Приложение. Методика проведения конкурсного отбора и критерии принятия решения об установлении контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств областного бюджета по образовательным программам среднего профессионального образования в соответствии с лицензией, предоставленной образовательному учреждению

Приложение
к Порядку
установления имеющим государственную
аккредитацию областным государственным
образовательным учреждениям среднего
профессионального образования контрольных
цифр приема граждан для обучения за счет средств
областного бюджета
от 24 апреля 2013 г. N 8

Методика
проведения конкурсного отбора и критерии принятия решения об установлении контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств областного бюджета по образовательным программам среднего профессионального образования в соответствии с лицензией, предоставленной образовательному учреждению

1. Контрольные цифры приема граждан по специальностям для обучения за счет средств областного бюджета по образовательным программам среднего профессионального образования (далее - контрольные цифры приема) в рамках каждой специальности среднего профессионального образования устанавливаются областным государственным образовательным учреждениям среднего профессионального образования (далее - образовательные учреждения) в объеме, не превышающем предложений по установлению контрольных цифр приема, указанных в заявке образовательного учреждения.

2. Критерием принятия решения об установлении контрольных цифр приема является показатель потенциала образовательного учреждения.

Контрольные цифры приема устанавливаются образовательным учреждениям пропорционально значениям показателей потенциала образовательных учреждений по соответствующей специальности.

3. Значения показателя потенциала образовательного учреждения рассчитываются только для тех образовательных учреждений, которые подали заявку на участие в конкурсе по соответствующей специальности.

4. Расчет показателей потенциала образовательных учреждений по соответствующей специальности рассчитывается по следующей формуле:

, где

- нормированное значение показателя ;

- продолжительность реализации в образовательном учреждении образовательных программ по соответствующим специальностям (количество лет);

- количество штатных преподавателей, имеющих ученую степень (звание), а также первую и высшую квалификационные категории;

- общая площадь учебно-лабораторных помещений в расчете на одного студента (приведенного контингента);

- количество студентов, ставших победителями и призерами областных и Всероссийских олимпиад профессионального мастерства в течение двух предшествующих лет;

- количество единиц учебной и учебно-методической литературы по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям основной профессиональной образовательной программы в расчете на 100 студентов (приведенного контингента);

- доля учебного оборудования для лабораторных работ и практических занятий не старше 10 лет в общем объеме такого оборудования;

- доля денежных средств, направленных на развитие материально-технической базы образовательного учреждения, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, в общем объеме денежных средств, полученных из всех источников в течение пяти предшествующих лет;

- отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения в образовательном учреждении к средней заработной плате по экономике Рязанской области.

Нормировка значений показателей по каждому показателю деятельности образовательного учреждения осуществляется посредством рейтингования образовательных учреждений.

Рейтинг по каждому показателю деятельности образовательного учреждения строится из уникальных значений соответствующего показателя из полного набора данных по указанному показателю для всех образовательных учреждений, принимающих участие в расчете показателя потенциала образовательного учреждения.

Позиция образовательного учреждения в рейтинге определяется в порядке убывания величины нормированного значения показателя деятельности образовательного учреждения, рассчитанного по следующей формуле:

, где

- число уникальных значений показателя в наборе данных по указанному показателю для всех образовательных учреждений, принимающих участие в расчете показателя потенциала образовательного учреждения;

- позиция образовательного учреждения (начиная с первой) в рейтинге, содержащем только уникальные значения этого показателя.