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно" |
||
5. Предоставление среднего профессионального образования | ||||
1. | Учебный план | 1.1 Соответствие в рабочем учебном плане количества часов по каждой специальности, реализуемой в учреждении среднего профессионального образования, требованиям примерного учебного плана, предусмотренным Госстандартом среднего профессионального образования |
90% - 3 балла |
1.1. Выполнение в полном объеме количества часов по специальности, предусмотренных на реализацию каждой дисциплины. 90-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-60% - 1 балл, менее 60% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
1.2. Соответствие в рабочем учебном плане перечня дисциплин по каждой специальности, реализуемой в учреждении среднего профессионального образования, требованиям примерного учебного плана, предусмотренным Госстандартом среднего профессионального образования |
90% - 3 балла |
1.2. Наличие в рабочем учебном плане перечня дисциплин по каждой специальности, реализуемой в учреждении среднего профессионального образования, требованиям примерного учебного плана, предусмотренным Госстандартом среднего профессионального образования. 100-процентное сохранение всего перечня дисциплин - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 дисциплины - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 дисциплин - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более дисциплин - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
1.3. Соответствие расписания учебных занятий по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования, требованиям рабочего учебного плана |
100% - 3 балла |
1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня дисциплин по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования, в соответствии с требованиями рабочего учебного плана и в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень дисциплин - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 дисциплины - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 дисциплин - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более дисциплин - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2. | Учебные программы |
2.1. Наличие рабочих учебных программ по каждой специальности, реализуемой в учреждении среднего профессионального образования |
100% - 3 балла |
Наличие рабочих учебных программ по каждой дисциплине, предусмотренной учебным планом по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования. 100-процентный весь перечень требуемых дисциплин - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 дисциплины - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 дисциплин - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более дисциплин - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2.2. Соответствие содержания рабочих учебных программ по дисциплинам требованиям основных дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом (нормативным документом) среднего профессионального образования |
100% - 3 балла |
Соответствие содержания рабочих учебных программ по дисциплинам требованиям основных дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом (нормативным документом) среднего профессионального образования. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. |
||
2.3. Соответствие изученных дидактических единиц по учебной программе на учебных занятиях |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты изучения содержания учебного материала (изученных дидактических единиц) учебной программы по каждой дисциплине, предусмотренной учебным планом, по записям в журналах учета учебных занятий. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.4. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы |
100% - 3 балла |
Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества в соответствии с требованиями учебной программы по записям в журналах учета учебных занятий. 100-95-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.5. Соответствие дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом в содержании экзаменационных материалов и реализуемой учебной программе |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы по каждой дисциплине, предусмотренной учебным планом, по записям в экзаменационных билетах. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3. | Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ |
3.1. Наличие учебников на каждого обучающегося |
100% - 3 балла |
Полный комплект учебников и учебно-методических материалов и его соответствие требованиям профессиональных программ среднего профессионального образования. 100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 0 баллов.# Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
3.2. Наличие учебников, имеющих гриф Министерства образования Российской Федерации |
60% - 3 балла |
60-55-процентный учебников имеют гриф Министерства образования Российской Федерации - 3 балла; 54-50-процентное - 2 балла; 49-40-процентное - 1 балл, менее 39-процентное - 0 баллов.# Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3.3. Наличие учебно- методического комплекса на каждого обучающегося |
100% - 3 балла |
100-95-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 94-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3.4. Наличие и оборудование учебных кабинетов (лабораторий) в соответствии с требованиями Госстандартов по каждой специальности среднего профессионального образования |
100% - 3 балла |
Полный набор оборудованных учебных кабинетов (лабораторий) и его соответствие требованиям Госстандартов среднего профессионального образования. 100-95-процентный весь перечень оборудованных кабинетов (лабораторий) - 3 балла; 94-85-процентное отсутствие 1 кабинета (лаборатории) - 2 балла; 84-75-процентное отсутствие 2 кабинетов (лабораторий) - 1 балл, менее 74-процентное отсутствие 3 и более кабинетов (лабораторий) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3.5. Наличие компьютеров, приходящихся на 100 обучающихся |
100% - 3 балла |
100-4 компьютера на 100 обучающихся; - 1 балл; превышение на 15% или свыше 5 компьютеров - 2 балла, превышение на 30% или свыше 6 компьютеров - 3 балла, менее 100% или менее 4 компьютеров - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4. | Кадровое обеспечение учебных программ |
