Постановление Администрации Тамбовской области от 29 апреля 2004 г. N 378 "Об утверждении Устава Тамбовского областного государственного образовательного учреждения - кадетской общеобразовательной школы-интерната "Тамбовский кадетский корпус имени Л.С. Демина"

В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 12.01.1996 N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях" (в ред. от 23.12.2003), Уставом (Основным Законом) Тамбовской области Российской Федерации, Законом Тамбовской области от 28.11.2002 N 73-З "Об управлении государственной собственностью Тамбовской области" (в ред. от 23.12.2003) и, руководствуясь письмом Министерства образования Российской Федерации от 25.10.2001 N 22-06-1388 "О приведении наименований образовательных учреждений в соответствие с типовыми положениями", постановляю:

ГАРАНТ:

См. также действующий Закон Тамбовской области от 27 октября 2004 г. N 241-З "Об управлении государственной собственностью Тамбовской области"

1. Утвердить Устав Тамбовского областного государственного образовательного учреждения - кадетской общеобразовательной школы-интерната "Тамбовский кадетский корпус имени Л.С. Демина" в новой редакции согласно приложению.

2. Директору Тамбовского областного государственного образовательного учреждения - кадетской общеобразовательной школы-интерната "Тамбовский кадетский корпус имени Л.С. Демина" Хворову Николаю Егоровичу в установленном порядке обеспечить государственную регистрацию Устава, утвержденного настоящим постановлением.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации области М.Ю. Косенкова.

Первый зам. главы администрации Тамбовской области

В.И.Андреев

Устав
Тамбовского областного государственного образовательного учреждения - кадетской общеобразовательной школы-интерната "Тамбовский кадетский корпус имени Л.С. Демина"
(согласован приказом комитета по управлению имуществом
Тамбовской области от 12 марта 2004 г. N 34,
утв. постановлением администрации Тамбовской области
от 29 апреля 2004 г. N 378)

1. Общие положения

1.1. Тамбовское областное государственное образовательное учреждение - кадетская общеобразовательная школа-интернат "Тамбовский кадетский корпус имени Л.С. Демина" (далее - кадетская школа-интернат) создано постановлением мэра города Тамбова от 02.04.1996 N 823 как "Муниципальный военный лицей города Тамбова". Постановлением администрации области от 04.07.2001 N 595 "Муниципальный военный лицей города Тамбова" был реорганизован в "Государственную общеобразовательную школу-интернат - кадетская школа-интернат имени Л.С. Демина "Тамбовский кадетский корпус имени Л.С. Демина".

Тамбовское областное государственное образовательное учреждение - кадетская общеобразовательная школа-интернат "Тамбовский кадетский корпус имени Л.С. Демина" является правопреемником ранее созданных учреждений.

1.2. Деятельность кадетской школы-интерната строится на принципах: гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников; светский характер образования.

1.3. Основным предметом деятельности кадетской школы-интерната является реализация общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования и программ дополнительного образования, имеющих целью подготовку несовершеннолетних граждан к военной службе.

1.4. Полное официальное наименование кадетской школы-интерната:

Тамбовское областное государственное образовательное учреждение - кадетская общеобразовательная школа-интернат "Тамбовский кадетский корпус имени Л.С.Демина"

сокращенное наименование: ТОГОУ "Тамбовский кадетский корпус имени Л.С. Демина".

1.5. Место нахождения кадетской школы-интерната:

юридический адрес: г. Тамбов-4, здание 20/7; 392004;

фактический адрес: г. Тамбов-4, здание 20/7; 392004.

2. Правовой статус кадетской школы-интерната

2.1. Собственником имущества кадетской школы-интерната является Тамбовская область. Функции учредителя кадетской школы-интерната выполняет администрация области (далее - Учредитель).

2.2. Отраслевое руководство и координацию деятельности кадетской школы-интерната осуществляет управление образования области.

2.3. Права юридического лица в части ведения финансово-хозяйственной деятельности возникают у кадетской школы-интерната с момента ее государственной регистрации, а право на образовательную деятельность и на получение льгот, предусмотренных законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей лицензии.

2.4. Кадетская школа-интернат является юридическим лицом, имеет статус государственного образовательного учреждения.

2.5. Кадетская школа-интернат может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

2.6. Кадетская школа-интернат имеет самостоятельный баланс, лицевой счет, открываемый в территориальных органах федерального казначейства, для учета операций со средствами областного бюджета и счета по учету средств, полученных от предпринимательской деятельности и иной приносящей доход деятельности, бланки, штампы и печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и своим наименованием. Кадетская школа-интернат отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами, при их недостаточности субсидиарную ответственность по ее обязательствам несет собственник имущества.

