Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 14 февраля 2014 г. N 110-П "Об утверждении Порядка взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Ямало-Ненецком автономном округе по выявлению несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, организации индивидуальной профилактической работы с ними"

В соответствии с Федеральным законом от 24 июня 1999 года N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", Законом Ямало-Ненецкого автономного округа от 08 октября 2010 года N 98-ЗАО "О комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав", Законом Ямало-Ненецкого автономного округа от 28 декабря 2005 года N 106-ЗАО "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Ямало-Ненецкого автономного округа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", в целях совершенствования работы по координации деятельности районных (городских) комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав Правительство Ямало-Ненецкого автономного округа постановляет:

1. Утвердить прилагаемый Порядок взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Ямало-Ненецком автономном округе по выявлению несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, организации индивидуальной профилактической работы с ними (далее - Порядок взаимодействия).

2. Рекомендовать главам (главам местных администраций) муниципальных районов и городских округов в Ямало-Ненецком автономном округе руководствоваться Порядком взаимодействия.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа Бучкову Т.В.

Губернатор Ямало-Ненецкого автономного округа

Д.Н. Кобылкин

Порядок
взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Ямало-Ненецком автономном округе по выявлению несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, организации индивидуальной профилактической работы с ними
(утв. постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 14 февраля 2014 года N 110-П)

I. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (далее - субъект профилактики) в Ямало-Ненецком автономном округе по выявлению несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, организации индивидуальной профилактической работы с ними (далее - Порядок взаимодействия, автономный округ), разработан с целью установления механизма координации деятельности субъектов профилактики по выявлению несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, организации индивидуальной профилактической работы с ними.

Настоящий Порядок разработан в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 24 июня 1999 года N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", Федеральным законом от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации", Федеральным законом от 21 ноября 2011 года N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации", Законом автономного округа от 08 октября 2010 года N 98-ЗАО "О комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав", а также принятыми в соответствии с ними нормативными правовыми актами для осуществления мер по защите и восстановлению прав и законных интересов несовершеннолетних, выявлению и устранению причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, координации вопросов, связанных с соблюдением условий их воспитания, обучения и содержания, организации работы по раннему выявлению семейного неблагополучия.

1.2. Выявление, учет и организация индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, рассматриваются как комплекс профессиональных действий субъектов системы профилактики по установлению факторов, угрожающих благополучию, здоровью и жизни несовершеннолетних, а также по оказанию комплексной поддержки ребенку и его семье с момента выявления до стабилизации жизненной ситуации и устранения причин, поставивших несовершеннолетнего и семью в социально опасное положение и иную трудную жизненную ситуацию.

II. Задачи Порядка взаимодействия

2.1. Задачами Порядка взаимодействия являются:

- организация своевременного выявления несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации;

- организация централизованного учета несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, в районных (городских) комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав в автономном округе (далее - районные (городские) комиссии);

- выявление и устранение причин и условий, приводящих к нарушению прав и законных интересов несовершеннолетних через разработку и реализацию межведомственных индивидуальных профилактических программ (далее - ИПР);

- обеспечение согласованности действий специалистов всех субъектов профилактики в работе с несовершеннолетними и их семьями, находящимися в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, исключение дублирования действий;

- установление документальных форм фиксации всех этапов межведомственной работы в данном направлении.

III. Основные понятия

3.1. Для определения целей Порядка взаимодействия применяются понятия, установленные Федеральным законом от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", Федеральным законом от 24 июня 1999 года N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних".

IV. Субъекты профилактики

4.1. К субъектам профилактики относятся:

4.1.1. комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав автономного округа (далее - комиссия), районные (городские) комиссии автономного округа;

4.1.2. департамент социальной защиты населения автономного округа, органы и учреждения социальной защиты населения муниципальных образований в автономном округе;

4.1.3. департамент образования автономного округа, органы и организации образования муниципальных образований в автономном округе;

4.1.4. департамент здравоохранения автономного округа, органы и государственные бюджетные учреждения здравоохранения в автономном округе;

4.1.5. Управление Министерства внутренних дел по автономному округу и территориальные органы МВД России на районном уровне автономного округа;

4.1.6. департамент занятости населения автономного округа, центры занятости населения муниципальных образований в автономном округе;

4.1.7. департамент молодежной политики и туризма автономного округа и органы по делам молодежи муниципальных образований в автономном округе;

4.1.8. департамент культуры автономного округа и органы культуры муниципальных образований в автономном округе;

4.1.9. департамент по физической культуре и спорту автономного округа;

4.1.10. Управление федеральной службы исполнения наказаний России по автономному округу (далее - УФСИН), территориальные подразделения УФСИН.

