Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Постановление Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. N 411 "Об утверждении Государственной программы Республики Коми "Развитие образования"
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 20 июня, 17 сентября, 23 декабря 2013 г.
Правительство Республики Коми постановляет:
1. Утвердить Государственную программу Республики Коми "Развитие образования" согласно приложению.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 20 июня 2013 г. N 207 пункт 2 изложен в новой редакции
2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы Республики Коми Николаеву Т.Н.
3. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2013 года.
|
Глава Республики Коми |
В. Гайзер |
г. Сыктывкар
28 сентября 2012 г.
N 411
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в Государственную программу внесены изменения
Государственная программа
Республики Коми "Развитие образования"
(утв. постановлением Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. N 411)
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 20 июня, 17 сентября, 23 декабря 2013 г.
Паспорт
Государственной программы Республики Коми "Развитие образования"
|
Ответственный исполнитель Программы |
Министерство образования Республики Коми |
|
Соисполнители Программы |
Министерство здравоохранения Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми, Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство национальной политики Республики Коми, Агентство Республики Коми по социальному развитию, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту, Агентство Республики Коми по печати и массовым коммуникациям, Управление Республики Коми по занятости населения |
|
Подпрограммы Программы |
1. Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми. 2. Развитие системы общего образования в Республике Коми. 3. Развитие системы профессионального образования в Республике Коми. 4. Дети и молодежь Республики Коми. 5. Оздоровление и отдых детей, проживающих в Республике Коми. 6. Допризывная подготовка граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе. |
|
Программно-целевые инструменты Программы |
|
|
Цель Программы |
Повышение доступности, качества и эффективности системы образования с учетом потребностей граждан, общества, государства |
|
Задачи Программы |
1) повышение доступности и качества образовательных услуг, эффективности работы системы дошкольного образования; 2) обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики и потребностям граждан; 3) формирование условий и механизмов повышения эффективности системы профессионального образования в Республике Коми; 4) обеспечение успешной социализации детей и молодежи в социуме; 5) обеспечение эффективного оздоровления и отдыха детей, проживающих в Республике Коми; 6) обеспечение содействия в допризывной подготовке граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе |
|
Целевые индикаторы и показатели Программы |
Целевыми индикаторами Программы являются: 1) удельный вес населения в возрасте 5-18 лет, охваченных общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет; 2) доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школах); 3) доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций; 4) удельный вес выпускников государственных образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности; 5) удельный вес численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, общего и дополнительного образования, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, общего и дополнительного образования |
|
Этапы и сроки реализации Программы |
Программа реализуется в 2013 - 2020 годы |
|
Объемы финансирования Программы |
Общий объем финансирования Программы в 2013 - 2015 годах составит 36 813 151,5 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 13 987 166,2 тыс. рублей; 2014 год - 11 537 589,6 тыс. рублей; 2015 год - 11 288 395,7 тыс. рублей; из них: средства республиканского бюджета Республики Коми - 34 985 208,6 тыс. рублей; в том числе по годам: 2013 год - 12 394 584,3 тыс. рублей; 2014 год - 11 379 383,0 тыс. рублей; 2015 год - 11 211 241,3 тыс. рублей; средства федерального бюджета - 877 223,7 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 789 560,0 тыс. рублей; 2014 год - 76 993,6 тыс. рублей; 2015 год - 10 670,1 тыс. рублей; средства местных бюджетов - 950 719,2 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 803 021,9 тыс. рублей; 2014 год - 81 213,0 тыс. рублей; 2015 год - 66 484,3 тыс. рублей |
|
Ожидаемые результаты реализации Программы |
В ходе реализации Программы будут сформированы стратегические проекты развития дошкольного, общего, профессионального, дополнительного образования и молодежной политики, в том числе по следующим направлениям: 1) создание современных условий для обучающихся (воспитанников) в образовательных организациях; 2) создание условий для внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, федеральных государственных образовательных стандартов в системе общего и профессионального образования; 3) организация стажерских площадок для обучения и повышения квалификации педагогических работников системы образования, а также для распространения моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования; 4) создание оптимальных условий функционирования государственных образовательных организаций Республики Коми; 5) оснащение государственных (муниципальных) образовательных организаций учебно-лабораторным, учебным, технологическим, спортивным оборудованием; 6) внедрение информационно-коммуникационных технологий, в том числе развитие дистанционных технологий в сфере образования; 7) создание научно-методических, организационных, кадровых, информационных условий для развития этнокультурного образования с учетом социокультурного пространства республики; 8) развитие республиканской системы оценки качества образования, государственно-общественных форм управления; 9) развитие многофункциональной образовательной среды для проявления и развития индивидуальных способностей обучающихся; 10) создание комплекса условий, способствующих успешной социализации детей и молодежи в соответствии с современными условиями; 11) повышение эффективности военно-патриотического воспитания молодежи и престижа службы в Вооруженных Силах Российской Федерации; Будет создана среда, обеспечивающая доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе. В системе профессионального образования будут сформированы 10 ресурсных центров по отраслевому принципу, обеспечивающих кадровые потребности экономики республики, будет организовано сетевое взаимодействие образовательных организаций профессионального образования различных уровней, предприятий и организаций, повысится привлекательность обучения по образовательным программам среднего профессионального образования, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики и др. К 2020 году эффективность решения задач по модернизации образования и реализации молодежной политики позволит: 1) обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования и молодежной политики Республики Коми; 2) создать условия для достижения современного качества образования, обеспечивающие реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства, равного доступа к нему всех граждан республики; 3) обеспечить содействие государства гражданскому становлению детей и молодежи, увеличению вклада молодого поколения в экономическое и социальное развитие Республики Коми |
1. Характеристика текущего состояния сферы образования Республики Коми
1. Программа разработана в целях повышения доступности, качества и эффективности системы образования с учетом потребностей граждан, общества, государства, создания условий для социализации обучающихся и воспитанников, обеспечения реализации прав детей, проживающих в Республике Коми, на оздоровление и отдых.
В условиях сокращения численности населения именно от качества человеческого потенциала зависит успешное решение социально - экономических задач, стоящих перед республикой. Один из ключевых факторов качества человеческого потенциала - образование и социализация детей. Сегодняшние дети и подростки - это наиболее социально активная часть общества и кадровый ресурс экономики следующих десятилетий. В то же время образование - ценный ресурс для самого человека, его самореализации.
2. Программа охватывает всю сеть учреждений, расположенных в Республике Коми и предоставляющих услуги по образованию и социализации, это - 1123 учреждения различных уровней образования и форм собственностей, в том числе:
1) 4 дошкольных образовательных учреждения, в том числе:
1 дошкольное образовательное учреждение (функции учредителя - Федеральное государственное бюджетное учреждение науки "Коми научный центр Уральского отделения Российской академии наук");
1 дошкольное образовательное учреждение (функции учредителя - Министерство внутренних дел Российской Федерации);
2 дошкольных образовательных учреждения (функции учредителя - Главное управление Федеральной службы исполнения наказаний по Республике Коми);
2) 13 учреждений высшего профессионального образования и филиалов, функции учредителя которых выполняет Министерство образования и науки Российской Федерации;
3) 77 учреждений, функции учредителя которых выполняет Министерство образования Республики Коми, в том числе 7 государственных общеобразовательных учреждений, 1 государственное общеобразовательное учреждение вечернего (сменного) образования, 17 государственных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 18 государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья, 4 государственных образовательных учреждения дополнительного образования детей, 5 государственных учреждений начального профессионального образования, 21 государственное учреждение среднего профессионального образования, 1 государственное учреждение высшего профессионального образования, 1 государственное учреждение дополнительного профессионального образования и 2 государственных учреждения Республики Коми;
4) 965 учреждений по отрасли "Образование", функции учредителя которых выполняют органы местного самоуправления, в том числе 453 муниципальных дошкольных образовательных учреждения, 63 муниципальных общеобразовательных учреждения "Детский сад - начальная школа", 383 муниципальных общеобразовательных учреждения, 10 муниципальных учреждений вечернего (сменного) образования, 56 муниципальных учреждений дополнительного образования детей;
5) 48 учреждений по отрасли "Культура", функции учредителя которых выполняют Министерство культуры Республики Коми и органы местного самоуправления, в том числе 3 государственных учреждения среднего профессионального образования в сфере культуры, 45 муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей;
6) 13 негосударственных учреждений, в том числе 4 негосударственных дошкольных образовательных учреждения, 2 негосударственных учреждения среднего профессионального образования, 7 негосударственных учреждений высшего профессионального образования.
3. В целях реализации основных полномочий в области образования и воспитания Министерством образования Республики Коми в течение 5 последних лет проведена значительная работа по формированию и совершенствованию нормативной правовой базы системы образования Республики Коми, в том числе разработано и в дальнейшем принято 77 законов Республики Коми, 161 постановление Правительства Республики Коми, 117 распоряжений Правительства Республики Коми.
Основная часть принятых нормативных правовых актов направлена на реализацию основных принципов образовательной политики: правовое обеспечение доступности качественного образования, исполнение переданных Российской Федерацией полномочий в области образования, а также обеспечение структурных изменений системы образования, расширение сферы общественного участия в развитии образования, улучшение демографической ситуации в Республике Коми.
В течение последних пяти лет почти в 1,9 раза увеличились расходы консолидированного бюджета республики по отрасли "Образование" (2007 г. - 9 207,7 тыс. рублей, 2011 г. - 17 248,7 тыс. рублей).
В течение пяти лет в 13,8 раза увеличились расходы на образование за счет средств, поступающих из федерального бюджета, с 32,2 млн.руб. (2007 год) до 443,8 млн.руб. (2011 г.). Увеличение объема средств связано с передачей Министерством финансов Республики Коми финансирования межбюджетных трансфертов через Министерство образования Республики Коми в 2009-2011 годах (Подпрограмма "Обеспечение жильем молодых семей", ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство), а также с привлечением средств федерального бюджета по новым направлениям.
В системе образования Республики Коми отмечается постепенное продвижение институциональных реформ, в том числе внедрение современных организационных и экономических механизмов. С 2005 года начался поэтапный переход образовательных учреждений на нормативно-подушевое финансирование, с 2008 года во всех образовательных учреждениях введена новая система оплаты труда.
Повышается открытость системы образования. В 2011 году 73,18% образовательных учреждений опубликовали публичные доклады о результатах деятельности образовательных учреждений. 57% образовательных учреждений республики имеют сайты.
Расширяется сфера государственно-общественных форм управления. При Министерстве образования Республики Коми функционируют органы общественного управления, в состав которых входят представители общественности: коллегия Министерства образования Республики Коми, Совет по модернизации общего образования, Совет по управлению республиканскими экспериментальными площадками, Координационный совет при Министерстве образования Республики Коми по вопросам организации введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Совет молодых ученых и специалистов, Ассоциация педагогов и образовательных учреждений Республики Коми, Совет директоров средних специальных учебных заведений Республики Коми, Совет ректоров высших учебных заведений Республики Коми, Республиканский студенческий Совет при Министерстве образования Республики Коми.
Управляющие советы, попечительские советы, советы школ действуют в 62% школ и во всех детских домах, школах-интернатах, специальных (коррекционных) учреждениях.
Отмечается рост активности гражданских институтов. В 2011 году во всех пунктах сдачи единого государственного экзамена присутствовали общественные наблюдатели. Процедура аккредитации образовательных учреждений проводится с привлечением потребителей образовательных услуг, представителей общественных институтов, объединений педагогов. Работа Республиканской аттестационной комиссии организована с участием представителей органов исполнительной власти Республики Коми, органов местного самоуправления в Республике Коми, профессиональных союзов, научных и общественных организаций.
С 2009 г. государственные образовательные учреждения Республики Коми государственные услуги в сфере образования предоставляют на основе государственных заданий.
С 2009 года начат плановый переход государственных и муниципальных учреждений образования в Республике Коми в иные организационно-правовые формы - автономные учреждения и бюджетные учреждения. В 2011 г. все государственные учреждения образования Республики Коми переведены в новый правовой статус: 34% государственных учреждений образования Республики Коми переведены в статус автономных, 66% государственных образовательных учреждений переведены в статус бюджетных.
В Республике Коми решена базовая проблема доступности образования.
Охват детей дошкольным образованием по республике составляет 80 процентов, что значительно выше, чем в среднем по Российской Федерации (59,5 процентов) и Северо-Западному Федеральному округу (74,2 процентов). Предшкольным образованием охвачено 94% дошкольников в возрасте 5-7 лет (Российская Федерация - 76%).
В результате планомерной оптимизации сети образовательных учреждений сформирована сеть республиканских ресурсных центров, муниципальных базовых (опорных) школ.
По состоянию на 1 января 2012 г. статус республиканских ресурсных центров был присвоен 12-ти общеобразовательным учреждениям, статус муниципальной базовой (опорной) школы - 82 школам.
Улучшились условия обучения путем ежедневного подвоза детей в базовые школы, а значит, качественное образование стало доступным для более чем 5 тыс. сельских школьников из 139 школ. Внедряется дистанционное обучение детей малокомплектных школ.
Отмечается снижение числа детей школьного возраста, не обучающихся в общеобразовательных учреждениях (2009 г. - 92 чел., 2010 г. - 65 чел., 2011 г. - 51 чел.).
Обновляется инфраструктура общего образования. В республике возобновлено строительство объектов образования. За два последних года введены в эксплуатацию 15 объектов образования, из них 9 объектов - в сельской местности.
Реализация мероприятий по модернизации общего образования способствовала увеличению значения такого показателя национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", как "Доля обучающихся, которым предоставлены все основные виды современных условий обучения (от общей численности обучающихся по основным программам общего образования)", по которому обучающимся предоставлены условия в диапазоне от 81 до 100 процентов (созданы полностью), с 18,55% (2010 г.) до 19,66% (2011 г.) (Российская Федерация - 38,33%), а в диапазоне от 61 до 80 процентов условий (максимально приближены к соответствию) с 40,3% до 50,92% (Российская Федерация - 42,42%).
Возможность пользоваться интерактивными учебными пособиями (доска, мультимедийные установки и др.) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования в среднем по Республике Коми составляет 85,51% (Российская Федерация - 73,98%).
Формируется республиканская система оценки качества результатов обучения по образовательным программам основного общего и среднего (полного) общего образования, которая включает на старшей ступени обучения государственную (итоговую) аттестацию выпускников 11 (12) классов в форме единого государственного экзамена; на основной ступени обучения - независимую оценку качества подготовки выпускников 9 классов в рамках государственной (итоговой) аттестации.
В 2011 году улучшились результаты государственной (итоговой) аттестации в новой форме для выпускников 9-х классов по русскому языку, математике, биологии, истории, обществознанию, физике.
Увеличилась доля выпускников, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, с 98,5% (2010 г.) до 98,94% (2011 г.), что превышает среднее значение по Российской Федерации - 96,4%.
В 2011 году по результатам единого государственного экзамена увеличился средний балл по русскому языку, математике, химии, английскому языку, немецкому языку, литературе. Более чем в 3 раза увеличилось количество участников единого государственного экзамена, которые по результатам экзаменов получили тестовый балл в интервале 90-100 баллов (2011 г. - 181 чел., 2010 - 56 чел.).
В условиях перевода образовательных учреждений профессионального образования с финансирования за счет средств федерального бюджета на средства республиканского бюджета Республики Коми в республике удалось сохранить доступность и качество услуг, предоставляемых учреждениями профессионального образования (по программам начального профессионального и среднего профессионального образования).
Проведена оптимизация республиканской сети образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования; открыты подготовки по новым образовательным программам, соответствующим потребностям рынка труда и перспективам развития экономики и социальной сферы республики; формируется государственное задание на подготовку рабочих кадров и специалистов со средним профессиональным образованием; расширена практика заключения договоров с предприятиями и частными лицами, службами занятости населения.
Создана система повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений профессионального образования.
Острые вопросы, связанные с демографической ситуацией, недостаточной информированностью выпускников школ, низким престижем рабочих профессий привели к необходимости развития системы профориентации и трудоустройства. При всех учреждениях профессионального образования созданы центры содействия трудоустройству выпускников.
В условиях демографического спада стабильно высоким остается процент выпускников 9-х и 11-х классов, продолжающих свое обучение по рабочим профессиям и специальностям среднего звена, (45%).
Численность занятых выпускников образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, в том числе с учетом продолживших обучение, призванных на военную службу, составляет более 90%.
4. В деятельность по социализации детей и молодежи включены государственные и муниципальные учреждения образования и культуры.
В республике накоплен положительный опыт проведения республиканских и межрегиональных мероприятий в сфере образования.
Сложилась система государственной поддержки талантливых детей и молодежи за счет средств республиканского бюджета Республики Коми.
Реализация комплекса межведомственных организационных и профилактических мероприятий позволила снизить в 2011 г. уровень подростковой преступности на 25 (с 1170 до 877), удельный вес несовершеннолетних, совершивших преступления, от общего числа лиц, снизился на 1,2% (2011 г. - 8,0% , 2010 г. - 9,2%).
В Республике Коми сохранена централизованная схема организации оздоровления и отдыха детей путем выделения целевых путевок на условиях софинансирования.
Финансирование мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей осуществляется из различных источников (федеральный, республиканский, местные бюджеты). Дополнительно привлекаются внебюджетные средства (родителей, предприятий и др.).
В целях обеспечения безопасности детей, выезжающих в детские оздоровительные лагеря, расположенные за пределами Республики Коми, с соблюдением необходимых требований (организация в пути следования горячего питания, медицинского сопровождения и др.) организуется перевозка железнодорожным транспортом к местам отдыха и обратно.
Большое внимание уделяется комплексной безопасности детских оздоровительных учреждений, а также охране общественного порядка и безопасности детей во время их нахождения в лагере.
Сохранена сеть стационарных детских оздоровительных учреждений, расположенных на территории Республики Коми.
Таким образом, к положительным факторам (сильным сторонам), влияющим на развитие системы образования в Республике Коми, относятся:
1) наличие многопрофильной сети учреждений образования, позволяющей обеспечить конституционные права граждан на получение образования;
2) наличие внутренних резервов и предпосылок для повышения доступности качественного образования;
3) проведение мер и мероприятий по развитию системы образования;
4) наличие и развитие инфраструктурных составляющих сферы образования.
5. Однако потенциал системы образования Республики Коми используется не в полной мере, в развитии системы образования имеется ряд нерешенных проблем, существует ряд внешних угроз, которые вызваны рядом объективных и субъективных причин.
Потребность населения в услугах дошкольных образовательных учреждений с каждым годом растет. Общая численность детей в возрасте от 1 до 6 лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения по причине отсутствия мест в детском саду, на конец 2011 года составила 5848 человек (в 2010 году - 5731 человек, 2009 году - 5543 человека).
Наиболее ярко данная проблема выражена в г. Сыктывкаре (2510 чел.), Ухте (1701 чел.), в Сосногорском (126 чел.), Усть-Куломском (351 чел.), Корткеросском (142 чел.), Сыктывдинском (265 чел.), Усть-Вымском (126 чел.), Ижемском (225 чел.) районах.
Требуют развития вариативные организационные модели и формы дошкольного образования. В республике функционируют только 4 негосударственных детских сада.
Стабильно высоким остается число малокомплектных школ (2009-2010 уч. год - 215 школ, 2010-2011 уч. год - 210 школ).
Социализация выпускников в немалой степени зависит от результатов единого государственного экзамена, которые свидетельствуют о наличии определенных проблем подготовки учащихся по предметам.
В 2011 году ухудшились результаты выпускников по таким общеобразовательным предметам, как физика, информатика и информационно-коммуникационные технологии, история, французский язык, обществознание.
В 2011 году увеличилось количество выпускников, не преодолевших минимальный пороговый балл по обязательным предметам (русский язык и математика) в ходе государственной (итоговой) аттестации. Из 5387 обучающихся (в 2010 г. - 6617), допущенных к государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена, 161 чел. (2,99%) не преодолел минимальный пороговый балл по обязательным учебным предметам (в 2010 г. - 157 - 2,37%; в 2009 г. - 242 - 3,34%).
Увеличивается доля выпускников, которые не получили аттестат о среднем (полном) общем образовании: в 2011 г. - 225 чел., что составляет 3,97% (в 2010 г. - 251 чел., что составляет 3,76%) от общего количества выпускников (5673 чел.).
Обеспеченность учебным оборудованием для практических работ в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами в Республике Коми составляет 56,07%, что ниже, чем в среднем по России - 69,7%.
Возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/сек) имеют только 11,77% обучающихся общеобразовательных учреждений, что ниже, чем в среднем по России - 26,06%.
В соответствии с Федеральным законом от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" и Федеральным законом от 6 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" полномочия в области образования распределены между республиканским и муниципальным уровнями. При этом часть полномочий (вопросы содержания зданий и коммунальных расходов муниципальных образовательных учреждений, организации и осуществления мероприятий по работе с детьми и молодежью, организации предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, организации предоставления дополнительного образования детям и общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории муниципального района, а также организация отдыха детей в каникулярное время) находится на муниципальном уровне, в том числе на уровне поселений.
Создание современных безопасных условий в образовательных учреждениях затратно для муниципального уровня.
Только 39 процентов школ республики имеют все виды благоустройства, 49 процентов зданий общеобразовательных учреждений требуют частичного или капитального ремонта.
Имеет место износ высокой степени объектов образования (в 7 общеобразовательных учреждениях здания находятся в аварийном состоянии, 271 здание имеет износ свыше 20%, требует капитального ремонта - 29 зданий).
К числу наиболее актуальных проблем относится создание в общеобразовательных учреждениях материально-технических условий, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта и создание современных условий обучения в комплексе всех основных видов таких условий.
Отмечается неравномерное распределение школ со специальным статусом. Школы с углубленным изучением отдельных предметов, гимназии, лицеи сконцентрированы, в основном, в муниципальных образованиях городских округов.
Отмечается недостаточное вовлечение несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, во внеурочную занятость (2011 г. - 4%).
Не в полном объеме сформирована система целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью.
Недостаточно развиты механизмы кооперации учреждений, расположенных в непосредственной близости или решающих аналогичные задачи (особенно принадлежащих разным ведомствам), в том числе по использованию объектов социальной инфраструктуры.
Беспокойство вызывают проблемы, связанные со здоровьем школьников. Заболеваемость детей в Республике Коми выше, чем в Российской Федерации.
База детских оздоровительных учреждений требует обновления.
Охват оздоровлением и отдыхом составляет только 50% детей школьного возраста, из которых большая часть охвачена отдыхом, организованном на территории Республики Коми.
Доля детей, у которых отмечен выраженный оздоровительный эффект, ниже, чем по России (Республика Коми - 83,4% , Россия - 85,7%).
Ужесточаются требования к организации оздоровления и отдыха детей, вследствие чего существенно увеличиваются затраты на организацию мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей как на республиканском, так и на муниципальных уровнях.
Особого внимания требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Несмотря на то, что большая часть выпускников образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования трудоустраивается по полученной профессии и специальности, потребности рынка труда Республики Коми существующей системой профессионального образования в полной мере не обеспечиваются. Ограниченным является использование производственного и инновационного потенциала учреждений профессионального образования для повышения квалификации взрослого населения. Потребителям услуг в сфере профессионального образования труднодоступна информация о потребностях экономики республики в кадрах, о карьере и уровне доходов рабочих и специалистов среднего звена, что потенциально снижает привлекательность программ начального профессионального и среднего профессионального образования у выпускников школ.
Молодежь продолжает оставаться одной из уязвимых групп на рынке труда, большая часть молодых людей зарегистрирована на биржах труда как безработные.
Отмечается недостаточная информированность молодых людей о научных, творческих и других мероприятиях, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Не в полном объеме задействованы механизмы государственно-частного партнерства в сфере профессионального образования.
Государственные образовательные учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования испытывают дефицит кадров (мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин), владеющих перспективными технологиями, и имеющих опыт работы на современном производстве.
В республике проявляется (как и в России в целом) гендерный дисбаланс: более 89% педагогического состава и более 91% руководителей образовательных учреждений - женщины.
Отмечается тенденция старения педагогических кадров, растет число работающих пенсионеров - 35,3% (2011 г.), 32,6% (2010 г.).
Отмечается снижение образовательного уровня призывной молодежи по основам военной службы, у большинства молодых людей сформировано негативное отношение к военной службе, отмечается падение показателей состояния здоровья и физической подготовленности молодежи призывного возраста.
Таким образом, отрицательными факторами (слабыми сторонами), влияющими на развитие образования и молодежной политики в Республике Коми, являются:
1) дефицит мест в дошкольных образовательных учреждениях;
2) наличие диспропорции распределения сетевых единиц учреждений образования на территории Республики Коми;
3) недостаточный уровень качества предоставляемых услуг в сфере образования;
4) недостаточный уровень коммуникаций между субъектами образовательной деятельности в условиях разделения полномочий;
5) ограниченность мер поддержки и развития инфраструктурных составляющих сферы образования;
6) недостаточная информированность молодых людей о возможностях реализации своего потенциала;
7) низкий уровень интереса у молодежи к участию в общественно-политической жизни общества;
6. Объективно существует ряд внешних возможностей, позволяющих минимизировать риски и устранить угрозы развития сферы образования в рамках реализации программного метода.
Многообразие направлений в сфере образования и молодежной политики делает невозможным решение стоящих перед ней проблем изолированно, без широкого взаимодействия органов государственной власти всех уровней, органов местного самоуправления, общественных объединений и других субъектов образовательной деятельности, обусловливает необходимость применения программно-целевых методов решения стоящих перед отраслью задач в рамках Программы.
2. Приоритеты и цели реализуемой в Республике Коми государственной политики в сфере образования, описание основных целей и задач Программы. Прогноз развития сферы образования Республики Коми
1. Приоритетными направлениями государственной политики в сфере развития образования, создания условий для социализации детей и молодежи, обеспечения реализации прав детей, проживающих в Республике Коми, на оздоровление и отдых в Республике Коми станут:
1) создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе;
2) реализация федеральных государственных требований и создание условий для реализации основной общеобразовательной программы в дошкольных образовательных организациях;
3) сохранение единого образовательного пространства на территории Республики Коми с учетом ее социально-культурных и этнокультурных особенностей и рост доступности качественного общего образования;
4) рост эффективности использования кадрового потенциала и имеющейся материально-технической базы профессиональных образовательных организаций;
5) создание системы непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;
6) создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей и молодежи к современным условиям жизни;
7) организация оздоровления и отдыха детей различных категорий, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
2. Цель Программы - повышение доступности, качества и эффективности системы образования с учетом потребностей граждан, общества, государства.
3. Достижение цели Программы обеспечивается путем решения следующих задач:
1) повышение доступности и качества образовательных услуг, эффективности работы системы дошкольного образования;
2) обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики и потребностям граждан;
3) формирование условий и механизмов повышения эффективности системы профессионального образования в Республике Коми;
4) обеспечение успешной социализации детей и молодежи в социуме;
5) обеспечение эффективного оздоровления и отдыха детей, проживающих в Республике Коми;
6) обеспечение содействия в допризывной подготовке граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе.
4. Реализация заложенного в Программе комплекса мероприятий позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования в Республике Коми при сохранении многообразия видов организаций, создать условия для достижения современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства, равного доступа к образованию всех граждан республики.
Повышение гибкости и многообразия форм предоставления услуг системы дошкольного образования обеспечит поддержку и более полное использование потенциала семей.
В сфере общего образования в Республике Коми изменятся подходы к управлению в системе общего образования.
Увеличится возможность выбора образовательных ресурсов, будет обеспечена широкая вариативность образовательных траекторий на всех уровнях образования.
За счет строительства новых зданий образовательных организаций изменится инфраструктура образования. Для детей в Республике Коми будут созданы условия, отвечающие современным требованиям.
Создание комплекса условий, соответствующих современным требованиям, обеспечит переход на федеральные государственные стандарты общего образования, что позволит обеспечить новое качество общего образования.
На уровне республики получит дальнейшее развитие республиканская система оценки качества образования. Создание системы мониторинга и оценки качества образования позволит оперативно получать достоверную информацию обо всех образовательных организациях.
Будет обеспечено развитие системы повышения профессиональной квалификации, обеспечивающей деятельность педагогов в условиях новых стандартов. Повысится конкурентоспособность квалифицированных педагогических работников на рынке труда. В результате, в систему образования придут новые высококвалифицированные и профессиональные работники.
Реализация мероприятий в сфере профессионального образования позволит совершенствовать имеющуюся систему непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров; повысить эффективность использования кадрового потенциала и имеющейся материально-технической базы организаций профессионального образования; сблизить величины профессиональной подготовки кадров в системе профессионального образования с реальной потребностью экономики.
Будут обеспечены условия для существенного повышения качества подготовки востребованных кадров через введение системы сертификации квалификации, поддержки инновационных проектов образовательных организаций профессионального образования, участия работодателей в общественно-аккредитационных процедурах.
Будет обеспечена организационная основа подготовки и проведения оздоровительной кампании детей различных категорий.
Будет осуществлена интеграция общего и дополнительного образования детей, удовлетворен запрос детского населения на услуги по предоставлению дополнительного образования в Республике Коми.
Будут созданы условия для формирования положительной мотивации у молодых людей относительно прохождения военной службы.
Оценка ожидаемого вклада в социально-экономическое развитие Республики Коми будет выражаться в следующем реализация Программы позволит обеспечить устойчивость необходимых условий для развития инновационных направлений в сфере образования и вывести сферу образования на новый уровень, позволяющий ей иметь важное значение в социально-экономических процессах в Республике Коми.
3. Сроки и этапы реализации Программы
Программа реализуется в 2013-2020 годах.
4. Перечень основных мероприятий Программы
1. В рамках реализации подпрограммы 1 "Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
1) содействие в строительстве и реконструкции дошкольных образовательных организаций;
2) развитие форм и моделей предоставления дошкольного образования;
3) реализация образовательными организациями в Республике Коми основных образовательных программ дошкольного образования;
4) сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
5) организация предоставления дополнительных образовательных услуг, оказываемых на базе дошкольных образовательных организаций в соответствии с запросами родителей и детей;
6) развитие этнокультурного образования в дошкольных образовательных организациях;
7) укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций;
8) развитие кадровых ресурсов системы дошкольного образования;
9) развитие инновационного потенциала педагогических работников дошкольного образования и дошкольных образовательных организаций;
10) обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в Республике Коми.
2. В рамках реализации подпрограммы 2 "Развитие системы общего образования в Республике Коми" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
1) реализация общеобразовательными организациями в Республике Коми основных общеобразовательных программ;
2) оказание государственных услуг (выполнение работ) общеобразовательными организациями;
3) содействие в строительстве и реконструкции организаций общего образования;
4) укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций в Республике Коми;
5) информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов;
6) развитие системы оценки качества общего образования;
7) организация питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования;
8) реализация плана мероприятий по внедрению государственного стандарта питания воспитанников и обучающихся общеобразовательных организаций;
9) укрепление материально-технической базы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми, направленное на развитие этнокультурного образования;
10) развитие этнокультурного образования в общеобразовательных организациях;
11) развитие инновационного опыта работы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми;
12) развитие кадровых ресурсов системы общего образования;
13) реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми";
14) обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в Республике Коми.
3. В рамках реализации подпрограммы 3 "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
1) оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями профессионального образования;
2) укрепление материально-технической базы образовательных организаций профессионального образования Республики Коми;
3) реализация постановления Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования";
4) реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми";
5) формирование открытых (публичных) электронных баз данных для абитуриентов, студентов, выпускников образовательных организаций профессионального образования;
6) формирование досуговой деятельности в образовательных организациях профессионального образования;
7) совершенствование системы подготовки и трудоустройства выпускников;
8) развитие кадровых ресурсов системы профессионального образования;
9) ведение основных профессиональных образовательных программ, востребованных на рынке труда;
10) создание ресурсных центров образовательных организаций профессионального образования по отраслевому принципу;
11) развитие инновационного потенциала системы профессионального образования в Республике Коми;
12) формирование учебно-производственных структур по оказанию платных услуг населению и выпуску востребованной продукции;
13) развитие профессионально-ориентационной деятельности;
14) развитие научных школ в образовательных организациях профессионального образования, привлечение и стимулирование молодежи к научно-исследовательской деятельности;
15) организация работы по обеспечению трудоустройства и занятости выпускников образовательных организаций профессионального образования;
16) формирование института "кураторства" предприятиями, организациями в отношении образовательных организаций профессионального образования;
17) обеспечение роста уровня оплаты труда преподавателей и мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми и преподавателей государственных образовательных организаций высшего образования Республики Коми.
4. В рамках реализации подпрограммы 4 "Дети и молодежь Республики Коми" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
1) оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями интернатного типа, специальными (коррекционными) общеобразовательными школами, организациями дополнительного образования;
2) поддержка детей из семей коренных и малочисленных народов Севера;
3) организация обучения и содержания детей в специальных учебно-воспитательных и образовательных организациях за пределами Республики Коми;
4) привлечение несовершеннолетних, в том числе с девиантным поведением, во внеурочную деятельность на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования;
5) социальная адаптация и подготовка воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни;
6) постинтернатное сопровождение и устройство выпускников государственных образовательных организаций из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
7) укрепление материально-технической базы и создание безопасных условий в образовательных организациях Республики Коми;
8) содействие успешной социализации обучающихся, воспитанников;
9) развитие передового педагогического опыта в области социализации обучающихся, воспитанников;
10) пропаганда здорового образа жизни среди молодежи;
11) стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность;
12) развитие кадровых ресурсов организаций, участвующих в процессе социализации;
13) реализация постановления Правительства Республики Коми от 15 августа 2003 г. N 179 "О выплатах талантливым и одаренным детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
14) реализация постановления Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования";
15) реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми";
16) информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов внеурочной деятельности;
17) обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования в Республике Коми.
5. В рамках реализации подпрограммы 5 "Оздоровление и отдых детей, проживающих в Республике Коми" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
1) обеспечение оздоровления и отдыха детей Республики Коми;
2) государственная поддержка реализации мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей;
3) укрепление материально-технической базы республиканских детских оздоровительных учреждений.
6. В рамках реализации подпрограммы 6 "Допризывная подготовка граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
1) информационное обеспечение специалистов и молодежи по вопросам допризывной подготовки;
2) военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста;
3) развитие кадровых ресурсов, осуществляющих подготовку граждан по основам военной службы в образовательных организациях;
4) организация обучения граждан в образовательных организациях начальным знаниям в области обороны и основам военной службы, учебно-полевых сборов;
5) укрепление материально-технической базы образовательных организаций в Республике Коми, осуществляющих допризывную подготовку молодежи;
6) проведение спортивно-массовых мероприятий для молодежи допризывного возраста;
7) медицинское обеспечение подготовки граждан Республики Коми к военной службе.
7. В рамках реализации подпрограммы 7 "Обеспечение реализации государственной программы" предполагается реализация следующих основных мероприятий:
1) руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти Республики Коми, государственных органов Республики Коми, образованных Главой Республики Коми или Правительством Республики Коми (центральный аппарат);
2) осуществление полномочий Российской Федерации по федеральному государственному контролю качества образования и федеральному государственному надзору в сфере образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
3) обеспечение деятельности подведомственных учреждений.
Полный перечень основных мероприятий Программы с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов изложен в приложении 1 к Программе.
5. Основные меры правового регулирования в сфере образования, направленные на достижение цели и конечных результатов Программы
1. Правовое регулирование в сфере реализации Программы осуществляется в соответствии с:
1) Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании";
1.1) Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
2) Федеральным законом от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании";
3) Федеральным законом от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
4) Федеральным законом от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
5) Федеральным законом от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе";
6) Законом Республики Коми от 4 октября 2010 г. N 115-РЗ "О молодежной политике в Республике Коми";
7) Законом Республики Коми от 12 ноября 2004 г. N 59-РЗ "О стипендиальном обеспечении и иных формах материальной поддержки обучающихся по очной форме обучения в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях среднего профессионального образования, находящихся в государственной собственности Республики Коми", имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях высшего профессионального образования;
8) Законом Республики Коми от 31 декабря 2004 г. N 74-РЗ "О дополнительных социальных гарантиях в области образования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
9) Законом Республики Коми от 6 октября 2006 г. N 92-РЗ "Об образовании";
10) Законом Республики Коми от 23 декабря 2008 г. N 148-РЗ "О некоторых мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Коми";
11) иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.
2. Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации Программы представлена в приложении 2 к Программе.
Правовое регулирование в перспективе будет совершенствоваться путем разработки проектов нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в соответствующих сферах деятельности, представленных в приложении 3 к Программе.
6. Прогноз ожидаемых результатов Программы. Перечень целевых индикаторов и показателей Программы
1. Перечень и сведения о плановых значениях показателей (целевых индикаторов) Программы (с расшифровкой плановых значений по годам реализации) представлены в приложении 4 к Программе.
Состав целевых показателей и индикаторов Программы определен таким образом, чтобы обеспечить:
1) наблюдаемость значений показателей (индикаторов) в течение срока реализации Программы;
2) охват всех наиболее значимых результатов реализации мероприятий Программы;
3) минимизацию количества показателей (индикаторов);
4) наличие формализованных методик расчета значений показателей (индикаторов).
2. Состав показателей (индикаторов) Программы и подпрограмм увязан с их задачами и основными мероприятиями и структурирован с учетом минимизации количества показателей (индикаторов) при сохранении полноты информации о достижении целей (задач) Программы.
По остальным показателям (индикаторам), включенным в вышеуказанный перечень, расчет значений указанных показателей производится по результатам мониторинга и отчетности.
Перечень показателей и индикаторов носит открытый характер и предусматривает возможность корректировки в случаях потери информативности показателей (достижение максимального значения или насыщения), изменения приоритетов государственной политики, появления новых технологических и социально-экономических обстоятельств, существенно влияющих на достижение цели Программы.
3. Целевыми индикаторами Программы являются:
1) удельный вес населения в возрасте 5-18 лет, охваченных общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет;
2) доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школах);
3) доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций;
4) удельный вес выпускников государственных образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности;
5) удельный вес численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, общего и дополнительного образования, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, общего и дополнительного образования.
4. Обоснование целевых значений и оценка влияния внешних факторов проводятся при подготовке соответствующего раздела прогноза социально-экономического развития Республики Коми на среднесрочный период.
К 2015 году планируется формирование условий для выравнивания потенциала территориального развития в сфере образования.
В целом к завершению сроков реализации Программы ожидается повышение доступности, качества и эффективности системы образования с учетом потребностей граждан, общества, государства.
Прогноз сводных показателей государственных заданий реализации Программы приводится в приложении 5 к Программе.
7. Перечень и краткое описание подпрограмм
1. Масштаб задач Программы предусматривает выделение семи подпрограмм:
7) обеспечение реализации государственной программы
Каждая из подпрограмм предусматривает межведомственную координацию.
2. Целью Подпрограммы 1 является повышение доступности и качества образовательных услуг, эффективности работы системы дошкольного образования. Подпрограмма 1 направлена на решение следующих задач:
1) обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования;
2) создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования;
3) создание условий для повышения эффективности системы дошкольного образования.
3. Целью Подпрограммы 2 является обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики и потребностям граждан.
Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:
1) обеспечение доступности общего образования;
2) повышение качества общего образования;
3) развитие этнокультурного образования в социокультурном пространстве республики;
4) создание условий для повышения эффективности системы общего образования.
4. Целью Подпрограммы 3 является повышение эффективности системы профессионального образования в Республике Коми.
Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:
1) обеспечение прав граждан на получение профессионального образования и на повышение профессиональных знаний;
2) повышение качества реализации программ профессионального образования, ориентированных на потребности республиканского рынка труда;
3) повышение эффективности управления ресурсом профессионального образования Республики Коми.
5. Целью Подпрограммы 4 является обеспечение успешной социализации детей и молодежи в социуме.
Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:
1) обеспечение равных прав доступа детей к получению государственных услуг в области обучения и воспитания, определяющих эффекты социализации;
2) обеспечение качественной работы учреждений, специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи;
3) повышение эффективности управления процессом социализации детей и молодежи в учреждениях образования в Республике Коми различных типов и видов, а также в общественном секторе.
6. Целью Подпрограммы 5 является обеспечение эффективного оздоровления и отдыха детей, проживающих в Республике Коми
Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:
1) организация процесса оздоровления и отдыха детей;
2) обеспечение деятельности республиканских стационарных детских оздоровительных учреждений.
7. Целью Подпрограммы 6 является обеспечение содействия в допризывной подготовке граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе.
Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:
1) повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста;
2) получение гражданами Российской Федерации начальных знаний в области обороны и подготовка по основам военной службы в образовательных учреждениях Республики Коми;
3) повышение уровня физической подготовки и качества медицинского освидетельствования граждан Российской Федерации, подлежащих призыву на военную службу.
8. Подпрограмма 7 направлена на обеспечение реализации подпрограмм, основных мероприятий Программы в соответствии с установленными сроками, предусматривает обеспечение управления реализацией мероприятий Программы на региональном и муниципальном уровнях.
Цель Подпрограммы 7 - обеспечение реализации подпрограмм, основных мероприятий Программы в соответствии с установленными сроками.
Задача Подпрограммы 7 - обеспечение управления реализацией мероприятий Программы на региональном и муниципальном уровнях.
Деление Программы на подпрограммы было осуществлено исходя из масштабности и сложности решаемых в рамках Программы задач с учетом применения механизмов обеспечения результативности и обеспечения эффективности процесса достижения цели Программы.
8. Ресурсное обеспечение Программы
Общий объем финансирования Программы в 2013 - 2015 годах составит 36813 151,5 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 13 987 166,2 тыс. рублей;
2014 год - 11 537 589,6 тыс. рублей;
2015 год - 11 288 395,7 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми -
34 985 208,6 тыс. рублей; в том числе по годам:
2013 год - 12 394 584,3 тыс. рублей;
2014 год - 11 379 383,0 тыс. рублей;
2015 год - 11 211 241,3 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 877 223,7 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 789 560,0 тыс. рублей;
2014 год - 76 993,6 тыс. рублей;
2015 год - 10 670,1 тыс. рублей;
средства местных бюджетов - 950 719,2 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 803 021,9 тыс. рублей;
2014 год - 81 213,0 тыс. рублей;
2015 год - 66 484,3 тыс. рублей.
Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 1 составляет 1 709 174,7 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 1 139 683,2 тыс. рублей;
2014 год - 363 693,3 тыс. рублей;
2015 год - 205 798,2 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 782 661,2 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 243 883,2 тыс. рублей;
2014 год - 344 389,0 тыс. рублей;
2015 год - 194 389,0 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 264 281,8 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 264 281,8 тыс. рублей;
средства местных бюджетов - 662 231,7 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 631 518,2 тыс. рублей;
2014 год - 19 304,3 тыс. рублей;
2015 год - 11 409,2 тыс. рублей.
Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 2 составляет 20 844 249,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 7 997 100,6 тыс. рублей;
2014 год - 6 489 786,0 тыс. рублей;
2015 год - 6 357 363,3 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 20 211 102,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 7 420 163,3 тыс. рублей;
2014 год - 6 457 522,8 тыс. рублей;
2015 год - 6 333 415,9 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 433 613,7 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 433 613,7 тыс. рублей;
средства местных бюджетов - 199 534,2 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 143 323,6 тыс. рублей;
2014 год - 32 263,2 тыс. рублей;
2015 год - 23 947,4 тыс. рублей.
Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 3 составляет 6 987 897,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 2 280 928,1 тыс. рублей;
2014 год - 2 348 086,7 тыс. рублей;
2015 год - 2 358 883,1 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 6 981 183,7 тыс. рублей; в том числе по годам:
2013 год - 2 274 213,9 тыс. рублей;
2014 год - 2 348 086,7 тыс. рублей;
2015 год - 2 358 883,1 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 6 714,2 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 6 714,2 тыс. рублей.
Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 4 составляет 5 251 425,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 1 898 051,9 тыс. рублей;
2014 год - 1 669 809,9 тыс. рублей;
2015 год - 1 683 563,8 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 5 243 256,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 1 889 882,9 тыс. рублей;
2014 год - 1 669 809,9 тыс. рублей;
2015 год - 1 683 563,8 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 8 169,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 8 169,0 тыс. рублей.
Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 5 составляет 1 761 831,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 582 615,1 тыс. рублей;
2014 год - 581 541,5 тыс. рублей;
2015 год - 597 674,4 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 1 540 179,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 488 088,2 тыс. рублей;
2014 год - 485 544,7 тыс. рублей;
2015 год - 566 546,7 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 132 698,1 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 66 346,8 тыс. рублей;
2014 год - 66 351,3 тыс. рублей;
средства местных бюджетов - 88 953,3 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 28 180,1 тыс. рублей;
2014 год - 29 645,5 тыс. рублей;
2015 год - 31 127,7 тыс. рублей.
Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 6 составляет 14 588,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 6 484,0 тыс. рублей;
2014 год - 4 052,0 тыс. рублей;
2015 год - 4 052,0 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 14 588,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 6 484,0 тыс. рублей;
2014 год - 4 052,0 тыс. рублей;
2015 год - 4 052,0 тыс. рублей.
Прогнозный объем финансирования Подпрограммы 7 составляет 243 984,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 82 303,4 тыс. рублей;
2014 год - 80 620,2 тыс. рублей;
2015 год - 81 061,0 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 212 237,7 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 71 868,9 тыс. рублей;
2014 год - 69 977,9 тыс. рублей;
2015 год - 70 390,9 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 31 746,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 10 434,5 тыс. рублей;
2014 год - 10 642,3 тыс. рублей;
2015 год - 10 670,1 тыс. рублей.
Ресурсное обеспечение реализации Программы за счет средств республиканского бюджета Республики Коми (с учетом средств федерального бюджета) в разрезе главных распорядителей средств республиканского бюджета Республики Коми, подпрограмм, основных мероприятий, а также по годам реализации Программы приводятся в приложении 6 к Программе.
Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов республиканского бюджета Республики Коми (с учетом средств федерального бюджета), бюджетов государственных внебюджетных фондов Республики Коми, местных бюджетов и юридических лиц на реализацию целей Программы представлено в приложении 7 к Программе.
9. Методика оценки эффективности Программы
Методика оценки эффективности Программы учитывает необходимость проведения следующих оценок:
1) степень достижения целей и решения задач Программы. Оценка степени достижения целей и решения задач Программы может определяться путем сопоставления фактически достигнутых значений показателей (индикаторов) Программы, и их плановых значений по формуле:
,
где:
- степень достижения целей (решения задач), Сдп - степень достижения показателя (индикатора) Программы (подпрограммы),
N - количество показателей (индикаторов) Программы (подпрограммы).
Степень достижения показателя (индикатора) Программы рассчитывается по формуле:
,
где:
- фактическое значение показателя (индикатора) Программы,
- плановое значение показателя (индикатора) Программы (для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является рост значений),
Или
(для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений);
2) степень соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств республиканского бюджета Республики Коми.
Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств республиканского бюджета Республики Коми определяется путем сопоставления плановых и фактических объемов финансирования Программы по формуле:
,
где:
- уровень финансирования реализации Программы,
- фактический объем финансовых ресурсов, направленный на реализацию Программы,
- плановый объем финансовых ресурсов на соответствующий отчетный период.
Эффективность реализации Программы рассчитывается по следующей формуле:
.
Вывод об эффективности (неэффективности) реализации Программы определяется на основании следующих критериев:
|
Вывод об эффективности реализации государственной программы |
Критерий оценки эффективности ЭГП |
|
Неэффективная |
менее 0,5 |
|
Уровень эффективности удовлетворительный |
0,5 - 0,79 |
|
Эффективная |
0,8 - 1 |
|
Высокоэффективная |
более 1 |
Паспорт
подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми"
1. Характеристика текущего состояния сферы Подпрограммы 1, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
1. Настоящая Подпрограмма 1 устанавливает меры по реализации образовательной политики Республики Коми в области дошкольного образования. В сферу действия Подпрограммы 1 входят дошкольные образовательные организации в Республике Коми.
Модернизация системы дошкольного образования в Республике Коми направлена на гармоничное и соответствующее возрастным особенностям развитие детей дошкольного возраста, обеспечивающее для каждого ребенка тот уровень развития, который позволил бы ему быть успешным в школе.
Общедоступность и бесплатность дошкольного образования вне зависимости от места жительства и уровня доходов семьи гарантирована всем гражданам Российской Федерации.
Дошкольный период является решающим для всего последующего развития человека, что определяет социокультурную значимость системы дошкольного образования. Для современного российского общества доступность дошкольного образования выступает показателем социальной стабильности общественного развития, определяющим уровень социально-экономического развития. Возможность свободного устройства ребенка в дошкольную образовательную организацию выступает важным фактором при планировании рождения детей.
На территории Республики Коми в 2011 году государственные гарантии прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования детей обеспечивали 465 дошкольных образовательных организаций, 64 образовательных организации для детей дошкольного и младшего школьного возраста, 28 общеобразовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования. Общее количество детей, охваченных услугами дошкольного образования, составляло 52993 человека.
Развиваются новые организационные формы предоставления услуг дошкольного образования, в том числе за счет привлечения негосударственного сектора:
4 индивидуальными предпринимателями оказывается услуга по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста (75 человек);
созданы 15 групп кратковременного пребывания;
функционируют 19 консультативных пунктов;
открыты 5 ресурсных центров бесплатного консультирования родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста в семье.
В соответствии с приоритетными направлениями модернизации образования в республике созданы условия для осуществления дошкольного образования. В 2011 году услугами дошкольного образования было охвачено 95,7 процента дошкольников в возрасте 5-7 лет.
В республике функционируют 272 дошкольных образовательных организации, реализующие программы этнокультурной направленности (58 процентов от общего количества дошкольных организаций) с охватом 9342 человек, в том числе 51 дошкольная образовательная организация и 14 школ-садов с охватом 1342 детей дошкольного возраста. В 57 дошкольных образовательных организаций реализуются программы для детей с ограниченными возможностями здоровья (2835 человек, в том числе 355 детей-инвалидов).
В целях повышения доступности дошкольного образования и обеспечения потребности семей в услугах дошкольного образования Правительством Республики Коми, органами местного самоуправления осуществляется строительство и капитальный ремонт дошкольных образовательных организаций.
В 2011 году за счет средств республиканского бюджета Республики Коми на условиях софинансирования введено в эксплуатацию 12 образовательных организаций на 785 мест, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
В дошкольных образовательных организациях ведется большая работа по формированию здоровьесберегающей среды. Интеграция профилактических и оздоровительных технологий в воспитательно-образовательный процесс является одним из приоритетных направлений системы дошкольного образования республики. В дошкольных образовательных организациях используются здоровьесберегающие программы, рекомендованные Министерством образования Российской Федерации, а также программы здоровьесберегающей и физкультурно-оздоровительной направленности, разработанные на уровне дошкольных образовательных организаций.
В рамках модернизации муниципальных систем дошкольного образования разрабатываются и внедряются инновационные подходы к организации образовательного процесса. Ежегодно проводится республиканский конкурс "Лучший детский сад года", республиканский этап Всероссийского конкурса "Воспитатель года России". В целях повышения качества услуг по предоставлению дошкольного образования на базе дошкольных образовательных организаций функционируют 4 пилотные площадки по внедрению федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, 11 опорно-методических площадок.
2. Вместе с тем, в развитии системы дошкольного образования Республики Коми имеется ряд проблем, которые требуют решения программно-целевым методом.
Дефицит мест в детских дошкольных организациях обусловлен увеличением рождаемости детей, возрастанием потребности населения в обеспечении местами в дошкольных образовательных организациях, получением разнообразных образовательных услуг для детей дошкольного возраста, увеличением числа родителей, желающих пользоваться услугами дошкольных организаций до достижения детьми трехлетнего возраста.
Проблема дефицита мест в детских дошкольных организациях приводит к снижению доступности дошкольного образования. Количество детских дошкольных организаций в настоящее время является недостаточным для удовлетворения спроса на получение услуг дошкольного образования.
Количество детей, ожидающих места в дошкольные образовательные организации в 2012 году, составляло по республике 12425 человек, из них 5878 - дети в возрасте от 1,5 до 6 лет. По состоянию на 1 января 2012 г. охват дошкольным образованием детей в возрасте от 1 до 6 лет в среднем по республике составлял 80%, (Российская Федерация - 59,5%, Северо-Западный федеральный округ - 75,3%). Отсутствие свободных мест в организациях, реализующих программы дошкольного образования, приводит к ограничению доступа к дошкольному образованию и выступает фактором социальной уязвимости как детей, так и родителей. Родители, чьи дети не устроены в дошкольные образовательные организации, зачастую вынуждены отказаться от официальной занятости, что ограничивает возможности трудоспособных родителей в социальной мобильности, в их профессиональном и карьерном росте и обостряет следующие социальные проблемы:
1) невозможность устройства на работу родителей, вынужденных воспитывать детей в домашних условиях, что, в свою очередь, влияет на уровень материального благосостояния семьи;
2) низкий уровень социализации детей, не получающих дошкольное образование, их недостаточная подготовленность к получению образования в школе.
Существующие организационные формы дошкольного образования не удовлетворяют полностью растущие потребности населения. В этой связи необходимы новые программы, направленные на создание на уровне муниципальных образований вариативных форм дошкольного образования (семейные детские сады, домашние детские сады, центры игровой поддержки и др.), и организация вариативных форм дошкольного образования.
Остается высоким уровень заболеваемости детей в дошкольных образовательных организациях, несмотря на то, что ведется большая работа по оздоровлению детей. В связи с этим, актуальной является работа по внедрению здоровьесберегающих технологий. услуги, предоставляемые дошкольными образовательными организациями, не в полной мере отвечают меняющимся запросам родителей.
3. Приоритетными направлениями развития системы дошкольного образования должны стать создание современной предметно-развивающей среды, а также укрепление материально-технической базы и оснащение игровым оборудованием в соответствии с современными требованиями.
Требуют решения проблемы кадрового обеспечения дошкольных образовательных организаций, обусловленные низким уровнем заработной платы, недостаточным уровнем квалификации воспитателей.
Количество педагогов с высшей и первой квалификационной категорией составляло в 2011 году 271 человек (4,5 процента) и 1385 человек (23,1 процента) соответственно, что приводит к снижению качества дошкольного образования.
Дошкольное образование позволяет обеспечить ребенку полноценное детство, социальную адаптацию, качественную подготовку к обучению в школе, а родителям - реализовать право на труд, участие в общественной жизни. Оно востребовано родителями, поэтому должно быть гибким, многомодельным, отвечающим социальным запросам населения. Для решения демографических задач дошкольное образование должно стать общедоступным, место в детском саду должно быть предоставлено каждому ребенку.
Одним из направлений развития дошкольного образования является программно-методическое обеспечение этнокультурного образования дошкольников в дошкольных образовательных организациях, в которых изучается коми язык и литература. Необходима интеграция этнокультурной составляющей на ступени дошкольного образования в образовательные программы дошкольного образования на основе федеральных государственных требований. Этнокультурная направленность образовательных программ, как одна из оставляющих патриотического воспитания граждан в Республике Коми, призвана, в конечном итоге, привить гражданам любовь к своему краю, уважение к своему народу и толерантное отношение к представителям других национальностей. Увеличение количества образовательных организаций, оснащенных современным оборудованием для успешного усвоения коми языка, как одного из государственных языков республики, должно стимулировать успешное освоение образовательных программ с этнокультурной составляющей.
Существующие проблемы дошкольного образования требуют комплексного решения. Это решение будет достигнуто с использованием программно-целевого метода, обеспечивающего взаимосвязь целей и задач, комплексный характер и единые подходы к решению имеющихся проблем.
Подпрограмма 1, разработанная на основе программно-целевого метода, представляет собой комплекс различных мероприятий, направленных на достижение конкретной цели и решение задач, стоящих перед системой дошкольного образования в республике в 2012 - 2020 годах.
2. Приоритеты реализуемой в Республике Коми государственной политики в сфере реализации Подпрограммы 1, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых результатов Подпрограммы 1, сроков и контрольных этапов реализации Подпрограммы 1
1. Основными приоритетами государственной политики Республики Коми в сфере реализации Подпрограммы 1 с учетом положений, определенных в Стратегии социально-экономического развития Республики Коми на период до 2020 года, одобренной постановлением Правительства Республики Коми от 27 марта 2006 г. N 45 (далее - Стратегия) являются:
1) создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе;
2) создание гибких и разнообразных форм предоставления услуг дошкольного образования, в том числе создание системы поддержки детей раннего возраста и их родителей, организации дошкольного образования детей с учетом социально-культурных и этнокультурных особенностей;
3) реализация федеральных государственных требований и создание условий для реализации основной общеобразовательной программы в дошкольных образовательных организациях.
2. В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы 1 - повышение доступности и качества образовательных услуг, эффективности работы системы дошкольного образования.
3. Достижение цели Программы обеспечивается путем решения следующих задач:
1) обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования;
2) создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования;
3) создание условий для повышения эффективности системы дошкольного образования.
4. Перечень показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 1:
1) задача "Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования":
а) удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 7 лет;
б) удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет;
в) количество введенных в действие объектов дошкольного образования;
г) удельный вес дошкольных образовательных организаций, использующих вариативные формы дошкольного образования, в общем количестве дошкольных образовательных организаций;
д) доля образовательных организаций общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в общем количестве образовательных организаций общего образования в Республике Коми;
2) задача "Создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования":
а) удовлетворенность населения качеством дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают детские дошкольные организации;
б) удельный вес дошкольных образовательных организаций этнокультурной направленности в общем количестве дошкольных образовательных организаций;
в) удельный вес дошкольных образовательных организаций, в которых реализуются основные общеобразовательные программы дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общем количестве дошкольных образовательных организаций;
3) задача "Создание условий для повышения эффективности системы дошкольного образования"
а) удельный вес педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования в области модернизации муниципальных систем дошкольного образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного дошкольного образования, в общей численности педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования;
б) удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих высшую и первую квалификационные категории, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций;
в) удельный вес дошкольных образовательных организаций - инновационных площадок (экспериментальных, пилотных, опорно-методических) республиканского уровня в общем количестве дошкольных образовательных организаций;
г) соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций в Республике Коми и средней заработной платы в сфере общего образования в Республике Коми.
5. Перечень и сведения о плановых значениях показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 1 (с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации) представлены в приложении 4 к Программе.
Подпрограмма 1 реализуется в 2013-2020 годах.
В соответствии с мероприятиями Подпрограммы 1 будут сформированы стратегические проекты развития дошкольного образования, включающие в себя ряд новых взаимоувязанных направлений. Эти проекты будут реализованы пилотными дошкольными образовательными организациями (республиканскими ресурсными центрами, базовыми образовательными организациями, опорными методическими площадками, экспериментальными площадками) при региональной поддержке с участием профессионального педагогического сообщества. Также будут созданы современные условия для реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями.
В результате реализации Подпрограммы 1 произойдет модернизация системы дошкольного образования, в ходе которой в Республике Коми будет создана среда, обеспечивающая доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе. Будут реализовываться гибкие и разнообразные формы предоставления услуг дошкольного образования, особое внимание будет уделено заботе о раннем развитии детей, системе поддержки детей раннего возраста и их родителей. Разработка и реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными требованиями обеспечат целостность педагогического процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие детей дошкольного возраста. Дальнейшее развитие получит система организации дошкольного образования детей. Повысится уровень удовлетворения потребности населения в услугах дошкольных образовательных организациях#.
К 2015 году планируется создать условия для широкомасштабного внедрения введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
К 2020 году эффективность решения задач по модернизации дошкольного образования позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования Республики Коми при сохранении многообразия видов организаций, создать условия для достижения современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства, равного доступа к нему всех граждан республики.
В сфере дошкольного образования Республики Коми будет обеспечено информирование потребителей образовательных услуг и общественности о деятельности дошкольных образовательных организаций.
Увеличится возможность выбора образовательных ресурсов, будет обеспечена широкая вариативность образовательных траекторий на всех уровнях образования.
Создание комплекса условий, соответствующих современным требованиям, обеспечит переход на федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, что позволит обеспечить новое качество дошкольного образования.
В системе дошкольного образования в Республике Коми будут созданы научно-методические, организационные, кадровые, информационные условия для развития этнокультурного образования с учетом социокультурного пространства республики.
Будет создана многофункциональная образовательная среда для проявления и развития индивидуальных способностей воспитанников.
Также будет осуществляться развитие профессиональной квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций, что обеспечит деятельность педагогических работников в условиях реализации федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях.
Меры по увеличению заработной платы работникам системы дошкольного образования позволят повысить конкурентоспособность квалифицированных педагогических кадров на рынке труда. В результате, в систему образования придут новые высококвалифицированные и профессиональные работники.
3. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 1
1. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 1 с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов изложен в приложении 1 к Программе.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач Подпрограммы 1.
2. Решению задачи "Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования" способствуют следующие основные мероприятия:
1.1. Содействие в строительстве и реконструкции дошкольных образовательных организаций;
1.2. Развитие форм и моделей предоставления дошкольного образования;
1.3. Реализация образовательными организациями в Республике Коми основных образовательных программ дошкольного образования.
3. Решению задачи "Создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования" способствуют следующие основные мероприятия:
1.4. Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
1.5. Организация предоставления дополнительных образовательных услуг, оказываемых на базе дошкольных образовательных организаций в соответствии с запросами родителей и детей;
1.6. Развитие этнокультурного образования в дошкольных образовательных организациях;
1.7. Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций;
4. Решению задачи "Создание условий для повышения эффективности системы дошкольного образования" способствуют следующие основные мероприятия:
1.8. Развитие кадровых ресурсов системы дошкольного образования;
1.9. Развитие инновационного потенциала педагогических работников дошкольного образования и дошкольных образовательных организаций;
1.10. Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в Республике Коми.
5. Перечень объектов капитального строительства для муниципальных нужд, подлежащих строительству (реконструкции) за счет средств, выделяемых в виде субсидий из республиканского бюджета Республики Коми, представлен в приложении 8 к Программе.
Правила предоставления и методика расчета субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на строительство и реконструкцию дошкольных образовательных организаций приведены в приложении 9 к Программе.
Правила распределения и предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на обеспечение первичных мер пожарной безопасности образовательных организаций приведены в приложении 10 к Программе.
Правила распределения и предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на поддержку реализации мероприятий федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы в части модернизации регионально-муниципальных систем дошкольного образования, за счет средств, поступающих из федерального бюджета, приведены в приложении 26 к Программе.
4. Характеристика мер государственного регулирования
Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 1 осуществляется в соответствии с:
1) Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании";
1.1) Федеральным законом от 29 августа 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
2) Законом Республики Коми от 6 октября 2006 года N 92-РЗ "Об образовании";
3) иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.
Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации Программы представлена в приложении 2 к Программе.
Правовое регулирование в перспективе будет совершенствоваться путем разработки проектов нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в соответствующих сферах деятельности, представленных в приложении 3 к Программе.
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации Подпрограммы 1
Прогноз сводных показателей государственных заданий реализации Подпрограммы 1 приводится в приложении 5 к Программе.
6. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 1
Общий объем финансирования Подпрограммы 1 в 2013 - 2016 годах составит 1 709 174,7 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 1 139 683,2 тыс. рублей;
2014 год - 363 693,3 тыс. рублей;
2015 год - 205 798,2 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 782 661,2 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 243 883,2 тыс. рублей;
2014 год - 344 389,0 тыс. рублей;
2015 год - 194 389,0 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 264 281,8 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 264 281,8 тыс. рублей;
средства местных бюджетов - 662 231,7 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 631 518,2 тыс. рублей;
2014 год - 19 304,3 тыс. рублей;
2015 год - 11 409,2 тыс. рублей.
7. Методика оценки эффективности Подпрограммы 1
Оценка эффективности реализации Подпрограммы 1 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 9 Программы.
Паспорт
подпрограммы "Развитие системы общего образования в Республике Коми"
1. Характеристика сферы реализации Подпрограммы 2, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
1. Подпрограмма 2 устанавливает меры по реализации образовательной политики Республики Коми в области общего образования. В сферу действия Подпрограммы 2 входят образовательные учреждения начального, среднего образования.
Реализация приоритетного национального проекта "Образование", в том числе комплексного проекта модернизации образования, исполнение указов Президента Российской Федерации по оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, реализация мероприятий ведомственных целевых программ развития образования в 2006 - 2011 годах позволили получить ряд важных результатов, связанных с повышением результативности деятельности в системе общего образования, снижением неэффективных расходов, усилением общественного участия в управлении образованием.
Сеть образовательных организаций в Республике Коми (392 общеобразовательных организаций) позволяет обеспечить конституционное право граждан на получение общедоступного бесплатного общего образования с учетом потребностей различных категорий граждан.
Количество образовательных организаций, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку по предметам, в последние три года остается стабильным: 17 школ с углубленным изучением отдельных предметов, 15 гимназий, 10 лицеев.
Созданы необходимые условия для обучения детей школьного возраста, находящихся на длительном лечении в государственных организациях здравоохранения Республики Коми и условия для получения общего образования лицами, отбывающими наказание в виде лишения свободы в исправительно-трудовых организаций, расположенных на территории Республики Коми.
В результате проведения оптимизации сети общеобразовательных организаций, направленной на создание условий, обеспечивающих обучающимся доступное качественное общее образование, количество малокомплектных школ сократилось с 241 (в 2008 году) до 198 (в 2011 году).
В целях решения проблемы дефицита квалифицированных педагогических кадров с 1 сентября 2010 г. в республике за счет средств республиканского бюджета Республики Коми и местных бюджетов осуществляется реализация пилотного проекта "Организация дистанционного обучения обучающихся малокомплектных школ". На базе 2 малокомплектных школ (муниципального образовательной организации "Основная общеобразовательная школа пст Ира-ель" Сосногорского района и муниципального образовательной организации "Ыбская средняя общеобразовательная школа" Сыктывдинского района) была отработана модель организации обучения с использованием дистанционных технологий, создана информационная образовательная среда, позволяющая в дальнейшем расширить сеть школ, обеспечивающих возможность обучающимся малокомплектных школ получать качественное общее образование. В 2011-2012 учебном году дистанционное образование введено в 3-х школах Княжпогостского района.
С 2010 года осуществляется работа по обеспечению введения федеральных государственных образовательных стандартов начального образования. При государственном автономной образовательной организации дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Республики Коми "Коми республиканский институт развития образования" создан центр по методическому сопровождению внедрения федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
С 1 сентября 2011 года федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования введен в штатном режиме во всех первых классах (10 480 чел.) общеобразовательных организаций в Республике Коми, что составляет 100% от общего количества обучающихся 1-х классов.
В Республике Коми в 2010-2011 году повышение квалификации для работы по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования прошли 32,6% педагогов и руководителей начальной школы (по России - 23,42%).
Функционируют 12 республиканских ресурсных центров и 82 базовых (опорных) общеобразовательных организаций, которые оснащены необходимой учебно-материальной базой, современным компьютерным оборудованием, укомплектованы высококвалифицированными педагогическими кадрами.
Республиканские ресурсные центры и базовые школы активно транслируют инновационный опыт реализации приоритетных направлений модернизации образования, в том числе опыт введения профильного обучения, реализации компетентностного подхода, применения здоровьесберегающих технологий.
В республике формируется система комплексной оценки результатов и эффективности работы образовательных организаций, их инновационного потенциала. В целях реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в 385 общеобразовательных организациях республики (95 процентов от их общего количества) утверждены и реализуются программы развития.
Увеличилось число обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования в апробации "новой" формы государственной (итоговой) аттестации с участием территориальных экзаменационных комиссий (с 19,3 процента в 2009 году до 39,48% в 2011 году). В 2011 году улучшились результаты государственной итоговой аттестации в 9-х классах по русскому языку, математике, биологии, истории, обществознанию, физике.
В 2011 году результаты единого государственного экзамена в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку (образовательные организации с углубленным изучением отдельных предметов), в Республике Коми были выше среднереспубликанских и среднероссийских.
Дальнейшее развитие в системе образования получило этнокультурное (национальное) образование, направленное на формирование благоприятной инфраструктуры межнационального общения, условий для сосуществования различных культур, расширения диалога между ними.
В 1992 году принят Закон Республики Коми "О государственных языках Республики Коми". Закон установил в республике применение в различных сферах жизни общества, в том числе в образовании, двух государственных языков: коми, в качестве государственного языка Республики Коми и русского, в качестве государственного языка Российской Федерации.
В соответствии со статьей 1(1) Закона Республики Коми "Об образовании", статьей 19 Закона Республики Коми "О государственных языках Республики Коми" с 1 сентября 2011 года во всех общеобразовательных организациях Республики Коми, реализующих основные образовательные программы начального общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования, было введено обязательное изучение коми языка.
В образовательных организациях республики созданы условия для развития государственного двуязычия, в том числе для изучения предметов этнокультурной направленности.
Сформирована сеть организаций, обеспечивающих подготовку педагогических кадров - учителей коми языка и литературы, воспитателей дошкольных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования с этнокультурной направленностью, среди которых Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова, Коми государственный педагогический институт, Сыктывкарский государственный университет.
Коми язык как родной изучают в 99 образовательных организациях (25 процентов от общего количества образовательных организаций), 5170 обучающихся изучают коми язык и литературу. Коми язык как государственный изучают 30600 обучающихся в 220 общеобразовательных организациях, что составляет 56 процентов от общего количества общеобразовательных организаций.
В целях обеспечения преподавания коми языка и литературы учебной литературой на базе Коми республиканского института развития образования функционируют центр методического обеспечения преподавания коми языка и литературы в общеобразовательных организациях республики и учебно-методическая лаборатория национальных проблем дошкольного образования.
Научные сотрудники названных центра и лаборатории разрабатывают рукописи учебников, методических рекомендаций и пособий для учителей и обучающихся. Учебники утверждаются учебно-экспертным советом Министерства образования Республики Коми и издаются за счет средств республиканского бюджета Республики Коми.
Содержание образования на всех ступенях обучения в основном обеспечено учебниками по коми языку как родному в полном объеме, в том числе учебниками нового поколения на 70%, по коми языку как неродному - на 54%.
Совершенствуется методика преподавания коми языка и литературы, в образовательный процесс внедряются информационно-компьютерные технологии, обобщается и распространяется инновационный опыт работы учителей коми языка и литературы, разрабатывается и издается необходимая учебно-методическая литература, обеспечивающая преподавание предметов этнокультурной направленности.
В муниципальных образованиях разработаны и реализуются планы мероприятий по оснащению кабинетов коми языка и литературы в общеобразовательных организациях. В Республике Коми функционируют 150 кабинетов коми языка. Мультимедийным оборудованием оснащены 30% кабинетов.
Образовательные организации обеспечиваются социально-значимой литературой и мультимедийной продукцией, изданной за счет средств республиканского бюджета Республики Коми Министерством национальной политики Республики Коми и Агентством Республики Коми по печати и массовым коммуникациям.
Разработана и прошла широкое обсуждение педагогической общественностью концепция развития этнокультурного образования в Республике Коми.
Совершенствуется содержание общего образования. Увеличился удельный вес учащихся, обучающихся по современным учебно-методическим комплектам, созданным на основе развивающего подхода в начальном звене с 45,5 процента (в 2005 - 2006 учебном году) до 66 процентов (в 2010 - 2011 учебном году).
Приоритетный национальный проект "Образование" на территории Республики Коми способствовал росту информационной культуры участников образовательного процесса, решил проблемы доступа общеобразовательных организаций к электронным информационным и образовательным ресурсам.
Задача обеспечения современного качества образования обусловливает новые подходы в области кадровой политики.
В организациях, реализующих программы общего образования, работают 9 629 педагогических работников (в том числе 7 917 учителей), из них в организациях, расположенных в городской местности, - 6 108 педагогических работников, в организациях, расположенных в сельской местности, - 3 521 педагогический работник. Анализ качественного состава педагогических работников организаций, реализующих программы общего образования, показывает, что доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием достаточно высока и составляет в среднем 77 процентов.
Сохраняется отличие в уровне образования городских и сельских педагогических работников. В сельской местности высшее профессиональное образование имеют 71,0 процент педагогических работников, в городской местности - 80,4 процента педагогических работников.
Численность руководящих работников организаций, реализующих программы общего образования, составляет 1 524 человека (из них в организациях городской местности - 929 руководящих работников, в организациях сельской местности - 595), 79 процентов руководителей имеют высшее профессиональное образование, 69,6 процента руководителей имеют высшее педагогическое образование.
Более половины (59,4 процента) педагогических работников организаций, реализующих программы общего образования, имеют высшую и первую квалификационные категории.
Активно формируется современный корпус педагогов и управленцев, определяется новая профессиональная культура, в учебный процесс внедряются инновационные образовательные технологии. Опыт лидеров все шире используется в массовой практике. Об этом свидетельствует активное участие педагогов и образовательных организаций в реализации приоритетного национального проекта "Образование". За 2006 - 2011 годы в конкурсных процедурах участвовало около 9 процентов учителей. В 2011 году 100 педагогов получили денежное вознаграждение по результатам республиканского конкурса лучших учителей.
В 2011 году в республике был разработан и утвержден новый порядок аттестации педагогических работников, который стимулирует процессы совершенствования педагогов как профессионалов.
В настоящее время ведется разработка инновационных моделей, обеспечивающих адресный подход в повышении квалификации педагогов. В рамках обновления системы повышения квалификации возникает необходимость в появлении конкурентной образовательной среды, обеспечивающей реализацию принципа адресности в процессе формирования индивидуальных и групповых запросов к системе повышения квалификации и переподготовки.
В республике развивается система государственно-общественного управления образованием. В 55,8 процента образовательных организаций созданы и работают управляющие советы, советы образовательных организаций и другие органы, обеспечивающие государственный общественный характер управления. Активно работают Ассоциация руководителей и педагогов общеобразовательных организаций и Ассоциация попечительских советов. Активизации общественных формирований в оценке качества образования способствовала реализация приоритетного национального проекта "Образование". В конкурсных процедурах приоритетного национального проекта "Образование" в качестве гражданских экспертных организаций участвовало более 10 общественных организаций.
Проведена определенная работа по аккредитации граждан, привлекаемых к дальнейшим процедурам по государственно-общественной аккредитации и контролю качества образования. Всего по состоянию на 31 декабря 2011 года были аккредитованы 101 эксперт и 1 экспертная организация.
2. Несмотря на большую работу по обеспечению доступности качественного общего образования существуют проблемы, которые требуют решения в ближайшей перспективе с использованием программных методов.
Снижается качество подготовки выпускников в общеобразовательных организациях, реализующих основные образовательные программы базового уровня. По сравнению с 2010 годом снизился средний балл по таким общеобразовательным предметам, как физика, информатика и информационно-коммуникационные технологии, история, французский язык, обществознание. Увеличивается доля выпускников, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании.
Доля обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций Республики Коми, принимающих участие в республиканском этапе Всероссийской олимпиады школьников, ниже, чем в среднем по России (Республика Коми - 3,4%, Россия - 5,23%).
Охват учащихся программами по предпрофильной подготовке и профильному обучению ниже, чем по России. Предпрофильной подготовкой охвачено 69 процентов обучающихся (по России - 80%), профильным обучением охвачено 35 процентов обучающихся 10 - 11 классов (по России - 48%).
Сократилась доля выпускников, награжденных золотыми и серебряными медалями "За особые успехи в учении", с 4,80% в 2010 году до 4,15% в 2011 году.
При реализации профильного обучения недостаточно используются ресурсы сетевого взаимодействия образовательных организаций, социокультурной среды городов и районов, организаций профессионального образования, дополнительного образования. Недостаточно задействованы резервы социального партнерства.
Недостаточно активно в образовательном процессе используются информационно-коммуникативные технологии (программно-технические средства, направленные на усвоение различных образовательных запросов обучающихся), особенно в школах, расположенных в сельской местности.
Сеть общеобразовательных организациях в Республике Коми характеризуется преобладанием учебных заведений, расположенных в сельской местности. По состоянию на 1 сентября 2011 г. из 392 общеобразовательных школ 239 (60,9 процента) находились в селах. Число учащихся, обучающихся на указанную дату в сельских школах, - 20903 (22,2 процента от общего числа обучающихся).
Материально-техническая база образовательных организаций, и в первую очередь, в сельской местности, в основном не соответствует современным требованиям образовательного процесса.
По состоянию на 1 января 2011 г. на балансе муниципальных общеобразовательных организаций находилось 156 единиц автотранспорта, предназначенных для перевозки детей, на которых осуществлялся ежедневный подвоз детей. Из них требованиям ГОСТ Р 51160-98 "Автобусы для перевозки детей. Технические требования" полностью соответствовали 103 единицы. Таким образом, 53 единицы не полностью соответствовали ГОСТ Р 51160-98 и подлежали замене на новые, полностью соответствующие ГОСТу. Кроме того, ежегодно полностью вырабатывают ресурс эксплуатации (10 лет) 8-10 автобусов, которые тоже подлежат замене.
Более трети учебных кабинетов на 1 января 2011 года были укомплектованы на 40-60 процентов от примерных типовых перечней, рекомендованных к использованию Министерством образования и науки Российской Федерации в соответствии с государственными образовательными стандартами.
Технологическое оборудование для столовых в 50% организаций имеет 80-100-процентный износ, находится в ветхом состоянии, требует частого ремонта. Средний процент износа оборудования по всем образовательным организациям составляет 50 процентов.
Необходимость замены существующего оборудования и инвентаря спортивных залов и площадок общеобразовательных организаций существует в 400 организациях.
Требуется поэтапное обновление учебников нового поколения, учебно-методических пособий по коми языку как родному и как неродному.
Отмечается недостаточный уровень оснащенности кабинетов коми языка мультимедийным оборудованием.
Требует развития и распространения деятельность самоуправляющихся ассоциаций участников образовательной деятельности (профессиональные ассоциации педагогов, органы ученического и родительского самоуправления всех уровней), общественных органов управления образованием.
Разработка Подпрограммы 2 вызвана необходимостью дальнейшего повышения качества и расширения доступности общего образования, усиления его соответствия стратегическим ориентирам образовательной политики Российской Федерации, основным направлениям развития экономики Республики Коми, а также запросам и ожиданиям граждан.
В результате выполнения запланированных мероприятий в Республике Коми будут сформированы модели образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования, а также созданы условия для их распространения.
Применение программно-целевого метода для решения проблем образования обеспечит единство четко структурированной и сформулированной содержательной части Программы с созданием и использованием финансовых и организационных механизмов ее реализации, а также контролем за промежуточными и конечными результатами выполнения Программы. Применение программно-целевого метода позволит наряду с текущим финансированием сконцентрировать средства на развитие системы, обеспечить формирование новых качественных связей для достижения системных эффектов и результатов.
2. Приоритеты реализуемой в Республике Коми государственной политики в сфере реализации Подпрограммы 2, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов Подпрограммы 2, сроков и контрольных этапов реализации Подпрограммы 2
1. Основными приоритетами государственной политики Республики Коми в сфере реализации Подпрограммы 2 с учетом положений, определенных в Стратегии, являются:
1) сохранение единого образовательного пространства на территории Республики Коми с учетом ее социально-культурных и этнокультурных особенностей;
2) создание равных стартовых возможностей в получении образования и рост доступности качественного общего образования.
2. В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы 2 - обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики и потребностям граждан.
3. Задачи Подпрограммы 2:
1) обеспечение доступности общего образования;
2) повышение качественного общего образования;
3) развитие этнокультурного образования в социокультурном пространстве республики;
4) создание условий для повышения эффективности системы общего образования.
4. Перечень показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 2:
1) задача "Обеспечение доступности общего образования":
а) доля учащихся 10-11 (12) классов в общеобразовательных организациях, обучающихся в классах с профильным и углубленным изучением отдельных предметов, в общей численности обучающихся 10-11 (12) классов;
б) доля общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, от общего числа общеобразовательных организаций;
в) количество введенных в действие объектов общего образования;
2) задача "Повышение качественного общего образования":
а) удовлетворенность населения качеством общего образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают общеобразовательные организаций в соответствующем году;
б) доля обучающихся, для которых созданы все основные виды современных условий обучения от 81% до 100% (от общей численности обучающихся по основным образовательным программам общего образования);
в) доля общеобразовательных организаций, аккредитованных с участием общественных экспертов, от общего числа аккредитованных общеобразовательных организаций;
г) доля выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат о среднем общем образовании, от общего числа выпускников 11 (12) классов;
д) доля общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, от общего числа общеобразовательных организаций;
3) задача "Развитие этнокультурного образования в социокультурном пространстве республики":
а) доля кабинетов коми языка, оснащенных современным оборудованием, от общего количества кабинетов коми языка;
б) доля обучающихся, изучающих коми язык, от общего количества обучающихся;
в) доля учителей коми языка с высшей и первой категорией от общего количества учителей коми языка;
4) задача "Создание условий для повышения эффективности системы общего образования":
а) удельный вес образовательных организаций, принимающих участие в республиканских мероприятиях по выявлению, распространению и поддержке инновационного опыта работы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми (конкурс "Лучшие школы Республики Коми", конкурс "Инноватика в образовании" и др.), от общего количества образовательных организаций;
б) доля педагогических работников, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационные категории и соответствие занимаемой должности, от общего количества педагогических работников;
в) соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций в Республике Коми и средней заработной платы в Республике Коми.
5. Перечень и сведения о плановых значениях показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 2 (с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации) представлены в приложении 4 к Программе.
Подпрограмма 2 реализуется в 2013-2020 годах.
В соответствии с мероприятиями Подпрограммы 2 будут сформированы стратегические проекты развития общего образования, включающие в себя ряд новых взаимосвязанных направлений. Эти проекты будут реализованы пилотными образовательными организациями (республиканскими ресурсными центрами, базовыми образовательными организациями, опорно-методическими площадками) при региональной поддержке с участием профессионального педагогического сообщества. На муниципальном уровне будут созданы современные условия для реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными требованиями общего образования.
В результате выполнения Подпрограммы 2 будут получены устойчивые модели для дальнейшего массового внедрения преобразований и оценки их результативности, разработаны сценарии развития для различных типов образовательных организаций. Будут созданы стажировочные площадки для обучения и повышения квалификации педагогических и руководящих работников системы образования.
К 2015 году планируется создать условия для широкомасштабного внедрения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и в пилотном режиме - федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Также планируется оснастить современным компьютерным оборудованием кабинеты коми языка (доля обучающихся начальных классов, изучающих коми язык, составит 100%), разработать единую информационно-технологическую базу системы оценки качества образования, ввести в эксплуатацию после завершения капитального строительства зданий 7 образовательных организаций.
К 2020 году эффективность решения задач по модернизации общего образования позволит обеспечить модернизацию инфраструктуры сферы образования в Республике Коми при сохранении многообразия видов организаций, создать условия для достижения современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, общества и государства, равного доступа к нему всех граждан республики.
В сфере общего образования Республики Коми изменятся подходы к управлению в системе общего образования:
1) расширится участие общественности в управлении и контроле качества образования, как на уровне организаций, так и на муниципальном и республиканском уровнях (наблюдательные, попечительские и управляющие советы) за счет повышения открытости и прозрачности системы образования;
2) будет обеспечено информирование потребителей образовательных услуг и общественности о деятельности образовательных организаций;
3) повысится роль профессионального сообщества преподавателей (ассоциаций, союзов) в управлении образованием на уровне педагогических коллективов.
В результате реализации Подпрограммы 2 увеличится возможность выбора образовательных ресурсов, будет обеспечена широкая вариативность образовательных траекторий на всех уровнях образования.
Будет создан комплекс условий, соответствующих современным требованиям, обеспечен переход на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования, что позволит обеспечить новое качество общего образования.
Будет продолжена модернизация содержания и методов обучения на основе эффективного использования возможностей современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных. Обучающимся республики будет обеспечен доступ к образовательным ресурсам глобальной информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", что позволит широко использовать электронные образовательные ресурсы.
В системе общего образования будут созданы условия для распространения дистанционных технологий обучения, за счет чего повысится доступность образовательных услуг на территории Республики Коми. Развитие системы дистанционного образования будет способствовать удовлетворению образовательных потребностей каждого обучающегося, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, созданию безбарьерной образовательной среды.
Оснащение современным технологическим оборудованием школьных столовых создаст условия для обеспечения двухразовым горячим питанием всех школьников.
В системе общего образования Республики Коми будут созданы научно-методические, организационные, кадровые, информационные условия для развития этнокультурного образования с учетом социокультурного пространства республики.
В системе образования будет создана многофункциональная образовательная среда для проявления и развития индивидуальных способностей обучающихся.
На уровне республики получит дальнейшее развитие республиканская система оценки качества образования. Создание системы мониторинга и оценки качества образования позволит оперативно получать достоверную информацию обо всех образовательных организаций.
Будет обеспечено повышение профессиональной квалификации, обеспечивающей деятельность педагогических работников в условиях новых стандартов. Повысится конкурентоспособность квалифицированных педагогических кадров на рынке труда. В результате, в систему образования придут новые высококвалифицированные и профессиональные работники.
Предоставление части государственных услуг в области образования будет осуществляться в электронном виде.
За счет строительства новых зданий образовательных организаций изменится инфраструктура образования. Для обучающихся Республики Коми будут созданы условия, отвечающие современным требованиям. Произойдет внедрение энергоэффективных технологий эксплуатации и обслуживания школьных зданий и оборудования.
3. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 2
"1. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 2 с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов изложен в приложении 1 к Программе.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач Подпрограммы 2.
2. Решению задачи "Обеспечение доступности общего образования" способствуют следующие основные мероприятия:
2.1. Реализация общеобразовательными организациями в Республике Коми основных общеобразовательных программ.
2.2. Оказание государственных услуг (выполнение работ) общеобразовательными организациями.
2.3. Содействие в строительстве и реконструкции организаций общего образования.
3. Решению задачи "Повышение качества общего образования" способствуют следующие основные мероприятия:
2.4. Укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций в Республике Коми.
2.5. Информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов.
2.6. Развитие системы оценки качества общего образования.
2.7. Организация питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования.
2.8. Реализация плана мероприятий по внедрению государственного стандарта питания воспитанников и обучающихся общеобразовательных организаций.
4. Решению задачи "Развитие этнокультурного образования в социокультурном пространстве республики" способствуют следующие основные мероприятия:
2.9. Укрепление материально-технической базы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми, направленное на развитие этнокультурного образования.
2.10. Развитие этнокультурного образования в общеобразовательных организациях.
5. Решению задачи "Создание условий для повышения эффективности системы общего образования" способствуют следующие основные мероприятия:
2.11. Развитие инновационного опыта работы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми.