2.7. Кадетская школа-интернат в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, Законом Российской Федерации "Об образовании", Законом Тамбовской области "Об образовании в Тамбовской области", указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, международными актами в области защиты прав ребенка, решениями соответствующего органа управления образованием, нормативными правовыми актами Тамбовской области, типовым положением о кадетской школе-интернате, настоящим Уставом.

2.8. Кадетская школа-интернат несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество общего образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам, требованиям охраны жизни и здоровья обучающихся.

2.9. Отношения между Учредителем и кадетской школой-интернатом определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.10. Кадетская школа-интернат самостоятельна в осуществлении образовательного и воспитательного процесса, подборе и расстановке кадров, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации и Тамбовской области, Типовым положением о кадетской школе (кадетской школе-интернате) и настоящим Уставом.

2.11. Кадетская школа-интернат проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации "Об образовании".

2.12. Кадетская школа-интернат в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании объединений в форме ассоциаций и союзов.

2.13. Изменения и дополнения к настоящему Уставу согласовываются с комитетом по управлению имуществом Тамбовской области и утверждаются администрацией Тамбовской области в установленном порядке.

3. Цели и задачи деятельности кадетской школы-интерната

3.1. Основными целями кадетской школы-интерната являются:

возрождение лучших традиций российского образования и культуры, народных и воинских традиций, подготовка молодых людей к гражданской и военной службе, воспитание и обучение детей в целях их всестороннего и полноценного развития, социально-психологической адаптации к самостоятельной деятельности;

реализация углубленной подготовки кадетов по военно-прикладным дисциплинам;

подготовка кадетов физически здоровыми и выносливыми, способными стойко переносить трудности военной службы, воспитание у них профессиональных умений и психологических качеств;

создание основы для осознанного выбора и последующего освоения выпускниками профессиональных общеобразовательных программ.

3.2. Основными задачами кадетской школы-интерната являются:

обеспечение получения кадетами многоуровневой, многопрофильной подготовки основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах государственных образовательных стандартов, создание основы для осознанного выбора профессии и дальнейшего обучения в учреждениях высшего (среднего) профессионального образования;

создание благоприятных условий для интеллектуального, нравственного, эмоционального, психического и физического формирования личности кадетов;

воспитание у кадетов любви к Родине, традициям, верности конституционному долгу, ответственности перед обществом за судьбу отечества;

формирование у кадетов высокой общей культуры, нравственных, морально-психологических, деловых и организаторских качеств, способствующих выбору жизненного пути в пользу высоконравственного, профессионального и ответственного служения своему народу;

привитие кадетам чувств чести и достоинства, гражданственности, уважения к правам и свободам человека.

4. Организация образовательного процесса

4.1. Обучение и воспитание в кадетской школе-интернате ведется на русском языке.

4.2. Кадетская школа-интернат осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней общего образования: 2 ступень - основное общее образование - 7, 8, 9 классы (нормативный срок освоения 3 года); 3 ступень - среднее (полное) общее образование - 10, 11 классы (нормативный срок освоения 2 года).

4.3. Организация образовательного процесса в кадетской школе-интернате регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми кадетской школой-интернатом самостоятельно в соответствии с примерным государственным учебным планом.

Кадетская школа-интернат вправе открывать филиалы.

Филиал, осуществляющий образовательную деятельность, может реализовать одну общеобразовательную программу в полном объеме по различным формам обучения.

4.4. В соответствии с уставными целями и задачами кадетская школа-интернат может реализовать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за рамками соответствующих образовательных программ:

спецкурсы по подготовке военных переводчиков на английском и немецком языках;

кружок по видео- и радиотехнике;

секции по офицерскому многоборью, общефизической подготовке, рукопашному бою;

спецкурс по автомобильной подготовке;

обучение по дополнительным образовательным программам;

занятие с кадетами углубленным изучением предметов;

другие услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

4.5. При наличии соответствующих условий и с согласия кадетов и их родителей (законных представителей) кадетская школа-интернат по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить профессиональную подготовку кадетов в качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе за плату, при наличии лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности.

Перечень видов дополнительных услуг, оказываемых кадетской школой-интернатом на платной основе:

школа игры на гитаре;

секция "Русский рукопашный бой";

спецкурс "Компьютерные технологии";

занятия в заочной физико-математической школе при МФТИ;

занятия в заочной математической школе при МГУ;

индивидуальные консультации психолога и руководителя группы психолого-профессионального отбора в военно-учебные заведения;

школа общего физического развития;

филиал музыкальной школы N 3 г. Тамбова;

занятия хореографией;

парашютная секция.

