Раздел III. Подпрограммы муниципальной программы

Раздел III. Подпрограммы муниципальной программы

Достижение целей и решение задач муниципальной программы осуществляется через реализацию следующих подпрограмм:

1. "Модернизация муниципальной системы образования".

2. "Доступная и здоровьесберегающая среда".

3. "Государственные и социальные гарантии и поддержка в системе образования".

Подпрограмма 1 "Модернизация муниципальной системы образования"

Подпрограмма 1 "Модернизация муниципальной системы образования" направлена на развитие условий для организаций дошкольного, общего и дополнительного образования.

Задачи подпрограммы:

1. Совершенствование условий обучения и воспитания в образовательных организациях для предоставления доступного качественного образования всех уровней в соответствии с ФГОС.

2. Развитие условий для повышения уровня профессионального мастерства работников муниципальной системы образования в соответствии с современными требованиями.

3. Обеспечение условий для успешной самореализации обучающихся, независимо от места проживания, способностей и особенностей развития.

Показатели достижения задачи 1 "Совершенствование условий обучения и воспитания в образовательных организациях для предоставления доступного качественного образования всех уровней в соответствии с ФГОС":

- доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных организациях в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет;

- удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях;

- доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам;

- доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы;

- доля объектов образования, введенных в соответствии с графиком, от общего количества объектов, планируемых к вводу в отчетном периоде.

Показатели достижения задачи 2 "Развитие условий для повышения уровня профессионального мастерства работников муниципальной системы образования в соответствии с современными требованиями":

- доля педагогических работников, которым при прохождении аттестации присвоена первая и/или высшая квалификационная категория;

- доля педагогических и руководящих кадров, прошедших курсовую подготовку в общей численности педагогических и руководящих кадров, подлежащих обучению в текущем периоде.

Показатели достижения задачи 3 "Обеспечение условий для успешной самореализации обучающихся, независимо от места проживания, способностей и особенностей развития":

- доля обучающихся, ставших призерами и победителями муниципального, регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участников;

- доля выпускников, продолживших обучение в организациях среднего и высшего профессионального образования в соответствии с профилем обучения на уровне среднего общего образования;

- расходы бюджета муниципального образования на общее образование в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательный организациях.

Подпрограмма 2 "Доступная и здоровьесберегающая среда"

Подпрограмма 2 "Доступная и здоровьесберегающая среда" направлена на обеспечение доступных, безопасных и здоровьесберегающих условий для участников образовательных отношений.

Задачи подпрограммы:

1. Обеспечение равного доступа детям-инвалидам, детям с ОВЗ к объектам и услугам в сфере образования.

2. Предоставление обучающимся полноценного горячего питания, соответствующего установленным нормам и правилам.

3. Обеспечение условий безопасного и комфортного пребывания участников образовательных отношений на объектах образования.

4. Совершенствование условий для развития здоровьесберегающей среды на объектах образования.

Показатели достижения задачи 1 "Обеспечение равного доступа детям-инвалидам, детям с ОВЗ к объектам и услугам в сфере образования":

- доля детей-инвалидов, получивших в учреждениях образования мероприятия по психолого-педагогической реабилитации и/или абилитации (в общей численности детей-инвалидов), имеющих соответствующие рекомендации в индивидуальной программе реабилитации или абилитации;

- доля образовательных организаций, в которых создана условно доступная среда для детей-инвалидов, в общем количестве образовательных организаций.

Показатели достижения задачи 2 "Предоставление обучающимся полноценного горячего питания, соответствующего установленным нормам и правилам":

- доля обучающихся в образовательных организациях (от общей численности обучающихся в образовательных организациях), которые получают качественное горячее питание;

- доля обучающихся в муниципальный общеобразовательных организациях, получающих качественное 2-х разовое горячее питание.

Показатели достижения задачи 3 "Обеспечение условий безопасного и комфортного пребывания участников образовательных отношений на объектах образования":

- доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных дошкольных образовательных организаций;

- доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций.

Показатели достижения задачи 4 "Совершенствование условий для развития здоровьесберегающей среды на объектах образования":

- доля обучающихся, занимающихся в школьных спортивных клубах образовательных организаций Надымского района;

- доля муниципальных образовательных организаций, имеющих положительное заключение о готовности к новому учебному году, от общего количества муниципальных образовательных организаций.

Подпрограмма 3 "Государственные и социальные гарантии и поддержка в системе образования"

Подпрограмма 3 "Государственные и социальные гарантии и поддержка в системе образования" направлена на обеспечение государственных и социальных гарантий в области труда и мер социальной поддержки в системе образования.

Задачи подпрограммы:

1. Обеспечение государственных и социальных гарантий работникам образовательных организаций в области труда.

2. Обеспечение социальных гарантий и защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3. Организация исполнения мероприятий по поддержке семей в соответствии с делегированными полномочиями.

Показатели достижения задачи 1 "Обеспечение государственных и социальных гарантий работникам образовательных организаций в области труда":

- отношение средней заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций к средней заработной плате по региону;

- отношение средней заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования;

- отношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к средней заработной плате учителей в ЯНАО.

Показатели достижения задачи 2 "Обеспечение социальных гарантий и защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей":

- доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в специализированных организациях (детские дома), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, у которых в отчетном году возникло право на получение жилого помещения, получивших жильё, в общем количестве подлежащих обеспечению жилыми помещениями специализированного жилищного фонда ЯНАО.

Показатели достижения задачи 3 "Организация исполнения мероприятий по поддержке семей в соответствии с делегированными полномочиями":

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- доля обучающихся и студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за субсидией;

- доля воспитанников, чьи родители получают ежемесячную компенсацию родительской платы за содержание ребенка в муниципальных дошкольных образовательных организациях, от общей численности воспитанников.