V. Порядок взаимодействия по выявлению семей и детей, находящихся в социально опасном положении

Действия	Срок
1	2
5.1. Сотрудники субъектов профилактики в муниципальных образованиях в автономном округе, выявившие при осуществлении своих служебных обязанностей несовершеннолетнего либо его семью, имеющую признаки социально опасного положения и иной трудной жизненной ситуации, информируют свое руководство в письменной форме	в течение суток
5.2. Руководители субъектов профилактики в муниципальных образованиях в автономном округе информируют о несовершеннолетнем и семье, предположительно находящихся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, в установленной форме (приложение N 1 к настоящему Порядку взаимодействия) районную (городскую) комиссию и другие уполномоченные органы	незамедлительно
5.3. В случае если обстановка, выявленная сотрудником субъекта профилактики, несет непосредственную угрозу жизни и здоровью несовершеннолетнего, то сотрудник обязан принять меры в зависимости от степени опасности ситуации - сообщить в орган опеки и попечительства, в органы внутренних дел, а также своему руководителю	незамедлительно
5.4. С целью более подробного изучения признаков социально опасного положения или трудной жизненной ситуации семьи и принятия объективного решения по данному вопросу районная (городская) комиссия поручает соответствующим субъектам профилактики представить необходимые документы о несовершеннолетнем и его семье: - органу социальной защиты населения или учреждению социального обслуживания семьи и детей муниципального образования - акт обследования жилищно-бытовых условий проживания несовершеннолетнего и его семьи (приложение N 2 к настоящему Порядку взаимодействия), сведения о предоставлении мер социальной поддержки и социальных услугах, которые предоставляются семье в учреждениях социального обслуживания населения; - органу внутренних дел - семейно-бытовые характеристики семьи, объяснения родителей, соседей или иных лиц, иные документы, необходимые для выяснения статуса несовершеннолетнего и его семьи; - образовательным организациям - характеристику на обучающегося несовершеннолетнего, а также об отношении родителей к учебному процессу несовершеннолетнего; - учреждениям здравоохранения - рекомендации о медицинской реабилитации несовершеннолетнего (членов семьи), иные сведения, характеризующие семью с письменного согласия гражданина (законного представителя); - иным субъектам системы профилактики, учреждениям и организациям независимо от организационно-правовых форм и форм собственности - соответствующие документы при наличии необходимости	не более 5 суток
5.5. При получении перечисленных в пункте 5.4 настоящего Порядка документов районная (городская) комиссия проводит заседание, на котором определяет статус несовершеннолетнего и его семьи. В случае принятия решения о придании несовершеннолетнему и его семье статуса "находящиеся в социально опасном положении", районная (городская) комиссия выносит постановление о придании несовершеннолетнему и его семье данного статуса, организации и проведении с ними индивидуальной профилактической работы. Несовершеннолетний и его семья, находящиеся в социально опасном положении, ставятся на учет в районную (городскую) комиссию. Сведения о несовершеннолетнем и его семье вносятся в банк данных семей и несовершеннолетних АИС "Несовершеннолетние" субъектом профилактики, который выявил несовершеннолетнего или семью (постановление Администрации автономного округа от 20 мая 2009 года N 252-А "Об утверждении Положения о порядке формирования и ведения регионального банка данных семей и несовершеннолетних "группы особого внимания" в Ямало-Ненецком автономном округе"). В случае если несовершеннолетнему и семье не присвоен статус "находящиеся в социально опасном положении", а несовершеннолетний и его семья находятся в трудной жизненной ситуации, то в таком случае они ставятся на учет в орган (учреждение) системы профилактики для организации и проведения необходимой профилактической работы	на ближайшем заседании комиссии

VI. Порядок организации индивидуальной профилактической работы с семьями и детьми, находящимися в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации

6.1. На заседании районная (городская) комиссия:

- определяет ключевые проблемы несовершеннолетнего и его семьи, утверждает межведомственную индивидуальную программу реабилитации несовершеннолетнего и его семьи, находящихся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, поручает разработку ИПР органу, ответственному за разработку (приложение N 3 к настоящему Порядку взаимодействия);

- поручает органу социальной защиты населения либо образовательной организации, в которой обучается несовершеннолетний (иному уполномоченному органу), ведение карты семьи (приложение N 4 к настоящему Порядку взаимодействия).