2.12. Развитие кадровых ресурсов системы общего образования.
2.13. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми".
2.14. Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в Республике Коми.
6. Перечень объектов капитального строительства для муниципальных нужд, подлежащих строительству (реконструкции) за счет средств, выделяемых в виде субсидий из республиканского бюджета Республики Коми представлен в приложении 8 к Программе.
Правила предоставления и методика расчета субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на строительство и реконструкцию организаций общего образования приведены в приложении 11 к Программе.
Правила предоставления из республиканского бюджета Республики Коми иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных районов (городских округов) на мероприятия по организации питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования, приведены в приложении 12 к Программе.
Правила распределения и предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на обеспечение первичных мер пожарной безопасности образовательных организаций приведены в приложении 10 к Программе.
Правила предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на модернизацию общего образования за счет средств, поступающих из федерального бюджета, приведены в приложении 13 к Программе.
Правила предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов на проведение мероприятий, направленных на энергосбережение в зданиях муниципальных общеобразовательных организаций, находящихся в сельской местности, за счет средств, поступающих из федерального бюджета, приведены в приложении 14 к Программе.
Правила предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на проведение мероприятий по формированию сети базовых образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, приведены в приложении 15 к Программе.
Правила предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субвенций на реализацию муниципальными общеобразовательными учреждениями в Республике Коми основных общеобразовательных программ, приведены в приложении 27 к Программе.
4. Характеристика мер государственного регулирования
1. Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 2 осуществляется в соответствии с:
1) Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании";
1.1) Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
2) Законом Республики Коми от 6 октября 2006 г. N 92-РЗ "Об образовании";
3) Законом Республики Коми "О государственных языках Республики Коми" от 28 мая 1992 года;
4) иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.
2. Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации Программы представлена в приложении 2 к Программе.
3. Правовое регулирование в перспективе будет совершенствоваться путем разработки проектов нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в соответствующих сферах деятельности, представленных в приложении 3 к Программе.
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации Подпрограммы 2
Прогноз сводных показателей государственных заданий реализации Подпрограммы 2 приводится в приложении 5 к Программе.
6. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 2
Общий объем финансирования Подпрограммы 2 в 2013 - 2015 годах составит 20 844 249,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 7 997 100,6 тыс. рублей;
2014 год - 6 489 786,0 тыс. рублей;
2015 год - 6 357 363,3 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 20 211 102,0 тыс. рублей; в том числе по годам:
2013 год - 7 420 163,3 тыс. рублей;
2014 год - 6 457 522,8 тыс. рублей;
2015 год - 6 333 415,9 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 433 613,7 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 433 613,7 тыс. рублей;
средства местных бюджетов - 199 534,2 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 143 323,6 тыс. рублей;
2014 год - 32 263,2 тыс. рублей;
2015 год - 23 947,4 тыс. рублей.
7. Методика оценки эффективности Подпрограммы 2
Оценка эффективности Подпрограммы 2 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 9 Программы.
Паспорт
подпрограммы "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми"
|
Ответственный исполнитель Подпрограммы 3 |
Министерство образования Республики Коми |
|
Соисполнители Подпрограммы 3 |
Министерство культуры Республики Коми, Министерство экономического развития Республики Коми |
|
Программно-целевые инструменты Подпрограммы 3 |
|
|
Цель Подпрограммы 3 |
Повышение эффективности системы профессионального образования в Республике Коми |
|
Задачи Подпрограммы 3 |
1) обеспечение прав граждан на получение профессионального образования и на повышение профессиональных знаний; 2) повышение качества реализации программ профессионального образования, ориентированных на потребности республиканского рынка труда; 3) повышение эффективности управления ресурсом профессионального образования Республики Коми |
|
Целевые индикаторы и показатели Подпрограммы 3 |
1) доля государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве профессиональных образовательных организаций Республики Коми; 2) доля кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений, оснащенных в соответствии с требованиями к уровню материально-технического обеспечения предоставления государственной услуги в государственных профессиональных образовательных организациях, к общему числу кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в государственных профессиональных образовательных организациях; 3) доля выпускников общеобразовательных организаций, продолживших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, от общего количества выпускников общеобразовательных организаций; 4) доля педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций, прошедших переподготовку (повышение квалификации) на основе механизма персонифицированного финансирования, от общего числа педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций; 5) доля реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования, в реализации которых участвуют работодатели, от общего количества реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования; 6) доля государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми, внедривших систему менеджмента качества, к общему числу государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми; 7) количество вновь открываемых направлений подготовки по образовательным программам среднего профессионального образования, востребованных на рынке труда; 8) доля лиц, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по востребованным профессиям, специальностям, от общего числа принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования; 9) доля выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми, не трудоустроившихся в течение года после выпуска, от общего числа выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми; 10) доля государственных профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61, в общем количестве государственных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми; 11) соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Республики Коми и средней заработной платы в Республике Коми; 12) соотношение средней заработной платы преподавателей государственных образовательных организаций высшего образования Республики Коми и средней заработной платы в Республике Коми |
|
Этапы и сроки реализации Подпрограммы 3 |
Подпрограмма 3 реализуется в 2013-2020 годах |
|
Объемы финансирования Подпрограммы 3 |
Общий объем финансирования Подпрограммы 3 в 2013 - 2015 годах составит 6 987 897,9 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 2 280 928,1 тыс. рублей; 2014 год - 2 348 086,7 тыс. рублей; 2015 год - 2 358 883,1 тыс. рублей; из них: средства республиканского бюджета Республики Коми - 6 981 183,7 тыс. рублей; в том числе по годам: 2013 год - 2 274 213,9 тыс. рублей; 2014 год - 2 348 086,7 тыс. рублей; 2015 год - 2 358 883,1 тыс. рублей; средства федерального бюджета - 6 714,2 тыс. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 6 714,2 тыс. рублей. |
|
Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 3 |
Выполнение мероприятий Подпрограммы 3 позволит: 1) оказать услуги по получению профессионального и высшего образования: в 2013 г. - 14500 человек, в 2014 г. - 13700 человек; в 2015 г. - 12700 человек; в 2016-2020 гг. - не менее 12400 человек ежегодно; 2) обеспечить кадрами отрасли экономики: в 2013 г. - 5000 человек, в 2014 г. - 4800 человек; в 2015 г. - 4600 человек; в 2016 - 2020 гг. - не менее 4500 человек ежегодно; 3) обеспечить повышение квалификации не менее 3500 педагогических работников образовательных организаций в Республике Коми и 39000 средних медицинских работников учреждений здравоохранения Республики Коми; 4) обеспечить безопасные условия функционирования государственных профессиональных образовательных организаций; 5) улучшить материально-техническое обеспечение профессиональных образовательных организаций для реализации программ профессионального образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; 6) сформировать на базе профессиональных образовательных организаций 10 ресурсных центров по отраслевому принципу, обеспечивающих кадровые потребности экономики республики; 7) организовать сетевое взаимодействие образовательных организаций профессионального образования различных уровней, предприятий и организаций; 8) доведение доли обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших обучение на оборудовании, отвечающем требованиям современного производства, с 55 процентов в 2012 году до 75 процентов в 2015 году; до 100 процентов к 2020 году; 9) обеспечить реализацию основных профессиональных образовательных программ в государственных профессиональных образовательных организаций#, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения до 75 процентов в 2015 году; до 100 процентов к 2020 году; 10) обеспечить привлекательность обучения по образовательным программам среднего профессионального образования соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации через назначение и выплату не менее 74 специальных стипендий Правительства Республики Коми; 11) довести долю выпускников общеобразовательных организаций, мотивированных на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, до 55 процентов к 2015 году; 12) обеспечить включение в состав государственных аттестационных комиссий представителей работодателей (до 100 процентов); 13) преодолеть негативные тенденции в возрастной структуре педагогических кадров в профессиональных образовательных организациях, привлечь в сферу профессионального образования высококвалифицированных специалистов из производственной сферы за счет роста уровня их доходов; увеличить долю молодых специалистов, устроившихся на работу в профессиональные образовательные организации, до 5 процентов в 2015 году; 14) снизить дисбаланс между потребностями экономики Республики Коми в кадровых ресурсах и возможностями их подготовки в образовательных организациях профессионального образования, в том числе и через ежегодное введение не менее пяти новых направлений подготовки, и довести долю не трудоустроенных в течение года выпускников образовательных организаций профессионального образования до 5 процентов; 15) повысить инновационную активность образовательных организаций профессионального образования, педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций; увеличить долю образовательных организаций профессионального образования, реализующих инновационные образовательные программы и проекты, разработанные совместно с работодателями, до 15 процентов к 2015 году; до 30% к 2020 году; 16) обеспечить введение менеджмента качества предоставляемых услуг во всех профессиональных образовательных организациях; 17) создать систему опережающего персонифицированного повышения квалификации в соответствии с развитием отраслей реального сектора экономики, в том числе и на стажировочных площадках на предприятиях (не менее 25 процентов от общего числа педагогических работников профессиональных образовательных организаций ежегодно). В последующий период реализации Подпрограммы 3 будут продолжены мероприятия по оказанию услуг по обучению по программам профессионального и высшего образования по востребованным направлениям подготовки. Будет осуществлен переход на многоуровневую систему подготовки кадров и реализацию программ прикладного бакалавриата. Создание элементов системы независимой сертификации государственных образовательных организаций профессионального образования, программ, выпускников государственных образовательных организаций профессионального образования (с участием объединений работодателей) позволит повысить качество подготовки в образовательных организациях профессионального образования в соответствии с требованиями работодателей. Число безработных выпускников образовательных организаций профессионального образования составит не более 5 процентов от общего числа выпускников |
1. Характеристика сферы реализации Подпрограммы 3, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
1. Настоящая Подпрограмма 3 устанавливает меры по реализации образовательной политики Республики Коми в области профессионального образования, подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов для экономики республики. В сферу действия Подпрограммы 3 входят профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, дополнительного профессионального образования, находящиеся в государственной собственности Республики Коми, - в части текущего финансирования на выполнение государственного задания на оказание услуг (выполнение работ), а также образовательные организации профессионального образования независимо от уровня подчиненности и ведомственной принадлежности - в части формирования условий по подготовке кадров, востребованных на рынке труда Республики Коми.
2. В настоящее время структура профессионального образования в Республике Коми представлена следующими профессиональными образовательными организациями:
1) 31 самостоятельная профессиональная образовательная организация (29 - в государственной собственности Республики Коми, 2 - негосударственные);
2) 26 профессиональных образовательных организаций (функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство образования Республики Коми) (из них 20 - автономных), из них 1 профессиональная образовательная организация - в стадии ликвидации без оказания услуг;
3 профессиональные образовательные организации (функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство культуры Республики Коми);
3) 5 профессиональных образовательных организаций реализуют образовательные программы среднего профессионального образования по подготовке квалифицированных рабочих, служащих.
23 профессиональных образовательных организаций реализуют образовательные программы среднего профессионального образования по подготовке специалистов среднего звена, из них 12 профессиональных образовательных организаций реализуют образовательные программы среднего профессионального образования по подготовке квалифицированных рабочих, служащих и образовательные программы среднего профессионального образования по подготовке специалистов среднего звена;
4) 5 самостоятельных образовательных организаций высшего образования (в том числе 1 - в государственной собственности Республики Коми и 1 - негосударственное), а также 15 филиалов образовательных организаций высшего образования;
5) 3 образовательные организации высшего образования дополнительно к программам высшего образования реализуют образовательные программы среднего профессионального образования по подготовке специалистов среднего звена;
6) 1 организация дополнительного профессионального образования осуществляет образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам для отрасли "Образование".
3. Число обучающихся в образовательных учреждениях профессионального образования составляет более 8700 человек по 66 программам начального профессионального образования; 12300 человек - по 78 программам среднего профессионального образования и 35400 человек - по 104 программам высшего профессионального образования. Число слушателей по программам дополнительного профессионального образования составляет 3500 педагогических работников в год, более 39000 средних медицинских работников в год.
Согласно статистическим данным среднесписочная численность занятых в организациях всех форм собственности (без индивидуального предпринимательства) составляет более 385 тыс. человек. Прогнозируемая структура и численность занятых по секторам экономики к 2016 году должна практически сохраниться на прежнем уровне, при этом дефицит в рабочих кадрах составит ежегодно до 5 тысяч человек.
Избыточное предложение на рынке труда работников с высшим образованием, обладающих, как правило, недостаточно высокой профессиональной квалификацией, не может решить проблему дефицита квалифицированной рабочей силы.
Восполнение кадровой потребности должно происходить в основном за счет роста производительности труда экономически активного населения, в том числе молодежи. Для этого численность выпускников по программам среднего профессионального образования должна ежегодно составлять не менее 8 тысяч человек. Тогда как доля выпускников общеобразовательных организаций, поступивших на программы среднего профессионального образования, в 2011 году не превышала 45%.
4. Характеризуя социально-экономическое развитие Республики Коми в 2011 году, необходимо отметить системную работу в области кадрового обеспечения экономики.
Положительное влияние на развитие процессов кадрового обеспечения экономики республики оказали следующие основные факторы:
1) наличие нормативной правовой базы регионального уровня в области обеспечения секторов экономики необходимым персоналом;
2) реализация мер государственной поддержки в повышении профессионального уровня работников, организации опережающего обучения и другим направлениям;
3) развитие механизма социального партнерства власти, бизнеса и образования по подготовке кадров и развитию персонала.
Была проведена работа по совершенствованию механизма формирования прогноза потребности организаций Республики Коми в кадрах:
1) сформирован прогноз потребности экономики республики в квалифицированных кадрах на период 2011-2015 годы;
2) проведено исследование потребности в кадрах для предприятий лесного комплекса Республики Коми до 2020 года.
В то же время следует отметить, что меры, принятые органами исполнительной власти Республики Коми, позволили частично решить проблемы кадрового обеспечения инновационных процессов в регионе.
Начала меняться структура распределения бюджетных мест в профессиональных образовательных организациях в пользу приоритетных для социально-экономического развития республики направлений подготовки. В частности, контрольные цифры приема за последние три года снизились по направлениям подготовки "Гуманитарные науки" в 2,8 раза, "Экономика и управление" - в 1,6 раза, в то же время сохранились объемы подготовки по востребованным экономикой республики направлениям.
Была проведена оптимизация объемов и профилей подготовки по рабочим профессиям и специальностям в учебных заведениях, подведомственных Министерству образования Республики Коми. Ликвидирована подготовка по 22 профессиям начального профессионального образования и 18 специальностям среднего профессионального образования, в которых экономика республики не нуждалась. С 2008 года в формировании контрольных цифр приема в профессиональные образовательные организации принимает участие Министерство экономического развития Республики Коми, Управление Республики Коми по занятости населения на основании прогнозной потребности в подготовке кадров на среднесрочную и долгосрочную перспективу.
Произошли позитивные изменения в системе профессионального образования по целому ряду системообразующих направлений, в том числе во внедрении нового организационно-экономического механизма, в оптимизации сети образовательных учреждений, в создании многоуровневых организаций профессионального образования, модернизации и централизации учебно-материальной базы и др.
5. Однако в вопросах дальнейшего обеспечения Республики Коми квалифицированными кадрами остается нерешенным ряд проблем. Основные факторы, отрицательно воздействующие на развитие кадрового потенциала экономики:
1) отсутствие законодательного оформления деятельности всех субъектов кадрового обеспечения, проблем в организации профессионального информирования населения, в том числе в организациях, в обеспечении соответствующими форматами информационных ресурсов;
2) отсутствие координации и согласованности действий органов исполнительной власти всех уровней в вопросах подготовки квалифицированных кадров, что приводит к несогласованным действиям при определении потребности в подготовке кадров в профессиональном разрезе;
3) отсутствие заинтересованности у молодежи в выборе профессий в сфере материального производства.
5.1. Существующая система финансирования образовательных организаций профессионального образования из республиканского бюджета Республики Коми не в полной мере учитывает затраты, необходимые для своевременного обновления учебного и технологического оборудования в соответствии с требованиями образовательных программ. В 2011 году доля расходов на приобретение оборудования по профессиональным образовательным организациям составляла менее 1 процента от общего объема расходов.
Сегодня стало очевидным отставание ресурсной базы некоторых учреждений профессионального образования от требований современной экономики, что заведомо ведет к низкому качеству профессиональной подготовки выпускников. Степень износа основных фондов в некоторых случаях достигает 70 процентов и более.
Решение этой проблемы возможно только при повышении эффективности используемых ресурсов, активном привлечении внебюджетных источников и, следовательно, целенаправленной работе по усилению инвестиционной привлекательности и прозрачности финансирования, гибкости и эффективности образовательных учреждений профессионального образования, открытости их к внешним запросам.
Важная роль отводится инновационной деятельности образовательных учреждений. Внедрение в учебный процесс инновационных технологий, современных средств и методов обучения должно быть нормой жизнедеятельности учебных заведений. Является перспективным сетевое взаимодействие ресурсных центров с общеобразовательными школами по организации профильного обучения, направленного на реализацию индивидуальных образовательных запросов, интересов и потребностей старшеклассников.
5.2. Достаточно сложными остаются взаимоотношения между системой профессионального образования и социальными партнерами - работодателями.
Объединения работодателей в регионах, имея законодательно подкрепленные права, тем не менее, практически не принимают участия в формировании необходимого, востребованного трудового потенциала.
Многие представители бизнеса заявляют о некачественном образовании и профессиональной подготовки, что работников надо учить практически с нуля, и все это влечет за собой серьезные издержки, как со стороны работодателей, так и со стороны республиканского и федерального бюджетов.
С данной точки зрения, работодатели должны стать экспертами качества образования и должны активно участвовать в выработке перспектив его развития.
Роль бизнеса в подготовке кадров может состоять в следующем:
1) участие в софинансировании образовательных организаций профессионального образования;
2) предоставление заявок на специалистов и корректировка профессиональной подготовки;
3) участие представителей бизнеса в учебном процессе;
4) привлечение студентов на производственную практику, создание стажерских площадок;
5) формирование заказов на научные разработки, выполняемых в рамках образовательных организаций.
Одним из направлений взаимодействия работодателей (именно работодателей, а не самих учащихся и их родителей) и системы профессионального образования является заказ на подготовку квалифицированных кадров, востребованных экономикой.
Как вариант участия работодателей в учебном процессе и привлечении студентов на производственную практику можно рассматривать заключение договоров о производственном обучении с образовательными организациями профессионального образования.
5.3. Одним из основных факторов, оказывающих приоритетное влияние на успешность решения поставленных перед системой профессионального образования задач, является качество кадрового потенциала. В республике формируется современный корпус педагогов и управленцев, владеющих инновационной управленческой культурой, реализующих современные подходы к функционированию организаций образования в режиме развития и способствующих повышению качества образования в целом.
В образовательных организациях профессионального образования особое внимание должно уделяться созданию современных условий работы и повышению квалификации педагогических работников на персонифицированной основе, включая стажировку на предприятиях. Задачей текущего времени остается переподготовка преподавателей для работы с обучающимися из числа взрослого населения в связи с влиянием фактора демографической ситуации (ежегодное сокращение учащихся 11-х классов на 5-7 процентов) и переориентацией образовательных организаций профессионального образования на профессиональную подготовку и переподготовку взрослого населения по сокращенным модульным программам.
Большое внимание будет уделено и переходу образовательных организаций профессионального образования на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения, которые представляют организациям образования широкие возможности для обновления содержания образовательных программ в соответствии с реальными запросами рынка труда.
5.4. В то же время внедрение новых стандартов профессионального образования, построенных на компетентностном подходе, должно обеспечить приобретение обучающимися востребованных компетенций. Это обусловливает необходимость обновления системы оценки результатов освоения и качества реализации образовательных программ. В связи с этим еще одним необходимым фактором развития профессионального образования становится объективная, публичная, понятная система мониторинга и контроля качества образования, включающая наряду с государственной внешнюю независимую систему оценки качества образовательных организаций, программ и результатов образования. С 2016 года предполагается введение сертификации квалификаций выпускников по ряду направлений подготовки.
В решении вопроса обеспечения экономики необходимыми кадровыми ресурсами положительную роль играет профессиональная ориентация выпускников общеобразовательных школ. В настоящее время не сложилась единая система профессиональной ориентации учащейся молодежи: организации общего образования и организации профессионального образования всех уровней ведут работу как отдельные подсистемы образования, не имеющие общих целевых установок и мотиваций. Сейчас важно обеспечить формирование новых подходов к организации профориентационной работы, апробировать новые модели работы с учащимися с учетом потребности в подготовке кадров, востребованных экономикой Республикой Коми
Все это свидетельствует о необходимости дальнейшего качественного преобразования всей системы непрерывного профессионального образования, неизбежности нового этапа модернизации, обеспечивающего соответствие системы профессионального образования потребностям новой инновационной экономики.
Таким образом, профессиональное образование, сохраняя приоритетные ценности традиционного обучения, будет стремиться к индивидуализации траектории обучения, выбору образовательных технологий и построению образовательной среды, обеспечивающей достижение качественных результатов.
Масштаб и сложность задач обусловливает необходимость выделения комплекса взаимоувязанных мероприятий в рамках Подпрограммы 3.
2. Приоритеты реализуемой в Республике Коми государственной политики в сфере реализации Подпрограммы 3, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов Подпрограммы 3, сроков и контрольных этапов реализации Подпрограммы 3
1. Основными приоритетами государственной политики Республики Коми в сфере реализации Подпрограммы 3 с учетом положений, определенных в Стратегии, являются:
1) создание для граждан трудоспособного возраста условий, позволяющих им за счет собственных доходов обеспечивать более высокий уровень социального потребления, включая комфортное жилье, лучшее качество услуг в сфере образования и здравоохранения, достойный уровень жизни в пожилом возрасте;
2) оптимизация системы кадрового обеспечения экономики;
3) повышение роли молодого поколения в экономическом и социальном развитии республики;
4) обеспечение развития общего и профессионального образования, создание механизмов, обеспечивающих доступность, качество и эффективность образования с учетом запросов личности, общества и государства;
5) формирование и реализация кадровой политики с учетом перспектив развития Республики Коми, создание эффективной системы кадрового обеспечения организаций в Республике Коми, способной максимально обеспечить их потребности в квалифицированных кадрах.
2. В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы 3 - повышение эффективности системы профессионального образования в Республике Коми.
3. Задачи Подпрограммы 3:
1) обеспечение прав граждан на получение профессионального образования и на повышение уровня профессиональных знаний;
2) повышение качества реализации программ профессионального образования, ориентированных на потребности республиканского рынка труда;
3) повышение эффективности управления ресурсом профессионального образования Республики Коми.
4. Перечень показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 3:
1) задача "Обеспечение прав граждан на получение профессионального образования и на повышение профессиональных знаний":
а) доля государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве профессиональных образовательных организаций Республики Коми;
б) доля кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений, оснащенных в соответствии с требованиями к уровню материально-технического обеспечения предоставления государственной услуги в государственных профессиональных образовательных организациях, к общему числу кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в государственных профессиональных образовательных организациях;
в) доля выпускников общеобразовательных организаций, продолживших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, от общего количества выпускников общеобразовательных организаций;
2) задача "Повышение качества реализации программ профессионального образования, ориентированных на потребности республиканского рынка труда":
а) доля педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций, прошедших переподготовку (повышение квалификации) на основе механизма персонифицированного финансирования, от общего числа педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций;
б) доля реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования, в реализации которых участвуют работодатели, от общего количества реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования;
в) доля государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми, внедривших систему менеджмента качества, к общему числу государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми;
3) задача "Повышение эффективности управления ресурсом профессионального образования Республики Коми":
а) количество вновь открываемых направлений подготовки по образовательным программам среднего профессионального образования, востребованных на рынке труда;
б) доля лиц, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по востребованным профессиям, специальностям, от общего числа принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования;
в) доля выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми, не трудоустроившихся в течение года после выпуска, от общего числа выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми;
г) доля государственных профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61, в общем количестве государственных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми;
д) соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Республики Коми и средней заработной платы в Республике Коми;
е) соотношение средней заработной платы преподавателей государственных образовательных организаций высшего образования Республики Коми и средней заработной платы в Республике Коми.
5. Перечень и сведения о плановых значениях показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 3 (с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации) представлены в приложении 4 к Программе.
6. Подпрограмма реализуется в 2013-2020 годах.
Реализация мероприятий Подпрограммы 3 позволит совершенствовать имеющуюся систему непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров; повысить эффективность использования кадрового потенциала и имеющейся материально-технической базы организаций профессионального образования; сблизить величины профессиональной подготовки кадров в системе профессионального образования с реальной потребностью экономики.
Будет обеспечена эффективная система взаимодействия всех заинтересованных сторон, в том числе и работодателей, в подготовке кадров. Будет уделено внимание формированию республиканской инфраструктуры методического обеспечения образовательного процесса в образовательных организациях профессионального образования. Увеличится доля трудоустроенных выпускников системы профессионального образования.
К 2020 году будут обеспечены условия для существенного повышения качества подготовки востребованных кадров через введение системы сертификации квалификации, поддержки инновационных проектов образовательных организаций профессионального образования, участия работодателей в общественно-аккредитационных процедурах.
3. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 3
1. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 3 с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов изложен в приложении 1 к Программе.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач Подпрограммы 3.
2. Решению задачи "Обеспечение прав граждан на получение профессионального образования и на повышение профессиональных знаний" способствуют следующие основные мероприятия:
3.1. Оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями профессионального образования.
3.2. Укрепление материально-технической базы образовательных организаций профессионального образования Республики Коми.
3.3. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования".
3.4. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми".
3.5. Формирование открытых (публичных) электронных баз данных для абитуриентов, студентов, выпускников образовательных организаций профессионального образования.
3.6. Формирование досуговой деятельности в образовательных организациях профессионального образования.
3. Решению задачи "Повышение качества реализации программ профессионального образования, ориентированных на потребности республиканского рынка труда" способствуют следующие основные мероприятия:
3.7. Совершенствование системы подготовки и трудоустройства выпускников.
3.8. Развитие кадровых ресурсов системы профессионального образования.
4. Решению задачи "Повышение эффективности управления ресурсом профессионального образования Республики Коми" способствуют следующие основные мероприятия:
3.9. Ведение основных профессиональных образовательных программ, востребованных на рынке труда.
3.10. Создание ресурсных центров образовательных организаций профессионального образования по отраслевому принципу.
3.11. Развитие инновационного потенциала системы профессионального образования в Республике Коми.
3.12. Формирование учебно-производственных структур по оказанию платных услуг населению и выпуску востребованной продукции.
3.13. Развитие профессионально-ориентационной деятельности.
3.14. Развитие научных школ в образовательных организациях профессионального образования, привлечение и стимулирование молодежи к научно-исследовательской деятельности.
3.15. Организация работы по обеспечению трудоустройства и занятости выпускников образовательных организаций профессионального образования.
3.16. Формирование института "кураторства" предприятиями, организациями в отношении образовательных организаций профессионального образования.
3.17. Обеспечение роста уровня оплаты труда преподавателей и мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми и преподавателей государственных образовательных организаций высшего образования Республики Коми.
5. Перечень объектов капитального строительства для государственных нужд Республики Коми, подлежащих строительству (реконструкции) за счет средств республиканского бюджета Республики представлен в приложении 16 к Программе.
4. Характеристика мер государственного регулирования
1. Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 3 осуществляется в соответствии с:
1) Федеральным законом от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации";
1.1 Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
2) Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании";
3) Федеральным законом от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании";
4) Законом Республики Коми от 6 октября 2006 г. N 92-РЗ "Об образовании";
5) Законом Республики Коми от 12 ноября 2004 г. N 59-РЗ "О стипендиальном обеспечении и иных формах материальной поддержки обучающихся по очной форме обучения в государственных организациях начального профессионального образования, имеющих аккредитацию образовательных организациях среднего профессионального образования, находящихся в государственной собственности Республики Коми, имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях высшего профессионального образования";
иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.
2. Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации Программы представлена в приложении 2 к Программе.
3. Правовое регулирование в перспективе будет совершенствоваться путем разработки проектов нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в соответствующих сферах деятельности, представленных в приложении 3 к Программе.
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации Подпрограммы 3
Прогноз сводных показателей государственных заданий реализации Подпрограммы 3 приводится в приложении 5 к Программе.
6. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 3
Общий объем финансирования Подпрограммы 3 в 2013 - 2016 годах составит 6 987 897,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 2 280 928,1 тыс. рублей;
2014 год - 2 348 086,7 тыс. рублей;
2015 год - 2 358 883,1 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 6 981 183,7 тыс. рублей; в том числе по годам:
2013 год - 2 274 213,9 тыс. рублей;
2014 год - 2 348 086,7 тыс. рублей;
2015 год - 2 358 883,1 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 6 714,2 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 6 714,2 тыс. рублей.
7. Методика оценки эффективности Подпрограммы 3
Оценка эффективности реализации Подпрограммы 3 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 9 Программы.
Паспорт
подпрограммы "Дети и молодежь Республики Коми"
1. Характеристика сферы реализации Подпрограммы 4, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
1. Подпрограмма 4 устанавливает меры, направленные на совершенствование благоприятных условий и механизмов успешной социализации и адаптации детей и молодежи к современным условиям жизни.
В Республике Коми реализуется система мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации детей и молодежи, для развития их потенциала в интересах республики и общества.
В сферу действия Подпрограммы 4 входят государственные образовательные организации интернатного типа, государственные специальные (коррекционные) общеобразовательные школы, государственные образовательные организации дополнительного образования детей - в части текущего финансирования на выполнение государственного задания на оказание услуг (выполнение работ), муниципальные образовательные организации, реализующие дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств - в части укрепления учебной и материально-технической базы.
В республике сформирована сеть государственных и муниципальных организаций образования и культуры, осуществляющих деятельность по социализации детей и подростков, в том числе государственные образовательные организации интернатного типа, специальные (коррекционные) общеобразовательные школы, государственные и муниципальные образовательные организации дополнительного образования детей.
Важнейшим ресурсом самообразования школьников, пространством его инициативного действия является дополнительное образование детей. В Республике Коми дополнительное образование детей организовано в 142 организациях различной направленности и ведомственной подчиненности, в них занимаются около 50% от общего количества обучающихся.
В организациях дополнительного образования детей реализуются дополнительные образовательные программы 10 направленностей. Наиболее востребованными являются художественно-эстетическая направленность (30138 детей, 43,8% от общего количества детей, занимающихся в организациях дополнительного образования детей) и физкультурно-спортивная (13 412 детей, 19,5%). В объединениях эколого-биологической направленности занимается - 4730 человек (6,9%), технического творчества - 4465 человек (6,5%), туристско-краеведческой направленности - 3952 человека (5,7%).
Сохранена доступность дополнительного образования детей. На 1 января 2012 г. в организациях дополнительного образования детей функционировали 4215 объединений на бесплатной основе, что составляло 98,4% от общего количества объединений.
В целях осуществления организационно-методических функций в сфере дополнительного образования функционирует сеть государственных организаций дополнительного образования детей.
Осуществляется интеграция общего и дополнительного образования детей. Увеличивается количество организаций дополнительного образования детей, имеющих договоры сетевого взаимодействия общего и дополнительного образования в реализации дополнительных образовательных программ (2007 год - 18 организаций, 25% от общего количества организаций дополнительного образования детей, 2011 год - 46 организаций (78%).
Для выявления одаренных детей и творческой молодежи в различных сферах деятельности ежегодно проводится более 200 муниципальных и республиканских мероприятий спортивной, интеллектуальной, творческой направленностей. Доля детей, принявших участие в конкурсах и иных мероприятиях регионального и муниципального уровней в 2011 году, составляла 40,5% (2010 г. - 38%).
Ведется активная работа по модернизации системы воспитания подрастающего поколения. Разработаны и внедряются в практику проекты по совершенствованию воспитательной работы. Создана разноуровневая система методической работы с кадрами по вопросам воспитания, которая реализуется посредством школьных и районных методических объединений, творческих лабораторий, организации деятельности базовых школ.
Обновлено научно-методическое и программное содержание обеспечения воспитательного процесса в школах республики.
Более 62,7% школ (2001 год) республики работали по программам воспитания, 215 общеобразовательных организаций работает над построением воспитательных систем, 295 образовательных организациях (74,9%) проводили мониторинг состояния воспитания, функционируют 44 опорных, 14 экспериментальных (г.г. Сыктывкар, Инта, Печора, Усинск, Прилузский, Ижемский районы), 1 стажерская площадок (г. Сыктывкар) по вопросам воспитания.
Воспитательные функции в общеобразовательной организации выполняют все педагогические работники. Однако ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит классному руководителю.
В пять раз увеличилось количество классных руководителей (2010 г. - 24 чел., 2011 г. - 123 чел), принявших участие в муниципальных и республиканских конкурсах профессионального мастерства.
В 146 общеобразовательных организациях республики обобщен опыт работы школ, педагогов по направлениям воспитательной деятельности (технологии воспитания, проектная деятельность, управление воспитательным процессом, музейная деятельность, сотрудничество семьи и школы, методическое обеспечение воспитательного процесса, профилактика безнадзорности и правонарушений, экстремизма, здоровьесбережение, патриотическое, духовно-нравственное воспитание и др.).
Сложилась система государственной поддержки талантливых детей и молодежи за счет средств республиканского бюджета Республики Коми.
Воспитательная система имеет отсроченный результат. Одним из показателей эффективности воспитательной работы является показатель детской преступности. Реализация комплекса межведомственных организационных и профилактических мероприятий позволила снизить в 2011 г. уровень подростковой преступности на 25 (с 1170 до 877) и удельный вес несовершеннолетних, совершивших преступления от общего числа лиц, на 1,2% (2011 г. - 8,0% , 2010 г. - 9,2%).
Серьезное внимание уделяется социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями в здоровье, детей из семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, а также детей, нуждающихся в длительном лечении.
В государственных образовательных организациях интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школах обучается и воспитывается 2861 ребенок.
По данным на январь 2012 года, в муниципальных образовательных организациях Республики Коми обучаются 1140 детей-инвалидов, 256 детей-инвалидов школьного возраста находятся на индивидуальном обучении.
В связи с отсутствием в республике государственных специальных (коррекционных) образовательных организаций III и IV видов (для слепых и слабовидящих) организовано обучение детей данной категории за пределами Республики Коми.
Обновляется содержание деятельности государственных специальных (коррекционных) образовательных организаций и организаций интернатного типа, апробируются новые технологии коррекционно-развивающей работы, создаются условия для развития детского творчества по различным направлениям: художественно-эстетическому, физкультурно-спортивному, туристско-краеведческому, эколого-биологическому.
Организована трудовая (углубленная) подготовка учащихся специальных (коррекционных) образовательных организаций.
Воспитанниками государственного оздоровительного образовательной организации санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении "Санаторная школа-интернат N 1" г. Воркуты являются дети ненецких оленеводов, ведущих кочевой образ жизни. Семьи таких детей являются малообеспеченными, поэтому испытывают трудности в приобретении необходимых школьных принадлежностей, одежды и обуви. Для оптимальной организации учебно-воспитательного процесса и соблюдения санитарно-гигиенических норм и правил при обучении и воспитании данной категории детей необходимо выделение дополнительных финансовых средств.
Серьезное внимание уделяется мероприятиям, направленным на улучшение условий проживания, воспитания, обучения и развития детей, находящихся в интернатных организациях и специальных (коррекционных) образовательных организациях. Приобретается технологическое оборудование, оборудование для медицинских кабинетов, кабинетов социально-бытовой ориентации.
В целях создания особых условий воспитания, обучения и в связи с отсутствием в республике специальных учебно-воспитательных воспитательных организаций закрытого типа организовано направление по постановлению судьи или приговору суда несовершеннолетних с девиантным поведением в возрасте 11 - 18 лет в соответствующие организации за пределы Республики Коми.
В целях привлечения молодежи в социально-экономическую и культурную жизнь общества проводится целенаправленная работа по реализации проектов (программ) в области государственной молодежной политики в Республике Коми, направленных на формирование гражданского и национального самосознания в детской и молодежной среде, на становление и популяризацию толерантного самосознания в молодежной среде, профилактику негативных тенденций среди молодежи.
Серьезное внимание уделяется развитию студенческих трудовых отрядов.
Продолжается работа по формированию поисковых отрядов из Республики Коми.
Осуществляется работа по обеспечению участию молодых людей из Республики Коми во всероссийских мероприятиях (Молодежные Дельфийские игры, Всероссийский молодежный образовательный форум "Селигер" и др.).
Осуществляется работа, направленная на развитие молодежного предпринимательства.
Создана система информационного обеспечения детей и молодежи. Налажен выпуск информационно-методической литературы, брошюр, посвященных наиболее актуальным проблемам в сфере социализации детей и молодежи.
В целях информационного обеспечения детей и молодежи с 2012 года действует Молодежный портал Республики Коми (http://www.molrk.ru/).
Организована деятельность детских и молодежных общественных объединений, осуществляющих свою деятельность по работе с людьми с ограниченными возможностями, пожилыми, ветеранами и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, пропаганде здорового образа жизни, профилактике асоциального поведения и экстремизма и др.
2. Вместе с тем, в сфере социализации детей и молодежи существуют проблемы.
Организации дополнительного образования детей не обеспечены в достаточной степени оргтехникой, компьютерами, что сдерживает внедрение в образовательный процесс программ с использованием информационных технологий. Только в 9 организациях (15%) имеются кабинеты основ информатики и вычислительной техники. Число персональных компьютеров составляет 645, из них 246 (38%) используются в учебных целях.
В республике достаточно высокими остаются показатели по выявлению фактов жестокого обращения в отношении несовершеннолетних.
За 2011 год был выявлен 851 факт жестокого обращения в отношении несовершеннолетних (за 2010 год - 842), в том числе: в семье 307 фактов (за 2010 год - 317); в образовательных организациях и на их территориях 170 фактов (за 2010 год - 127).
Острой проблемой для республики остается количество суицидов среди несовершеннолетних. Доля распространенности суицидальных проявлений в Республике Коми по сравнению с Северо-Западным Федеральным округом составляет 39,5 (СЗФО - 20,4) на 100 тыс. населения (данные за 1 полугодие 2011 года).
За 12 месяцев 2011 года в Республике Коми было зарегистрировано 6 завершенных суицидов детей в возрасте 14 - 17 лет, являющихся учащимися образовательных организаций.
Несмотря на снижение подростковой преступности, удельный вес подростковой преступности остается достаточно высоким (2011 г. - 6,8%, 2010 г. - 8,3%, 2009 г. - 9,2%.).
Актуальной продолжает оставаться проблема трудоустройства несовершеннолетних, освободившихся из мест лишения свободы.
Отмечается недостаточное обеспечение условий проживания, воспитания и обучения детей в ряде государственных организаций дополнительного образования детей, организаций интернатного типа и специальных (коррекционных) образовательных организациях. По состоянию на 1 марта 2012 года 12 организаций имели предписания служб санитарно-эпидемиологического контроля на устранение тех или иных нарушений. Основными нарушениями по обеспечению санитарно-эпидемиологической безопасности на объектах образования является ветхое состояние зданий, в которых расположены образовательные организации (требуется капитальный ремонт).
Слабая материально-техническая база организаций дополнительного образования детей не позволяет реализовывать более широкий спектр дополнительных образовательных программ. Недостаточно развивается техническое творчество из-за высокой материалозатратности.
Требуют совершенствования механизмы постинтернатной адаптации выпускников государственных организаций интернатного типа и специальных (коррекционных) образовательных организациях путем взаимодействия с заинтересованными ведомствами и структурами.
Требуется обновление процесса подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов в области образования, реабилитации и социальной адаптации детей и молодежи.
Не в полном объеме сформирована система целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью.
Молодежь продолжает оставаться одной из уязвимых групп на рынке труда. Достаточно большая часть молодых людей зарегистрированы на биржах труда как безработные.
Недостаточной является доля молодежи, проживающей на территории Республики Коми, в общем числе индивидуальных предпринимателей.
Отмечается недостаточная информированность молодых людей о научных, творческих и других мероприятиях, которые проводятся на республиканском и всероссийском уровнях, а также о реализуемых мерах государственной политики в отношении молодежи, что не позволяет обеспечить "обратную связь".
Программный метод позволит эффективно расходовать средства республиканского бюджета, выделенные на обеспечение деятельности государственных образовательных организаций дополнительного образования детей, организаций интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, на содержание и социальную поддержку работников этих организаций.
Все это свидетельствует о необходимости дальнейшего качественного преобразования всей системы работы по совершенствованию условий и механизмов успешной социализации и адаптации детей и молодежи к современным условиям жизни.
Таким образом, эффективная социализация детей и молодежи, которая подразумевает достижение приемлемого и необходимого уровня социализированности, является общественно значимой деятельностью, отвечающей требованиям социального заказа государства.
Масштаб и сложность задач обусловливает необходимость выделения комплекса взаимоувязанных мероприятий в рамках Подпрограммы 4.
2. Приоритеты реализуемой в Республике Коми государственной политики в сфере реализации Подпрограммы 4, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых результатов Подпрограммы 4, сроков и контрольных этапов реализации Подпрограммы 4
1. Основными приоритетами государственной политики Республики Коми в сфере реализации Подпрограммы 4 с учетом положений, определенных в Стратегии, являются:
1) обеспечение благоприятных условий для развития способностей каждого человека;
2) повышение роли молодого поколения в экономическом и социальном развитии республики.
2. В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы 4 - обеспечение успешной социализации детей и молодежи в социуме.
3. Задачи Подпрограммы 4:
1) задача 1. Обеспечение равных прав доступа детей к получению государственных услуг в области обучения и воспитания, определяющих эффекты социализации;
2) задача 2. Обеспечение качественной работы организаций, специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи;
3) задача 3. Повышение эффективности управления процессом социализации детей и молодежи в образовательных организациях различных типов и видов и общественном секторе;
4. Перечень показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 4:
1) по задаче "Обеспечение равных прав доступа детей к получению государственных услуг в области обучения и воспитания, определяющих эффекты социализации":
а) удельный вес численности выпускников 9 классов государственных образовательных организаций интернатного типа и специальных (коррекционных) образовательных школ, получивших аттестат об основном образовании, к общей численности учащихся 9 классов государственных образовательных организаций интернатного типа и специальных (коррекционных) образовательных школ;
б) доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования;
в) удельный вес детей, состоящих на внутришкольном учете, охваченных внеурочной деятельностью, в общем числе детей школьного возраста;
г) удельный вес лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в отношении которых составлены и реализованы индивидуальные планы постинтернатного сопровождения, от общего числа выпускников государственных образовательных организаций интернатного типа;
д) доля выпускников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших и окончивших обучение в организациях профессионального образования, от общего количества выпускников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
2) по задаче "Обеспечение качественной работы организаций, специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи ":
а) удовлетворенность населения дополнительным образованием от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают организации дополнительного образования, в соответствующей группе;
б) доля государственных и муниципальных образовательных организаций, попадающих в сферу действия Подпрограммы 4, оснащенных в соответствии с требованиями к уровню материально-технического обеспечения предоставления государственных и муниципальных услуг (работ), от общего количества указанных организаций;
в) доля государственных образовательных организаций дополнительного образования, интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, в которых созданы безопасные условия функционирования, от общего количества государственных образовательных организаций дополнительного образования, интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ;
г) доля педагогических работников государственных образовательных организаций дополнительного образования, интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, прошедших обучение в рамках семинаров-практикумов, мастер-классов, стажировок, от общего количества педагогических работников данных организаций;
д) удельный вес безнадзорных детей в общей численности детского населения;
е) количество преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии;
ж) доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, охваченной мероприятиями по формированию здорового образа жизни, в общем количестве молодежи Республики Коми;
з) доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в программах по развитию инновационного и предпринимательского потенциала молодежи, в общем количестве молодежи;
и) количество молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, принявших участие в мероприятиях для талантливой молодежи;
к) доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных и детских общественных объединений, в общем количестве молодежи;
3) по задаче "Повышение эффективности управления процессом социализации детей и молодежи в образовательных организациях различных типов и видов и общественном секторе":
а) удельный вес детей, обучающихся в образовательных организациях интернатного типа и дополнительного образования, поддержанных в рамках стимулирования к достижению высоких результатов в образовательной, творческой и иных видах деятельности, от общего количества детей, обучающихся в образовательных организациях интернатного типа и дополнительного образования;
б) удельный вес дополнительных образовательных программ, адаптированных к требованиям, предъявляемым к программам внеурочной деятельности федеральным государственным образовательным стандартом, от общего количества дополнительных образовательных программ;
в) соотношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования в Республике Коми и средней заработной платы учителей организаций общего образования в Республике Коми.
