Раздел I. Характеристика текущего состояния сферы реализации обеспечивающей подпрограммы "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования" на 2014 - 2016 годы"

Раздел I. Характеристика текущего состояния сферы реализации обеспечивающей подпрограммы "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие системы образования" на 2014 - 2016 годы"

Управление в области организации, содержания и развития муниципальных дошкольных, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования на территории муниципального образования город Новый Уренгой (далее - город Новый Уренгой) осуществляет Департамент образования Администрации города Новый Уренгой (далее - Департамент образования). Перед Департаментом образования стоят следующие задачи:

- создание необходимых условий для реализации конституционных прав граждан на получение образования на территории города Новый Уренгой;

- обеспечение реализации на территории муниципального образования федеральных, окружных и муниципальных программ развития образования;

- повышение доступности предоставления образовательных услуг на территории муниципального образования;

- участие в реализации государственной политики в области образования;

- реализация единого руководства системой муниципальных организаций общего и дополнительного образования;

- реализация кадровой политики в сфере общего и дополнительного образования;

- обеспечение исполнения на территории муниципального образования переданных отдельных государственных полномочий в сфере образования, а также по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству;

- выполнение функций и полномочий учредителя подведомственных организаций.

В целях сокращения и оптимизации неэффективных расходов, не относящихся напрямую к образовательному процессу, созданы и функционируют два учреждения, обеспечивающих деятельность образовательных организаций, в том числе:

- муниципальное казенное учреждение "Центр финансово-хозяйственного обеспечения деятельности учреждений муниципальной системы образования" по ведению централизованного бюджетного учета и материально-технического снабжения;

- муниципальное казенное учреждение "Служба оказания услуг для сферы образования" по организации питания и транспортного обслуживания образовательных организаций.

Департамент образования координирует и регулирует инновационные процессы, исследовательскую деятельность, освоение нового содержания образования и новых технологий образовательного процесса, оказывает поддержку развитию педагогического творчества, внедрению педагогических инноваций в образовательно-воспитательную практику.

Информационно-методическое сопровождение и координация работы по переподготовке педагогических работников образовательных организаций была организована на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения "Научно-информационный методический центр".

Успешно функционировало муниципальное автономное учреждение межшкольный комбинат "Эврика", реализующее программы общего образования (профильное обучение) и профессиональной подготовки.

В 2013 году начата процедура реорганизации муниципального бюджетного образовательного учреждения "Научно-информационный методический центр" путем его присоединения к муниципальному автономному образовательному учреждению межшкольный учебный комбинат "Эврика", деятельность которого с 2014 года будет направлена на организацию дополнительного образования. По итогам реорганизации изменившее вид муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования "Межшкольный учебный комбинат "Эврика" продолжит работу в заданных направлениях.

Реорганизация позволит создать условия для непрерывного образования посредством реализации различных дополнительных образовательных программ и учесть требования Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" к организации дополнительного образования, а также оптимизировать штатную численность сотрудников.

Основные проблемы в управлении системой образования:

- не завершен в полном объеме переход от управления затратами к управлению качеством;

- уровень информатизации и автоматизации не в полной мере отвечает современным требованиям;

- содержание предлагаемой со стороны методической службы поддержки и подходы к ее предоставлению не в полной мере отвечают задачам опережающего развития системы образования.