Приложение N 2. Перечень критериев оценки и показателей эффективности работы руководителей учреждений для установления стимулирующих выплат за интенсивность и высокие результаты работы

Приложение N 2
к Положению
об оплате труда руководителей
муниципальных учреждений, подведомственных
комитету образования администрации
города Тамбова

Перечень
критериев оценки и показателей эффективности работы руководителей учреждений для установления стимулирующих выплат за интенсивность и высокие результаты работы

Критерии оценки и показатели эффективности	Количество баллов
1	2
Критерии оценки 1: Доступность качественного образования и воспитания
1.1. Позитивная динамика обучения и воспитания по сравнению с предыдущим годом	2,0
1.2. Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся, воспитанников и организации дополнительного образования: охват дополнительным образованием детей:
100% 80%	2,0 1,0
1.3. Высокий уровень организации и проведения итоговой аттестации (в том числе ЕГЭ)	1,5
1.4. Создание и развитие связей образовательного учреждения с другими образовательными системами	2,0
1.5. Качественная подготовка обучающихся, воспитанников - победителей и призёров олимпиад, творческих конкурсов, спортивных соревнований на муниципальном, региональном, федеральном и международном уровнях.	2,0
1.6. Проведение работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию 1	10,5
Критерии оценки 2: Инновационная деятельность
2.1. Результативность деятельности образовательного учреждения в проектной, экспериментальной, научно-исследовательской деятельности	2,0
2.2. Публикация информационно-аналитических материалов, статей различной направленности в области образования, публичные выступления в средствах массовой информации	1,5
2.3. Продуктивность реализации программы развития учреждения, ее соответствие приоритетным направлениям развития образовательной системы (дается анализ программы развития ОУ)	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию 2	5,5
Критерии оценки 3: Создание условий для сохранения здоровья обучающихся
3.1. Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения, требований комплексной безопасности образовательного учреждения	2,0
3.2. Организация качественного и полноценного питания воспитанников в дошкольных образовательных учреждениях, увеличение охвата обучающихся горячим питанием.	2,0
3.3. Социально-психологический климат в трудовом и ученическом коллективе (отсутствие случаев травматизма, нарушений трудового законодательства, подтвердившихся фактов, изложенных в обращениях граждан)	2,0
3.4. Оздоровление воспитанников в каникулярное время - на уровне прошлого года - выше уровня прошлого года	1,0 2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию 3	8,0
Критерии оценки 4: Муниципальное учреждение "Центр бухгалтерского обслуживания и материально-технического обеспечения муниципальных образовательных учреждений"
4.1. Организация финансового и бухгалтерского обеспечения участия образовательных учреждений в реализации проектов и муниципальных, региональных, федеральных программ развития системы образования	2,0
4.2. Организация эффективного контроля за использованием бюджетных средств в соответствии с утвержденными лимитами и плановыми заданиями о доходах от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности	2,0
4.3. Эффективность организации проверок, ревизий финансово-хозяйственной деятельности в подведомственных учреждениях	1,5
4.4. Использование инновационных технологий в организации бухгалтерского учета	1,5
Максимально возможное количество баллов по критерию 4	7,0
Максимально возможное количество баллов по всем критериям:
- для образовательных учреждений - для муниципального учреждения "Центр бухгалтерского обслуживания и материально-технического обеспечения муниципальных образовательных учреждений"	24,0 7,0