5. Перечень и сведения о плановых значениях показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 4 (с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации) представлены в приложении 4 к Программе.
Подпрограмма 4 реализуется в 2013-2020 годах.
3. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 4
1. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 4 с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов изложен в приложении 1 к Программе.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач Подпрограммы 4.
2. Решению задачи "Обеспечение равных прав доступа детей к получению государственных услуг в области обучения и воспитания, определяющих эффекты социализации" способствуют следующие основные мероприятия:
4.1. Оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями интернатного типа, специальными (коррекционными) общеобразовательными школами, организациями дополнительного образования.
4.2. Поддержка детей из семей коренных и малочисленных народов Севера.
4.3. Организация обучения и содержания детей в специальных учебно-воспитательных и образовательных организациях за пределами Республики Коми.
4.4. Привлечение несовершеннолетних, в том числе с девиантным поведением, во внеурочную деятельность на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования.
4.5. Социальная адаптация и подготовка воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни.
4.6. Постинтернатное сопровождение и устройство выпускников государственных образовательных организаций из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Решению задачи "Обеспечение качественной работы организаций, специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи" способствуют следующие основные мероприятия:
4.7. Укрепление материально-технической базы и создание безопасных условий в образовательных организациях Республики Коми.
4.8. Содействие успешной социализации обучающихся, воспитанников.
4.9. Развитие передового педагогического опыта в области социализации обучающихся, воспитанников.
4.10. Пропаганда здорового образа жизни среди молодежи.
4.11. Стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность.
4.12. Развитие кадровых ресурсов организаций, участвующих в процессе социализации.
4. Решению задачи "Повышение эффективности управления процессом социализации детей и молодежи в образовательных организациях различных типов и видов и общественном секторе" способствуют основные мероприятия:
4.13. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 15 августа 2003 г. N 179 "О выплатах талантливым и одаренным детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей".
4.14. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования".
4.15. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми".
4.16. Информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов внеурочной деятельности.
4.17. Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования в Республике Коми.
Правила распределения и предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на обеспечение первичных мер пожарной безопасности образовательных организаций приведены в приложении 10 к Программе.
4. Характеристика мер государственного регулирования
Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 4 осуществляется в соответствии с:
1) Федеральным законом от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации",
1.1 Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
2) Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании";
3) Федеральным законом от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
4) Федеральным законом от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
5) Законом Республики Коми от 6 октября 2006 г. N 92-РЗ "Об образовании";
6) Законом Республики Коми от 31 декабря 2004 г. N 74-РЗ "О дополнительных социальных гарантиях в области образования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
7) Законом Республики Коми от 23 декабря 2008 г. N 148-РЗ "О некоторых мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Коми";
8) Законом Республики Коми от 4 октября 2010 г. N 115-РЗ "О молодежной политике в Республике Коми";
9) иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.
Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации государственной программы представлена в приложении 2 к Программе.
Правовое регулирование в перспективе будет совершенствоваться путем разработки проектов ряда нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в соответствующих сферах деятельности, представленных в приложении 3 к Программе.
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации Подпрограммы 4
Прогноз сводных показателей государственных заданий реализации Подпрограммы 4 приводится в приложении 5 к Программе.
6. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 4
Общий объем финансирования Подпрограммы 4 в 2013 - 2015 годах составит 5 251 425,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 1 898 051,9 тыс. рублей;
2014 год - 1 669 809,9 тыс. рублей;
2015 год - 1 683 563,8 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 5 243 256,6 тыс. рублей; в том числе по годам:
2013 год - 1 889 882,9 тыс. рублей;
2014 год - 1 669 809,9 тыс. рублей;
2015 год - 1 683 563,8 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 8 169,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 8 169,0 тыс. рублей.
7. Методика оценки эффективности Подпрограммы 4
Оценка эффективности реализации Подпрограммы 4 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 9 Программы.
Паспорт
подпрограммы "Оздоровление и отдых детей, проживающих в Республике Коми"
1. Характеристика сферы реализации Подпрограммы 5, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
1. Организация мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей сегодня является целенаправленной деятельностью, направленной на укрепление физического и психического здоровья детей, профилактику безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, создание условий для развития творческого потенциала детей и включения их в социально-экономическую и культурную жизнь общества, повышение эффективности государственной системы поддержки одаренных детей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
В Республике Коми отмечается тенденция увеличения общей заболеваемости детей:
1) в возрасте от 0 до 14 лет (на 1000 населения соответствующего возраста) (2011 г. - 3246,2; 2010 г. - 3149,6; 2009 г. - 3095,8 (Российская Федерация: 2010 г. - - 2383,9);
2) в возрасте от 15 до 17 лет (на 1000 населения соответствующего возраста) (2011 г. - 2859,5; 2010 г. - 2667,9; 2009 г. - 2649,9 (Российская Федерация: 2010 г. - 2217,79)
Показатель общей заболеваемости превышает среднероссийский в 1,4 раза. В структуре заболеваемости на первом месте с ростом - болезни органов дыхания.
Социальная значимость проблем, связанных с состоянием здоровья детей, проживающих на территории Республики Коми, обусловлена необходимостью их решения программно-целевым методом на основе реализации системы мероприятий, направленных на укрепление физического здоровья детей.
2. В Республике Коми сохранена централизованная схема организации оздоровления и отдыха детей путем выделения целевых путевок на условиях софинансирования.
Оздоровительная кампания детей организуется на базе детских оздоровительных учреждений, расположенных на территории и за пределами Республики Коми, в том числе на Черноморском побережье России.
С 2010 года увеличивается охват детей выездным оздоровлением и отдыхом (в 2010 г. - 15022 ребенка, в 2011 г. - 18223 ребенка).
Финансирование мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей осуществляется из различных источников (федеральный, республиканский, местные бюджеты). Дополнительно привлекаются внебюджетные средства (родителей, предприятий и др.).
Таблица 1
|
|
2010 год |
2011 год |
|
всего (тысяч рублей), в том числе: |
586 599,566 |
672 549,592 |
|
из федерального бюджета |
35 873,200 |
70 327,740 |
|
из республиканского бюджета Республики Коми |
375 499,120 |
408 735,165 |
|
из местных бюджетов |
57 877,483 |
58 687,526 |
|
из средств предприятий, профсоюзных организаций, спонсоров |
53 713,632 |
32 905,224 |
|
за счет средств родителей |
63 636,131 |
101 893,937 |
3. В целях обеспечения безопасности детей, выезжающих в детские оздоровительные лагеря, расположенные за пределами Республики Коми, перевозка железнодорожным транспортом к местам отдыха и обратно осуществляется с соблюдением необходимых требований (организация в пути следования горячего питания, медицинского сопровождения и др.).
Большое внимание уделяется комплексной безопасности детских оздоровительных учреждений, а также охране общественного порядка и безопасности детей во время их нахождения в лагере. Осуществляется контроль за качеством продуктов питания, поставляемых в детские оздоровительные учреждения.
Ежегодно в обязательном порядке осуществляется страхование детей от несчастных случаев на период пребывания в лагере и в пути следования к месту отдыха и обратно.
С 2012 года формируется единый реестр детских оздоровительных учреждений различных типов (на территории Республики Коми), проводится их паспортизация в соответствии с установленной Министерством здравоохранения Российской Федерации формой.
На территории Республики Коми расположено 11 стационарных детских оздоровительных учреждений:
Таблица 2
|
1. |
Детский оздоровительный лагерь "Мечта" |
Министерство образования Республики Коми |
|
2. |
Детский оздоровительный лагерь "Чайка" |
|
|
3. |
Детский оздоровительно-образовательный центр "Гренада" |
|
|
4. |
Туристско-оздоровительная база "Сысола" |
|
|
5. |
Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Республики Коми "Детский санаторий "Кедр" |
Министерство здравоохранения Республики Коми |
|
6. |
Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Республики Коми "Детский противотуберкулезный санаторий "Кажим" |
|
|
7. |
Государственное автономное учреждение Республики Коми "Санаторий "Лозым" |
|
|
8. |
Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Республики Коми "Корткеросский детский противотуберкулезный санаторий" |
|
|
9. |
Государственное бюджетное учреждение Республики Коми "Республиканский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями им.И.П. Морозова" |
Агентство Республики Коми по социальному развитию |
|
10. |
Детский оздоровительный лагерь "Олимп" |
Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту |
|
11. |
Детский оздоровительный лагерь "Орленок" |
ОАО "Монди Сыктывкарский ЛПК" |
4. Для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных учреждениях интернатного типа, в летний период дополнительно организуется оздоровление и отдых на базе 2 учебно-опытных хозяйств государственных образовательных учреждений интернатного типа - "Межадорское" и "Шыладор".
Вместе с тем, в Республике Коми приостановлена работа 2 детских оздоровительных лагерей "Белый Бор" и "Северная зорька" в связи с предписанием Главного управления МЧС России по Республике Коми - Управления государственного пожарного надзора по Республике Коми и необходимостью проведения в них капитального ремонта и реконструкции.
В настоящее время материально-техническая база детских оздоровительных учреждений не соответствует современным требованиям. В ряде учреждений отсутствуют подводка инженерных сетей горячего и холодного водоснабжения и канализации (используются водяные накопители). Необходима установка новых современных ограждений по периметру детских оздоровительных учреждений, требуется восстановление спортивных площадок.
Отмечается недостаточный охват детей оздоровлением и отдыхом на базе выездных детских оздоровительных учреждений.
Процент охвата оздоровлением и отдыхом составляет около 50 процентов детей школьного возраста, из которых большая часть охвачена отдыхом, организованном на территории Республики Коми. В 2011 году оздоровлением и отдыхом был охвачен 52991 ребенок (48%), в том числе 18223 ребенка - в выездных детских оздоровительных учреждениях.
В 2011 году доля детей, у которых отмечен выраженный оздоровительный эффект, составляла 83,4%, что ниже, чем среднероссийский показатель (85,7%).
Ежегодно возрастает стоимость путевок в детские оздоровительные учреждения, увеличиваются тарифы на организацию перевозок детей железнодорожным транспортом.
С каждым годом ужесточаются требования к организации оздоровления и отдыха детей, вследствие чего существенно увеличиваются затраты на организацию мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей как на республиканском, так и на муниципальных уровнях.
Реализация мероприятий Подпрограммы 5 позволит создать эффективную организационную основу подготовки и надлежащего проведения оздоровительной кампании детей различных категорий.
2. Приоритеты реализуемой в Республике Коми государственной политики в сфере реализации Подпрограммы 5, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов Подпрограммы 5, сроков и контрольных этапов реализации Подпрограммы 5
1. Одним из приоритетных направлений государственной политики по улучшению положения детей в Республике Коми является организация оздоровления и отдыха детей различных категорий, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
2. В соответствии с приоритетом определена цель Подпрограммы 5 - обеспечение эффективного оздоровления и отдыха детей, проживающих в Республике Коми.
3. Достижение цели Подпрограммы 5 обеспечивается путем решения следующих задач:
1) организация процесса оздоровления и отдыха детей;
2) обеспечение деятельности республиканских стационарных детских оздоровительных учреждений;
4. Перечень показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 5:
1) задача "Организация процесса оздоровления и отдыха детей":
а) доля детей, у которых был отмечен выраженный оздоровительный эффект, в общем количестве отдохнувших детей;
б) доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных оздоровлением и отдыхом, от общей численности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, подлежащих оздоровлению;
ГАРАНТ:
Подпункт "в" распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января 2013 г.
в) доля детей, страдающих хроническими заболеваниями, выписанных с улучшением в состоянии здоровья после санаторно-курортного лечения в санаторно-курортных учреждениях, от общего числа детей, получивших санаторно-курортное лечение;
г) доля детей-инвалидов, в отношении которых проведены реабилитационные мероприятия, от общего числа детей-инвалидов, охваченных комплексной программой пребывания в летний период на базе государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Республиканский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями им.И.П. Морозова";
д) доля несовершеннолетних, в отношении которых проведены реабилитационные мероприятия, от общего числа несовершеннолетних, охваченных организованным отдыхом и занятостью на детских площадках и в группах с дневным пребыванием на базе государственных бюджетных учреждений социальной защиты и социального обслуживания Республики Коми;
е) доля детей, оздоровленных в лагерях с дневным пребыванием на базе государственных образовательных организаций дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности, в общей численности учащихся вышеуказанных организаций;
2) задача "Обеспечение деятельности республиканских стационарных детских оздоровительных учреждений":
количество действующих стационарных республиканских детских оздоровительных учреждений.
5. Перечень и сведения о плановых значениях показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 5 (с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации) представлены в приложении 4 к Программе.
6. Подпрограмма 5 реализуется в 2013-2020 годах.
Реализация мероприятий Подпрограммы 5 позволит совершенствовать систему организации оздоровления и отдыха детей, проживающих в Республике Коми. В приоритетном порядке будет обеспечено взаимодействие органов исполнительной власти, контрольно-надзорных органов и органов местного самоуправления в реализации мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей.
К 2020 году будут обеспечены условия для увеличения охвата детей выездным отдыхом, для достижения выраженного оздоровительного эффекта у 84% отдохнувших детей.
3. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 5
1. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 5 с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов изложен в приложении 1 к Программе.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач Подпрограммы 5.
2. Решению задачи "Организация процесса оздоровления и отдыха детей" способствуют следующие основные мероприятия:
5.1. Обеспечение оздоровления и отдыха детей Республики Коми.
5.2. Государственная поддержка реализации мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей.
3. Решению задачи "Обеспечение деятельности республиканских стационарных детских оздоровительных учреждений" способствует следующее основное мероприятие:
5.3. Укрепление материально-технической базы республиканских детских оздоровительных учреждений.
4. Правила предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субсидий местным бюджетам на мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей приведены в приложении 17 к Программе.
4. Характеристика мер государственного регулирования
Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 5 осуществляется в соответствии с:
1) Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании";
1.1 Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
2) Федеральным законом от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
3) Законом Республики Коми от 6 октября 2006 г. N 92-РЗ "Об образовании";
4) иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.
Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации Программы представлена в приложении 2 к Программе.
Правовое регулирование в перспективе будет совершенствоваться путем разработки проектов ряда нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в соответствующих сферах деятельности, представленных в приложении 3 к Программе.
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации Подпрограммы 5
Прогноз сводных показателей государственных заданий реализации Подпрограммы 5 приводится в приложении 5 к Программе.
6. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 5
Общий объем финансирования Подпрограммы 5 в 2013 - 2015 годах составит 1 761 831,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 582 615,1 тыс. рублей;
2014 год - 581 541,5 тыс. рублей;
2015 год - 597 674,4 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 1 540 179,6 тыс. рублей; в том числе по годам:
2013 год - 488 088,2 тыс. рублей;
2014 год - 485 544,7 тыс. рублей;
2015 год - 566 546,7 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 132 698,1 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 66 346,8 тыс. рублей;
2014 год - 66 351,3 тыс. рублей;
средства местных бюджетов - 88 953,3 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 28 180,1 тыс. рублей;
2014 год - 29 645,5 тыс. рублей;
2015 год - 31 127,7 тыс. рублей.
7. Методика оценки эффективности Подпрограммы 5
Оценка эффективности реализации подпрограммы производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 9 Программы.
Паспорт
подпрограммы "Допризывная подготовка граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе"
1. Характеристика сферы реализации Подпрограммы 6, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
1. Подпрограмма 6 устанавливает меры, направленные на содействие в допризывной подготовке граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе.
В Республике Коми подготовка граждан Российской Федерации (далее - граждане) по основам военной службы проводится во всех типах образовательных организаций в Республике Коми (далее - образовательные организации), реализующих программы среднего общего образования, среднего в процессе преподавания курса "Основы безопасности и жизнедеятельности".
Вне школы деятельность по подготовке граждан в Республике Коми к военной службе, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию проводят организации дополнительного образования, военно-патриотические клубы, общественные организации, в частности ДОСААФ России Республики Коми.
В Республике Коми действуют 109 клубов и объединений патриотической направленности, где во внеурочное время занято более 1600 воспитанников. В течение учебного года воспитанники получают военно-спортивную и физическую подготовку по отдельным программам, изучают основы воинской службы, организуют военно-патриотическую работу, оказывают шефскую помощь ветеранам, принимают участие в спортивно-патриотических играх и мероприятиях, проводят поисково-исследовательскую и краеведческую работу, изучают музейное дело.
2. Тем не менее, качественная характеристика молодого поколения, поступающего в ряды Вооруженных Сил Российской Федерации, по многим параметрам не соответствует предъявляемым требованиям, что проявляется в снижении образовательного уровня призывной молодежи по основам военной службы, в негативном отношении со стороны молодых людей к военной службе, в падении показателей состояния здоровья и физической подготовленности молодежи призывного возраста.
В образовательных организациях республики функционируют 190 кабинетов основ безопасности и жизнедеятельности. Оснащенность данных кабинетов учебно-наглядными пособиями в 2009 году составила 70,7 процента, в 2006 году - 86,9 процента. Только 37,2 процента образовательных организаций имеют тиры или оборудованное место для стрельбы из пневматической винтовки (2006 год - 61 процент).
В 2012 году полный комплекс учебно-материальной базы по курсу "Основы безопасности и жизнедеятельности" в Республике Коми имеют 19,6 процента образовательных организаций.
Около 10 процентов педагогов (2009 год) не имели специальной подготовки, позволяющей готовить обучающихся по основной военной службе. Только 47 процентов преподавателей по направлению "Основы безопасности и жизнедеятельности" являются офицерами и гражданами, прошедшими военную службу на должностях солдат, сержантов, прапорщиков, что также негативно сказывается на качестве преподавания курса, основ военной службы.
В 2009 году из Республики Коми были призваны в ряды Вооруженных Сил Российской Федерации более 4000 человек, в 2008 году - примерно 3000 человек, вызывались на заседание призывной комиссии более 21000 человек, из них не явились без уважительной причины приблизительно 20 человек.
По результатам медицинского освидетельствования в период призыва граждан в 2009 году в Республике Коми признано годными к военной службе около 74 процентов от общего количества молодежи, прошедшей медицинское освидетельствование.
Всего не подлежали призыву по состоянию здоровья более 4000 молодых людей из Республики Коми.
За последние годы произошло снижение объемов подготовки граждан, подлежащих призыву на военную службу по военно-прикладным видам спорта в образовательных организациях ДОСААФ России Республики Коми.
В 2009 году в организациях ДОСААФ России Республики Коми занималось 1105 человек (в кружках авиамоделей, автомоделистов, воздухоплавательного и парашютного спорта, пулевой стрельбы, кружках служебного собаководства), что составляло 2,9 процента от числа молодежи призывного возраста. Всего 5 процентов молодых людей, подлежащих в 2009 году первоначальной постановке на воинский учет, имели спортивные разряды и звания.
Перечисленные факторы свидетельствуют о недостаточной эффективности существующей системы подготовки граждан в Республике Коми к военной службе.
В настоящее время требуется скорейшая адаптация призывников к условиям военной службы, важнейшим фактором которой должна стать допризывная подготовка граждан в Республике Коми к военной службе.
Масштаб и сложность задач обусловливает необходимость выделения комплекса взаимоувязанных мероприятий в рамках Подпрограммы 6.
2. Приоритеты реализуемой в Республике Коми государственной политики в сфере реализации Подпрограммы 6, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов Подпрограммы 6, сроков и контрольных этапов реализации Подпрограммы 6
1. Основным приоритетом государственной политики Республики Коми в сфере реализации Подпрограммы 6 с учетом положений, определенном в Стратегии, является повышение роли молодого поколения в экономическом и социальном развитии республики.
2. В соответствии с приоритетом определена цель Подпрограммы 6 - обеспечение содействия в допризывной подготовке граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе.
3. Задачи Подпрограммы 6:
1) повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста;
2) получение гражданами Российской Федерации начальных знаний в области обороны и подготовка по основам военной службы в образовательных организациях в Республике Коми;
3) повышение физической подготовки и качества медицинского освидетельствования граждан Российской Федерации, подлежащих призыву на военную службу.
4. Перечень показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 6:
1) по задаче "Повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста":
количество клубов, центров, объединений, занимающихся патриотическим воспитанием детей и молодежи;
2) по задаче "Получение гражданами Российской Федерации начальных знаний в области обороны и, подготовка по основам военной службы в образовательных организациях Республики Коми":
количество граждан Российской Федерации, принявших участие в пятидневных учебно-полевых сборах в рамках подготовки по основам военной службы для учащихся 10 классов общеобразовательных организаций Республики Коми;
3) по задаче "Укрепление здоровья молодежи, повышение физической подготовленности и повышение качества медицинского освидетельствования граждан Российской Федерации, подлежащих призыву на военную службу":
а) доля граждан, соответствующих по состоянию здоровья и уровню физического развития требованиям военной службы, от общего количества состоящих на воинском учете в Республике Коми;
б) количество граждан допризывного возраста, охваченных спортивно- массовыми мероприятиями, в Республике Коми.
5. Перечень и сведения о плановых значениях показателей (целевых индикаторов) Подпрограммы 6 (с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации) представлены в приложении 4 к Программе.
Подпрограмма 6 реализуется в 2013-2020 годах.
3. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 6
1. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 6 с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов изложен в приложении 1 к Программе.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач Подпрограммы 6.
2. Решению задачи "Повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста" способствуют следующие основные мероприятия:
6.1. Информационное обеспечение специалистов и молодежи по вопросам допризывной подготовки.
6.2. Военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста.
3. Решению задачи "Получение гражданами Российской Федерации начальных знаний в области обороны и подготовка по основам военной службы в образовательных организациях Республики Коми" способствуют следующие основные мероприятия:
6.3. Развитие кадровых ресурсов, осуществляющих подготовку граждан по основам военной службы в образовательных организациях.
6.4. Организация обучения граждан в образовательных организациях начальным знаниям в области обороны и основам военной службы, учебно-полевых сборов.
6.5. Укрепление материально-технической базы образовательных организаций в Республике Коми, осуществляющих допризывную подготовку молодежи.
4. Решению задачи "Укрепление здоровья молодежи, повышение физической подготовленности и повышение качества медицинского освидетельствования граждан Российской Федерации, подлежащих призыву на военную службу" способствуют следующие основные мероприятия:
6.6. Проведение спортивно-массовых мероприятий для молодежи допризывного возраста.
6.7. Медицинское обеспечение подготовки граждан Республики Коми к военной службе.
4. Характеристика мер государственного регулирования
Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 6 осуществляется в соответствии с:
1) Федеральным законом от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе";
2) иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми.
Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации Программы представлена в приложении 2 к Программе.
Правовое регулирование в перспективе будет совершенствоваться путем разработки проектов нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в соответствующих сферах деятельности, представленных в приложении 3 к Программе.
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации Подпрограммы 6
Прогноз сводных показателей государственных заданий реализации Подпрограммы 6 приводится в приложении 5 к Программе.
6. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 6
Общий объем финансирования Подпрограммы 6 в 2013 - 2015 годах составит 14 588,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 6 484,0 тыс. рублей;
2014 год - 4 052,0 тыс. рублей;
2015 год - 4 052,0 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 14 588,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 6 484,0 тыс. рублей;
2014 год - 4 052,0 тыс. рублей;
2015 год - 4 052,0 тыс. рублей.
7. Методика оценки эффективности Подпрограммы 6
Оценка эффективности реализации Подпрограммы 6 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 9 Программы.
Паспорт
подпрограммы "Обеспечение реализации государственной программы"
1. Характеристика сферы реализации Подпрограммы 7, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития
1. Министерство образования Республики Коми (далее - Министерство) является органом исполнительной власти Республики Коми, осуществляющим функции по реализации государственной политики, нормативному правовому регулированию в сфере образования, воспитания, молодежной политики, организации предоставления государственных услуг в сфере образования и воспитания на территории Республики Коми, а также уполномоченным органом исполнительной власти Республики Коми, осуществляющим переданные полномочия Российской Федерации в области образования на территории Республики Коми, координирующим по этим направлениям деятельность иных органов исполнительной власти Республики Коми.
Министерство осуществляет функции и полномочия учредителя 77 государственных (автономных, бюджетных) организаций Республики Коми, в том числе:
7 государственных общеобразовательных организаций;
1 государственная общеобразовательная организация вечернего (сменного) образования;
17 государственных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
18 государственных специальных (коррекционных) образовательных организаций для детей с ограниченными возможностями в здоровье;
4 государственных образовательных организаций дополнительного образования детей;
5 государственных организаций начального профессионального образования;
21 государственной организации среднего профессионального образования;
1 государственной организации высшего профессионального образования;
1 государственной организаций дополнительного профессионального образования;
2 государственных организаций Республики Коми.
Иные полномочия по вопросам в области образования на территории Республики Коми осуществляются также Министерством культуры Республики Коми и Министерством здравоохранения Республики Коми.
По отрасли "Культура" функционирует 51 образовательная организация, в том числе 3 государственных организаций среднего профессионального образования в сфере культуры, функции учредителя которых выполняют Министерство культуры Республики Коми, и 48 муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей, функции учредителя которых выполняют органы местного самоуправления;
В целях реализации основных полномочий в области образования и воспитания Министерством в течение 5 последних лет проведена значительная работа по формированию и совершенствованию нормативной правовой базы системы образования в Республике Коми, в том числе разработано и в дальнейшем принято 77 законов Республики Коми, 161 постановление Правительства Республики Коми, 117 распоряжений Правительства Республики Коми.
Основная часть принятых нормативных правовых актов направлена на реализацию основных принципов образовательной политики: нормативное обеспечение доступности качественного образования, исполнение переданных Российской Федерацией полномочий в области образования, а также обеспечение структурных изменений в системе образования, расширение сферы общественного участия в развитии образования, улучшение демографической ситуации в Республике Коми.
В системе образования Республики Коми отмечается постепенное продвижение институциональных реформ, в том числе внедрение современных организационных и экономических механизмов. С 2005 года начался поэтапный переход образовательных организаций на нормативно-подушевое финансирование, с 2008 года во всех образовательных организациях введена новая система оплаты труда.
Расширяется сфера государственно-общественных форм управления. При Министерстве функционируют органы общественного управления, в состав которых входят представители общественности: коллегия Министерства образования Республики Коми, Совет по модернизации общего образования, Совет по управлению республиканскими экспериментальными площадками, Координационный совет при Министерстве образования Республики Коми по вопросам организации введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Совет молодых ученых и специалистов, Ассоциация педагогов и образовательных организаций Республики Коми, Ассоциация организаций профессионального образования Республики Коми, Совет директоров средних специальных учебных заведений Республики Коми, Совет ректоров высших учебных заведений Республики Коми.
Управляющие советы, попечительские советы, Советы школ действуют в 62% школ, во всех детских домах, школах-интернатах, специальных (коррекционных) организациях.
С 2009 г. государственные образовательные организации Республики Коми государственные услуги в сфере образования предоставляют на основе государственных заданий.
Также 2009 года начат плановый переход государственных и муниципальных организаций образования в Республике Коми в иные организационно-правовые формы - автономные организации и бюджетные организации. В 2011 г. все государственные организации образования Республики Коми переведены в новый правовой статус: 34% государственных организаций образования Республики Коми переведены в статус автономных, 66% государственных образовательных организаций переведены в статус бюджетных.
2. Однако процессы развития сферы образования затрудняются низким уровнем координации единой государственной образовательной политики между органами исполнительной власти Республики Коми, реализующими отдельные полномочия в сфере образования, отсутствием, согласованных всеми основными субъектами сферы образования документов.
Так, во-первых, имеет место реализация аналогичных мероприятий одновременно различными ведомствами.
Во-вторых, при реализации аналогичных мероприятий имеют место существенные различия в подходах к определению формулировок государственных заданий и их показателей.
Разная степень вовлеченности органов исполнительной власти Республики Коми - соисполнителей подпрограмм в процессы реформирования региональных финансов, бюджетирования, ориентированного на результат, при различном объеме полномочий в сфере образования приводят к появлению материалов и документов, различных по качеству и несопоставимых друг с другом.
В целях координации деятельности в области образования, органов исполнительной власти Республики Коми повышения эффективности бюджетных расходов предусматривается выделение отдельной Подпрограммы 7.
Реализация Подпрограммы 7 направлена на обеспечение достижения цели и задач Программы.
Подпрограмма 7 не направлена на реализацию подпрограмм и основных мероприятий Программы, а предусматривает обеспечение управления реализацией мероприятий Программы на региональном и муниципальном уровнях.
2. Приоритеты реализуемой в Республике Коми государственной политики в сфере реализации Подпрограммы 7, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов Подпрограммы 7, сроков и контрольных этапов реализации Подпрограммы 7
1. Основными приоритетами государственной политики Республики Коми в сфере реализации Подпрограммы 7 с учетом положений, определенных в Стратегии, являются:
1) расширение сферы применения и повышение качества программно-целевых методов бюджетного планирования;
2) повышение эффективности расходования средств бюджетов бюджетной системы Республики Коми бюджетополучателями;
В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы 7 - обеспечение реализации подпрограмм, основных мероприятий Программы в соответствии с установленными сроками и задачами.
Задача Подпрограммы 7:
обеспечение управления реализацией мероприятий Программы на региональном и муниципальном уровнях;
2. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 7.
1) повышение уровня коммуникаций между субъектами образовательной деятельности позволит способствовать улучшению качества и оперативности представления государственных услуг в сфере образования в целом;
2) реализация Подпрограммы 7 позволит обеспечить выполнение задач и достижение предусмотренных Программой и подпрограммами, включенными в ее состав, показателей (индикаторов);
3) будет обеспечена эффективность реализации Программы.
Важным результатом реализации Подпрограммы 7 станет повышение эффективности государственного управления сферой образования на разных уровнях государственной власти и местного самоуправления, взаимодействия гражданского общества с органами государственной власти.
Подпрограмма 7 реализуется в 2013-2020 годах.
3. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 7
Общий объем финансирования Подпрограммы 7 в 2013 - 2015 годах составит 243 984,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 82 303,4 тыс. рублей;
2014 год - 80 620,2 тыс. рублей;
2015 год - 81 061,0 тыс. рублей;
из них:
средства республиканского бюджета Республики Коми - 212 237,7 тыс. рублей; в том числе по годам:
2013 год - 71 868,9 тыс. рублей;
2014 год - 69 977,9 тыс. рублей;
2015 год - 70 390,9 тыс. рублей;
средства федерального бюджета - 31 746,9 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 год - 10 434,5 тыс. рублей;
2014 год - 10 642,3 тыс. рублей;
2015 год - 10 670,1 тыс. рублей.
4. Характеристика мер государственного регулирования
Меры государственного и правового регулирования в сфере реализации Подпрограммы 7 не применяются.
5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации Подпрограммы 7
Предоставление государственных заданий в рамках реализации Подпрограммы 7 не предполагается.
6. Ресурсное обеспечение Подпрограммы 7
Общий объем финансирования Подпрограммы 7 в 2013 - 2015 годах составит 239 543,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
2013 г. - 77 862,4 тыс. рублей, в том числе за счет средств республиканского бюджета Республики Коми - 67 427,9 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 10 434,5 тыс. рублей;
2014 г. - 80 620,2 тыс. рублей, в том числе за счет средств республиканского бюджета Республики Коми - 69 977,9 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 10 642,3 тыс. рублей;
2015 г. - 81 061,0 тыс. рублей, в том числе за счет средств республиканского бюджета Республики Коми - 70 390,9 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 10 670,1 тыс. рублей.
Ресурсное обеспечение Подпрограммы 7 в разрезе главных распорядителей средств республиканского бюджета Республики Коми, подпрограмм, а также по годам реализации Программы приводится в приложении 6 к Программе.
Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов бюджетов территориальных государственных внебюджетных фондов Республики Коми, бюджетов муниципальных районов (городских округов) и юридических лиц на реализацию целей Программы представлено в приложении 7 к Программе.
7. Методика оценки эффективности Подпрограммы 7
Оценка эффективности реализации Подпрограммы 7 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 9 Программы.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 приложение изложено в новой редакции
Приложение 1
Республики Коми
"Развитие образования"
Перечень
основных мероприятий государственной программы Республики Коми "Развитие образования"
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 20 июня, 17 сентября, 23 декабря 2013 г.
