Приложение N 5. Положение о группе продленного дня в муниципальных общеобразовательных учреждениях города Салехарда

Приложение N 5
к постановлению
Главы
города Салехарда
от 25 марта 2005 г. N 193

Положение
о группе продленного дня в муниципальных общеобразовательных учреждениях
города Салехарда

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок комплектования и регулирует организацию деятельности групп продленного дня в муниципальных общеобразовательных учреждениях.

1.2. Группы продленного дня (далее - ГПД) открываются с целью реализации прав граждан на образование, обеспечения дифференцированной педагогической помощи различным категориям обучающихся, адаптации ребенка к условиям школьной жизни.

1.3. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании" (в редакции Федерального закона от 13 января 1996 года N 12-ФЗ), Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденном постановлением Правительства Российской Федерации от 12 марта 1997 года N 288.

1.4. Общее руководство организацией работы ГПД, контроль и управление ходом и результатами учебно-воспитательного процесса осуществляет директор школы и его заместители.

2. Порядок комплектования ГПД

2.1. Муниципальное образовательное учреждение открывает ГПД по запросам родителей (законных представителей), в соответствии с п. 28 Типового положения об общеобразовательном учреждении и ст. 50 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании" (в редакции Федерального закона от 13 января 1996 года N 12-ФЗ).

2.2. Количество ГПД в общеобразовательном учреждении определяется:

- потребностью населения;

- санитарными нормами и условиями, созданными в образовательном учреждении для проведения занятий;

- наличием в смете расходов учреждения финансовых средств.

2.3. Комплектование ГПД согласовывается с управлением образования в начале каждого учебного года.

2.4. Формирование контингента обучающихся в ГПД относится к компетенции учреждения (ст. 32 Закона Российской Федерации "Об образовании").

2.5. Зачисление обучающихся в ГПД осуществляется приказом директора школы по заявлению родителей (законных представителей), как правило, до 15 сентября текущего года. Зачисление обучающихся в ГПД в течение учебного года производится только при наличии мест.

2.6. Отчисление обучающихся из ГПД осуществляется приказом директора школы по заявлению родителей (законных представителей).

2.7. Наполняемость ГПД общеобразовательного учреждения (п. 26 Типового положения об общеобразовательном учреждении и п. 3 постановления Правительства Российской Федерации от 10.03.2000 N 212 "Об изменениях и дополнениях в Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении)# устанавливается:

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Имеется в виду п. 3 приложения, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 10.03.2000 N 212 "Об изменениях и дополнениях в Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонением в развитии"

- не более 25 обучающихся из общеобразовательных классов I и II ступени обучения;

- не более 12 человек - для обучающихся в специальных (коррекционных) классах 7 вида;

- не более 12 человек - для обучающихся в специальных (коррекционных) классах 8 вида.

2.8. При наличии необходимых условий и финансовых средств, по согласованию с учредителем МОУ, возможно комплектование ГПД с меньшей наполняемостью.

2.9. Учитывая условия жизнедеятельности обучающихся, в т. ч. климатические, социальные и другие потребности жителей муниципального образования, допускается комплектование ГПД с пребыванием детей в различных формах:

- с полным ежедневным пребыванием;

- с ежедневным пребыванием, но по сокращенному графику.

Выбор формы работы ГПД регулируется целями деятельности каждой конкретной группы, желанием родителей (законных представителей).

3. Организация деятельности ГПД

3.1. Деятельность ГПД регламентируется режимом работы, утвержденным приказом директора общеобразовательного учреждения до начала функционирования ГПД, в соответствии с требованиями, определенными санитарно-эпидемиологическими правилами СанПин 2.4.2.1178-02.

3.2. Продолжительность работы ГПД устанавливается приказом директора школы, но не более 5 часов - при шестидневном режиме работы школы, для классов компенсирующего вида и специальных (коррекционных) классов 7 и 8 вида.

3.3. Для организации работы ГПД в режиме полного дня в школе предусматривается два помещения: для проведения учебных занятий и отдыха (развивающих игр) детей.

3.4. Режим работы ГПД должен предусматривать двигательную активность обучающихся на воздухе, самоподготовку, мероприятия развивающего характера, в т.ч. по коррекции психического и физического развития. Допускается привлечение для проведения занятий с обучающимися в ГПД специалистов: педагогов дополнительного образования, руководителей физического воспитания, психологов, логопедов, социальных работников.

