Приложение N 7. Система оценки деятельности учителей общеобразовательных учреждений

Приложение N 7

к приказу МО и ВШ РК

от 18 мая 2006 г. N 128

Система
оценки деятельности учителей общеобразовательных учреждений

Критерии отбора	Количество баллов (10-ти бальная система)
1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года	0-10 баллов
1. Позитивная динамика уровня обученности учащихся за последние три года (Или меньшее число лет, если полный курс по предмету, который ведет Претендент, рассчитан меньше, чем на три года (например, химия в основной школе и все предметы в двухлетней старшей школе). 2. Позитивная динамика "качества знаний" учащихся за последние три года (Или меньшее число лет, если полный курс по предмету, который ведет Претендент, рассчитан меньше, чем на три года (например, химия в основной школе и все предметы в двухлетней старшей школе). 3. Увеличение количества учащихся (в процентах), принимающих участие в предметных олимпиадах школьного и муниципального уровней 4. Увеличение количества и повышение качества творческих работ учащихся по данному предмету (проектов, исследований и др.). 5. Рост мотивации к изучению предмета (увеличение процента учащихся в классе, испытывающих интерес к изучению данного предмета). Способ оценивания Данный критерий оценивается по максимальному баллу (10 баллов) при условии наличия позитивной динамики по первым двум показателям и любым двум из оставшихся трех. При отсутствии положительной динамики по одному из первых двух показателей оценка снижается на 2 балла, и на 1 балл, если позитивная динамика отсутствует по одному из последних трех показателей.
2. Позитивные результаты внеурочной деятельности по учебным предметам.	1-8 баллов
1. Ведение кружков, секций, факультативов в последние три года. 2. Результаты внеурочной деятельности (творческие работы учащихся, участие в конференциях, конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях) за последние три года. 3. Достижения (первые и призовые места) учащихся в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях разного уровня (от муниципального до международного) за последние три года. Способ оценивания Данный критерий оценивается по максимальному баллу (8 б.) при условии: - если у претендентов присутствует третий показатель; - при отсутствии третьего показателя, но присутствии второго из максимальной оценки вычитается 2 балла; - если присутствует только первый показатель, из максимальной оценки вычитается 4 балла; - при отсутствии всех показателей, оценка по данному критерию - 0 баллов.
3. Позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя	1-10 баллов
1. Благоприятный психологический климат в классе (атмосфера товарищества, взаимопомощи, толерантности). 2. Постоянное взаимодействие классного руководителя с родителями учащихся. 3. Отсутствие правонарушений у учащихся (или положительная динамика по этому показателю). 4. Развитие самоуправления в классе. 5. Активное участие учащихся в жизни образовательного учреждения. 6. Участие учащихся в решении проблем местного социума. Способ оценивания Данный критерий оценивается по максимальному баллу (10 б.), если у претендента присутствуют шесть или пять показателей. Из них в обязательном порядке - первые два. Отсутствие одного из первых двух показателей уменьшает оценку на 2 балла. Отсутствие третьего, четвертого, пятого, шестого показателей снижает оценку на 1 балл.
4. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе	0-8 баллов
1. Использование ИКТ в процессе обучения предмету. 2. Использование проектных, исследовательских и др. развивающих образовательных технологий в процессе обучения предмету и воспитательной работе. 3. Разработка и использование общественно признанной авторской методики, в т.ч. новых цифровых образовательных ресурсов, методов фиксации и оценивания учебных достижений, контрольно-измерительных материалов. 4. Результативность использования современных образовательных технологий. Способ оценивания Данный критерий оценивается по максимальному баллу (8б.) при следующих условиях: - имеется достоверное обоснование показателя N 4 и (или) - имеется достоверное обоснование показателя N 3. Наличие только первых двух показателей оценивается по четыре балла.
5. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта (мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы и др.).	0-8 баллов
1. Распространение опыта на муниципальном уровне: проведение мастер-классов, семинаров, систематическая работа с молодыми коллегами (наст