Приложение 5. Перечень материалов

Приложение 5

Перечень материалов

1. Информационная справка об основных мероприятиях за период 2006 - 2011 гг., текущем состоянии и перспективах развития вопроса информатизации муниципальной системы образования на 2012 - 2013 гг. (не более 3 страниц).

2. Муниципальная целевая программа информатизации системы образования и объем её финансирования (при наличии).

3. Информационная справка о работе информационно-ресурсных (информационно-методических) центров, включая информацию об оснащенности, финансировании, целях и задачах, решаемых ИР(М)Ц (не более 2 страниц).

4. Общая информация о состоянии информатизации муниципальной системы образования

- Перечень мероприятий муниципального, зонального, регионального уровня, проведенных ОУО в рамках информатизации муниципальной системы образования в течение 2010 - 2011 учебного года

N п/п	Наименование мероприятия	Дата проведения мероприятия	Уровень проведения мероприятия (муниципальное, зональное, региональное)

- Участие учащихся в конкурсах и олимпиадах по направлениям, связанным с дисциплиной "Информатика и ИКТ", регионального и федерального уровней в течение 2010 - 2011 учебного года

N п/п	Наименование мероприятия с указанием уровня проведения мероприятия (региональное, федеральное)	Дата проведения мероприятия	ФИО участника	Результат участия (по требованию конкурсной комиссии может быть запрошен документ, подтверждающий результат участия)

- Участие педагогов в конкурсных мероприятиях, посвященных информатизации системы образования, регионального и федерального уровней в течение 2010 - 2011 учебного года

N п/п	Наименование мероприятия с указанием уровня проведения мероприятия (региональное, федеральное)	Дата проведения мероприятия	ФИО участника	Результат участия (по требованию конкурсной комиссии может быть запрошен документ, подтверждающий результат участия)

- Перечень публикаций педагогическими и методическими работниками методических пособий, разработок образовательных ресурсов и программ по тематикам, связанным с дисциплиной "Информатика и ИКТ" в течение 2006 - 2011 гг.

N п/п	Наименование публикации (с указанием наименования издания), разработанного образовательного ресурса, программы (сами ресурсы должны быть приложены к конкурсной документации на электронном или бумажном носителе)	Дата публикации, разработки. Уровень распространения	ФИО разработчика

- Процент педагогических и методических работников, повысивших квалификацию на курсах, тематика которых связана с дисциплиной "Информатика и ИКТ", информатизацией образовательного учреждения, информатизацией муниципальной системы образования, по отношению к общему количеству педагогических и методических работников, повысивших квалификацию в течение 2010 - 2011 учебного года

Количество педагогических и методических работников, повысивших квалификацию в течение 2010 - 2011 учебного года	Из них количество педагогических и методических работников, повысивших квалификацию на курсах, тематика которых связана с дисциплиной "Информатика и ИКТ", информатизацией образовательного учреждения, информатизацией муниципальной системы образования
	на базе ГУ РЦРО	на базе ИПК и ППРО	на других площадках регионального уровня (указать, каких)

- Процент учителей высшей категории по дисциплине "Информатика и ИКТ", имеющих нагрузку по дисциплине "Информатика и ИКТ" по отношению к общему количеству учителей, имеющих нагрузку по дисциплине "Информатика и ИКТ"

Всего учителей	Всего учителей, имеющих нагрузку по дисциплине "Информатика и ИКТ"	Всего учителей высшей категории	Всего учителей высшей категории, имеющих нагрузку по дисциплине "Информатика и ИКТ"

5. Построение единого информационного пространства муниципальной образовательной среды (по состоянию на 01.08.2011 г.):

- Победа в номинациях на конкурсе "Лучший сайт образовательного учреждения" (2007 - 2010 гг.);

N п/п	Наименование образовательного учреждения	Год проведения конкурса	Наименование номинации, в которой была одержана победа

- Процент ОУ, имеющих сайты, по отношению к общему количеству ОУ;

- Процент ОУ, имеющих функционирующие сайты, по отношению к общему количеству ОУ;

- Процент ОУ, имеющих сайты, удовлетворяющие требованиям Закона "Об образовании", по отношению к общему количеству ОУ;

Количество ОУ	Количество ОУ, имеющих сайты	Количество ОУ, имеющих функционирующие сайты	Количество ОУ, имеющих сайты, удовлетворяющие требованиям закона "Об образовании"

- Наличие предписаний надзорных органов о нарушениях в области школьного сайтостроения.

Дата	Количество проверенных учреждений	Содержание предписания	Факт устранения нарушения

6. Уровень оснащенности компьютерной техникой и оборудованием (по состоянию на 01.08.2011 г.)