3.5. В ГПД организуется комплексное оздоровление детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья, с включением в его структуру психолого-педагогической коррекции.

3.6. Приоритетными направлениями работы в ГПД для детей с отклонениями в развитии являются (инструктивное письмо МО РФ от 26.12.2000 N 3):

- укрепление и охрана здоровья, физическое развитие ребенка;

- формирование и развитие коммуникативной и когнитивной функции речи;

- формирование и развитие продуктивных видов деятельности, социального поведения коммуникативных умений.

3.7. Пребывание на свежем воздухе для обучающихся в ГПД с полным режимом пребывания, осуществляется до начала самоподготовки и должно составлять, при соответствии погодных условий возрасту:

- для обучающихся I ступени - не менее 2 часов;

- для обучающихся II ступени - не менее 1,5 часа.

При несоответствующих погодных условиях, прогулка заменяется подвижными играми в хорошо проветренном специально оборудованном помещении (спортивном зале, танцевальном классе и т.п.).

3.8. Продолжительность самоподготовки определяется классом обучения (СанПин 2.4.2.1178-02):

- в 1 классе со второго полугодия - до 1 часа;

- во 2 классе - до 1,5 часа;

- в 3-4 классах - до 2 часов;

- в 5-6 классах - до 2,5 часов;

- в 7-8 классах - до 3 часов.

3.9. Обучающиеся в ГПД обеспечиваются бесплатным питанием на основании постановления мэра города от 25.02.2004 N 152 "О введении платы и начислении компенсационных выплат за питание учащихся общеобразовательных учреждений города".

3.10. Питание осуществляется в специально оборудованном помещении (столовой) соответствующем санитарным нормам. Ежедневный рацион должен быть сбалансированным и обеспечивать полноценное питание, витаминизацию блюд.

3.11. Медицинское обслуживание детей осуществляет медицинский работник учреждения, в пределах своих должностных обязанностей.

3.12. Учебно-воспитательный процесс в ГПД определяется планом воспитательной работы воспитателя ГПД.

3.13. Воспитатель ГПД осуществляет свою деятельность в соответствии с должностной инструкцией, разрабатываемой и утверждаемой директором школы, в т.ч. создает благоприятные условия для выполнения домашних заданий, самообразования, личностно-ориентированного развития.

3.14. Воспитатель ГПД несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников во время организации учебно-воспитательного процесса в ГПД, соблюдение установленных санитарно-гигиенических норм и требований к режиму дня.

3.15. Деятельность ГПД в учреждении регламентируется следующими документами:

- настоящим Положением;

- должностными обязанностями воспитателя ГПД;

- режимом (режимами, при наличии различных форм организации работы ГПД) работы;

- приказами директора школы о зачислении (отчислении) обучающихся в ГПД;

- журналом ГПД;

- планом воспитательной работы воспитателя ГПД;

- табелем учета времени работы воспитателя ГПД;

- другими документами, обеспечивающими режим занятий и организацию работы ГПД.

4. Финансирование, учет, отчетность

4.1. Расходы на содержание ГПД, а также расходы по предоставлению льгот на питание производятся за счет бюджета образовательного учреждения, в соответствии с утвержденной сметой расходов образовательного учреждения на текущий финансовый год.

4.2. Во всех школах, имеющих ГПД, ведется журнал посещения учащимися ГПД по утвержденной форме.

4.3. Отчетность по посещению ГПД и использованию бюджетных средств на питание учащихся предоставляется ежемесячно в централизованную бухгалтерию управления образования Администрации города.

4.4. Должность воспитателя в школах, имеющих ГПД, устанавливается из расчета одной штатной единицы на группу.

4.5. Оплата труда воспитателя устанавливается в соответствии с действующим трудовым законодательством и нормами, определенными бюджетным финансированием для ГПД общеобразовательного учреждения.

4.6. Для успешной подготовки учащимися домашних заданий, развития их технического творчества, проведения мероприятий по эстетическому воспитанию и физическому развитию учащихся руководителям школ, имеющих ГПД, разрешается привлекать дополнительно педагогов для воспитательной работы в ГПД, но в пределах нормы часов и фонда заработной платы, утвержденного сметой расходов на оплату ставок воспитателей ГПД.