4.6. Кадетская школа-интернат самостоятельна в выборе форм, средств и методов обучения кадетов, системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации кадетов в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" и настоящим Уставом.

4.7. Кадетская школа-интернат имеет право формировать фонд часов научно-методической работы в размере 15% от общего фонда учебных часов педагогических работников кадетской школы-интерната, самостоятельно распределять часы научно-методической работы среди педагогических работников, с учетом индивидуального вклада каждого работника в пределах общего фонда часов научно-методической работы кадетской школы-интерната.

4.8. Наполняемость классов в кадетской школе-интернате устанавливается в количестве 20 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств кадетская школа-интернат, с согласия Учредителя, может комплектовать классы меньшей наполняемостью.

4.9. Учебный год в кадетской школе-интернате начинается с 15 августа проведением двухнедельных полевых сборов с вновь набранными кадетами.

4.10. Образовательный процесс для остальных кадетов начинается 1 сентября. Его продолжительность - не менее 34 недель. Продолжительность каникул в течение учебного года - не менее 30 календарных дней, а летом - не менее 8 недель.

4.11. Режим дня в кадетской школе-интернате регламентируется правилами внутреннего распорядка. Режим дня, обеспечивающий научно-обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха в кадетской школе-интернате, составляется с учетом круглосуточного пребывания кадетов. Начало учебных занятий в 9.00, окончание учебных занятий в 14.30.

4.12. При проведении занятий по английскому языку, трудовому обучению, физической культуре, по основам информатики и вычислительной технике, математике допускается деление класса на две группы при его наполняемости не менее 20 человек. При наличии необходимых условий и средств кадетская школа-интернат, с согласия Учредителя, может допустить деление на группы классов меньшей наполняемостью.

4.13. Медицинское обслуживание кадетов обеспечивается штатным медицинским персоналом, который наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания.

4.14. Организация питания в кадетской школе-интернате осуществляется администрацией совместно с предприятием питания на договорной основе в специально отведенном помещении.

4.15. Кадетская школа-интернат осуществляет обучение по графику шестидневной рабочей недели в одну смену с одним выходным днем.

4.16. Продолжительность академического часа составляет 45 минут. Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.

4.17. Текущие оценки успеваемости кадетов и промежуточные итоговые оценки выставляются учителями по пятибалльной системе. В конце года выставляются итоговые годовые оценки. В случае несогласия кадета, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой кадету предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной кадетской школой-интернатом. Решение о форме, порядке и сроках проведения ежегодной промежуточной аттестации кадетов принимается педагогическим советом кадетской школы-интерната и доводится до сведения участников образовательного процесса не позднее окончания I четверти текущего учебного года.

4.18. Кадеты, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс, обучение на дому не допускается.

4.19. Основаниями для отчисления кадета из кадетской школы-интерната являются:

заявление от родителей (законных представителей) об отчислении кадета;

решение органа управления кадетской школой-интернатом об отчислении кадета, имеющего академическую задолженность по двум предметам по итогам промежуточной аттестации или пропуск занятий без уважительных причин (более 5 дней);

решение органа управления кадетской школой-интернатом об отчислении кадета за совершение противоправных действий;

грубые и неоднократные нарушения Устава учреждения.

Под неоднократным нарушением понимается совершение кадетом, имеющим два и более дисциплинарных взыскания, наложенных директором кадетской школы-интерната, нового грубого нарушения дисциплины. Под грубым нарушением дисциплины понимается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

причинения ущерба имуществу кадетской школы-интерната, кадетов, сотрудников или посетителей кадетской школы-интерната;

причинение ущерба жизни и здоровью кадетов, сотрудников, посетителей кадетской школы-интерната;

дезорганизация работы кадетской школы-интерната как образовательного учреждения.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается педагогическим советом кадетской школы-интерната с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства. Решение педагогического совета кадетской школы-интерната об исключении обучающегося оформляется приказом директора кадетской школы-интерната.

Решение педагогического совета кадетской школы-интерната об исключении принимается в присутствии кадета и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании педагогического совета кадетской школы-интерната без уважительных причин кадета, его родителей (законных представителей) не лишает педагогический совет кадетской школы-интерната права решить вопрос об исключении. Решение об исключении кадета доводится до него и его родителей (законных представителей) в трехдневный срок.

Об исключении кадета директор кадетской школы-интерната в трехдневный срок информирует управление образования области, органы самоуправления, на территории которых проживают родители (законные представители) исключенного.

