Приложение N 3. Стандарты качества предоставления бюджетных услуг в отрасли "Образование"

Приложение N 3

Стандарты
качества предоставления бюджетных услуг в отрасли "Образование"
(утв. постановлением Правительства Республики Коми от 26 июня 2006 г. N 158)

N п/п	Качественные показатели предоставляемой бюджетной услуги	Количественные характеристики предоставляемой бюджетной услуги	Нормативное значение показателя	Стандарты качества предоставления бюджетных услуг и порядок их оценки (исполнение показателей)
	1. Предоставление начального общего образования
1.	Учебный план	1.1. Соответствие количества часов инвариантной части учебного плана образовательного учреждения требованиям Базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации	100% - 3 балла	1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого учебного предмета. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80-процентное - 2 балла; 79-70-процентное - 1 балл, менее 69-процентное - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
		1.2. Соответствие перечня предметов инвариантной и вариативной частей требованиям Базисных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, Республики Коми	100% - 3 балла	1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной частей требованиям Базисных учебных планов образовательных учреждений Российской Федерации, Республики Коми. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		1.3. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения школьников	100% - 5 баллов	1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов, предусмотренных учебным планом в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
2.	Учебные программы	2.1. Соответствие содержания учебных программ по учебным предметам требованиям федерального и национально-регионального компонентов Госстандартов (нормативных документов)	100% - 3 балла	Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.2 Соответствие содержания теоретической части учебного материала (изученных тем) учебной программе	100% - 3 балла	Подтверждение полноты реализации теоретической части содержания учебного материала (изученных тем) учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.3. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы.	100% - 3 балла	Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
3.	Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ	3.1. Соответствие учебников программе и санитарно-гигиеническим нормам	100% - 5 баллов	Полный комплект учебников и учебно-методических материалов и его соответствие требованиям общеобразовательных программ начального общего образования и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов.
		3.2. Наличие учебников на каждого ученика		100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.3. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе. Наличие и оборудование учебного кабинета	100% - 4 балла	Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям общеобразовательных программ начального общего образования. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета - 1 балл, отсутствие - 0 баллов.
4.	Кадровое обеспечение учебных программ	4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами	100% - 3 балла	Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать общеобразовательные программы начального общего образования. 100-процентно укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75-процентное - 2 балла; 55-74-процентное - 1 балл, менее 55-процентное - 0 баллов.
		4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательном учреждении	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% -1 балл, менее 9% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		4.3. Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9%-0 баллов.
		4.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами	100% - 3 балла	100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% -1 балл, менее 9% - 0 баллов.
5.	Уровень и качество подготовки выпускников	5.1. Сохранение контингента обучающихся	100% - 3 балла	Сохранение контингента обучающихся. 100-98-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом классе - 3 балла; 97-94% - 2 балла; 93-90% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.2. Количество обучающихся, переведенных в следующий класс	100% - 3 балла	Уровень и качество подготовки выпускников начального общего образования соответствует требованиям Госстандарта. 100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.3. Уровень усвоения учебных программ	100% - 3 балла	100-95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла; 94-80% - 2 балла; 79-75% - 1 балл; менее 74% - 0 баллов.
		5.4. Качество усвоения учебных программ	100% - 3 балла	100-80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 79-60% - 2 балла; 59-40% - 1 балл; менее 39% - 0 баллов.
		5.5. Количество обучающихся, награжденных похвальным листом "За отличные успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% учащихся по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере начального общего образования			100% - 56 баллов	Не менее 50 баллов - "отлично", 49-30 баллов - "хорошо", 29-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов -"неудовлетворительно"
	2. Предоставление основного общего образования
1.	Учебный план	1.1. Соответствие количества часов инвариантной части учебного плана образовательного учреждения требованиям Базисного учебного плана для образовательного учреждения Российской Федерации	100% - 3 балла	1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого учебного предмета. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80% - 2 балла; 79-70% - 1 балл, менее 69% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
		1.2. Соответствие перечня предметов инвариантной и вариативной частей требованиям Базисных учебных планов образовательного учреждения Российской Федерации и Республики Коми	100% - 3 балла	1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной частей Базисных учебных планов образовательного учреждения Российской Федерации и Республики Коми. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		1.3. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения школьников	100% - 5 баллов	1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов, предусмотренных учебным планом в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
2.	Учебные программы	2.1. Соответствие содержания учебных программ по учебным предметам требованиям федерального и национально-регионального компонентов Госстандартов (нормативных документов)	100% - 3 балла	Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.2. Соответствие теоретической части содержания учебного материала (изученных тем) учебной программе	100% - 3 балла	Подтверждение полноты реализации теоретической части содержания учебного материала (изученных тем) учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.3. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы	100% - 3 балла	Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 95-99% отсутствие 1 работы - 2 балла; 90-94% отсутствие 2-х работ - 1 балл, менее 89% отсутствие 3-х и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.4. Соответствие содержания экзаменационных материалов реализуемой учебной программе	100% - 3 балла	Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в экзаменационных материалах. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
3.	Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ	3.1. Соответствие учебников программе и санитарно-гигиеническим нормам	100% - 5 баллов	Полный комплект учебников и учебно-методических материалов и его соответствие требованиям общеобразовательных программ основного общего образования и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов.
		3.2. Наличие учебников на каждого ученика	100% - 3 балла	100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.3. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе. Наличие и оборудование учебных кабинетов	100% - 4 балла	Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям общеобразовательных программ основного общего образования. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному предмету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов.
4.	Кадровое обеспечение учебных программ	4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами	100% - 3 балла	Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать общеобразовательные программы основного общего образования. 100-процентно укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75-процентное - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов.
		4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательном учреждении	100% - 3 балла	100-90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		4.3. Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов.
		4.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами	100% - 3 балла	100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
5.	Уровень и качество подготовки выпускников	5.1. Сохранение контингента обучающихся	100% - 3 балла	Сохранение контингента обучающихся. 100-98-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом классе - 3 балла; 97-94% - 2 балла; 93-90% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.2. Количество обучающихся, переведенных в следующий класс	100% - 3 балла	Уровень и качество подготовки выпускников основного общего образования соответствует требованиям Госстандарта. 100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.3. Уровень усвоения учебных программ	100% - 3 балла	100-95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла; 94-80% - 2 балла; 79-75% - 1 балл; менее 74% - 0 баллов.