Наименование показателя	Значение
Количество учащихся, приходящихся на 1 ПК
Количество компьютерных классов, приходящихся на 1 ОУ
Процент ПК, объединенных в ЛВС, по отношению к общему количеству ПК;
Процент ПК, имеющих доступ в сеть Интернет, по отношению к количеству ПК, объединенных в ЛВС
Количество мультимедийных классов, приходящихся на 1 ОУ
Процент устаревших ПК (ранее 2006 года выпуска) в отношении к общему количеству ПК
Процент ПК, приобретенных за 2009 - 2011 гг., в отношении к общему количеству ПК
Количество интерактивных досок (не учитывая приставки)
Количество интерактивных приставок
Количество интерактивных и графических планшетов
Количество ноутбуков
Количество мобильных классов
Количество мультимедиапроекторов с экранами
Количество цифровых видеокамер
Количество МФУ
Количество мини-типографий
Количество копировальных аппаратов
Количество лингафонных кабинетов
Количество плазменных панелей

7. Использование ИКТ в деятельности (по состоянию на 01.08.2011 г.)

Количество ОУ	Количество ОУ, пользующихся электронной почтой	Количество ОУ, предоставляющих услугу "Электронный дневник"	Количество ОУ, предоставляющих услугу "Электронный дневник", интегрированную с используемыми информационными системами управления деятельностью

8. Внедрение пакета СПО (по состоянию на 01.08.2011 г.)

- Процент педагогических работников, прошедших курсы по проблеме использования пакета СПО в профессиональной деятельности, по отношению к общему количеству педагогов;

Количество педагогических работников	Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в 2009 - 2010, 2010 - 2011 уч. гг.	Из них количество педагогов, повысивших квалификацию на курсах, тематика которых связана с дисциплиной "Информатика и ИКТ", информатизацией образовательного учреждения, информатизацией муниципальной системы образования	Из них количество педагогов, повысивших квалификацию на курсах, тематика которых связана с использованием пакета СПО в профессиональной деятельности

- Процент исполнения плана перехода ОУ на использование разработанного пакета СПО не менее чем на 50% ПК;

- Процент ОУ, использующих ОС семейства Windows, не более чем на 25% ПК;

- Процент ОУ, использующих ОС семейства Windows, не более чем на 10% ПК, используемых в образовательной деятельности.

Количество ОУ	Процент исполнения плана перехода ОУ на использование разработанного пакета СПО не менее чем на 50% ПК	Количество ОУ, использующих ОС семейства Windows, не более чем на 25% ПК	Количество ОУ, использующих ОС семейства Windows, не более чем на 10% ПК, используемых в образовательной деятельности

9. Эффективность деятельности по ограничению обучающихся от информации сети Интернет, не совместимой с задачами обучения и воспитания

- Наличие организационно-распорядительных документов по работе обучающихся ОУ в сети Интернет;

Наименование показателя	Выбрать один из предложенных вариантов или оставить пустым
- Наличие утвержденного в 2007 году Совета муниципального образования по вопросам регламентации доступа к сети Интернет (далее - Совет); - наличие утвержденного Советом в 2007 году классификатора информации, распространение которой запрещено на территории РФ; - наличие утвержденного Советом в 2007 году классификатора информации, не совместимой с задачами образования и воспитания; - наличие обновлений вышеперечисленных классификаторов в течение 2008 - 2010 гг. (должны быть утверждены Советом);
- наличие утвержденного в период 2008 - 2010 гг. Совета; - наличие утвержденного Советом в период 2008 - 2010 гг. классификатора информации, распространение которой запрещено на территории РФ; - наличие утвержденного Советом в период 2008 - 2010 гг. классификатора информации, не совместимой с задачами образования и воспитания; - наличие обновлений вышеперечисленных классификаторов в течение 2008 - 2010 гг. (должны быть утверждены Советом);
- наличие утвержденного в 2011 году Совета; - наличие утвержденного Советом в 2011 году классификатора информации, распространение которой запрещено на территории РФ; - наличие утвержденного Советом в 2011 году классификатора информации, не совместимой с задачами образования и воспитания;
- наличие утвержденного в период 2007 - 2010 гг. Совета; - наличие утвержденного Советом в период 2007 - 2010 гг. классификатора информации, распространение которой запрещено на территории РФ; - наличие утвержденного Советом в период 2007 - 2010 гг. классификатора информации, не совместимой с задачами образования и воспитания; - отсутствие обновлений вышеперечисленных классификаторов в течение 2008 - 2010 гг. (должны быть утверждены Советом);
- наличие утвержденного в период 2007 - 2010 гг. Совета; - отсутствие утвержденных Советом классификаторов информации, распространение которой запрещено на территории РФ, информации, не совместимой с задачами образования и воспитания.

- Наличие системы контентной фильтрации.

Наименование показателя	Выбрать один из предложенных вариантов или оставить пустым
- Наличие утвержденного Советом муниципального образования по вопросам регламентации доступа к сети Интернет перечня Интернет-ресурсов, необходимых для использования в процессе образования и воспитания; - наличие в ОУО технических или программных средств, централизованно ограничивающих доступ обучающихся к ресурсам сети Интернет, за исключением ресурсов из вышеуказанного перечня;
- наличие в ОУ сертифицированного ФСТЭК технического или программного решения, ограничивающего доступ обучающихся к информации сети Интернет, распространение которой запрещено на территории РФ, и информации, не совместимой с задачами образования и воспитания
- наличие утвержденного Советом муниципального образования по вопросам регламентации доступа к сети Интернет перечня Интернет-ресурсов, необходимых для использования в проц