Органы управления образованием городов и районов области совместно с родителями (законными представителями) исключенного воспитанника в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

4.20. Трудовое воспитание в кадетской школе-интернате может осуществляться в учебных мастерских, подсобных хозяйствах, на предприятиях, в учреждениях и организациях.

4.21. Участие кадетов кадетской школы-интерната в различных формах трудовой деятельности и спортивно-массовых мероприятиях основывается на принципах добровольности. Принуждение кадетов кадетской школы-интерната к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускается.

4.22. Кадеты кадетской школы-интерната могут заниматься в музыкальных, художественных, спортивных и других учреждениях дополнительного образования детей, в различных кружках и секциях, создаваемых на базе учреждения, а также участвовать в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и других массовых мероприятиях.

4.23. В период летних каникул администрация кадетской школы-интерната оказывает содействие в организации отдыха кадетов в оздоровительных, молодежных и туристических лагерях, лагерях труда и отдыха.

4.24. По просьбе родителей (законных представителей) директор кадетской школы-интерната может отпускать кадетов домой на время каникул, в воскресенье и праздничные дни, а по уважительным причинам и в другие дни.

5. Участники образовательного процесса

5.1. Участниками образовательного процесса в кадетской школе-интернате являются кадеты, педагогические работники, специалисты военно-прикладных дисциплин, воспитатели-начальники курсов, воспитатели-командиры учебных групп, медицинские работники, родители (законные представители) кадетов.

5.2. Взаимоотношения участников образовательного процесса строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей и единоначалия.

5.3. Взаимоотношения между кадетской школой-интернатом и родителями (законными представителями) кадетов регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания и обучения.

5.4. Порядок приема в кадетскую школу-интернат в части, не урегулированной Законом Российской Федерации "Об образовании" определяется Учредителем и закрепляется в Уставе кадетской школы-интерната.

В кадетскую школу-интернат принимаются мальчики, проживающие в г. Тамбове и Тамбовской области, годные по состоянию здоровья и изъявившие желание обучаться в Тамбовском кадетском корпусе, на:

ступень основного общего образования - с 12-летнего возраста (в 7 класс);

с 14-летнего возраста (в 9 класс).

При поступлении в кадетскую школу-интернат предъявляются следующие документы:

заявление родителей (законных представителей) до 30 апреля;

копия свидетельства о рождении или паспорт;

табель успеваемости кандидата с годовыми оценками за предшествующие годы и оценками за первую - третью четверти текущего учебного года, заверенный гербовой печатью школы;

медицинское заключение о состоянии здоровья и годности кандидата к обучению в кадетской школе-интернате (медицинская справка 086-У), должны быть заключения хирурга, ортопеда, невропатолога, фтизиатра, психоневропатолога, аллерголога, дерматолога, окулиста, отоларинголога, стоматолога, педиатра. Каждый специалист должен указать группу здоровья кадета;

карта профилактических прививок (форма 063-У);

педагогическая характеристика, подписанная классным руководителем, директором школы и заверенная гербовой печатью школы;

документы, подтверждающие право кандидата на льготы (для сирот соответствующая справка из органов опеки и попечительства). Кроме того, законные представители детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся под опекой (попечительством), представляют: справку о наличии закрепленной за детьми жилой площади или ее отсутствие;

справку с места жительства законных представителей с указанием состава семьи и жилищных условий;

справку с места работы или о характере трудовой деятельности законных представителей.

5.5. Преимущественным правом при зачислении в кадетскую школу-интернат пользуются дети военнослужащих и государственных служащих, погибших, умерших или получивших увечья на службе Отечеству, несущих службу в войсках Вооруженных Сил Российской Федерации в странах СНГ и других странах, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети, нуждающиеся в помощи государства, в том числе дети из многодетных и малообеспеченных семей, дети одиноких матерей (отцов), дети, находящиеся под опекой (попечительством).

5.6. При приеме кадетов кадетская школа-интернат обязана знакомить его и родителей (законных представителей) с Уставом кадетской школы-интерната и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, воспитания и содержания кадетов в кадетской школе-интернате.

5.6.1. Работу по отбору кандидатов для зачисления в школу-интернат проводит приемная комиссия. Состав комиссии, сроки и время ее работы определяются на заседании педагогического совета кадетской школы-интерната и закрепляются в приказе директора школы-интерната, который издается не позднее 20 марта.

5.6.2. Работу по отбору кандидатов для зачисления в кадетскую школу-интернат приемная комиссия проводит в три этапа с 1 апреля по 30 июня.

