Приложение 2. Положение о конкурсной комиссии по отбору лучших учителей общеобразовательных учреждений Республики Коми

Приложение 2

к приказу МО и ВШ РК

от 18 мая 2006 г. N 128

Положение
о конкурсной комиссии по отбору лучших учителей общеобразовательных учреждений Республики Коми

1. Общие положения

Конкурсная комиссия создается для организационно-технического обеспечения реализации конкурса по отбору лучших учителей общеобразовательных учреждений республики в рамках приоритетных национальных проектов в сфере образования РК.

Положение о конкурсной комиссии и ее состав утверждаются приказом МО и ВШ РК.

2. Задачи конкурсной комиссии

2.1. Координация работы по проведению конкурсного отбора лучших учителей (далее - Претендентов) общеобразовательных учреждений Республики Коми и организация взаимодействия с заинтересованными органами исполнительной власти, общественными объединениями и иными организациями.

2.2. Создание организационных условий для проведения конкурсного отбора лучших учителей общеобразовательных учреждений.

2.3. Выработка рекомендаций по организации и обеспечению эффективной системы взаимодействия с заинтересованными органами исполнительной власти Республики Коми, общественными объединениями и иными организациями.

3. Функции конкурсной комиссии

Деятельность конкурсной комиссии регулируются# Правилами проведения конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей, утвержденными приказом N 102 от 10.05.06 Минобрнауки РФ и Порядком конкурсного отбора лучших учителей общеобразовательных учреждений Республики Коми, утверждённым приказом МО и ВШ РК N 128 от 10.05.2006 г.

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Дату названного приказа N 128 следует читать как "18.05.2006 г."

Конкурсная комиссия осуществляет:

- регистрацию представлений заявителей на основании документов, перечень которых определен Правилами проведения конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей, утвержденными приказом N 102 от 10.05.06 Минобрнауки РФ;

- проведение технической экспертизы по критериям участия;

- организацию экспертизы документов Претендентов по критериям отбора;

- формирование рейтинга Претендентов на основании результатов проведенной экспертизы;

- организацию дополнительной экспертизы Претендентов, набравших одинаковое количество баллов и находящихся на нижней границе рейтинга, в случае, если число отобранных учителей окажется больше установленной Республике Коми квоты.

- формирование списков учителей-победителей;

- направление списков учителей-победителей в Совет при Главе Республики Коми по реализации приоритетных национальных проектов, для получения денежною# поощрения, на основании рейтинга в соответствии с установленной квотой;

- проведение мониторинга участия учителей общеобразовательных учреждений РК в конкурс