		5.4. Качество усвоения учебных программ	100% - 3 балла	100-80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 79-60% - 2 балла; 59-40% - 1 балл; менее 39% - 0 баллов.
		5.5. Количество обучающихся, награжденных похвальным листом "За отличные успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% учащихся по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.6. Количество обучающихся, награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"	15% - 3 балла	15-12% учащихся по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.7. Количество обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании	100% - 3 балла	100% обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере основного общего образования			100% - 68 баллов	Не менее 60 баллов - "отлично", 59-45 баллов - "хорошо", 44-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно"
	3. Предоставление среднего (полного) общего образования с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся
1.	Учебный план	1.1. Соответствие количества часов инвариантной части учебного плана образовательного учреждения требованиям Базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации	100% - 3 балла	1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого учебного предмета. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80% - 2 балла; 79-70% - 1 балл, менее 69% - 0 баллов. Соответствие - 3 баллов, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
		1.2. Соответствие перечня предметов инвариантной и вариативной (дополнительной /углубленной/ подготовки) частей требованиям Базисных учебных планов образовательных учреждений Российской Федерации и Республики Коми	100% - 3 балла	1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной (дополнительной /углубленной/ подготовки) частей Базисных учебных планов образовательных учреждений Российской Федерации и Республики Коми. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94 процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		1.3. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения школьников	100% - 5 баллов	1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов, предусмотренных учебным планом, в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балл#, несоответствие - 0 баллов.
2.	Учебные программы	2.1. Соответствие содержания учебных программ по учебным предметам требованиям федерального и национально-регионального компонентов Госстандартов (нормативных документов)	100% - 3 балла	Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом. 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89% отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.2. Соответствие теоретической части содержания учебного материала (изученных тем) учебной программе	100% - 3 балла	Подтверждение полноты реализации теоретической части содержания учебного материала (изученных тем) учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.3. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы	100% - 3 балла	Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.4. Соответствие содержания экзаменационных материалов реализуемой учебной программе	100% - 3 балла	Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в экзаменационных материалах. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов
3.	Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ	3.1. Соответствие учебников программе и санитарно- гигиеническим нормам	100% - 5 баллов	Полный комплект учебников и учебно-методических материалов и его соответствие требованиям общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, не соответствие - 0 баллов.
		3.2. Наличие учебников на каждого ученика	100% - 3 балла	100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников обучающихся - 0 баллов.# Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.3. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе. Наличие и оборудование учебных кабинетов	100% - 4 балла	Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному предмету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов.
4.	Кадровое обеспечение учебных программ	4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами	100% - 3 балла	Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования. 100-процентно укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов.
		Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательном учреждении	100% - 3 балла	100-90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		4.3. Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов.
		4.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами	100% - 3 балла	100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
5.	Уровень и качество подготовки выпускников	5.1. Сохранение контингента обучающихся	100% - 3 балла	Сохранение контингента обучающихся. 100-98-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом классе - 3 балла; 97-94% - 2 балла; 93-90% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.2. Количество обучающихся, переведенных в следующий класс	100% - 3 балла	Уровень и качество подготовки выпускников среднего (полного) общего образования соответствует требованиям Госстандарта. 100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.3. Уровень усвоения учебных программ	100% - 3 балла	100-95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла; 94-80% - 2 балла; 79-75% - 1 балл; менее 74% - 0 баллов.
		5.4. Качество усвоения учебных программ	100% - 3 балла	100-80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 79-60% - 2 балла; 59-40% - 1 балл; менее 39% - 0 баллов.
		5.5. Количество обучающихся, награжденных серебряной медалью "За особые успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% учащихся по итогам года награждены серебряной медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.6. Количество обучающихся, награжденных золотой медалью "За особые успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% учащихся по итогам года награждены золотой медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.7. Количество обучающихся, награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"	25% - 3 балла	25-20% учащихся по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 19-10% - 2 балла; 9-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.8. Количество обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании	100% - 3 балла	100% обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.9. Количество обучающихся, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования	100% - 3 балла	100-80% обучающихся продолжают обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-15% - 1 балл, менее 14% - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере среднего (полного) общего образования			100% - 71 балл	Не менее 60 баллов - "отлично", 59-30 баллов - "хорошо", 29-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно".
	4. Предоставление начального профессионального образования
1.	Учебный план	1.1. Соответствие в рабочем учебном плане количества часов по каждой профессии, реализуемой в учреждении начального профессионального образования, требованиям примерного учебного плана, предусмотренным Госстандартом начального профессионального образования	90% - 3 балла	1.1. Выполнение в полном объеме количества часов по специальности, предусмотренных на реализацию по каждому учебному предмету. 90-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-60% - 1 балл, менее 60% - 0 баллов. Соответствие - 3 баллов#, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
		1.2. Соответствие в рабочем учебном плане перечня учебных предметов по каждой профессии, реализуемой в учреждении среднего профессионального образования, требованиям примерного учебного плана, предусмотренным Госстандартом начального профессионального образования	90% - 3 балла	1.2. Наличие в рабочем учебном плане перечня учебных предметов по каждой специальности, реализуемой в учреждении начального профессионального образования, в соответствии с требованиями примерного учебного плана, предусмотренными Госстандартом начального профессионального образования. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 - предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		1.3. Соответствие расписания учебных занятий по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования требованиям рабочего учебного плана.	100% - 3 балла	1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования, в соответствии с требованиями рабочего учебного плана и в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
2.	Учебные программы	2.1. Наличие рабочих учебных программ по каждому учебному предмету по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования	100% - 3 балла	Наличие рабочих учебных программ по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования 100-процентный весь перечень требуемых учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 предметов - 1 балл, менее 89% отсутствие 3 и более предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.2. Соответствие содержания рабочих учебных программ по учебным предметам требованиям основных дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом (нормативных документов) начального профессионального образования	100% - 3 балла	Соответствие содержания рабочих учебных программ по учебным предметам требованиям основных дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом (нормативных документов) начального профессионального образования. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов.
