Приложение. Муниципальная программа "Развитие образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район на период с 2015 по 2025 годы"

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации муниципального образования - Клепиковский муниципальный район Рязанской области от 31 октября 2016 г. N 426 настоящее приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу со дня опубликования названного постановления

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение
к постановлению
администрации муниципального образования -
Клепиковский муниципальный район
от 29 декабря 2014 г. N 1275

Муниципальная программа
"Развитие образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район на период с 2015 по 2025 годы"

С изменениями и дополнениями от:

18 марта, 27 апреля, 31 октября 2016 г.

Паспорт
муниципальной программы муниципального образования - Клепиковский муниципальный район на период с 2015 по 2025 годы"

Наименование Программы	Муниципальная программа "Развитие образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район на период с 2015 по 2025 годы" (далее - Программа)
Ответственный исполнитель Программы	Управление образования администрации муниципального образования - Клепиковский муниципальный район Рязанской области (далее - Управление образования)
Соисполнитель Программы	Образовательные учреждения Клепиковского муниципального образования, находящиеся в ведении УО
Участники Программы	Образовательные учреждения Клепиковского муниципального образования, находящиеся в ведении УО; Управление образования администрации муниципального образования - Клепиковский муниципальный район Рязанской области (далее - Управление образования)
Основание для разработки Программы	Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы"; Постановление Правительства Рязанской области от 10.07.2013 N 189 "О государственных программах Рязанской области"; Распоряжение Правительства Рязанской области от 08.10.2012 N 469-р Федеральный Закон от 29.12.2012 N 273 "Об образовании в Российской Федерации"; "Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года", утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р; Закон "Об образовании в Рязанской области" от 29.08.2013 N 42-ОЗ; Указы Президента РФ от 07.05.2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"; Распоряжение Правительства Рязанской области от 24.04.2013 года N 200-р "Об утверждении регионального плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы Рязанской области, направленные на повышение эффективности образования и науки" и муниципальной "Дорожной карты"; Федеральный закон от 24 июня 1999 года N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"; Закон Рязанской области от 03 августа 2010 года N 81-ОЗ "О порядке образования и организации деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав на территории Рязанской области"; Закон Рязанской области от 02 декабря 2005 года N 132-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Рязанской области государственными полномочиями по образованию и организации деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав"; Закон Рязанской области от 03 апреля 2006 года N 41-ОЗ "О защите нравственности и здоровья детей в Рязанской области"; Федеральный закон от 05 апреля 2013 года N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд"; Закон Рязанской области от 29.12.2010 N 169-ОЗ "Об основах организации и обеспечения отдыха и оздоровления детей в Рязанской области"; Закон Рязанской области от 29.12.2010 N 170-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Рязанской области по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей".
Цели и задачи	Целями Программы являются: внедрение механизмов поэтапного формирования и реализации современной модели муниципального образования, обеспечивающей повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, современными потребностями общества и каждого гражданина; создание в системе общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей; обеспечение благоприятных условий для создания на районном уровне единой системы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности; обеспечение государственной поддержки и создание благоприятных условий для полноценной жизнедеятельности детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; повышение уровня безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений всех типов и видов; развитие на территории муниципального образования - Клепиковский муниципальный район системы организации школьного питания учащихся в общеобразовательных учреждениях; обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий для функционирования и развития системы образования Клепиковского района; повышение удовлетворенности населения услугами по организации отдыха, оздоровления и занятости детей в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район. Задачами Программы являются: формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования; развитие системы управления качеством образовательных услуг, в том числе приобретение программного обеспечения для проведения мониторинговых исследований качества образования, направленных на реализацию ФГОС дошкольного, начального, основного общего и среднего общего образования; поддержка инновационных направлений деятельности в районной системе образования (муниципальные экспериментальные площадки); развитие интегрированных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы различных уровней образования; развитие дистанционного образования детей с целью обеспечения доступности и возможности освоения общеобразовательных программ непосредственно по месту жительства обучающегося; развитие форм выявления и поддержки одаренных детей; обеспечение жизнеустройства детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; формирование единой информационно-образовательной среды и интенсивного внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс; оснащение образовательных учреждений всех типов и видов современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности; создание безопасных условий для проведения учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях; обновление материально-технической базы школьных столовых и улучшение их санитарного состояния