На первом этапе (с 1 по 30 апреля) принимаются документы детей, изъявивших желание обучаться в кадетской школе-интернате. На втором этапе (с 3 мая по 23 мая) проводится отбор кандидатов для поступления в кадетскую школу-интернат. В этот период проверяется успеваемость в школе (средний балл должен быть не ниже 3,7), медицинские работники проводят дополнительное медицинское обследование детей, состояние здоровья которых вызывает сомнение, психолог проводит собеседование, составляется список кандидатов, допущенных к третьему этапу.

Списки кандидатов, допущенных к третьему этапу, утверждаются директором кадетской школы-интерната и объявляются не позднее, чем за три дня до начала этапа. На третьем этапе (25 мая - 25 июня) проводится медицинский осмотр кандидатов, проверяется уровень их знаний, их физическое состояние, а также организуется собеседование.

Для проверки уровня знаний проводится письменное тестирование по математике, русскому языку, физике в объеме и на уровне требований программ 6-го, 8-го классов ступени основного общего образования.

По физической подготовке проверяется физическая закалка, выносливость и скоростная подготовка (подтягивание на перекладине, бег на 100 метров, бег на 1000 метров).

График проведения медицинского осмотра, письменного тестирования по математике и русскому языку, проверки физического состояния кандидатов и собеседования с ними, утвержденный председателем приемной комиссии, объявляется не позднее, чем за три дня до начала третьего этапа.

Списки кандидатов, допущенных к проверке знаний по очередному предмету, объявляются не позднее, чем через два дня после проведения проверки.

Родители вправе затребовать в приемной комиссии письменную работу кандидата, допущенного к проверке знаний по очередному предмету, и опротестовать решение комиссии в установленном порядке.

К собеседованию допускаются кандидаты, успешно прошедшие медицинский осмотр и получившие положительные оценки по математике, русскому языку, физической культуре.

В ходе собеседования проверяется уровень социального развития, психологическая готовность кандидата к обучению в кадетской школе-интернате, определяются его способности и возможности осваивать общеобразовательные и дополнительные образовательные программы на повышенном уровне трудности.

По окончании собеседования комиссия сообщает результаты своей работы и представляет директору протоколы заседания комиссии и список кандидатов для зачисления в кадетскую школу-интернат.

Не позднее 30 июня года поступления директор кадетской школы-интерната на основании представленных документов издает приказ о зачислении в 7 класс (на I курс) и в 9 класс (на III курс) кадетской школы-интерната, а при наличии свободных мест и в другие классы (на другие курсы) с присвоением им звания "кадет".

Срок прибытия поступивших кандидатов в кадетскую школу-интернат доводится до общего сведения одновременно с объявлением приказа о их зачислении.

5.7. Кадеты имеют право:

получать образование в соответствии с государственными образовательными стандартами;

выбирать формы получения образования;

свободно посещать мероприятия, не предусмотренные учебным процессом;

бесплатно пользоваться библиотечно-информационными ресурсами Учреждения;

получать дополнительные, в то числе платные, образовательные услуги, предоставляемые кадетской школой-интернатом;

на уважение своего человеческого достоинства, свободу совести, информации, свободное выражение собственного мнения и убеждения;

Кадеты обязаны:

выполнять Устав кадетской школы-интерната в части, касающейся их прав и обязанностей, правил внутреннего распорядка;

добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу кадетской школы-интерната;

уважать честь и достоинство кадетов и работников кадетской школы-интерната;

выполнять требования работников кадетской школы-интерната в части, отнесенной уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

5.8. Родители (законные представители) имеют право:

выбирать общеобразовательное Учреждение, формы обучения ребенка;

защищать права и законные интересы ребенка;

принимать участие в работе совета кадетской школы-интерната в порядке, определенном положением о совете кадетской школы-интерната;

вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных (платных) общеобразовательных и медицинских услуг;

заслушивать отчеты директора кадетской школы-интерната и педагогов по работе с детьми в установленном порядке;

досрочно расторгать договор с кадетской школой-интернатом, если администрация кадетской школы-интерната не выполняет взятые по договору обязанности;

знакомиться с оценками успеваемости кадета.

5.9. Родители (законные представители) обязаны:

выполнять Устав кадетской школы-интерната в части, касающейся их прав и обязанностей;

нести ответственность за воспитание и создание необходимых условий для получения детьми образования;

соблюдать условия договора, заключенного с кадетской школой-интернатом;

нести имущественную ответственность за умышленную порчу их детьми здания, учебного оборудования, инвентаря и другого имущества кадетской школы-интерната.

