Приложение N 5. Подпрограммы "Научно-методическое сопровождение образовательного процесса"

Приложение N 5
к муниципальной программе
"Развитие образования в городе
Орске в 2014 - 2016 годах

Паспорт
подпрограммы "Научно-методическое сопровождение образовательного процесса" муниципальной программы "Развитие образования в городе Орске в 2014 - 2016 годах"
(далее - подпрограмма N 5)

Ответственный исполнитель подпрограммы N 5	Управление образования администрации города Орска
Соисполнители подпрограммы N 5	Не предусмотрены
Участники подпрограммы N 5	Научно-методический центр управления образования администрации города, муниципальные образовательные учреждения, МБУ "Центр бухгалтерского учета и отчетности" (далее - МБУ "ЦБУ и О").
Ведомственные целевые программы	-
Цель подпрограммы N 5	Повышение эффективности и качества научно-методического сопровождения образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях г. Орска
Задачи подпрограммы N 5	Обеспечение функционирования научно-методического центра. Развитие кадрового потенциала системы образования на основе модернизации подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров, новой модели аттестации, повышения престижа профессии учителя, стимулирования творческой профессиональной деятельности реализации мер социальной поддержки педагогических работников
Основные целевые индикаторы и показатели подпрограммы N 5	Доля учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, имеющих квалификационную категорию, в общей численности педагогических кадров данных учреждений. Доля воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений, имеющих квалификационную категорию, в общей численности педагогов данных учреждений. Доля педагогов учреждений дополнительного образования, имеющих квалификационную категорию, в общей численности педагогов данных учреждений
Сроки реализации подпрограммы N 5	2014 - 2016 годы
Объемы финансирования за счет средств городского бюджета (тыс. руб.) с разбивкой по годам	Бюджет города - 6118,08 тыс. руб., в том числе по годам: 2014 г. - 2070,48 тыс. руб.; 2015 г. - 2023,80 тыс. руб.; 2016 г. - 2023,80 тыс. руб.
Объемы и источники финансирования за счет иных средств (тыс. руб.) с разбивкой по годам

Характеристика
текущего состояния научно-методического сопровождения образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях г. Орска

Качество образовательных услуг напрямую зависит от качественных характеристик педагогических кадров. Формальными показателями оценки кадрового потенциала являются уровень образования, стаж работы и наличие квалификационной категории у педагогов образовательных учреждений.

В образовательных учреждениях города работают 767 воспитателей ДОУ, 1245 учителей, 630 педагогов дополнительного образования, из них имеют:

- высшее педагогическое образование 1887 чел. (71,4%);

- квалификационные категории 1482 чел. (56%).

В 2013 г. повысили квалификацию, прошли подготовку и переподготовку по различным направлениям 1198 педагогов общеобразовательных учреждений и 96 педагогов дошкольных образовательных учреждений.

Двухлетняя практика введения новых общеобразовательных стандартов показывает, что основополагающей проблемой является качественное своевременное и хорошо организованное повышение квалификации работников образования. Изменения, происходящие в современном обществе и системе образования, требуют обновления структуры, содержания, форм методической работы по обеспечению непрерывного повышения профессионального уровня педагогических работников.

В настоящее время в системе образования г. Орска действуют городские методические объединения заместителей директора по учебно-воспитательной, научно-методической работе, заместителей директора по воспитательной работе и гражданско-патриотическому воспитанию, старших вожатых, педагогов-психологов, логопедов, 25 городских методических объединений учителей-предметников, 5 групп инициативных творческих учителей, 8 городских методических сообществ педагогов дополнительного образования, 10 городских методических объединений и лабораторий педагогических работников ДОУ. В последние годы все большее распространение в работе НМЦ получают творческие группы руководителей, учителей, педагогов, старших воспитателей ДОУ, которые направлены на практическую разработку проблем, связанных с модернизацией образования.

Опыт работы научно-методического центра по теме "Повышение квалификации педагогических работников в г. Орске как ресурс для модернизации муниципальной системы образования" был предъявлен на расширенном заседании педагогического общества и областного комитета профсоюзов, где была дана высокая оценка деятельности научно-методического центра.

Вместе с тем, есть проблемы, требующие решения:

- незаинтересованность отдельных руководителей образовательных учреждений в активном вовлечении педагогов в городское педагогическое сообщество с целью повышения как персонального рейтинга, так и рейтинга ОУ в целом;

- непрофессиональный подход многих руководителей ОУ к реализации научно-методической и организационной деятельности к вопросам подготовки педагогов к реализации Федерального государственного стандарта начального общего образования, Федерального государственного стандарта основного общего образования в общеобразовательных учреждениях города и федеральных государственных требований - в дошкольных образовательных учреждениях;

- эпизодическое включение педагогических работников системы образования города в современные информационные процессы, основанные на применении информационно-технологических технологий;

- недостаточное внимание научно-методический центр и руководители ОУ уделяют вопросам переподготовки "условных" специалистов для более качественного и эффективного развития системы муниципального образования.