4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами |
90% - 3 балла |
Укомплектованность педагогическими работниками. 90% укомплектованы полностью - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. |
4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об учреждении среднего профессионального образования |
95% - 3 балла |
Соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать профессиональные образовательные программы в учреждении среднего профессионального образования 95-90% педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4.3. Наличие педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию |
50% - 3 балла |
50-40% педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 39-20% - 2 балла; 19-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
4.4. Наличие педагогов, имеющих квалификационные категории |
100% - 3 балла |
100-80% педагогических работников, имеющих квалификационные категории, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов. |
||
4.5. Повышение квалификации педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
100-95% педагогических работников повысили квалификацию за 5 последних лет - 3 балла; 94-90% - 2 балла; 89-80% - 1 балл, менее 79% - 0 баллов. |
||
5. | Уровень и качество подготовки выпускников |
5.1. Сохранение контингента обучающихся |
100% - 3 балла |
Уровень и качество подготовки выпускников учреждения среднего профессионального образования соответствует требованиям Госстандарта среднего профессионального образования. 100-процентное сохранение контингента обучающихся по специальности, реализуемой в среднем профессиональном образовании, в каждой группе - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
5.2. Уровень усвоения учебных программ по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования |
100% - 3 балла |
100-95% усвоения учебных программ - 3 балла; 94-90% - 2 балла; 89-80% - 1 балл; менее 79% - 0 баллов. |
||
5.3. Качество усвоения учебных программ по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования |
60% - 3 балла |
60-50% обучающихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 49-30% - 2 балла; 29-10% - 1 балл; менее 9% - 0 баллов. |
||
5.4. Результаты итоговых аттестаций обучающихся по дисциплинам, положительно сдавших экзамены по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования |
100% - 3 балла |
100-95% обучающихся сдали экзамены на положительные отметки - 3 балла; 94-80% - 2 балла; 79-60% - 1 балл; менее 59% - 0 баллов. |
||
5.5. Количество обучающихся, получивших диплом с "отличием" |
15% - 3 балла |
15-12% обучающихся, получивших диплом с "отличием", - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл, менее 1% - 0 баллов. |
||
5.6. Количество обучающихся, являющихся участниками конкурсов профессионального мастерства, научно- практических конференций республиканского и федерального уровней |
15% - 3 балла |
15-12% обучающихся, являющихся участниками конкурсов профессионального мастерства, научно-практических конференций, - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл, менее 1% - 0 баллов. |
||
5.7. Численность выпускников, трудоустроенных в течение 1 года по полученной специальности |
50% - 3 балла |
30% выпускников трудоустроились в течение года по полученной специальности - 1 балл; свыше 40% - 2 балла, свыше 50% - 3 балла, менее 30% - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере среднего профессионального образования |
100% - 75 баллов |
Не менее 60 баллов - "отлично", 59-30 баллов - "хорошо", 29-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно" |
||
6. Предоставление дополнительного образования детей | ||||
1. | Учебный план, обеспечивающий реализацию дополнительного образования |
1.1. Соответствие количества часов учебного плана образовательного учреждения дополнительного образования детей требованиям учебного плана, регламентирующего уровень и направленность дополнительных образовательных программ |
100% - 3 балла |
1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого уровня и направленности дополнительных образовательных программ. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80% - 2 балла; 79-70% - 1 балл, менее 69% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
1.2. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения дополнительного образования детей и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения |
100% - 5 баллов |
1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня объединений (групп) для каждого уровня и направленности дополнительных образовательных программ, предусмотренных учебным планом в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентное# весь перечень объединений (групп учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения в учреждении дополнительного образования детей. Соответствие санитарно-гигиенических требований условиям обучения - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балл#, несоответствие - 0 баллов. |
||
2. | Дополнительные учебные программы, обеспечивающие реализацию дополнительного образования |
2.1. Соответствие содержания учебных программ, регламентирующего уровень и направленность дополнительных образовательных программ по учебным предметам, требованиям нормативных документов |
100% - 3 балла |
Наличие учебных программ, предусмотренных учебным планом, регламентирующих уровень и направленность дополнительных образовательных программ. 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2.2 Соответствие содержания учебного материала (изученных тем) учебной программе, регламентирующей уровень и направленность дополнительных образовательных программ |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты выполнении# содержания учебного материала (изученных тем) учебной программы по каждому направлению, предусмотренному учебным планом, по записям в журнале учета учебных занятий. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3. | Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ |
3.1. Соответствие учебно- методического обеспечения учебных программ, регламентирующего уровень и направленность дополнительных образовательных программ по каждому направлению |
