Приложение N 1. План наставнической деятельности

Приложение N 1
к Положению о наставничестве в
Комитете лесов Республики Коми

                                                                УТВЕРЖДАЮ

                                                             Руководитель

                                           Комитета лесов Республики Коми

                                           ____________ _________________

                                             (подпись)        (ФИО)

                                           "____" _______________ 20__ г.

                                 ПЛАН*

                     НАСТАВНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ф.И.О., должность наставника ____________________________________________

Ф.И.О., должность наставляемого _________________________________________

Срок осуществления наставнической деятельности: с _________ по __________

1. План работы с наставляемым и оценка достигнутых результатов:

N п/п	Проект, задание, мероприятие*(2)	Планируемый результат	Фактический результат*(3)	Срок	Оценка наставника (баллы)
1	2	3	4	5	6
Раздел 1. Ознакомление с Комитетом лесов Республики Коми, его структурой, задачами
1	Изучение структуры Комитета лесов Республики Коми (далее - Комитет), основных функций и задач	Не менее 90% правильных ответов по итогам собеседования (тестирования)
2	Изучение системы оплаты труда, морального и материального стимулирования, мер социального и материального обеспечения государственных гражданских служащих Комитета, положения об аттестации
3	Информирование о правилах служебного распорядка	Отсутствие фактов нарушения положений
4	Информирование о положении о порядке рассмотрения обращений граждан, поступивших в Комитет
5	Разъяснение основных положений инструкции по делопроизводству
6	Ознакомление с положением об организации контроля исполнения поручений Главы Республики Коми, Правительства Республики Коми в Комитете лесов Республики Коми
	...
Раздел 2. Организация изучения нормативной правовой базы, служебных обязанностей и порядка их исполнения
1	Изучение правовых основ прохождения государственной гражданской службы в Республике Коми	Не менее 90% правильных ответов по итогам собеседования (тестирования)
2	Ознакомление с основными правовыми актами, регламентирующими систему органов государственной власти Республики Коми, служебную деятельность наставляемого (в том числе с должностным регламентом, Положением о Комитете, положением о структурном подразделении и др.).
	...
Раздел 3. Изучение нравственных и профессионально-этических основ государственной гражданской службы
1	Ознакомление с Кодексом этики и служебного поведения государственных гражданских служащих	Не менее 90% правильных ответов по итогам собеседования (тестирования)
2	Изучение антикоррупционного законодательства
	...
Раздел 4. Изучение особенностей исполнения служебных обязанностей
1	Изучение программных продуктов, используемых в служебной деятельности: (перечислить)	Сдан зачет (демонстрация навыков выполнения типовых операций в соответствии с условиями поставленной задачи)
2	Изучение Порядка (регламента) выполнения конкретных служебных функций	По итогам собеседования дал правильные, исчерпывающие ответы на поставленные вопросы; не менее 90% правильных ответов на вопросы теста
3	Посещение (участие через подготовку доклада, выступления) внутренних семинаров Комитета	Подготовлен доклад, презентация, информация для проведения обучающего мероприятия
4	Ознакомление с деятельностью учреждений, в отношении которых Комитет осуществляет функции и полномочия учредителя	По итогам собеседования дал правильные, исчерпывающие ответы на поставленные вопросы, касающиеся деятельности подведомственных учреждений и порядка взаимодействия с ними
5	Самостоятельное исполнение наставляемым служебных обязанностей под руководством наставника (указать какие обязанности и сформулировать требования к качеству и срокам выполнения задания)	Отметить, какие обязанности исполнены самостоятельно, соответствовали ли результаты требованиям к качеству и срокам выполнения поставленных задач
	...
Раздел 5. Ознакомление с порядком и особенностями ведения служебных документов, правилами работы со служебной информацией
1	Изучение системы электронного документооборота	Сдан зачет (демонстрация навыков выполнения типовых операций в соответствии с условиями поставленной задачи)
2	Ознакомление с документооборотом, изучение единых требований к документированию управленческой деятельности Комитета, организации работы с документами в Комитете	Отсутствие ошибок при оформлении документов, соблюдении порядка их подготовки, согласования и утверждения
	...
Раздел 6. Оказание помощи в процессе адаптации к служебной деятельности и работе в коллективе, в преодолении профессиональных трудностей
1	Привлечение наставляемого к участию в подготовке корпоративных мероприятий Комитета	Принятие участия не менее чем ___ мероприятий
2	Анализ профессиональных трудностей, с которыми столкнулся наставляемый в процессе профессиональной служебной деятельности	Определен перечень трудностей, внесены изменения в индивидуальный план профессионального развития
	...
Раздел 7. Выполнение обязанностей по занимаемой должности, поручений, индивидуальных заданий
1	Выполнение практических заданий (указать конкретных мероприятия)	Положительное заключение по итогам выполнения заданий, в котором отмечено, какие задания исполнены самостоятельно, соответствовали результаты требованиям к качеству и срокам выполнения поставленных задач
2	Консультирование по отдельным вопросам, связанным с выполнением обязанностей по занимаемой должности (перечислить вопросы)	Понимание наставляемого правильного порядка действий при выполнении служебных обязанностей
	...
Раздел 8. Контрольные мероприятия по проверке готовности наставляемого к самостоятельному выполнению служебных обязанностей*(4)
1	Тестирование (собеседование) на знание правовых основ прохождения государственной гражданской службы Республики Коми
2	Тестирование (собеседование) на знание правовых основ осуществления деятельности в рамках занимаемой должности
3	Тестирование (собеседование) на знание правовых основ антикоррупционного законодательства
4	Зачет на знание порядка (регламента) выполнения конкретных служебных функций, программных продуктов, используемых в служебной деятельности, порядка взаимодействия с подведомственными учреждениями и др.
5	Зачет на знание порядка и особенностей ведения служебных документов, правилами работы со служебной информацией
6	Зачет на знание положения об организации контроля исполнения поручений Главы Республики Коми, Правительства Республики Коми в Комитете лесов Республики Коми
	...
Средний балл