Целевые индикаторы	доля детей дошкольного возраста (1,5 - 7 лет), охваченных всеми формами дошкольного образования; доля детей-инвалидов дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации и получающих меры социальной поддержки, направленные на их воспитание и обучение в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования; доля родителей воспользовавшихся правом на компенсацию родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования; доля дошкольных образовательных организаций, требующих проведения ремонтных работ; доля общеобразовательных организаций, включенных в единое информационное образовательное пространство; доля общеобразовательных организаций, участвующих в автоматизированной обработке экзаменационных материалов; удельный вес образовательных организаций, в которых созданы современные условия для реализации государственных образовательных программ; охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования; удельный вес численности педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку; соотношение уровня оплаты труда педагогов организаций дополнительного образования и средней заработной платы по экономике региона; удельный вес организаций дополнительного образования, в которых созданы специальные условия, обеспечивающие доступность программ дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; доля образовательных организаций, в которых обучаются и воспитываются дети-сироты, дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, и дети с ограниченными возможностями здоровья, оснащенных современным оборудованием; доля детей, воспитывающихся в образовательных организациях, охваченных мероприятиями, способствующими их духовно-нравственному развитию; доля детей-сирот, устроенных на семейные формы воспитания; доля детей в приемных семьях в общем количестве детей в семьях опекунов (попечителей), приемных родителей и усыновителей; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных организациях, обеспеченных бесплатным проездом; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших основное общее или среднее общее образование, прошедших подготовку на курсах поступления в профессиональные образовательные организации и в образовательные организации высшего образования; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших жилье; удельный вес численности обучающихся по программам начального и основного общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня; количество одаренных детей, получивших поощрительные стипендии Губернатора Рязанской области и Главы муниципального образования - Клепиковский муниципальный район; количество педагогов, подготовивших одаренных детей, которые получили поощрительные стипендии Губернатора Рязанской области; количество школьников - участников регионального и заключительного этапов Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания" и Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры"; доля школьных столовых, оснащенных технологическим оборудованием, а также посудой и мебелью; доля школьников, охваченных горячим питанием; доля спортивных залов общеобразовательных организаций, имеющих спортивное оборудование и инвентарь; увеличение доли медицинских кабинетов, оснащенных медицинскими изделиями; количество мероприятий для работников системы образования, направленных на повышение привлекательности педагогической профессии и профессионального уровня педагогических и управленческих кадров системы образования; удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций Клепиковского района; количество молодых, в возрасте до 35 лет, учителей общеобразовательных организаций Клепиковского района, улучшивших жилищные условия; удельный вес объектов образования, оснащенных современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности и защиты от терроризма; доля образовательных организаций, электросети и электрооборудование которых соответствуют требованиям нормативных документов по электроэнергетике; доля образовательных организаций, в которых проведена огнезащитная обработка; количество образовательных организаций, имеющих статус региональной инновационной площадки; доля обучающихся общеобразовательных организаций, получивших медали; количество детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в лагерях дневного пребывания и в загородных стационарных лагерях
Сроки реализации	Реализация Программы осуществляется в период с 2015 - 2025 годы.
Перечень подпрограмм	Программа "Развитие образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район на период с 2015 по 2025 годы" состоит из 12 подпрограмм, характеризующих основные направления работы: "Развитие общего образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район"; "Развитие дошкольного образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район"; "Одаренные дети муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"; "Организация помощи детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации на территории муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"; "Развитие учреждений дополнительного образования в сфере образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район"; "Организация отдыха, оздоровление и занятости детей в Клепиковском районе" "Совершенствование организации питания учащихся в общеобразовательных учреждениях муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"; "Педагогические кадры муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"; "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"; "Комплексная безопасность образовательных учреждений муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"; "Организационно-методическое обеспечение функционирования и развития образования" "Обеспечение эффективного исполнения переданных государственных полномочий в 2015 - 2025 годы"
Объемы и источники финансирования	Общий объем финансирования Программы составляет 3 073 117,62 тыс. рублей из средств местного бюджета, в том числе по подпрограммам: "Развитие общего образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район" - 240 115,30 тыс. рублей; "Развитие дошкольного образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район" - 280 217,52 тыс. рублей; "Одаренные дети муниципального образования - Клепиковский муниципальный район" - 2 168,9 тыс. рублей; "Организация помощи детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации на территории муниципального образования - Клепиковский муниципальный район" - 220 тыс. рублей; "Развитие учреждений дополнительного образования в сфере образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район" - 150 480 тыс. рублей. "Организация отдыха, оздоровление и занятости детей в Клепиковском районе" - 2 335,0 тыс. рублей; "Совершенствование организации питания учащихся в общеобразовательных учреждениях муниципального образования - Клепиковский муниципальный район" - 173 678,60 тыс. рублей; "Педагогические кадры муниципального образования - Клепиковский муниципальный район" - 1 388,20 тыс. рублей; "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений муниципального образования - Клепиковский муниципальный район" - 4 715,70 тыс. рублей; "Комплексная безопасность образовательных учреждений муниципального образования - Клепиковский муниципальный район" - 1 909,80 тыс. рублей; "Организационно-методическое обеспечение функционирования и развития образования" - 90 133,90 тыс. рублей "Обеспечение эффективного исполнения переданных государственных полномочий в 2015 - 2025 годы" 2 125 754,70 тыс. рублей. Сводные данные по расчету потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации Программы по годам, приведены в разделе "Ресурсное обеспечение программы".
