Постановление Администрации муниципального образования г. Салехард Ямало-Ненецкого автономного округа от 30 июня 2008 г. N 239 "Об утверждении Положения об организации предоставления дополнительного образования детям в городе Салехард" (отменено)

Постановление Администрации муниципального образования г. Салехард
от 30 июня 2008 г. N 239
"Об утверждении Положения об организации предоставления дополнительного
образования детям в городе Салехард"

ГАРАНТ:

Постановлением Администрации муниципального образования г. Салехард от 16 января 2012 г. N 12 настоящее постановление отменено

В соответствии с Федеральным законом от 06 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании", с целью определения политики в области дополнительного образования детей постановляю:

1. Утвердить прилагаемое Положение об организации предоставления дополнительного образования детям в городе Салехарде.

2. Признать утратившим силу постановление Администрации города от 25 февраля 2005 года N 98 "О предоставлении дополнительного образования детям в муниципальном образовании город Салехард".

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы Администрации города Л.Н. Смарыгину.

Глава города

А.М. Спирин

Положение
об организации предоставления дополнительного образования детям
в городе Салехарде
(утв. постановлением Администрации г. Салехарда от 30 июня 2008 г. N 239)

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 06 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании", Законом Ямало-Ненецкого автономного округа от 31 января 2000 года N 6-ЗАО "Об образовании в ЯНАО" и определяет порядок организации предоставления дополнительного образования детям на территории города Салехарда.

1.2. В настоящем Положении используются следующие основные термины и понятия:

Образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Дополнительное образование - дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги, реализуемые в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства.

Предоставление дополнительного образования детям на территории города Салехарда возможно в учреждениях дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждениях (за пределами определяющих их статус основных образовательных программ), иных организациях различных организационно-правовых форм, при наличии лицензии на данный вид деятельности (далее - в организациях, предоставляющих услуги дополнительного образования детей).

Организации, предоставляющие услуги дополнительного образования детям могут быть государственными (федеральными или находящимися в ведении субъекта Российской Федерации), муниципальными, негосударственными (в организационно-правовых формах, предусмотренных гражданским законодательством РФ).

Муниципальное образовательное учреждение - учреждение, осуществляющее образовательный процесс (реализующее образовательные программы), учредителем которого является Администрация города Салехарда, либо уполномоченный на то орган Администрации, наделенный правами юридического лица;

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей - тип муниципального образовательного учреждения, основное направление деятельности которого - развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности и государства.

2. Полномочия Администрации города Салехарда в сфере организации
предоставления дополнительного образования детям
на территории города Салехарда

2.1. Администрация города Салехарда определяет муниципальную политику в сфере организации предоставления дополнительного образования детям на территории города Салехарда в соответствии с законодательством РФ, Ямало-Ненецкого автономного округа и муниципальными правовыми актами Администрации города Салехарда.

2.2. Муниципальная политика в сфере организации предоставления дополнительного образования детям в городе Салехарде направлена на решение следующих задач:

- обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей;

- адаптация детей к жизни в обществе;

- развитие мотивации личности к познанию и творчеству, формирование общей культуры;

- организация содержательного досуга.

2.3. В целях реализации полномочий органов местного самоуправления в области образования Администрация города Салехарда:

- создает на территории города Салехарда вариативную сеть муниципальных образовательных учреждений, предоставляющих услуги дополнительного образования различного уровня и направленности;

- способствует деятельности иных организаций, независимо от их организационно-правовых форм, предоставляющих услуги дополнительного образования.

2.4. Администрация города Салехарда:

2.4.1. Разрабатывает и принимает муниципальные правовые акты в области дополнительного образования в пределах своей компетенции.

2.4.2. Создает, реорганизует и ликвидирует (либо уполномочивает на совершение этих действий органы Администрации города Салехарда, наделенные правами юридического лица) муниципальные образовательные учреждения дополнительного образования детей в городе Салехарде в порядке, установленном действующим законодательством РФ.

2.4.3. Разрабатывает муниципальные нормативы финансового обеспечения содержания зданий и территорий муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей.

2.4.4. Осуществляет финансовое обеспечение муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей.

2.4.5. Осуществляет финансовое обеспечение проектов, направленных на решение наиболее значимых задач дополнительного образования.