6.2. По мере необходимости, но не реже одного раза в квартал, районная (городская) комиссия осуществляет контроль по исполнению ИПР, заслушивает информацию субъектов профилактики о проводимой работе с несовершеннолетними и их семьями, находящимися в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации, и принимает одно из решений:

- о продолжении ИПР;

- о внесении корректив в ИПР;

- о снятии несовершеннолетнего и его семьи с учета.

Приложение N 1
к Порядку
взаимодействия органов
и учреждений системы профилактики
безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних в Ямало-Ненецком
автономном округе по выявлению
несовершеннолетних и их семей,
находящихся в социально опасном
положении и иной трудной
жизненной ситуации, организации
индивидуальной профилактической
работы с ними

                           ИНФОРМАЦИЯ*

    о выявлении несовершеннолетнего и его семьи с признаками

           социально опасного положения и иной трудной

                      жизненной ситуации

1. Орган (учреждение) ___________________________________________________

2. Дата выявления _______________________________________________________

3. Обстоятельства выявления _____________________________________________

4. Сведения о несовершеннолетнем (несовершеннолетних):

Ф.И.О. __________________________________________________________________

дата рождения ___________________________________________________________

место жительства ________________________________________________________

образовательное учреждение ______________________________________________

5. Сведения о родителях (законных представителях):

Ф.И.О. __________________________________________________________________

дата рождения ___________________________________________________________

место жительства ________________________________________________________

место работы ____________________________________________________________

6. Другие члены семьи, проживающие совместно ____________________________

7. Признаки социально опасного положения либо иной      трудной жизненной

ситуации несовершеннолетнего и семьи:

_________________________________________________________________________

Дата и подпись руководителя органа (учреждения) _________________________

* Вносятся только установленные данные.

Приложение N 2
к Порядку
взаимодействия органов
и учреждений системы профилактики
безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних в Ямало-Ненецком
автономном округе по выявлению
несовершеннолетних и их семей,
находящихся в социально опасном
положении и иной трудной
жизненной ситуации, организации
индивидуальной профилактической
работы с ними

_________________________________________________________________________

              (наименование субъекта системы профилактики)

                                  АКТ

            обследования социально-бытовых условий жизни

                   несовершеннолетнего и его семьи

от ________________                                            N ________

     1. Фамилия, имя, отчество несовершеннолетнего _____________________.

     2. Возраст, год рождения, место рождения __________________________.

     3. Домашний адрес, телефон ________________________________________.

     4. Сведения о родителях (имеет одного (обоих)    из родителей, место

жительства родителей, возраст, занимаемая должность    или занятие, место

работы, стаж работы, заработок, состоит ли в браке) _____________________

________________________________________________________________________.

     5. Участие каждого из родителей в            воспитании и содержании

несовершеннолетнего ____________________________________________________.

     6. Состав семьи (фамилия, имя, отчество,      родственные отношения,

возраст, занятость и др.):

     1) ________________________________________________________________;

     2) ________________________________________________________________;

     3) ________________________________________________________________.

     7. Сведения о несовершеннолетнем:

     а) занятие (учреждение образования,      группа (класс), не получает

общее базовое образование) _____________________________________________;

     б) успеваемость ___________________________________________________;

     в) занятость в свободное время ____________________________________;

     г) режим дня и условия проживания несовершеннолетнего _____________;

     д) кто осуществляет уход за несовершеннолетним ____________________;

     е) состояние здоровья       несовершеннолетнего (жалобы на состояние

здоровья, имеются ли отклонения           в развитии, учет у врачей узкой

специальности и др.) ___________________________________________________;

     ж) организация отдыха (каникулярное время, летнее) ________________.

     8. Взаимоотношения         несовершеннолетнего с родителями, другими

членами семьи __________________________________________________________.

     9. На несовершеннолетнего выплачивается:

     пенсия ____________________________________________________________;

     пособие ___________________________________________________________;

     алименты __________________________________________________________.

     10. Размер и благоустройство жилья ________________________________.

     11. Проблемы семьи, факторы социального неблагополучия _____________

________________________________________________________________________.

     12. В какой помощи нуждается несовершеннолетний (семья) (социальной,

правовой, педагогической, психологической, материальной) ________________

________________________________________________________________________.

     13. Выводы и мотивированное заключение с указанием    целесообразной

помощи несовершеннолетнему (семье) ______________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

Специалист специализированной

социальной службы                   _____________ _______________________

                                     (подпись)      (фамилия, инициалы)

МП                                 "____" _______________________ 20__ г.