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности	Реализация Программы позволит к концу 2025 года достичь следующих результатов по сравнению с 2015 годом: увеличение доли детей дошкольного возраста (1,5 - 7 лет), охваченных всеми формами дошкольного образования, до 100%; сохранение доли детей-инвалидов дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации и получающих меры социальной поддержки, направленные на их воспитание и обучение в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, ежегодно на уровне 100%; сохранение доли родителей воспользовавшихся правом на компенсацию родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, ежегодно на уровне не менее 87%; уменьшение доли дошкольных образовательных организаций, требующих проведения ремонтных работ, до 25%; увеличение доли общеобразовательных организаций, отвечающих современным требованиям, до 75%; увеличение доли общеобразовательных организаций, включенных в единое информационное образовательное пространство, до 100%; сохранение доли общеобразовательных организаций, участвующих в автоматизированной обработке экзаменационных материалов, ежегодно на уровне 100%; сохранение удельного веса организаций дополнительного образования, в которых созданы условия для реализации современных программ ежегодно на уровне 33%; увеличение охвата детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования до 75%; увеличение удельного веса численности педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, до 70%; увеличение удельного веса организаций дополнительного образования, в которых созданы специальные условия, обеспечивающие доступность программ дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, до 50%; увеличение доли детей-сирот, устроенных на семейные формы воспитания, до 80%; увеличение доли детей в приемных семьях в общем количестве детей в семьях опекунов (попечителей), приемных родителей и усыновителей до 25%; сохранение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных организациях, обеспеченных бесплатным проездом, ежегодно на уровне 100%; сохранение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших основное общее или среднее общее образование, прошедших подготовку на курсах поступления в профессиональные образовательные организации и в образовательные организации высшего образования, ежегодно на уровне 100%; увеличение удельного веса численности обучающихся по программам начального и основного общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, до 45%; сохранение количества одаренных детей, получивших поощрительные стипендии Губернатора Рязанской области и Главы муниципального образования, ежегодно на уровне не менее 20 человек; увеличение доли школьных столовых, оснащенных технологическим оборудованием, а также посудой и мебелью, до 85%; сохранение доли школьников, охваченных горячим питанием, до 100%; увеличение доли спортивных залов общеобразовательных организаций, имеющих спортивное оборудование и инвентарь, до 75%; увеличение доли медицинских кабинетов, оснащенных современным медицинским оборудованием, до 100%; увеличение количества конкурсов профессионального мастерства для работников системы образования до 3; увеличение количества областных мероприятий для работников системы образования, направленных на повышение привлекательности педагогической профессии и профессионального уровня педагогических и управленческих кадров системы образования, до 3; увеличение удельного веса численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций Рязанской области до 17%; сохранение количества детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в лагерях дневного пребывания и загородных стационарных лагерях, ежегодно на уровне не менее 300 человек; сохранение количества молодых, в возрасте до 35 лет, учителей общеобразовательных организаций Рязанской области, улучшивших жилищные условия, ежегодно на уровне не менее 1 человека; увеличение удельного веса объектов образования, оснащенных современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности и защиты от терроризма, до 100%; увеличение доли образовательных организаций, в которых проведена огнезащитная обработка, до 100%; увеличение количества образовательных организаций, имеющих статус региональной инновационной площадки, до 1 единицы; сохранение доли обучающихся общеобразовательных организаций, получивших медали, ежегодно на уровне 100%; Предполагаемый социально-экономический эффект от реализации Программы к 2025 году найдет отражение в: создании условий для функционирования и развития региональной системы образования, повышения эффективности деятельности Клепиковского района; совершенствовании методической работы в системе образования Клепиковского района, внедрении инновационных походов и распространении передовых практик в образовании; создании развитой инфраструктуры в системе образования Клепиковского района, обеспечении комфортных и безопасных условий в зданиях образовательных организаций; улучшении качества школьного питания, физического воспитания и медицинского обслуживания обучающихся; повышении эффективности образовательной и профессиональной подготовки детей-сирот, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья; обеспечении высококачественного содержания образовательных программ, нацеленных на выявление, развитие и поддержку одаренных детей и молодежи; росте профессионального мастерства педагогических работников Клепиковского района, повышении их мотивации к дальнейшей профессиональной деятельности; создании эффективных механизмов поддержки, привлечения и закрепления специалистов в общеобразовательных организациях Клепиковского района; увеличении доли общественного участия в развитии образования; снижение численности: - безнадзорных детей на 10%; - несовершеннолетних, злоупотребляющих алкоголем на 10%; сокращение числа правонарушений несовершеннолетних на 10% снижение количества семей, находящихся в социально опасном положении на 3% увеличение объема и повышение качества социальных услуг, предоставляемых несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, их семьям. содействие в трудоустройстве не менее 100% несовершеннолетним. повышение уровня правовой культуры несовершеннолетних; обеспечение жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, а также закреплению жилых помещений за ними совершенствование межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