100% - 3 балла |
Полный комплект учебно-методических материалов и его соответствие требованиям учебной программы, регламентирующей уровень и направленность дополнительных образовательных программ. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
3.2. Наличие методических разработок, регламентирующих уровень и направленность дополнительных образовательных программ по каждому направлению, подготовленных педагогами учреждения дополнительного образования детей |
100% - 3 балла |
100-90% подготовлен максимально возможный перечень методических разработок - 3 балла; 89-60% - 2 балла; 59-20% - 1 балл, менее 19% - 0 баллов. |
||
3.3. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе, регламентирующего# уровень и направленность дополнительных образовательных программ по учебным предметам. Наличие и оборудование учебного кабинета (помещений) |
100% - 4 балла |
Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие уровню и направленности дополнительных образовательных программ. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета (помещений) - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. |
||
4. | Кадровое обеспечение учебных программ |
4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать программы дополнительного образования детей соответствующего уровня и направленности. 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. |
4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4.3 Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
4.4 Повышение квалификации педагогических кадров |
100% - 3 балла |
100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 5 последних лет - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
5. | Уровень и качество подготовки |
5.1. Охват детей в объединениях по каждому уровню и направленности дополнительных образовательных программ |
100% - 3 балла |
Уровень и качество подготовки обучающихся по каждому уровню и направленности дополнительных образовательных программ 100-95-процентный охват детей в объединениях в соответствии с предельной наполняемостью учреждения дополнительного образования детей - 3 балла; 94-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. |
5.2. Сохранение контингента обучающихся по каждому уровню и направленности дополнительных образовательных программ |
100% - 3 балла |
100% сохранение контингента обучающихся в каждой учебной группе и по каждому направлению - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
||
5.3. Количество обучающихся, являющихся участниками конкурсов, научно- практических конференций и других мероприятий республиканского и федерального уровней |
25% - 3 балла |
25-20% обучающихся, являющихся участниками конкурсов, научно-практических конференций и других мероприятий - 3 балла; 19-10% - 2 балла; 9-2% - 1 балл, менее 1% - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере дополнительного образования детей |
100% - 45 баллов |
Не менее 35 баллов - "отлично", 34-25 баллов - "хорошо", 24-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно" |
||
7. Осуществление содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до достижения ими совершеннолетнего возраста |
||||
1. | Учебный план по осуществлению содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. |
1.1. Соответствие количества часов учебного плана образовательного учреждения, предусмотренных на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, требованиям нормативных документов Российской Федерации и Республики Коми |
100% - 3 балла |
1.1. Выполнение в полном объеме количества часов учебного плана, предусмотренных на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80% - 2 балла; 79-70% - 1 балл, менее 69% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
1.2. Соответствие перечня предметов, предусмотренных на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, требованиям нормативных документов Российской Федерации и Республики Коми |
100% - 3 балла |
1.2. Наличие перечня предметов, предусмотренных на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в соответствии с требованиями Базисных учебных планов образовательных учреждений и нормативных документов Российской Федерации и Республики Коми. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
1.3. Соответствие расписания учебных занятий, предусмотренных на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
100% - 5 баллов |
1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов, предусмотренных учебным планом на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Соответствие санитарно-гигиенических требований условиям обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
||
2. | Учебные программы, обеспечивающие содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
2.1. Соответствие содержания учебных программ по учебным предметам, предусмотренным на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, требованиям нормативных документов Российской Федерации и Республики Коми |
100% - 3 балла |
Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2.2. Соответствие содержания учебного материала (изучаемых разделов, тем) учебной программе |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты выполнении# содержания учебного материала (изучаемых разделов, тем) учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в журналах учета учебных занятий. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.3. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы |
100% - 3 балла |
Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества в соответствии с требованиями учебной программы по записям в журналах учета учебных занятий. 100-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.4. Соответствие содержания экзаменационных материалов реализуемой учебной программе |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом, по записям в экзаменационных материалах. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89% отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3. | Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ, обеспечивающим# содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