|
N п/п |
Номер и наименование основного мероприятия |
Ответственный исполнитель |
Срок |
Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание) |
Последствия нереализации основного мероприятия |
Связь с показателями государственной программы (подпрограммы) |
||
|
начала реализации |
окончания реализации |
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
1. |
1. Подпрограмма 1 "Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми" |
|||||||
|
2. |
Задача 1 "Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования" |
|||||||
|
3. |
Основное мероприятие 1.1.1. Содействие в строительстве и реконструкции дошкольных образовательных организаций |
Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми, Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение уровня обеспеченности объектами дошкольного образования |
Недостаточное обеспечение граждан местами в дошкольных образовательных организациях |
Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 7 лет. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школах. Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет. Количество введенных в действие объектов дошкольного образования |
|
|
4. |
Основное мероприятие 1.1.2. Развитие форм и моделей предоставления дошкольного образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций, использующих вариативные формы дошкольного образования, составит 25 процентов в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
Отсутствие выбора потребителем формы дошкольного образования и вариативности образовательных услуг |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций, использующих вариативные формы дошкольного образования, в общем количестве дошкольных образовательных организаций. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школах. Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 7 лет. Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет. Доля образовательных организаций общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в общем количестве образовательных организаций общего образования в Республике Коми |
|
|
5. |
Основное мероприятие 1.1.3. Реализация образовательными организациями в Республике Коми основных образовательных программ дошкольного образования |
Министерство образования Республики Коми |
2014 |
2020 |
Обеспечение права на получение качественного, общедоступного и бесплатного дошкольного образования |
Отсутствие возможностей для получения общедоступного и бесплатного дошкольного образования |
Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школах. Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 7 лет. Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет. |
|
|
6. |
Задача 2 "Создание условий для повышения качества услуг дошкольного образования" |
|||||||
|
7. |
Основное мероприятие 1.2.4. Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Удельный вес количества дошкольных образовательных учреждений, в которых реализуются основные образовательные программы дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений составит 100 процентов |
Организация образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях по неэффективным педагогическим технологиям |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций, в которых реализуются основные общеобразовательные программы дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
|
|
8. |
Основное мероприятие 1.2.5. Организация предоставления дополнительных образовательных услуг, оказываемых на базе дошкольных образовательных организаций в соответствии с запросами родителей и детей |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Увеличение удельного веса детей, посещающих дошкольные образовательные организации, охваченных дополнительными образовательными услугами (с 50% до 70%) |
Нарушение прав ребенка дошкольного возраста на получение дополнительных образовательных услуг |
Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают детские дошкольные организации |
|
|
9. |
Основное мероприятие 1.2.6. Развитие этнокультурного образования в дошкольных образовательных организациях |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Создание 12 этнокультурных ресурсных центров для реализации этнокультурного образования и погружения ребенка в языковую среду |
Отсутствие необходимых ресурсных центров для реализации этнокультурного образования дошкольников |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций этнокультурной направленности в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
|
|
10. |
Основное мероприятие 1.2.7. Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2013 |
Рост удовлетворенности населения качеством дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают детские дошкольные организации |
Снижение удовлетворенности населения качеством дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают детские дошкольные организации |
Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают детские дошкольные организации. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школах |
|
|
11. |
Задача 3 "Создание условий для повышения эффективности системы дошкольного образования" |
|||||||
|
12. |
Основное мероприятие 1.3.8. Развитие кадровых ресурсов системы дошкольного образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Организация обучения и повышения квалификации 124 педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования в области модернизации муниципальных систем дошкольного образования на базе федеральной стажировочной площадки |
Отсутствие распространения современных моделей доступного и качественного дошкольного образования; снижение имиджа дошкольных образовательных учреждений |
Удельный вес педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования в области модернизации муниципальных систем дошкольного образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного дошкольного образования, в общей численности педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования. Удельный вес дошкольных образовательных организаций - инновационных площадок (экспериментальных, пилотных, опорно-методических) республиканского уровня в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
|
|
13. |
Основное мероприятие 1.3.9. Развитие инновационного потенциала педагогических работников дошкольного образования и дошкольных образовательных организаций# |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Увеличение доли педагогов дошкольных образовательных организаций, принимающих участие в республиканских конкурсах профессионального мастерства, конференциях, совещаниях (до 50%) |
Отсутствие профессионального роста квалифицированных педагогов дошкольных образовательных организаций, снижение имиджа дошкольных образовательных организаций |
Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих высшую и первую квалификационные категории, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
|
|
14. |
Основное мероприятие 1.3.10. Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в Республике Коми |
Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение престижности и привлекательности профессии, снижение кадрового дефицита педагогических работников |
Отсутствие заинтересованности педагогических работников дошкольных образовательных организаций в повышении эффективности труда |
Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций в Республике Коми и средней заработной платы в сфере общего образования в Республике Коми |
|
|
15. |
2. Подпрограмма 2 "Развитие системы общего образования в Республике Коми" |
|||||||
|
16. |
Задача 1 "Обеспечение доступности общего образования" |
|||||||
|
17. |
Основное мероприятие 2.1.1. Реализация общеобразовательными организациями в Республике Коми основных общеобразовательных программ |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение права на получение качественного, общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования |
Отсутствие возможностей для получения обучающимися общеобразовательных организаций общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования |
Удельный вес населения в возрасте 5-18 лет, охваченных общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет. Доля учащихся 10-11 (12) классов в общеобразовательных организациях, обучающихся в классах с профильным и углубленным изучением отдельных предметов, в общей численности обучающихся 10-11 (12) классов |
|
|
18. |
Основное мероприятие 2.1.2. Оказание государственных услуг (выполнение работ) общеобразовательными организациями |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение права на получение качественного, общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования |
Отсутствие возможностей для получения обучающимися общеобразовательных организаций общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования |
Удельный вес населения в возрасте 5-18 лет, охваченных общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет. Доля учащихся 10-11 (12) классов в общеобразовательных организациях, обучающихся в классах с профильным и углубленным изучением отдельных предметов, в общей численности обучающихся 10-11 (12) классов |
|
|
19. |
Основное мероприятие 2.1.3. Содействие в строительстве и реконструкции организаций общего образования |
Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми, Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Предоставление возможности обучающимся общеобразовательных организаций в получении доступного и качественного общего образования |
Снижение возможности обучающимся общеобразовательных организаций в получении доступного и качественного общего образования |
Доля общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, от общего числа общеобразовательных организаций. Количество введенных в действие объектов общего образования |
|
|
20. |
Задача 2 "Повышение качества общего образования" |
|||||||
|
21. |
Основное мероприятие 2.2.4. Укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций в Республике Коми |
Министерство образования Республики Коми, Комитет информатизации и связи Республики Коми |
2013 |
2020 |
Увеличение доли обучающихся, которым предоставлены все основные виды современных условий обучения от 81% до 100% (от общей численности обучающихся по основным программам общего образования) с 18,55 до 40% |
Несоответствие условий требованиям федерального государственного образовательного стандарта |
Удовлетворенность населения качеством общего образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают общеобразовательные организаций в соответствующем году. Доля обучающихся, для которых созданы все основные виды современных условий обучения от 81% до 100% (от общей численности обучающихся по основным образовательным программам общего образования). Доля общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, от общего числа общеобразовательных организаций |
|
|
22. |
Основное мероприятие 2.2.5. Информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения (100% обучающихся начального звена и 100% обучающихся основного звена перейдут на обучение по новым федеральным государственным образовательным стандартам начального общего и основного общего образования) |
Несоответствие условий требованиям федерального государственного образовательного стандарта |
Удовлетворенность населения качеством общего образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают общеобразовательные учреждения в соответствующем году |
|
|
23. |
Основное мероприятие 2.2.6. Развитие системы оценки качества общего образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение качества образования, выраженное в повышении доли выпускников 9, 11(12) классов, получивших документ об уровне образования |
Снижение качества образования, выраженное в уменьшении доли выпускников 9, 11(12) классов, получивших документ об уровне образования |
Доля выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат о среднем общем образовании, от общего числа выпускников 11 (12) классов. Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций. Доля общеобразовательных организаций, аккредитованных с участием общественных экспертов, от общего числа аккредитованных общеобразовательных организаций |
|
|
24. |
Основное мероприятие 2.2.7. Организация питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников путем оптимизации их питания в образовательных организациях |
Ухудшение здоровья обучающихся, воспитанников |
Удовлетворенность населения качеством общего образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают общеобразовательные организаций в соответствующем году |
|
|
25. |
Основное мероприятие 2.2.8. Реализация плана мероприятий по внедрению государственного стандарта питания воспитанников и обучающихся общеобразовательных организаций |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников путем оптимизации их питания в образовательных организациях |
Ухудшение здоровья обучающихся, воспитанников |
Удовлетворенность населения качеством общего образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают общеобразовательные организаций в соответствующем году |
|
|
26. |
Задача 3 "Развитие этнокультурного образования в социокультурном пространстве республики" |
|||||||
|
27. |
Основное мероприятие 2.3.9. Укрепление материально- технической базы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми, направленное на развитие этнокультурного образования |
Министерство образования Республики Коми, Комитет информатизации и связи Республики Коми |
2013 |
2020 |
Внедрение современных технологий в изучение коми языка (к 2013 году доля кабинетов коми языка, оснащенных современным оборудованием, от общего количества кабинетов коми языка составит 100%) |
Снижение качества обучения коми языка и литературе |
Доля кабинетов коми языка, оснащенных современным оборудованием, от общего количества кабинетов коми языка. Доля обучающихся, изучающих коми язык, от общего количества обучающихся |
|
|
28. |
Основное мероприятие 2.3.10. Развитие этнокультурного образования в общеобразовательных организациях |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение качества образовательного процесса. Повышение уровня профессиональной компетентности учителей коми языка и литературы, внедрение инновационных методов и приемов (технологий) обучения коми языку и литературе |
Снижение качества преподавания коми языка и литературы |
Доля учителей коми языка с высшей и первой категорией от общего количества учителей коми языка |
|
|
29. |
Задача 4 "Создание условий для повышения эффективности системы общего образования" |
|||||||
|
30. |
Основное мероприятие 2.4.11. Развитие инновационного опыта работы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций |
Снижение профессионального уровня педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций |
Удельный вес образовательных организаций, принимающих участие в республиканских мероприятиях по выявлению, распространению и поддержке инновационного опыта работы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми (конкурс "Лучшие школы Республики Коми", конкурс "Инноватика в образовании" и др.), от общего количества образовательных организаций |
|
|
31. |
Основное мероприятие 2.4.12. Развитие кадровых ресурсов системы общего образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций |
Снижение профессионального уровня педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций |
Доля педагогических работников, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационные категории и соответствие занимаемой должности, от общего количества педагогических работников |
|
|
32. |
Основное мероприятие 2.4.13. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми" |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций |
Снижение профессионального уровня педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций |
Доля педагогических работников, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационные категории и соответствие занимаемой должности, от общего количества педагогических работников |
|
|
33. |
Основное мероприятие 2.4.14. Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в Республике Коми |
Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение престижности и привлекательности профессии, снижение кадрового дефицита педагогических работников |
Отсутствие заинтересованности педагогических работников образовательных учреждений общего образования в повышении эффективности труда |
Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций в Республике Коми и средней заработной платы в Республике Коми |
|
|
34. |
Подпрограмма 3 "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" |
|||||||
|
35. |
Задача 1 "Обеспечение прав граждан на получение профессионального образования и на повышение профессиональных знаний" |
|||||||
|
36. |
Основное мероприятие 3.1.1. Оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми |
2013 |
2020 |
Подготовка рабочих кадров и специалистов; повышение квалификации педагогических работников не менее 1 раза в три года; обобщение и изучение управленческого и педагогического опыта работы в образовательных организациях |
Недостаточное кадровое обеспечение отраслей экономики; несоблюдение норм законодательства, предусматривающих обязанность субъекта Российской Федерации осуществлять организацию повышения квалификации педагогических работников не менее 1 раза в три года |
Удельный вес численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, общего и дополнительного образования, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, общего и дополнительного образования. Удельный вес выпускников государственных образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности |
|
|
37. |
Основное мероприятие 3.1.2. Укрепление материально-технической базы образовательных организаций профессионального образования Республики Коми |
Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми |
2013 |
2020 |
Ремонт, капитальный ремонт зданий (помещений) государственных образовательных организациях# профессионального образования Республики Коми; создание условий для качественного предоставления услуг |
Увеличение физического износа и разрушение зданий (помещений) государственных образовательных организаций профессионального образования, невозможность качественного предоставления услуг населению |
Доля государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве профессиональных образовательных организаций Республики Коми. Доля кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений, оснащенных в соответствии с требованиями к уровню материально-технического обеспечения предоставления государственной услуги в государственных профессиональных образовательных организациях, к общему числу кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в государственных профессиональных образовательных организациях |
|
|
38. |
Основное мероприятие 3.1.3. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования" |
Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми |
2013 |
2020 |
Вовлечение студентов в общественную деятельность, в конкурсные мероприятия на республиканском и российском уровне, участие в мероприятиях на получение грантов, патентов, проводимых иными структурами (федеральные структуры, фонды и т.д.) |
Снижение интереса молодежи к общественным и научным мероприятиям, нахождение альтернативных форм проведения досуга, повышение уровня преступности |
Доля выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми, не трудоустроившихся в течение года после выпуска, от общего числа выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми. |
|
|
39. |
Основное мероприятие 3.1.4. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми" |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Присуждение и выплата ежегодной премии Правительства Республики Коми в области образования |
Снижение мотивации к повышению качества работы к достижению результатов, занятию научной деятельностью у педагогических работников |
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций. Удельный вес выпускников государственных образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности |
|
|
40. |
Основное мероприятие 3.1.5. Формирование открытых (публичных) электронных баз данных для абитуриентов, студентов, выпускников образовательных организаций профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Информирование заинтересованных лиц о полном перечне услуг, оказываемых образовательными организациями профессионального образования; обеспечение отраслей экономики рабочими кадрами и специалистами, квалификация которых соответствует реальным потребностям регионального рынка труда |
Отсутствие информации о реализуемых программах профессионального образования на рынке труда |
Доля выпускников общеобразовательных организаций, продолживших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, от общего количества выпускников общеобразовательных организаций. |
|
|
41. |
Основное мероприятие 3.1.6. Формирование досуговой деятельности в образовательных организациях профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Рост удовлетворенности молодежи в получении среднего профессионального образования; вовлечение студентов в общественную деятельность, в конкурсные мероприятия на республиканском и российском уровне, участие в мероприятиях на получение грантов, патентов, проводимых иными структурами (федеральные структуры, фонды и т.д.) |
Снижение интереса молодежи к получению профессионального образования, рост преступности |
Доля выпускников общеобразовательных организаций, продолживших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, от общего количества выпускников общеобразовательных организаций. |
|
|
42. |
Задача 2 "Повышение качества реализации программ профессионального образования, ориентированных на потребности республиканского рынка труда" |
|||||||
|
43. |
Основное мероприятие 3.2.7. Совершенствование системы подготовки и трудоустройства выпускников |
Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми |
2013 |
2020 |
Внедрение в образовательных организациях профессионального образования системы самооценки качества предоставляемых услуг. Совершенствование содержания, форм и методов производственной практики |
Неполное выполнение потребностей экономики республики в кадрах; потребностей физических лиц в получении дополнительного профессионального образования; снижение удовлетворенности работодателей качеством подготовки в образовательных организациях профессионального образования |
Доля государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми, внедривших систему менеджмента качества, к общему числу государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми. Доля реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования, в реализации которых участвуют работодатели, от общего количества реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования |
|
|
44. |
Основное мероприятие 3.2.8. Развитие кадровых ресурсов системы профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Развитие кадровых ресурсов системы среднего профессионального образования Республики Коми, включая переподготовку (повышение квалификации) на основе механизма персонифицированного финансирования |
Отсутствие стимула у образовательных организациях# профессионального образования к повышению профессионализма педагогических кадров; снижение удовлетворенности работодателей качеством подготовки в образовательных организациях профессионального образования, доучивание на рабочих местах |
Доля педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций, прошедших переподготовку (повышение квалификации) на основе механизма персонифицированного финансирования, от общего числа педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций. Доля реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования, в реализации которых участвуют работодатели, от общего количества реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования |
|
|
45. |
Задача 3 "Повышение эффективности управления ресурсом профессионального образования Республики Коми" |
|||||||
|
46. |
Основное мероприятие 3.3.9. Введение основных профессиональных образовательных программ, востребованных на рынке труда |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2015 |
Совершенствование республиканской системы профессионального образования и подготовки кадров всех уровней и направлений, адекватной потребностям рынка труда Республики Коми |
Повышение доли неэффективных расходов бюджета на подготовку кадров |
Количество вновь открываемых направлений подготовки по образовательным программам среднего профессионального образования, востребованных на рынке труда |
|
|
47. |
Основное мероприятие 3.3.10. Создание ресурсных центров образовательных организаций профессионального образования по отраслевому принципу |
Министерство образования Республики Коми |
2016 |
2020 |
Привлечение внебюджетных средств к организации учебного процесса, создание мест работы; более эффективное использование материальной базы образовательных организаций профессионального образования за счет концентрации и рационального использования недвижимости, учебно- лабораторного оборудования, информационных источников |
Увеличение расходов бюджета на создание и обновление учебно- лабораторного оборудования в каждой образовательной организации профессионального образования |
Количество вновь открываемых направлений подготовки по образовательным программам среднего профессионального образования, востребованных на рынке труда. Доля государственных профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61, в общем количестве государственных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми |
|
|
48. |
Основное мероприятие 3.3.11. Развитие инновационного потенциала системы профессионального образования в Республике Коми |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2017 |
Создание механизма стимулирования организаций профессионального образования, деятельность которых ориентирована на достижение результата - подготовка востребованных кадров с учетом индивидуальных траекторий на конкурсной основе |
Отсутствие интереса образовательных организаций профессионального образования к созданию новых образовательных технологий |
Доля лиц, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по востребованным профессиям, специальностям, от общего числа принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования. Доля государственных профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61, в общем количестве государственных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми |
|
|
49. |
Основное мероприятие 3.3.12. Формирование учебно-производственных структур по оказанию платных услуг населению и выпуску востребованной продукции |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Создание мест практики непосредственно в организации профессионального образования, привлечение внебюджетных средств. Практическое обучение основам малого и среднего бизнеса, а также созданию собственного дела |
Отсутствие внебюджетных средств, которые могут быть реинвестированы в образовательный процесс |
Доля выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми, не трудоустроившихся в течение года после выпуска, от общего числа выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми. Доля государственных профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61, в общем количестве государственных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми |
|
|
50. |
Основное мероприятие 3.3.13. Развитие профессионально-ориентационной деятельности |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Создание качественно-ориентированной системы профориентационной работы с учащимися общеобразовательных организаций и образовательных организаций профессионального образования на всех этапах самоопределения молодежи |
Увеличение дисбаланса между выбором профессиональной карьеры и возможностью трудоустройства по окончании обучения в образовательной организации профессионального образования; увеличение числа безработных; снижение интереса молодежи к общественным мероприятиям |
Доля выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми, не трудоустроившихся в течение года после выпуска, от общего числа выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми. Доля лиц, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по востребованным профессиям, специальностям, от общего числа принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования. Доля государственных профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61, в общем количестве государственных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми |
|
|
51. |
Основное мероприятие 3.3.14. Развитие научных школ в образовательных организациях профессионального образования, привлечение и стимулирование молодежи к научно-исследовательской деятельности |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность, появление возможности участия в конкурсных мероприятиях на получение стипендий, грантов, проводимых иными структурами (федеральные структуры, фонды и т.д.) |
Снижение интереса молодежи к профессиональной научной деятельности, отсутствие новых научных проектов |
Доля выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми, не трудоустроившихся в течение года после выпуска, от общего числа выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми. Доля государственных профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61, в общем количестве государственных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми |
|
|
52. |
Основное мероприятие 3.3.15. Организация работы по обеспечению трудоустройства и занятости выпускников образовательных организаций профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2015 |
Создание качественно-ориентированной системы работы с выпускниками образовательных организациях# профессионального образования на этапах трудового самоопределения. Повышение числа трудоустроенных выпускников образовательных организациях# профессионального образования по полученной профессии, специальности |
Повышение доли нетрудоустроенных выпускников образовательных организациях# профессионального образования. Рост безработицы. Увеличение расходов бюджетов на выплаты, связанные с социальной защиты# безработных |
Доля выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования образовательных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми, не трудоустроившихся в течение года после выпуска, от общего числа выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми. Доля государственных профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61, в общем количестве государственных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми |
|
|
53. |
Основное мероприятие 3.3.16. Формирование института "кураторства" предприятиями, организациями в отношении образовательных организаций профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Закрепление за организациями профессионального образования предприятий, которые будут привлекаться на условиях социального партнерства к организации учебного процесса, проведению сертификации, оценке качества обучения. Возможность привлечения внебюджетных средств к организации учебного процесса, создание рабочих мест |
Отсутствие связи между подготовкой кадров и предприятиями |
Доля выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми, не трудоустроившихся в течение года после выпуска, от общего числа выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми. Доля государственных профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61, в общем количестве государственных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми |
|
|
54. |
Основное мероприятие 3.3.17. Обеспечение роста уровня оплаты труда преподавателей и мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми и преподавателей государственных образовательных организаций высшего образования Республики Коми |
Министерство экономического развития Республики Коми; Министерство образования Республики Коми; Министерство культуры Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение престижности и привлекательности профессии, снижение кадрового дефицита педагогических работников |
Отсутствие заинтересованности педагогических работников системы профессионального образования в повышении эффективности труда |
Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Республики Коми и средней заработной платы в Республике Коми. Соотношение средней заработной платы преподавателей государственных образовательных организаций высшего образования Республики Коми и средней заработной платы в Республике Коми. |
|
|
55. |
4. Подпрограмма 4 "Дети и молодежь Республики Коми" |
|||||||
|
56. |
Задача 1 "Обеспечение равных прав доступа детей к получению государственных услуг в области обучения и воспитания, определяющих эффекты социализации" |
|||||||
|
57. |
Основное мероприятие 4.1.1. Оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями интернатного типа, специальными (коррекционными) общеобразовательными школами, организациями дополнительного образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение права на получение доступного качественного образования в соответствии с реализуемыми образовательными программами, соблюдение прав и законных интересов обучающихся, воспитанников государственных образовательных организаций |
Нарушение прав и законных интересов обучающихся, воспитанников государственных образовательных организаций |
Удельный вес населения в возрасте 5-18 лет, охваченных общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет. Доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования. Удельный вес численности выпускников 9 классов государственных образовательных организаций интернатного типа и специальных (коррекционных) образовательных школ, получивших аттестат об основном образовании, к общей численности учащихся 9 классов государственных образовательных организаций интернатного типа и специальных (коррекционных) образовательных школ |
|
|
58. |
Основное мероприятие 4.1.2. Поддержка детей из семей коренных и малочисленных народов Севера |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение оптимальной организации учебно-воспитательного процесса и соблюдения санитарно-гигиенических норм и правил при обучении и воспитании детей из семей коренных и малочисленных народов Севера. Приобретение одежды, обуви, школьно- письменных принадлежностей для воспитанников |
Возникновение социальной напряженности в семьях детей коренных и малочисленных народов Севера |
Удельный вес населения в возрасте 5-18 лет, охваченных общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет |
|
|
59. |
Основное мероприятие 4.1.3. Организация обучения и содержания детей в специальных учебно-воспитательных и образовательных организациях за пределами Республики Коми |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Реализация права на образование детей-инвалидов (слепых и слабовидящих) за пределами Республики Коми в специальных (коррекционных) образовательных организациях III и IV вида |
Нарушение права на получение образования детьми-инвалидами (слепыми и слабовидящими) в связи с отсутствием на территории Республики Коми специальных (коррекционных) образовательных организаций III и IV вида |
Удельный вес населения в возрасте 5-18 лет, охваченных общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет |
|
|
60. |
Основное мероприятие 4.1.4. Привлечение несовершеннолетних, в том числе с девиантным поведением, во внеурочную деятельность на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Увеличение до 70% охвата детей, занятых внеурочной деятельностью, в том числе до 3% детей с девиантным поведением |
Низкий процент охвата детей, занятых внеурочной деятельностью (60%), в том числе детей с девиантным поведением (1,3%) |
Удельный вес детей, состоящих на внутришкольном учете, охваченных внеурочной деятельностью, в общем числе детей школьного возраста |
|
|
61. |
Основное мероприятие 4.1.5. Социальная адаптация и подготовка воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Увеличение количества воспитанников, охваченных мероприятиями (занятиями) в рамках программ социальной адаптации, реализуемых в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Снижение уровня подготовки воспитанников к самостоятельной жизни |
Удельный вес лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в отношении которых составлены и реализованы индивидуальные планы постинтернатного сопровождения, от общего числа выпускников государственных образовательных организаций интернатного типа |
|
|
62. |
Основное мероприятие 4.1.6. Постинтернатное сопровождение и устройство выпускников государственных образовательных организаций из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Агентство Республики Коми по социальному развитию, Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Реализация программ постинтернатного сопровождения выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Повышение риска социальной дезадаптации и противоправного поведения выпускников государственных образовательных организаций из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Доля выпускников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших и окончивших обучение в организациях профессионального образования, от общего количества выпускников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
63. |
Задача 2 "Обеспечение качественной работы организаций, специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации" |
|||||||
|
64. |
Основное мероприятие 4.2.7. Укрепление материально-технической базы и создание безопасных условий в образовательных организациях Республики Коми |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Увеличение доли государственных и муниципальных образовательных организаций, в которых созданы оптимальные условия обучения и воспитания. |
Приостановление образовательной деятельности в государственных и муниципальных образовательных организациях, в которых не будут устранены нарушения, выявленные контрольно-надзорными органами |
Доля государственных образовательных организаций дополнительного образования, интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, в которых созданы безопасные условия функционирования, от общего количества государственных образовательных организаций дополнительного образования, интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ. Доля государственных и муниципальных образовательных организаций, попадающих в сферу действия Подпрограммы 4, оснащенных в соответствии с требованиями к уровню материально-технического обеспечения предоставления государственных и муниципальных услуг (работ), от общего количества указанных организаций |
|
|
65. |
Основное мероприятие 4.2.8. Содействие успешной социализации обучающихся, воспитанников |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Увеличение количества детей, занятых в мероприятиях различных направленностей (художественно- эстетической, технической, физкультурно-спортивной, эколого-биологической, интеллектуально-исследовательской). Рост правовой грамотности детей и родителей |
Ограничение доступа детей к мероприятиям различной направленности. Снижение правовой грамотности детей и родителей. |
Удовлетворенность населения дополнительным образованием от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают организации дополнительного образования, в соответствующей группе. Удельный вес безнадзорных детей в общей численности детского населения. Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии |
|
|
66. |
Основное мероприятие 4.2.9. Развитие передового педагогического опыта в области социализации обучающихся, воспитанников |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Возможность трансляции передового педагогического опыта в области социализации обучающихся, воспитанников |
Невозможность трансляции передового педагогического опыта приведет к неудовлетворенности населения дополнительным образованием детей |
Удовлетворенность населения дополнительным образованием от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают организации дополнительного образования, в соответствующей группе |
|
|
67. |
Основное мероприятие 4.2.10. Пропаганда здорового образа жизни среди молодежи |
Министерство образования Республики Коми; Министерство здравоохранения Республики Коми; Агентство Республики Коми по печати массовым коммуникациям |
2013 |
2020 |
Увеличение потребности в ведении здорового образа жизни среди молодых людей |
Снижение в молодежной среде поведенческих установок к здоровому образу жизни |
Доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, охваченной мероприятиями по формированию здорового образа жизни, в общем количестве молодежи Республики Коми |
|
|
68. |
Основное мероприятие 4.2.11. Стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность |
Министерство образования Республики Коми; Министерство культуры Республики Коми; Управление Республики Коми по занятости населения; Агентство Республики Коми по социальному развитию; Министерство национальной политики Республики Коми |
2013 |
2020 |
Получение молодежью знаний и овладение навыками для проявления своей активности в общественной и экономической деятельности |
Снижение интереса у молодежи (14-30 лет) к самоорганизации в общественной, трудовой и предпринимательской деятельности, мотивации к расширению компетентностей |
Доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в программах по развитию инновационного и предпринимательского потенциала молодежи, в общем количестве молодежи. Количество молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, принявших участие в мероприятиях для талантливой молодежи. Доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных и детских общественных объединений, в общем количестве молодежи |
|
|
69. |
Основное мероприятие 4.2.12. Развитие кадровых ресурсов организаций, участвующих в процессе социализации |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение профессионального уровня педагогических кадров |
Отсутствие стимула к профессиональному развитию |
Доля педагогических работников государственных образовательных организаций дополнительного образования, интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, прошедших обучение в рамках семинаров-практикумов, мастер-классов, стажировок, от общего количества педагогических работников данных организаций |
|
|
70. |
Задача 3 "Повышение эффективности управления процессом социализации детей и молодежи в образовательных организациях различных типов и видов и общественном |
|||||||
ГАРАНТ:
По-видимому, в тексте настоящей позиции пропущена часть текста
|
71. |
Основное мероприятие 4.3.13. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 15 августа 2003 г. N 179 "О выплатах талантливым и одаренным детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" |
Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение государственной поддержки талантливых и одаренных детей |
Отсутствие государственной поддержки талантливых и одаренных детей и молодежи |
Удельный вес детей, обучающихся в образовательных организациях интернатного типа и дополнительного образования, поддержанных в рамках стимулирования к достижению высоких результатов в образовательной, творческой и иных видах деятельности, от общего количества детей, обучающихся в образовательных организациях интернатного типа и дополнительного образования |
|
|
72. |
Основное мероприятие 4.3.14. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования" |
Министерство образования Республики Коми; Министерство культуры Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение государственной поддержки талантливых и одаренных детей и молодежи |
Отсутствие государственной поддержки талантливых и одаренных детей и молодежи |
Удельный вес детей, обучающихся в образовательных организациях интернатного типа и дополнительного образования, поддержанных в рамках стимулирования к достижению высоких результатов в образовательной, творческой и иных видах деятельности, от общего количества детей, обучающихся в образовательных организациях интернатного типа и дополнительного образования |
|
|
73. |
Основное мероприятие 4.3.15. Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми" |
Министерство образования Республики Коми; Министерство культуры Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение государственной поддержки талантливых и одаренных детей и молодежи |
Отсутствие государственной поддержки талантливых и одаренных детей и молодежи |
Удельный вес детей, обучающихся в образовательных организациях интернатного типа и дополнительного образования, поддержанных в рамках стимулирования к достижению высоких результатов в образовательной, творческой и иных видах деятельности, от общего количества детей, обучающихся в образовательных организациях интернатного типа и дополнительного образования |
|
|
74. |
Основное мероприятие 4.3.16. Информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов внеурочной деятельности |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение качества организации внеурочной деятельности |
Снижение качества организации внеурочной деятельности |
Удельный вес дополнительных образовательных программ, адаптированных к требованиям, предъявляемым к программам внеурочной деятельности федеральным государственным образовательным стандартом, от общего количества дополнительных образовательных программ |
|
|
75. |
Основное мероприятие 4.3.17. Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования в Республике Коми |
Министерство экономического развития Республики Коми; Министерство образования Республики Коми; Министерство культуры Республики Коми; Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту |
2013 |
2020 |
Повышение престижности и привлекательности профессии, снижение кадрового дефицита педагогических работников |
Отсутствие заинтересованности педагогических работников организаций дополнительного образования в повышении эффективности труда |
Соотношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования в Республике Коми и средней заработной платы учителей организаций общего образования в Республике Коми |
|
|
76. |
5. Подпрограмма 5 "Оздоровление и отдых детей, проживающих в Республике Коми" |
|||||||
|
77. |
Задача 1 "Организация процесса оздоровления и отдыха детей" |
|||||||
|
78. |
Основное мероприятие 5.1.1. Обеспечение оздоровления и отдыха детей Республики Коми |
Министерство образования Республики Коми; Агентство Республики Коми по социальному развитию; Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту; Министерство здравоохранения Республики Коми |
2013 |
2020 |
Выделение путевок на условиях софинансирования в детские оздоровительные лагеря для детей |
Отсутствие выделения путевок для детей на условиях софинансирования |
Доля детей, у которых был отмечен выраженный оздоровительный эффект, в общем количестве отдохнувших детей. Доля детей, страдающих хроническими заболеваниями, выписанных с улучшением в состоянии здоровья после санаторно-курортного лечения в санаторно-курортных учреждениях, от общего числа детей, получивших санаторно-курортное лечение. Доля детей-инвалидов, в отношении которых проведены реабилитационные мероприятия, от общего числа детей- инвалидов, охваченных комплексной программой пребывания в летний период на базе государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Республиканский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями им.И.П. Морозова". Доля несовершеннолетних, в отношении которых проведены реабилитационные мероприятия, от общего числа несовершеннолетних, охваченных организованным отдыхом и занятостью на детских площадках и в группах с дневным пребыванием на базе государственных бюджетных учреждений социальной защиты и социального обслуживания Республики Коми. Доля детей, оздоровленных в лагерях с дневным пребыванием на базе государственных образовательных организаций дополнительного образования физкультурно- спортивной направленности, в общей численности учащихся вышеуказанных организаций |
|
|
79. |
Основное мероприятие 5.1.2. Государственная поддержка реализации мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Увеличение охвата детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, отдохнувших в детских оздоровительных учреждениях |
Уменьшение охвата детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, отдохнувших в детских оздоровительных учреждениях |
Доля детей, у которых был отмечен выраженный оздоровительный эффект, в общем количестве отдохнувших детей. Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных оздоровлением и отдыхом, от общей численности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, подлежащих оздоровлению |
|
|
80. |
Задача 2 "Обеспечение деятельности республиканских стационарных детских оздоровительных учреждений" |
|||||||
|
81. |
Основное мероприятие 5.2.3. Укрепление материально-технической базы республиканских детских оздоровительных учреждений |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Проведение ремонта и мероприятий по укреплению материально-технической базы республиканских детских оздоровительных лагерей |
Увеличение износа зданий (корпусов) республиканских детских оздоровительных лагерей, невозможность качественного предоставления услуг |
Количество действующих стационарных республиканских детских оздоровительных учреждений |
|
|
82. |
6. Подпрограмма 6 "Допризывная подготовка граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе" |
|||||||
|
83. |
Задача I "Повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста" |
|||||||
|
84. |
Основное мероприятие 6.1.1. Информационное обеспечение специалистов и молодежи по вопросам допризывной подготовки |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Популяризация военной службы в молодежной среде |
Снижение интереса у молодежи к военной службе |
Количество клубов, центров, объединений, занимающихся патриотическим воспитанием детей и молодежи |
|
|
85. |
Основное мероприятие 6.1.2. Военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Популяризация военной службы в молодежной среде |
Снижение интереса у молодежи к военной службе |
Количество клубов, центров, объединений, занимающихся патриотическим воспитанием детей и молодежи |
|
|
86. |
Задача 2 "Получение гражданами Российской Федерации начальных знаний в области обороны и подготовка по основам военной службы в образовательных организациях" |
|||||||
|
87. |
Основное мероприятие 6.2.3. Развитие кадровых ресурсов, осуществляющих подготовку граждан по основам военной службы в образовательных организациях |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение профессионального уровня специалистов, работающих с допризывной молодежью |
Снижение уровня начальных знаний в области обороны и основ военной службы в рамках курса "Основы безопасности и жизнедеятельности" у граждан допризывного возраста в образовательных организациях |
Количество граждан Российской Федерации, принявших участие в пятидневных учебно-полевых сборах в рамках подготовки по основам военной службы для учащихся 10 классов общеобразовательных организаций в Республике Коми |
|
|
88. |
Основное мероприятие 6.2.4. Организация обучения граждан в образовательных организациях начальным знаниям в области обороны и основам военной службы, учебно-полевых сборов |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Увеличение количества граждан Российской Федерации, принявших участие в пятидневных учебно-полевых сборах в рамках подготовки по основам военной службы для учащихся 10 классов общеобразовательных организаций в Республике Коми |
Снижение уровня начальных знаний в области обороны и основ военной службы в рамках курса "Основы безопасности и жизнедеятельности" у граждан допризывного возраста в образовательных организациях |
Количество граждан Российской Федерации, принявших участие в пятидневных учебно-полевых сборах в рамках подготовки по основам военной службы для учащихся 10 классов общеобразовательных организаций в Республике Коми |
|
|
89. |
Основное мероприятие 6.2.5. Укрепление материально-технической базы образовательных организаций в Республике Коми, осуществляющих допризывную подготовку молодежи |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обновление материально-технической базы образовательных организаций, осуществляющих допризывную подготовку молодежи |
Снижение уровня начальных знаний в области обороны и основ военной службы в рамках курса "Основы безопасности и жизнедеятельности" у граждан допризывного возраста в образовательных организациях |
Количество граждан Российской Федерации, принявших участие в пятидневных учебно-полевых сборах в рамках подготовки по основам военной службы для учащихся 10 классов общеобразовательных организаций в Республике Коми |
|
|
90. |
Задача 3 "Укрепление здоровья молодежи, повышение физической подготовленности и повышение качества медицинского освидетельствования граждан Российской Федерации, |
|||||||
ГАРАНТ:
По-видимому, в тексте настоящей позиции пропущена часть текста
|
91. |
Основное мероприятие 6.3.6. Проведение спортивно- массовых мероприятий для молодежи допризывного возраста |
Министерство образования Республики Коми; Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту |
2013 |
2020 |
Увеличение количества молодежи допризывного возраста, участвующих в военно-спортивных играх, соревнованиях по техническим и военно- прикладным видам спорта |
Уменьшение количества физически подготовленной молодежи допризывного возраста |
Количество граждан допризывного возраста, охваченных спортивно-массовыми мероприятиями, в Республике Коми |
|
|
92. |
Основное мероприятие 6.3.7. Медицинское обеспечение подготовки граждан Республики Коми к военной службе |
Министерство здравоохранения Республики Коми |
2013 |
2020 |
Повышение качества медицинского обеспечения подготовки граждан |
Снижение качества медицинского обеспечения граждан |
Доля граждан, соответствующих по состоянию здоровья и уровню физического развития требованиям военной службы, от общего количества состоящих на воинском учете в Республике Коми |
|
|
93. |
7. Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации государственной программы" |
|||||||
|
91. |
Задача 1 "Обеспечение управления реализацией мероприятий Программы на региональном и муниципальном уровнях" |
|||||||
|
95. |
Основное мероприятие 7.1.1. Руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти Республики Коми, государственных органов Республики Коми, образованных Главой Республики Коми или Правительством Республики Коми (центральный аппарат) |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение реализации подпрограмм, основных мероприятий Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" в соответствии с установленными сроками и этапами |
Нарушение сроков и этапов реализации подпрограмм, основных мероприятий Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" |
Уровень ежегодного достижения показателей (индикаторов) Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" и ее подпрограмм |
|
|
96. |
Основное мероприятие 7.1.2. Осуществление полномочий Российской Федерации по федеральному государственному контролю качества образования и федеральному государственному надзору в сфере образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение реализации подпрограмм, основных мероприятий Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" в соответствии с установленными сроками и этапами |
Нарушение сроков и этапов реализации подпрограмм, основных мероприятий Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" |
Уровень ежегодного достижения показателей (индикаторов) Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" и ее подпрограмм |
|
|
97. |
Основное мероприятие 7.1.3 Обеспечение деятельности подведомственных учреждений |
Министерство образования Республики Коми |
2013 |
2020 |
Обеспечение реализации подпрограмм, основных мероприятий Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" в соответствии с установленными сроками и этапами |
Нарушение сроков и этапов реализации подпрограмм, основных мероприятий Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" |
Уровень ежегодного достижения показателей (индикаторов) Программы и подпрограмм |
|
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 приложение изложено в новой редакции
Приложение 2
Республики Коми
"Развитие образования"
Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации государственной программы
С изменениями и дополнениями от:
23 декабря 2013 г.
ГАРАНТ:
Нумерация граф таблицы приводится в соответствии с источником
|
N п/п |
Наименование меры |
Показатель применения меры |
Финансовая оценка результата (тыс.руб.), годы |
Краткое обоснование необходимости применения для достижения цели государственной программы |
||
|
2013 |
2014 |
2015 |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
8 |
|
1. |
Подпрограмма 2 "Развитие системы общего образования в Республике Коми" |
|||||
|
2. |
Предоставление налоговых льгот по налогу на имущество организаций автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
Объем налоговых льгот по налогу на имущество организаций автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
1014,32 |
1014,32 |
1014,32 |
1) снижение налоговой нагрузки на автономные учреждения Республики Коми, созданные на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
3. |
Предоставление налоговых льгот по налогу на имущество организаций бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
Объем налоговых льгот по налогу на имущество организаций бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
5556,29 |
5556,29 |
5556,29 |
1) снижение налоговой нагрузки на бюджетные учреждения Республики Коми, созданных# на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
4. |
Предоставление налоговых льгот по транспортному налогу автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части транспортных средств, закрепленных за ними учредителями либо приобретенных за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
Объем налоговых льгот по транспортному налогу автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части транспортных средств, закрепленных за ними учредителями либо приобретенных за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
12,91 |
12,91 |
12,91 |
1) снижение налоговой нагрузки на автономные учреждения Республики Коми, созданные на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
5. |
Предоставление налоговых льгот бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, - по транспортным средствам, содержание которых осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Коми |
Объем налоговых льгот бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, - по транспортным средствам, содержание которых осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Коми |
12,41 |
12,41 |
12,41 |
1) снижение налоговой нагрузки на автономные учреждения Республики Коми, созданные на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
6. |
Подпрограмма 3. "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" |
|||||
|
7. |
Предоставление налоговых льгот по налогу на имущество организаций автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
Объем налоговых льгот по налогу на имущество организаций автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
24367,9 |
24367,9 |
24367,9 |
1) снижение налоговой нагрузки на автономные учреждения Республики Коми, созданные на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
8. |
Предоставление налоговых льгот по налогу на имущество организаций бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
Объем налоговых льгот по налогу на имущество организаций бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
3479,3 |
3479,3 |
3479,3 |
1) снижение налоговой нагрузки на бюджетные учреждения Республики Коми, созданных# на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
9. |
Предоставление налоговых льгот по транспортному налогу автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части транспортных средств, закрепленных за ними учредителями либо приобретенных за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
Объем налоговых льгот по транспортному налогу автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части транспортных средств, закрепленных за ними учредителями либо приобретенных за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
605,51 |
605,51 |
605,51 |
1) снижение налоговой нагрузки на автономные учреждения Республики Коми, созданные на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
10. |
Предоставление налоговых льгот бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, - по транспортным средствам, содержание которых осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Коми |
Объем налоговых льгот бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, - по транспортным средствам, содержание которых осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Коми |
38,55 |
38,55 |
38,55 |
1) снижение налоговой нагрузки на автономные учреждения Республики Коми, созданные на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
11. |
Подпрограмма 4 "Дети и молодежь Республики Коми" |
|||||
|
12. |
Предоставление налоговых льгот по налогу на имущество организаций автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
Объем налоговых льгот по налогу на имущество организаций автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
4948,99 |
4948,99 |
4948,99 |
1) снижение налоговой нагрузки на автономные учреждения Республики Коми, созданные на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
13. |
Предоставление налоговых льгот по налогу на имущество организаций бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
Объем налоговых льгот по налогу на имущество организаций бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части имущества, закрепленного за ними учредителями либо приобретенного за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
9045,87 |
9045,87 |
9045,87 |
1) снижение налоговой нагрузки на бюджетные учреждения Республики Коми, созданные на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
14. |
Предоставление налоговых льгот по транспортному налогу автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части транспортных средств, закрепленных за ними учредителями либо приобретенных за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
Объем налоговых льгот по транспортному налогу автономным учреждениям, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, в части транспортных средств, закрепленных за ними учредителями либо приобретенных за счет средств, выделенных им учредителями на эти цели |
102,02 |
102,02 |
102,02 |
1) снижение налоговой нагрузки на автономные учреждения Республики Коми, созданные на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
15. |
Предоставление налоговых льгот бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, - по транспортным средствам, содержание которых осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Коми |
Объем налоговых льгот бюджетным учреждениям Республики Коми, созданным на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми, - по транспортным средствам, содержание которых осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Коми |
164,51 |
164,51 |
164,51 |
1) снижение налоговой нагрузки на автономные учреждения Республики Коми, созданные на базе имущества, находящегося в государственной собственности Республики Коми; 2) сокращение встречных финансовых потоков |
|
16. |
Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации государственной программы" |
|||||
|
17. |
Предоставление налоговых льгот на имущество органов государственной власти Республики Коми |
Объем налоговых льгот по налогу на имущество органов государственной власти Республики Коми |
13 |
12,7 |
12,4 |
сокращение встречных финансовых потоков |
------------------------------
(1) Налоговые, тарифные, кредитные и иные меры государственного регулирования
(2) Налоговая льгота, предоставление гарантий и т.п.
(3) Объем выпадающих доходов республиканского бюджета Республики Коми, местного бюджета (тыс.руб.), увеличение обязательств Республики Коми (тыс.руб.).
(4) Для целей обоснования применения налоговых, тарифных, кредитных и иных мер государственного регулирования следует привести сроки действия, а также прогнозную оценку объема выпадающих либо дополнительно полученных доходов при использовании указанных мер в разрезе республиканского бюджета Республики Коми и местных бюджетов.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в приложение внесены изменения
Приложение 3
Республики Коми
"Развитие образования"
Сведения
об основных мерах правового регулирования в сфере реализации государственной программы
С изменениями и дополнениями от:
23 декабря 2013 г.
|
NN п/п |
Вид нормативно-правового акта |
Основные положения нормативно-правового акта |
Ответственный исполнитель и соисполнители |
Ожидаемые сроки принятия (внесения изменений) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. Подпрограмма 2 "Развитие системы общего образования в Республике Коми" | ||||
|
1. |
Закон Республики Коми |
О внесении изменений в Закон Республики Коми от 24 ноября 2008 г. N 135-РЗ "О методике расчета объема субвенций местным бюджетам на реализацию муниципальными общеобразовательными учреждениями в Республике Коми основных общеобразовательных программ" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
2. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О денежном поощрении лучших учителей в Республике Коми |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
3. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О ежемесячном денежном вознаграждении за классное руководство |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
4. |
Распоряжение Правительства Республики Коми |
О присуждении премии Правительства Республики Коми работникам образования - лауреатам республиканского конкурса "Учитель года" (в соответствии с постановлением Правительства Республики Коми N 277 "О премиях Правительства Республики Коми") |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
2. Подпрограмма 3 "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" | ||||
|
5. |
Закон Республики Коми |
О внесении изменений в Закон Республики Коми от 12 ноября 2004 г. N 59-РЗ "О стипендиальном обеспечении и иных формах материальной поддержки обучающихся по очной форме обучения в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях среднего профессионального образования, находящихся в государственной собственности Республики Коми, имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях высшего профессионального образования" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
6. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в Постановление Правительства Республики Коми от 31 декабря 2004 г. N 283 "О мерах по реализации Закона Республики Коми "О стипендиальном обеспечении и иных формах материальной поддержки обучающихся по очной форме обучения в образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, находящихся в государственной собственности Республики Коми" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
7. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в Постановление Правительства Республики Коми от 28 июня 2005 г. N 162 "О мерах по реализации Закона Республики Коми "О дополнительных социальных гарантиях в области образования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
8. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в Постановление Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных учреждениях профессионального образования, для детей, обучающихся (воспитывающихся) в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях дополнительного образования детей" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
3. Подпрограмма 4 "Дети и молодежь Республики Коми" | ||||
|
9. |
Закон Республики Коми |
О внесении изменений в Закон Республики Коми N 36-РЗ от 05 апреля 2005 г. "О порядке образований комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав в Республике Коми" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
10. |
Закон Республики Коми |
О внесении изменений в Закон Республики Коми N 148-РЗ от 30 декабря 2008 г. "О некоторых мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Коми" |
Министерство образования Республики Коми Министерство внутренних дел по Республике Коми |
2013-2020 |
|
11. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
12. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
13. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 15 августа 2003 г. N 179 "О выплатах талантливым и одаренным детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
14. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 07 декабря 2006 г. N 299 "Об утверждении норм материального обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся и (или) воспитывающихся в государственных образовательных учреждениях Республики Коми " |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
15. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 22 октября 2008 г. N 289 "О внесении изменения в постановление Правительства Республики Коми от 30 июня 2006 г. N 167 "Об Экономическом совете Республики Коми " об образовании Межведомственной комиссии по молодежной политике при Экономическом совете Республики Коми " |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
16. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 24 июня 2005 г. N 155 "Об утверждении положений о комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
17. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 28 июня 2005 г. N 162 "О мерах по реализации Закона Республики Коми "О дополнительных социальных гарантиях в области образования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
18. |
Распоряжение Правительства Республики Коми |
О выплатах талантливым и одаренным детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
19. |
Распоряжение Правительства Республики Коми |
О присуждении Премий имени А.А. Католикова |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
20. |
Распоряжение Правительства Республики Коми |
О присуждении ежегодных премий Правительства Республики Коми талантливой молодежи и руководителям военно-патриотических клубов и объединений на территории Республики Коми |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
21. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 26 августа 2004 г. N 150 "Об утверждении Положения о порядке проведения конкурса проектов (программ) молодежных общественных объединений в Республике Коми" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
22. |
Распоряжение Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в распоряжение Правительства Республики Коми от 16 марта 2011 г. N 63-р "Об утверждении Межведомственного плана мероприятий по патриотическому воспитанию граждан в Республике Коми на 2011 - 2013 годы" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
23. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных учреждениях профессионального образования, для детей, обучающихся (воспитывающихся) в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях дополнительного образования детей" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
4. Подпрограмма 5. "Оздоровление и отдых детей, проживающих в Республике Коми" | ||||
|
24. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Коми от 21 мая 2002 г. N 59 "О Координационном совете при Правительстве Республики Коми по организации круглогодичного оздоровления, отдыха и труда детей и подростков" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
25. |
Распоряжение Правительства Республики Коми |
Об обеспечении реализации прав детей, проживающих в Республике Коми, на оздоровление, отдых и занятость на 2015 и последующие годы |
Министерство образования Республики Коми |
2014 |
|
5. Подпрограмма 6 "Допризывная подготовка граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе" | ||||
|
26. |
Постановление Правительства Республики Коми |
О присуждении ежегодных премий Правительства Республики Коми талантливой молодежи и руководителям военно-патриотических клубов и объединений на территории Республики Коми |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
27. |
Распоряжение Правительства Республики Коми |
О внесении изменений в распоряжение Правительства Республики Коми от 16 марта 2011 г. N 63-р "Об утверждении Межведомственного плана мероприятий по патриотическому воспитанию граждан в Республике Коми на 2011 - 2013 годы" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
|
6. Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации государственной программы" | ||||
|
28. |
Закон Республики Коми |
О внесении изменений в Закон Республики Коми "Об образовании" |
Министерство образования Республики Коми |
2013-2020 |
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 приложение изложено в новой редакции
Приложение 4
Республики Коми
"Развитие образования"
Сведения
о показателях (индикаторах) государственной программы, подпрограмм государственной программы и их значениях
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 20 июня, 17 сентября, 23 декабря 2013 г.