1. Характеристика проблем, на решение которых направлена программа

Одним из условий успешности социально-экономического развития муниципального образования - Клепиковский муниципальный район и повышения благосостояния его населения является модернизация и реализация современной модели муниципального образования, обеспечивающей повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, современными потребностями общества и каждого гражданина.

Эффективность деятельности отраслей экономики связана с возможностью развития его человеческого потенциала, которая во многом определяется состоянием системы образования, её инновационным развитием.

Структура образовательного пространства муниципального образования - Клепиковский муниципальный район

Структура системы общего образования муниципального образования - Клепиковский муниципальный район

           /---------------------------------------------------\

           |Общеобразовательные учреждения Клепиковского района|

           \---------------------------------------------------/

                 /-----------------------------------------\

         /-------|Опорная школа (МОУ "Клепиковская СОШ N 1"|----\

         |       \-----------------------------------------/    |

         |                  |                 |                 |

/----------------\ /--------------\ /------------\  /----------------\

|МОУ              | |МОУ            | |Базовые школы|-\|МОУ              |

|"Волчковская ООШ"| |"Колесниковская| \-------------| ||"Криушинская СОШ"|

\-----------------/ |СОШ"           |  |      |     | |\-----------------/

                    \---------------/  |      |     | \------------\

                              /--------\/-------\/----------\/---------\

                              |МОУ      ||МОУ     ||МОУ        ||МОУ       |

                              |"Тумская ||"Тумская||"Болоньская||"Екшурская|

                              |СОШ N 46"||СОШ N 3"||СОШ"       ||СОШ"      |

                              \---------/\--------/\-----------/\----------/

                               |     |          |             |           |

                    /----------\/----------\/----------\/---------\/----------\

                    |МОУ        ||МОУ        ||МОУ        ||МОУ       ||МОУ        |

                    |"Бусаевская||"Оськинская||"Спиринская||"Тюковская||"Макеевская|

                    |НШ-д/с"    ||ООШ"       ||ООШ"       ||ООШ"      ||НШ-д/с     |

                    |(филиал)   ||(филиал)   ||(филиал)   ||(филиал)  ||"Радуга"   |

                    \-----------/\-----------/\-----------/\----------/|(филиал)   |

                                                                       \-----------/

В системе образования муниципального образования - Клепиковский муниципальный район функционирует 16 образовательных учреждений, в том числе:

7 средних школ:

1 опорная - МОУ "Клепиковская СОШ N 1",

4 базовых средних школ с 5 филиалами:

- МОУ "Болоньская СОШ" - филиал МОУ "Тюковская ООШ";

- МОУ "Екшурская СОШ" - филиал МОУ "Начальная школа - детский сад "Радуга";

- МОУ "Тумская СОШ N 3" - филиал МОУ "Спиринская ООШ";

- МОУ Тумская СОШ N 46 - филиал МОУ "Оськинская ООШ" и филиал МОУ "Бусаевская начальная школа - детский сад";

2 самостоятельные средние школы - МОУ "Криушинская СОШ"; МОУ "Колесниковская СОШ";

1 основная школа - МОУ "Волчковская ООШ";

5 дошкольных образовательных учреждений - МДОУ "Детский сад N 2" г. Спас-Клепики, МДОУ "Детский сад N 3" г. Спас-Клепики, МДОУ "Детский сад N 146" р.п. Тума, МДОУ "Тумский детский сад "Огонек", МДОУ "Криушинский детский сад";

2 Дома детского творчества - МОУ ДОД "Клепиковский ДТ", МОУ ДОД "Тумский ДТ";

1 Центр психолого-медико-социального сопровождения "Контакт".

Мероприятия, проведенные в рамках оптимизации, позволили создать эффективную модель образовательной системы района.

Несмотря на целый ряд положительных тенденций, сформировавшихся в системе образования за последние годы, существует ряд проблем, сдерживающих ее дальнейшее развитие.

К ним относятся: отсутствие механизма поэтапного формирования и реализации современной модели образования, обеспечивающей повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, современными потребностями общества и каждого гражданина.

Причинами этого являются:

1.1. Отставание системы образования от приоритетных направлений социально-экономического развития страны. В настоящее время существует необходимость совершенствования и обновления системы образования и требованиями инновационного развития экономики. Необходима реализация комплекса мер по обеспечению условий введения новых федеральных государственных стандартов и созданию современной школьной инфраструктуры.

1.2. Недостаточное развитие единой системы оценки качества образовательных услуг в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район. Не сформирована система получения объективной информации о состоянии качества образования, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень.

1.3. Недостаточная поддержка инновационных направлений деятельности в системе образования, в том числе деятельности экспериментальных площадок. Школа должна быть готова обеспечить детей возможностью раскрыть свои способности и подготовиться к жизни в современном высокотехнологичном конкурентном мире. Экспериментальные площадки позволяют разрабатывать соответствующие современным условиям подходы к развитию образования, новые педагогические модели, технологии, средства, механизмы и системы.

1.4. Недостаточное развитие системы дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, что негативно сказывается на таком показателе как доступность качественного образования для всех слоев населения.

1.5. Недостаточный уровень организации школьного питания учащихся в общеобразовательных учреждениях. В связи с увеличение интенсивности характера обучения в последние годы и стабильно низким социально-экономическим уровнем многих семей, охват учащихся горячим питанием доведен до 100%. Для детей из малообеспеченных семей организована работа социальной столовой. Состояние оборудования школьных столовых вызывает необходимость обновления в соответствии с современными требованиями СанПиН.

1.6. Модернизация дошкольного образования предусматривает обеспечение 100% доступности детей в получении услуг по дошкольному образованию.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

2. Недостаточное развитие единой системы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности. Экономика испытывает острую нужду в талантливых руководителях, ученых, рабочих.

Недостаток средств на поддержку и развитие талантливых детей ограничивает возможность участия одаренных детей в районных, областных, Всероссийских и международных мероприятиях.

Система дополнительного образования

От эффективности системы воспитания через дополнительное образование зависит в конечном счете состояние общественного сознания и общественной жизни. В системе дополнительного образования - занято 60 педагогических работников. На базе учреждения дополнительного образования 89 объединений, в которых занято 1324 учащихся, что составляет 62% от общего количества учащихся и воспитанников.

Недостаточный уровень общественного статуса воспитания требует обновления содержания и структуры воспитания, совершенствования системы и качества дополнительного образования детей.

Социальная защита детства

Большое количество детей, нуждающихся в государственной поддержке и социальной защите (в настоящее время в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район насчитывается 102 человека - это дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей), и низкий уровень трудоустройства и жизнеустройства детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Обеспечение кадровой политики

Одной из основной стратегии развития образования является реализация идей постоянного отслеживания изменений кадрового состава.