3.1. Соответствие учебников программе и санитарно- гигиеническим нормам. Наличие учебников на каждого ученика |
100% - 8 баллов |
Полный комплект учебно-методических материалов и его соответствие требованиям программ, обеспечивающим содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. 100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
3.2. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе, обеспечивающей содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Наличие и оборудование учебных кабинетов |
100% - 4 балла |
Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям программ, обеспечивающим содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному предмету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. |
||
4. | Кадровое обеспечение учебных программ, обеспечивающих содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами, обеспечивающими содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
100% - 3 балла |
Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать образовательные программы, обеспечивающие содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. |
4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательных учреждениях, осуществляющих содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
100% - 3 балла |
100-90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4.3. Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов. |
||
4.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
5. | Уровень и качество подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
5.1. Сохранение контингента детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
100% - 3 балла |
Уровень и качество подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соответствуют требованиям Госстандарта. 100-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом классе - 3 балла; 95-99% отсева - 2 балла; 90-94% отсева - 1 балл, менее 89% отсева - 0 баллов. |
5.2. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переведенных в следующий класс |
100% - 3 балла |
100% обучающихся# переведенных в следующий класс - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
||
5.3. Уровень усвоения учебных программ |
100% - 3 балла |
100-80-процентное усвоение учебных программ - 3 балла (оптимальный уровень); 79-60% - 2 балла (допустимый уровень); 59-40% - 1 балл (критический); менее 39% - 0 баллов (недопустимый). |
||
5.4. Качество усвоения детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, учебных программ |
100% - 3 балла |
100-80% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 79-60% - 2 балла; 59-40% - 1 балл; менее 39% - 0 |
||
5.5. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, награжденных похвальным листом "За отличные успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.6. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, награжденных серебряной медалью "За особые успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по итогам года награждены серебряной медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.7. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, награжденных золотой медалью "За особые успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по итогам года награждены золотой медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.8. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов" |
25% - 3 балла |
25-20% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 19-10% - 2 балла; 9-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.9. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших аттестат об основном общем и о среднем (полном) общем образовании |
100% - 3 балла |
100% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших аттестат об основном общем и о среднем (полном) общем образовании - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
||
5.10. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования |
100% - 3 балла |
100-80% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолжают обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-15% - 1 балл, менее 14% - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
100% - 76 баллов |
Не менее 60 баллов - "отлично", 59-40 баллов - "хорошо", 39-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно". |
||
8. Организация оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков | ||||
1. | Профильные программы, обеспечивающие организацию оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков |
1.1. Соответствие содержания профильных программ, регламентирующих организацию оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков, требованиям нормативных документов |
100% - 3 балла |
Наличие профильных программ, регламентирующих организацию оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков, требованиям нормативных документов. 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2. | Материально- техническое обеспечение организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков |
2.1. Соответствие материально-технического обеспечения лагерей (смен) требованиям нормативных документов |
100% - 3 балла |
Полный комплект материально- технического оснащения лагерей (смен) и его соответствие требованиям профильной программы, регламентирующей направленность организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2-элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
3. | Кадровое обеспечение профильных программ |
3.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать профильные программы организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков соответствующей направленности. 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. |
3.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, позволяющему реализовывать профильные программы организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков соответствующей направленности |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4. | Уровень и качество организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков |
4.1. Общее количество детских оздоровительных лагерей (смен), направленных на оздоровление, отдых и занятость детей и подростков |
100% - 3 балла |