2.4.6. Контролирует сохранность и эффективное использование закрепленного за муниципальными образовательными учреждениями имущества, осуществляет финансовый контроль в муниципальных образовательных учреждениях, в том числе за целевым расходованием бюджетных средств, выделяемых из местного бюджета.

3. Условия предоставления дополнительного образования детям

3.1. Дополнительное образование осуществляется круглогодично. В каникулярный период в его рамках организуются профильные лагеря и школы, поисковые отряды и экспедиции, исследовательская, творческая деятельность обучающихся.

3.2. Организации, предоставляющие услуги дополнительного образования детей, создают необходимые условия для образовательного процесса, которые должны соответствовать требованиям действующего законодательства.

3.3. Наполняемость групп определяется организацией, предоставляющей услуги дополнительного образования детей, с учетом требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, обеспечивающих условия дополнительного образования детей, согласно приложению к настоящему Положению. Наполняемость групп закрепляется в учредительных документах организации. Количество групп по предмету не должно превышать показатель частного от общего количества занимающихся и максимальной наполняемости групп.

3.4. Организации, предоставляющие услуги дополнительного образования детей, самостоятельно разрабатывают программу своей деятельности с учетом запросов детей, потребностей семей, образовательных учреждений, детских и юношеских общественных объединений и организаций, особенностей социально-экономического развития города, национально-культурных традиций.

3.5. Деятельность детей в организациях, предоставляющих услуги дополнительного образования, осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам (учебное объединение, клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок, театр и др.). Проводятся групповые и индивидуальные занятия.

3.6# Возможна организация работы по специально разработанным индивидуальным программам с детьми-инвалидами и с одаренными детьми.

4. Полномочия департамента образования Администрации города, отдела
по культуре и работе с молодежью Администрации города, отдела
по физической культуре и спорту Администрации города
в области дополнительного образования детей

4.1. Департамент образования Администрации города, отдел по культуре и работе с молодежью Администрации города, отдел по физической культуре и спорту Администрации города:

4.1.1. Осуществляют контроль за соблюдением муниципальными образовательными учреждениями законодательства РФ, Ямало-Ненецкого автономного округа, муниципальных правовых актов в области дополнительного образования.

4.1.2. Контролируют результаты образовательной деятельности муниципальных образовательных учреждений, соблюдение ими лицензионных норм и условий.

4.1.3. Вносят предложения в Администрацию города Салехарда по проектам муниципальных правовых актов, муниципальных стандартов и нормативов в области дополнительного образования, городских целевых программ.

5. Полномочия муниципальных образовательных учреждений города Салехарда
в области дополнительного образования детей

5.1. Муниципальные образовательные учреждения:

5.1.1. Осуществляют реализацию дополнительных образовательных программ и оказывают дополнительные образовательные услуги в соответствии с лицензией, в объеме, установленном образовательными стандартами, учебным планом и годовым календарным учебным графиком.

5.1.2. Осуществляют дополнительное образование с применением форм, методов и средств воспитания, и организуют образовательный процесс в соответствии возрастными психофизиологическими особенностями, склонностями, способностями, интересами детей.

5.1.3. Оказывают помощь и содействие родителям (законным представителям) по вопросам обучения их детей, предоставляют им информацию, касающуюся обучения их детей.

5.1.4. Выполняют иные функции, отнесенные к их компетенции законодательством РФ и Ямало-Ненецкого автономного округа, муниципальными правовыми актами Администрации города Салехарда, уставами учреждений.

5.2. Муниципальные образовательные учреждения дополнительного образования детей могут оказывать дополнительные платные образовательные услуги, предусмотренные уставом учреждения и выходящие за рамки финансируемых из бюджета образовательных программ, при наличии лицензии на данный вид деятельности.

5.3. Муниципальные образовательные учреждения дополнительного образования детей организуют работу с детьми дошкольного и школьного возраста преимущественно от 6 до 18 лет. В детско-юношеских спортивных школах в группах совершенствования могут находиться спортсмены в возрасте до 23-х лет, если это предусмотрено уставом учреждения.

5.4. Порядок приема детей в муниципальные образовательные учреждения дополнительного образования детей осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) с учетом интересов ребенка.

5.5. При приеме детей муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей обязано ознакомить их и (или) родителей (законных представителей) с уставом учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. При приеме в спортивные, спортивно-технические, туристические, хореографические объединения необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

Списочный состав детских объединений оформляется приказом руководителя муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей.

