Приложение N 3. Экспертное заключение оценки воспитателя

Приложение N 3
к Порядку
проведения в городе Котовске
муниципального этапа областного
конкурса "Лучший воспитатель
Тамбовской области - 2013"

Экспертное заключение
оценки воспитателя

N	Критерии отбора	Баллы
1.	Организация образовательного процесса с детьми в группе, его результативность max - 6 баллов
1.1	Позитивная динамика освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования	3 - ярко выражена 2 - прослеживается 1 - результаты стабильные 0 - отрицательная динамика
1.2	Аналитическая составляющая деятельности воспитателя в организации образовательного процесса с детьми в группе	2 - деятельность воспитателя основана на данных анализа диагностики учебной, творческой деятельности детей, уровня физического и психического здоровья, мониторингов, статистических сведений, анкет, анализа уровня индивидуальных особенностей по различным диагностическим методикам; 1 - представлена статистика диагностики детей; 0 - данные анализа и статистики не представлены
1.3	Результаты обучения выпускников в 1-ом классе (последний выпуск)/ (Для воспитателей ясельной группы: адаптация детей в младшей группе)	1 - результаты стабильные (оценки учителя совладают с оценками воспитателя) 0 - отрицательная динамика
2.	Создание комфортного микроклимата в процессе воспитания и обучения max - 2 балла
2.1	Удовлетворенность родителей микроклиматом	2 - наличие отзывов в СМИ, сайтах; 1 - положительные отзывы родителей по результатам анкетирования; 0 - не представлена
3	Реализация программ дополнительного образования детей max - 5 баллов
3.1	Организация и проведение кружков, секций	1 - проводятся 0 - не проводятся
3.2	Разработка авторских программ, нетрадиционных курсов	2 - прошли экспертизу, опубликованы и тиражированы для распространения; 1 - разработаны и утверждены; 0 - программ нет (используется чужая)
3.3	Аналитическая справка о результативности	2 - представлен анализ; 1 - представлена статистика; 0 - данные анализа и статистики не представлены
4	Использование средств диагностики и коррекции индивидуальных особенностей детей и социально-психологических особенностей группы при реализации дифференцированного подхода к детям max - 3 балла
4.1	Индивидуальный подход	3 - воспитатель осуществляет комплексную диагностику; 2 - представлена деятельность воспитателя с учетом анализа мониторингов, статистических сведений, анкет, анализа уровня индивидуальных особенностей детей по различным диагностическим методикам по 1 направлению; 1 - представлена статистика по используемым диагностическим методикам; 0 - показатель не отражен
5	Использование современных образовательных технологий max - 5 баллов
5.1	Использование альтернативных методик, программ, учебных пособий	2 - альтернативные продукты используются системно, опыт применения распространяется на областном, муниципальном уровне; 1 - воспитатель использует альтернативные продукты; 0 - показатель не отражен
5.2	Результативность использования технологий	3 - представлено не менее чем 3 сценария образовательной деятельности, подтверждающие эффективное использование педагогом современных образовательных технологий; 1 - представлена статистика по используемым методикам; 0 - показатель не отражен
6	Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности (применение ЭОР в образовательном процессе, наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога) и др. max - 5 баллов
6.1.	Использование ЭОР	2 - представлен перечень ЭОР к разделам образовательной программы; 0 - показатель не отражен
6.2.	Наличие сайта	3 - наличие собственного сайта; 2 - наличие страницы на сайте образовательного учреждения; 1 - наличие блога; 0 - показатель не отражен
7	Создание развивающей образовательной среды на основе собственных разработок, авторских пособий в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации max - 2 балла
7.1	Создание предметно-пространственной среды	2 - представлена деятельность воспитателя с учетом анализа мониторингов, статистических сведений, анкет, анализа по различным диагностическим методикам; 1 - представлена статистика; 0 - показатель не отражен
8	Наличие по результатам аттестации квалификационной категории либо установленного соответствия занимаемой должности, стажа педагогической работы не менее трех лет max - 3 балла
8.1	Наличие квалификационной категории	3 - высшая; 2 - первая; 1 - соответствие занимаемой должности
9	Повышение квалификации, профессиональная переподготовка; распространение опыта работы: своевременное прохождение курсов повышения квалификации max - 3 баллов
9.1	Повышение квалификации воспитателя	3 - обучение на курсах профессиональной переподготовки; 2 - прохождение повышения квалификации на проблемных курсах; 1 - обучение на семинарах; 0 - не обучался
10	Распространение опыта на муниципальном уровне: проведение семинаров, мастер-классов; систематическая работа с молодыми коллегами (наставничество) max - 17 баллов
10.1	Наличие и реализация продуктов исследовательской и проектной деятельности воспитателя	2 - проекты воспитателя признаны победителями конкурсов различного уровня; 1 - проектная технология используется; 0 - отсутствует
10.2	Активность воспитателя в конкурсах профессионального мастерства	3 - победитель/ финалист региональных конкурсов; 2 - победитель муниципальных конкурсов или участник региональных конкурсов; 1 - участник муниципальных конкурсов; 0 - педагог не принимал участие в конкурсах
10.3	Деятельность воспитателя в качестве эксперта	2 - разработчик критериев оценки, член комиссии, жюри, консультант областных мероприятий конкурсов; 1 - городских мероприятий; 0 - экспертную деятельность не ведет.
10.4	Обобщение опыта работы педагога (в т.ч. наставничество, руководство методическими объединениями, творческими группами)	2 - на муниципальном уровне; 1 - на уровне учреждения; 0 - не обобщен в течение трех последних лет
10.5	Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (опубликованы тезисы, тиражируются презентационные материалы)	3 - регионального уровня; 2 - муниципального уровня; 1 - на уровне ДОУ; 0 - продукта выступлений не представлено
10.6	Публикация печатных работ в СМИ	1 - представлены; 0 - публикаций не представлено
10.7	Разработка и издание методических рекомендаций, учебно-методических пособий, дидактических материалов и т.д.	3 - на областном уровне; 2 - на муниципальном уровне; 1 - на уровне учреждения; 0 - показатель не отражен
10.8	Воспитатель является членом сообщества (экспертного совета, методического совета, пресс-центра)	1 - муниципального уровня; 0 - не является
11	Организация работы с родителями: готовность к сотрудничеству с родителями; культура общения с родителями max - 3 балла
11.1	Организация работы с родителями	2 - работа с родителями проводится в системе; 1 - наличие фиксированного количества мероприятий; 0 - работа не отражена
11.2	Удовлетворенность родителей	1 - положительные отзывы родителей о совместной деятельности; 0 - реакция родителей не представлена.
11.3	Привлечение родителей к проведению совместных мероприятий	1 - привлекаются; 0 - не привлекаются
12	Результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях max - 3 балла
12.1	Участие детей в мини-олимпиадах, конкурсах, и др. мероприятиях	3 - на областном уровне; 2 - на муниципальном уровне; 1 - на уровне учреждения
		Max - 57 баллов