Поэтому деятельность научно-методического центра направлена на реализацию приоритетных направлений развития муниципального образования в части развития кадрового потенциала системы образования города, среди них:

- развитие кадрового потенциала системы образования на основе модернизации подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров, новой модели аттестации, повышения престижа профессии учителя, стимулирования творческой профессиональной деятельности реализации мер социальной поддержки педагогических работников;

- организация работы по повышению квалификации педагогов основной школы для подготовки их к работе в условиях внедрения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

- дальнейшее совершенствование кадрового потенциала через диссеминацию инновационного опыта лучших педагогов и образовательных учреждений на муниципальном и региональном уровнях (конкурсы профессионального мастерства, ежегодный областной конкурс "Школа Оренбуржья", мастер-классы, обновление банка инновационного опыта);

- дальнейшая реализация основных направлений приоритетного национального проекта "Образование", регионального и муниципального плана действий по модернизации общего образования, направленного на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" на период 2011 - 2015 гг., комплекса мер по модернизации системы общего образования Оренбургской области в 2020 году;

- обеспечение реализации ФГОС НОО во всех школах города;

- дальнейшее развитие муниципальной системы оценки качества образования, в том числе через: реализацию проекта "Формирование муниципальной системы мониторинга освоения выпускниками третьей ступени общеобразовательных программ" в ОУ города, проведение ЕГЭ, ГИА, региональных экзаменов в 7-х и 8-х классах, итоговой комплексной работы в 4-х классах;

- методическое сопровождение преподавания в ОУ города учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики";

- методическое сопровождение системы дистанционной поддержки образовательного процесса;

- привлечение научного потенциала высшей школы для обновления содержания образования, технологий обучения и воспитания с целью повышения качества муниципального образования.

Основные цели и задачи подпрограммы N 5

Цель подпрограммы N 5 - повышение эффективности и качества научно-методического сопровождения образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях.

Для достижения поставленной цели необходимо решить задачи:

- обеспечить функционирование научно-методического центра;

- развивать кадровый потенциал системы образования на основе модернизации подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров, новой модели категорийной аттестации, повышения престижа профессии учителя, стимулирования творческой профессиональной деятельности реализации мер социальной поддержки педагогических работников.

Сроки реализации подпрограммы N 5

Подпрограмма N 5 разработана на 2014 - 2016 гг.

Перечень целевых индикаторов подпрограммы N 5

N п/п	Целевой индикатор	Единица измерения	Исходные показатели базового года	Целевое значения индикатора
				2014 г.	2015 г.	2016 г.
1	Доля учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, имеющих квалификационную категорию, в общей численности педагогических кадров данных учреждений	%	67	68	69	70
2	Доля воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений, имеющих квалификационную категорию, в общей численности педагогов данных учреждений	%	48,2	49	51	52
3	Доля педагогов учреждений дополнительного образования, имеющих квалификационную категорию, в общей численности педагогов данных учреждений	%	33,3	35	36	37

Перечень основных мероприятий подпрограммы N 5

N п/п

Мероприятие программы

Срок

Исполнитель

Код бюджетной классификации

Объем финансирования, тыс. руб.

начала реализации

окончания реализации

всего за 2014 - 2016 годы

в том числе по годам

2014 год

2015 год

2016 год

ГБ

ИС

ГБ

ИС

ГБ

ИС

ГБ

ИС

1.

Предоставление научно-методического и информационного сопровождения процесса управления качеством общего, дошкольного и дополнительного образования

Ежегодно, на протяжении действия подпрограммы N 5, с 01 января по 31 декабря

Научно-методический центр

6118,08

2070,48

2023,80

2023,80

Всего

6118,08

2070,48

2023,80

2023,80

Примечание:

ГБ - средства городского бюджета,

ИС - иные средства.

В рамках основного мероприятия предусмотрены расходы на оплату труда работников данного структурного подразделения управления образования, содержание имущества научно-методического центра в исправном состоянии, информационно-коммуникационное сопровождение, организационное сопровождение деятельности научно-методического центра.

В результате реализации мероприятий подпрограммы N 5 ожидается:

- соответствие кадрового потенциала системы образования задачам модернизации образования;

- повышение престижа профессии учителя;

- совершенствование системы деятельности научно-методического центра по повышению квалификации педагогов для подготовки их к работе в условиях внедрения Федерального государственного образовательного стандарта начального и основного общего образования;

- дальнейшее совершенствование кадрового потенциала через диссеминацию инновационного опыта лучших педагогов и образовательных учреждений на муниципальном и региональном уровнях;

- успешное участие педагогов и образовательных учреждений города на конкурсах профессионального мастерства, включая ежегодный областной конкурс "Школа Оренбуржья";

- дальнейшее развитие муниципальной системы оценки качества образования;

- привлечение научного потенциала высшей школы для обновления содержания образования, технологий обучения и воспитания с целью повышения качества муниципального образования.

Оценка эффективности подпрограммы N 5

Оценка подпрограммы N 5 проводится в соответствии с порядком контроля и проведения оценки эффективности реализации муниципальных программ, утвержденным постановлением администрации города Орска от 20 августа 2013 года N 6082-п "Об утверждении Положения о муниципальных программах города Орска".