6. Финансирование организации предоставления дополнительного
образования детям на территории города Салехарда

6.1. Финансовое обеспечение деятельности муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей в городе Салехарде является расходным обязательством Администрации города и осуществляется за счет:

- средств местного бюджета;

- доходов от платных форм образовательной и иной деятельности;

- добровольных пожертвований, субсидий и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации.

6.2. Финансовое обеспечение иных организаций, предоставляющих услуги дополнительного образования детей, осуществляется в соответствии с учредительными документами организации.

Приложение
к Положению
об организации предоставления
дополнительного образования
детям в городе Салехарде

1. Нормативы режима занятий и наполняемости групп в объединениях
различного профиля

N п/п	Профили и отдельные виды кружков	Наполняемость групп		Число занятий в неделю	Продолжитель- ность занятий
		оптималь- ная	допусти- мая
1.	Занятия техническим творчеством (авиамодельное, судомодельное, радиотехническое и др.)	10	15	2	2 по 45 мин., с 10-мин. перерывом
2.	Занятия с использованием компьютерной техники	10	15	1-2	2 по 30 мин. - уч-ся 1-5 кл. (7-10 лет) 2 по 45 мин. - уч-ся с 6 кл. и старше (11-16 лет)
3.	Художественные объединения детей
3.1.	Литературно-твор- ческие (художественное чтение, др.)	10	15	2	2 по 45 мин.
3.2.	Театральные (театрально-куко- льные)	10	15	2	2 по 45 мин.
3.3.	Хоровые	30	70	2	2 по 45 мин.
3.4.	Сольное пение	индивиду- альная форма работы	индивиду- альная форма работы	2	30 мин.
3.5.	Оркестровые (оркестр народных инструментов; духовой оркестр; музыкальный инструмент (оркестр)	10	30	2	Репетиция - около 3,5 часов, внутренний перерыв - 20-25 мин.
3.6.	Музыкальные	1/8	1/12(1)	2-3	30 мин. (индивидуаль- ные занятия), 2-3 по 45 мин. (групповые занятия)
3.6.1	Музыкальный инструмент	индивидуальная форма работы
3.6.2	Музыкальный инструмент (теоретические дисциплины)	10	15	2	2 по 45 мин.
3.7.	Изобразительное и декоративно-прик- ладное искусство	10	15	2	2 по 45 мин.
3.8.	Хореография: младшая группа старшая группа	10 10	25(2) 45	2 2	2 по 45 мин. 2 по 45 мин.
3.9.	Кинолюбителей	10	15	2	2 по 45 мин.
3.10.	Шахматный клуб	10	15	2-3	2 по 45 мин.
3.11.	Бальные танцы	10-12	45	2	2 по 45 мин.
4.	Занятия в кружках юных туристов и краеведов	10	15	1-2 похода или занятия на местности в месяц	3 по 45 мин., занятия на местности - до 4 часов
5.	Занятия эколого-биологиче- ской направленности	10	20	2, из них 1 проводится по подгруппам	2 по 45 мин.
6.	Занятия физкультурно-спор- тивного профиля:
6.1.	Радиоспорта	8	15	2-3	2 по 45 мин.
6.2.	Занятия картингом	10	15	1	45 мин.
6.3.	Прочие (морские, юных пожарников, собаководов, другие)	10	15	2-3	Практические - в зависимости от характера занятий, теоретические - 2 по 45 мин.

(1) В числителе - индивидуальные занятия, в знаменателе - групповые.

(2) Младшая группа первого года обучения.

2. Нормативы режима занятий и наполняемости групп детско-юношеских
спортивных школ

N п/п	Профили и отдельные виды занятий	Этапы подготовки	Период обучения (лет)	Наполняемость групп		Максимальный объем учебно-тре- нировочной нагрузки (час/нед.)
				миним.	макс.
1.	Занятия физкультурно- спортивного профиля (в учреждениях дополнительно- го образования школьного типа)	спортивно-оз- доровительный	весь период	15	30	до 6
		начальной подготовки	1 год	15	30	6
			2 год	12	24	9
			3 год	12	24	9
		учебно-трени- ровочный	1 год	Устанав- ливается учрежде- нием	20	12
			2 год		20	14
			3 год		16	16
			4 год		16	18
			5 год		16	20
		Спортивного совершенство- вания	до года		14	24
			свыше года		12	28
		высшего спортивного мастерства	8			32