Эффективность организации работы в этом направлении зависит от знания исходного состояния.

В сфере образования в районе работает 392 педагогических работников. Из них в системе общего среднего образования 245 человек, 112 педагога - в системе дошкольного образования, 60 человек - заняты в системе дополнительного образования (35 чел. - основные работники, 25 совместители).

Из всех работающих имеют высшее образование 260 человек (66%), среднее специальное - 127 человек (32%), 4 человека - неоконченное высшее.

161 человек (32%) - работающие пенсионеры.

За последние 3 года прибыло в район 14 молодых специалистов.

В настоящее время система образования испытывает необходимость в высококвалифицированных и творческих педагогических кадрах. Необходимо определить основные направления и перспективы кадровой политики в районе.

Состояние материально-технического обеспечения системы образования

Важнейшим направлением изменения школьной инфраструктуры является увеличение количества учащихся, обучающихся в современных условиях.

Доля общеобразовательных учреждений, отвечающих современным требованиям в 2015 году составила 50%, учреждений дошкольного образования - 20%, учреждений дополнительного образования - 33%.

Общеобразовательные учреждения имеющие: автономный тепловой пункт составляют 100%, водопровод - 92%, канализацию - 100%, спортивный зал - 69%, пищеблок - 100%; оснащены системой видеонаблюдения - 46% общеобразовательных учреждения. Однако в настоящее время 62% общеобразовательных учреждения требуют текущего и капитального ремонта, а также совершенствования материально-технической базы.

Дошкольные образовательные учреждения имеющие: автономный тепловой пункт составляют 100%, водопровод - 100%, канализацию - 100%, пищеблок - 100%; оснащены системой видеонаблюдения - 20% дошкольных учреждений; 80% образовательных организаций требуют текущего и капитального ремонта. Учреждения дополнительного образования имеющие: автономный тепловой пункт составляют 100%, водопровод - 60%, канализацию - 80%; а также 80% учреждений дополнительного образования требуют текущего и капитального ремонта.

Образовательные учреждения имеют недостаточный уровень обеспечения комплексной безопасности образовательных организаций, в том числе и оснащенности современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения.

Настоящее положение материально-технического оснащения и технического состояния основных фондов (зданий, сооружений, систем, оборудования и инженерных коммуникаций) характеризуется высокой степенью изношенности.

Недостаточное финансирование мероприятий, направленных на повышение комплексной безопасности и улучшения материально-технического состояния основных фондов; физических износ, вследствие длительной эксплуатации без проведения капитальных ремонтов, а также изменение требований, предъявляемых к образовательным организациям, не позволили исполнить в полном объеме необходимые мероприятия.

Инвентаризация образовательных учреждений, их соответствие проектной мощности и нормам СанПиН

На сегодняшний день образовательных учреждений 8 и 5 филиалов, расположенных в 19 зданиях, из них 11 зданий являются типовыми и 8 нетиповыми.

Водопроводную систему имеют 12 образовательных учреждений, включая филиалы; систему канализации - 13; отопление на твёрдом топливе в одном образовательном учреждении и автономное газовое отопление в 12.

Все общеобразовательные учреждения оснащены столовой, из них 10 типовых и 3 нетиповые. Также в образовательных учреждениях имеется 9 типовых спортивных залов, 23 учебные мастерские, из них 19 типовых и 4 нетиповых. В 7 учреждениях имеется медицинский кабинет.

Таким образом в ряде общеобразовательных учреждений требуется капитальный ремонт, в том числе полная или частичная замена инженерных коммуникаций, строительных элементов инженерного и вспомогательного оборудования.

Во всех общеобразовательных учреждениях имеется автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения людей о пожаре. Также в 4 общеобразовательных учреждениях имеется охранная сигнализация; в 6 - система видеонаблюдения.

Для соответствия современным требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям необходимо полное оснащение зданий и сооружений средствами технической защиты.

Восемь общеобразовательных учреждений осуществляют подвоз детей школьным транспортом.

При этом парк школьного автотранспорта требует ежегодного обновления не менее чем на 20%.

Дошкольные образовательные учреждения располагаются в пяти типовых зданиях.

Все дошкольные учреждения имеют: водопроводную систему, систему канализации; автономное газовое отопление.

Дошкольные учреждения оснащены типовой столовой, во всех есть медицинский кабинет.

Во всех имеется автоматическая пожарная сигнализация, система оповещения людей о пожаре и охранная сигнализация.

Из вышеизложенного следует, что в части дошкольных образовательных учреждений требуется провести капитальный ремонт с частичной или полной заменой инженерных коммуникаций, строительных элементов инженерного и вспомогательного оборудования.

Учреждения дополнительного образования располагаются в пяти зданиях, которые являются нетиповыми.

Водопроводную систему имеют 3 учреждения дополнительного образования, систему канализации - 4; автономное газовое отопление - 5.

Во всех учреждениях дополнительного образования имеется автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения людей о пожаре. Также в 2 учреждениях дополнительного образования имеется охранная система.

Таким образом, в ряде учреждений дополнительного образования также требуются капитальный ремонт. Необходимым является реконструкция или строительство спортивной школы в г. Спас-Клепики.

Удовлетворенность населения уровнем образовательных услуг

Удовлетворенность населения качество общего образования основывается на социологическом опросе и анкетированием участников образовательного процесса (учащихся, их родителей и педагогов).