Уровень и качество организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков. 100%-процентное сохранение количества лагерей (смен), направленных на оздоровление, отдых и занятость детей и подростков, по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение контингента (менее 100%) - 0 баллов. |
4.2. Охват детей и подростков различными формами оздоровления, отдыха и занятости |
100% - 3 балла |
100-95-процентный охват детей и подростков различными формами оздоровления, отдыха и занятости в соответствии с количеством детских оздоровительных лагерей - 3 балла; 94-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. |
||
4.3. Сохранение контингента детей и подростков, занятых различными формами оздоровления, отдыха и занятости, по отношению к предыдущему году |
100% - 3 балла |
100-процентное сохранение контингента детей и подростков, занятых различными формами оздоровления, отдыха и занятости по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение контингента (менее 100%) - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере организация оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков |
100% - 24 балла |
Не менее 20 баллов - "отлично", от 19 до 10 баллов - "хорошо", от 9 до 3 баллов - "удовлетворительно", менее 3 баллов - "неудовлетворительно". |
||
9. Предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям-воспитателям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в целях их социальной адаптации |
||||
1. | Учебные программы, обеспечивающие предоставление психолого- педагогической и социально- правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей |
1.1. Соответствие содержания учебных программ, обеспечивающих предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям- воспитателям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, требованиям нормативных документов Российской Федерации и Республики Коми |
100% - 3 балла |
Наличие учебных программ, обеспечивающих предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
1.2. Соответствие содержания учебного материала (изучаемых разделов, тем) учебной программе, обеспечивающей предоставление психолого- педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям) усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты выполнения содержания учебного материала (разделов, тем) учебной программы, обеспечивающей предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям-воспитателям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, по записям в журналах учета учебных занятий. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2. | Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ по предоставлению психолого- педагогической и социально- правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей |
2.1. Соответствие учебно-методического обеспечения учебным программам, обеспечивающим предоставление психолого- педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. |
100% - 8 баллов |
Полный комплект учебно-методических материалов и его соответствие требованиям программ, обеспечивающим содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. 100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2.2. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе, обеспечивающей предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Наличие и оборудование учебных кабинетов (помещений) |
100% - 4 балла |
Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям программ, обеспечивающих предоставление психолого- педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета (помещения) - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. |
||
3. | Кадровое обеспечение учебных программ, обеспечивающих предоставление психолого- педагогической и социально- правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей |
3.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами, обеспечивающими предоставление психолого- педагогической и социально- правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей |
100% - 3 балла |
Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать образовательные программы, обеспечивающие предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. |
3.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, позволяющему обеспечить предоставление психолого- педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей |
100% - 3 балла |
100-90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3.3. Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов. |
||
3.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
4. | Уровень и качество предоставленных услуг по психолого- педагогической и социально- правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей |
4.1. Общее количество предоставленных услуг по психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям воспитателям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, от требуемой (плановой) психолого-педагогической и социально-правовой помощи |
100% - 3 балла |
Уровень и качество предоставленных услуг по психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей 100-90% предоставленных услуг по психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей - 3 балла; 89-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
4.2. Охват опекунов (попечителей), усыновителей, приемных родителей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, психолого- педагогической и социально-правовой помощью |
100% - 3 балла |
100-90-процентный охват опекунов (попечителей), усыновителей, родителей воспитателей, приемных родителей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, психолого-педагогической и социально-правовой помощью - 3 балла; 89-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
4.3. Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по отношению к предыдущему году |
100% - 3 балла |
100 социально адаптированных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение (менее 100%) - 0 баллов. |
||
4.4. Количество опекунов (попечителей), детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования |
100% - 3 балла |
100-80% опекунов (попечителей), приемных родителей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-15% - 1 балл, менее 14% - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей |
100% - 42 балла |
Не менее 35 баллов - "отлично", от 34 до 20 баллов - "хорошо", от 19 до 6 баллов - "удовлетворительно", менее 5 баллов - "неудовлетворительно" |