|
N п/п |
Показатель (индикатор) (наименование) |
Ед. измерения |
Значения показателей |
|||||||||||
|
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
|
1 |
Государственная программа Республики Коми "Развитие образования" |
|||||||||||||
|
2. |
Удельный вес населения в возрасте 5-18 лет, охваченных общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет |
проценты |
77,6 |
77,7 |
77,7 |
77,8 |
77,8 |
77,85 |
77,89 |
78,05 |
78,2 |
79 |
80 |
|
|
3. |
Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школах |
проценты |
95,6 |
95,7 |
97,6 |
97,9 |
98,1 |
98,3 |
98,5 |
98,6 |
98,8 |
99 |
99,2 |
|
|
4. |
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций |
проценты |
2,35 |
1,4 |
3,14 |
3,19 |
3,09 |
3,04 |
2,99 |
2,94 |
2,89 |
2,84 |
2,79 |
|
|
5. |
Удельный вес выпускников государственных образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности |
проценты |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
54 |
54 |
54 |
54 |
54 |
|
|
6. |
Удельный вес численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, общего и дополнительного образования, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников организаций дошкольного, общего и дополнительного образования |
проценты |
20 |
20 |
20 |
30 |
35 |
35 |
30 |
35 |
35 |
30 |
35 |
|
|
7. |
Подпрограмма 1 "Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми" |
|||||||||||||
|
8. |
Задача 1 "Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования" |
|||||||||||||
|
9. |
Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1 до 7 лет |
проценты |
78 |
78,1 |
83,8 |
84 |
84,2 |
84,4 |
85 |
85,2 |
85,4 |
85,6 |
86 |
|
|
10. |
Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет |
проценты |
91,5 |
91,5 |
92,1 |
99,5 |
99,8 |
99,9 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
11. |
Количество введенных в действие объектов дошкольного образования |
единицы |
- |
- |
- |
3 |
9 |
5 |
2 |
- |
- |
- |
- |
|
|
12. |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций, использующих вариативные формы дошкольного образования, в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
проценты |
0 |
4 |
6 |
8 |
12 |
15 |
17 |
19 |
22 |
23 |
25 |
|
|
13. |
Доля образовательных организаций общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных организаций общего образования в Республике Коми |
проценты |
- |
61 |
92 |
95 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
14. |
Задача 2 "Создание условий для повышение# качества услуг дошкольного образования" |
|||||||||||||
|
15. |
Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают детские дошкольные организации |
проценты |
84,5 |
86,5 |
86,1 |
86,4 |
86,7 |
86,8 |
87 |
87,1 |
87,3 |
87,5 |
88 |
|
|
16. |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций этнокультурной направленности в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
проценты |
58 |
58 |
58,5 |
59 |
59,5 |
60 |
60,5 |
61 |
61,5 |
62 |
62,5 |
|
|
17. |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций, в которых реализуются основные общеобразовательные программы дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
проценты |
- |
- |
- |
- |
50 |
80 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
18. |
Задача 3 "Создание условий для повышения эффективности системы дошкольного образования" |
|||||||||||||
|
19. |
Удельный вес педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования в области модернизации муниципальных систем дошкольного образования, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного дошкольного образования, в общей численности педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования |
проценты |
0 |
5 |
15 |
38 |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
50 |
52 |
|
|
20. |
Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих высшую и первую квалификационные категории, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
проценты |
22 |
25 |
28 |
30 |
35 |
38 |
43 |
45 |
48 |
50 |
55 |
|
|
21. |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций - инновационных площадок (экспериментальных, пилотных, опорно-методических) республиканского уровня в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
проценты |
2 |
5 |
8 |
10 |
15 |
18 |
20 |
23 |
25 |
30 |
35 |
|
|
22. |
Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций в Республике Коми и средней заработной платы в сфере общего образования в Республике Коми |
проценты |
- |
|
89,1 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
23. |
Подпрограмма 2 "Развитие системы общего образования в Республике Коми" |
|||||||||||||
|
24. |
Задача 1 "Обеспечение доступности общего образования" |
|||||||||||||
|
25. |
Доля учащихся 10-11 (12) классов в общеобразовательных организациях, обучающихся в классах с профильным и углубленным изучением отдельных предметов, в общей численности обучающихся 10-11 (12) классов |
проценты |
31,2 |
35 |
40 |
50 |
65 |
80 |
80 |
80 |
80 |
80 |
80 |
|
|
26. |
Доля общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, от общего числа общеобразовательных организаций |
проценты |
11,2 |
10,9 |
9 |
8,8 |
8,6 |
7,6 |
7,5 |
7,4 |
7,3 |
7,2 |
7,1 |
|
|
27. |
Количество введенных в действие объектов общего образования |
единицы |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
5 |
- |
- |
- |
- |
|
|
28. |
Задача 2 "Повышение качества общего образования" |
|||||||||||||
|
29. |
Удовлетворенность населения качеством общего образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают общеобразовательные организаций в соответствующем году |
проценты |
59 |
59,1 |
59,2 |
59,5 |
59,7 |
60 |
60,2 |
60,5 |
60,7 |
60,8 |
61 |
|
|
30. |
Доля обучающихся, для которых созданы все основные виды современных условий обучения от 81% до 100% (от общей численности обучающихся по основным образовательным программам общего образования) |
проценты |
18,55 |
19,66 |
21 |
25 |
29 |
32 |
35 |
36 |
37 |
38 |
40 |
|
|
31. |
Доля общеобразовательных организаций, аккредитованных с участием общественных экспертов, от общего числа аккредитованных общеобразовательных организаций |
проценты |
95,5 |
95,8 |
95,9 |
96,2 |
96,4 |
96,6 |
96,8 |
97 |
97,5 |
97,9 |
98,5 |
|
|
32. |
Доля выпускников 11 (12) классов, получивших аттестат о среднем общем образовании, от общего числа выпускников 11 (12) классов |
проценты |
96,2 |
96,1 |
96,2 |
96,3 |
96,4 |
96,5 |
96,6 |
96,7 |
96,8 |
96,9 |
97,1 |
|
|
33. |
Доля общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, от общего числа общеобразовательных организаций |
проценты |
3 |
3 |
5 |
6 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
|
34 |
Задача 3 "Развитие этнокультурного образования в социокультурном пространстве республики" |
|||||||||||||
|
35. |
Доля кабинетов коми языка, оснащенных современным оборудованием, от общего количества кабинетов коми языка |
проценты |
0 |
33 |
66 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
36. |
Доля обучающихся, изучающих коми язык, от общего количества обучающихся |
проценты |
34 |
38 |
42 |
46 |
50 |
54 |
58 |
62 |
66 |
70 |
74 |
|
|
37. |
Доля учителей коми языка с высшей и первой категорией от общего количества учителей коми языка |
проценты |
58 |
57 |
59 |
60 |
61 |
61 |
62 |
63 |
63 |
63 |
63 |
|
|
38. |
Задача 4 "Создание условий для повышения эффективности системы общего образования" |
|||||||||||||
|
39. |
Удельный вес образовательных организаций, принимающих участие в республиканских мероприятиях по выявлению, распространению и поддержке инновационного опыта работы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми (конкурс "Лучшие школы Республики Коми", конкурс "Инноватика в образовании" и др.), от общего количества образовательных организаций |
проценты |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
40. |
Доля педагогических работников, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационные категории и соответствие занимаемой должности, от общего количества педагогических работников |
проценты |
59,7 |
59,5 |
59,4 |
59,5 |
59,6 |
59,7 |
59,8 |
59,9 |
60 |
61,1 |
62,2 |
|
|
41. |
Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций в Республике Коми и средней заработной платы в Республике Коми |
проценты |
- |
- |
74,1 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
42. |
Подпрограмма 3 "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" |
|||||||||||||
|
43. |
Задача 1 "Обеспечение прав граждан на получение профессионального образования и на повышение профессиональных знаний" |
|||||||||||||
|
44. |
Доля государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве профессиональных образовательных организаций Республики Коми |
проценты |
25 |
25 |
25 |
14 |
10 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
|
45. |
Доля кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений, оснащенных в соответствии с требованиями к уровню материально-технического обеспечения предоставления государственной услуги в государственных профессиональных образовательных организациях, к общему числу кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений в государственных профессиональных образовательных организациях |
проценты |
10 |
12 |
12 |
15 |
25 |
50 |
55 |
60 |
70 |
80 |
80 |
|
|
46. |
Доля выпускников общеобразовательных организаций, продолживших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, от общего количества выпускников общеобразовательных организаций |
проценты |
42 |
45 |
50,0 |
52,0 |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
|
|
47. |
Задача 2 "Повышение качества реализации программ профессионального образования, ориентированных на потребности республиканского рынка труда" |
|||||||||||||
|
48. |
Доля педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций, прошедших переподготовку (повышение квалификации) на основе механизма персонифицированного финансирования, от общего числа педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций |
проценты |
20 |
22 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
|
|
49. |
Доля реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования, в реализации которых участвуют работодатели, от общего количества реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования |
проценты |
4 |
6 |
10 |
12 |
15 |
20 |
25 |
30 |
50 |
75 |
100 |
|
|
50. |
Доля государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми, внедривших систему менеджмента качества, к общему числу государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми |
проценты |
0 |
5 |
10 |
25 |
50 |
70 |
80 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
51. |
Задача 3 "Повышение эффективности управления ресурсом профессионального образования Республики Коми" |
|||||||||||||
|
52. |
Количество вновь открываемых направлений подготовки по образовательным программам среднего профессионального образования, востребованных на рынке груда |
единицы |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
53. |
Доля лиц, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по востребованным профессиям, специальностям, от общего числа принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования |
проценты |
74 |
80 |
90 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
54. |
Доля выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми, не трудоустроившихся в течение года после выпуска, от общего числа выпускников очной формы обучения по образовательным программам среднего профессионального образования профессиональных образовательных организаций в Республике Коми |
проценты |
12 |
10 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
55. |
Доля государственных профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 61, в общем количестве государственных профессиональных образовательных организаций в Республике Коми |
проценты |
0 |
8 |
8 |
10 |
12 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
|
|
56. |
Соотношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Республики Коми и средней заработной платы в Республике Коми |
проценты |
75,2 |
81,9 |
83,5 |
85 |
85 |
85 |
90 |
95 |
100 |
100 |
100 |
|
|
57. |
Соотношение средней заработной платы преподавателей государственных образовательных организаций высшего образования Республики Коми и средней заработной платы в Республике Коми |
проценты |
79,3 |
81 |
141.1 |
141.5 |
142 |
145 |
150 |
175 |
200 |
200 |
200 |
|
|
58. |
Подпрограмма 4 "Дети и молодежь Республики Коми" |
|||||||||||||
|
59. |
Задача 1 "Обеспечение равных прав доступа детей к получению государственных услуг в области воспитания, определяющих эффекты социализации" |
|||||||||||||
|
60. |
Удельный вес численности выпускников 9 классов государственных образовательных организаций интернатного типа и специальных (коррекционных) образовательных школ, получивших аттестат об основном образовании, к общей численности учащихся 9 классов государственных образовательных организаций интернатного типа и специальных (коррекционных) образовательных школ |
проценты |
99 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
|
|
61. |
Доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги дополнительного образования |
проценты |
63,3 |
63,4 |
64,5 |
65 |
66 |
67 |
68 |
68,5 |
69 |
69,5 |
70 |
|
|
62. |
Удельный вес детей, состоящих на внутришкольном учете, охваченных внеурочной деятельностью, в общем числе детей школьного возраста |
проценты |
59,10 |
60,00 |
61,50 |
62,00 |
62,50 |
62,60 |
62,80 |
63,00 |
63,10 |
63,30 |
63,50 |
|
|
63. |
Удельный вес лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в отношении которых составлены и реализованы индивидуальные планы постинтернатного сопровождения, от общего числа выпускников государственных образовательных организаций интернатного типа |
проценты |
64 |
65 |
69 |
73 |
78 |
82 |
86 |
91 |
95 |
99 |
100 |
|
|
64. |
Доля выпускников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших и окончивших обучение в организациях профессионального образования, от общего количества выпускников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
проценты |
82 |
83 |
85 |
87 |
89 |
91 |
93 |
96 |
97 |
98 |
100 |
|
|
65. |
Задача 2 "Обеспечение качественной работы организаций, специалистов, представителей актива молодежи и общественного сектора, участвующих в процессе социализации детей и молодежи" |
|||||||||||||
|
66. |
Удовлетворенность населения дополнительным образованием от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают организации дополнительного образования, в соответствующей группе |
проценты |
82,6 |
81 |
81,2 |
81,5 |
81,7 |
81,9 |
82 |
82,2 |
82,5 |
82,7 |
83 |
|
|
67. |
Доля государственных и муниципальных образовательных организаций, попадающих в сферу действия Подпрограммы 4, оснащенных в соответствии с требованиями к уровню материально-технического обеспечения предоставления государственных и муниципальных услуг (работ), от общего количества указанных организаций |
проценты |
50 |
50 |
50 |
55 |
55 |
55 |
60 |
60 |
60 |
65 |
65 |
|
|
68. |
Доля государственных образовательных организаций дополнительного образования, интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, в которых созданы безопасные условия функционирования, от общего количества государственных образовательных организаций дополнительного образования, интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ |
проценты |
35,7 |
42,9 |
59,5 |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
|
|
69. |
Доля педагогических работников государственных образовательных организаций дополнительного образования, интернатного типа и специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, прошедших обучение в рамках семинаров-практикумов, мастер-классов, стажировок, от общего количества педагогических работников данных организаций |
проценты |
60 |
65 |
65 |
70 |
70 |
70 |
75 |
75 |
80 |
80 |
80 |
|
|
70. |
Удельный вес безнадзорных детей в общей численности детского населения |
проценты |
0,11 |
0,12 |
0,13 |
0,12 |
0,11 |
0,11 |
0,10 |
0,09 |
0,09 |
0,08 |
0,08 |
|
|
71. |
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии |
единицы |
1100 |
1070 |
1010 |
960 |
920 |
870 |
850 |
830 |
800 |
790 |
780 |
|
|
72. |
Доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, охваченной мероприятиями по формированию здорового образа жизни, в общем количестве молодежи Республики Коми |
проценты |
15,00 |
20,00 |
40,00 |
40,00 |
45,00 |
50,00 |
50,00 |
50,00 |
50,00 |
50,00 |
50,00 |
|
|
73. |
Доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в программах по развитию инновационного и предпринимательского потенциала молодежи, в общем количестве молодежи |
проценты |
0,20 |
1,30 |
4,00 |
1,50 |
1,50 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
2,00 |
|
|
74. |
Количество молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, принявших участие в мероприятиях для талантливой молодежи |
тыс. чел. |
3,90 |
4,00 |
5,00 |
5,00 |
5,00 |
6,00 |
6,00 |
8,00 |
8,00 |
10,00 |
10,00 |
|
|
75. |
Доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных и детских общественных объединений, в общем количестве молодежи |
проценты |
12 |
12 |
20 |
16 |
18 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
|
76. |
Задача 3 "Повышение эффективности управления процессом социализации детей и молодежи в образовательных организациях различных типов и видов и общественном секторе" |
|||||||||||||
|
77. |
Удельный вес детей, обучающихся в образовательных организациях интернатного типа и дополнительного образования, поддержанных в рамках стимулирования к достижению высоких результатов в образовательной, творческой и иных видах деятельности, от общего количества детей, обучающихся в образовательных организациях интернатного типа и дополнительного образования |
проценты |
20 |
20 |
25 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
|
|
78. |
Удельный вес дополнительных образовательных программ, адаптированных к требованиям, предъявляемым к программам внеурочной деятельности федеральным государственным образовательным стандартом, от общего количества дополнительных образовательных программ |
проценты |
5 |
5 |
5 |
7 |
7 |
8 |
8 |
9 |
9 |
10 |
10 |
|
|
79. |
Соотношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования в Республике Коми и средней заработной платы учителей организаций общего образования в Республике Коми |
проценты |
- |
75,2 |
77,4 |
78 |
80 |
85 |
90 |
95 |
100 |
100 |
100 |
|
|
80. |
Подпрограмма 5 "Оздоровление и отдых детей, проживающих в Республике Коми" |
|||||||||||||
|
81. |
Задача 1 "Организация процесса оздоровления и отдыха детей" |
|||||||||||||
|
82. |
Доля детей, у которых был отмечен выраженный оздоровительный эффект, в общем количестве отдохнувших детей |
проценты |
82,1 |
83,4 |
82 |
82 |
82 |
83 |
83 |
83 |
84 |
84 |
84 |
|
|
83. |
Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных оздоровлением и отдыхом, от общей численности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, подлежащих оздоровлению |
проценты |
55 |
52,8 |
53 |
53 |
53 |
54 |
54 |
54 |
55 |
55 |
55 |
|
|
84. |
Доля детей, страдающих хроническими заболеваниями, выписанных с улучшением в состоянии здоровья после санаторно-курортного лечения в санаторно-курортных учреждениях, от общего числа детей, получивших санаторно-курортное лечение |
проценты |
75 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
79 |
79,2 |
79,4 |
79,6 |
79,8 |
|
|
85. |
Доля детей-инвалидов, в отношении которых проведены реабилитационные мероприятия, от общего числа детей-инвалидов, охваченных комплексной программой пребывания в летний период на базе государственного бюджетного учреждения Республики Коми "Республиканский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями им.И.П. Морозова" |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
86. |
Доля несовершеннолетних, в отношении которых проведены реабилитационные мероприятия, от общего числа несовершеннолетних, охваченных организованным отдыхом и занятостью на детских площадках и в группах с дневным пребыванием на базе государственных бюджетных учреждений социальной защиты и социального обслуживания Республики Коми |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
87. |
Доля детей, оздоровленных в лагерях с дневным пребыванием на базе государственных образовательных организаций дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности, в общей численности учащихся вышеуказанных организаций |
проценты |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
|
|
88. |
Задача 2 "Обеспечение деятельности республиканских стационарных детских оздоровительных учреждений" |
|||||||||||||
|
89. |
Количество действующих стационарных республиканских детских оздоровительных учреждений |
единицы |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
|
|
90. |
Подпрограмма 6 "Допризывная подготовка граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе" |
|||||||||||||
|
91. |
Задача 1 "Повышение мотивации к военной службе у молодежи допризывного и призывного возраста" |
|
||||||||||||
|
92. |
Количество клубов, центров, объединений, занимающихся патриотическим воспитанием детей и молодежи |
единицы |
109 |
109 |
119 |
119 |
125 |
130 |
130 |
130 |
130 |
130 |
130 |
|
|
93. |
Задача 2 "Получение гражданами Российской Федерации начальных знаний в области обороны и подготовка по основам военной службы в образовательных организациях Республики Коми" |
|||||||||||||
|
94. |
Количество граждан Российской Федерации, принявших участие в пятидневных учебно-полевых сборах в рамках подготовки по основам военной службы для учащихся 10 классов общеобразовательных организаций в Республике Коми |
чел. |
1884 |
1850 |
1950 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
|
|
95. |
Задача 3 "Укрепление здоровья молодежи, повышение физической подготовленности и повышение качества медицинского освидетельствования граждан Российской Федерации, подлежащих призыву на военную службу" |
|||||||||||||
|
96. |
Доля граждан, соответствующих по состоянию здоровья и уровню физического развития требованиям военной службы, от общего количества состоящих на воинском учете в Республике Коми |
проценты |
74 |
69,6 |
69,5 |
69,5 |
69,6 |
69,7 |
69,8 |
69,8 |
69,9 |
69,9 |
69,9 |
|
|
97. |
Количество граждан допризывного возраста, охваченных спортивно-массовыми мероприятиями, в Республике Коми |
тыс.чел. |
9 |
10 |
11 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
|
98. |
Подпрограмма 7 "Обеспечение реализации государственной программы" |
|||||||||||||
|
99. |
Задача 1 "Обеспечение управления реализацией мероприятий программы на региональном и муниципальном уровнях" |
|
||||||||||||
|
100. |
Уровень ежегодного достижения показателей (индикаторов) Программы и подпрограмм |
проценты |
- |
- |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
------------------------------
Примечание:* предполагаемое снижение доли выпускников, получивших аттестат вызвано введением "новой" формы ГИА в 9 классе.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 приложение изложено в новой редакции
Приложение 5
Республики Коми
"Развитие образования"
Прогноз сводных показателей
государственных заданий на оказание государственных услуг (работ) государственными организациями Республики Коми по государственной программе
С изменениями и дополнениями от:
20 июня, 23 декабря 2013 г.
|
Наименование подпрограммы, услуги, показателя объема услуги (работы), показателя объема услуги (работы) |
Единица измерения |
Значение показателя объема услуги (работы) |
Расходы республиканского бюджета Республики Коми на оказание государственной услуги (работы), тыс.руб. |
||||
|
2013 |
2014 |
2015 |
2013 |
2014 |
2015 |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Подпрограмма 2 "Развитие системы общего образования в Республике Коми" | |||||||
|
Основное мероприятие 2.1.2. Оказание государственных услуг (выполнение работ) общеобразовательными организациями | |||||||
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 1. Предоставление начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам |
|
X |
X |
X |
343 782,0 |
297 949,3 |
299 301,9 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество человек |
чел. |
3165 |
3172 |
3172 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 2. Содержание и воспитание воспитанников в государственных образовательных учреждениях интернатного типа, государственных общеобразовательных учреждениях интернатного типа для одаренных детей |
|
X |
X |
X |
44 263,0 |
38 575,1 |
38 575,1 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество воспитанников |
чел. |
844 |
900 |
900 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основное мероприятие 2.2.6. Развитие системы оценки качества общего образования | |||||||
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 1. Формирование, ведение и организация использования информационных фондов, баз и банков данных, информационно-техническая поддержка |
|
X |
X |
X |
8 544,8 |
8 544,8 |
8 544,8 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество информационных материалов |
проценты |
100 |
100 |
100 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 2. Организационно-технологическое и информационно-аналитическое обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования |
|
X |
X |
X |
6 491,7 |
6 491,7 |
6 491,7 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество информационных материалов |
проценты |
100 |
100 |
100 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 3. Предоставление информации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, а также информации из баз данных Республики Коми об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена |
|
X |
X |
X |
7 749,2 |
10 553,4 |
10 622,1 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество предоставленной информации и информационных ресурсов по заявкам |
шт. |
200 |
200 |
200 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 4. Информационно-техническое и информационно- аналитическое обеспечение проведения аккредитационной экспертизы образовательных учреждений |
|
X |
X |
X |
669,3 |
669,3 |
669,3 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологический пакет для экспертизы деятельности образовательных учреждений (тестовых и анкетных материалов) |
ед. |
67 |
67 |
67 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основное мероприятие 2.4.11. Развитие инновационного опыта работы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми | |||||||
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 1. Проведение фестивалей, выставок, смотров, конкурсов, олимпиад, иных программных мероприятий силами учреждения |
|
X |
X |
X |
35,8 |
35,8 |
35,8 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Удельный вес проведенных мероприятий к плановому показателю |
% |
100 |
100 |
100 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 2. Организация и проведение научных исследований, научно-технических и опытно-экспериментальных работ, консультационная деятельность |
|
X |
X |
X |
6 369,0 |
7 294,8 |
7 322,9 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Удельный вес проведенных мероприятий к плановому показателю |
% |
100 |
100 |
100 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 3. Организационное и информационно-методическое сопровождение деятельности образовательных учреждений, учреждений органов по делам молодежи, детских и молодежных общественных организаций |
|
X |
X |
X |
338,9 |
338,9 |
338,9 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Удельный вес проведенных мероприятий к плановому показателю |
% |
100 |
100 |
100 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 3 "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" | |||||||
|
Основное мероприятие 3.1.1. Оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями профессионального образования | |||||||
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 1. Предоставление начального профессионального образования |
|
X |
X |
X |
668 328,5 |
672 685,4 |
657 162,1 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество обучающихся |
чел. |
6845 |
6796 |
6441 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 2. Предоставление среднего профессионального образования |
|
X |
X |
X |
1 361 581,2 |
1 469 076,0 |
1 477 855,1 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество студентов (Министерство образования Республики Коми) |
чел. |
6420 |
6159 |
5958 |
X |
X |
X |
|
Количество студентов (Министерство культуры Республики Коми) |
чел. |
570 |
575 |
562 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 3. Предоставление высшего образования |
|
X |
X |
X |
2 995,2 |
3 686,7 |
3 804,5 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество студентов |
чел. |
24 |
25,2 |
25,2 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 4. Организация и проведение научных исследований, научно-технических и опытно-экспериментальных работ, консультационная деятельность |
|
X |
X |
X |
3 754,6 |
3 754,6 |
3 754,6 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Печатных знаков |
п.зн. |
9960000 |
9960000 |
9960000 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 5. Предоставление дополнительного профессионального образования |
|
X |
X |
X |
17618,1 |
24 024,1 |
24 136,6 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество слушателей |
чел. |
2870 |
2870 |
2870 |
X |
X |
X |
|
Количество часов |
ч. |
39 101 |
39 101 |
39 101 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 6. Проведение фестивалей, выставок, смотров, конкурсов, олимпиад, иных программных мероприятий силами учреждения |
|
X |
X |
X |
2 078,3 |
2 078,3 |
2 078,3 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество часов |
ч. |
9727 |
9727 |
9727 |
X |
X |
X |
|
|
|
||||||
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 7. Подготовка и издание методических материалов по направлениям деятельности |
|
X |
X |
X |
1 093,8 |
3 250,9 |
5 207,7 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Объем печатной продукции |
п.л. |
147 |
147 |
147 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 8. Организация и проведение экспертиз работ для оценки деятельности педагогических работников (аттестация педагогических работников) |
|
X |
X |
X |
4 231,2 |
1 093,8 |
1 093,8 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество часов |
ч. |
6102 |
6102 |
6102 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 9. Организация и проведение научных исследований, научно-технических и опытно-экспериментальных работ, консультационная деятельность |
|
X |
X |
X |
6 738,4 |
6 738,4 |
6 738,4 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество часов |
ч. |
11235 |
11235 |
11235 |
X |
X |
X |
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 10. Научная экспертиза программ, проектов, рекомендаций, других документов и материалов по профилю работы |
|
X |
X |
X |
17 466,3 |
17 466,3 |
17 466,3 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество часов |
ч. |
3000 |
3000 |
3000 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 4 "Дети и молодежь Республики Коми" | |||||||
|
Основное мероприятие 4.1.1. Оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями интернатного типа, специальными (коррекционными) общеобразовательными школами, организациями дополнительного образования | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 1. Содержание и воспитание воспитанников в государственных образовательных учреждениях интернатного типа, государственных общеобразовательных учреждениях интернатного типа для одаренных детей |
|
X |
X |
X |
769 945,8 |
756 076,6 |
771 566,1 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество человек |
чел. |
2216 |
2228 |
2013 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 2. Предоставление начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам |
|
X |
X |
X |
734 292,7 |
625 714,2 |
632 314,4 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество человек |
чел. |
2588 |
2588 |
2588 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 3. Предоставление дополнительного образования |
|
X |
X |
X |
105 293,3 |
105 648,9 |
107 949,2 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество человек |
чел. |
4515 |
4515 |
4000 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 4. Организация экскурсионных туров по республике |
|
X |
X |
X |
12 405,6 |
12 405,6 |
12 405,6 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество туров |
% |
100 |
100 |
100 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 5. Организационное и информационно-методическое сопровождение деятельности образовательных учреждений, учреждений органов по делам молодежи, детских и молодежных общественных организаций |
|
X |
X |
X |
18 280,5 |
18 280,5 |
18 280,5 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Удельный вес проведенных мероприятий к плановому показателю |
% |
100 |
100 |
100 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 6. Проведение фестивалей, выставок, смотров, конкурсов, олимпиад, иных программных мероприятий силами учреждения |
|
X |
X |
X |
14411,0 |
14 422,6 |
14 139,5 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Удельный вес проведенных мероприятий к плановому показателю |
% |
100 |
100 |
100 |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпрограмма 5 "Оздоровление и отдых детей, проживающих в Республике Коми" | |||||||
|
Основное мероприятие 5.1.1. Обеспечение оздоровления и отдыха детей Республики Коми | |||||||
|
Наименование услуги (работы) и ее содержание: 1. Медицинская реабилитация и санаторно-курортное лечение |
|
X |
X |
X |
170 453,9 |
153 743,6 |
156 168,8 |
|
Показатель объема услуги (работы): |
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество койко-дней |
к/дн. |
124966 |
124000 |
124000 |
X |
X |
X |
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 приложение изложено в новой редакции
Приложение 6
Республики Коми
"Развитие образования"
Ресурсное обеспечение
реализации государственной программы за счет средств республиканского бюджета Республики Коми (с учетом средств федерального бюджета)
С изменениями и дополнениями от:
20 июня, 17 сентября, 23 декабря 2013 г.
|
Статус |
Наименование государственной программы, подпрограммы государственной программы, основного мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнители |
Расходы (тыс.руб.), годы |
||
|
2013 |
2014 |
2015 |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Развитие образования |
всего |
13 184 144,3 |
11 456 376,6 |
11 221 911,4 |
|
|
ответственный исполнитель государственной программы Министерство образования Республики Коми |
12 165 405,8 |
10 278 682,0 |
10 347 960,4 |
||
|
Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми |
639 439,0 |
815 000,0 |
507 000,0 |
||
|
Агентство Республики Коми по печати и массовым коммуникациям |
1 209,0 |
1 209,0 |
1 209,0 |
||
|
Агентство Республики Коми по социальному развитию |
2 883,7 |
3 012,8 |
3 143,5 |
||
|
Министерство национальной политики Республики Коми |
1 130,0 |
1 130,0 |
1 130,0 |
||
|
Министерство здравоохранения Республики Коми |
223 490,4 |
208 226,7 |
210 651,9 |
||
|
Министерство культуры Республики Коми |
147 592,6 |
145 966,7 |
147 509,8 |
||
|
Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту |
2 993,8 |
3 149,4 |
3 306,9 |
||
|
Министерство экономического развития Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Управление Республики Коми по занятости населения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми |
всего |
508 165,0 |
344 389,0 |
194 389,0 |
|
|
ответственный исполнитель подпрограммы 1 Министерство образования Республики Коми |
23 180,0 |
9 389,0 |
9 389,0 |
||
|
Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми |
484 985,0 |
335 000,0 |
185 000,0 |
||
|
Министерство экономического развития Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 1.1.1 |
Содействие в строительстве и реконструкции дошкольных образовательных организаций |
|
484 985,0 |
335 000,0 |
185 000,0 |
|
Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми |
484 985,0 |
335 000,0 |
185 000,0 |
||
|
Основное мероприятие 1.1.2 |
Развитие форм и моделей предоставления дошкольного образования |
Министерство образования Республики Коми |
150,0 |
150,0 |
150,0 |
|
Основное мероприятие 1.1.3 |
Реализация образовательными организациями в Республике Коми основных образовательных программ дошкольного образования |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 1.2.4 |
Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования |
Министерство образования Республики Коми |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
|
Основное мероприятие 1.2.5 |
Организация предоставления дополнительных образовательных услуг, оказываемых на базе дошкольных образовательных организаций в соответствии с запросами родителей и детей |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 1.2.6 |
Развитие этнокультурного образования в дошкольных образовательных организациях |
Министерство образования Республики Коми |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
|
Основное мероприятие 1.2.7 |
Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций |
Министерство образования Республики Коми |
13 553,0 |
6 689,0 |
6 689,0 |
|
Основное мероприятие 1.3.8 |
Развитие кадровых ресурсов системы дошкольного образования |
Министерство образования Республики Коми |
7 027,0 |
100,0 |
100,0 |
|
Основное мероприятие 1.3.9 |
Развитие инновационного потенциала педагогических работников дошкольного образования и дошкольных образовательных организаций |
Министерство образования Республики Коми |
1 650,0 |
1 650,0 |
1 650,0 |
|
Основное мероприятие 1.3.10 |
Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в Республике Коми |
Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Развитие системы общего образования в Республике Коми |
всего |
7 853 777,0 |
6 457 522,8 |
6 333 415,9 |
|
|
ответственный исполнитель подпрограммы 2 Министерство образования Республики Коми |
7 699 323,0 |
5 977 522,8 |
6 011 415,9 |
||
|
Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми |
154 454,0 |
480 000,0 |
322 000,0 |
||
|
Министерство экономического развития Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 2.1.1 |
Реализация общеобразовательными организациями в Республике Коми основных общеобразовательных программ |
Министерство образования Республики Коми |
6 364 961,4 |
5 071 644,8 |
5 071 644,8 |
|
Основное мероприятие 2.2.2 |
Оказание государственных услуг (выполнение работ) общеобразовательными организациями |
Министерство образования Республики Коми |
390 373,0 |
338 852,4 |
340 205,0 |
|
Основное мероприятие 2.2.3 |
Содействие в строительстве и реконструкции организаций общего образования |
|
154 454,0 |
480 000,0 |
322 000,0 |
|
Министерство архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми |
154 454,0 |
480 000,0 |
322 000,0 |
||
|
Основное мероприятие 2.2.4 |
Укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций в Республике Коми |
|
507 282,2 |
116 827,2 |
123 827,2 |
|
Министерство образования Республики Коми |
507 282,2 |
116 827,2 |
123 827,2 |
||
|
Основное мероприятие 2.2.5 |
Информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 2.2.6 |
Развитие системы оценки качества общего образования |
Министерство образования Республики Коми |
23 615,0 |
26419,1 |
26 487,9 |
|
Основное мероприятие 2.2.7 |
Организация питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования |
Министерство образования Республики Коми |
376 122,6 |
403 134,6 |
428 713,4 |
|
Основное мероприятие 2.2.8 |
Реализация плана мероприятий по внедрению государственного стандарта питания воспитанников и обучающихся общеобразовательных организаций |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 2.3.9 |
Укрепление материально-технической базы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми, направленное на развитие этнокультурного |
|
14 650,0 |
3 650,0 |
3 650,0 |
|
Министерство образования Республики Коми |
14 650,0 |
3 650,0 |
3 650,0 |
||
|
Основное мероприятие 2.3.10 |
Развитие этнокультурного образования в общеобразовательных организациях |
Министерство образования Республики Коми |
510,0 |
460,0 |
360,0 |
|
Основное мероприятие 2.4.11 |
Развитие инновационного опыта работы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми |
Министерство образования Республики Коми |
11 738,7 |
12 899,4 |
12 892,5 |
|
Основное мероприятие 2.4.12 |
Развитие кадровых ресурсов системы общего образования |
Министерство образования Республики Коми |
9 932,2 |
3 497,2 |
3 497,2 |
|
Основное мероприятие 2.4.13 |
Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми" |
Министерство образования Республики Коми |
138,0 |
138,0 |
138,0 |
|
Основное мероприятие 2.4.14 |
Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в Республике Коми |
Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Развитие системы профессионального образования в Республике Коми |
всего |
2 280 928,1 |
2 348 086,7 |
2 358 883,1 |
|
|
ответственный исполнитель подпрограммы 3 Министерство образования Республики Коми |
2 133 335,5 |
2 202 120,0 |
2 211 373,3 |
||
|
Министерство экономического развития Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Министерство культуры Республики Коми |
147 592,6 |
145 966,7 |
147 509,8 |
||
|
Основное мероприятие 3.1.1 |
Оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями профессионального образования |
|
2 215 922,7 |
2 323 854,4 |
2 329 297,3 |
|
Министерство образования Республики Коми |
2 072 218,4 |
2 180 734,4 |
2 185 030,1 |
||
|
Министерство культуры Республики Коми |
143 704,3 |
143 120,0 |
144 267,2 |
||
|
Основное мероприятие 3.1.2 |
Укрепление материально-технической базы образовательных организаций профессионального образования Республики Коми |
|
53 314,4 |
13 210,3 |
18 093,8 |
|
Министерство образования Республики Коми |
50 174,9 |
10 862,4 |
15 600,0 |
||
|
Министерство культуры Республики Коми |
3 139,5 |
2 347,9 |
2 493,8 |
||
|
Основное мероприятие 3.1.3 |
Реализация постановления Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования" |
|
2 174,4 |
2 174,4 |
2 174,4 |
|
Министерство культуры Республики Коми |
388,8 |
388,8 |
388,8 |
||
|
Министерство образования Республики Коми |
1 785,6 |
1 785,6 |
1 785,6 |
||
|
Основное мероприятие 3.1.4 |
Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми" |
Министерство образования Республики Коми |
60,0 |
60,0 |
60,0 |
|
Основное мероприятие 3.1.5 |
Формирование открытых (публичных) электронных баз данных для абитуриентов, студентов, выпускников образовательных организаций профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
Основное мероприятие 3.1.6 |
Формирование досуговой деятельности в образовательных организациях профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми |
649,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 3.2.7 |
Совершенствование системы подготовки и трудоустройства выпускников |
|
2 060,0 |
1 890,0 |
2 060,0 |
|
Министерство культуры Республики Коми |
360,0 |
110,0 |
360,0 |
||
|
Министерство образования Республики Коми |
1 700,0 |
1 780,0 |
1 700,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.2.8 |
Развитие кадровых ресурсов системы профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми |
1 750,0 |
1 800,0 |
1 850,0 |
|
Основное мероприятие 3.2.9 |
Введение основных профессиональных образовательных программ, востребованных на рынке труда |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
и,и |
|
Основное мероприятие 3.3.10 |
Создание ресурсных центров образовательных организаций профессионального образования по отраслевому принципу |
Министерство образования Республики Коми |
3 700,0 |
3 950,0 |
4 200,0 |
|
Основное мероприятие 3.3.11 |
Развитие инновационного потенциала системы профессионального образования в Республике Коми |
Министерство образования Республики Коми |
597,6 |
447,6 |
447,6 |
|
Основное мероприятие 3.3.12 |
Формирование учебно-производственных структур по оказанию платных услуг населению и выпуску востребованной продукции |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 3.3.13 |
Развитие профессионально-ориентационной деятельности |
Министерство образования Республики Коми |
350,0 |
350,0 |
350,0 |
|
Основное мероприятие 3.3.14 |
Развитие научных школ в образовательных организациях профессионального образования, привлечение и стимулирование молодежи к научно-исследовательской деятельности |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 3.3.15 |
Организация работы по обеспечению трудоустройства и занятости выпускников образовательных организаций профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 3.3.16 |
Формирование института "кураторства" предприятиями, организациями в отношении образовательных организаций профессионального образования |
Министерство образования Республики Коми |
250,0 |
250,0 |
250,0 |
|
Основное мероприятие 3.3.17 |
Обеспечение роста уровня оплаты труда преподавателей и мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций Республики Коми и преподавателей государственных образовательных организаций высшего образования Республики Коми |
Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Дети и молодежь Республики Коми |
всего |
1 898 051,9 |
1 669 809,9 |
1 683 563,8 |
|
|
ответственный исполнитель подпрограммы 4 Министерство образования Республики Коми |
1 894 188,9 |
1 665 946,9 |
1 679 700,8 |
||
|
Агентство Республики Коми по печати и массовым коммуникациям |
1 209,0 |
1 209,0 |
1 209,0 |
||
|
Агентство Республики Коми по социальному развитию |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
||
|
Министерство национальной политики Республики Коми |
1 130,0 |
1 130,0 |
1 130,0 |
||
|
Министерство здравоохранения Республики Коми |
1 124,0 |
1 124,0 |
1 124,0 |
||
|
Министерство экономического развития Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Министерство культуры Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Управление Республики Коми по занятости населения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 4.1.1 |
Оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями интернатного типа, специальными (коррекционными) общеобразовательными школами, организациями дополнительного образования |
Министерство образования Республики Коми |
1 666 266,1 |
1 537 687,4 |
1 561 794,3 |
|
Основное мероприятие 4.1.2 |
Поддержка детей из семей коренных и малочисленных народов Севера |
Министерство образования Республики Коми |
50,0 |
50,0 |
50,0 |
|
Основное мероприятие 4.1.3 |
Организация обучения и содержания детей в специальных учебно- воспитательных и образовательных организациях за пределами Республики Коми |
Министерство образования Республики Коми |
5 007,7 |
5 007,7 |
5 007,7 |
|
Основное мероприятие 4.1.4 |
Привлечение несовершеннолетних, в том числе с девиантным поведением, во внеурочную деятельность на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 4.1.5 |
Социальная адаптация и подготовка воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 4.1.6 |
Постинтернатное сопровождение и устройство выпускников государственных образовательных организаций из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Агентство Республики Коми по социальному развитию, Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 4.2.7 |
Укрепление материально-технической базы и создание безопасных условий в образовательных организациях Республики Коми |
Министерство образования Республики Коми |
196 210,1 |
108 930,2 |
96 097,3 |
|
Основное мероприятие 4.2.8 |
Содействие успешной социализации обучающихся, воспитанников |
Министерство образования Республики Коми |
5 244,2 |
4 910,7 |
4 910,7 |
|
Основное мероприятие 4.2.9 |
Развитие передового педагогического опыта в области социализации обучающихся, воспитанников |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 4.2.10 |
Пропаганда здорового образа жизни среди молодежи |
|
2 933,0 |
2 333,0 |
4 813,0 |
|
Агентство Республики Коми по печати и массовым коммуникациям |
1 209,0 |
1 209,0 |
1 209,0 |
||
|
Министерство здравоохранения Республики Коми |
1 124,0 |
1 124,0 |
1 124,0 |
||
|
Министерство образования Республики Коми |
600,0 |
0,0 |
2 480,0 |
||
|
Основное мероприятие 4.2.11 |
Стимулирование активного участия молодежи в общественной жизни и профилактика негативных тенденций в молодежной среде, вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность |
|
20 608,0 |
9 208,0 |
9 208,0 |
|
Агентство Республики Коми по социальному развитию |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
||
|
Министерство национальной политики Республики Коми |
1 130,0 |
1 130,0 |
1 130,0 |
||
|
Министерство образования Республики Коми |
19 078,0 |
7 678,0 |
7 678,0 |
||
|
Министерство культуры Республики Коми, Управление Республики Коми по занятости населения |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 4.2.12 |
Развитие кадровых ресурсов организаций, участвующих в процессе социализации |
Министерство образования Республики Коми |
786,4 |
786,4 |
786,4 |
|
Основное мероприятие 4.3.13 |
Реализация постановления Правительства Республики Коми от 15 августа 2003 г. N 179 "О выплатах талантливым и одаренным детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" |
Министерство образования Республики Коми |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
Министерство культуры Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 4.3.14 |
Реализация постановления Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования" |
Министерство образования Республики Коми |
113,4 |
113,4 |
113,4 |
|
Министерство культуры Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 4.3.15 |
Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми" |
Министерство образования Республики Коми |
683,0 |
683,0 |
683,0 |
|
Министерство культуры Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 4.3.16 |
Информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов внеурочной деятельности |
Министерство образования Республики Коми |
50,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 4.3.17 |
Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников организаций дополнительного образования в Республике Коми |
Министерство экономического развития Республики Коми, Министерство образования Республики Коми, Министерство культуры Республики Коми, Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Оздоровление и отдых детей, проживающих в Республике Коми |
всего |
554 435,0 |
551 896,0 |
566 546,7 |
|
|
ответственный исполнитель подпрограммы 5 Министерство образования Республики Коми |
326 591,1 |
339 031,1 |
350 968,4 |
||
|
Агентство Республики Коми по социальному развитию |
2 483,7 |
2 612,8 |
2 743,5 |
||
|
Министерство здравоохранения Республики Коми |
222 366,4 |
207 102,7 |
209 527,9 |
||
|
Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту |
2 993,8 |
3 149,4 |
3 306,9 |
||
|
Основное мероприятие 5.1.1 |
Обеспечение оздоровления и отдыха детей Республики Коми |
|
441 254,3 |
437 245,4 |
450 423,2 |
|
Агентство Республики Коми по социальному развитию |
2 483,7 |
2 612,8 |
2 743,5 |
||
|
Министерство здравоохранения Республики Коми |
222 366,4 |
207 102,7 |
209 527,9 |
||
|
Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту |
2 993,8 |
3 149,4 |
3 306,9 |
||
|
Министерство образования Республики Коми |
213 410,4 |
224 380,5 |
234 844,9 |
||
|
Основное мероприятие 5.1.2 |
Государственная поддержка реализации мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей |
Министерство образования Республики Коми |
94 526,9 |
95 996,8 |
97 469,7 |
|
Основное мероприятие 5.2.3 |
Укрепление материально-технической базы республиканских детских оздоровительных учреждений |
Министерство образования Республики Коми |
18 653,8 |
18 653,8 |
18 653,8 |
|
Допризывная подготовка граждан Российской Федерации в Республике Коми к военной службе |
всего |
6 484,0 |
4 052,0 |
4 052,0 |
|
|
ответственный исполнитель подпрограммы 6 Министерство образования Республики Коми |
6 484,0 |
4 052,0 |
4 052,0 |
||
|
Министерство здравоохранения Республики Коми |
|
|
|
||
|
Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 6.1.1 |
Информационное обеспечение специалистов и молодежи по вопросам допризывной подготовки |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 6.1.2 |
Военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста |
Министерство образования Республики Коми |
854,0 |
854,0 |
854,0 |
|
Основное мероприятие 6.2.3 |
Развитие кадровых ресурсов, осуществляющих подготовку граждан по основам военной службы в образовательных организациях |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 6.2.4 |
Организация обучения граждан в образовательных организациях начальным знаниям в области обороны и основам военной службы, учебно-полевых сборов |
Министерство образования Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 6.2.5 |
Укрепление материально-технической базы образовательных организаций в Республике Коми, осуществляющих допризывную подготовку молодежи |
Министерство образования Республики Коми |
568,0 |
568,0 |
568,0 |
|
Основное мероприятие 6.3.6 |
Проведение спортивно-массовых мероприятий для молодежи допризывного возраста |
Министерство образования Республики Коми |
5 062,0 |
2 630,0 |
2 630,0 |
|
Агентство Республики Коми по физической культуре и спорту |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 6.3.7 |
Медицинское обеспечение подготовки граждан Республики Коми к военной службе |
Министерство здравоохранения Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Обеспечение реализации государственной программы |
всего |
82 303,4 |
80 620,2 |
81 061,0 |
|
|
ответственный исполнитель подпрограммы 7 Министерство образования Республики Коми |
82 303,4 |
80 620,2 |
81 061,0 |
||
|
Основное мероприятие 7.1.1 |
Руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти Республики Коми, государственных органов Республики Коми, образованных Главой Республики Коми или Правительством Республики Коми (центральный аппарат) |
Министерство образования Республики Коми |
65 022,2 |
69 977,9 |
70 390,9 |
|
Основное мероприятие 7.1.2 |
Осуществление полномочий Российской Федерации по федеральному государственному контролю качества образования и федеральному государственному надзору в сфере образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность |
Министерство образования Республики Коми |
10 434,5 |
10 642,3 |
10 670,1 |
|
Основное мероприятие 7.1.3 |
Обеспечение деятельности подведомственных учреждений |
Министерство образования Республики Коми |
6 846,7 |
0,0 |
0,0 |
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 приложение изложено в новой редакции
Приложение 7
Республики Коми
"Развитие образования"
Ресурсное обеспечение
и прогнозная (справочная) оценка расходов республиканского бюджета Республики Коми (с учетом средств федерального бюджета), бюджетов государственных внебюджетных фондов Республики Коми, местных бюджетов и юридических лиц на реализацию целей государственной программы
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 20 июня, 17 сентября, 23 декабря 2013 г.