Наставник (подпись, ФИО)

"__" ____________ 20__ г.

Наставляемый (подпись, ФИО)

"__" ____________ 20__ г.

                             КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

                (выставляются за выполнение каждого задания)

Баллы	Значение оценки
Менее 3 баллов	Неудовлетворительное выполнение задания
3-3,4	Задание выполнено не в полной мере и с задержкой срока
3,5-3,9	В целом задание выполнено в срок, есть 1 - 2 существенных замечания
4-4,9	Задание выполнено на должном уровне, есть незначительные замечания
5 и более	Высокий уровень выполнения задания. Заслуживает поощрения.

     2.    Выводы   по  среднему  баллу  (отмечается,  какие  компетенции

наставляемого  требуют развития, в каких направлениях развития достигнуты

наилучшие результаты)*(5)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     3.    Предложения    и    рекомендации  по  организации  дальнейшего

профессионального    развития    наставляемого   (формируются  в  формате

мероприятий    и    направлений    подготовки    наставляемого,   которые

целесообразно  включить  в индивидуальный план профессионального развития

на перспективу)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Подпись наставника ______________________________________________________

------------------------------

     *(1) По итогам реализации  плана  наставник составляет заключение, в

которое  вносит  обоснованную информацию об оценке фактически достигнутых

результатах,    рекомендациях    о    направлениях  дальнейшего  развития

наставляемого;

     *(2)   Задания   и   проекты,   которые   назначаются    наставником

наставляемому      должны     соответствовать    направлениям    развития

государственного гражданского служащего, заявленных   в    индивидуальном

плане  профессионального развития; должностном регламенте наставляемого и

т.д.;

     *(3) Отмечается по итогам составления отчета о реализации плана;

     *(4) Контрольные   мероприятия  могут  включать  в  себя  проведение

тестирования, зачета в форме собеседования и т.д.;

     *(5) Формируются    по    итогам  работы  за  период  наставнической

деятельности.