5.10. Педагоги кадетской школы-интерната имеют право:

участвовать в управлении кадетской школой-интернатом в порядке, определенном положением о совете кадетской школы-интерната и педагогическом совете;

выбирать, разрабатывать и применять образовательные программы (в том числе авторские), методику обучения и воспитания, учебные пособия и материалы;

защищать свою профессиональную честь и достоинство;

требовать от администрации кадетской школы-интерната создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;

повышать квалификацию, профессиональное мастерство;

аттестовываться на основе соискательства на соответствующую профессиональную категорию;

участвовать в опытно-экспериментальной работе;

распространять свой педагогический опыт, получивший научное обоснование;

получать социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам местными органами власти, Учредителем и администрацией кадетской школы-интерната.

5.11. Педагоги кадетской школы-интерната обязаны:

выполнять Устав кадетской школы-интерната в части, касающейся их прав и обязанностей;

соблюдать должностные инструкции, правила внутреннего распорядка кадетской школы-интерната;

охранять жизнь и здоровье детей;

защищать детей от всех форм физического и психологического насилия;

сотрудничать с семьями по вопросам воспитания и обучения детей;

обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать.

5.12. Воспитатель - начальник курса, воспитатель - командир класса назначаются директором кадетской школы-интерната из числа офицеров запаса, имеющих военную специальность, подтвержденную соответствующим документом. Время военной службы указанных работников на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов засчитывается в педагогический стаж.

Воспитатель - командир класса (взвода) ведет постоянный учет успеваемости кадетов по общеобразовательным предметам и специальным дисциплинам, полевым сборам, всесторонне изучает индивидуальные качества каждого кадета и осуществляет их военно-профессиональную ориентацию на дальнейшее обучение в гражданских, военных учебных заведениях.

5.13. Кадеты кадетской школы-интерната обеспечиваются форменным обмундированием, установленным для воспитанников кадетских школ-интернатов. На погонах размещаются буквы "КК". Каждый обязан строго выполнять установленные правила ношения военной формы одежды.

5.14. Кадеты кадетской школы-интерната обеспечиваются питанием в соответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями по организации питания.

5.15. Выпускники кадетской школы-интерната, имеющие по результатам итоговой аттестации не менее пяти отличных или хороших отметок по профилирующим предметам (алгебра, геометрия, основы информатики и вычислительной техники, физика, иностранный язык, физическая подготовка, начальная военная подготовка), получают направления в высшие и средние военно-учебные заведения.

5.16. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, которая осуществляется в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников, утвержденным Министром образования Российской Федерации.

5.17. Освоение дополнительных образовательных программ завершается итоговой аттестацией, порядок, форма и сроки проведения которой определяются педагогическим советом кадетской школы-интерната.

5.18. Перевод кадета в другую кадетскую школу-интернат или общеобразовательную школу (школу-интернат) производится по желанию кадета, с согласия родителей (законных представителей), по решению педагогического совета при наличии согласия общеобразовательного учреждения, в которое желает перейти кадет.

5.19. За содержание кадетов в кадетской школе-интернате с родителей (законных представителей) взимается плата в установленном порядке. В исключительных случаях по решению Учредителя родители (законные представители) могут освобождаться от платы за содержание кадетов в кадетской школе-интернате полностью или частично. Кадеты кадетской школы-интерната из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находятся на полном государственном обеспечении и пользуются льготами, установленными для данной категории детей законодательством Российской Федерации.

5.20. Педагогические работники школы-интерната проходят периодические медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя.

6. Имущество и финансовая деятельность

6.1. Права кадетской школы-интерната на закрепленное за ней имущество определяются в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", Законом Тамбовской области "Об управлении государственной собственностью Тамбовской области".

ГАРАНТ:

См. также действующий Закон Тамбовской области от 27 октября 2004 г. N 241-З "Об управлении государственной собственностью Тамбовской области"

6.2. Земельные участки закрепляются за кадетской школой-интернатом в постоянное (бессрочное) пользование.

6.3. Имущество учреждения является собственностью Тамбовской области и закрепляется за ним на праве оперативного управления.

6.4. Кадетская школа-интернат владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за ней на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, своими уставными целями и законодательством Российской Федерации.

6.5. Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за кадетской школой-интернатом, допускается только в случае и в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

6.6. Кадетская школа-интернат несет ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества. Контроль за использованием закрепленного имущества осуществляется Учредителем и комитетом по управлению имуществом Тамбовской области.

6.7. Кадетская школа-интернат вправе выступать в качестве арендатора или арендодателя имущества. Сдача в аренду кадетской школой-интернатом закрепленных за ней объектов собственности, а также земельных участков осуществляется с согласия Учредителя, комитета по управлению имуществом Тамбовской области и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

6.8. Кадетская школа-интернат не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение основных фондов кадетской школы-интерната (кроме основных фондов, приобретенных за счет собственных средств) в пользу третьих лиц. Указанные сделки и договорные отношения являются недействительными с момента их заключения.