		2.3. Соответствие изученных дидактических единиц по учебной программе на учебных занятиях теоретического обучения	100% - 3 балла	Подтверждение полноты изучения содержания учебного материала (изученных дидактических единиц) учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренной учебным планом, по записям в журналах теоретического обучения. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.4. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы	100% - 3 балла	Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества в соответствии с требованиями учебной программы по записям в журналах производственного обучения. 100-95-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3-х и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.5. Соответствие дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом в содержании экзаменационных материалов и реализуемой учебной программе	100% - 3 балла	Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы каждому учебному предмету, предусмотренной учебным планом по записям в экзаменационных билетах. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
3.	Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ	3.1. Наличие учебников на каждого обучающегося	100% - 3 балла	Полный комплект учебников и учебно-методических материалов и его соответствие требованиям профессиональных программ начального профессионального образования. 100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.2. Наличие учебников, имеющих гриф Министерства образования Российской Федерации	60% - 3 балла	60-55% учебников имеют гриф Министерства образования Российской Федерации - 3 балла; 54-50% - 2 балла; 49-40% - 1 балл, менее 39% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.3. Наличие учебно- методического комплекса на каждого обучающегося	100% - 3 балла	100-95-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 94-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.4. Наличие и оборудование учебных кабинетов (лабораторий, мастерских) в соответствии с требованиями Госстандартов начального профессионального образования по каждой профессии	100% - 3 балла	Полный набор оборудованных учебных кабинетов (лабораторий, мастерских) и его соответствие требованиям Госстандартов начального профессионального образования. 100-95-процентный весь перечень оборудованных кабинетов (лабораторий, мастерских) - 3 балла; 94-85-процентное отсутствие 1 кабинета (лаборатории, мастерской) - 2 балла; 84-75-процентное отсутствие 2 кабинетов (лабораторий, мастерских) - 1 балл, менее 74-процентное отсутствие 3 и более кабинетов (лабораторий, мастерских) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.5. Наличие компьютеров, приходящихся на 100 обучающихся	100% - 3 балла	100% - 4 компьютера на 100 обучающихся;# - 1 балл; превышение на 15% или свыше 5 компьютеров - 2 балла, превышение на 30% или свыше 6 компьютеров - 3 балла, менее 100% или менее 4 компьютеров - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
4.	Кадровое обеспечение учебных программ	4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами	90% - 3 балла	Укомплектованность педагогическими работниками. 90% укомплектованы полностью - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов.
		4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об учреждений# начального профессионального образования	95% - 3 балла	Соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать профессиональные образовательные программы в учреждении начального профессионального образования. 95-90% педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		4.3. Наличие педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию	50% - 3 балла	50-40% педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 39-20% - 2 балла; 19-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
		4.4. Наличие педагогов, имеющих квалификационные категории	100% - 3 балла	100-80% педагогических работников, имеющих квалификационные категории, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов.
		4.5. Повышение квалификации педагогическими кадрами и мастерами производственного обучения	100% - 3 балла	100-95% педагогических работников и мастеров производственного обучения повысили квалификацию за 5 последних лет - 3 балла; 94-90% - 2 балла; 89-80% - 1 балл, менее 79% - 0 баллов.
5.	Уровень и качество подготовки выпускников	5.1. Сохранение контингента обучающихся	100% - 3 балла	Уровень и качество подготовки выпускников учреждений начального профессионального образования соответствует требованиям Госстандарта начального профессионального образования. 100-процентное сохранение контингента обучающихся по профессиям, реализуемым в начальном профессиональном образовании, в каждой группе - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.2. Уровень усвоения учебных программ по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования	100% - 3 балла	100-95-процентное усвоение учебных программ - 3 балла; 94-90% - 2 балла; 89-80% - 1 балл; менее 79% - 0 баллов.
		5.3. Качество усвоения учебных программ по профессиям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования	60% - 3 балла	60-50% обучающихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 49-30% - 2 балла; 29-10% - 1 балл; менее 9% - 0 баллов.
		5.4. Результаты итоговых аттестаций обучающихся по учебным предметам общеобразовательной и профессиональной подготовки, положительно сдавших экзамены по специальностям, реализуемым в учреждении начального профессионального образования	100% - 3 балла	100-95% обучающихся сдали экзамены на положительные отметки - 3 балла; 94-80% - 2 балла; 79-60% - 1 балл; менее 59% - 0 баллов.
		5.5. Количество обучающихся, награжденных золотой и серебряной медалями "За особые успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% учащихся по итогам года награждены золотой и серебряной медалями "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.6. Количество обучающихся, получивших диплом с "отличием"	15% - 3 балла	15-12% обучающихся, получивших диплом с "отличием", - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл, менее 1% - 0 баллов.
		5.7. Количество обучающихся, являющихся участниками конкурсов профессионального мастерства, научно- практических конференций республиканского и федерального уровней	15% - 3 балла	15-12% обучающихся, являющихся участниками конкурсов профессионального мастерства, научно-практических конференций, - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл, менее 1% - 0 баллов.
		5.8. Численность выпускников, трудоустроенных в течение 1 года по полученной профессии	30% - 3 балла	30% выпускников трудоустроились в течение года по полученной профессии - 1 балл; свыше 40% - 2 балла; свыше 50% - 3 балла, менее 30% - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере начального профессионального образования			100% - 78 баллов	Не менее 70 баллов - "отлично", 69 - 40 баллов - "хорошо", 39-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно"
	5. Предоставление среднего профессионального образования
1.	Учебный план	1.1 Соответствие в рабочем учебном плане количества часов по каждой специальности, реализуемой в учреждении среднего профессионального образования, требованиям примерного учебного плана, предусмотренным Госстандартом среднего профессионального образования	90% - 3 балла	1.1. Выполнение в полном объеме количества часов по специальности, предусмотренных на реализацию каждой дисциплины. 90-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-60% - 1 балл, менее 60% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
		1.2. Соответствие в рабочем учебном плане перечня дисциплин по каждой специальности, реализуемой в учреждении среднего профессионального образования, требованиям примерного учебного плана, предусмотренным Госстандартом среднего профессионального образования	90% - 3 балла	1.2. Наличие в рабочем учебном плане перечня дисциплин по каждой специальности, реализуемой в учреждении среднего профессионального образования, требованиям примерного учебного плана, предусмотренным Госстандартом среднего профессионального образования. 100-процентное сохранение всего перечня дисциплин - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 дисциплины - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 дисциплин - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более дисциплин - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		1.3. Соответствие расписания учебных занятий по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования, требованиям рабочего учебного плана	100% - 3 балла	1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня дисциплин по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования, в соответствии с требованиями рабочего учебного плана и в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень дисциплин - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 дисциплины - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 дисциплин - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более дисциплин - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
2.	Учебные программы	2.1. Наличие рабочих учебных программ по каждой специальности, реализуемой в учреждении среднего профессионального образования	100% - 3 балла	Наличие рабочих учебных программ по каждой дисциплине, предусмотренной учебным планом по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования. 100-процентный весь перечень требуемых дисциплин - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 дисциплины - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 дисциплин - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более дисциплин - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.2. Соответствие содержания рабочих учебных программ по дисциплинам требованиям основных дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом (нормативным документом) среднего профессионального образования	100% - 3 балла	Соответствие содержания рабочих учебных программ по дисциплинам требованиям основных дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом (нормативным документом) среднего профессионального образования. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов.