По результатам анкетирования степень удовлетворенности педагогов жизнедеятельностью в школьном сообществе и своим положением в нем составляет 87,5%. Самым низким показателем в анкетировании педагогов является показатель обеспечения деятельности педагогов.

Уровень удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения довольно высок и составляет 83,4%, что подтверждается следующими показателями итогов 2015 - 2016 учебного года:

- Доля выпускников, получивших аттестат о среднем общем образовании - 100%;

- Доля учащихся 9 классов, получивших аттестат об основном общем образовании - 99,5%;

- Средний балл, полученный выпускниками по результатам ЕГЭ - 68,5;

- по русскому языку - выше областного - 68;

- по математике - также выше областного показателя - 49,9;

Удовлетворенность населения качеством общего образования составила - 82,8%.

Удовлетворенность родителей воспитанников ДОУ работой ДОУ основывается на социологическом опросе, анкетировании родителей и онлайн-голосованием в сети Интернет на официальном сайте Управления образования и молодежной политики.

По результатам этих мероприятий степень информационной открытости составляет 86%.

Уровень удовлетворенности родителей работой ДОУ - 90,6%.

Показатели качества услуг дошкольного образования:

1. Доступность дошкольного образования - 80%

2. Уровень средней заработной платы педагогического работника - 19%

3. Эффективность кадровой политики - 100%

4. Открытость и общественный характер управления ДОУ - 100%

Демографическая ситуация с прогнозом на ближайшие 5 лет

По данным переписи населения 2010 года на территории муниципального образования - Клепиковский муниципальный район проживают 25476 человек. В районе один город - Спас-Клепики, один поселок городского типа - рабочий поселок Тума и 273 сельских населенных пункта. Удельный вес сельского населения составляет 52%.

По прогнозу в 2015 году среднегодовая численность постоянного населения составит 25100 человек или 99,6% к оценке 2016 года. В 2020 году население сократится по прогнозным данным по сравнению с 2012 годом до 97,86%. Сохраняется тенденция к снижению численности населения в районе, так в 2012 году в районе родилось 242 ребенка, а умерло 505 человек. На территории муниципального образования - Клепиковский муниципальный район проживает детей и подростков до 17 лет - 3957 человек, что составляет 15,6% от общего населения.

Количество воспитанников в дошкольных образовательных учреждениях в 2016 году выросло по сравнению с 2015 годом на 33 ребенка и составляет 953 человека.

Количество обучающихся в ОУ района по сравнению с 2016 годом сократилось на 82 человека и составило 2016 году 2135 человек, однако наметилась тенденция стабилизации.

Количество детей, рождённых с 2010 по 2016 гг. в населённых пунктах муниципального образования - Клепиковский муниципальный район

Наименование населённого пункта	Количество детей
	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016
г. Спас-Клепики	60	72	54	66	76	48	72
р.п. Тума	80	80	83	87	62	60	50
п. Болонь	9	12	11	17	19	20	18
с. Екшур	16	13	12	14	12	8	10
д. Оськино	6	5	5	6	4	3	4
с. Криуша	15	7	12	8	10	6	7
д. Волчково	2	2	4	5	6	2	2
д. Тюково	5	2	2	2	3	4	3
д. Бусаево	1	3	4	3	5	3	3
д. Спирино	2	2	4	5	3	4	2
д. Макеево	11	5	5	4	11	9	7
д. Малахово	2	2	3	2	5	3	2
Всего	209	205	199	219	216	170	180

Численность обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, расположенных на территории муниципального образования - Клепиковский муниципальный район

Единица измерения	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022
Тыс. чел	2,058	2,117	2,143	2,194	2,223	2,214	2,208	2188	2191	2145

Демографическая ситуация, сложившаяся в районе, характеризуется сложными процессами в развитии населения. Тенденция социально-экономического развития существенно повлияли на качественные и количественные характеристики демографических процессов в районе.

2. Цели и задачи реализации Программы

Целями Программы являются:

- внедрение механизмов поэтапного формирования и реализации современной модели образования, обеспечивающей повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, современными потребностями общества и каждого гражданина;

- обеспечение благоприятных условий для создания единой системы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности;

- обеспечение поддержки и создание благоприятных условий для полноценной жизнедеятельности детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

- повышение уровня безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений всех типов и видов;

- развитие системы организации школьного питания учащихся в общеобразовательных учреждениях.

- удовлетворение потребностей населения района в услугах образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

- снижение уровня беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних путем реализации мер по повышению эффективности функционирования и координации деятельности системы профилактики безнадзорности и правонарушений.

Задачами Программы являются:

1. Формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования;

2. Развитие системы управления качеством образовательных услуг, в том числе приобретение программного обеспечения для проведения мониторинговых исследований качества образования.

3. Поддержка инновационных направлений деятельности в системе образования (муниципальные экспериментальные площадки).

4. Развитие дистанционного образования детей с целью обеспечения доступности и возможности освоения общеобразовательных программ непосредственно по месту жительства обучающегося;

5. Развитие форм выявления и поддержки одаренных детей.

6. Обеспечение конкурентоспособного образования, трудоустройства и жизнеустройства детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

7. Формирование единой информационно-образовательной среды и интенсивного внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс.

8. Оснащение образовательных учреждений всех типов и видов современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности.

9. Создание безопасных условий для проведения учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях.

10. Обновление материально-технической базы школьных столовых и улучшение их санитарного состояния.