6.9. Деятельность кадетской школы-интерната финансируется его Учредителем. Источником формирования имущества и финансовых ресурсов является:

имущество, переданное кадетской школе-интернату Учредителем или уполномоченным органом;

бюджетные и внебюджетные средства;

средства родителей (законных представителей), полученные за предоставление кадетам на договорной основе дополнительных платных образовательных услуг и в качестве дополнительных пожертвований;

добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной самостоятельной деятельности;

другие источники в соответствии с действующим законодательством.

6.10. Кадетская школа-интернат отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами. При недостаточности у кадетской школы-интерната указанных средств ответственность по ее обязательствам несет собственник имущества в порядке, определяемом законом.

6.11. Финансирование кадетской школы-интерната осуществляется на основе государственных и местных нормативов в расчете на одного кадета. Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансирования учреждения из бюджета Учредителя.

6.12. Кадетская школа-интернат вправе осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность, предусмотренную настоящим Уставом, и распоряжаться доходами от этой деятельности.

Доходы от использования имущества, находящегося в государственной собственности Тамбовской области, включаются в состав доходов областного бюджета после уплаты налогов и сборов, предусмотренных законодательством о налогах и сборах.

6.13. Кадетская школа-интернат вправе вести предпринимательскую деятельность (долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций; ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией), которая служит достижению целей, поставленных перед ней, как общеобразовательным учреждением.

Доходная (в том числе предпринимательская) деятельность кадетской школы-интерната может быть прекращена в случае и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6.14. Доходы кадетской школы-интерната, полученные от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, после уплаты налогов и сборов, предусмотренных законодательством о налогах и сборах, в полном объеме учитываются в смете доходов и расходов школы-интерната и отражаются в доходах областного бюджета как доходы от оказания платных услуг.

6.15. Кадетская школа-интернат самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами в соответствии со сметой расходов и целями ее уставной деятельности.

6.16. Имущество кадетской школы-интерната составляют здания, сооружения, оборудование, инвентарь и иное имущество, закрепленные за ней в установленном порядке Учредителем и принадлежащие кадетской школе-интернату на праве оперативного управления, а также имущество, принадлежащее ей на праве собственности в соответствии с действующим законодательством.

Доходы, полученные от приносящей доход деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение кадетской школы-интерната и учитываются на отдельном балансе.

6.17. Кадетская школа-интернат имеет право устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями и учреждениями, осуществлять внешнеэкономическую деятельность и иметь валютные счета в банковских и кредитных учреждениях в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

7. Управление кадетской школой-интернатом

7.1. Управление кадетской школой-интернатом осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", настоящим Уставом.

7.2. К компетенции Учредителя относится:

утверждение Устава, в том числе изменений и дополнений, вносимых в Устав;

назначение руководителя кадетской школы-интерната;

создание, реорганизация и ликвидация кадетской школы-интерната.

7.3. К компетенции управления образования области относится:

утверждение штатного расписания кадетской школы-интерната;

контроль за организацией учебно-воспитательного процесса, за соблюдением лицензионных требований и условий;

контроль за созданием необходимых условий для проживания, охраны жизни и здоровья кадетов.

7.4. Формами самоуправления кадетской школой-интернатом являются совет кадетской школы-интерната, попечительский совет и педагогический совет.

Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяется положениями о совете, попечительском совете и педагогическом совете кадетской школы-интерната.

7.5. Совет кадетской школы-интерната утверждает основные направления развития кадетской школы-интерната; обеспечивает социальную защиту обучающихся; представляет в государственных и общественных организациях интересы кадетской школы-интерната; совместно с администрацией кадетской школы-интерната и общественными организациями создает условия для педагогического образования родителей; определяет дополнительные услуги, предоставляемые кадетской школой-интернатом.

7.6. Педагогический совет определяет стратегию образовательного процесса; осуществляет выбор учебных планов, программ обучения и воспитания, учебников; рассматривает вопросы содержания, методов и форм методической и опыт экспериментальной работы; рассматривает вопросы повышения квалификации, аттестации и переподготовки кадетов; осуществляет оперативное управление образовательным процессом. Решения педагогического совета считаются правомочными если на заседании педагогического совета присутствовали не менее 3/4 членов его совета. Решения принимаются простым большинством голосов. Решения педагогического совета оформляются протоколами и проводятся в жизнь приказами директора кадетской школы-интерната.