		2.3. Соответствие изученных дидактических единиц по учебной программе на учебных занятиях	100% - 3 балла	Подтверждение полноты изучения содержания учебного материала (изученных дидактических единиц) учебной программы по каждой дисциплине, предусмотренной учебным планом, по записям в журналах учета учебных занятий. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.4. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы	100% - 3 балла	Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества в соответствии с требованиями учебной программы по записям в журналах учета учебных занятий. 100-95-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.5. Соответствие дидактических единиц, предусмотренных Госстандартом в содержании экзаменационных материалов и реализуемой учебной программе	100% - 3 балла	Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы по каждой дисциплине, предусмотренной учебным планом, по записям в экзаменационных билетах. 100-95-процентный весь перечень требуемых дидактических единиц - 3 балла; 94-90-процентное отсутствие 1 дидактической единицы - 2 балла; 89-85-процентное отсутствие 2 дидактических единиц - 1 балл, менее 84-процентное отсутствие 3 и более дидактических единиц - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
3.	Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ	3.1. Наличие учебников на каждого обучающегося	100% - 3 балла	Полный комплект учебников и учебно-методических материалов и его соответствие требованиям профессиональных программ среднего профессионального образования. 100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 0 баллов.# Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.2. Наличие учебников, имеющих гриф Министерства образования Российской Федерации	60% - 3 балла	60-55-процентный учебников имеют гриф Министерства образования Российской Федерации - 3 балла; 54-50-процентное - 2 балла; 49-40-процентное - 1 балл, менее 39-процентное - 0 баллов.# Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.3. Наличие учебно- методического комплекса на каждого обучающегося	100% - 3 балла	100-95-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 94-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.4. Наличие и оборудование учебных кабинетов (лабораторий) в соответствии с требованиями Госстандартов по каждой специальности среднего профессионального образования	100% - 3 балла	Полный набор оборудованных учебных кабинетов (лабораторий) и его соответствие требованиям Госстандартов среднего профессионального образования. 100-95-процентный весь перечень оборудованных кабинетов (лабораторий) - 3 балла; 94-85-процентное отсутствие 1 кабинета (лаборатории) - 2 балла; 84-75-процентное отсутствие 2 кабинетов (лабораторий) - 1 балл, менее 74-процентное отсутствие 3 и более кабинетов (лабораторий) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.5. Наличие компьютеров, приходящихся на 100 обучающихся	100% - 3 балла	100-4 компьютера на 100 обучающихся; - 1 балл; превышение на 15% или свыше 5 компьютеров - 2 балла, превышение на 30% или свыше 6 компьютеров - 3 балла, менее 100% или менее 4 компьютеров - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
4.	Кадровое обеспечение учебных программ	4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами	90% - 3 балла	Укомплектованность педагогическими работниками. 90% укомплектованы полностью - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов.
		4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об учреждении среднего профессионального образования	95% - 3 балла	Соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать профессиональные образовательные программы в учреждении среднего профессионального образования 95-90% педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		4.3. Наличие педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию	50% - 3 балла	50-40% педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 39-20% - 2 балла; 19-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
		4.4. Наличие педагогов, имеющих квалификационные категории	100% - 3 балла	100-80% педагогических работников, имеющих квалификационные категории, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов.
		4.5. Повышение квалификации педагогическими кадрами	100% - 3 балла	100-95% педагогических работников повысили квалификацию за 5 последних лет - 3 балла; 94-90% - 2 балла; 89-80% - 1 балл, менее 79% - 0 баллов.
5.	Уровень и качество подготовки выпускников	5.1. Сохранение контингента обучающихся	100% - 3 балла	Уровень и качество подготовки выпускников учреждения среднего профессионального образования соответствует требованиям Госстандарта среднего профессионального образования. 100-процентное сохранение контингента обучающихся по специальности, реализуемой в среднем профессиональном образовании, в каждой группе - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.2. Уровень усвоения учебных программ по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования	100% - 3 балла	100-95% усвоения учебных программ - 3 балла; 94-90% - 2 балла; 89-80% - 1 балл; менее 79% - 0 баллов.
		5.3. Качество усвоения учебных программ по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования	60% - 3 балла	60-50% обучающихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 49-30% - 2 балла; 29-10% - 1 балл; менее 9% - 0 баллов.
		5.4. Результаты итоговых аттестаций обучающихся по дисциплинам, положительно сдавших экзамены по специальностям, реализуемым в учреждении среднего профессионального образования	100% - 3 балла	100-95% обучающихся сдали экзамены на положительные отметки - 3 балла; 94-80% - 2 балла; 79-60% - 1 балл; менее 59% - 0 баллов.
		5.5. Количество обучающихся, получивших диплом с "отличием"	15% - 3 балла	15-12% обучающихся, получивших диплом с "отличием", - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл, менее 1% - 0 баллов.
		5.6. Количество обучающихся, являющихся участниками конкурсов профессионального мастерства, научно- практических конференций республиканского и федерального уровней	15% - 3 балла	15-12% обучающихся, являющихся участниками конкурсов профессионального мастерства, научно-практических конференций, - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл, менее 1% - 0 баллов.