||
10. | Организация досуга учащихся и студентов | |||
1. | Профильные программы, обеспечивающие работу кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности |
1.1. Соответствие содержания профильных программ, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности требованиям нормативных документов |
100% - 3 балла |
Наличие профильных программ, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов соответствующей направленности в соответствии с требованиями нормативных документов 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
1.2. Соответствие содержания учебного материала (разделов, тем) профильных программ требованиям нормативных документов, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты выполнения содержания учебного материала (разделов, тем) профильной программы, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов соответствующей направленности по записям в журнале учета учебных занятий. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2. | Учебно- методическое и материально- техническое обеспечение профильных программ, регламентирую- щих организа- цию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности |
2.1. Соответствие учебно- методического обеспечения профильных программ, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности |
100% - 3 балла |
Полный комплект учебно-методических материалов и его соответствие требованиям профильной программе, регламентирующей организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2.2. Соответствие материально-технического оснащения профильных программ, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов |
100% - 3 балла |
Полное материально-технического# оснащение профильных программ и его соответствие требованиям и направленности организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков соответствующей направленности 100-процентный весь перечень оборудования - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3. | Кадровое обеспечение профильных программ, регламентирую- щих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности |
3.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать профильные программы организации работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов соответствующей направленности. 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. |
3.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, позволяющему реализовывать профильные программы организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков соответствующей направленности |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4. | Уровень и качество организации досуга учащихся и студентов |
4.1. Общее количество кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов |
100% - 3 балла |
Уровень и качество организации досуга учащихся и студентов 100% количества кружков, секций, объединений по интересам по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение контингента (менее 100%) - 0 баллов. |
4.2. Охват учащихся и студентов кружками, секциями, объединениями по интересам |
100% - 3 балла |
100-95-процентный охват учащихся и студентов различными формами объединений по интересам в соответствии с общим количеством кружков, секций и объединений - 3 балла; 94-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. |
||
4.3. Сохранение контингента учащихся и студентов, занятых различными формами активного отдыха по отношению к предыдущему году |
100% - 3 балла |
100-процентное сохранение контингента учащихся и студентов, занятых различными формами активного отдыха по отношению к предыдущему году, - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение контингента (менее 100%) - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере организации досуга учащихся и молодежи |
100% - 27 баллов |
Не менее 20 баллов - "отлично", от 19 до 10 баллов - "хорошо", от 9 до 3 баллов - "удовлетворительно", менее 3 баллов - "неудовлетворительно" |
||
11. Обеспечение реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
||||
1. | Учебный план, обеспечивающий реализацию основных общеобразова- тельных программ |
1.1. Соответствие количества часов инвариантной части учебного плана образовательного учреждения, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ, требованиям Базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации |
100% - 3 балла |
1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого учебного предмета по основным общеобразовательным программам. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80% - 2 балла; 79-70% - 1 балл, менее 69% - 0 баллов. Соответствие - 3 баллов, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов. |
1.2. Соответствие перечня учебных предметов инвариантной и вариативной частей учебного плана образовательного учреждения, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ, требованиям Базисных учебных планов образовательных учреждений Российской Федерации и Республики Коми |
100% - 3 балла |
1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной частей учебного плана образовательного учреждения, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ, в соответствии с требованиями Базисных учебных планов Российской Федерации и Республики Коми. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
1.3. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ, и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения школьников |
100% - 5 баллов |
1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов по основным общеобразовательным программам, предусмотренных учебным планом в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балл, несоответствие - 0 баллов. |
||
2. | Учебные программы, обеспечивающие реализацию основных общеобразова- тельных программ |
2.1. Соответствие содержания учебных программ по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ, требованиям федерального и национально-регионального компонентов Госстандартов (нормативных документов) |
100% - 3 балла |
Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, обеспечивающему реализацию основных общеобразовательных программ и предусмотренному учебным планом 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