11. Повышение качества дошкольного образования, обеспечение соответствия результатов образовательного процесса в детских садах требованиям к первокласснику, предъявляемым школой, повышение уровня профессиональной компетентности педагогов.

12. Совершенствование системы профилактики безнадзорности, правонарушений и защиты прав несовершеннолетних, обеспечение межведомственного взаимодействия в защите прав и законных интересов несовершеннолетних;

13. Создание условий для психологопедагогической, медицинской, правовой поддержки и реабилитации детей и подростков.

Для достижения целей и решения поставленных задач предусматривается применение комплексного подхода и программно-целевого метода. Использование комплексного подхода предполагает разделение Программы на подпрограммы в зависимости от проблемного направления, что обеспечивает широкий охват проблемы программными мероприятиями, а применение программно-целевого метода, увязывающего мероприятия по срокам, ресурсам и исполнителям, создаст условия для максимально эффективного использования бюджетных средств в соответствии с приоритетами муниципальной политики в сфере образования.

3. Механизм реализации Программы

Исполнители Программы осуществляют следующие функции при реализации подпрограммы:

- закупают товары, работы, услуги в целях реализации мероприятий подпрограммы в соответствии с Федеральным законом от 5 апреля 2013 года N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд";

- иные функции по реализации Программы в пределах своих полномочий в течение всего срока подготовки и проведения мероприятий. Финансовое обеспечение мероприятий Программы, исполнителями которых являются подведомственные Управлению образования образовательные организации, осуществляется в соответствии с Постановлением Правительства Рязанской области от 8 июля 2015 г. N 155 "О внесении изменений в постановление Правительства Рязанской области от 07.03.2012 N 38 "Об утверждении порядка определения объема и условий предоставления из областного бюджета государственным бюджетным учреждениям Рязанской области и государственным автономным учреждениям Рязанской области субсидий на иные цели" (в редакции постановлений Правительства Рязанской области от 04.12.2013 N 400, от 18.03.2015 N 44)"

Финансовое обеспечение мероприятий раздела 4 "Ресурсное обеспечение Программы", которое предусматривает участие органов местного самоуправления муниципального образования Клепиковский муниципальный район и областного бюджета, которое осуществляется за счет предоставления муниципальному бюджету субсидий из областного бюджета на реализацию мероприятий Программы.

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Вместо "раздела 4" имеется в виду "раздела 5"

Субсидии местным бюджетам предоставляются в пределах доведенных до главного распорядителя бюджетных средств лимитов бюджетных обязательств.

4. Сроки реализации Программы

Реализация Программы осуществляется в 2015 - 2025 годы.

5. Ресурсное обеспечение Программы

Общий объем финансирования Программы на десять ближайших лет составляет 3 073 117,62 тыс. рублей из средств местного бюджета, в том числе по подпрограммам:

Сводные данные по расчету потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации Программы, по годам

Наименование подпрограммы	Объем финансирования (тыс. рублей)
	всего за 11 лет	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
"Развитие общего образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район"	240115,3	22206,3	22006,90	21766,90	21766,90	21766,90	21766,90	21766,90	21766,90	21766,90	21766,90	21766,90
"Развитие дошкольного образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район"	280217,52	20682,90	25039,20	26188,38	26188,38	26188,38	26188,38	26188,38	25888,38	25888,38	25888,38	25888,38
"Одаренные дети муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"	2 168,9	170,80	198,1	200	200	200	200	200	200	200	200	200
"Организация помощи детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации на территории муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"	220,0	20	20	20	20	20	20	20	20	20	20	20
"Развитие учреждений дополнительного образования в сфере образования в муниципальном образовании - Клепиковский муниципальный район"	150480,0	14692,80	13544,7	13582,5	13582,5	13582,5	13582,5	13582,5	13582,5	13582,5	13582,5	13582,5
"Организация отдыха, оздоровление и занятости детей в Клепиковском районе"	2 335,0	185	215,0	215	215	215	215	215	215	215	215	215
"Совершенствование организации питания учащихся в общеобразовательных учреждениях муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"	173678,60	15678,60	15 800	15 800	15 800	15 800	15 800	15 800	15 800	15 800	15 800	15 800
"Педагогические кадры муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"	1388,20	413,1	75,1	100	100	100	100	100	100	100	100	100
"Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"	4715,70	715,1	400,6	400	400	400	400	400	400400	400	400	400
"Комплексная безопасность образовательных учреждений муниципального образования - Клепиковский муниципальный район"	1909,8	418	141,8	150	150	150	150	150	150	150	150	150
"Организационно-методическое обеспечение функционирования и развития образования"	90133,90	7617,50	8 143	8235,70	8249,80	8269,70	8269,70	8269,70	8269,70	8269,70	8269,70	8269,70
Обеспечение эффективного исполнения переданных государственных полномочий в 2015 - 2025 годах"	2125754,70	185601,70	194015,30	194015,30	194015,30	194015,30	194015,30	194015,30	194015,30	194015,30	194015,30	194015,30
Итого	3073117,62	268401,80	279599,70	280673,78	280687,88	280707,78	280707,78	280707,78	280407,78	280407,78	280407,78	280407,78

6. Состав и сроки представления отчетности об исполнении Программы

Исполнители Программы представляют заказчику Программы ежеквартально в срок до 5 апреля, 5 июля, 1 октября, 5 февраля информацию об исполнении государственной программы за отчетный период по форме согласно приложению к постановлению Правительства Рязанской области от 01.09.2006 N 220 "О предоставлении квартальной и годовой информации об исполнении областных, долгосрочных и ведомственных целевых программ".

