Приложение N 3. Положение о стимулировании труда руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Оренбурга

Приложение N 3
к постановлению Главы города
от 20 марта 2008 г. N 1795-п

Положение
о стимулировании труда руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Оренбурга

1. Общие положения

1.1 .Настоящее положение о стимулировании труда руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений (далее Положение) разработано в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации, Методикой расчета норматива затрат на содержание одного обучающегося (воспитанника) в муниципальных дошкольных и общеобразовательных учреждениях, утвержденной решением Оренбургского городского Совета от 18.06.2008 N 592.

1.2. Положение предусматривает единые условия и порядок материального стимулирования труда руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений в целях усиления материальной заинтересованности руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений, повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развития творческой активности и инициативы при решении поставленных задач, успешного и добросовестного выполнения должностных обязанностей.

1.3. Материальное стимулирование труда руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений производится за счет средств стимулирующий части фонда оплаты труда муниципальных дошкольных образовательных учреждений.

2. Порядок стимулирования

2.1. Управление образования администрации города Оренбурга представляет в Комиссию по стимулированию труда руководителей образовательных учреждений аналитическую информацию и среднюю бальную оценку о показателях профессиональной деятельности руководителя. Информация может быть подготовлена по поручению Комиссии по премированию руководителей образовательных учреждений рабочей группой на основании критериев оценки результативности профессиональной деятельности руководителя образовательного учреждения, указанных в разделе 3 настоящего Положения.

2.2. Руководители дошкольных образовательных учреждений имеют право присутствовать на заседании Комиссии по премированию руководителей образовательных учреждений и давать необходимые пояснения.

2.3. Комиссия по премированию руководителей образовательных учреждений принимает решение о премировании и размере премии открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов комиссии. Решение Комиссии по премированию руководителей образовательных учреждений оформляется протоколом.

2.4. Начальник Управления образования администрации города Оренбурга на основании предложений Комиссии по премированию руководителей образовательных учреждений ежеквартально издает распоряжение о стимулировании труда руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений.

3. Критерии оценки результативности профессиональной деятельности руководителя муниципального дошкольного образовательного учреждения