2.2. Соответствие содержания теоретической части учебного материала (изученных тем) учебной программе по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты реализации содержания теоретической части учебного материала (изученных тем) учебной программы по каждому учебному предмету, обеспечивающему реализацию основных общеобразовательных программ и предусмотренному учебным планом, по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.3. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ |
100% - 3 балла |
Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества в соответствии с требованиями учебной программы по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
2.4. Соответствие содержания экзаменационных материалов реализуемой учебной программе по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ |
100% - 3 балла |
Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в экзаменационных материалах. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3. | Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ, обеспечивающих реализацию основных общеобразова- тельных программ |
3.1. Соответствие учебников учебной программе по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ, и санитарно-гигиеническим нормам |
100% - 5 баллов |
Полный комплект учебно-методических материалов и его соответствие требованиям основных общеобразовательных программ, реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях, и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. |
3.2. Наличие учебников на каждого ученика |
100% - 3 балла |
100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
3.3. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ. Наличие и оборудование учебных кабинетов |
100% - 4 балла |
Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям основных общеобразовательных программ, реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному предмету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов. |
||
4. | Кадровое обеспечение учебных программ по учебным предметам основных общеобразова- тельных программ, реализуемых в муниципальных образовательных учреждениях |
4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ |
100% - 3 балла |
Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать основные общеобразовательные программы, реализуемые в муниципальных образовательных учреждениях. 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов. |
4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательных учреждениях и обеспечивает реализацию основных общеобразовательных программ |
100% - 3 балла |
100-90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. |
||
4.3. Наличие педагогов, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ и имеющих первую и высшую квалификационные категории |
100% - 3 балла |
100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов. |
||
4.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами |
100% - 3 балла |
100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. |
||
5. | Уровень и качество подготовки выпускников по основным общеобразова- тельным программ, реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях |
5.1. Сохранение контингента обучающихся по основным общеобразовательным программам |
100% - 3 балла |
Сохранение контингента обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. 100-98-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом классе - 3 балла; 97-94-процентное - 2 балла; 93-90-процентное - 1 балл, менее 89-процентное - 0 баллов. |
5.2. Количество обучающихся по основным общеобразовательным программ, оставленных на повторный курс обучения |
100% - 3 балла |
Уровень и качество подготовки выпускников по основным общеобразовательным программам, реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях, соответствует требованиям Госстандарта. 100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
||
5.3. Уровень усвоения учебных программ по основным общеобразовательным программам |
100% - 3 балла |
100-80-процентное усвоения учебных программ - 3 балла (оптимальный уровень); 79-60% - 2 балла (допустимый уровень); 59-40% - 1 балл (критический); менее 39% - 0 баллов (недопустимый). |
||
5.4. Качество усвоения учебных программ по основным общеобразовательных программам |
100% - 3 балла |
100-80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 79-60% - 2 балла; 59-40% - 1 балл; менее 39% - 0 баллов. |
||
5.5. Количество обучающихся по основным общеобразовательным программ, награжденных похвальным листом "За отличные успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% учащихся по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.6. Количество обучающихся, награжденных серебряной медалью "За особые успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% учащихся по итогам года награждены серебряной медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.7. Количество обучающихся, награжденных золотой медалью "За особые успехи в учении" |
15% - 3 балла |
15-12% учащихся по итогам года награждены золотой медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.8. Количество обучающихся, награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов" |
25% - 3 балла |
25-20% учащихся по итогам года награждены похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов" - 3 балла; 19-10% - 2 балла; 9-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов. |
||
5.9. Количество обучающихся, получивших аттестат об основном общем и среднем (полном) общем образовании |
100% - 3 балла |
100% обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов. |
||
5.10. Количество обучающихся, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования |
100% - 3 балла |
100-80% обучающихся продолжают обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-15% - 1 балл, менее 14% - 0 баллов. |
||
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг по основным общеобразовательным программам, реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях |
100% - 77 баллов |
Не менее 60 баллов - "отлично" 59-30 баллов - "хорошо", 29-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - неудовлетворительно |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.