Приложение N 1. Примерный перечень вопросов для составления информационной справки

Приложение N 1
к Положению о
IV городском конкурсе
"История. Архивы.
Современность"

Примерный перечень
вопросов для составления информационной справки

Номинация "Семейный архив"

1. Что для Вашей семьи считается "семейной реликвией"?

2. Какие семейные реликвии (предметы утвари, изделия народных умельцев, быта, одежды, посуды, книги, секреты мастерства вышивания, вязания, кулинарные рецепты и др.) передаются из поколения в поколение? История продолжительности хранения реликвии в семье.

3. Какие документы хранятся в Вашем семейном архиве?

4. Как эти документы/предметы стали семейным достоянием?

5. Кто из Ваших родственников занимался составлением семейного/родословного древа? С какого момента возник интерес к сбору семейной информации?

6. Какие семейные истории, яркие факты в биографии родственников передаются из поколения в поколение?

7. Из каких современных документов формируется сейчас Ваш семейный архив?

8. По каким источникам Вы изучаете историю Вашей семьи?

9. Передавали ли Вы документы семейного архива в музеи, архивы, общественные организации? Укажите какие, когда и куда?

10. Есть ли в Вашей семье традиция вести семейный архив?

11. Какие наиболее ранние (старые, старинные) документы хранятся в Вашем семейном

архиве?

12. Есть ли в Вашем семейном фотоархиве старинные фотографии и каким годом датируется самый старый фотодокумент Вашего семейного архива? Кто изображен на этих снимках? Где сделаны снимки?

Номинация "Во имя жизни на Земле. Великой Победе - 70 лет!"

Респондентами могут быть участники войны, а также следующая категория граждан: труженики тыла, жители блокадного Ленинграда, узники концлагерей. Соответственно, к каждой из вышеперечисленных категорий граждан вопросы подбираются индивидуально:

1. В каких войнах и вооруженных конфликтах принимал участие Ваш респондент?

2. Когда и при каких обстоятельствах Ваш респондент узнал о начале войны?

3. В каком году он был призван в армию? Учитывались ли при распределении пожелания новобранцев?

4. В каких войсках служил респондент? Где находилась воинская часть?

5. Какие города пришлось оборонять/освобождать Вашему респонденту?

6. Регулярно ли родные получали известия о военной службе?

7. В каких условиях приходилось служить?

8. Что может вспомнить Ваш респондент о первых боевых впечатлениях?

9. Какие были сложности при ведении боевых операций? С чем это было связано?

10. Помнит ли респондент особенности климата и природы, мест, в которых приходилось

ему воевать?

11. Может ли респондент рассказать о местных жителях, их обычаях, особенностях поведения, о религиозных праздниках и традициях?

12. Отношение местных жителей к советским/русским военнослужащим?

13. Есть ли у Вашего респондента награды? Был ли он ранен? В каких госпиталях проходил

лечение?

14. Запомнились ли респонденту сослуживцы? Каким был национальный состав воинского

подразделения?

15. Поддерживает ли Ваш респондент отношения с бывшими сослуживцами? Почему?

16. Как оценило государство героизм, проявленный Вашим респондентом, после демобилизации?

17. Помнит ли респондент какой-нибудь интересный, особо примечательный случай из военной жизни?

18. Сколько лет было респонденту, когда началась война.

19. В каком городе проживал? Состав семьи? Были ли в семье репрессированные родственники?

20. Род деятельности, профессия респондента на момент начала войны?

21. Профессиональная деятельность респондента в тылу?

Номинация "Гордимся твоей историей, гордимся твоими людьми! Ноябрьску - 40 лет!"

1. Ф.И.О., год рождения, место рождения, образование, сколько лет проживает в Ноябрьске респондент?

2. Род профессиональной деятельности.

3. Общественный и профессиональный вклад респондента в развитие и благосостояние Ноябрьска и его жителей.

4. Есть ли у респондента последователи?

5. Грамоты, медали, благодарственные письма, именные подарки.

6. Памятные события, связанные с профессиональной деятельностью респондента.

7. Фотографии, заметки, публикации в СМИ, книги.

8. История города, закрепленная историческими событиями, фактами.

9. Ф.И.О. людей, которые внесли особый вклад в строительство, развитие города.