		5.7. Численность выпускников, трудоустроенных в течение 1 года по полученной специальности	50% - 3 балла	30% выпускников трудоустроились в течение года по полученной специальности - 1 балл; свыше 40% - 2 балла, свыше 50% - 3 балла, менее 30% - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере среднего профессионального образования			100% - 75 баллов	Не менее 60 баллов - "отлично", 59-30 баллов - "хорошо", 29-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно"
	6. Предоставление дополнительного образования детей
1.	Учебный план, обеспечивающий реализацию дополнительного образования	1.1. Соответствие количества часов учебного плана образовательного учреждения дополнительного образования детей требованиям учебного плана, регламентирующего уровень и направленность дополнительных образовательных программ	100% - 3 балла	1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого уровня и направленности дополнительных образовательных программ. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80% - 2 балла; 79-70% - 1 балл, менее 69% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
		1.2. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения дополнительного образования детей и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения	100% - 5 баллов	1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня объединений (групп) для каждого уровня и направленности дополнительных образовательных программ, предусмотренных учебным планом в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентное# весь перечень объединений (групп учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения в учреждении дополнительного образования детей. Соответствие санитарно-гигиенических требований условиям обучения - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балл#, несоответствие - 0 баллов.
2.	Дополнительные учебные программы, обеспечивающие реализацию дополнительного образования	2.1. Соответствие содержания учебных программ, регламентирующего уровень и направленность дополнительных образовательных программ по учебным предметам, требованиям нормативных документов	100% - 3 балла	Наличие учебных программ, предусмотренных учебным планом, регламентирующих уровень и направленность дополнительных образовательных программ. 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.2 Соответствие содержания учебного материала (изученных тем) учебной программе, регламентирующей уровень и направленность дополнительных образовательных программ	100% - 3 балла	Подтверждение полноты выполнении# содержания учебного материала (изученных тем) учебной программы по каждому направлению, предусмотренному учебным планом, по записям в журнале учета учебных занятий. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
3.	Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ	3.1. Соответствие учебно- методического обеспечения учебных программ, регламентирующего уровень и направленность дополнительных образовательных программ по каждому направлению	100% - 3 балла	Полный комплект учебно-методических материалов и его соответствие требованиям учебной программы, регламентирующей уровень и направленность дополнительных образовательных программ. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.2. Наличие методических разработок, регламентирующих уровень и направленность дополнительных образовательных программ по каждому направлению, подготовленных педагогами учреждения дополнительного образования детей	100% - 3 балла	100-90% подготовлен максимально возможный перечень методических разработок - 3 балла; 89-60% - 2 балла; 59-20% - 1 балл, менее 19% - 0 баллов.
		3.3. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе, регламентирующего# уровень и направленность дополнительных образовательных программ по учебным предметам. Наличие и оборудование учебного кабинета (помещений)	100% - 4 балла	Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие уровню и направленности дополнительных образовательных программ. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета (помещений) - 1 балл, отсутствие - 0 баллов.
4.	Кадровое обеспечение учебных программ	4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами	100% - 3 балла	Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать программы дополнительного образования детей соответствующего уровня и направленности. 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов.
		4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		4.3 Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
		4.4 Повышение квалификации педагогических кадров	100% - 3 балла	100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 5 последних лет - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
5.	Уровень и качество подготовки	5.1. Охват детей в объединениях по каждому уровню и направленности дополнительных образовательных программ	100% - 3 балла	Уровень и качество подготовки обучающихся по каждому уровню и направленности дополнительных образовательных программ 100-95-процентный охват детей в объединениях в соответствии с предельной наполняемостью учреждения дополнительного образования детей - 3 балла; 94-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов.
		5.2. Сохранение контингента обучающихся по каждому уровню и направленности дополнительных образовательных программ	100% - 3 балла	100% сохранение контингента обучающихся в каждой учебной группе и по каждому направлению - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.3. Количество обучающихся, являющихся участниками конкурсов, научно- практических конференций и других мероприятий республиканского и федерального уровней	25% - 3 балла	25-20% обучающихся, являющихся участниками конкурсов, научно-практических конференций и других мероприятий - 3 балла; 19-10% - 2 балла; 9-2% - 1 балл, менее 1% - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере дополнительного образования детей			100% - 45 баллов	Не менее 35 баллов - "отлично", 34-25 баллов - "хорошо", 24-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно"
	7. Осуществление содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до достижения ими совершеннолетнего возраста
1.	Учебный план по осуществлению содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.	1.1. Соответствие количества часов учебного плана образовательного учреждения, предусмотренных на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, требованиям нормативных документов Российской Федерации и Республики Коми	100% - 3 балла	1.1. Выполнение в полном объеме количества часов учебного плана, предусмотренных на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80% - 2 балла; 79-70% - 1 балл, менее 69% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
		1.2. Соответствие перечня предметов, предусмотренных на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, требованиям нормативных документов Российской Федерации и Республики Коми	100% - 3 балла	1.2. Наличие перечня предметов, предусмотренных на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в соответствии с требованиями Базисных учебных планов образовательных учреждений и нормативных документов Российской Федерации и Республики Коми. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		1.3. Соответствие расписания учебных занятий, предусмотренных на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	100% - 5 баллов	1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов, предусмотренных учебным планом на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Соответствие санитарно-гигиенических требований условиям обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
2.	Учебные программы, обеспечивающие содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	2.1. Соответствие содержания учебных программ по учебным предметам, предусмотренным на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, требованиям нормативных документов Российской Федерации и Республики Коми	100% - 3 балла	Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом на реализацию содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.2. Соответствие содержания учебного материала (изучаемых разделов, тем) учебной программе	100% - 3 балла	Подтверждение полноты выполнении# содержания учебного материала (изучаемых разделов, тем) учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в журналах учета учебных занятий. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.3. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы	100% - 3 балла	Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества в соответствии с требованиями учебной программы по записям в журналах учета учебных занятий. 100-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.4. Соответствие содержания экзаменационных материалов реализуемой учебной программе	100% - 3 балла	Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом, по записям в экзаменационных материалах. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89% отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
3.	Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ, обеспечивающим# содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	3.1. Соответствие учебников программе и санитарно- гигиеническим нормам. Наличие учебников на каждого ученика	100% - 8 баллов	Полный комплект учебно-методических материалов и его соответствие требованиям программ, обеспечивающим содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. 100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.2. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе, обеспечивающей содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Наличие и оборудование учебных кабинетов	100% - 4 балла	Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям программ, обеспечивающим содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному предмету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов.
4.	Кадровое обеспечение учебных программ, обеспечивающих содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами, обеспечивающими содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	100% - 3 балла	Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать образовательные программы, обеспечивающие содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов.