Специалист районной (городской)

комиссии по делам несовершеннолетних

и защите их прав Ямало-Ненецкого

автономного округа

                                    _____________ _______________________

                                        (подпись)    (фамилия, инициалы)

МП                                  "____" ______________________ 20__ г.

Приложение N 3
к Порядку
взаимодействия органов
и учреждений системы профилактики
безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних в Ямало-Ненецком
автономном округе по выявлению
несовершеннолетних и их семей,
находящихся в социально опасном
положении и иной трудной
жизненной ситуации, организации
индивидуальной профилактической
работы с ними

             МЕЖВЕДОМСТВЕННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

            реабилитации несовершеннолетнего и его семьи

Исполнитель	N п/п	Мероприятие	Срок	Результат	Вывод
1	2	3	4	5	6
Орган социальной защиты населения	1.
	2.
	...
Учреждения социального обслуживания семьи и детей	1.
	2.
	...
Орган управления образованием	1.
	2.
	...
Орган опеки и попечительства	1.
	2.
	...
Организации образования (всех типов и видов)	1.
	2.
	...
Органы здравоохранения	1.
	2.
	...
Отдел внутренних дел	1.
	2.
	...
Органы службы занятости	1.
	2.
	...
Учреждения культуры и спорта	1.
	2.
	...
Иные, указанные в разделе III Порядка взаимодействия	1.
	2.
	...

     Программа утверждена решением районной (городской) комиссии по делам

несовершеннолетних и защите их прав:         протокол заседания  комиссии

N ___________ от _____________ 20_____ г.

Председатель комиссии                                       _____________

                                                              (подпись)

Ответственный секретарь комиссии                            _____________

                                                               (подпись)

Приложение N 4
к Порядку
взаимодействия органов
и учреждений системы профилактики
безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних в Ямало-Ненецком
автономном округе по выявлению
несовершеннолетних и их семей,
находящихся в социально опасном
положении и иной трудной
жизненной ситуации, организации
индивидуальной профилактической
работы с ними

    _________________________________________________________________

               (наименование субъекта системы профилактики)

                             КАРТА СЕМЬИ

    _________________________________________________________________

                          (фамилия семьи)

                             Дата заполнения "__" ________20__г.

                          СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЕ

     Мать (мачеха)

Ф.И.О.__________________________________________________________________.

Число, месяц, год рождения _____________________________________________.

Адрес проживания, тел.__________________________________________________.

Место работы, тел.______________________________________________________.

Образование_____________________________________________________________.

Состоит в официальном браке (разводе) с_________________________________.

Состоит  ли  на  учете  в  центре занятости населения,      управлении по

труду и социальной защите населения ____________________________________

Родительские права /полные, ограничен, лишен/

Наличие судимости_______________________________________________________.

     Отец (отчим)

Ф.И.О.__________________________________________________________________.

Число, месяц, год рождения _____________________________________________.

Адрес проживания, тел.__________________________________________________.

Место работы, тел.______________________________________________________.

Образование_____________________________________________________________.

Состоит в официальном браке (разводе) с_________________________________.

Состоит  ли  на  учете  в  центре занятости населения,      управлении по

труду и социальной защите населения ____________________________________

Родительские права /полные, ограничен, лишен/

Наличие судимости_______________________________________________________.

                             Сведения о детях

N п/п	Ф.И.О.	Дата рождения	Место учебы (работы)	Адрес проживания
1	2	3	4	5

                    Сведения о других членах семьи

N п/п	Ф.И.О.	Дата рождения	Место учебы (работы)	Адрес проживания
1	2	3	4	5

                   Демографическая характеристика семьи

                       По функциональной полноте

о полная                                           о неполная отцовская

о неполная                                         о неполная материнская

                          По наличию детей

о семья с 1 - 2 ребенком                           о с ребенком инвалидом

о многодетная                                      о с приемным ребенком

о дети от разных браков                            о с опекаемым ребенком

                         Условия проживания

                              Вид жилья

о квартира                                         о общежитие

                       Характеристика жилья

Площадь:____кв. м, количество жилых комнат__, количество проживающих ___.

Бытовые условия семьи:___________________________________________________

________________________________________________________________________.

     (характеристика жилья (благоустроенная квартира с нормальными

    условиями проживания, стесненные жилищные условия, ветхое жилье,

   необходим ремонт жилья, семья не имеет своего жилья), наличие мебели,

                             бытовой техники)

Санитарно-гигиенические условия семьи: __________________________________

________________________________________________________________________.

    (хорошие, удовлетворительные, семья не обеспечивает условия по

  объективным причинам (указать их), семья не обеспечивает условия из-за

       аморального, безответственного поведения родителей (пьянство,

    неряшливость, пренебрежение родительскими обязанностями и пр.))