|
Статус |
Наименование государственной программы, подпрограммы государственной программы, основного мероприятия |
Источник финансирования |
Оценка расходов (тыс.руб.), годы |
||
|
2013 |
2014 |
2015 |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Развитие образования |
всего |
13 987 166,2 |
11 537 589,6 |
11 288 395,7 |
|
|
республиканский бюджет Республики Коми |
13 184 144,3 |
11 456 376,6 |
11 221 911,4 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
789 560,0 |
76 993,6 |
10 670,1 |
||
|
местные бюджеты |
803 021,9 |
81 213,0 |
66 484,3 |
||
|
Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми |
всего |
1 139 683,2 |
363 693,3 |
205 798,2 |
|
|
республиканский бюджет Республики Коми |
508 165,0 |
344 389,0 |
194 389,0 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
264 281,8 |
0,0 |
0,0 |
||
|
местные бюджеты |
631 518,2 |
19 304,3 |
11 409,2 |
||
|
Основное мероприятие 1.1.1 |
Содействие в строительстве и реконструкции дошкольных образовательных организаций |
всего |
1 114 068,3 |
352 632,0 |
194 736,9 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
484 985,0 |
335 000,0 |
185 000,0 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
254 490,8 |
0,0 |
0,0 |
||
|
местные бюджеты |
629 083,3 |
17 632,0 |
9 736,9 |
||
|
Основное мероприятие 1.1.2 |
Развитие форм и моделей предоставления дошкольного образования |
всего |
150,0 |
150,0 |
150,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
150,0 |
150,0 |
150,0 |
||
|
Основное мероприятие 1.1.3 |
Реализация образовательными организациями в Республике Коми основных образовательных программ дошкольного образования |
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 1.2.4 |
Сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования |
всего |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
||
|
Основное мероприятие 1.2.5 |
Организация предоставления дополнительных образовательных услуг, оказываемых на базе дошкольных образовательных организаций в соответствии с запросами родителей и детей |
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 1.2.6 |
Развитие этнокультурного образования в дошкольных образовательных организациях |
всего |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
400,0 |
400,0 |
400,0 |
||
|
Основное мероприятие 1.2.7 |
Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных организаций |
всего |
15 987,9 |
8 361,3 |
8 361,3 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
13 553,0 |
6 689,0 |
6 689,0 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
6 864,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
местные бюджеты |
2 434,9 |
1 672,3 |
1 672,3 |
||
|
Основное мероприятие 1.3.8 |
Развитие кадровых ресурсов системы дошкольного образования |
всего |
7 027,0 |
100,0 |
100,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
7 027,0 |
100,0 |
100,0 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
2 927,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 1.3.9 |
Развитие инновационного потенциала педагогических работников дошкольного образования и дошкольных образовательных организаций |
всего |
1 650,0 |
1 650,0 |
1 650,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
1 650,0 |
1 650,0 |
1 650,0 |
||
|
Основное мероприятие 1.3.10 |
Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в Республике Коми |
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Развитие системы общего образования в Республике Коми |
всего |
7 997 100,6 |
6 489 786,0 |
6 357 363,3 |
|
|
республиканский бюджет Республики Коми |
7 853 777,0 |
6 457 522,8 |
6 333 415,9 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
433 613,7 |
0,0 |
0,0 |
||
|
местные бюджеты |
143 323,6 |
32 263,2 |
23 947,4 |
||
|
Основное мероприятие 2.1.1 |
Реализация общеобразовательными организациями в Республике Коми основных общеобразовательных программ |
всего |
6 364 961,4 |
5 071 644,8 |
5 071 644,8 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
6 364 961,4 |
5 071 644,8 |
5 071 644,8 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
120 941,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 2.2.2 |
Оказание государственных услуг (выполнение работ) общеобразовательными организациями |
всего |
390 373,0 |
338 852,4 |
340 205,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
390 373,0 |
338 852,4 |
340 205,0 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
2 328,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 2.2.3 |
Содействие в строительстве и реконструкция организаций общего образования |
всего |
202 945,2 |
505 263,2 |
338 947,4 |
|
республиканский бюджет |
154 454,0 |
480 000,0 |
322 000,0 |
||
|
местные бюджеты |
48 491,2 |
25 263,2 |
16 947,4 |
||
|
Основное мероприятие 2.2.4 |
Укрепление материально-технической базы общеобразовательных организаций в Республике Коми |
всего |
602 114,6 |
123 827,2 |
130 827,2 |
|
республиканский бюджет республики Коми |
507 282,2 |
116 827,2 |
123 827,2 |
||
|
- из них за счет средств Федерального бюджета |
303 944,7 |
0,0 |
0,0 |
||
|
местные бюджеты |
94 832,4 |
7 000,0 |
7 000,0 |
||
|
Основное мероприятие 2.2.5 |
Информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов |
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 2.2.6 |
Развитие системы оценки качества общего образования |
всего |
23 615,0 |
26419,1 |
26 487,9 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
23 615,0 |
26419,1 |
26 487,9 |
||
|
Основное мероприятие 2.2.7 |
Организация питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования |
всего |
376 122,6 |
403 134,6 |
428 713,4 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
376 122,6 |
403 134,6 |
428 713,4 |
||
|
Основное мероприятие 2.2.8 |
Реализация плана мероприятий по внедрению государственного стандарта питания воспитанников и обучающихся общеобразовательных организаций |
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Основное мероприятие 2.3.9 |
Укрепление материально-технической базы государственных (муниципальных) |
всего |
14 650,0 |
3 650,0 |
3 650,0 |
|
республиканский бюджет |
14 650,0 |
3 650,0 |
3 650,0 |
||
|
Основное мероприятие 2.3.10 |
Развитие этнокультурного образования в общеобразовательных организациях |
всего |
510,0 |
460,0 |
360,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
510,0 |
460,0 |
360,0 |
||
|
Основное мероприятие 2.4.11 |
Развитие инновационного опыта работы государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Республике Коми |
всего |
11 738,7 |
12 899,4 |
12 892,5 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
11 738,7 |
12 899,4 |
12 892,5 |
||
|
Основное мероприятие 2.4.12 |
Развитие кадровых ресурсов системы общего образования |
всего |
9 932,2 |
3 497,2 |
3 497,2 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
9 932,2 |
3 497,2 |
3 497,2 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
6 400,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 2.4.13 |
Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми" |
всего |
138,0 |
138,0 |
138,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
138,0 |
138,0 |
138,0 |
||
|
Основное мероприятие 2.4.14 |
Обеспечение роста уровня оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в |
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Развитие системы профессионального образования в Республике Коми |
всего |
2 280 928,1 |
2 348 086,7 |
2 358 883,1 |
|
|
республиканский бюджет Республики Коми |
2 280 928,1 |
2 348 086,7 |
2 358 883,1 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
6 714,2 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.1 1 |
Оказание государственных услуг (выполнение работ) образовательными организациями профессионального образования |
всего |
2 215 922,7 |
2 323 854,4 |
2 329 297,3 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
2 215 922,7 |
2 323 854,4 |
2 329 297,3 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
1 411,2 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.1 2 |
Укрепление материально-технической базы образовательных организаций профессионального образования Республики Коми |
всего |
53 314,4 |
13 210,3 |
18 093,8 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
53 314,4 |
13 210,3 |
18 093,8 |
||
|
- из них за счет средств федерального бюджета |
5 303,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.1 3 |
Реализация постановления Правительства Республики Коми от 24 октября 2007 г. N 248 "О специальных стипендиях для обучающихся в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования" |
всего |
2 174,4 |
2 174,4 |
2 174,4 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
2 174,4 |
2 174,4 |
2 174,4 |
||
|
Основное мероприятие 3.1.4 |
Реализация постановления Правительства Республики Коми от 26 ноября 2007 г. N 277 "О премиях Правительства Республики Коми" |
всего |
60,0 |
60,0 |
60,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
60,0 |
60,0 |
60,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.1.5 |
Формирование открытых (публичных) электронных баз данных для абитуриентов, студентов, выпускников образовательных организаций профессионального образования |
всего |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.1.6 |
Формирование досуговой деятельности в образовательных организациях профессионального образования |
всего |
649,0 |
0,0 |
0,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
649,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.2.7 |
Совершенствование системы подготовки и трудоустройства выпускников |
всего |
2 060,0 |
1 890,0 |
2 060,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
2 060, |
1 890,0 |
2 060,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.2.8 |
1 Развитие кадровых ресурсов системы профессионального образования |
всего |
1 750,0 |
1 800,0 |
1 850,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
1 750,0 |
1 800,0 |
1 850,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.3.9 |
Введение основных профессиональных образовательных программ, востребованных на рынке труда |
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.3.10 |
Создание ресурсных центров образовательных организаций профессионального образования по отраслевому принципу |
всего |
3 700,0 |
3 950,0 |
4 200,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
3 700,0 |
3 950,0 |
4 200,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.3.11 |
Развитие инновационного потенциала системы профессионального образования в Республике Коми |
всего |
597,6 |
447,6 |
447,6 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
597,6 |
447,6 |
447,6 |
||
|
Основное мероприятие 3.3.12 |
Формирование учебно-производственных структур по оказанию платных услуг населению и выпуску востребованной продукции |
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.3.13 |
Развитие профессионально-ориентационной деятельности |
всего |
350,0 |
350,0 |
350,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
350,0 |
350,0 |
350,0 |
||
|
Основное мероприятие 3.3.14 |
Развитие научных школ в образовательных организациях профессионального образования, привлечение и стимулирование молодежи к |
всего |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
республиканский бюджет Республики Коми |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 приложение изложено в новой редакции
Приложение 8
Республики Коми
"Развитие образования"
Перечень
объектов капитального строительства для муниципальных нужд, подлежащих строительству (реконструкции) за счет средств, выделяемых в виде субсидий из республиканского бюджета Республики Коми
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 20 июня, 17 сентября, 23 декабря 2013 г.
|
N п/п |
Наименование подпрограмм, основных мероприятий, объектов капитального строительства (реконструкции) |
Мощность |
Сроки строительств а |
Объем финансирования строительства по годам, тыс. рублей |
||
|
2013 |
2014 |
2015 |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1 |
Государственная программа Республики Коми "Развитие образования" |
|
|
|
|
|
|
2 |
Итого по объектам Программы: |
|
|
1 317 013,5 |
857 895,2 |
533 6843 |
|
3 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
4 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
384 948,2 |
815 000,0 |
507 000,0 |
|
5 |
- средства местных бюджетов |
|
|
677 574,5 |
42 895,2 |
26 684,3 |
|
6 |
- средства федерального бюджета |
|
|
254 490,8 |
0,0 |
0,0 |
|
7 |
Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми" |
|
|
|
|
|
|
8 |
Итого по объектам подпрограммы: |
|
|
1 114 068,3 |
352 632,0 |
194 736,9 |
|
9 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
10 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
230 494,2 |
335 000,0 |
185 000,0 |
|
11 |
- средства местных бюджетов |
|
|
629 083,3 |
17 632,0 |
9 736,9 |
|
12 |
- средства федерального бюджета |
|
|
254 490,8 |
0,0 |
0,0 |
|
13 |
Основное мероприятие 1.1.1. Содействие в строительстве и реконструкции дошкольных образовательных организаций |
|
|
1 114 068,3 |
352 632,0 |
194 736,9 |
|
14 |
Детские ясли-сад на 120 мест в с. Усть-Цильма Усть-Цилемского района |
120 |
2014-2015 |
|
89 474,0 |
|
|
15 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
16 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
85 000,0 |
|
|
17 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
4 474,0 |
|
|
18 |
Строительство детского сада на 120 мест в с. Выльгорт Сыктывдинского района |
120 |
2014-2016 |
0,0 |
52 631,6 |
52 631,6 |
|
19 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
20 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
50 000,0 |
50 000,0 |
|
21 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
2 631,6 |
2 631,6 |
|
22 |
Детский сад на 70 мест в с. Палевицы Сыктывдинского района |
70 |
2013-2014 |
15 789,5 |
|
|
|
23 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
24 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
15 000,0 |
|
|
|
25 |
- средства местных бюджетов |
|
|
789,5 |
|
|
|
26 |
Строительство детского сада на 100 мест в с. Ижма Ижемского района |
100 |
2013-2014 |
83 947,4 |
|
|
|
27 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
28 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
50 585,0 |
|
|
|
29 |
- средства местных бюджетов |
|
|
2 662,4 |
|
|
|
30 |
- средства федерального бюджета |
|
|
30 700,0 |
|
|
|
31 |
Строительство детского сада на 35 мест в пст. Мадмас Усть-Вымского района |
35 |
2015 |
|
|
36 842,1 |
|
32 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
33 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
35 000,0 |
|
34 |
средства местных бюджетов |
|
|
|
|
1 842,1 |
|
35 |
Строительство детского сада на 220 мест с плавательным бассейном в районе дома N 188 по Октябрьскому проспекту в г. Сыктывкаре |
220 |
2013-2014 |
210 526,3 |
|
|
|
36 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
37 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
61 009,2 |
|
|
|
38 |
- средства местных бюджетов |
|
|
10 526,3 |
|
|
|
39 |
средства федерального бюджета |
|
|
138 990,8 |
|
|
|
40 |
Строительство детского сада на 220 мест с плавательным бассейном по ул. Петрозаводской в г. Сыктывкаре |
220 |
2013-2014 |
195 000,0 |
|
|
|
41 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
42 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
43 |
- средства местных бюджетов |
|
|
195 000,0 |
|
|
|
44 |
Строительство детского сада на 220 мест с плавательным бассейном в районе дома N 12 по ул. Петрозаводской в г. Сыктывкаре |
220 |
2013 |
40 000,0 |
|
|
|
45 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
46 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
47 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
|
|
|
48 |
- средства федерального бюджета |
|
|
40 000,0 |
|
|
|
49 |
Реконструкция детского сада на 220 мест по ул. Коммунистическая, 75/1 в г. Сыктывкаре |
220 |
2014-2015 |
|
105 263,2 |
|
|
50 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
51 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
100 000,0 |
|
|
52 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
5 263,2 |
|
|
53 |
Реконструкция детского сада на 220 мест по ул. Коммунистическая, 51 в г. Сыктывкаре |
220 |
2015-2016 |
|
|
105 263,2 |
|
54 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
55 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
100 000,0 |
|
56 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
|
5 263,2 |
|
57 |
Строительство детского ясли-сада в IV микрорайоне г. Ухты |
220 |
2013-2014 |
105 263,2 |
105 263,2 |
|
|
58 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
59 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
100 000,0 |
100 000,0 |
|
|
60 |
- средства местных бюджетов |
|
|
5 263,2 |
5 263,2 |
|
|
61 |
Детские ясли-сад по ул. Куратова в г. Ухте |
220 |
2013-2014 |
170 289,1 |
|
|
|
62 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
63 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
64 |
- средства местных бюджетов |
|
|
170 289,1 |
|
|
|
65 |
Строительство детского сада на 220 мест в с. Объячево Прилузского района |
220 |
2013-2014 |
188 005,3 |
|
|
|
66 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
67 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
3 900,0 |
|
|
|
68 |
- средства местных бюджетов |
|
|
184 105,3 |
|
|
|
69 |
Строительство детского сада в с. Усть-Лыжа |
45 |
2013-2015 |
17 500,0 |
|
|
|
70 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
71 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
72 |
- средства местных бюджетов |
|
|
17 500,0 |
|
|
|
73 |
Строительство начальной школы-детского сада на 40 мест в пст. Керки Сосногорского района |
40 |
2013-2014 |
44 131,0 |
|
|
|
74 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
75 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
76 |
- средства местных бюджетов |
|
|
20 631,С |
|
|
|
77 |
- средства федерального бюджета |
|
|
23 500,0 |
|
|
|
78 |
Детский сад на 40 мест в с. Богородск Корткеросского района |
40 |
2013 |
21 616,5 |
|
|
|
79 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
80 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
81 |
- средства местных бюджетов |
|
|
21 616,5 |
|
|
|
82 |
Реконструкция муниципального дошкольного образовательного учреждения в п. Аджером Корткеросского района |
20 |
2013 |
7 000,, |
|
|
|
83 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
84 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
85 |
- средства местных бюджетов |
|
|
350,0 |
|
|
|
86 |
- средства федерального бюджета |
|
|
6 650,0 |
|
|
|
87 |
Реконструкция муниципального дошкольного образовательного учреждения в с. Додзь Корткеросского района |
15 |
2013 |
7 000,0 |
|
|
|
88 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
89 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
90 |
- средства местных бюджетов |
|
|
350,0 |
|
|
|
91 |
- средства федерального бюджета |
|
|
6 650,0 |
|
|
|
92 |
Строительство детского сада на 120 мест в с. Усть-Кулом Усть-Куломского района |
120 |
2012-2013 |
8 000,0 |
|
|
|
93 |
том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
94 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
95 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
|
|
|
96 |
- средства федерального бюджета |
|
|
8 000,0 |
|
|
|
97 |
Подпрограмма "Развитие системы общего образования Республики Коми" |
|
|
|
|
|
|
98 |
Итого по объектам подпрограммы: |
|
|
202 945,2 |
505 263,2 |
338 947,4 |
|
99 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
100 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
154 454,0 |
480 000,0 |
322 000,0 |
|
101 |
- средства местных бюджетов |
|
|
48 491,2 |
25 263,2 |
16 947,4 |
|
102 |
Основное мероприятие 2.1.3. Содействие в строительстве и реконструкции организаций общего образования |
|
|
202 945,2 |
505 263,2 |
338 947,4 |
|
103 |
Строительство средней общеобразовательной школы на 198 учащихся в с. Усть-Нем Усть-Куломского района |
198 |
2013-2014 |
82 105,3 |
160 000,0 |
|
|
104 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
105 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
78 000,0 |
152 000,0 |
|
|
106 |
- средства местных бюджетов |
|
|
4 105,3 |
8 000,0 |
|
|
107 |
Строительство начальной школы - детского сада на 40 мест в с. Мыелдино Усть-Куломского района |
40 |
2013 |
4 210,5 |
|
|
|
108 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
109 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
4 000,0 |
|
|
|
110 |
- средства местных бюджетов |
|
|
210,5 |
|
|
|
111 |
Строительство средней общеобразовательной школы на 400 мест в с. Летка Прилузского района |
400 |
2014-2015 |
|
145 263,2 |
44 210,5 |
|
112 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
113 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
138 000,0 |
42 000,0 |
|
114 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
7 263,2 |
2 210,5 |
|
115 |
Строительство средней общеобразовательной школы на 110 мест в с. Дутово Вуктыльского района |
110 |
2015-2016 |
|
|
84 210,5 |
|
116 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
117 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
80 000,0 |
|
118 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
|
4 210,5 |
|
119 |
Строительство средней общеобразовательной школы на 100 мест в с. Серегово Княжпогостского района |
100 |
2015-2016 |
|
|
105 263,2 |
|
120 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
121 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
100 000,0 |
|
122 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
|
5 263,2 |
|
123 |
Средняя общеобразовательная школа пст. Кажым Койгородского района |
160 (105 обучающихся и 55 воспитанников) |
2015-2016 |
|
|
105 263,2 |
|
124 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
125 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
100 000,0 |
|
126 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
|
5 263,2 |
|
127 |
Строительство средней общеобразовательной школы на 50 мест с пришкольным интернатом на 10 мест в с. Петрунь г. Инты |
50 |
2014 |
0,0 |
105 263,2 |
|
|
128 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
100 000,0 |
|
|
129 |
- средства местных бюджетов |
|
|
|
5 263,2 |
|
|
130 |
Реконструкция здания МБОУ "СОШ N 8" (этап I: облицовка и утепление фасада с заменой деревянных окон на пластиковые) в г. Инта |
50 |
2013 |
21 600,0 |
|
|
|
131 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
132 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
133 |
- средства местных бюджетов |
|
|
21 600,0 |
|
|
|
134 |
Реконструкция здания МБОУ "Лицей N 1" (этап I: облицовка и утепление фасада с заменой деревянных окон на пластиковые) в г. Инта |
50 |
2013 |
7 167,1 |
|
|
|
135 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
136 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
137 |
- средства местных бюджетов |
|
|
7 167,1 |
|
|
|
138 |
Реконструкция здания МБОУ "СОШ N 10" (этап I: облицовка и утепление фасада с заменой деревянных окон на пластиковые) в г. Инта |
50 |
2013 |
11 594,9 |
|
|
|
139 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
140 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
|
|
|
|
141 |
- средства местных бюджетов |
|
|
11 594,9 |
|
|
|
142 |
Строительство средней общеобразовательной школы на 180 мест с пришкольным интернатом на 20 мест в пст. Якша Троицко-Печорского района |
180 |
2013-2014 |
63 157,9 |
94 736,8 |
|
|
143 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
144 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
60 000,0 |
90 000,0 |
|
|
145 |
- средства местных бюджетов |
|
|
3 157,5 |
4 736, 8 |
|
|
146 |
Средняя школа на 165 учащихся и детское дошкольное учреждение на 45 мест в с. Кожмудор Усть-Вымского района |
доввод |
2013 |
13 109,5 |
|
|
|
147 |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
148 |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
12 454,0 |
|
|
|
145 |
- средства местных бюджетов |
|
|
655,5 |
|
|
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в приложение внесены изменения
Приложение 9
Республики Коми
"Развитие образования"
Правила
предоставления и методика расчета субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на строительство и реконструкцию дошкольных образовательных организаций
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 23 декабря 2013 г.
1. Предоставление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на софинансирование мероприятий по строительству и реконструкции дошкольных образовательных организаций муниципальных образований, предусмотренных подпрограммой "Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми" государственной программы "Развитие образования" (далее соответственно - субсидии, Подпрограмма), осуществляется Министерством архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми (далее - Министерство) на основании соглашений, заключенных между Министерством и органами местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) (далее - Соглашение) на срок до одного года.
2. Форма Соглашения утверждается Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми и размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня ее утверждения.
В целях повышения эффективности и результативности расходов республиканского бюджета Республики Коми и в соответствии со статьей 34 Бюджетного кодекса Российской Федерации Министерством при заключении Соглашений учитываются значения целевых показателей результативности использования субсидии.
3. Критерием отбора для предоставления субсидии является наличие муниципальных правовых актов, предусматривающих осуществление мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил.
4. Субсидии предоставляются Министерством в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Коми и кассовым планом республиканского бюджета Республики Коми в пределах установленных лимитов бюджетных обязательств на соответствующий финансовый год и планируемый период при соблюдении органами местного самоуправления следующих условий:
а) наличие утвержденной органами местного самоуправления целевой программы (подпрограммы), предусматривающей расходы бюджетов муниципальных районов (городских округов) на строительство соответствующих объектов дошкольного образования муниципальных образований;
б) наличие в решениях органов местного самоуправления о бюджетах муниципальных районов (городских округов) бюджетных ассигнований на финансирование мероприятий, указанных в подпункте "а" пункта 4 настоящих Правил;
в) представление заявки муниципального образования на предоставление субсидий по форме и в сроки, установленные Соглашением;
г) предоставление органом местного самоуправления Министерству сведений о том, что земельные участки, подлежащие застройке объектами капитального строительства, определенными Подпрограммой:
свободны от прав третьих лиц и иных ограничений (обременений);
свободны от зданий, сооружений, сетей, находящихся на месте предполагаемой застройки;
обеспечены инженерной инфраструктурой, необходимой для размещения объектов капитального строительства, а также подъездными путями;
д) предоставление органом местного самоуправления Министерству сведений о выполнении за счет средств бюджетов муниципальных районов (городских округов) инженерно-геодезических, инженерно-геологических изысканий на площадке строительства, проектных и изыскательских работ в отношении объектов капитального строительства;
е) предоставление органом местного самоуправления Министерству сведений о наличии утвержденной в установленном порядке проектной документации на объекты капитального строительства.
В случае отсутствия на 1 апреля текущего финансового года утвержденной в установленном порядке проектной документации соответствующий объект капитального строительства подлежит исключению из Подпрограммы.
5. Уровень софинансирования из республиканского бюджета Республики Коми расходов бюджетов муниципальных районов (городских округов), указанных в подпункте "а" пункта 4 настоящих Правил, устанавливается в размере 95 процентов указанных расходов бюджетов муниципальных районов (городских округов) по соответствующим объектам капитального строительства муниципальных образований.
6. Расчет размера субсидии бюджетам муниципальных районов (городских округов) производится по формуле:
,
где:
- объем субсидии i-му району;
- стоимость работ по строительству муниципальных объектов дошкольного образования в соответствии с утвержденной проектной документацией;
- уровень софинансирования из республиканского бюджета Республики Коми, установленный пунктом 5 настоящих Правил.
7. Распределение субсидии производится по муниципальным образованиям в объемах и по объектам капитального строительства, которые определены в приложении 8 к Программе.
8. Принятие к оплате объемов выполненных работ по строительству объектов дошкольного образования и их оплата за счет субсидий осуществляются в соответствии с установленным Программой процентным соотношением по условиям софинансирования.
Перечисление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми производится после финансирования указанных расходов из бюджетов муниципальных образований в сроки, установленные Соглашением.
9. В случае если Соглашением предусмотрено направление субсидий на строительство объектов дошкольного образования, относящихся к муниципальной собственности поселений, субсидии в соответствующем объеме передаются из бюджетов муниципальных районов бюджетам поселений.
10. Сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях целевых показателей результативности использования субсидии устанавливаются Соглашением.
11. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством на основании сравнения установленных Соглашением и фактически достигнутых по итогам отчетного года следующих значений целевых показателей результативности использования субсидий:
а) процент технической готовности объектов дошкольного образования;
б) соблюдение сроков выполнения работ.
12. Эффективность использования субсидии оценивается Министерством по итогам отчетного финансового года. Отчет об эффективности использования субсидии утверждается Министерством и размещается на его официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в срок до 10 февраля года, следующего за отчетным годом.
13. На основании оценки эффективности использования субсидий Министерством принимается решение о сокращении потребности в не использованном по состоянию на 1 января финансового года, следующего за отчетным, остатке субсидии в порядке, установленном Министерством финансов Республики Коми, в следующих случаях:
1) при низкой эффективности использования субсидий - недостижения в отчетном финансовом году значений показателя результативности использования субсидий, указанного в подпункте "а" пункта 11 настоящих Правил, если фактическое значение показателя составляет менее 85 процентов установленного на соответствующий год значения;
2) при неэффективном использовании субсидий - несоблюдении сроков выполнения работ.
14. В случае если по итогам оценки эффективности использования субсидий расходование субсидий признано неэффективным (низкоэффективным), не использованный на конец отчетного финансового года остаток субсидии подлежит сокращению из расчета 0,5 процента за каждый процент недостижения установленного Соглашением значения показателя, указанного в подпункте "а" пункта 11 настоящих Правил, и на 50 процентов в отношении показателя, указанного в подпункте "б" пункта 11 настоящих Правил, но не более 50 процентов от общего объема указанного остатка.
Решение о сокращении не использованной на конец отчетного финансового года субсидии утверждается приказом Министерства в порядке и сроки, установленные Министерством финансов Республики Коми.
Копия приказа Министерства о сокращении размера субсидии представляется в Министерство финансов Республики Коми в течение пяти дней со дня утверждения соответствующего решения Министерством.
15. Условием расходования субсидий является целевое использование средств субсидий органами местного самоуправления.
Нецелевое использование средств субсидий влечет применение мер ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
16. Министерство не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным, представляет в Министерство финансов Республики Коми отчетность о расходовании субсидий по форме, установленной Министерством финансов Республики Коми.
17. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляют Министерство и Министерство финансов Республики Коми.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в приложение внесены изменения
Приложение 10
Республики Коми
"Развитие образования"
Правила
распределения и предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на обеспечение первичных мер пожарной безопасности образовательных организаций
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 20 июля, 23 декабря 2013 г.
1. Предоставление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми муниципальным образованиям муниципальных районов (городских округов) на обеспечение первичных мер пожарной безопасности образовательных организаций (далее - субсидии), определенных подпрограммой "Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми", подпрограммой "Развитие системы общего образования в Республике Коми" и подпрограммой "Дети и молодежь Республики Коми" Государственной программы "Развитие образования" (далее - Подпрограммы), осуществляется Министерством образования Республики Коми (далее - Министерство) в соответствии со сводной бюджетной росписью и кассовым планом исполнения республиканского бюджета Республики Коми в пределах лимитов бюджетных обязательств, на основании соглашений, заключенных между Министерством и органами местного самоуправления муниципальных образований муниципальных районов (городских округов) (далее - соглашение), в целях софинансирования расходов бюджетов муниципальных районов (городских округов) на мероприятия по обеспечению первичных мер пожарной безопасности муниципальных образовательных организаций.
2. Форма соглашения утверждается Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми и размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 дней со дня ее утверждения.
В целях повышения эффективности и результативности расходов республиканского бюджета Республики Коми и в соответствии со статьей 34 Бюджетного кодекса Российской Федерации Министерством в соглашения включаются значения целевых показателей результативности использования субсидии.
3. Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований муниципальных районов (городских округов) (далее - муниципальные образования), связанных с реализацией муниципальных целевых программ (подпрограмм), по следующим направлениям реализации Программы:
реализация комплекса мер по обеспечению пожарной безопасности образовательных организаций.
3.1. Критерием отбора для предоставления субсидии является наличие утвержденной органами местного самоуправления целевой программы (подпрограммы), предусматривающей осуществление мероприятий, указанных в пункте 3 настоящих Правил.
4. Предоставление субсидии осуществляется при соблюдении органами местного самоуправления муниципальных образований (далее - органы местного самоуправления) следующих условий:
1) наличие в решениях органов местного самоуправления о бюджетах муниципальных районов (городских округов) бюджетных ассигнований на финансирование мероприятий, указанных в пункте 3.1 настоящих Правил;
2) принятие обязательства муниципальным образованием по обеспечению соответствия значений показателей, устанавливаемых муниципальными нормативными правовыми актами, значениям показателей результативности предоставления субсидии, установленным соглашением.
5. Уровень софинансирования из республиканского бюджета Республики Коми расходов бюджетов муниципальных районов (городских округов), указанных в пункте 1 настоящих Правил, устанавливается в размере 80 процентов указанных расходов бюджетов муниципальных районов (городских округов) по соответствующим направлениям реализации Программы.
Перечисление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми производится в сроки, установленные Соглашением.
6. Расчет размера субсидии бюджетам муниципальных образований на очередной финансовый год производится по следующей формуле:
,
где:
- субсидия бюджету муниципального образования;
- мероприятия по обеспечению первичных мер пожарной безопасности муниципальных образовательных организаций по соответствующему направлению (далее - противопожарные мероприятия);
- общий объем средств, предусмотренных Министерству в Программе на противопожарные мероприятия;
- общая расчетная потребность средств муниципальных образований на противопожарные мероприятия.
Расчет потребности средств на противопожарные мероприятия представляется органами местного самоуправления в Министерство в составе заявки муниципального образования на предоставление субсидий.
6.1 Перечисление субсидии производится согласно распределению, установленному Правительством Республики Коми.
Перечисление субсидии в 2013 году производится согласно распределению, установленному приложением 18 к Программе.
7. Сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях целевых показателей результативности использования субсидии устанавливаются соответствующим соглашением.
8. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство сведений и отчетов возлагается на органы местного самоуправления.
9. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством на основании сравнения установленных соглашением и фактически достигнутых следующих значений целевых показателей результативности использования субсидий:
1) соответствие количества муниципальных организаций, выполнивших работы по обеспечению первичных мер пожарной безопасности, количеству организаций, установленному соглашением;
2) уменьшение доли муниципальных организаций, имеющих неисполненные предписания.
10. Эффективность использования субсидии оценивается Министерством по итогам отчетного финансового года. Отчет об эффективности использования субсидии утверждается Министерством и размещается на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в срок до 10 февраля года, следующего за отчетным.
11. В случае, если в отчетном году муниципальным образованием не достигнуто установленное соглашением значение показателя результативности использования субсидии, размер субсидии, предусмотренный данному муниципальному образованию на следующий финансовый год, подлежит сокращению в установленном законодательством порядке, Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми из расчета 1 процента размера субсидии за каждый процент недостижения указанного значения.
Высвобождающиеся средства подлежат перераспределению между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии в соответствии с настоящими Правилами, пропорционально размеру субсидии, определенному муниципальному образованию.
11.1. в случае если муниципальным образованием не выполнено условие софинансирования, предусмотренное пунктом 5 настоящих Правил, размер субсидии, предусмотренный данному муниципальному образованию, подлежит сокращению в установленном законодательством порядке.
Высвобождающиеся средства подлежат перераспределению в текущем финансовом году между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии в соответствии с настоящими Правилами, пропорционально размеру субсидии, определенному муниципальному образованию.
12. Субсидии являются целевыми и не могут быть направлены на иные цели.
Нецелевое использование субсидий влечет применение мер ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
13. Министерство ежемесячно, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным, представляет в Министерство финансов Республики Коми отчетность о расходовании субсидий по форме, утвержденной Министерством и согласованной с Министерством финансов Республики Коми.
14. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляется Министерством и Министерством финансов Республики Коми.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в приложение внесены изменения
Приложение 11
Республики Коми
"Развитие образования"
Правила
предоставления и методика расчета субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на строительство и реконструкцию организаций общего образования
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 23 декабря 2013 г.
1. Предоставление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на софинансирование мероприятий по строительству и реконструкции организаций общего образования муниципальных образований, предусмотренных подпрограммой "Развитие системы общего образования в Республике Коми" Государственной программы "Развитие образования" (далее соответственно - субсидии, Подпрограмма), осуществляется Министерством архитектуры, строительства и коммунального хозяйства Республики Коми (далее - Министерство) на основании соглашений, заключенных между Министерством и органами местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) (далее - Соглашение) на срок до одного года.
2. Форма Соглашения утверждается Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми и размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня ее утверждения.
В целях повышения эффективности и результативности расходов республиканского бюджета Республики Коми и в соответствии со статьей 34 Бюджетного кодекса Российской Федерации Министерством при заключении Соглашений учитываются значения целевых показателей результативности использования субсидии.
3. Критерием отбора для предоставления субсидии является наличие муниципальных правовых актов, предусматривающих осуществление мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил.
4. Субсидии предоставляются Министерством в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Коми и кассовым планом республиканского бюджета Республики Коми в пределах установленных лимитов бюджетных обязательств на соответствующий финансовый год и планируемый период при соблюдении органами местного самоуправления следующих условий:
а) наличие утвержденной органами местного самоуправления целевой программы (подпрограммы), предусматривающей расходы бюджетов муниципальных районов (городских округов) на строительство соответствующих объектов образования муниципальных образований;
б) наличие в решениях органов местного самоуправления о бюджетах муниципальных районов (городских округов) бюджетных ассигнований на финансирование мероприятий, указанных в подпункте "а" пункта 4 настоящих Правил;
в) представление заявки муниципального образования на предоставление субсидий по форме и в сроки, установленные Соглашением;
г) предоставление органом местного самоуправления Министерству сведений о том, что земельные участки, подлежащие застройке объектами капитального строительства, определенными Подпрограммой:
свободны от прав третьих лиц и иных ограничений (обременений);
свободны от зданий, сооружений, сетей, находящихся на месте предполагаемой застройки;
обеспечены инженерной инфраструктурой, необходимой для размещения объектов капитального строительства, а также подъездными путями;
д) предоставление органом местного самоуправления Министерству сведений о выполнении за счет средств бюджетов муниципальных районов (городских округов) инженерно-геодезических, инженерно-геологических изысканий на площадке строительства, проектных и изыскательских работ в отношении объектов капитального строительства;
е) предоставление органом местного самоуправления Министерству сведений о наличии утвержденной в установленном порядке проектной документации на объекты капитального строительства.
В случае отсутствия на 1 апреля текущего финансового года утвержденной в установленном порядке проектной документации соответствующий объект капитального строительства подлежит исключению из Подпрограммы.
5. Уровень софинансирования из республиканского бюджета Республики Коми бюджетов муниципальных районов (городских округов), указанных в подпункте "а" пункта 4 настоящих Правил, устанавливается в размере 95 процентов указанных расходов бюджетов муниципальных районов (городских округов) по соответствующим объектам капитального строительства муниципальных образований.
6. Расчет размера субсидии бюджетам муниципальных районов (городских округов) производится по формуле:
,
где:
- объем субсидии i-му району;
- стоимость работ по строительству муниципальных объектов образования в соответствии с утвержденной проектной документацией;
- уровень софинансирования из республиканского бюджета Республики Коми, установленный пунктом 5 настоящих Правил.
7. Распределение субсидий производится по муниципальным образованиям в объемах и по объектам капитального строительства, которые определены в приложении 8 к Программе.
8. Принятие к оплате объемов выполненных работ по строительству объектов образования и их оплата за счет субсидий осуществляются в соответствии с установленным Программой процентным соотношением по условиям софинансирования.
Перечисление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми производится после финансирования указанных расходов из бюджетов муниципальных образований в сроки, установленные Соглашением.
9. В случае если Соглашением предусмотрено направление субсидий на строительство объектов образования, относящихся к муниципальной собственности поселений, субсидии в соответствующем объеме передаются из бюджетов муниципальных районов бюджетам поселений.
10. Сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях целевых показателей результативности использования субсидии устанавливаются Соглашением.
11. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством на основании сравнения установленных Соглашением и фактически достигнутых по итогам отчетного года следующих значений целевых показателей результативности использования субсидий:
а) процент технической готовности объектов дошкольного образования;
б) соблюдение сроков выполнения работ.
12. Эффективность использования субсидии оценивается Министерством по итогам отчетного финансового года. Отчет об эффективности использования субсидии утверждается Министерством и размещается на его официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в срок до 10 февраля года, следующего за отчетным годом.
13. На основании оценки эффективности использования субсидий Министерством принимается решение о сокращении потребности в не использованном по состоянию на 1 января финансового года, следующего за отчетным, остатке субсидии в порядке, установленном Министерством финансов Республики Коми, в следующих случаях:
1) при низкой эффективности использования субсидий - недостижения в отчетном финансовом году значений показателя результативности использования субсидий, указанного в подпункте "а" пункта 11 настоящих Правил, если фактическое значение показателя составляет менее 85 процентов установленного на соответствующий год значения;
2) при неэффективном использовании субсидий - несоблюдении сроков выполнения работ.
14. В случае если по итогам оценки эффективности использования субсидий расходование субсидий признано неэффективным (низкоэффективным), не использованный на конец отчетного финансового года остаток субсидии подлежит сокращению из расчета 0,5 процента за каждый процент недостижения установленного Соглашением значения показателя, указанного в подпункте "а" пункта 11 настоящих Правил, и на 50 процентов в отношении показателя, указанного в подпункте "б" пункта 11 настоящих Правил, но не более 50 процентов от общего объема указанного остатка.
Решение о сокращении не использованной на конец отчетного финансового года субсидии утверждается приказом Министерства в порядке и сроки, установленные Министерством финансов Республики Коми.
Копия приказа Министерства о сокращении размера субсидии представляется в Министерство финансов Республики Коми в течение пяти дней со дня утверждения соответствующего решения Министерством.
15. Условием расходования субсидий является целевое использование средств субсидий органами местного самоуправления.
Нецелевое использование средств субсидий влечет применение мер ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
16. Министерство не позднее 15 числа месяца, следующего за отчетным, представляет в Министерство финансов Республики Коми отчетность о расходовании субсидий по форме, установленной Министерством финансов Республики Коми.
17. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляют Министерство и Министерство финансов Республики Коми.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в приложение внесены изменения
Приложение 12
Республики Коми
"Развитие образования"
Правила
предоставления из республиканского бюджета Республики Коми иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных районов (городских округов) на мероприятия по организации питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 23 декабря 2013 г.
1. Настоящие Правила определяют порядок предоставления из республиканского бюджета Республики Коми иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных районов (городских округов) на мероприятия по организации питания обучающихся 1 - 4 классов в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования, (далее - иные межбюджетные трансферты) в целях полного охвата питанием обучающихся 1 - 4 классов, посетивших занятия, в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования.
2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Коми на соответствующий год в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных Министерству образования Республики Коми (далее - Министерство) подпрограммой "Развитие системы общего образования в Республике Коми" государственной программы "Развитие образования".
3. Мероприятия по организации питания обучающихся 1 - 4 классов в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования, осуществляются за счет средств иных межбюджетных трансфертов на основании расчета, установленного законом Республики Коми о республиканском бюджете Республики Коми на очередной финансовый год и плановый период для государственных общеобразовательных школ-интернатов.
4. Расчет размера межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных образований на очередной финансовый год производится по формуле:
,
где:
- межбюджетные трансферты бюджету муниципального образования;
- норма питания в день на одного обучающегося в день посещения им занятий;
- численность детей муниципального образования I, по состоянию на 01 сентября текущего года.
- количество дней питания в год.
5. Перечисление иных межбюджетных трансфертов производится на основании и в сроки, установленные соглашениями, заключенными между органами местного самоуправления и Министерством, в соответствии с кассовым планом исполнения республиканского бюджета Республики Коми в пределах лимитов бюджетных обязательств согласно распределению, установленному Правительством Республики Коми.
Перечисление иных межбюджетных трансфертов в 2013 году производится согласно распределению, установленному приложением 20 к Программе.