Заказчик Программы направляет в сектор экономического развития Клепиковского района информацию об итогах и эффективности реализации Программы в соответствии с пунктами 5.2 и 5.4 Положения о государственных программах Рязанской области, утвержденного постановлением Правительства Рязанской области от 10.07.2013 N 189.

7. Ожидаемый конечный результат реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности

Реализация Программы позволит к концу 2025 года достичь следующих результатов по сравнению с базовым 2015 годом:

увеличение доли детей дошкольного возраста (1,5 - 7 лет), охваченных всеми формами дошкольного образования, до 100%;

сохранение доли детей-инвалидов дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации и получающих меры социальной поддержки, направленные на их воспитание и обучение в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, ежегодно на уровне 100%;

сохранение доли родителей воспользовавшихся правом на компенсацию родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, ежегодно на уровне не менее 87%;

уменьшение доли дошкольных образовательных организаций, требующих проведения ремонтных работ, до 25%;

увеличение доли общеобразовательных организаций, отвечающих современным требованиям, до 65%;

увеличение доли общеобразовательных организаций, осуществляющих углубленное изучение математики, до 12,5%;

увеличение доли общеобразовательных организаций, включенных в единое информационное образовательное пространство, до 100%;

сохранение доли общеобразовательных организаций, участвующих в автоматизированной обработке экзаменационных материалов, ежегодно на уровне 100%;

сохранение удельного веса организаций дополнительного образования, в которых созданы условия для реализации современных программ исследовательской, научно-технической, проектно-конструкторской деятельности обучающихся, ежегодно на уровне 33%;

увеличение охвата детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования до 75%;

увеличение удельного веса численности педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, до 70%;

сохранение соотношения уровня оплаты труда педагогов организаций дополнительного образования и средней заработной платы по экономике региона ежегодно на уровне не менее 80%;

увеличение удельного веса организаций дополнительного образования, в которых созданы специальные условия, обеспечивающие доступность программ дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, до 34%;

увеличение доли детей-сирот, устроенных на семейные формы воспитания, до 80%;

увеличение доли детей в приемных семьях в общем количестве детей в семьях опекунов (попечителей), приемных родителей и усыновителей до 25%;

сохранение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных организациях, обеспеченных бесплатным проездом, ежегодно на уровне 100%;

сохранение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших основное общее или среднее общее образование, прошедших подготовку на курсах поступления в профессиональные образовательные организации и в образовательные организации высшего образования, ежегодно на уровне 100%;

увеличение удельного веса численности обучающихся по программам начального и основного общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, до 45%;

сохранение количества одаренных детей, получивших поощрительные стипендии Губернатора Рязанской области и Главы муниципального образования, ежегодно на уровне не менее 20 человек;

увеличение доли школьных столовых, оснащенных технологическим оборудованием, а также посудой и мебелью, до 85%;

увеличение доли школьников, охваченных горячим питанием, до 97%;

увеличение доли спортивных залов общеобразовательных организаций, имеющих спортивное оборудование и инвентарь, до 75%;

увеличение доли медицинских кабинетов, оснащенных медицинскими изделиями, до 50%;

увеличение количества конкурсов профессионального мастерства для работников системы образования до 3;

увеличение количества областных мероприятий для работников системы образования, направленных на повышение привлекательности педагогической профессии и профессионального уровня педагогических и управленческих кадров системы образования, до 3;

увеличение удельного веса численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций Рязанской области до 17%;

сохранение количества детей, охваченных отдыхом и оздоровлением, ежегодно на уровне не менее 300 человек;

сохранение количества молодых, в возрасте до 35 лет, учителей общеобразовательных организаций Рязанской области, улучшивших жилищные условия, ежегодно на уровне не менее 1 человека;

увеличение удельного веса объектов образования, оснащенных современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности и защиты от терроризма, до 85%;

увеличение доли образовательных организаций, в которых проведена огнезащитная обработка, до 100%;

увеличение количества образовательных организаций, имеющих статус региональной инновационной площадки, до 1 единицы;

сохранение доли обучающихся общеобразовательных организаций, обеспеченных ученическими медалями, ежегодно на уровне 100%;

Предполагаемый социально-экономический эффект от реализации Программы к 2025 году найдет отражение в:

создании условий для функционирования и развития региональной системы образования, повышения эффективности деятельности Клепиковского района;

совершенствовании методической работы в системе образования Клепиковского района, внедрении инновационных походов и распространении передовых практик в образовании;

создании развитой инфраструктуры в системе образования Клепиковского района, обеспечении комфортных и безопасных условий в зданиях образовательных организаций;

улучшении качества школьного питания, физического воспитания и медицинского обслуживания обучающихся;

повышении эффективности образовательной и профессиональной подготовки детей-сирот, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;

обеспечении высококачественного содержания образовательных программ, нацеленных на выявление, развитие и поддержку одаренных детей и молодежи;

росте профессионального мастерства педагогических работников Клепиковского района, повышении их мотивации к дальнейшей профессиональной деятельности;

создании эффективных механизмов поддержки, привлечения и закрепления специалистов в общеобразовательных организациях Клепиковского района;

увеличении доли общественного участия в развитии образования.