Приложение N 2. Информационно-аналитическая справка о деятельности

Приложение N 2
к порядку конкурсного отбора
муниципальных дошкольных
образовательных учреждений,
активно внедряющих инновационные
образовательные программы

Информационно-аналитическая справка о деятельности

_______________________________________ (полное наименование ДОУ (по уставу), территории)

1. Общие сведения о ДОУ:

форма собственности;

вид учреждения;

специализация (приоритетные направления деятельности ДОУ);

категория;

количество групповых ячеек по проекту;

количество детей;

в том числе количество специализированных групп (в них детей).

2. Миссия (стратегическая цель) и задачи, стоящие перед педагогическим коллективом.

3. Общественно-государственное управление (указать органы общественно-государственного управления; документы, регламентирующие их деятельность).

4. Программно-методическое обеспечение (обеспеченность образовательными программами - наименование, авторы, год издания).

5. Кадровый потенциал (образовательный ценз, квалификационная категория, повышение квалификации).

6. Материально-техническое обеспечение (создание необходимых условий для воспитания и развития детей, состояние развивающей среды в ДОУ).

7. Организация здоровьесберегающего пространства в ДОУ (в том числе заболеваемость детей, качество питания воспитанников).

8. Безопасность среды жизнедеятельности участников образовательного процесса.

9. Работа в социуме по всем направлениям развития ребенка (в том числе развитие альтернативных форм дошкольного образования; участие ДОУ в развитии образовательного пространства района, города, области; инновационная деятельность; экспериментальная работа).

10. Результативность деятельности ДОУ (в том числе достижения детей по основным разделам образовательной программы в соответствии с действующими временными требованиями к содержанию и методам воспитания и обучения детей в ДОУ - в процентном отношении за последние три года).

Руководитель ДОУ

_______________ (подпись) _____________________ (инициалы, фамилия)

М.П.