N п\п	Критерии	Показатели критериев	Количество баллов по каждому показателю критериев
1. Ресурсообеспеченность учреждения
1.1	Наличие условий осуществления образовательного процесса, отвечающего современным требованиям	Эстетические условия помещений и состояние территории	До 3 баллов - отвечают современным требованиям.
		Укомплектованность педагогическими кадрами, имеющими необходимую квалификацию.	2 баллов - 100%, 1 балла - 90 - 99%; 0 баллов - 89% и ниже.
		Оснащенность учебно-воспитательного процесса комплексом учебно-методического, учебно-лабораторного и компьютерного оборудования прочего оборудования в соответствии с Перечнем соответствующего всем требованиям санитарных норм и норм безопасности	5 баллов - 80 - 100%; 0 баллов - ниже 80%
2. Конкурентоспособность учреждения
2.1.	Достижения дошкольного образовательного учреждения	Наличие достижений в конкурсных отборах	10 баллов - победитель или призер российского конкурса "Детский сад года"; 9 баллов - победа в российском конкурсе "Воспитательные системы"; 8 баллов - победитель или призер областного конкурса "Детский сад года"; 7 баллов - победа в областном конкурсе грантов; 6 - баллов - победа в областном конкурсе "Воспитательные системы"; 5 баллов - победа в конкурсном отборе дошкольных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы;
			Примечание: баллы устанавливаются сроком на один учебный год (по итогам предыдущего года).
		Наличие достижении детского и педагогического коллективов в конкурсах, соревнованиях и других общественно значимых мероприятиях (по итогам работы данного образовательного учреждения)	8 баллов - всероссийский уровень; 6 баллов - региональный уровень; 4 балла - муниципальный уровень.
		Реализация инновационной, научно-методической, образовательной деятельности: а) разработка и внедрение авторских программ, в) ведение экспериментальной работы	5 баллов 10 баллов - всероссийский уровень; 7 баллов - региональный уровень; 4 балла - муниципальный уровень.
		Диссеминация педагогического опыта б) - организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования и др., - участие в работе методических объединений. в) наличие опорных предметных кабинетов	По 2 балла за каждое направление
		Организация различных направлений работы: - художественно-эстетическое; - научно-исследовательское; - краеведческое; - экологическое; - спортивно-оздоровительное; - гражданско(нравственно)-патриотическое и др	До 2 баллов за каждое направление
		Сохранность контингента	5 баллов
		Отсутствие зафиксированных нарушений трудового и образовательного законодательства	4 балла - отсутствие нарушений. При наличии нарушений снятие "штрафных" баллов
2.2.	Признание высоких профессиональных достижений руководителя	Результативное зафиксированное личное участие в конкурсах профессионального мастерства	10 баллов - всероссийский уровень; 6 баллов - региональный уровень; 3 балла - муниципальный уровень. Примечание: баллы за участие и высокие показатели в конкурсах профессионального мастерства устанавливаются сроком на один учебный год. При участии за определённый промежуток времени в нескольких конкурсах профессионального мастерства устанавливаются дополнительные баллы.
		Результативное зафиксированное личное участие в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях (выступления, организация выставок и др.)	Очные: 4 балла - всероссийский уровень; 3 балла - региональный уровень; 1 балл - муниципальный уровень. Заочные: 1 балл - всероссийский уровень При неоднократном участии могут устанавливаться дополнительные баллы.
		Государственное и общественное признание деятельности руководителя (грамоты, благодарственные письма, дипломы и пр.) (за предшествующий период).	4 балла - всероссийский уровень; 3 балла - региональный уровень; 1 балл - муниципальный уровень.
		Наличие собственных публикаций (за предшествующий период)	4 балла - всероссийский уровень; 3 балла - региональный уровень. При значительном количестве могут устанавливаться дополнительные баллы
		Прохождение непрерывного повышения квалификации руководителем ОУ (получение второго высшего психолого-педагогического образования, "Менеджер организации")	4 балла
3. Эффективность управленческой деятельности
3.1	Профессионализм коллектива	Динамика профессионального роста кадров: - повышение квалификационных разрядов; - использование разнообразных форм повышения квалификации (курсовая подготовка, дистанционное обучение, методические центры опорных детских садов, школа молодого педагога и др.); - второе психолого- педагогическое образование (магистратура, аспирантура и др).	2 балла за каждое направление.
3.2	Государственно-общественное управление	Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (наличие действующего управляющего совета или другого совета; наличие общественной (родительской) организации с правом юридического лица; публичных отчетов заведующего перед общественностью и т.д.)	По 2 балла за каждое направление
		Привлечение внебюджетных средств для развития ОУ	4 балла - при позитивной динамике
3.3	Исполнительская дисциплина	Качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов и др.	До 3 баллов
		Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций	До 2 баллов
4. Физическое и духовное здоровье учащихся
	Обеспечение психофизической безопасности обучающихся и сотрудников	Соблюдение техники безопасности и охраны труда (отсутствие детского травматизма при организации образовательного процесса; отсутствие нарушений охраны труда);	4 балла - при отсутствии случаев травматизма, нарушений охраны труда и предписаний При наличии случаев травматизма, нарушения охраны труда и наличии
			предписаний соответствующих контрольно-надзорных органов - снятие "штрафных" баллов.
		Создание условий для сохранения, восстановления и укрепления здоровья воспитанников (наличие оборудованных медицинских кабинетов, оздоровительных центров, специалистов, системы профилактики заболеваний, негативных зависимостей и т.п.)	6 баллов - при наличии положительной динамики по основным заболеваниям, связанным со школьными факторами риска; 3 балла - при стабильном состоянии
		Организация питания	5 баллов- 85 - 100%; 4 балла - 70 - 85%;
		Организация учебного процесса и физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, отклонениями в развитии	2 балла - при организации
5. Морально-психологический климат в коллективе
	Создание и обеспечение благоприятного морально-психологического климата в коллективе	Отсутствие обоснованных жалоб и обращений родителей - и педагогических работников на неправомерные действия руководства детского сада	3 балла - при отсутствии При наличии снятие "штрафных" баллов
		Стабильность педагогического коллектива, закрепление молодых квалифицированных специалистов	До 4 баллов
		Поощрение педагогического труда (награждение почетными грамотами, благодарностями различного уровня и др.)

Заместитель Главы по социальным вопросам

Л.A. Марченко