6. Органы местного самоуправления ежеквартально, не позднее 8 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляют в Министерство отчет о расходовании средств республиканского бюджета Республики Коми, источником финансового обеспечения которых являются иные межбюджетные трансферты (далее - отчет), по форме, утвержденной Министерством и размещенной на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 5 дней со дня утверждения формы отчета.
7. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство сведений и отчетов возлагается на органы местного самоуправления.
8. Иные межбюджетные трансферты являются целевыми и не могут быть направлены на иные цели.
Нецелевое использование средств иных межбюджетных трансфертов влечет применение мер ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
9. Министерство не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляет в Министерство финансов Республики Коми отчетность о расходовании иных межбюджетных трансфертов по форме, утвержденной Министерством и согласованной Министерством финансов Республики Коми.
10. Контроль за целевым использованием иных межбюджетных трансфертов осуществляется в установленном порядке Министерством и Министерством финансов Республики Коми.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в приложение внесены изменения
Приложение 13
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Правила
предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на модернизацию общего образования за счет средств, поступающих из федерального бюджета
С изменениями и дополнениями от:
23 декабря 2013 г.
1. Предоставление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на модернизацию общего образования за счет средств, поступающих из федерального бюджета (далее - субсидии), определенных подпрограммой "Развитие системы общего образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" (далее - Подпрограмма), осуществляется Министерством образования Республики Коми (далее - Министерство) в соответствии со сводной бюджетной росписью и кассовым планом исполнения республиканского бюджета Республики Коми в пределах лимитов бюджетных обязательств на основании соглашений, заключенных между Министерством и органами местного самоуправления муниципальных образований муниципальных районов (городских округов), (далее - соглашение) в целях софинансирования расходов бюджетов муниципальных районов (городских округов) на модернизацию общего образования.
2. Форма соглашения утверждается Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми и размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня ее утверждения.
В целях повышения эффективности и результативности расходов республиканского бюджета Республики Коми и в соответствии со статьей 34 Бюджетного кодекса Российской Федерации Министерством в соглашения включаются значения целевых показателей результативности использования субсидии.
3. Критерием отбора для предоставления субсидии является наличие согласованного с Министерством Комплекса мер по модернизации общего образования в текущем финансовом году и утвержденного нормативным правовым актом органа местного самоуправления.
Министерство согласовывает Комплекс мер по модернизации общего образования в текущем финансовом году в течение 10 рабочих дней со дня его официального поступления в Министерство.
4. Субсидии предоставляются Министерством в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Коми и кассовым планом республиканского бюджета Республики Коми при соблюдении органами местного самоуправления следующих условий:
1) принятие обязательства органом местного самоуправления по достижению значения показателей результативности использования субсидий;
2) наличие утвержденной органами местного самоуправления целевой программы (подпрограммы), предусматривающих реализацию программных мероприятий, направленных на модернизацию общего образования;
3) наличие в решениях органов местного самоуправления о местных бюджетах бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий, указанных в подпункте 2 настоящего пункта.
5. Уровень софинансирования из республиканского бюджета Республики Коми расходов местных бюджетов устанавливается в размере 50 процентов указанных расходов местных бюджетов на софинансирование мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил.
6. Расчет размера субсидии бюджетам муниципальных районов (городских округов) на очередной финансовый год рассчитывается по следующей формуле:
,
где:
- размер субсидии, предоставляемой бюджету муниципального района (городского округа) Республики Коми;
- общий размер субсидий, подлежащих распределению между бюджетами муниципальных районов (городских округов) Республики Коми на текущий финансовый год и плановый период;
- численность обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, в муниципальном районе (городском округе) Республики Коми;
- численность обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, в муниципальном районе (городском округе) Республики Коми;
- количество всех общеобразовательных организаций в муниципальном районе (городском округе) Республики Коми.
7. Перечисление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми производится Министерством в сроки, установленные соглашениями.
8. Предоставление субсидий осуществляется в соответствии с распределением согласно приложению 22 к Государственной программе Республики Коми "Развитие образования".
9. Средства субсидии направляются на приобретение для общеобразовательных организаций учебно-производственного оборудования и спортивного инвентаря, на развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования) и на проведение капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций в соответствии с Комплексом мер по модернизации общего образования в текущем финансовом году муниципальных районов (городских округов).
10. Сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях целевых показателей результативности использования субсидии устанавливаются Министерством и размещаются на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня их утверждения.
11. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством на основании сравнения установленного соглашениями и фактически достигнутого по итогам отчетного периода следующего значения целевого показателя результативности использования субсидий:
размер средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций в муниципальном районе (городском округе).
12. Эффективность использования субсидии оценивается Министерством по итогам отчетного финансового года. Отчет об эффективности использования субсидии утверждается Министерством и размещается на его официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" до 30 апреля года, следующего за отчетным.
13. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство сведений и отчетов возлагается на органы местного самоуправления.
14. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием не достигнуто установленное соглашением значение показателя результативности использования субсидии, размер субсидии, предусмотренный муниципальному образованию на текущий финансовый год, подлежит сокращению Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми из расчета 1 процент размера субсидии за каждый процент недостижения указанного значения.
15. В случае если муниципальным образованием не выполнено условие софинансирования, предусмотренного пунктом 5 настоящих Правил, размер субсидии, предусмотренный данному муниципальному образованию, подлежит сокращению в установленном законодательством порядке.
Высвобождающиеся средства подлежат перераспределению между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии в соответствии с настоящими Правилами, пропорционально размеру субсидии, определенному муниципальному образованию.
16. Средства субсидий являются целевыми и не могут быть направлены на иные цели.
Нецелевое использование средств субсидий влечет применение мер ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
17. Министерство ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляет в Министерство финансов Республики Коми отчетность о расходовании субсидий по форме, утвержденной Министерством и согласованной Министерством финансов Республики Коми.
18. Контроль за целевым использованием субсидии осуществляется в установленном порядке Министерством и Министерством финансов Республики Коми.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в приложение внесены изменения
Приложение 14
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Правила
предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов на проведение мероприятий, направленных на энергосбережение в зданиях муниципальных общеобразовательных организаций, находящихся в сельской местности, за счет средств, поступающих из федерального бюджета
С изменениями и дополнениями от:
23 декабря 2013 г.
1. Предоставление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов на проведение мероприятий, направленных на энергосбережение в зданиях муниципальных общеобразовательных организаций, находящихся в сельской местности, за счет средств, поступающих из федерального бюджета (далее - субсидии), определенных подпрограммой "Развитие системы общего образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" (далее - Подпрограмма), осуществляется Министерством образования Республики Коми (далее - Министерство) в соответствии со сводной бюджетной росписью и кассовым планом исполнения республиканского бюджета Республики Коми в пределах лимитов бюджетных обязательств согласно распределению, установленному Правительством Республики Коми, на основании соглашений, заключенных между Министерством и органами местного самоуправления муниципальных образований муниципальных районов, (далее - соглашение) в целях софинансирования расходов бюджетов муниципальных районов на проведение мероприятий, направленных на энергосбережение в зданиях муниципальных общеобразовательных организаций, находящихся в сельской местности.
2. Форма соглашения утверждается Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми и размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня ее утверждения.
В целях повышения эффективности и результативности расходов республиканского бюджета Республики Коми и в соответствии со статьей 34 Бюджетного кодекса Российской Федерации Министерством в соглашения включаются значения целевых показателей результативности использования субсидии.
3. Критерием отбора для предоставления субсидии является наличие в муниципальном образовании общеобразовательных организаций, находящихся в сельской местности и требующих проведение мероприятий, направленных на повышение требований энергетической эффективности зданий.
4. Субсидии предоставляются Министерством в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Коми и кассовым планом республиканского бюджета Республики Коми при соблюдении органами местного самоуправления следующих условий:
1) наличие утвержденной органами местного самоуправления целевой программы (подпрограммы), предусматривающей осуществление мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил;
2) наличие муниципальных правовых актов, предусматривающих утверждение перечней объектов, требующих проведение мероприятий, направленных на повышение требований энергетической эффективности зданий, с пообъектным распределением бюджетных ассигнований местного бюджета, источником финансового обеспечения которых является субсидия;
3) наличие в решениях органов местного самоуправления о местных бюджетах бюджетных ассигнований на софинансирование мероприятий, указанных в подпункте 1 настоящего пункта;
4) наличие заявки муниципального образования на предоставление субсидий по форме и в сроки, установленные Министерством и размещаемые на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в срок до 30 июня 2013 года;
5) принятие обязательства органом местного самоуправления по достижению значения показателей результативности использования субсидий.
5. Уровень софинансирования из республиканского бюджета Республики Коми расходов местных бюджетов устанавливается в размере 80 процентов указанных расходов местных бюджетов на софинансирование мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил.
6. Расчет размера субсидии бюджетам муниципальных образований на очередной финансовый год производится по следующей формуле:
,
где:
- субсидия бюджету муниципального района;
- общий размер субсидий, подлежащих распределению между бюджетами муниципальных районов Республики Коми на текущий финансовый год;
- объем средств, предусмотренных в местных бюджетах на софинансирование мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил.
7. Перечисление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми производится Министерством в сроки, установленные соглашениями.
8. Сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях целевых показателей результативности использования субсидии устанавливаются Министерством и размещаются на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня их утверждения.
9. Эффективность использования субсидии оценивается Министерством по итогам отчетного финансового года. Отчет об эффективности использования субсидии утверждается Министерством и размещается на его официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" до 30 апреля года, следующего за отчетным годом.
10. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство сведений и отчетов возлагается на органы местного самоуправления.
11. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством на основании сравнения установленного соглашениями и фактически достигнутого по итогам отчетного периода следующего значения целевого показателя результативности использования субсидий:
доля выполненных работ по проведению мероприятий, направленных на энергосбережение в зданиях общеобразовательных организаций в общем объеме работ по энергосберегающим мероприятиям в зданиях общеобразовательных организаций, определенных соглашением.
12. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием не достигнуто установленное соглашением значение показателя результативности использования субсидии, размер субсидии, предусмотренный муниципальному образованию на текущий финансовый год, подлежит сокращению Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми из расчета 1 процент размера субсидии за каждый процент недостижения указанного значения.
Высвобождающиеся средства подлежат перераспределению в текущем финансовом году между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии в соответствии с настоящими Правилами, пропорционально размеру субсидии, определенной муниципальному образованию.
13. Средства субсидий являются целевыми и не могут быть направлены на иные цели.
Нецелевое использование средств субсидий влечет применение мер ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
14. Министерство ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляет в Министерство финансов Республики Коми отчетность о расходовании субсидий по форме, утвержденной Министерством и согласованной Министерством финансов Республики Коми.
15. Контроль за целевым использованием субсидии осуществляется в установленном порядке Министерством и Министерством финансов Республики Коми.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в приложение внесены изменения
Приложение 15
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Правила
предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на проведение мероприятий по формированию сети базовых образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития
С изменениями и дополнениями от:
23 декабря 2013 г.
1. Предоставление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на проведение мероприятий по формированию сети базовых образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития (далее - субсидии), в том числе за счет средств, поступающих из федерального бюджета, определенных подпрограммой "Развитие системы общего образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" (далее - Подпрограмма), осуществляется Министерством образования Республики Коми (далее - Министерство) в соответствии со сводной бюджетной росписью и кассовым планом исполнения республиканского бюджета Республики Коми в пределах лимитов бюджетных обязательств на основании соглашений, заключенных между Министерством и органами местного самоуправления муниципальных образований муниципальных районов (городских округов), (далее - соглашение) в целях софинансирования расходов бюджетов муниципальных районов (городских округов) на проведение мероприятий по формированию сети базовых образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.
2. Форма соглашения утверждается Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми и размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня ее утверждения.
В целях повышения эффективности и результативности расходов республиканского бюджета Республики Коми и в соответствии со статьей 34 Бюджетного кодекса Российской Федерации Министерством в соглашения включаются значения целевых показателей результативности использования субсидии.
3. Критерием отбора для предоставления субсидии является наличие на территории муниципальных районов (городских округов) базовых образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.
4. Предоставление субсидии осуществляется при соблюдении органами местного самоуправления следующих условий:
1) принятие обязательства муниципальным образованием по обеспечению соответствия значений показателей, устанавливаемых нормативными правовыми актами органа местного самоуправления, значениям показателей результативности использования субсидий, установленным соответствующим соглашением;
2) наличие в решениях органов местного самоуправления о местных бюджетах бюджетных ассигнований на софинансирование мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил;
3) наличие утвержденной органами местного самоуправления целевой программы (подпрограммы), предусматривающих осуществление мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил.
5. Расчет размера субсидии бюджетам муниципальных образований на очередной финансовый год производится по следующей формуле:
,
где:
- общий объем субсидии бюджету муниципального образования;
- субсидия бюджету муниципального образования за счет средств, поступающих из федерального бюджета на проведение мероприятий по формированию в Республике Коми сети базовых образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, не использованных в предыдущем финансовом году, потребность которых подтверждена в текущем финансовом году (далее - субсидия 1);
- субсидия бюджету муниципального образования на проведение мероприятий по формированию в Республике Коми сети базовых образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в текущем финансовом году (далее - субсидия 2).
Расчет субсидии 1 (Oi) производится по следующей формуле:
,
где:
- общий размер субсидий 1, подлежащих распределению между бюджетами муниципальных образований Республики Коми на текущий финансовый год;
- количество базовых образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, финансирование которых осуществлялось в предыдущем финансовом году.
Расчет субсидии 2 () производится по следующей формуле:
,
где:
- общий размер субсидий 2, подлежащих распределению между бюджетами муниципальных образований Республики Коми на текущий финансовый год;
- количество базовых образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.
6. Уровень софинансирования из республиканского бюджета Республики Коми расходов бюджетов муниципальных районов (городских округов) на софинансирование мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил, устанавливается в размере:
1) не более 99 процентов по субсидии 1;
2) не более 98 процентов по субсидии 2.
7. Перечисление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми производится Министерством в сроки, установленные соглашениями.
8. Предоставление субсидий осуществляется в соответствии с распределением согласно приложению 23 к Государственной программе Республики Коми "Развитие образования".
9. Сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях целевых показателей результативности использования субсидии устанавливаются соглашениями.
10. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством на основании сравнения установленного соглашениями и фактически достигнутого по итогам отчетного периода следующего значения целевого показателя результативности использования субсидий:
доля базовых образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования в муниципальном районе (городском округе).
11. Средства субсидии направляются на:
1) создание в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов;
2) оснащение образовательных учреждений специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием и автотранспортом для организации коррекционной работы и обучения инвалидов по слуху, зрению и с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
11.1. В случае если муниципальным образованием не выполнено условие софинансирования, предусмотренное пунктом 6 настоящих Правил, размер субсидии, предусмотренный данному муниципальному образованию, подлежит сокращению в установленном законодательством порядке.
Высвобождающиеся средства подлежат перераспределению в текущем финансовом году между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии в соответствии с настоящими Правилами, пропорционально размеру субсидии, определенному муниципальному образованию.
12. Эффективность использования субсидии оценивается Министерством по итогам отчетного финансового года. Отчет об эффективности использования субсидии утверждается Министерством и размещается на его официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" до 30 апреля года, следующего за отчетным годом.
13. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство сведений и отчетов возлагается на органы местного самоуправления.
14. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием не достигнуто установленное соглашением значение показателя результативности использования субсидии, размер субсидии, предусмотренный муниципальному образованию на текущий финансовый год, подлежит сокращению Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми из расчета 1 процент размера субсидии за каждый процент недостижения указанного значения.
Высвобождающиеся средства подлежат перераспределению в текущем финансовом году между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии в соответствии с настоящими Правилами, пропорционально размеру субсидии, определенному муниципальному образованию.
15. Средства субсидий являются целевыми и не могут быть направлены на иные цели.
Нецелевое использование средств субсидий влечет применение мер ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
16. Министерство ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляет в Министерство финансов Республики Коми отчетность о расходовании субсидий по форме, утвержденной Министерством и согласованной Министерством финансов Республики Коми.
17. Контроль за целевым использованием субсидии осуществляется в установленном порядке Министерством и Министерством финансов Республики Коми.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 приложение изложено в новой редакции
Приложение 16
Республики Коми
"Развитие образования"
Перечень
объектов капитального строительства для государственных нужд Республики Коми, подлежащих строительству (реконструкции) за счет средств республиканского бюджета Республики Коми
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 20 июня, 23 декабря 2013 г.
|
N п/п |
Наименование подпрограмм, основных мероприятий, объектов капитального строительства (реконструкции) |
Мощность |
Сроки |
Объем финансирования строительства по годам, тыс.руб. |
||
|
строительства |
2013 |
2014 |
2015 |
|||
|
1. |
Государственная программа Республики Коми "Развитие образования" |
|
|
|
|
|
|
2. |
Итого по объектам программы: |
|
|
14 047,9 |
0,0 |
0,0 |
|
3. |
в том числе за счет источников: |
|
|
|
|
|
|
4. |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
14 047,9 |
0,0 |
0,0 |
|
5. |
Подпрограмма "Развитие системы профессионального образования в Республике Коми" |
|
|
14 047,9 |
0,0 |
0,0 |
|
6. |
Итого по объектам подпрограммы: |
|
|
14 047,9 |
0,0 |
0,0 |
|
7. |
в том числе за счет источников : |
|
|
|
|
|
|
8. |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
14 047,9 |
0,0 |
0,0 |
|
9. |
Основное мероприятие 3.1.2 Укрепление материально-технической базы образовательных организаций профессионального образования Республики Коми |
|
|
14 047,9 |
0,0 |
0,0 |
|
10. |
Строительство общежития по ул. 28 Невельской дивизии в г. Сыктывкаре |
|
2013 |
14 047,9 |
0,0 |
0,0 |
|
11. |
в том числе за счет источников : |
|
|
|
|
|
|
12. |
- республиканский бюджет Республики Коми |
|
|
14 047,9 |
0,0 |
0,0 |
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 20 июня 2013 г. N 207 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение 17
Республики Коми
"Развитие образования"
Правила
предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей
С изменениями и дополнениями от:
5 февраля, 20 июня, 23 декабря 2013 г.
1. Настоящие Правила определяют порядок предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей (далее - субсидии) в целях обеспечения отдыха, оздоровления и труда детей в Республике Коми.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 пункт 2 изложен в новой редакции
2. Субсидии предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Коми на соответствующий финансовый год в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных Министерству образования Республики Коми (далее - Министерство) подпрограммой "Оздоровление и отдых детей, проживающих в Республике Коми" Государственной программы "Развитие образования", на основании соглашений, заключенных между Министерством и органами местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) (далее - соглашения), согласно распределению, установленному Правительством Республики Коми.
Перечисление субсидии в 2013 году производится согласно распределению, установленному приложением 24 к Программе.
3. Форма соглашения утверждается Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми и размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня ее утверждения.
В целях повышения эффективности и результативности расходов республиканского бюджета Республики Коми и в соответствии со статьей 34 Бюджетного кодекса Российской Федерации Министерством в соглашения включаются значения целевых показателей результативности использования субсидии.
3.1. Критерием отбора для предоставления субсидии является наличие утвержденной органами местного самоуправления целевой программы (подпрограммы), предусматривающей осуществление мероприятий, указанных в пункте 1 настоящих Правил.
4. Предоставление субсидий осуществляется при соблюдении органами местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) (далее - органы местного самоуправления) следующих условий:
1) принятие обязательства муниципальным образованием по обеспечению соответствия значений показателей, устанавливаемых нормативными правовыми актами органа местного самоуправления, значениям показателей результативности использования субсидий, установленным соглашениями;
2) наличие в решениях органов местного самоуправления о бюджетах муниципальных районов (городских округов) бюджетных ассигнований на финансирование мероприятий, указанных в пункте 3.1 настоящих Правил.
5. Уровень софинансирования из республиканского бюджета Республики Коми расходов бюджетов муниципальных районов (городских округов) на мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей устанавливается в размере до 50 процентов указанных расходов и рассчитывается исходя из прогнозных расчетных возможностей республиканского бюджета Республики Коми на очередной финансовый год.
Распределение субсидий в целях организации органами местного самоуправления отдыха детей в каникулярное время осуществляется на основе данных о численности детей школьного возраста до 15 лет включительно (далее - дети).
Данные о численности детей по состоянию на 1 сентября текущего года представляются органами местного самоуправления не позднее 1 октября текущего года в орган исполнительной власти Республики Коми, осуществляющий в пределах своей компетенции мероприятия по обеспечению прав детей на отдых и оздоровление, органами местного самоуправления.
Распределение субсидий между бюджетами муниципальных районов (городских округов) производится пропорционально численности детей.
Объем субсидии, выделяемой бюджету i-го муниципального района (городского округа), определяется по формуле:
,
где:
- размер субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа);
- общий объем субсидий;
- общая численность детей по всем муниципальным районам (городским округам);
- численность детей i-го муниципального района (городского округа).
6. Перечисление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми производится Министерством после осуществления финансирования вышеуказанных расходов за счет средств бюджетов муниципальных районов (городских округов) и (или) привлеченных органами местного самоуправления средств из внебюджетных источников (далее - внебюджетные средства) на основании сведений о произведенных расходах, представляемых органами местного самоуправления в Министерство в сроки, установленные соглашениями.
При наличии временных кассовых разрывов, возникших при исполнении бюджета муниципального образования, перечисление бюджетам муниципальных районов (городских округов) из республиканского бюджета Республики Коми субсидий осуществляется до финансирования указанных расходов из бюджетов муниципальных районов (городских округов) и (или) за счет внебюджетных средств при условии представления органами местного самоуправления в Министерство обязательств о финансировании до 31 августа соответствующего года мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей за счет средств бюджета муниципального района (городского округа) и (или) внебюджетных средств.
7. Сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях целевых показателей результативности использования субсидии устанавливаются соглашениями.
8. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством на основании сравнения установленных соглашениями и фактически достигнутых по итогам отчетного года следующих значений целевых показателей результативности использования субсидий:
1) отсутствие снижения доли детей, охваченных оздоровительной кампанией, проводимой за счет средств субсидии, средств бюджетов муниципальных районов (городских округов) и (или) внебюджетных средств, в общей численности детей школьного возраста;
2) отсутствие просроченной кредиторской задолженности по проведению оздоровительной кампании детей.
9. Эффективность использования субсидии оценивается Министерством по итогам отчетного финансового года. Форма отчета об эффективности использования субсидии утверждается Министерством и размещается на его официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в срок до 30 марта года, следующего за отчетным.
10. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство сведений и отчетов возлагается на органы местного самоуправления.
11. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием не достигнуто установленное соглашением значение показателя результативности использования субсидии, размер субсидии, предусмотренный данному муниципальному образованию на следующий финансовый год, подлежит сокращению в порядке, установленном законодательством, Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми из расчета 1 процент размера субсидии за каждый процент недостижения указанного значения.
Высвобождающиеся средства подлежат перераспределению между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии в соответствии с настоящими Правилами, пропорционально размеру субсидии, определенному муниципальному образованию.
12. Средства субсидий являются целевыми и не могут быть направлены на иные цели.
Нецелевое использование средств субсидий влечет применение мер ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
13. Министерство не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляет в Министерство финансов Республики Коми отчетность о расходовании субсидии по форме, утвержденной Министерством и согласованной Министерством финансов Республики Коми.
14. Контроль за целевым использованием субсидии осуществляется в установленном порядке Министерством и Министерством финансов Республики Коми.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в приложение внесены изменения
Приложение 18
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Распределение
субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на обеспечение первичных мер пожарной безопасности образовательных организаций на 2013 год
С изменениями и дополнениями от:
20 июня, 23 декабря 2013 г.
Приложение 19
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Распределение
субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) на обеспечение первичных мер пожарной безопасности образовательных учреждений на плановый период 2014 и 2015 годов
С изменениями и дополнениями от:
20 июня 2013 г.
Информация об изменениях:
См. текст приложения
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в название внесены изменения
Приложение 20
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Распределение
иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на организацию питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных организациях в Республике Коми, реализующих образовательную программу начального общего образования, на 2013 год
С изменениями и дополнениями от:
20 июня, 23 декабря 2013 г.
|
Наименование муниципальных образований |
Сумма (тыс. рублей) |
|
Городской округ "Воркута" |
45 410,9 |
|
Городской округ "Инта" |
14 889,7 |
|
Городской округ "Сыктывкар" |
102 621,7 |
|
Городской округ "Усинск" |
26 597,2 |
|
Городской округ "Ухта" |
47 210,5 |
|
Муниципальный район "Вуктыл" |
6 883,3 |
|
Муниципальный район "Ижемский" |
8 217,8 |
|
Муниципальный район "Княжпогостский" |
7 310,4 |
|
Муниципальный район "Койгородский" |
3 311,2 |
|
Муниципальный район "Корткеросский" |
7 680,3 |
|
Муниципальный район "Печора" |
22 985,7 |
|
Муниципальный район "Прилузский" |
7 989,9 |
|
Муниципальный район "Сосногорск" |
19 799,2 |
|
Муниципальный район "Сыктывдинский" |
9 176,8 |
|
Муниципальный район "Сысольский" |
4 919,5 |
|
Муниципальный район "Троицко-Печорский" |
5 217,7 |
|
Муниципальный район "Удорский" |
7 984,9 |
|
Муниципальный район "Усть-Вымский" |
11 266,7 |
|
Муниципальный район "Усть-Куломский" |
10 853,9 |
|
Муниципальный район "Усть-Цилемский" |
5 795,3 |
|
Итого |
376 122,6 |
Приложение 21
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Распределение
иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на организацию питания обучающихся 1-4 классов в муниципальных образовательных учреждениях в Республике Коми, реализующих программу начального общего образования, на плановый период 2014 и 2015 годы
С изменениями и дополнениями от:
20 июня, 23 декабря 2013 г.
Информация об изменениях:
См. текст приложения
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 20 июня 2013 г. N 207 настоящая Государственная программа дополнена приложением 22
Приложение 22
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Распределение
на 2013 год субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на модернизацию общего образования за счет средств, поступающих из федерального бюджета
|
Наименование муниципальных образований |
Сумма (тыс. рублей) |
|
Городской округ "Воркута" |
4 037,5 |
|
Городской округ "Инта" |
2 666,2 |
|
Городской округ "Сыктывкар" |
6 591,9 |
|
Городской округ "Усинск" |
3 653,4 |
|
Городской округ "Ухта" |
4 566,0 |
|
Муниципальный район "Вуктыл" |
690,3 |
|
Муниципальный район "Ижемский" |
6 366,8 |
|
Муниципальный район "Княжпогостский" |
2 741,9 |
|
Муниципальный район "Койгородский" |
2 894,0 |
|
Муниципальный район "Корткеросский" |
5 498,6 |
|
Муниципальный район "Печора" |
3 640,9 |
|
Муниципальный район "Прилузский" |
6 366,8 |
|
Муниципальный район "Сосногорск" |
2 831,0 |
|
Муниципальный район "Сыктывдинский" |
3 472,8 |
|
Муниципальный район "Сысольский" |
4 630,4 |
|
Муниципальный район "Троицко-Печорский" |
2 863,8 |
|
Муниципальный район "Удорский" |
3 347,4 |
|
Муниципальный район "Усть-Вымский" |
3 043,1 |
|
Муниципальный район "Усть-Куломский" |
9 260,8 |
|
Муниципальный район "Усть-Цилемский" |
4 630,4 |
|
Итого |
83 794,0 |
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 в название внесены изменения
Приложение 23
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Распределение
субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на проведение мероприятий по формированию сети базовых образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, на 2013 год
С изменениями и дополнениями от:
17 сентября, 23 декабря 2013 г.
|
Наименование муниципальных образований |
Сумма (тыс. рублей) |
в том числе: |
||
|
за счет средств федерального бюджета |
за счет средств федерального бюджета, не использованных в 2012 году |
за счет средств республиканского бюджета Республики Коми |
||
|
Городской округ "Воркута" |
2 830,73 |
1 430,725 |
|
1 400,00 |
|
Городской округ "Сыктывкар" |
2 830,73 |
1 430,725 |
|
1 400,00 |
|
Городской округ "Усинск" |
1 415,37 |
715,370 |
|
700,00 |
|
Городской округ "Ухта" |
2 817,30 |
|
2 817,30 |
|
|
Муниципальный район "Вуктыл" |
1 415,37 |
715,370 |
|
700,00 |
|
Муниципальный район "Прилузский" |
1 415,37 |
715,370 |
|
700,00 |
|
Муниципальный район "Сыктывдинский" |
1 415,37 |
715,370 |
|
700,00 |
|
Муниципальный район "Сысольский" |
1 415,37 |
715,370 |
|
700,00 |
|
Итого |
15 555,61 |
6 438,30 |
2 817,30 |
6 300,00 |
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 20 июня 2013 г. N 207 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение 24
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Распределение
субсидий из республиканского бюджета Республики Коми между бюджетами муниципальных районов (городских округов) на мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей на 2013 год
С изменениями и дополнениями от:
20 июня 2013 г.
|
Наименование муниципальных образований |
Сумма (тыс. рублей) |
|
Городской округ "Воркута" |
2 688,3 |
|
Городской округ "Инта" |
1 137,0 |
|
Городской округ "Сыктывкар" |
7 585,2 |
|
Городской округ "Усинск" |
1 840,8 |
|
Городской округ "Ухта" |
3 230,9 |
|
Муниципальный район "Вуктыл" |
494,7 |
|
Муниципальный район "Ижемский" |
677,0 |
|
Муниципальный район "Княжпогостский" |
674,1 |
|
Муниципальный район "Койгородский" |
303,5 |
|
Муниципальный район "Корткеросский" |
726,3 |
|
Муниципальный район "Печора" |
1 802,2 |
|
Муниципальный район "Прилузский" |
737,0 |
|
Муниципальный район "Сосногорск" |
1 545,9 |
|
Муниципальный район "Сыктывдинский" |
722,4 |
|
Муниципальный район "Сысольский" |
454,3 |
|
Муниципальный район "Троицко-Печорский" |
431,4 |
|
Муниципальный район "Удорский" |
650,6 |
|
Муниципальный район "Усть-Вымский" |
965,1 |
|
Муниципальный район "Усть-Куломский" |
1 021,9 |
|
Муниципальный район "Усть-Цилемский" |
491,5 |
|
Итого |
28 180,1 |
Приложение 25
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Распределение
субсидий из республиканского бюджета Республики Коми между бюджетами муниципальных районов (городских округов) на мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей на плановый период 2014 и 2015 годов
С изменениями и дополнениями от:
20 июня 2013 г.
Информация об изменениях:
См. текст приложения
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 Государственная программа дополнена приложением 26
Приложение 26
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Правила
распределения и предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на поддержку реализации мероприятий федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы в части модернизации регионально-муниципальных систем дошкольного образования за счет средств, поступающих из федерального бюджета
1. Настоящие Правила определяют порядок распределения и предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Коми бюджетам муниципальных районов (городских округов) на поддержку реализации мероприятий федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы в части модернизации региональн-муниципальных систем дошкольного образования за счет средств, поступающих из федерального бюджета (далее - субсидии).
2. Предоставление субсидий, определенных подпрограммой "Развитие системы дошкольного образования в Республике Коми" Государственной программы Республики Коми "Развитие образования" осуществляется Министерством образования Республики Коми (далее - Министерство) на основании соглашений, заключенных между Министерством и органами местного самоуправления муниципальных образований муниципальных районов (городских округов) (далее - органы местного самоуправления), в целях оснащения дополнительно созданных в текущем году мест для детей дошкольного возраста в муниципальных дошкольных образовательных организациях (далее - соглашение).
3. Форма соглашения утверждается Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми и размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня утверждения.
4. Критерием отбора муниципальных районов (городских округов) для предоставления субсидии является реализация мероприятий (одного или нескольких), способствующих ликвидации (уменьшению) очередности в дошкольных образовательных организациях:
1) создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста путем строительства новых зданий дошкольных образовательных организаций;
2) возврат в систему дошкольного образования используемых не по назначению зданий дошкольных образовательных организаций;
3) создание новых групп полного пребывания детей дошкольного возраста в функционирующих дошкольных образовательных организациях за счет эффективного использования помещений дошкольных образовательных организаций.
5. Субсидии предоставляются Министерством в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Коми и кассовым планом республиканского бюджета Республики Коми в пределах установленных лимитов бюджетных обязательств на соответствующий финансовый год и планируемый период при соблюдении органами местного самоуправления следующих условий:
1) представление заявки органа местного самоуправления о выделении субсидии по форме и в сроки, установленные Соглашением;
2) принятие и реализация органами местного самоуправления нормативных правовых актов, предусматривающих реализацию программных мероприятий, способствующих ликвидации (уменьшению) очередности в дошкольных образовательных организациях;
3) наличие в решениях органов местного самоуправления о местных бюджетах бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий, указанных в подпункте 2 настоящего пункта.
6. Объем субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального района (городского округа), определяется по формуле:
,
где:
размер субсидии, предоставляемой бюджету i-ro муниципального района (городского округа);
- количество дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях в i-м муниципальном районе (городском округе);
- общий размер субсидии;
- количество муниципальных районов (городских округов) - получателей субсидии.
7. Уровень софинансирования из республиканского бюджета Республики Коми расходов местных бюджетов устанавливается в размере 90 процентов указанных расходов местных бюджетов на софинансирование мероприятий, указанных в пункте 4 настоящих Правил.
8. Перечисление субсидий из республиканского бюджета Республики Коми производится Министерством в сроки, установленные соглашениями.
9. Предоставление субсидий осуществляется в соответствии с распределением, утвержденным Правительством Республики Коми.
10. Сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и о достигнутых значениях целевых показателей результативности использования субсидии устанавливаются Министерством и размещаются на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня их утверждения.
11. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством на основании сравнения установленного соглашениями и фактически достигнутого по итогам отчетного периода следующего значения целевого показателя результативности использования субсидий:
количество дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях в муниципальном районе (городском округе).
12. В случае, если муниципальным образованием не выполнено условие софинансирования, предусмотренное пунктом 7 настоящих Правил, размер субсидии, предусмотренный данному муниципальному образованию, подлежит сокращению в установленном законодательством порядке.
Высвобождающиеся средства подлежат перераспределению в текущем финансовом году между другими муниципальными образованиями, имеющими право на получение субсидии в соответствии с настоящими Правилами, пропорционально размеру субсидии определенному муниципальному образованию.
13. Эффективность использования субсидии оценивается Министерством по итогам отчетного финансового года. Отчет об эффективности использования субсидии утверждается Министерством и размещается на его официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" до 20 февраля года, следующего за отчетным.
14. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство сведений и отчетов возлагается на органы местного самоуправления.
15. В случае, если в отчетном финансовом году органом местного самоуправления не достигнуто установленное соглашением значение показателя результативности использования субсидии, размер субсидии, предусмотренный бюджету муниципального района (городского округа) на текущий финансовый год, подлежит сокращению Министерством по согласованию с Министерством финансов Республики Коми из расчета 1 процент размера субсидии за каждый процент недостижения указанного значения.
16. Средства субсидий являются целевыми и не могут быть направлены на иные цели.
Нецелевое использование средств субсидий влечет применение мер ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
17. Министерство ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным, представляет в Министерство финансов Республики Коми отчетность о расходовании субсидий по форме, утвержденной Министерством и размещаемой на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в течение 3 рабочих дней со дня ее утверждения.
Контроль за целевым использованием субсидии осуществляется в установленном порядке Министерством и Министерством финансов Республики Коми.
Информация об изменениях:
Постановлением Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529 Государственная программа дополнена приложением 27, распространяющимся на правоотношения, возникшие с 1 января 2013 г.
Приложение 27
к Государственной программе
Республики Коми
"Развитие образования"
Правила
предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субвенций на реализацию муниципальными общеобразовательными учреждениями в Республике Коми основных общеобразовательных программ
1. Настоящие Правила определяют порядок предоставления из республиканского бюджета Республики Коми субвенций бюджетам муниципальных районов (городских округов) на реализацию муниципальными общеобразовательными учреждениями в Республике Коми основных общеобразовательных программ (далее - субвенции) в целях обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях.
2. Субвенции предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета Республики Коми в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных Министерству образования Республики Коми (далее - Министерство), согласно распределению, установленному законом Республики Коми о республиканском бюджете Республики Коми на очередной финансовый год и плановый период.
3. Перечисление субвенций производится ежемесячно до 2-го числа и в соответствии с утвержденным кассовым планом исполнения республиканского бюджета Республики Коми. Исключение составляют денежные средства первого месяца года, перечисляемые до 25 января.
4. Органы местного самоуправления ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, представляют в Министерство отчет о расходовании средств республиканского бюджета Республики Коми, источником финансового обеспечения которых являются субвенции, по форме, утвержденной Министерством и размещенной на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - отчет) в течение 5 дней со дня ее утверждения.
5. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство отчетов возлагается на органы местного самоуправления.
6. Средства субвенций являются целевыми и не могут быть направлены на иные цели.
Нецелевое использование средств субвенций влечет применение мер ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
7. Контроль за расходованием и целевым использованием средств субвенций осуществляется в установленном порядке Министерством и Министерством финансов Республики Коми.
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Правительства Республики Коми от 28 сентября 2012 г. N 411 "Об утверждении Государственной программы Республики Коми "Развитие образования"
Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2013 г.
Текст постановления размещен (опубликован) на Интернет-портале Республики Коми в Internet (http://www.rkomi.ru) 25 октября 2012 г., в журнале "Ведомости нормативных актов органов государственной власти Республики Коми" от 26 октября 2012 г. N 55 ст. 1254
Постановлением Правительства Республики Коми от 31 октября 2019 г. N 522 настоящее постановление признано утратившим силу с 1 апреля 2020 г.
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Правительства Республики Коми от 13 марта 2020 г. N 95
Изменения вступают в силу с 13 марта 2020 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 17 декабря 2019 г. N 603
Изменения вступают в силу с 17 декабря 2019 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 31 октября 2019 г. N 522
Действие настоящего постановления приостановлено с 1 января 2020 г. по 31 марта 2020 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 22 ноября 2019 г. N 559
Изменения вступают в силу с 22 ноября 2019 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 29 октября 2019 г. N 501
Изменения вступают в силу с 29 октября 2019 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 21 августа 2019 г. N 388
Изменения вступают в силу с 21 августа 2019 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 18 июля 2019 г. N 346
Изменения вступают в силу с 18 июля 2019 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 1 июля 2019 г. N 318
Изменения вступают в силу с 1 июля 2019 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 30 мая 2019 г. N 266
Изменения вступают в силу с 30 мая 2019 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 22 апреля 2019 г. N 200
Изменения вступают в силу с 22 апреля 2019 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2019 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 31 января 2019 г. N 44
Изменения вступают в силу с 31 января 2019 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2019 г.
Положения пунктов 1 и 2 приложения к названному постановлению распространяются на правоотношения, возникшие с 29 декабря 2018 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 24 декабря 2018 г. N 582
Изменения вступают в силу с 24 декабря 2018 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 12 ноября 2018 г. N 478
Изменения вступают в силу с 12 ноября 2018 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 5 октября 2018 г. N 436
Изменения вступают в силу с 5 октября 2018 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 17 июля 2018 г. N 326
Изменения вступают в силу с 17 июля 2018 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 10 мая 2018 г. N 225
Изменения вступают в силу с 10 мая 2018 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 21 марта 2018 г. N 147
Изменения вступают в силу с 21 марта 2018 г.
Положения подпункта "б" подпункта 1 пункта 8 приложения к названному постановлению распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2018 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 31 января 2018 г. N 52
Изменения вступают в силу с 31 января 2018 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 15 декабря 2017 г. N 651
Изменения вступают в силу с 15 декабря 2017 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 3 ноября 2017 г. N 586
Изменения вступают в силу с 3 ноября 2017 г.
Положения подпункта 6 пункта 1 приложения к названному постановлению распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2017 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 7 сентября 2017 г. N 483
Изменения вступают в силу с 7 сентября 2017 г.
Положения пункта 3 приложения к названному постановлению распространяются на правоотношения, возникшие с 1 июля 2017 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 7 августа 2017 г. N 427
Изменения вступают в силу с 7 августа 2017 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 12 июля 2017 г. N 375
Изменения вступают в силу с 12 июля 2017 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 5 июля 2017 г. N 355
Изменения вступают в силу с 5 июля 2017 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 2 мая 2017 г. N 239
Изменения вступают в силу с 2 мая 2017 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2017 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 22 февраля 2017 г. N 134
Изменения вступают в силу с 22 февраля 2017 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2017 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 21 февраля 2017 г. N 132
Изменения вступают в силу с 21 февраля 2017 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 20 декабря 2016 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 30 января 2017 г. N 47
Постановление Правительства Республики Коми от 11 января 2017 г. N 1
Изменения вступают в силу со дня принятия названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2017 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 15 декабря 2016 г. N 576
Постановление Правительства Республики Коми от 7 декабря 2016 г. N 562
Постановление Правительства Республики Коми от 12 октября 2016 г. N 475
Постановление Правительства Республики Коми от 18 июля 2016 г. N 354
Положения подпункта "б" подпункта 1 пункта 1, подпункта "б" подпункта 1, подпункта "б" подпункта 2 и подпункта "б" подпункта 3 пункта 2 приложения к названному постановлению распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2016 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 30 мая 2016 г. N 278
Положения абзацев второго - пятого пункта 4 и абзацев второго и третьего пункта 5 приложения к названному постановлению распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2016 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 8 апреля 2016 г. N 180
Постановление Правительства Республики Коми от 29 марта 2016 г. N 154
Постановление Правительства Республики Коми от 15 февраля 2016 г. N 75
Изменения вступают в силу со дня принятия названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2016 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 23 декабря 2015 г. N 553
Постановление Правительства Республики Коми от 8 декабря 2015 г. N 508
Постановление Правительства Республики Коми от 28 сентября 2015 г. N 420
Постановление Правительства Республики Коми от 28 июля 2015 г. N 334
Постановление Правительства Республики Коми от 19 июня 2015 г. N 275
Постановление Правительства Республики Коми от 26 марта 2015 г. N 137
Постановление Правительства Республики Коми от 26 февраля 2015 г. N 88
Постановление Правительства Республики Коми от 19 февраля 2015 г. N 71
Изменения согласно приложению N 1 вступают в силу со дня принятия названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 декабря 2014 г.
Изменения согласно приложению N 2 вступают в силу со дня принятия названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 4 декабря 2014 г. N 491
Постановление Правительства Республики Коми от 11 сентября 2014 г. N 384
Постановление Правительства Республики Коми от 17 июля 2014 г. N 292
Постановление Правительства Республики Коми от 23 декабря 2013 г. N 529
Изменения согласно приложению N 1 вступают в силу со дня принятия названного постановления, за исключением абзаца восьмого пункта 6 и приложения 10 к названным изменениям, которые вступают в силу со дня принятия названного постановления и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2013 г.
Изменения согласно приложению N 2 вступают в силу с 1 января 2014 г.
Постановление Правительства Республики Коми от 17 сентября 2013 г. N 355
Постановление Правительства Республики Коми от 20 июня 2013 г. N 207
Постановление Правительства Республики Коми от 5 февраля 2013 г. N 24
Изменения вступают в силу со дня принятия названного постановления и распространяются правоотношения, возникшие с 1 января 2013 г.