		4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательных учреждениях, осуществляющих содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	100% - 3 балла	100-90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		4.3. Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов.
		4.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами	100% - 3 балла	100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
5.	Уровень и качество подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	5.1. Сохранение контингента детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	100% - 3 балла	Уровень и качество подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соответствуют требованиям Госстандарта. 100-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом классе - 3 балла; 95-99% отсева - 2 балла; 90-94% отсева - 1 балл, менее 89% отсева - 0 баллов.
		5.2. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переведенных в следующий класс	100% - 3 балла	100% обучающихся# переведенных в следующий класс - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.3. Уровень усвоения учебных программ	100% - 3 балла	100-80-процентное усвоение учебных программ - 3 балла (оптимальный уровень); 79-60% - 2 балла (допустимый уровень); 59-40% - 1 балл (критический); менее 39% - 0 баллов (недопустимый).
		5.4. Качество усвоения детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, учебных программ	100% - 3 балла	100-80% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 79-60% - 2 балла; 59-40% - 1 балл; менее 39% - 0
		5.5. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, награжденных похвальным листом "За отличные успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.6. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, награжденных серебряной медалью "За особые успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по итогам года награждены серебряной медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.7. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, награжденных золотой медалью "За особые успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по итогам года награждены золотой медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.8. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"	25% - 3 балла	25-20% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 19-10% - 2 балла; 9-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.9. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших аттестат об основном общем и о среднем (полном) общем образовании	100% - 3 балла	100% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших аттестат об основном общем и о среднем (полном) общем образовании - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.10. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования	100% - 3 балла	100-80% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолжают обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-15% - 1 балл, менее 14% - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей			100% - 76 баллов	Не менее 60 баллов - "отлично", 59-40 баллов - "хорошо", 39-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - "неудовлетворительно".
	8. Организация оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков
1.	Профильные программы, обеспечивающие организацию оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков	1.1. Соответствие содержания профильных программ, регламентирующих организацию оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков, требованиям нормативных документов	100% - 3 балла	Наличие профильных программ, регламентирующих организацию оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков, требованиям нормативных документов. 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
2.	Материально- техническое обеспечение организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков	2.1. Соответствие материально-технического обеспечения лагерей (смен) требованиям нормативных документов	100% - 3 балла	Полный комплект материально- технического оснащения лагерей (смен) и его соответствие требованиям профильной программы, регламентирующей направленность организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2-элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
3.	Кадровое обеспечение профильных программ	3.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами	100% - 3 балла	Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать профильные программы организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков соответствующей направленности. 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов.
		3.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, позволяющему реализовывать профильные программы организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков соответствующей направленности	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
4.	Уровень и качество организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков	4.1. Общее количество детских оздоровительных лагерей (смен), направленных на оздоровление, отдых и занятость детей и подростков	100% - 3 балла	Уровень и качество организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков. 100%-процентное сохранение количества лагерей (смен), направленных на оздоровление, отдых и занятость детей и подростков, по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение контингента (менее 100%) - 0 баллов.
		4.2. Охват детей и подростков различными формами оздоровления, отдыха и занятости	100% - 3 балла	100-95-процентный охват детей и подростков различными формами оздоровления, отдыха и занятости в соответствии с количеством детских оздоровительных лагерей - 3 балла; 94-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов.
		4.3. Сохранение контингента детей и подростков, занятых различными формами оздоровления, отдыха и занятости, по отношению к предыдущему году	100% - 3 балла	100-процентное сохранение контингента детей и подростков, занятых различными формами оздоровления, отдыха и занятости по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение контингента (менее 100%) - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере организация оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков			100% - 24 балла	Не менее 20 баллов - "отлично", от 19 до 10 баллов - "хорошо", от 9 до 3 баллов - "удовлетворительно", менее 3 баллов - "неудовлетворительно".
	9. Предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям-воспитателям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в целях их социальной адаптации
1.	Учебные программы, обеспечивающие предоставление психолого- педагогической и социально- правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей	1.1. Соответствие содержания учебных программ, обеспечивающих предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям- воспитателям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, требованиям нормативных документов Российской Федерации и Республики Коми	100% - 3 балла	Наличие учебных программ, обеспечивающих предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		1.2. Соответствие содержания учебного материала (изучаемых разделов, тем) учебной программе, обеспечивающей предоставление психолого- педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям) усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей	100% - 3 балла	Подтверждение полноты выполнения содержания учебного материала (разделов, тем) учебной программы, обеспечивающей предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям-воспитателям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, по записям в журналах учета учебных занятий. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
2.	Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ по предоставлению психолого- педагогической и социально- правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей	2.1. Соответствие учебно-методического обеспечения учебным программам, обеспечивающим предоставление психолого- педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.	100% - 8 баллов	Полный комплект учебно-методических материалов и его соответствие требованиям программ, обеспечивающим содержание, обучение и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. 100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.2. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе, обеспечивающей предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Наличие и оборудование учебных кабинетов (помещений)	100% - 4 балла	Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям программ, обеспечивающих предоставление психолого- педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета (помещения) - 1 балл, отсутствие - 0 баллов.
3.	Кадровое обеспечение учебных программ, обеспечивающих предоставление психолого- педагогической и социально- правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей	3.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами, обеспечивающими предоставление психолого- педагогической и социально- правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей	100% - 3 балла	Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать образовательные программы, обеспечивающие предоставление психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов.
		3.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, позволяющему обеспечить предоставление психолого- педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей	100% - 3 балла	100-90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.3. Наличие педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов.
		3.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами	100% - 3 балла	100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
4.	Уровень и качество предоставленных услуг по психолого- педагогической и социально- правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей	4.1. Общее количество предоставленных услуг по психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, родителям воспитателям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, от требуемой (плановой) психолого-педагогической и социально-правовой помощи	100% - 3 балла	Уровень и качество предоставленных услуг по психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей 100-90% предоставленных услуг по психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого-педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей - 3 балла; 89-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
		4.2. Охват опекунов (попечителей), усыновителей, приемных родителей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, психолого- педагогической и социально-правовой помощью	100% - 3 балла	100-90-процентный охват опекунов (попечителей), усыновителей, родителей воспитателей, приемных родителей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, психолого-педагогической и социально-правовой помощью - 3 балла; 89-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
		4.3. Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по отношению к предыдущему году	100% - 3 балла	100 социально адаптированных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение (менее 100%) - 0 баллов.
