Приложение 1. Положение об областном конкурсе "Учитель Оренбуржья"

Приложение 1
к постановлению администрации
Оренбургской области
от 26 февраля 2002 г. N 24-п

Положение
об областном конкурсе "Учитель Оренбуржья"

Главная цель областного конкурса "Учитель Оренбуржья" (далее именуется - конкурс) - ориентация общества на современные ценности образования.

Конкурс призван способствовать выявлению талантливых работников образования, их поощрению, распространению передового педагогического опыта, совершенствованию системы оценки и стимулированию труда педагогических работников, обновлению содержания современного образования.

1. Организация и проведение конкурса

Устанавливаются следующие этапы и отборочные туры конкурса:

1 этап - на уровне образовательного учреждения до 1 февраля ежегодно;

2 этап - на уровне района (города) до 1 марта ежегодно;

3 этап - на областном уровне в апреле, на базе Оренбургского областного института повышения квалификации работников образования.

Структура конкурса и содержание его этапов, состав жюри определяются соответствующим оргкомитетом.

2. Содержание областного этапа конкурса

1. Представление участниками конкурса своего опыта работы.

2. Проведение конкурсного урока (занятия, мероприятия) в образовательном учреждении, определенном оргкомитетом.

Оргкомитет согласовывает с участником возраст детей, содержание урока (занятия, мероприятия).

3. Конкурсные задания: эссе "Моя педагогическая философия"; прессконференция; творческая самопрезентация; урок-импровизация и т.д.

3. Оргкомитет конкурса

3.1. Для подготовки и проведения конкурса его учредителями создается областной оргкомитет.

3.2. Состав оргкомитета утверждается постановлением администрации области.

3.3. Областной оргкомитет:

разъясняет задачи и порядок проведения конкурса;

принимает материалы кандидатов на участие в конкурсе и организует их экспертизу;

определяет порядок, форму, место и дату проведения соответствующего этапа конкурса;

формирует состав жюри и определяет его функции;

ведет документацию конкурса;

решает спорные вопросы;

информирует средства массовой информации о проведении конкурса;

организует церемонию награждения.

3.4. Решение областного оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины списочного состава. Решение оформляется протоколом за подписью председателя оргкомитета, а в его отсутствие - заместителя.

4. Участники конкурса

В конкурсе могут участвовать педагогические работники дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений всех видов и типов и учреждений начального профессионального образования без ограничения возраста, образования, педагогической категории, педагогического стажа.

Выдвижение кандидатур проводится на 1 этапе конкурса и может осуществляться:

посредством самовыдвижения;

доверенным лицом претендента;

администрацией образовательного учреждения;

группой лиц, связанной с педагогической деятельностью претендента.

Во втором туре принимают участие победители первого тура.

В третьем туре участвуют победители районных, окружных, городских конкурсов.

Для участия в конкурсе (на всех этапах) в оргкомитет представляются следующие документы и материалы:

заявка на участие в конкурсе;

справка-объективка на участника конкурса;

фотографии участника конкурса (черно-белые 4 х 6 (2 шт.);

выписка из решения жюри конкурса, заверенная подписью председателя жюри соответствующего этапа.

На областном этапе конкурсантами представляются следующие дополнительные материалы:

представление оргкомитета конкурса, направляющего победителя для участия в областном этапе конкурса, с описанием общественно-значимых действий участника конкурса в течение прошедшего года;

описание опыта работы (авторская позиция педагога);

эссе "Моя педагогическая философия";

видеозаписи конкурсного урока (занятия, мероприятия) и занятия на рабочем месте конкурсанта;

опубликованные статьи, методические рекомендации (пособия), разработки уроков, сценарии мероприятий и другие материалы (по выбору участников конкурса);

материалы средств массовой информации, освещающие участие в конкурсе победителя на 1-2 этапах.

5. Жюри конкурса

В компетенцию жюри входят:

анализ и оценка в баллах представленных материалов деятельности участников конкурса;

вынесение решений по итогам конкурсных испытаний;

представление решений в вышестоящий оргкомитет конкурса;

выработка рекомендаций по итогам проведения конкурса по использованию выявленного педагогического опыта.

Жюри использует в своей работе общие критерии оценки педагогических объектов, обозначенных в данном Положении.

Решение жюри считается принятым, если за него проголосовало более половины списочного состава (50% + 1 голос).

6. Решение спорных вопросов

Участники конкурса имеют право опротестовать решение жюри, подав в трехдневный срок апелляцию в соответствующий оргкомитет.

Оргкомитет обязан рассмотреть в недельный срок апелляцию с привлечением необходимых для этого документов.

Решение оргкомитета доводится до сведения апеллировавшего и жюри.

7. Награждение участников

Награждение участников производится по номинациям:

1) учитель образовательного учреждения;

2) преподаватель учреждения начального профессионального образования;

3) воспитатель учреждения дошкольного образования.

Победитель и участники конкурса получают диплом соответствующего этапа конкурса, награду, определенную оргкомитетом.

Победитель:

I этапа удостаивается звания "Учитель (название учреждения) ____ года" с присвоением второй квалификационной категории;

II этапа удостаивается звания "Учитель (название района, округа, города) ____ года" с присвоением первой квалификационной категории;

III этапа удостаивается звания "Учитель Оренбуржья ___ года" с присвоением высшей квалификационной категории (1-3 места).