Приложение N 1. Важнейшие целевые индикаторы и показатели эффективности реализации программы по мероприятиям

Приложение N 1
к программе "Реализация
модели национальной политики
в г. Орске на 2011-2015 годы"

Важнейшие целевые индикаторы и показатели
эффективности реализации программы по мероприятиям

N пп	Мероприятие	Целевой индикатор	Единица измерения	Исходные показатели 2010 года	Показатели эффективности реализации программы
					2011 г	2012 г	2013 г	2014 г	2015 г
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1. Совершенствование системы сохранения, развития и пропагандирования этнокультурного наследия народов города Орска
1.1	Подготовка и проведение в библиотеках города Дней национальных культур народов, проживающих в г. Орске	Доля читателей, принявших участие в мероприятиях, от общего количества читателей города	%	5	6	7	8	9	10
1.2	Проведение видеопрезентации "Культура этносов Оренбуржья"	Доля читателей, принявших участие в мероприятиях, от общего количества читателей города	%	5	6	7	8	9	10
1.3	Проведение марафона "Калейдоскоп национальных народных сказок"	Доля читателей, принявших участие в мероприятиях, от общего количества читателей города	%	5	6	7	8	9	10
1.4	Подготовка буклетов об особенностях культуры, традициях народов "Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе - в этом наша сила!"	Доля читателей, принявших участие в мероприятиях, от общего количества читателей города	%	5	6	7	8	9	10
1.5	Проведение познавательно-игровой программы "Традиции народов г. Орска"	Доля читателей, принявших участие в мероприятиях, от общего количества читателей города	%	5	6	7	8	9	10
1.6	Провести цикл бесед "Россия наш общий дом"	Доля читателей, принявших участие в мероприятиях, от общего количества читателей города	%	5	6	7	8	9	10
1.7	Провести познавательные часы "Нас много - держава одна", "Радуга дружбы"	Доля читателей, принявших участие в мероприятиях, от общего количества читателей города	%	5	6	7	8	9	10
1.8	Подготовка и проведение устного журнала "Мы разные - мы интересные"	Доля читателей, принявших участие в мероприятиях, от общего количества читателей города	%	5	6	7	8	9	10
1.9	Проведение городского фестиваля национальных культур "Венок дружбы"	Жители города, принявшие участие в мероприятиях	тыс. чел.	0,5	1,0	2,0	3,0	4,0	5,0
1.10	Проведение национальных праздников	Жители города, принявшие участие в мероприятиях	тыс. чел.	1,5	2,0	3,0	4,0	5,0	6,0
1.11	Проводить циклы тематических занятий и экскурсий о традициях и культуре народов города	Жители города, принявшие участие в мероприятиях	тыс. чел.	2,0	8,0	9,0	10,0	11,0	12,0
1.12	Изучение и распространение опыта работы в организации системы обучения родному языку	Количество методических рекомендаций по итогам мероприятий	единиц	0	2	2	2	2	2
1.13	Проведение городского конкурса методических материалов "Традиции, обычаи и предания моего народа"	Реализация проектов в образовательных учреждениях	Количество проектов	15	20	25	30	35	40
1.14	Проведение смотра-конкурса школьных музеев с целью популяризации изучения родного края, памятников истории и культуры разных народов	Доля школьников, принявших участие в мероприятиях, от общего количества школьников города	%	10	15	20	25	30	35
1.15	Проведение этнографического фестиваля "Вербный базар"	Доля школьников, принявших участие в мероприятиях, от общего количества школьников города	%	5	8	12	15	18	20
1.16	Проведение конкурса проектов с использованием информационных технологий "Орск многонациональный"	Реализация проектов в образовательных учреждениях	Количество проектов	5	10	15	20	25	30
1.17	Проведение фестивалей национальных культур в общеобразовательных учреждениях города	Доля школьников, принявших участие в мероприятиях, от общего количества школьников города	%	10	15	20	25	30	35
1.18	Объявление номинации "Орск - город многонациональной культуры, дружбы и согласия" в ежегодном конкурсе журналистских работ среди СМИ города	Количество журналистов, принявших участие в конкурсе	чел.	6	8	10	12	15	20
2. Система профилактических мер, направленных против национального и религиозного экстремизма