Характеристика условий проживания ребенка:

________________________________________________________________________.

(наличие отдельного места для сна и занятий, наличие игрушек, книг и пр.

           в соответствии с возрастом ребенка и т.д.)

                   Социально-экономическое положение семьи

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

  (источники доходов (заработная плата, пособия, пенсия, алименты, иные

    источники), их размер (со слов представителя семьи), материальный

    уровень (высокий, средний, низкий, нет средств к существованию))

                        Социальная характеристика семьи

Образ жизни и психологический климат семьи: _____________________________

________________________________________________________________________.

   (здоровый образ жизни, кризисная семья (проблемы детско-родительских

    отношений, проблемы супружеских отношений, проблемы межличностного

 общения и т.д.), социально неблагополучная семья (алкоголизм одного или

   нескольких членов семьи; употребление наркотических или токсических

   веществ; с различными формами насилия; семья с безнадзорными детьми;

 с нарушением правовых норм и законов несовершеннолетними; с нарушением

     правовых норм и законов совершеннолетними членами семьи и т.д.))

Здоровье родителей:

________________________________________________________________________.

 (один или оба родителя практически здоровы, ослабленное здоровье, имеют

           хронические заболевания, инвалидность, пенсионеры)

Характеристика здоровья и психосоматического           развития детей  (с

 письменного согласия гражданина или его законного представителя): ______

________________________________________________________________________.

    (ребенок или дети практически здоровы, имеют ослабленное здоровье,

     хронические заболевания, инвалидность, отставания в умственном

 развитии, нервно-психические заболевания, наличие социальных отклонений

        у детей (уход из дома, употребление наркотиков, алкоголя,

                   токсичных веществ, правонарушения))

Характеристика занятости несовершеннолетних: ____________________________

________________________________________________________________________.

     (посещение дошкольной организации (ребенок посещает дошкольную

      образовательную организацию (далее - ДОО), воспитывается дома

  неработающей мамой, бабушкой, воспитывается дома няней, находится дома

  без присмотра и нуждается в ДОО), место учебы ребенка (образовательная

      школа, среднее специальное заведение, высшее учебное заведение,

       не обучается), внешкольные занятия (посещение музыкальной,

     художественной школы, посещение клуба, кружка, секции и т.д.,

                        незанятость во внеурочное время))

Наличие факторов социального риска: _____________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

 (социально-демографический (неполная, многодетная семья, наличие мачехи,

  отчима, несовершеннолетнего родителя и т.д.), социально-экономический

  фактор (неудовлетворительные жилищные условия, низкий уровень доходов

         и т.д.), медико-социальный фактор (хронические заболевания,

   инвалидность, пренебрежение санитарно-гигиеническими нормами и т.д.),

   социально-психологический и психолого-педагогический фактор (семьи с

 деструктивными эмоционально-конфликтными отношениями супругов, родителей

     и детей, педагогической несостоятельностью родителей и их низким

  общеобразовательным уровнем, деформированными ценностными ориентирами),

   социально-криминогенный фактор (алкоголизм, наркомания, аморальный и

   паразитический образ жизни, проявление жестокости и садизма, наличие

             судимости членов семьи, разделяющих нормы и традиции

                        преступной субкультуры)

Характер отношений в семье:

взаимоотношения между супругами

________________________________________________________________________;

взаимоотношения родителей с детьми ______________________________________

________________________________________________________________________;

взаимоотношения между детьми ____________________________________________

________________________________________________________________________.

  (атмосфера дружбы, взаимопонимания, эмоциональной близости; отношения

    ровные без эмоциональной близости; отношения в семье отчужденные,

 эмоционально холодные, напряженно конфликтные; эпизодически возникающие

    ссоры, скандалы; допускается жестокое обращение с детьми, другими

     членами семьи; систематические ссоры, скандалы, пьяные дебоши)

В каких органах и учреждениях семья (члены семьи) состоит на учете: _____

_________________________________________________________________________.

Основные проблемы в семье _______________________________________________

                        (жилищные, материальные, психолого-педагогические

________________________________________________________________________.

                      проблемы, безработица и др.)

Определение вида социальной помощи, в которой нуждается семья ___________

________________________________________________________________________.

Выводы специалистов

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Подписи специалистов                     ________________________________

                                         ________________________________