Приложение 3. Заключение об итогах выполнения лицом, в отношении которого осуществляется наставничество, индивидуальной программы адаптации (индивидуального плана профессионального развития)

Приложение 3
к Положению о наставничестве
в Администрации Главы
Республики Коми и
Правительства Республики Коми

                                                             (форма)

                           Заключение

     об итогах выполнения лицом, в отношении которого осуществляется

  наставничество, индивидуальной программы адаптации (индивидуального

                плана профессионального развития)

Ф.И.О. лица, в отношении которого осуществляется наставничество _________

_________________________________________________________________________

Должность _______________________________________________________________

Структурное подразделение _______________________________________________

Оценка за период с ___________________________ по _______________________

Дата заполнения _________________________________________________________

Ф.И.О. наставника _______________________________________________________

     1.1. Оценка личностных и деловых качеств лица, в отношении  которого

осуществляется наставничество:

N	Оцениваемое качество	Отметить нужное
1	2	3
1. Исполнительность
1.1.	Крайне ненадежен, часто забывает или игнорирует данные ему поручения
1.2.	Ненадежен, забывает о некоторых данных ему поручениях, задерживает сроки выполнения заданий
1.3.	Случаются задержки выполнения заданий по уважительной причине, которые не имеют серьезных негативных последствий для работы. Предупреждает руководителя о том, что не сможет справиться с заданием в намеченный для этого срок
1.4.	Надежен, крайне редко задерживает выполнение задания, всегда - по уважительной причине, о чем заранее предупреждает руководство
1.5.	Очень надежен, всегда в срок выполняет порученные ему задания
2. Ориентация на профессиональное развитие
2.1.	Не проявляет стремления расширять профессиональный кругозор
2.2.	Свое дело знает, но не более того
2.3.	Неплохо разбирается и действует в пределах своих обязанностей. Старается поддерживать профессиональный уровень
2.4.	Хорошо знает свое дело. Никогда не упустит возможность узнать что-нибудь новое, применить новые методы работы
2.5.	Профессионал, отлично знает свое дело. Постоянно стремится найти что-нибудь новое, применить у себя с целью повышения эффективности работы. Достигает благодаря этому качеству высоких профессиональных результатов
3. Отношение к работе
3.1.	К работе относится без интереса, пассивен
3.2.	Отношение к работе сложное и противоречивое, то загорается и готов на все, чтобы добиться результатов, то равнодушен и пассивен
3.3.	К работе относится как к осознанной необходимости, особого старания не проявляет, но и не подводит
3.4.	К работе относится с интересом, выполняет ее добросовестно и качественно
3.5.	Болеет за свое дело, стремится к эффективному решению любых вопросов. Отдает работе все свое время и силы
4. Работоспособность
4.1.	Низкая
4.2.	Ниже среднего
4.3.	Средняя
4.4.	Высокая
4.5.	Очень высокая
5. Инициативность
5.1.	Не проявляется
5.2.	Проявляется редко
5.3.	Проявляется в половине ситуаций
5.4.	Проявляется в большинстве случаев
5.5.	Проявляется всегда
6. Стремление совершенствовать методы работы, умение внедрять инновации
6.1.	Не проявляется
6.2.	Проявляется редко
6.3.	Проявляется в половине ситуаций
6.4.	Проявляется в большинстве случаев
6.5.	Проявляется всегда
7. Коммуникабельность
7.1.	Проявляет агрессию или подавленность. Не стремится к конструктивному решению вопросов - либо отступает, формально со всем соглашается, либо активно протестует
7.2.	Недостаточно хорошо контролирует свои эмоции, в ряде случаев избегает конструктивного диалога из-за плохого настроения или сосредоточенности на чем-то своем. В благоприятных ситуациях стремится к конструктивному решению вопросов
7.3.	Положительно настроен, стремится к конструктивному решению вопросов
7.4.	Доброжелателен, внимательно относится к мнению окружающих, достигает с ними взаимопонимания
7.5.	Положительно настроен, хорошо контролирует свои эмоции. Всегда создает доброжелательную атмосферу, располагает к общению. Проявляет интерес к мнению окружающих, легко достигает с ними взаимопонимания
8. Умение координировать и взаимодействовать
8.1.	Не способен координировать действия других людей. Типичный исполнитель
8.2.	Не может справиться с вопросами координации без особых столкновений и отклонений, действует малоэффективно
8.3.	Не всегда способен самостоятельно устанавливать необходимые контакты, но стремится все наладить и скоординировать, и у него это получается
8.4.	Хороший координатор, способен находить приемлемые решения при согласовании интересов различных работников
8.5.	Легко может устанавливать необходимые контакты, скоординировать действия людей, умело согласовывать их интересы
9. Аналитические способности
9.1.	Анализирует свою деятельность плохо. Много ссылок на внешние обстоятельства
9.2.	Анализирует свою деятельность только с внешней помощью. Причинно-следственные связи явлений может увидеть только при помощи наставника
9.3.	Может проанализировать свою деятельность, понять причины проблем, скорректировать ситуацию
9.4.	Хорошо анализирует свою деятельность. В основном видит и понимает причины достижений и неудач. Старается делать выводы и корректировать свою деятельность
9.5.	Отлично анализирует свою деятельность. Четко видит причины достижений и неудач. Делает правильные выводы. Принимает своевременные меры по изменению своей деятельности

     1.2.  Оценка  личностных  и  деловых  качеств  лица,  включенного  в

кадровый резерв Администрации, по годам подготовки:

Оцениваемые качества	Оценка деловых и личностных качеств по годам (от 1 до 5 баллов на основании позиции 1.1)			Выводы и комментарии
	1 год	2 год	3 год
1. Исполнительность
2. Ориентация на профессиональное развитие
3. Отношение к работе
4. Работоспособность
5. Инициативность
6. Стремление совершенствовать методы работы, умение внедрять инновации
7. Коммуникабельность
8. Умение координировать и взаимодействовать
9. Аналитические способности
Итоговая оценка

     1.3.  Оценка  личностных  и деловых качеств гражданского служащего в

период испытания:

Оцениваемые качества	Оценка деловых и личностных качеств по сроку испытания (от 1 до 5 баллов на основании позиции 1.1)			Выводы и комментарии
	3 месяца	6 месяцев	1 год
1. Исполнительность
2. Ориентация на профессиональное развитие
3. Отношение к работе
4. Работоспособность
5. Инициативность
6. Стремление совершенствовать методы работы, умение внедрять инновации
7. Коммуникабельность
8. Умение координировать и взаимодействовать
9. Аналитические способности
Итоговая оценка

     2.  Оценка  качества  выполненной  работы  согласно  индивидуальному

плану профессионального развития:

     2.1.  По  каким направлениям своего профессионального развития лицо,

в  отношении  которого  осуществляется наставничество, достигло наилучших

результатов:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     2.2.  Какие  цели  профессионального  развития не были достигнуты (с

указанием причин)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     3.    Рекомендации  по  планированию  дальнейшего  профессионального

развития    (в    т.ч.   по  внесению  изменений  в  индивидуальный  план

профессионального развития):

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Наставник                 ___________________  __________________________

                              (подпись)           (расшифровка подписи)

"___" ____________ 20____ г.

Лицо, в отношении которого осуществляется наставничество

________________      ___________________________

   (подпись)             (расшифровка подписи)

"___" ____________ 20____ г.