7.7. Непосредственное руководство кадетской школой-интернатом осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем. Права и обязанности директора кадетской школы-интерната определяются Уставом кадетской школы-интерната, должностными инструкциями#.

7.8. К компетенции директора кадетской школы-интерната относится:

действие без доверенности от имени кадетской школы-интерната во всех учреждениях и организациях;

распоряжение имуществом кадетской школы-интерната в пределах прав, предоставленных ему трудовым договором;

выдача доверенностей, открытие в установленном порядке счетов согласно п. 2.6. настоящего Устава;

прием на работу и расстановка кадров, поощрение работников Тамбовского кадетского корпуса, наложение взысканий и увольнение с работы в соответствии с законодательством о труде.

7.9. Директор кадетской школы-интерната несет ответственность за свою деятельность перед Учредителем, родителями (законными представителями), государством и обществом за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, Уставом и должностной инструкцией.

7.10. Комплектование персонала кадетской школы-интерната осуществляется в соответствии с действующим законодательством о труде и данным Уставом. Отношения между работниками кадетской школы-интерната и администрацией регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить действующему законодательству.

7.11. На педагогическую работу в кадетскую школу-интернат принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

7.12. К педагогической деятельности не допускаются лица, лишенные права этой деятельности решением суда или по медицинским показаниям, а также лица, имевшие судимость за преступление.

8. Локальные акты кадетской школы-интерната

8.1. Деятельность кадетской школы-интерната регламентируется следующими локальными актами:

приказами, распоряжениями директора кадетской школы-интерната;

правилами внутреннего распорядка кадетской школы-интерната;

должностными инструкциями;

положением о доплатах и надбавках к должностным окладам, тарифным ставкам;

положениями о совете кадетской школы-интерната и педагогическом совете;

положением о попечительском совете;

договорами между кадетской школой-интернатом и родителями (законными представителями) каждого ребенка.

8.2. Локальные акты не могут противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

9. Контроль и отчетность

9.1. Финансово-хозяйственная деятельность кадетской школы-интерната контролируется ревизионной комиссией, создаваемой по решению Учредителя.

В состав ревизионной комиссии могут входить представители школы-интерната, избираемые на общем собрании трудового коллектива.

9.2. Проверка деятельности кадетской школы-интерната производится ревизионной комиссией по поручению Учредителя. Ревизионная комиссия вправе требовать от должностных лиц школы-интерната представления всех необходимых материалов бухгалтерских, иных документов и личных объяснений.

9.3. Директор кадетской школы-интерната обеспечивает представление в распоряжение ревизионной комиссии всех необходимых для проведения ревизии материалов.

9.4. При необходимости для проведения ревизии финансово-хозяйственной деятельности может быть приглашена аудиторская организация.

9.5. Кадетской школой-интернатом осуществляется оперативный и бухгалтерский учет результатов своей работы, ведется статистическая отчетность.

9.6. Директор кадетской школы-интерната несет ответственность за сохранность управленческих, финансово-хозяйственных других документов.

10. Реорганизация и ликвидация кадетской школы-интерната

10.1. Реорганизация кадетской школы-интерната (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) может быть осуществлена по решению Учредителя.

10.2. Кадетская школа-интернат ликвидируется в случаях:

решения Учредителя;

решения суда:

принятия решения о запрете деятельности кадетской школы-интерната из-за невыполнения условий установленных законодательством Российской Федерации, если в предусмотренный решением срок не обеспечено соблюдение этих условий или не изменен вид деятельности;

признания недействительным решения о создании кадетской школы-интерната и учредительных документов;

по другим основаниям, предусмотренным законодательством Российской Федерации.

10.3. Ликвидация кадетской школы-интерната осуществляется ликвидационной комиссией, образуемой Учредителем.

10.4. Ликвидационная комиссия, проводящая ликвидацию кадетской школы-интерната, помещает в средствах массовой информации по месту нахождения кадетской школы-интерната публикацию о ее ликвидации, порядке и сроке заявления кредиторами претензий в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

10.5. В случае реорганизации имущество, средства и документы кадетской школы-интерната (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в установленном порядке учреждению-правопреемнику.

10.6. В случае ликвидации соответствующее имущество и средства кадетской школы-интерната, оставшиеся после расчетов с бюджетом, кредиторами, работниками, остаются в собственности Учредителя и используются им по своему усмотрению, все документы постоянного хранения (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в установленном порядке на государственное хранение в архивный фонд по месту нахождения учреждения. Передача и упорядочение документов осуществляется силами и за счет средств кадетской школы-интерната в соответствии с требованиями архивных органов.

10.7. Кадетская школа-интернат считается реорганизованной, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникшей организации (организаций).