		4.4. Количество опекунов (попечителей), детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования	100% - 3 балла	100-80% опекунов (попечителей), приемных родителей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-15% - 1 балл, менее 14% - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере психолого-педагогической и социально-правовой помощи опекунам (попечителям), усыновителям, приемным родителям, психолого- педагогической помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей			100% - 42 балла	Не менее 35 баллов - "отлично", от 34 до 20 баллов - "хорошо", от 19 до 6 баллов - "удовлетворительно", менее 5 баллов - "неудовлетворительно"
10.	Организация досуга учащихся и студентов
1.	Профильные программы, обеспечивающие работу кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности	1.1. Соответствие содержания профильных программ, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности требованиям нормативных документов	100% - 3 балла	Наличие профильных программ, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов соответствующей направленности в соответствии с требованиями нормативных документов 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		1.2. Соответствие содержания учебного материала (разделов, тем) профильных программ требованиям нормативных документов, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов	100% - 3 балла	Подтверждение полноты выполнения содержания учебного материала (разделов, тем) профильной программы, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов соответствующей направленности по записям в журнале учета учебных занятий. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
2.	Учебно- методическое и материально- техническое обеспечение профильных программ, регламентирую- щих организа- цию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности	2.1. Соответствие учебно- методического обеспечения профильных программ, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности	100% - 3 балла	Полный комплект учебно-методических материалов и его соответствие требованиям профильной программе, регламентирующей организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.2. Соответствие материально-технического оснащения профильных программ, регламентирующих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов	100% - 3 балла	Полное материально-технического# оснащение профильных программ и его соответствие требованиям и направленности организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков соответствующей направленности 100-процентный весь перечень оборудования - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
3.	Кадровое обеспечение профильных программ, регламентирую- щих организацию работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов, соответствующей направленности	3.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами	100% - 3 балла	Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать профильные программы организации работы кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов соответствующей направленности. 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов.
		3.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, позволяющему реализовывать профильные программы организации оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков соответствующей направленности	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
4.	Уровень и качество организации досуга учащихся и студентов	4.1. Общее количество кружков, секций, объединений по интересам учащихся и студентов	100% - 3 балла	Уровень и качество организации досуга учащихся и студентов 100% количества кружков, секций, объединений по интересам по отношению к предыдущему году - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение контингента (менее 100%) - 0 баллов.
		4.2. Охват учащихся и студентов кружками, секциями, объединениями по интересам	100% - 3 балла	100-95-процентный охват учащихся и студентов различными формами объединений по интересам в соответствии с общим количеством кружков, секций и объединений - 3 балла; 94-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов.
		4.3. Сохранение контингента учащихся и студентов, занятых различными формами активного отдыха по отношению к предыдущему году	100% - 3 балла	100-процентное сохранение контингента учащихся и студентов, занятых различными формами активного отдыха по отношению к предыдущему году, - 1 балл; превышение на 10% - 2 балла; превышение на 15 и более % - 3 балла, уменьшение контингента (менее 100%) - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг в сфере организации досуга учащихся и молодежи			100% - 27 баллов	Не менее 20 баллов - "отлично", от 19 до 10 баллов - "хорошо", от 9 до 3 баллов - "удовлетворительно", менее 3 баллов - "неудовлетворительно"
	11. Обеспечение реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях
1.	Учебный план, обеспечивающий реализацию основных общеобразова- тельных программ	1.1. Соответствие количества часов инвариантной части учебного плана образовательного учреждения, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ, требованиям Базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации	100% - 3 балла	1.1. Выполнение в полном объеме количества часов, предусмотренных на реализацию каждого учебного предмета по основным общеобразовательным программам. 100-процентное сохранение максимальной учебной нагрузки - 3 балла; 99-80% - 2 балла; 79-70% - 1 балл, менее 69% - 0 баллов. Соответствие - 3 баллов, частичное соответствие - от 2 до 1 балла, несоответствие - 0 баллов.
		1.2. Соответствие перечня учебных предметов инвариантной и вариативной частей учебного плана образовательного учреждения, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ, требованиям Базисных учебных планов образовательных учреждений Российской Федерации и Республики Коми	100% - 3 балла	1.2. Наличие перечня предметов инвариантной и вариативной частей учебного плана образовательного учреждения, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ, в соответствии с требованиями Базисных учебных планов Российской Федерации и Республики Коми. 100-процентное сохранение всего перечня учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		1.3. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ, и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения школьников	100% - 5 баллов	1.3. Включение в расписание учебных занятий полного перечня учебных предметов по основным общеобразовательным программам, предусмотренных учебным планом в соответствии с количеством часов на их изучение. 100-процентный весь перечень учебных предметов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного предмета - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных предметов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных предметов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Обеспечение санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - от 1 балл, несоответствие - 0 баллов.
2.	Учебные программы, обеспечивающие реализацию основных общеобразова- тельных программ	2.1. Соответствие содержания учебных программ по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ, требованиям федерального и национально-регионального компонентов Госстандартов (нормативных документов)	100% - 3 балла	Наличие учебных программ по каждому учебному предмету, обеспечивающему реализацию основных общеобразовательных программ и предусмотренному учебным планом 100-процентный весь перечень требуемых учебных элементов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 учебного элемента 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 учебных элементов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более учебных элементов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.2. Соответствие содержания теоретической части учебного материала (изученных тем) учебной программе по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ	100% - 3 балла	Подтверждение полноты реализации содержания теоретической части учебного материала (изученных тем) учебной программы по каждому учебному предмету, обеспечивающему реализацию основных общеобразовательных программ и предусмотренному учебным планом, по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.3. Соответствие практических видов работ, их тем и количества требованиям учебной программы по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ	100% - 3 балла	Подтверждение выполнения в полном объеме практических видов работ, их тем и количества в соответствии с требованиями учебной программы по записям в классном журнале. 100-процентный весь перечень требуемых практических видов работ - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 работы - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 работ - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более работ - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		2.4. Соответствие содержания экзаменационных материалов реализуемой учебной программе по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ	100% - 3 балла	Подтверждение полноты содержания реализуемой учебной программы по каждому учебному предмету, предусмотренному учебным планом по записям в экзаменационных материалах. 100-процентный весь перечень требуемых учебных разделов (тем) - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 раздела (темы) - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 разделов (тем) - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более разделов (тем) - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
3.	Учебно- методическое и информационно- техническое обеспечение учебных программ, обеспечивающих реализацию основных общеобразова- тельных программ	3.1. Соответствие учебников учебной программе по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ, и санитарно-гигиеническим нормам	100% - 5 баллов	Полный комплект учебно-методических материалов и его соответствие требованиям основных общеобразовательных программ, реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях, и санитарно-гигиеническим нормам. 100-процентный весь перечень учебно-методических материалов - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента учебно-методических материалов - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов учебно-методических материалов - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов учебно-методических материалов - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Соответствие санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов. Соответствие - 2 балла, частичное соответствие - 1 балл, несоответствие - 0 баллов.