2.1	Провести тематические вечера "Наука жить вместе: поговорим о толерантности", "Радуга дружбы"	Доля читателей, принявших участие в мероприятиях, от общего количества читателей города	%	0,2	0,3	0,4	0,5	0,6	0,7
2.2	Подготовить буклеты "Толерантность - путь к миру", "Другой, но не чужой", "Шаг за шагом на пути к толерантности"	Количество буклетов	единиц	45	50	55	60	65	70
2.3	Провести конкурс на лучший семейный плакат по толерантности "Мы сильны, когда мы вместе"	Доля читателей, принявших участие в мероприятиях, от общего количества читателей города	%	0,2	0,3	0,4	0,5	0,6	0,7
2.4	Подготовить выставку "Толерантность: от теории к практике"	Количество читателей, посетивших выставку	тыс. чел.	5,0	5,5	6,0	6,5	7,5	8,0
2.5	Провести семинар для массовых библиотек "Через книгу к миру и согласию"	Количество работников библиотек, посетивших семинар	чел.	50	60	70	80	90	100
2.6	Организация и проведение занятий с детьми дошкольного возраста по формированию уважения, принятия и понимания многообразия культур народов, населяющих г. Орск, их традиций и этнических ценностей	Количество мероприятий во всех дошкольных учреждениях	единиц	0	2	2	2	2	2
2.7	Проведение во всех общеобразовательных учебных заведениях классных часов "Урок толерантности"	Доля школьников, принявших участие в мероприятиях, от общего количества школьников города	%	80	100	100	100	100	100
2.8	Проведение декады "Воспитание толерантности и работа в условиях диалога культур" в общеобразовательных учреждениях города	Доля школьников, принявших участие в мероприятиях, от общего количества школьников города	%	10	15	20	25	30	35
2.9	Проведение единого информационного дня для педагогических кадров ОУ города по межнациональным проблемам	Доля педагогов, принявших участие в мероприятиях, от общей численности педагогов города	%	5	10	15	20	25	30
2.10	Проведение конкурса проектов и разработок педагогов города по развитию культуры межэтнической толерантности "Толерантность начинается со школы"	Реализация проектов в образовательных учреждениях города	Количество проектов	10	13	16	20	22	25
2.11	Проведение педагогического лектория по темам: 1. Воспитание толерантного сознания как элемент социализации личности. 2. Профилактика асоциального поведения детей и молодежи. 3. Толерантность и эмпатия как условие развития духовно-творческого потенциала руководителя общеобразовательного учреждения. 4. Биоэтика как важное направление формирования толерантности.	Реализация мероприятий лектория	Количество мероприятий	1	4	4	4	4	4
2.12	Организация и проведение фестиваля Дружбы народов для студенческой молодежи города	Доля подростков и молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в мероприятия, от общего количества подростков и молодежи города	%	8	10	12	15	17	19
2.13	Организация и проведение фотовыставки "Мир моими глазами"	Доля подростков и молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в мероприятия, от общего количества подростков и молодежи города	%	8	10	12	15	17	19
2.14	Организация и проведение акции объединения молодежи города "Россия - это Мы!	Доля подростков и молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в мероприятия, от общего количества подростков и молодежи города	%	8	10	12	15	17	19
2.15	Организация и проведение лагеря по подготовке волонтеров "Толерантность молодежи"	Доля подростков и молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в мероприятия, от общего количества подростков и молодежи города	%	8	10	12	15	17	19
2.16	Осуществление этнологического мониторинга о состоянии межэтнических отношений и толерантности населения г. Орска	Степень распространенности негативных этноконтактных установок	%	40	40 - 39	39-38	38 - 37	37 - 36	36 - 35
2.17	Подготовка и утверждение "Плана совместных мероприятий администрации города Орска и управления внутренних дел по МО г. Орск по вопросам профилактики и противодействия экстремизму"	Выявление и профилактика экстремистской деятельности	Периодичность исполнения	ежегодно	ежегодно	ежегодно	ежегодно	ежегодно	ежегодно
2.18	Проводить анализ материалов, опубликованных в СМИ города, на предмет наличия проявлений экстремизма и национализма	Выявление негативных этноконтактных установок	Периодичность исполнения	ежедневно	ежедневно	ежедневно	ежедневно	ежедневно	ежедневно