		3.2. Наличие учебников на каждого ученика	100% - 3 балла	100-процентное обеспечение учебниками каждого обучающегося - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие учебников у обучающихся - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие учебников у обучающихся, менее 89-процентное отсутствие учебников обучающихся - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		3.3. Соответствие оборудования и средств обучения учебной программе по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ. Наличие и оборудование учебных кабинетов	100% - 4 балла	Полный комплект оборудования и средств обучения и его соответствие требованиям основных общеобразовательных программ, реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях. 100-процентный весь перечень оборудования и средств обучения - 3 балла; 95-99-процентное отсутствие 1 элемента оборудования и средств обучения - 2 балла; 90-94-процентное отсутствие 2 элементов оборудования и средств обучения - 1 балл, менее 89-процентное отсутствие 3 и более элементов оборудования и средств обучения - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов. Наличие оборудованного учебного кабинета по учебному предмету - 1 балл, отсутствие - 0 баллов.
4.	Кадровое обеспечение учебных программ по учебным предметам основных общеобразова- тельных программ, реализуемых в муниципальных образовательных учреждениях	4.1. Укомплектованность штатными педагогическими кадрами по учебным предметам, обеспечивающим реализацию основных общеобразовательных программ	100% - 3 балла	Укомплектованность и соответствие педагогических работников образовательному цензу, который позволяет реализовывать основные общеобразовательные программы, реализуемые в муниципальных образовательных учреждениях. 100% укомплектованы полностью - 3 балла; 99-75% - 2 балла; 55-74% - 1 балл, менее 55% - 0 баллов.
		4.2. Соответствие педагогов образовательному цензу, который определяется Типовым положением об образовательных учреждениях и обеспечивает реализацию основных общеобразовательных программ	100% - 3 балла	100-90% лиц, имеющих высшее профессиональное образование, - 3 балла; 89-70% - 2 балла; 69-50% - 1 балл, менее 49% - 0 баллов. Соответствие - 3 балла, частичное соответствие - от 1 до 2 баллов, несоответствие - 0 баллов.
		4.3. Наличие педагогов, обеспечивающих реализацию основных общеобразовательных программ и имеющих первую и высшую квалификационные категории	100% - 3 балла	100-80% лиц, имеющих первую или высшую квалификационную категорию, - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-30% - 1 балл, менее 29% - 0 баллов.
		4.4. Повышение квалификации педагогическими кадрами	100% - 3 балла	100-80% педагогических работников повысили квалификацию за 3 последних года - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-10% - 1 балл, менее 9% - 0 баллов.
5.	Уровень и качество подготовки выпускников по основным общеобразова- тельным программ, реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях	5.1. Сохранение контингента обучающихся по основным общеобразовательным программам	100% - 3 балла	Сохранение контингента обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. 100-98-процентное сохранение контингента обучающихся в каждом классе - 3 балла; 97-94-процентное - 2 балла; 93-90-процентное - 1 балл, менее 89-процентное - 0 баллов.
		5.2. Количество обучающихся по основным общеобразовательным программ, оставленных на повторный курс обучения	100% - 3 балла	Уровень и качество подготовки выпускников по основным общеобразовательным программам, реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях, соответствует требованиям Госстандарта. 100% обучающихся, переведенных в следующий класс, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.3. Уровень усвоения учебных программ по основным общеобразовательным программам	100% - 3 балла	100-80-процентное усвоения учебных программ - 3 балла (оптимальный уровень); 79-60% - 2 балла (допустимый уровень); 59-40% - 1 балл (критический); менее 39% - 0 баллов (недопустимый).
		5.4. Качество усвоения учебных программ по основным общеобразовательных программам	100% - 3 балла	100-80% учащихся по итогам года обучаются на "4" и "5" - 3 балла; 79-60% - 2 балла; 59-40% - 1 балл; менее 39% - 0 баллов.
		5.5. Количество обучающихся по основным общеобразовательным программ, награжденных похвальным листом "За отличные успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% учащихся по итогам года награждены похвальным листом "За отличные успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.6. Количество обучающихся, награжденных серебряной медалью "За особые успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% учащихся по итогам года награждены серебряной медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.7. Количество обучающихся, награжденных золотой медалью "За особые успехи в учении"	15% - 3 балла	15-12% учащихся по итогам года награждены золотой медалью "За особые успехи в учении" - 3 балла; 11-6% - 2 балла; 5-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.8. Количество обучающихся, награжденных похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"	25% - 3 балла	25-20% учащихся по итогам года награждены похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов" - 3 балла; 19-10% - 2 балла; 9-2% - 1 балл; менее 1% - 0 баллов.
		5.9. Количество обучающихся, получивших аттестат об основном общем и среднем (полном) общем образовании	100% - 3 балла	100% обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, - 3 балла; 95-99% - 2 балла; 90-94% - 1 балл, менее 89% - 0 баллов.
		5.10. Количество обучающихся, продолживших обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования	100% - 3 балла	100-80% обучающихся продолжают обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - 3 балла; 79-50% - 2 балла; 49-15% - 1 балл, менее 14% - 0 баллов.
Шкала оценки качества предоставления бюджетных услуг по основным общеобразовательным программам, реализуемым в муниципальных образовательных учреждениях			100% - 77 баллов	Не менее 60 баллов - "отлично" 59-30 баллов - "хорошо", 29-10 баллов - "удовлетворительно", менее 9 баллов - неудовлетворительно